對(duì)不起作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的對(duì)不起作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
對(duì)不起作文1
朋友，對(duì)不起，至今想起那件事，我還是感到自己做得很不對(duì)。
有一次，老師讓抄生字，按時(shí)抄不完的罰抄5遍，我怎么也抄不完了。就在這時(shí)，我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)壞念頭，我想：挨罰也不能一個(gè)人挨罰。我見同位沒在，就拿出他的作業(yè)，把他寫的給涂掉，再把本子放回原處。第二節(jié)課，老師一個(gè)個(gè)地檢查，當(dāng)檢查到他的時(shí)候，老師沒找到他寫的，批了他一頓，他低下了頭。我突然感到，我的`良心受到了譴責(zé)。
我慚愧地對(duì)他說：“對(duì)不起，我弄壞了你的作業(yè)�！彼戳宋乙谎壅f：“沒關(guān)系，不過我要送你一句話，陷害別人會(huì)讓人的心被黑暗覆蓋�！蔽冶阈呃⒌氐拖铝祟^。
對(duì)不起，朋友，我不應(yīng)該這樣坑害你，我在此真心地對(duì)你說聲對(duì)不起。
對(duì)不起作文2
每當(dāng)我和朋友們玩游戲的時(shí)候，我就會(huì)想起原來的一場(chǎng)誤會(huì)……
那天上午，剛下了課，我就急急忙忙的跑到學(xué)校的校門值周。值完周回來以后，發(fā)現(xiàn)我的.卷子上都是水，還在滴答滴答的往下流，我惱羞成怒，馬上問我身邊的同學(xué)是誰干的，有一個(gè)同學(xué)說看到另一個(gè)同學(xué)往我桌子上倒水。下課后，我也顧不上值不值周，馬上跑過去對(duì)她進(jìn)行了“審問”。
她把事情的經(jīng)過告訴我后，我明白了，是因?yàn)樯瞎?jié)課我去值周太匆忙，碰到了一個(gè)同學(xué)，他把那個(gè)同學(xué)的水瓶弄倒了，水灑了出來，于是她往我桌子上倒水。我突然感到很慚愧，本來這種小事不必這么大動(dòng)肝火的，而我卻差點(diǎn)破壞了我那美好而純真的友誼。
我現(xiàn)在只想說一句：“朋友，對(duì)不起�！�
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