- 相關(guān)推薦
藏在書本里的精彩作文范文600字（通用6篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的藏在書本里的精彩作文范文600字（通用6篇），希望對大家有所幫助。
藏在書本里的精彩作文范文600字（通用6篇）1
西晉史學(xué)家陳壽曾曰：“一日無書，百事荒蕪�！贝嗽捯稽c也不假。每一天，我都得和書約個會，否則心里感覺空落落的。
假若我不見它，如同一片秋葉，黯然失色；假若我不見它，仿佛凋落的花朵，毫無生機；假若我不見它，好似枯萎的小草，彎下了腰，再也挺不起胸膛。不過還好，我永遠和它——書，有個約。幼兒園中班時，我讀的書是《狐貍吃葡萄》。我們幾個好朋友經(jīng)常聚在一起玩狐貍吃葡萄的知識競賽，由于我讀得最透徹，所以沒人想跟我比賽。因此，出題人這個崗位歸我所有。這時，我有一點點得意，心想：是書幫了我這個忙！
時光飛逝，一晃就是五年，我七歲了。童話也陪我度過了五年歲月。在這五年里，我徜徉在知識的海洋中。漸漸地，童話已經(jīng)滿足不了我這個“大胃王”了。正當(dāng)我焦頭爛額地在看書時，姐姐送給我?guī)妆拘≌f。我開心地一蹦三尺高，心想：太好了，太好了，有新書看了！那是一本叫《城南舊事》的書。主角英子的故事讓我如癡如醉。閱讀時，我忘了吃，忘了睡，我的心情隨著劇情的發(fā)展而跌宕起伏：英子開心，我也開心；英子傷心，我也傷心。
兩年后，我發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”——倉山區(qū)圖書館。圖書館里的書真多�。∮型�，有散文，有歷史，有小說，各種類型的都有。于是，我隔三差五地向圖書館“進攻”。那時的我，真是如饑似渴！又過了一年，原先被我擱置一旁的'大部頭小說又重新回到了我的生活中。《簡愛》讓我淚流滿面，《搗蛋大王王小天》讓我爆笑不止，《拇指班長》讓我浮想聯(lián)翩。書，帶領(lǐng)著我走進了一個全新的世界，開拓了我的思維，擴展了我的眼界。
每天與書約會，這種感覺，甘之若飴。
藏在書本里的精彩作文范文600字（通用6篇）2
喜歡一個人獨自坐在樹下，翻開一本書，讓思緒飛舞。喜歡一個人在如春的時間里捧畫文字，讓心靈與書本相擁。
書是一個神奇而又神秘的字眼，當(dāng)你輕輕觸碰踏實，打開它時，飄香的書頁，迷人的故事，吸引著你。這就是書，一個你永遠讀不完的字眼。
兒時的我喜歡讀故事，故事中的人總是在不斷地吸引著我，使得我陶醉在那美妙的世界中。那個時候，我很喜歡捧著幾本書，坐在房間的床上，獨自享受這份獨特的快樂，荊軻的刺殺司馬遷的`悲催，諸葛亮的借東風(fēng)，都使得我在書中沉迷，哪怕母親來給我一杯熱水，等到我去喝時，已然冷許久了�？诳室膊挥X，餓了也不覺。過了許久知道母親叫我吃飯的時候，才發(fā)現(xiàn)我擁著一本書，緊緊不放開地睡去。
現(xiàn)在的我仍喜歡讀書，只不過，書本的內(nèi)容不同的。從故事、圖畫轉(zhuǎn)變?yōu)槊�、小說。書同時也成了一種心靈的慰藉，當(dāng)我考試失利，黯淡神傷的時候，心中只剩難過和不甘的時候，我坐在座位上一言不發(fā)，那時候拿起一本書，那是一本名著——《平凡的世界》，那是老師所推薦的，名字很吸引人，所以我買了回來。為了轉(zhuǎn)移注意力忘掉煩惱，我便開始打開看。但當(dāng)看到書中內(nèi)容時，才發(fā)現(xiàn)自己的渺小。書中的兩兄弟苦難相較于我多得很，但哪怕，他們遭到精神上的折磨，遭受身體上的痛處，卻不會甘于平凡，反之活得更加不平凡。這本書打動了我，也激勵了我。也使我明白讀書帶來心靈的慰籍，也能帶來深刻的道理。讀書成為了我生命中的一部分，我的生命早與書本緊緊相擁。
與書本擁抱吧！唯有書本，能帶來真正心靈上的涵養(yǎng)，與書本擁抱吧！我有書本知識的獲得心靈的快樂，讀書的日子，連同烏云都充滿色彩，來與書本擁抱吧。
藏在書本里的精彩作文范文600字（通用6篇）3
書本是打開知識寶庫的一把鑰匙；也是開啟人類智慧和靈感的一扇大門。用鑰匙打開寶藏，用心靈去推開智慧靈感并存的大門，用心去尋找書本中的樂趣。
在讀書中，有不少樂趣，同時也有不少知識。在課堂上，老師講的是你在讀書中感到有樂趣的源泉。在課堂上讀書可以理解課文的含義，找到作者內(nèi)心深處最想要表達的意思，這是第一種讀書的樂趣。去書店里找一些健康的書籍來閱讀，在此其中會豐富我們的思想，積累更多詞匯，從而提高寫作能力，這是第二種讀書中的樂趣。當(dāng)你把這些都做到時，會感到讀書中的樂趣不少，會讓我們暢游在這無窮無盡的書海，整個人完全融入書中的世界，用眼睛和純潔無瑕的心靈去感悟在此其中的奧秘。
書店里的每一個角落，每一本書，都有歷代的作家詩人的結(jié)晶和汗水。這些結(jié)晶需要的是“品嘗”中的細嚼慢咽，而不是囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。在讀書中，我們應(yīng)該去想象里面寫的事情是什么樣的，借鑒這本書的寫作方法；找到你覺得美中不足的地方，再補上一點內(nèi)容在書本上，使這本書更加美輪美奐。如果你實在做不到這些，總應(yīng)該達到一個最基礎(chǔ)的效果，那就是過目不忘，漸漸的，你會體會到這其中的樂趣。
有一次寫作文，我寫的是《我是快樂的小音符》，內(nèi)容大概寫的是：“我是一顆快樂的小種子，沐浴著溫暖的陽光，呼吸著新鮮的.空氣，允吸著甘甜的雨露。慢慢地，我長成了一個音符�！蔽以趯憰r感到我隨時隨地的表演欲望，永不消逝的寫作勇氣讓我在寫作的舞臺上盡情地旋轉(zhuǎn)著。
書是人類的前進的動力，沒有了書，就沒有前進的方向，也不能向遠方航行，讓我們一起去探索書本中的樂趣吧！
藏在書本里的精彩作文范文600字（通用6篇）4
歌德曾說過：讀一本好書，就是和許多高尚的人說話。讀書，就像是我們的良師益友，讓我們受益匪淺。讀書時，如果把自己深入到書中的故事里，去體會書中人物的性格形象，就會常常沉溺其中無法自拔。但這樣能學(xué)到書中人物好的品質(zhì)，讓我們領(lǐng)悟許多道理。
看了眾多文學(xué)作品，我最愛的人物還是《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜。
我常常在想，他獨自在荒島上生活28年，難道沒有感到絕望嗎？難道他沒有想過自殺嗎？我走進書中，他告訴我，他有過，但他有經(jīng)得起失敗的考驗，他從不灰心，越挫越勇。
之所以他能勇敢頑強的`生存下去，是因為他有著獨立的性格：他可以為了找到合適的住處在岸上跑了一整天；經(jīng)過無數(shù)次試驗，他從一個種田菜鳥變成種田高手；圈養(yǎng)牲畜；生活中的所有生活用品和工具都是他自己制作的……要是我獨自被仍在荒島上，我可能會覺得生都不如死吧。這也讓我明白了要想生存得先學(xué)會獨立。
魯濱遜能在荒島中忍耐住寂寞而獨立、解決各種各樣的問題。再想想看現(xiàn)在的我們，遇到困難總是不能自己獨立解決，找父母、老師、長輩來解決問題，甚至把事情鬧得更大。責(zé)任也不敢肚子擔(dān)當(dāng)。遇到一些小事兒也總是退縮，不能獨自面對。生活還需要父母的依靠才能生存，于是，孝敬父母都像是父母在孝敬我們了。把我們和在荒島生活了28年魯濱遜相比，真是天壤之別，怎么好意思和魯濱遜相提并論呢？如果我們是溫室里的花朵，那么魯濱遜就是風(fēng)吹雨打的野草。
敢于面對，敢于挑戰(zhàn)，這樣才能創(chuàng)造出一個懂得獨立的自己。我們應(yīng)該走進書中學(xué)習(xí)魯濱遜獨立的品質(zhì)，與這本書交流。
藏在書本里的精彩作文范文600字（通用6篇）5
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！辈徽撌谴笱泱@風(fēng)，霜葉層染，還是雷雨橫空，雪壓莽原，與書本相約，洗盡鉛華的心靈總在睿智與淑情中蕩漾。
從牙牙學(xué)語之時，唐風(fēng)宋雨色勒出撩人的窗景；雁落平沙的神情在夢境中浮現(xiàn)；步入中學(xué)，感受“一蓑煙雨任平生”的曠達、“積水共長天一色“的清麗，才越發(fā)覺到靈魂在閱讀中升華了。
于是，我便時常徜徉于時間的后花園：遙望遠方的繁生春水，靜靜地守護窗前最后的藤葉；俯視著山下的呼嘯山莊；感悟著眼前的死水微闌，書本讓我的路越歲月的鴻溝，體味著人類精神史中的一次次輝煌。
當(dāng)快樂的花瓣在我面前飄蕩，我會漫等于靜靜的`康橋，在涂志摩的柔情中流連忘返；我會為自己建一座高樓，與李白一道登訓(xùn)遠眺，我會把灑改臨風(fēng)，高呼“天生我材必有用“；我也會獨坐窗前，想象著“曲終人不見，江上數(shù)峰青�！钡那逡荨�
當(dāng)悲傷的暴雨傾盆而下，我獨坐著后，默了感受著這份苦楚。雪萊那充滿希望的話語，讓我心頭的堅冰漸漸消融；而麥淇的經(jīng)歷叫讓溫情的火焰照亮了迷茫的前方；對比大衛(wèi)，科技悲慘的童年，我猛然發(fā)現(xiàn)自己與幸福如此貼近；而顧城那閃亮的黑眼睛，更教會了我在黑暗中尋找光明。
“當(dāng)我的大為謙卑的時候，便是我的最接近偉大的時候�！边@是真正的靈魂的閱讀，每當(dāng)萬簌俱寂，從示有過的片刻寂靜，品一杯香茗，任你的情感在意境中搖曳、波動，隨著內(nèi)心的血液而流淌、奔騰。這樣澹然的心境，心中自有一片魚馨的感覺。
與書本相約，在清幽中的墨香中聆聽古人的智慧；
與書本相約，在自紙黑字的世界中看到人性的偉大；
與書本相約，在清靈明凈的夢幻中逐漸成長……
藏在書本里的精彩作文范文600字（通用6篇）6
今天課上，老師拿出兩本書，請了班里的一位大力士，跟我們一起做了一次實驗。
老師讓大力士先把書本，一頁一頁夾好，然后問我們：“你們認為這兩本書可以拉開嗎？”我很困惑：“這還不簡單哪！老師的葫蘆里賣了什么藥呀？”其他同學(xué)可能跟我有同樣的想法，都大聲地喊著：“可以，可以！”在我們自信滿滿地說“可以”的時候，大力士開始“拔”書了，他雙手拿著兩本書的兩邊，瞪大了眼睛開始了。他先是自以為拉得開的，于是沒有很用力，但一看怎么拉不開的時候，開始發(fā)力了；他的臉慢慢變紅，眼睛瞪得更大了，似乎希望自己的目光可以把書本給盯開來似的；他還時不時換一個角度拉，可無濟于事。在大家都有一些奇怪的同時，老師讓我們自己試試看，于是，我們懷著好奇的心情開始了。
我和同桌把書把一頁一頁地夾好，一人拿書的一邊，開始了一場“拔河比賽”，可一向不懷疑自己力氣的.我竟然連一本書都斗不過，我有一些傷感。過了一會兒，我們的老師讓我們停下來，請了四個男子漢上臺。四個男子漢咬牙切齒的，漲紅了臉，皺起了眉頭，使出了九牛二虎之力，書本也紋絲不動，讓幾個男子漢哭笑不得。
最后，老師讓一個同學(xué)上臺，只誰知那個同學(xué)卻輕輕地就把書本拉開了，我好驚訝呀！后來，老師告訴了我們書本難推開的原因——因為書里的空氣被壓出來了，所以每頁紙之間的摩擦力使兩本書就像牙齒一樣緊咬在一起，多大的力氣也拉不開。
我覺得這個實驗真的很有意思，它也告訴我們，什么事情不能只看外表，要親身體驗才能知道其中的奧秘。
【藏在書本里的精彩作文600字】相關(guān)文章：
藏在書本里的精彩作文08-13
藏在書本里的精彩作文（精選34篇）08-31
學(xué)問藏在書本里作文范文600字（通用8篇）11-01
學(xué)問藏在書本里作文范文800字（通用14篇）10-29
藏在掌心里的精彩作文08-10
藏在石階里的精彩作文09-18
藏在什么里的精彩作文11-17