關(guān)于嘗試作文36篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的關(guān)于嘗試作文，歡迎閱讀與收藏。

　　《嘗試》作文 1

　　一路上，望著遠(yuǎn)處陽(yáng)光燦爛，我不止一次努力嘗試，想要到達(dá)夢(mèng)想的終點(diǎn)；一路上，面對(duì)各種困難和挫折，我不止一次地嘗試想要到山的頂部。

　　不止一次，我努力嘗試。

　　當(dāng)我的指尖觸到黑白琴鍵時(shí)，我就知道，我沒(méi)超人的音樂(lè)天賦，因此，我必須付出比別人更多的努力。很快，我遇到了難題。我發(fā)現(xiàn)，在別人手指尖流淌的是一條條清澈的河流，終將注入汪洋大海；而在我指尖下卻只有一條幾近干涸的小溪，時(shí)斷時(shí)續(xù)，沒(méi)有前進(jìn)的勇氣。于是，我開(kāi)始努力嘗試，嘗試將曲子分成幾部分，將目標(biāo)細(xì)化，然后一小部分一小部分地練，就這樣，日復(fù)一日，我的小溪也終于有了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　可是，老師聽(tīng)了我的彈奏，搖了搖頭，他認(rèn)為，彈琴和熟練程度有關(guān)，但關(guān)鍵在于用心�？粗�老師忽喜忽憂的表情，我似乎悟到了什么。

　　我再次努力嘗試。這次，我不再單純進(jìn)行手指練習(xí)，而在旋律中滲入了自己的`情感。我在音符飛揚(yáng)的旋律中感受到了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；彈出了“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪放；彈出了“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花”的愁緒；感受到“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的意境。讓我的心與作曲者的心貼近，去品味每個(gè)音符背后的情感。

　　就這樣，不止一次，我努力嘗試，我相信，總有一天，我會(huì)到達(dá)陽(yáng)光燦爛的遠(yuǎn)方。那時(shí)，一路上的荊棘會(huì)化作美麗的花朵，一路上的寒風(fēng)會(huì)漾滿溫暖與笑意。

　　不止一次，我努力嘗試。我相信，總有一天，我會(huì)站在勝利的殿堂，感受成功的喜悅。

　　《嘗試》作文 2

　　嘗試它可能成功，也可能失敗，俗話說(shuō)：“不試一試，怎能知道其中的奧秘呢！”的確是這樣，我是從小時(shí)候的一件事才明白這句話的含義的。

　　還記得小時(shí)候，在街上、溜冰場(chǎng)、小區(qū)的花園里看見(jiàn)別的孩子玩溜冰，我是多么多么渴望自己也有一雙溜冰鞋，自己也可以去試一試，過(guò)年時(shí)，媽媽問(wèn)我想要什么，我心里甜的比蜂蜜還甜說(shuō)：“媽媽，我想要一雙溜冰鞋�！眿寢屓缥宜�愿給我買(mǎi)了，我就穿上溜冰鞋站起來(lái)，“啪”的一聲，我摔倒了，可我沒(méi)哭反而笑了笑。過(guò)了一會(huì)兒，我被媽媽扶著來(lái)到了花園，看見(jiàn)別人也在溜，我也興奮地溜了起來(lái)，我剛起身又摔倒了。媽媽把我扶起來(lái)，扶著我走，我看見(jiàn)別人溜得開(kāi)心，而我還要媽媽扶，不禁害羞起來(lái)，我把媽媽的手放開(kāi)自己溜，可一溜，又摔倒了。我的`淚水滴了下來(lái)，媽媽問(wèn)我怎么了，我又哭又喊：“為什么每次都要摔倒，憑什么別人會(huì)溜而我不會(huì)。不溜了，從此以后，也都不溜了�！眿寢屢�(jiàn)了笑了笑說(shuō)：“別人會(huì)溜還不是學(xué)的呀！你看看誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì)溜得，凡是都有學(xué)的過(guò)程。你這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了，別人摔倒一次就哭，而你摔倒幾次都起來(lái)練�！甭�(tīng)了媽媽的話我有多了幾分信心，又開(kāi)始繼續(xù)學(xué)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次摔倒，終于有一次，媽媽悄悄地把手松開(kāi)，我當(dāng)時(shí)還不知道，有繼續(xù)溜，居然成功了，真是太好了！

　　人生中有許多次嘗試，俗話說(shuō)：“試一試，下一次才會(huì)有加油，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！逼鋵�(shí)看著別人溜冰很簡(jiǎn)單，可還不是經(jīng)歷風(fēng)雨一次次地摔倒才磨練出來(lái)的嗎？

　　《嘗試》作文 3

　　在時(shí)間的長(zhǎng)河中，人們總會(huì)經(jīng)歷各種各樣的嘗試。有的是跨過(guò)人生大橋的冒險(xiǎn)；有的是茶余飯后的休閑，還有的是為迎接困難而做的準(zhǔn)備。不論是哪一種，都是人們心中值得回味的經(jīng)歷。

　　小時(shí)候的我，經(jīng)常會(huì)亂放書(shū)，過(guò)后，我就再也找不到那些書(shū)了。因此，我經(jīng)常在上課時(shí)靠別人的書(shū)“度日為生”。剛開(kāi)始老師還管，時(shí)間一久就問(wèn)都不問(wèn)了。這更加劇了我對(duì)擁有一本書(shū)的向往。

　　有一天，我在尋找遙控器的過(guò)程中偶然發(fā)現(xiàn)了我的課本。我欣喜若狂，在欣喜之余翻了一下課本，我的欣喜就被一盆涼水沖沒(méi)了

　　這本課本已經(jīng)是灰塵滿滿，一個(gè)字都看不見(jiàn)了。正在為此事憂愁的我看到奶奶將衣服泡在水里，灑上洗衣粉就在搓衣板上開(kāi)始搓。不一會(huì)兒，衣服就變得干干凈凈了。在觀看的過(guò)程中我突發(fā)奇想，想到了一個(gè)方法。

　　趁著奶奶去買(mǎi)菜的空隙，我便將書(shū)本都放在洗衣盆里，將它放在水龍頭的下面，用水龍頭噴射出的水流沖擊書(shū)。等到水盆被灌滿的`時(shí)候，就在水盆里倒上一小撮洗衣粉，開(kāi)始洗書(shū)，我將書(shū)放在搓衣板上不斷搓洗。但書(shū)上的字依然沒(méi)有清晰半點(diǎn)，反而越來(lái)越模糊，最后什么都看不見(jiàn)了。“一定是洗衣粉不夠！”我暗暗想到。便又抓了一大把倒進(jìn)水里。正在這時(shí)，奶奶回來(lái)了�？吹揭黄�狼藉的現(xiàn)場(chǎng)便質(zhì)問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò)。在得知經(jīng)過(guò)后便哈哈大笑道：“書(shū)是不能洗的。”這時(shí)我才恍然大悟。但是這幾本書(shū)已經(jīng)搶救無(wú)效了。

　　在時(shí)間的河流之中，總有這么一兩件事是我們難以忘懷的。而這幾件事，永遠(yuǎn)都會(huì)是一次次的嘗試。

　　《嘗試》作文 4

　　一說(shuō)到冰，大家都知道冰是用來(lái)吃的，而不是用來(lái)捏的�？墒墙裉�，今天我就來(lái)體驗(yàn)看看，以前林老師也有叫我們捏過(guò)冰，不過(guò)現(xiàn)在一說(shuō)聽(tīng)到捏冰這個(gè)詞我渾身還是有點(diǎn)起雞皮疙瘩，這個(gè)可是一個(gè)特殊的體驗(yàn)！呀！

　　我一回到家里就急急忙忙的問(wèn)媽媽：“媽媽，我們家有沒(méi)有冰塊�。俊�

　　媽媽說(shuō)：“有，你自己到冰箱里去拿吧，在速凍里。”

　　我跑進(jìn)廚房，打開(kāi)速凍的柜子里，拿出一小塊。哇，這冰塊真漂亮，上面好像覆蓋一層朦朧的薄紗，還散發(fā)著一陣陣如同煙囪冒出白色的煙一般。

　　我用手輕輕碰了一下，感覺(jué)不會(huì)怎么冷，把時(shí)間調(diào)為15分鐘，然后開(kāi)始執(zhí)行任務(wù)，我把冰從杯子里倒到手里，感覺(jué)有點(diǎn)粘粘的`，剛開(kāi)始的兩三秒鐘，似乎沒(méi)有什么特別的感覺(jué)，我得意地想：都說(shuō)這冰箱里的冰塊非常涼，看來(lái)也沒(méi)什么了不起的嗎，正當(dāng)我得意的時(shí)候，馬上被冰了一下，我想：一塊小小的冰怎么像千萬(wàn)根針刺著我的手，一定別放棄呀，一定，堅(jiān)持，可是我還是堅(jiān)持不住了，趕緊把冰放到杯子里。我再次拿起冰放到手里。

　　5分鐘過(guò)去了，我的手還是像剛才一樣疼，我忍受著，心想：這次真的快堅(jiān)持不住了，是要放棄嗎 ？還是不要。我矛盾的心里使我手上沒(méi)有了知覺(jué)。算了堅(jiān)持吧，而且這也是一次考驗(yàn)我的毅力的時(shí)候��！好不容易10分鐘過(guò)去了，也許是手被凍得麻木失去知覺(jué)了吧，漸漸地，手掌不再有剛才千萬(wàn)根針刺著我的感覺(jué)了15分鐘過(guò)去了。 我勝利了，我勝利了……我戰(zhàn)勝了那塊小小的冰，爭(zhēng)勝了我的脆弱！而且我的心還得到了一本堅(jiān)強(qiáng)的秘訣。

　　通過(guò)這次嘗試，我得到了一個(gè)道理：做任何事情都不能半途而廢，必須堅(jiān)持下來(lái)，才能迎來(lái)勝利的曙光。

　　《嘗試》作文 5

　　小時(shí)候，我還沒(méi)有學(xué)會(huì)騎兩個(gè)輪子的自行車，我主動(dòng)向爸爸提出要學(xué)騎兩個(gè)輪子的自行車。爸爸把我的小自行車后面的支撐輪子放了下來(lái)，抬著自行車，帶著我就下了樓。

　　來(lái)了廣場(chǎng)，爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō)，讓我自己直接地騎上去。我會(huì)騎四個(gè)輪子的，有點(diǎn)基礎(chǔ)。我毫不猶豫地跨上了自行車，騎著就開(kāi)跑，可是騎了沒(méi)五秒鐘，只聽(tīng)“啪”的一聲，我就摔到了地上，自行車滑出去老遠(yuǎn)，也摔在了地上。

　　過(guò)了一會(huì)，我又坐在了自行車上，爸爸用力一推自行車，我就滑了很遠(yuǎn)，我竟忘了自己是要騎的.，不是要滑的，居然忘了蹬輪子。這念頭剛一閃過(guò)，“砰”地一聲，我就撞在了廣場(chǎng)邊的墻上……“哼，我就不信我還練不出倆輪子的自行車了！爸，再來(lái)！”我鼓了鼓勁�？墒切睦镞�是特緊張，畢竟我都摔了兩次。爸爸又推了推我的自行車，讓我隨著那慣性滑了出去。我開(kāi)始滑著，然后雙手用力抓緊了“方向盤(pán)”，腳下一蹬，我騎了起來(lái)�？墒沁@是下坡，忽然，前面冒出一只“惡犬”，看見(jiàn)它，我一驚，手中的“方向盤(pán)”不由地左右搖晃起來(lái)，腳一下就踩到了地上，我用力將自行車來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，接就騎走了。

　　這次沒(méi)摔，還躲過(guò)了突發(fā)狀況，這增強(qiáng)了我的信心。我又在廣場(chǎng)上一圈一圈地慢慢試，終于學(xué)會(huì)了騎自行車了。從此，我的技術(shù)越來(lái)越純熟，我可以一邊打電話一邊騎自行車呢。

　　通過(guò)學(xué)騎自行車，我體會(huì)到，人只有在不斷的嘗試中成長(zhǎng)，心動(dòng)不如行動(dòng)，一切想法讓它變成具體的行動(dòng)，那么我們會(huì)成長(zhǎng)得更快！

　　《嘗試》作文 6

　　記得四年級(jí)的暑假，爸爸給我買(mǎi)了一輛四驅(qū)車。

　　裝車的盒子非常靚麗，五顏六色。盒子上印著車子的圖片，圖案上的是一輛藍(lán)色的四驅(qū)車。車頭車尾調(diào)整方向的黃色圓盤(pán)像四個(gè)風(fēng)火輪，似乎正在飛快地旋轉(zhuǎn)著。前擋板突起像一雙獵鷹的雙爪，似乎急著出發(fā)，去粉碎與它競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。他還有個(gè)霸氣的名字——雪暴獵鷹。

　　我急急忙忙地拆開(kāi)了盒子。啊？都是碎零件，這叫我怎么裝��！我把盒子扔在了一旁。爸爸見(jiàn)了，說(shuō)：“試試看，這就是要考驗(yàn)?zāi)愕膭?dòng)手能力了。嘗試把它拼完，你會(huì)很有成就感！”我聽(tīng)著爸爸的`話，開(kāi)始做了。

　　我仔細(xì)地看了一遍說(shuō)明書(shū)，發(fā)現(xiàn)似乎并沒(méi)有想象中的那么難。我先按步驟拼好了上半部分。咦？怎么和圖中畫(huà)得有點(diǎn)不一樣呢？到底是哪里出錯(cuò)了。我再拿起說(shuō)明書(shū)仔細(xì)對(duì)比：這車頭、車身、車尾。噢，發(fā)現(xiàn)了！原來(lái)是少貼了貼紙。我照著說(shuō)明書(shū)，一張一張地將車子裝飾好。哦，好神氣�。�

　　輪到做下半部分了，我先將前后擋板和圓盤(pán)裝好，調(diào)試一下，用手推推是否能轉(zhuǎn)彎。哦，可以。讓后將齒輪和輪胎裝好，用手在地上滑了滑，看是不是四只輪子同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)。最后我將馬達(dá)裝上，并把車子的上下部分裝好。能開(kāi)動(dòng)嗎？我緊盯著車子，忐忑地打開(kāi)了開(kāi)關(guān)�！班病钡囊宦暎�雪豹獵鷹沖了出去。就在那時(shí)我明白了只要愿意嘗試，一定會(huì)成功。

　　《嘗試》作文 7

　　我上四年級(jí)的時(shí)候，我們那里來(lái)了一個(gè)買(mǎi)工藝——雕刻的人，我也放暑假了，閑著沒(méi)事，我爸就讓我去那個(gè)人家去學(xué)雕刻，我想了想：又不能玩電腦了，我爸讓我去那里，肯定是想用我的電腦，把我打發(fā)出去。我極不情愿的走了出去。

　　到了那個(gè)人的家門(mén)口，我的腿就不聽(tīng)使喚了，就是直往前走，進(jìn)了那扇門(mén)，我就看見(jiàn)，一個(gè)人拿著雕刻刀在雕刻一塊漢白玉，差不多已經(jīng)快好了，是一只鷹，那只鷹栩栩如生，就像真的在飛似的。

　　他看見(jiàn)了我，便問(wèn)我：“小朋友，來(lái)這里干什么呀，你的爸爸媽媽呢？”我扭扭捏捏的'說(shuō)：“我爸讓我來(lái)這里學(xué)雕刻。”他說(shuō)原來(lái)是這樣啊，他讓我在一旁等著，繼續(xù)完成他那件作品。我心里想：他人好和氣呀。我等了一會(huì)，他完成了那件作品，他帶著我去了一間屋子里，我眼前一亮，哇噻，好多的雕刻作品啊，就相真的一樣。

　　過(guò)了一會(huì)而，他開(kāi)始教我學(xué)雕刻，他先教我刻簡(jiǎn)單的東西，比如：長(zhǎng)方形、正方形、三角形。我在刻的時(shí)候感覺(jué)好難吶，但我還是學(xué)會(huì)了，哎，沒(méi)辦法就是聰明。

　　幾天后，我終于刻出來(lái)了我有史以來(lái)最偉大的作品，那就是，想知道么，想知道嗎，嗯嗯，我告訴你吧，那就是懶洋洋頭上的那坨東西，哈哈驚訝吧，羨慕我吧，嫉妒我吧，恨我吧。哈哈，沒(méi)辦方就是聰明。

　　我的雕刻之旅就結(jié)束了。

　　《嘗試》作文 8

　　生活中很多寶貴的嘗試成了我們生命的一部分，在我們的心中閃閃發(fā)亮。就如我的那次嘗試

　　在我三歲時(shí)，經(jīng)常碰見(jiàn)一些跳舞的長(zhǎng)腿姐姐，我也想和她們一樣所以一棵跳舞的小萌芽在我心中開(kāi)始慢慢成長(zhǎng)。得知我的愿望，爸爸媽媽幫我在附近報(bào)了中國(guó)舞的補(bǔ)習(xí)班。

　　可誰(shuí)知，跳舞并不像我想象中那樣簡(jiǎn)單。跳中國(guó)舞不止教舞蹈動(dòng)作，還要壓腿�？吹矫慷聣Ρ谙掠幸粋�(gè)和我腰差不多高的把桿，我不禁咽了咽口水，渾身冒冷汗。當(dāng)我望著這幾根把桿時(shí)，老師的魔爪已經(jīng)抓住了我的手，把我牽到了把桿前，硬是把我的腿搬了上去。哇！哇！哇！不要不要！隨著這幾聲喊叫，我那不爭(zhēng)氣的眼淚順著我的臉頰流了下來(lái)。可老師好像沒(méi)聽(tīng)到似的，把我的腿又用力往下壓，我的哭聲更大了下了課，我就跑到家長(zhǎng)面前，哽咽地說(shuō)：我不要學(xué)了太疼了！但家長(zhǎng)們說(shuō)：只要多練練，就不疼了。我也只能咬牙堅(jiān)持。

　　又過(guò)了幾個(gè)星期，老師開(kāi)始教舞蹈動(dòng)作了，可我笨手笨腳的，怎么都學(xué)不好。你怎么回事啊，這么簡(jiǎn)單的'動(dòng)作都做不到位，是不是不走神了��！老師的話讓我低下了頭，開(kāi)始抽泣起來(lái)。要不放棄吧？心中卻有個(gè)聲音在喊著：不要放棄，要堅(jiān)持！我暗暗下定決心，一定要好好把舞蹈學(xué)會(huì)！功夫不負(fù)有心人，我練了好幾個(gè)月，終于把韌帶練松了。老師還夸獎(jiǎng)了我，連同學(xué)們也稱贊我了！

　　俗話說(shuō)的好，真正的失敗者不是那些沒(méi)有贏的人，而是那些害怕失敗而不敢嘗試的人。七年過(guò)去了，我依然堅(jiān)持著，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要堅(jiān)持，沒(méi)有什么困難可以阻擋我！

　　《嘗試》作文 9

　　我的生日那天，爺爺給我買(mǎi)了一輛自行車。爺爺還沒(méi)有跟我說(shuō)，就被我發(fā)現(xiàn)了。我飛快地跑了過(guò)去，一看，真酷！自行車車頭還有卡通圖案，而且高低也剛好。我太喜歡了！這時(shí)候爺爺突然出來(lái)了。我就說(shuō)：“謝謝您，爺爺，你對(duì)我太好了。”爺爺說(shuō)：“不用謝，這是我當(dāng)爺爺應(yīng)該做的�！�

　　中午，剛吃完飯我就出去了。剛好走到門(mén)口，爺爺就問(wèn)：“孩子，你去哪里呀？”我說(shuō)：“我去學(xué)騎自行車呀！”爺爺說(shuō)：“我和你一起去吧！想當(dāng)年你爺爺可是騎自行車高手！”我高興地回答到：“好呀！”我和爺爺很快的到了我們家院子里。

　　我先自己爬了上去，居然摔了下來(lái)。后來(lái)爺爺就扶著慢慢的上去了。我一上去車子就馬上搖了起來(lái)，才搖一下，我又摔了下來(lái)。我本想哭了。結(jié)果爺爺就說(shuō)：“孫子，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能哭的，我告訴你一句話如果你是男子漢，就流血不流淚。”我對(duì)自己說(shuō)：“我一定要好好記住這句話。”說(shuō)著說(shuō)著我好像把什么事情給忘掉了。我想起來(lái)了，是學(xué)騎自行車。爺爺教了我一招很快就會(huì)騎自行車。這時(shí)，我終于有了自信。爺爺坐在拉人的'座位上。我先騎了上去了。然后 蹬了兩下，車子開(kāi)了，我居然沒(méi)有摔倒。我高興極了。這是爺爺從座位上下來(lái)了，我騎了一會(huì)，又摔了下來(lái)。這次腳被擦掉了一些皮，我實(shí)在忍不住了，就哭了。后面，爺爺?shù)任也豢蘖�，跟我說(shuō)：“孩子，你還想不想騎自行車？”我馬上回答到：“我是堅(jiān)強(qiáng)的孩子，我要學(xué)。”爺爺又坐好了然后我又繼續(xù)。爺爺又下去了。我騎了很久，再也沒(méi)摔倒。我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我高興極了！

　　這次成功的嘗試使我明白了：沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。

　　《嘗試》作文 10

　　時(shí)間就像一匹脫韁的野馬，一去不復(fù)返，但我第一次騎自行車的經(jīng)歷，卻像掙脫不了繩索的小船，永遠(yuǎn)停泊在我記憶的腦海中……

　　在我4歲那年，看見(jiàn)其他哥哥姐姐騎自行車時(shí)，就不禁心生羨慕，爸爸幫我買(mǎi)了一輛自行車后，我更是愛(ài)不釋手。但我又不敢騎，只能眼巴巴地看著。爸爸看透了我的心思，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你吧，只要有信念和堅(jiān)持，不畏困難，你就一定會(huì)成功的！”于是，我便開(kāi)始了騎自行車的第一次嘗試。爸爸幫我扶著后座，我雙手緊握著自行車龍頭，在座位上使勁騎，慢慢的，我越騎越快，動(dòng)作也漸漸熟練，騎著騎著，我突然感到后座一輕，心下頓時(shí)一沉。“壞事，爸爸放開(kāi)后座了，我會(huì)不會(huì)摔倒��！”我越想越害怕，越想越害怕，最后“咚”的一下跌倒在地上，“哎呀”，我大叫一聲，同時(shí)用手摸了摸膝蓋，“幸好沒(méi)出血�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。爸爸聞聲趕來(lái)，把我?guī)Щ亓思摇？蓻](méi)過(guò)幾天，我又心里癢癢了，纏著爸爸要騎自行車，爸爸拗不過(guò)我，只好帶我去，可這次與上次的結(jié)果一模一樣，我還是跌倒了。

　　功夫不負(fù)有心人，伴隨著一次次被淋漓汗水浸濕的.短袖和我日漸黝黑的面龐，在我的不懈努力和爸爸的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！敝灰獔�(jiān)持不放棄，不屈服于失敗，就一定會(huì)成功，騎自行車是這樣，學(xué)習(xí)是這樣，科學(xué)是這樣，做任何事都是這樣。

　　《嘗試》作文 11

　　嘗試如同一道絢麗多彩的彩虹，是呀，不經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，怎能看到美麗的彩虹呢?記得，那是一次成功的嘗試。

　　我從小到大一直和爸爸媽媽一起睡。直到有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己睡覺(jué)�！蔽衣�(tīng)了之后，高興得一蹦三尺高。

　　到了晚上，熄燈后的屋子黑洞洞的，伸手不見(jiàn)五指，我的眼睛睜得大大的，望著天花板，此時(shí)此刻，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，“呼呼”的風(fēng)聲，“沙沙”的樹(shù)葉聲，很像鬼故事里的情節(jié)，我的心里一直在打鼓，我害怕極了，心想：一個(gè)披頭散發(fā)的女鬼，把嘴張得像臉盆一樣大，一口吞下活生生的.我……我嚇得蜷縮成一團(tuán)，把頭伸進(jìn)被子里，我不禁打了個(gè)寒顫，搖曳的窗簾上那些美麗的花紋，在我此時(shí)看來(lái)，是魔鬼那張猙獰的笑臉，屋里回蕩著我的心跳聲，我像捧著一只小兔子——怦怦直跳，我的心忐忑不安，手心里也出了汗，不知道怎么辦?不過(guò)一會(huì)兒，我全身都濕的。這時(shí)，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“世界上并沒(méi)有鬼，只是你心里有鬼罷了�！蔽衣�慢地將頭伸出被窩里，不過(guò)一會(huì)兒，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天早上，陽(yáng)光灑在我的臉上，太陽(yáng)公公沖我笑了笑，我大聲喊道：“我終于成功了，我終于克服了黑暗，我終于克服了困難了，我不再怕了，這種興奮的心情，我真想讓全世界都知道。”

　　經(jīng)過(guò)這件事我明白了：做任何事都要勇敢地去面對(duì)，要有克服困難和黑暗的決心。這又讓我想起了一句話：可怕的不是令你恐懼的實(shí)物，而是恐懼本身�！皣L試”就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路中。

　　《嘗試》作文 12

　　今天中午，爸爸要加班，而媽媽生病了，我想做一次嘗試－－做飯。

　　放下書(shū)包，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天你休息，做飯的事就交給我了�！眿寢尶粗�我，半信半疑的說(shuō)：“兒子，行嗎？”我拍著胸脯，自信的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，你就等著吃兒子為您做的飯吧！”媽媽笑著說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了�！�

　　做飯開(kāi)始了，我先有模有樣的學(xué)著媽媽的動(dòng)作，拿了一些米放在電飯鍋里，然后用水將其洗凈，放了一些水，煮飯開(kāi)始了。

　　該輪到做菜了，我打開(kāi)冰箱，取出辣椒和百葉，用水將辣椒外表洗干凈，然后用刀將其剖開(kāi)，取出種子，緊跟著將辣椒切成絲狀。為了防止辣椒太辣，我將它們放在熱水中泡了幾分鐘。然后將百葉切成更細(xì)的絲，當(dāng)這一切做好的'時(shí)候，我感覺(jué)手好酸。當(dāng)然顧不了這些了，緊跟著我打開(kāi)煤氣灶生火，鍋中放油，感覺(jué)鍋已經(jīng)很熱的時(shí)候，迅速將辣椒倒入鍋中，只聽(tīng)嗤的一聲，嚇了我一跳，我迅速用鍋鏟進(jìn)行抄拌，并且放入少量的醬油、醋、鹽，過(guò)了一會(huì)兒后，并且將百葉也放了進(jìn)去。幾分鐘后菜出鍋了，看著盤(pán)中的菜，我心里洋洋得意，大聲的說(shuō)：“媽媽吃飯了�！�

　　當(dāng)我打開(kāi)電飯鍋準(zhǔn)備盛飯的時(shí)候，我驚叫一聲。媽媽趕緊說(shuō)：“怎么了？”我不好意思的說(shuō)：“我把米飯煮成了粥�！眿寢屝χ�說(shuō)：“煮成粥，媽媽也喜歡吃�！蔽易寢寢寚L嘗我做的菜，媽媽夾起一塊菜，放入口中，慢慢的品嘗著。我焦急的問(wèn)：“媽媽，怎么樣？”媽媽滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我有點(diǎn)懷疑，媽媽是不是為了安慰我。我急切的夾起一塊菜快速的放入口中，慢慢的品嘗起來(lái)，“哎，還真不錯(cuò)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)，媽媽開(kāi)心的說(shuō)：“我兒子真聰明，能做菜了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我高興的笑了，媽媽也笑了。

　　我嘗試，我快樂(lè)，我成功！

　　《嘗試》作文 13

　　童年——純真無(wú)邪的象征。連家門(mén)都極少踏出的我，以新奇的眼光欣賞著人們熟練的車技——撒把。

　　童真未退的我從上小學(xué)的那一天起，直到現(xiàn)在，始終喜歡騎自行車，因?yàn)槲覑?ài)騎車的感覺(jué)，那種自由呼吸的感覺(jué)。騎上車，快蹬幾下，涼爽的風(fēng)兒迎面撲來(lái)。

　　我很胖，不善于跑，所以，我從未有過(guò)“風(fēng)”的感覺(jué)，很想有，夢(mèng)中都想，但夢(mèng)終究是夢(mèng)，感覺(jué)不真。待我騎上車后，我得到了風(fēng)，那感覺(jué)妙不可言——發(fā)絲在風(fēng)中飄揚(yáng)，臉頰在風(fēng)中泛紅，身體在風(fēng)中有規(guī)律地行動(dòng)，一切都沐浴在風(fēng)中!

　　當(dāng)我會(huì)騎車時(shí)，同學(xué)們單手掌握平衡的技術(shù)已經(jīng)很高了，于是，我開(kāi)始小心翼翼地練，一次又一次，一天又一天……終于，我會(huì)了單手掌握平衡�？墒钱�(dāng)時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)會(huì)撒把了!天啊!不可思議!撒把，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)相當(dāng)遙遠(yuǎn)的動(dòng)作，他們是怎樣練成的?

　　“不會(huì)的，一定不會(huì)的，他們?cè)趺纯赡軙?huì)撒把呢�！蔽乙恢边@樣安慰自己。知道一天，我親眼目睹了全過(guò)程，才相信，世上沒(méi)有不可能的事，只要你用心就有可能。于是，小心翼翼的.練又開(kāi)始了……

　　一次，同學(xué)問(wèn)我：“你為什么不放手呢?你這樣束縛著它只會(huì)讓你更晚學(xué)會(huì)撒把!”我驚愕：“那摔了怎么辦?”“你放心吧，你適當(dāng)?shù)姆湃嗡�，它也不�?huì)讓你失望的。

　　再說(shuō)了，摔跤，是為了讓你下次更好的撒把!放手吧!”于是，我膽大了，懷著放手一搏的心情，我放開(kāi)了手，徹底的放開(kāi)了手。沒(méi)想到，它竟如此聽(tīng)話，把連歪都沒(méi)歪!

　　是啊，該放手的時(shí)候放手，結(jié)果也許會(huì)出乎你的意料。敬愛(ài)的家長(zhǎng)們，不但不能扼殺孩子們好奇的天性，而且還要予以鼓勵(lì)!這樣的孩子才是德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀生，給我們一片自由的天地吧!

　　《嘗試》作文 14

　　窗外，知了聒噪地叫著，空氣燥熱得令人窒息。窗內(nèi)的我，焦躁不安，連說(shuō)話的欲望都沒(méi)有了。

　　今年，我報(bào)考了國(guó)內(nèi)鋼琴業(yè)余十級(jí)考試。十級(jí)考試不簡(jiǎn)單，我還是勇敢地嘗試了�？蓜偲鸩剑�困難就來(lái)為難我。八度音的彈奏，對(duì)于手指短的我來(lái)說(shuō)是個(gè)硬傷。每當(dāng)我張開(kāi)手掌，手腕就高度緊張，不是找不準(zhǔn)琴鍵，就是音色不勻衡，這可怎么辦呢？這個(gè)問(wèn)題讓我寸步難行，幾乎任何曲子都難以進(jìn)行。我生氣地把大拇指和小拇指狠狠地掰開(kāi)，“咔”的一聲，疼痛頓時(shí)從手上蔓延開(kāi)來(lái)，遍至我的全身。豆大的.汗珠從額頭上滑落，砸在琴鍵上，仿佛在嘲笑我既笨又傻。晚風(fēng)從窗子輕輕吹來(lái)，卻沒(méi)能帶給我焦躁的心一絲清涼，委屈的淚水，輕輕地從臉頰淌下……

　　“不愿嘗酸的人就不配吃甜！”我鼓勵(lì)自己，“一次不行，再試一次！”我嘗試著慢下來(lái)，分解練習(xí)，先練一指再練五指。彈著，練著，從慢到快，手腕從緊張到放松，雙音音色不再艱澀。手指靈活起來(lái)了，我有一種游刃有余的感覺(jué)，渾身舒暢了，手指仿佛變長(zhǎng)了。忘卻了時(shí)間，忘卻了這是第幾次嘗試，我只知道要向前看，不能停下，也絕不能回頭……一次一次的嘗試，讓我穿越荊棘，體會(huì)到征服困難的快樂(lè)。

　　十級(jí)考場(chǎng)上，我的指尖快樂(lè)地在琴鍵上跳動(dòng)，音符如水，蕩漾開(kāi)去。琴聲時(shí)而悠揚(yáng)，如涓涓細(xì)流；時(shí)而激昂，像浩浩波濤；時(shí)而靜緩，如一泓碧水……當(dāng)最后一個(gè)音符飄飛而出，我知道，一切的努力沒(méi)有白費(fèi)，一切的嘗試都是甜蜜的，成功終屬于我。

　　《嘗試》作文 15

　　有的嘗試需要勇氣；有的嘗試需要毅力；有的嘗試明知道失敗但還想去做。生活中處處有嘗試，只有嘗試了，我們才會(huì)對(duì)自己更有信心，對(duì)困難更有勇氣去面對(duì)。

　　今天寫(xiě)完作業(yè)，我正在院子里玩耍，突然我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上有一只蜘蛛正在織網(wǎng)。也許是因?yàn)橹┲氲?絲線太柔嫩了，剛剛拉到樹(shù)枝另一邊的絲線，便被一陣風(fēng)給吹斷了。蜘蛛又重新嘗試了一次，可是還是沒(méi)有連成。蜘蛛并沒(méi)有心灰意冷，它又嘗試了第三次。蜘蛛這次努力依然以失敗而告終，但它絲毫沒(méi)有放棄的意思，又開(kāi)始了新的嘗試。它就這樣來(lái)回嘗試著。嘗試了第四次、第五次……嘗試到第九次時(shí)，蜘蛛終于成功了。

　　蜘蛛的這次嘗試，不禁讓我想起我的那次嘗試：體育老師告訴我們這個(gè)星期五的體育課，要進(jìn)行跳繩考試，男生要跳一百個(gè)，女生要跳一百五十個(gè)。聽(tīng)了這個(gè)消息，我頓時(shí)忐忑不安。這是因?yàn)槲腋�本就不�?huì)跳跳繩，別說(shuō)考及格了，就算一分鐘跳五十個(gè)，我都跳不到。但我還是買(mǎi)了一副跳繩，準(zhǔn)備嘗試著練習(xí)一下。當(dāng)我第一次嘗試著跳跳繩時(shí)，不但沒(méi)有跳出來(lái)一個(gè)，還被跳繩拌了個(gè)大跟頭。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)想打退堂鼓，但我并沒(méi)有放棄又嘗試了第二次，我跳了第一個(gè)。接著我又嘗試了第三次，這次我竟然連著跳了五個(gè)。 第四次、第五次、第六次……啊！終于我和蜘蛛一樣成功了。這次我不僅學(xué)會(huì)了跳跳繩，還在體育考試的時(shí)侯跳了一百二十個(gè)。通過(guò)這次嘗試，我不但對(duì)自己充滿信心，還明白了一個(gè)道理：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們要樹(shù)立信心，要相信自己，要有勇氣去嘗試，這樣我們就會(huì)更接近成功了。

　　在人生中、生活中我們都離不開(kāi)嘗試。只有嘗試了我們才會(huì)對(duì)自己有信心；只有嘗試了我們才會(huì)有勇氣；只有嘗試了我們才會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，輕吻成功。

　　《嘗試》作文 16

　　在學(xué)習(xí)上，我們要嘗試著解決難題；在生活中，我們要嘗試著面對(duì)困難……一次次的嘗試，仿如絢爛的彩虹，出奇的美麗；仿如茫茫大海中五彩繽紛的魚(yú)兒，出奇的有新意；也仿如美麗的大自然展現(xiàn)在我們的眼簾，出奇的真實(shí)……

　　在我十歲那年，明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在書(shū)桌上，手中的筆不由地停住了！抬起頭，陽(yáng)光下樹(shù)葉的影子隨風(fēng)搖曳，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地唱歌，我徹底陶醉了！就在我準(zhǔn)備離開(kāi)書(shū)桌的一剎那，隱約地聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)鍋勺地敲打聲。再望望家中只有我一人，一個(gè)大膽的念頭在腦海里深深地扎了根，我也來(lái)炒雞蛋！說(shuō)干就干，我奔向了廚房，看著嶄新的`鍋勺，眼睛一下子就亮了許多。我撩衣卷袖，一手拿著碗，一手拿著雞蛋，覺(jué)得渾身充滿了力量。腦海中浮現(xiàn)出母親熟練的敲蛋情景，生怕自己將蛋一不留神掉在了外面，又生怕蛋殼會(huì)掉在碗里。前怕狼后怕虎，怎么做得好事情？我不管三七二十一，拿起雞蛋往桌角上一敲，“叭”地一聲，蛋清流了出來(lái)，我連忙將蛋倒入碗中，黃澄澄的蛋黃在碗中自由自在地晃動(dòng)，根本沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)地來(lái)臨。我緊緊地抓住筷子，結(jié)束了蛋黃短暫的生命，直到把蛋拌均勻后，加上了少量的鹽。

　　我打開(kāi)了煤氣灶，將油慢慢地倒入鍋中。這時(shí)“哧啦、哧啦……”的聲音在耳邊響起，趁著油旺，我把拌好的雞蛋也倒入了鍋里，“嗞、嗞、嗞……”的聲音不絕入耳，熱氣不斷地向我涌來(lái)，白茫茫的熱氣使我的視線都模糊了！我用手揉了揉雙眼，通過(guò)熱氣，發(fā)現(xiàn)蛋上不時(shí)地冒出一個(gè)個(gè)小氣泡，有的會(huì)露出潔白的小腦袋，有的氣泡見(jiàn)我不去傷害它，翹起二郎腿，哼著小曲，一副悠閑自在的樣子。大約過(guò)了一分鐘左右，蛋的四周漸漸地凸了起來(lái)，熱氣明顯得少了，一股香氣彌漫在四周。我吸了吸鼻子，舔了舔流出來(lái)的口水，用鏟子將蛋翻了個(gè)身，一個(gè)“蛋餅”呈現(xiàn)在我眼前。我拿起筷子夾了一小塊，“啊嗚”一口，嘖嘖贊嘆道：“嗯！又脆又香！真不愧是‘一口香’呀！”

　　燦爛的陽(yáng)光照在了書(shū)桌旁，一個(gè)小女孩津津有味地品嘗著自己燒的“蛋餅”……

　　《嘗試》作文 17

　　嘗試，它是什么呢？它就是試著去做沒(méi)有做過(guò)的事，就是努力去做不敢做的事，如果沒(méi)有冒險(xiǎn)精神和嘗試，或許我們正在原始熱帶雨林撿果子吃呢！

　　本人熱衷于“下課后”和同學(xué)聊天，但是在課堂上，我一直秉承“沉默是金”的真理，只是在‘認(rèn)真’聽(tīng)講，卻從不想主動(dòng)回答老師的提問(wèn)�？煽吹絼e的同學(xué)在課堂上積極發(fā)言與老師精彩互動(dòng)的時(shí)候，心里邊又涌現(xiàn)一些道不明的復(fù)雜情緒：高興、欣喜、沮喪、無(wú)奈……

　　在有一天的語(yǔ)文課堂上，有一個(gè)男生站起來(lái)回答老師的問(wèn)題，坐下后，雖然緊繃著一張臉，但是仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)他在雀躍，是對(duì)自己有勇氣站起來(lái)回答問(wèn)題的贊賞和開(kāi)心，眼睛仿佛透著光更明亮了，那個(gè)害羞的'男生就是我啊。

　　從那次語(yǔ)文課堂上嘗試回答問(wèn)題之后，感覺(jué)自己克服了膽怯和害羞緊張，我的嘗試成功了�！昂昧�，同學(xué)們，下面誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題？”在這時(shí)，我突然有了一種沖動(dòng)，一種站起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題的沖動(dòng)，可是，我不敢。你站起來(lái)��！別怕啊，鍛煉自己的機(jī)會(huì)來(lái)了，內(nèi)心出現(xiàn)了兩個(gè)不同的聲音，糾結(jié)了幾個(gè)回合，“哎”還是別想了，坐著吧，等其他同學(xué)回答好了，之前課堂上不也是這樣嗎？“怎么沒(méi)有一個(gè)同學(xué)回答呢？要知道，在課堂上回答對(duì)或錯(cuò)都不要緊，主要是你們有沒(méi)有勇氣發(fā)表你們的意見(jiàn)�！边@時(shí)我又想起老師之前說(shuō)過(guò)的話。我現(xiàn)在是8年級(jí)了，還要像以前一樣只能默默的聽(tīng)其他同學(xué)暢所欲言嗎？老師還說(shuō)現(xiàn)在不會(huì)再點(diǎn)名字回答問(wèn)題了，要培養(yǎng)我們獨(dú)立自主的個(gè)性，凡事要主動(dòng)積極。是啊，難道我真要一直這樣下去嗎？不，我要有勇氣站起來(lái)！我將手心的汗擦了又擦，認(rèn)真思考了問(wèn)題并有了答案之后，鼓起勇氣站起來(lái)大聲的說(shuō)出了我對(duì)問(wèn)題的見(jiàn)解。

　　老師投來(lái)了贊許的目光，示意我坐下，我的心卻因?yàn)榧��?dòng)很久不能靜下來(lái)。嘗試讓自己在全班同學(xué)面前發(fā)言而沒(méi)有太過(guò)緊張得到了肯定，也算是勇敢的跨出了一步！

　　通過(guò)這個(gè)小小的嘗試，理解了嘗試的意義。嘗試就像鼓勵(lì)一個(gè)人把雜草叢生的地開(kāi)墾出來(lái)，再種上各種小蔬菜；總之，嘗試就是不管會(huì)不會(huì)成功都會(huì)去做都肯做的過(guò)程，通過(guò)反復(fù)的嘗試才有可能會(huì)成功，才會(huì)發(fā)掘更多的驚喜，嘗試也可以改為自己，讓自己也讓生活更美好！

　　《嘗試》作文 18

　　這周六，我和爸媽、弟四人來(lái)到珠海橫琴游玩。時(shí)間飛逝，一眨眼就到了傍晚了。

　　我們吃過(guò)晚飯，正在橫琴村散步，突然看見(jiàn)一個(gè)大大的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)里有的人打籃球，有的人玩滑梯，有的人在打羽毛球。我突然看見(jiàn)兩個(gè)桿子。我兩眼放光，像饑餓的老虎看見(jiàn)了美味的食物般。沒(méi)等我開(kāi)口，老爸倒先說(shuō)：“嗯，那有人在打籃球。哇，真激烈呀，我去那邊看看，你們?nèi)ツ峭姘�。”“耶！”我歡呼起來(lái)，“太好了！可以痛快地玩一會(huì)了！”

　　我迫不及待地走到桿前。媽媽突然眼前一亮，“我教你們翻桿吧！”我和弟弟都茫然的像迷路的蝸牛�！鞍パ剑�就是人在桿上可以翻桿繞圈的。”“哦——懂了！”我跟弟弟異口同聲地叫起來(lái)。

　　我迫不及待地去用手握桿，等待媽媽的下一步指示。“好，腳上來(lái)踩住兩只手的中間�！蔽覠o(wú)力地把腳抬高，還沒(méi)到桿上，一聲“嘭”，好吧，落地了。我再度嘗試，我的手用力地?fù)沃�，讓自己先離開(kāi)地球表面，再把腳甩甩，讓腳掛到桿上去�！疤�好了！媽媽，我好了！下一步——”我歡呼著�？墒牵�身體卻一下跌到了地上，我的屁股又重重地受到了打擊。媽媽本來(lái)期待的眼神一下子失落下來(lái)：“先不松手，等把腳放穩(wěn)了先�！蔽矣珠_(kāi)始重新嘗試。嘿，抓住了方法，我一下就上來(lái)了，哈哈！我真是比神還聰明！

　　接下來(lái)是最難的環(huán)節(jié)。要把腳往頭頂后翻，然后再完美落地。我的腳心急地往后伸。不料，手堅(jiān)持不了啊，一用力就出汗。還好，媽媽把我的腰接住，不然真得摔個(gè)四腳朝天了。我再試一次，哎，不行，手還是滑了。不，我此時(shí)的納悶就像在看兩只貓?jiān)诖蚣艿牟门幸粯�，不知道要不要去阻止。我的自尊心瞬間被點(diǎn)燃。我的`憤怒之情在告訴我：為什么別人行的事我不行？我要再來(lái)！這次，我特意把手在褲子兩邊擦到?jīng)]有一點(diǎn)濕的程度。我再次嘗試。兩手抓穩(wěn)，腳迅速踩穩(wěn)，翻！這次沒(méi)有手滑。各位一定以為這樣就成功了吧？不，大錯(cuò)特錯(cuò)！唉，我真佩服我這豬腦。我竟然在翻下來(lái)時(shí)兩腳沒(méi)并腿而分著叉，令我又是重心不足又沒(méi)有順著力。更令我羞的是，還讓媽媽他們哈哈大笑！

　　我不放棄，再次嘗試。我用媽媽教的方法，先抓穩(wěn)，后翻桿，雙腿并緊，來(lái)了一個(gè)華麗麗的翻桿。我成功了！

　　從這件事我悟到什么事都要去嘗試，只要試了，什么都是浮云！

　　《嘗試》作文 19

　　在一個(gè)五顏六色的天空里，陽(yáng)光明媚。陽(yáng)光輕輕的照耀在我的臉頰上；善良的他用陽(yáng)光照在每個(gè)姑娘的臉蛋上；而我在寥寥無(wú)幾的教室里靜靜的。

　　一個(gè)人在教室里默默練寫(xiě)一些楷書(shū)，那是比賽前的第一次嘗試。在我上初中的時(shí)候，我看過(guò)一個(gè)很有名的書(shū)法家，因?yàn)槲冶旧韺?xiě)字就不那么好看，從此下定決心，一定要好好乍練練這一手丑八怪的字，心里默默的想著一定要他當(dāng)我的師傅，因?yàn)樗麑?xiě)的楷書(shū)非常漂亮，他就是一一一王羲之。

　　嘗試一下吧！就算沒(méi)有被有名的'書(shū)法家認(rèn)同，也可以嘗試一下吧！有一種聲音從門(mén)縫里傳出來(lái)，似乎是語(yǔ)文老師、也可能是從遠(yuǎn)方羊群中傳過(guò)來(lái)的、也有可能是我聽(tīng)錯(cuò)了吧！在教室里只有我一個(gè)人靜悄悄的在紙上唦唦的聲音，手像一只神奇的馬良，可以寫(xiě)出很多漂亮的字。于是，在那天的比賽中我自言自語(yǔ)的說(shuō)，不要害怕，相信你一定能行的這種聲音在耳邊回蕩，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，這可能是老天爺暗示一句話你一定會(huì)成功的。陽(yáng)光掩在云朵姐姐中間，搗蛋鬼用它用之不竭的溫度，做第一次嘗試，隨便應(yīng)付一下就好了，在這小小的時(shí)間里，而我又不斷在紙中寫(xiě)的字跡，仿佛唦唦的寫(xiě)字聲在耳邊敲打。

　　開(kāi)始準(zhǔn)備比賽了，突然有一大群同學(xué)紛紛坐下來(lái)，好像個(gè)個(gè)同學(xué)都希望老師快點(diǎn)進(jìn)行考試，而我像一只小小的蝸牛一樣慢慢走進(jìn)教室。

　　你是望著那未完成的表格，“不寫(xiě)了”半途而廢，就這樣窩囊嗎？難道你要你心中的師傅丟臉嗎？即使是這樣，這也是一種嘗試而已，我為我原來(lái)的想法而感到慚愧，在人山人海中你的堅(jiān)定不移的信念——要無(wú)限的嘗試。

　　第二天，為了避免原來(lái)的情況，我自己很努力改變自己，在比賽不久后進(jìn)行了表彰大會(huì)……突然讀到我的名字榮獲第一名，我有點(diǎn)不相信自己了，那是一次突如其來(lái)的比賽，我記得——成績(jī)是第一名。

　　而我在高高的天穹上笑著，努力著、嘗試著，每一次都是如此，我知道，還有許多未來(lái)的挑戰(zhàn)，而我也不能放棄去探索、去嘗試，快樂(lè)練成“跟王羲之一模一樣的嘗試”。

　　是的，永遠(yuǎn)不止這一次。

　　《嘗試》作文 20

　　人的一生就是一次次嘗試的過(guò)程。伴隨著第一聲哭啼，我來(lái)到這個(gè)世界上。自從烏黑的眼珠迎來(lái)第一輪朝陽(yáng)，我們便開(kāi)始了嘗試，我嘗試著輝煌的成功，嘗試著慘痛的失敗，嘗試那寂靜的秋夜，嘗試那明媚的春朝，我們?cè)趪L試中長(zhǎng)大成人，直到有一天我這樣對(duì)自己說(shuō)：“我要嘗試一個(gè)新的自己！”

　　開(kāi)學(xué)的第二期不久，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，一向在體育上逃之夭夭的我，卻被老師看中，讓我參加900米比賽。雖然我沒(méi)有當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的歷史，但為班集體爭(zhēng)光，我感到責(zé)無(wú)旁貸。

　　比賽的那天，全校上下熱鬧非凡，我躲在一個(gè)角落，我能行嗎？望著自己這條微微顫抖的腿，真有些后悔了，但當(dāng)我抬起頭，看見(jiàn)同學(xué)們揮舞著小旗，他們的支持給了我信心，我鼓起勇氣，明知山有虎，偏向虎山行，一切要憑自己，對(duì)，拼命也要賽一次，未經(jīng)實(shí)踐，怎能知道自己的實(shí)力呢？

　　經(jīng)過(guò)一系列的心理調(diào)整后，我上了跑道的.起點(diǎn)線，槍聲響起，隨著司令員的一聲槍響，與此同時(shí)，我邁出了第一步，緊接著第二步，風(fēng)在耳邊掠過(guò)，陣陣的加油聲，望著前面一個(gè)離我不遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員，我有一個(gè)信念，我一定要超過(guò)她，近了，近了，還差一步，��！追上了，前面還有超過(guò)我的，我一定要超過(guò)她們，一定，我心里默默地念著，可是，心有余而力不足，很快，我的雙腿不如原先那么有力了，我多想放棄��！可又一想不行，我一定要追上去，勝利屬于不怕困難的人，堅(jiān)持下來(lái)，勝利就在眼前。忽然來(lái)了一陣助威聲，是班主任和同學(xué)們?cè)跒槲壹佑�！�?duì)，是他們，我聽(tīng)出來(lái)了，這一陣助威聲，給了我無(wú)限的能量，我加快腳步，向目標(biāo)沖去。

　　900米賽跑結(jié)束了，我在比賽中取得了第一名，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么可喜的成績(jī)，但是在這成功的背后隱藏著什么呢？是老師和同學(xué)們的支持、鼓勵(lì)，但我想更重要的是莫過(guò)于戰(zhàn)勝自己。

　　“走過(guò)去，天外是個(gè)天！”若想戰(zhàn)勝別人，必須戰(zhàn)勝自己。

　　生活中的阻礙

　　在生活中，你會(huì)遇到很多的阻礙，但只要你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，那么，阻礙就將和你擦肩而過(guò)，只當(dāng)是人生的一段小插曲。

　　《嘗試》作文 21

　　在黑暗中縫隙里透出來(lái)的光，看不見(jiàn)，摸不著；在聲音撕裂的那一秒，聽(tīng)不見(jiàn)，忘不掉；在門(mén)打開(kāi)的那一刻，我相信，我知道。若在狂風(fēng)中，我還能執(zhí)傘奔跑，是成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)中，我負(fù)重前行，無(wú)法逃避。

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)，一定飽含某種特殊的力量，在越來(lái)越成熟的過(guò)程中，我便知道了他的存在，我的力量——即堅(jiān)持。我不屈服于低頭，我不習(xí)慣于說(shuō)“不”，他們太刺耳。大概就是怕“輸”，我不認(rèn)為“輸”太光彩，他的意思和“敗”一樣，都說(shuō)“失敗乃成功之母”，可我愿意的還是成功。如果堅(jiān)持就可以成功，何必還要失敗，善于用謊言來(lái)欺騙自己，讓自己一直沉浸在美味糖果中，那還不如多吃些檸檬，讓麻痹的自己酸倒清楚自己到底在哪里，不要讓自己良好的狀態(tài)成為失敗的理由。

　　成長(zhǎng)中，我們一定要學(xué)會(huì)嘗試。

　　在接受新鮮事物的時(shí)期，往往因?yàn)闊┰甓�不能夠平靜。但是要學(xué)會(huì)嘗試，沒(méi)有嘗試，這走下去就不會(huì)知道明天的日出是否有今天的絢爛，明天的雨水是否比今天的甘甜，明天的苦澀中是否有了我摻雜了一份甜。我希望嘗試可以帶給我不同的感覺(jué)，帶給我新的認(rèn)知，讓我在成長(zhǎng)的路上可以一直挑戰(zhàn)新的.東西。因?yàn)槟切�“新鮮事物”往往是最吸引人的，它有著魅惑的包裝，讓人無(wú)法抗拒。

　　成長(zhǎng)中，我不能說(shuō)“不”。

　　“不”代表了對(duì)某種事物的否定，它在我心中永遠(yuǎn)都是一個(gè)消極的狀態(tài)的字，世間萬(wàn)物都可以去嘗試，但絕對(duì)不可以說(shuō)“不”。眼前成長(zhǎng)的苦悶，周圍關(guān)愛(ài)的“煩惱”，需要承擔(dān)的責(zé)任，在這些面前，我們都不能說(shuō)“不”。也許現(xiàn)實(shí)的委屈，也讓精神變得憂郁，有時(shí)在外界看來(lái)對(duì)我極有利的一句話，一件事，卻不知在為我悄悄增加了壓力。我背負(fù)著其他精神的寄托和他們已預(yù)料到的美好結(jié)果去做，我總不能說(shuō)“不”，就這樣我要背負(fù)的東西很多很多，也越來(lái)越多。因?yàn)槟切┙?jīng)歷事都是我記憶中的一顆心，不管他亮不亮都是我擁有的特殊記憶。

　　我借的沙，它熟記沙灘的顏色；我借的云，它熟記天空的顏色；我借的竹，它熟記了大地的顏色；而我送走的懦弱和慵懶，它們也熟記我的影子。

　　走在堅(jiān)持的光里，照亮更優(yōu)秀的自己。

　　《嘗試》作文 22

　　有這樣一句話：“即使是不成功的嘗試，也勝于胎死腹中的策略�！�

　　剛進(jìn)中學(xué)，我的英語(yǔ)特長(zhǎng)就初露端倪。那時(shí)候的英語(yǔ)成績(jī)，可謂是“得來(lái)全不費(fèi)工夫”，羨煞旁人，我也不免有點(diǎn)飄飄然。

　　轉(zhuǎn)眼到了初二，課業(yè)越發(fā)繁重，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也越來(lái)越難。在一個(gè)悶熱的晚自修，看著桌面上空白的練習(xí)，瞥一眼黑板上方的時(shí)鐘，已經(jīng)逼近下課的點(diǎn)，我開(kāi)始發(fā)慌了�！澳阍趺磳�(xiě)那么快？”我推了推同桌的手肘，她正悠閑地看著小說(shuō)�！皩�(xiě)不完就瞎寫(xiě)唄，反正老師也不檢查�！薄斑@……不太好吧……”“你英語(yǔ)不是很好啊，少寫(xiě)這一次不會(huì)怎么樣的`�！闭f(shuō)罷，她還特意指了指黑板上的鐘表，“我就不信你看著這個(gè)還寫(xiě)得下去�！闭�如她所說(shuō)，我的心里早下了邪惡的種子�！熬驮囘@么一次吧！”我暗暗對(duì)自己說(shuō)道。

　　誰(shuí)說(shuō)的，有了第一次不一定會(huì)有第二次，但有了第二次一定還會(huì)有第三次。爾后這樣的日子，我都抱著僥幸心理，享受著緊張刺激的逃避。殊不知早已上了癮，我根本沒(méi)有意識(shí)到，這顆毒種子還會(huì)生根、發(fā)芽。

　　考試前夕，每一間教室都彌漫著硝煙，大家都埋頭苦背，虔誠(chéng)地抱著“佛腳”。“為什么你們都在復(fù)習(xí)英語(yǔ)��？”我問(wèn)同桌�！奥�(tīng)說(shuō)這次英語(yǔ)挺難的�！彼�推了推眼鏡，“你放心寫(xiě)作業(yè)吧，對(duì)你來(lái)說(shuō)都是小兒科�！痹掚m聽(tīng)著舒暢，可我總有些莫名的心虛。

　　考試成績(jī)出來(lái)了，情理之中，意料之外。班主任和英語(yǔ)老師傻了眼，一邊苦口婆心地批評(píng)教導(dǎo)，一邊細(xì)致地幫我分析試卷，耐心地為我鞏固一個(gè)又一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，卻一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去。她們忙得越是焦頭爛額，我的心情越是五味雜陳。

　　在考試后的分析會(huì)上，有個(gè)同學(xué)講了這樣一個(gè)故事：他數(shù)學(xué)很拔尖，但曾有一段時(shí)間，他很討厭做數(shù)學(xué)題，一碰到難題就放棄，導(dǎo)致后來(lái)數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈，后悔不已。他說(shuō)，他想嘗試一下不刷題的狀態(tài)，當(dāng)然最終是一場(chǎng)失敗的嘗試。如果沒(méi)有這次失敗的嘗試，他可能永遠(yuǎn)不知道自己的位置高低，也永遠(yuǎn)嘗不到拼命后的甜果。真是感同身受啊。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！蔽蚁�，嘗試不僅是一次突破，也可以是一次教訓(xùn)。

　　《嘗試》作文 23

　　“呼，呼，累死了�！边@是什么聲音？是我和同學(xué)在夜登紫金山啦。

　　上周日，賞能吳老師說(shuō)：“下周五晚上有夜登紫金山活動(dòng)。這對(duì)一些小作家來(lái)說(shuō)是第一次步行這么遠(yuǎn)，不過(guò)很有趣，仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)獨(dú)角仙那種昆蟲(chóng)呢�！�

　　我便和黃浩辰、李清龍一起登山，老師也為我找了幾個(gè)戰(zhàn)友，我還是這個(gè)隊(duì)伍的隊(duì)長(zhǎng)呢。

　　我們非常興奮，剛走上第一個(gè)臺(tái)階就啟動(dòng)“飛毛腿”模式，就像正在進(jìn)行跑步比賽。特別是全年級(jí)長(zhǎng)跑亞軍李清龍和比李清龍快一倍的五年級(jí)體育大俠向貞鑫，幾秒就沖到了最前面，我們算是落后了，就也往前沖�？杀剂艘粫�(huì)兒，第一個(gè)休息站還沒(méi)到，我們就氣喘吁吁，只聽(tīng)到后面家長(zhǎng)在喊：“孩子們，慢一點(diǎn)！”

　　這時(shí)，天色已晚，我從書(shū)包里翻出來(lái)我的頭燈，戴在頭上，按下下面的開(kāi)關(guān)，燈亮了。向貞鑫也打開(kāi)了他的.手電筒，終于到了第一個(gè)休息站，我們?cè)谀抢锟吹搅税雮�(gè)南京城，以前看地圖還以為南京城很小很小，現(xiàn)在看來(lái)南京城真大！南京這么大，真讓我大開(kāi)眼界��！不過(guò)我們還要繼續(xù)趕路。

　　我們繼續(xù)往前走，走到一棵樹(shù)下，向貞鑫照到了什么：“看！這是個(gè)超級(jí)大甲蟲(chóng)！“我們一擁而上，議論紛紛，這是獨(dú)角仙嗎？”劉彥琪問(wèn)�！安�，沒(méi)有犄角�！瘪T思源說(shuō)�！昂孟袷且环N行蟲(chóng)�！蓖鹾迫徽J(rèn)真地說(shuō)。馮思源忽然想到了什么，說(shuō)：”這是一只刀鍬形蟲(chóng)，力氣很大�？�，有一只鋸形鍬形蟲(chóng)爬上來(lái)了！好像要打架了！”果然，刀鍬形蟲(chóng)夾住了鋸狀鍬形蟲(chóng)的身體，直接把鋸狀鍬形蟲(chóng)甩了下去。緊接著，一只獨(dú)角仙也爬了上來(lái)，依舊要跟他打，已經(jīng)跟獨(dú)角仙較勁了，刀鍬形蟲(chóng)心急，夾了上去，獨(dú)角仙低下頭，躲著了，把犄角伸到了對(duì)方身體底下，持續(xù)前進(jìn)，把鍬形蟲(chóng)舉起來(lái)了，刀鋸形鍬形蟲(chóng)試圖反擊，可是一下就被獨(dú)角仙頂了下去。這時(shí)候我們來(lái)了勁，繼續(xù)向前走。

　　不知不覺(jué)，已經(jīng)到頂了。我們現(xiàn)在能看到整個(gè)南京城。我看到了這美景，有些放松了。這時(shí)候，我突然感覺(jué)有些累，腿有些軟，我流連忘返地下山了。

　　我之前認(rèn)為這是一次嘗試遠(yuǎn)足，沒(méi)想到我會(huì)這么累，知道了“心急吃不了熱粥”，也沒(méi)想到能看到這樣的美景，看到驚心動(dòng)魄的甲蟲(chóng)戰(zhàn)斗場(chǎng)面。

　　《嘗試》作文 24

　　嘗試的真諦往往是苦澀的。如果你害怕失敗，你就永遠(yuǎn)爬不上成功的金塔。嘗試錯(cuò)誤的生活不僅比什么都不做更光榮，而且更有意義。

　　小雞在媽媽的鼓勵(lì)和保護(hù)下，第一次在天空展開(kāi)翅膀；種子在發(fā)芽和開(kāi)花后結(jié)出第一個(gè)果實(shí)；一只母雞第一次把自己的蛋寶寶孵出小雞是多么奇妙和令人興奮啊！之所以有這么好看的圖，是因?yàn)閲L試。我們都想感謝你的努力！

　　現(xiàn)在，讓我們學(xué)會(huì)嘗試！

　　你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“勇敢的嘗試是成功的一半”這句話嗎？的確，“嘗試”需要有勇氣的人。因?yàn)椋菏紫饶阋�有足夠的勇氣去嘗試；其次，你要有勇氣面對(duì)嘗試中的失敗。

　　文森特。袁紹說(shuō)得對(duì)：“偉大的嘗試，即使失敗，也是宏偉的。”我學(xué)過(guò)這樣一篇課文《偉大的悲劇》，講的是英國(guó)探險(xiǎn)家斯科特和他的四名隊(duì)員在極其惡劣的環(huán)境下去南極探險(xiǎn)，卻最終被淹沒(méi)在茫茫大雪中的故事。雖然失敗了，卻受到全人類的`尊重和贊揚(yáng)。

　　我也有很多嘗試。今年暑假，我們一家人去成都游樂(lè)園玩�？吹搅�，坐了夢(mèng)寐以求的高空滾動(dòng)火車。當(dāng)我踏進(jìn)汽車的第一步時(shí)，我退縮了，因?yàn)槲液ε�。“別怕，這是你最想玩的。你曾經(jīng)坐在太空中垂直滑行。那么高，‘你’只掛在一根電線上，風(fēng)吹著你的身體跳舞，‘你’還優(yōu)雅地欣賞著底下的風(fēng)景�，F(xiàn)在，‘你’應(yīng)該放松，不要緊張，好嗎？“我在心里鼓勵(lì)自己！我深深地吸了一口氣，然后鄭重地步入車內(nèi)；然后系好安全帶，放下安全罩，緊緊抓住護(hù)欄(雖然我知道還沒(méi)開(kāi)始，但我的心已經(jīng)直跳了)。

　　“馬上就要開(kāi)始了，請(qǐng)注意！”工作人員用喇叭說(shuō)。這一刻，我全身緊繃，在戰(zhàn)斗。還好開(kāi)始上坡，速度比較慢。感覺(jué)自己在一個(gè)大洗衣機(jī)里，什么都在轉(zhuǎn)。特別是下坡的時(shí)候，感覺(jué)心跳很快，這是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)。當(dāng)汽車倒立時(shí)，我沒(méi)有感到太多恐懼。我不知道我的身體已經(jīng)倒立了，因?yàn)槲姨�快了，頭暈�，F(xiàn)在想來(lái)，有點(diǎn)心有余悸！

　　下車的時(shí)候走路有點(diǎn)搖搖晃晃，跟企鵝一樣。我媽說(shuō)我臉色蒼白，問(wèn)我敢不敢坐下。我一直搖頭。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段經(jīng)歷！

　　嘗試并不總是一個(gè)快樂(lè)的結(jié)局；然而，它給了我們勇氣和智慧。

　　《孫子兵法》有36個(gè)計(jì)劃。我再補(bǔ)充一個(gè)“試試”的方案！

　　《嘗試》作文 25

　　“嘿！再高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)！”“不行啊，再也不能高了�！薄鞍ρ�，你踩在那邊那根枝丫上不就好了！”阿呆急切地向上面的我大喊�！澳悄銇�(lái)試試呀！”我不滿地瞪了他一眼�！皼](méi)辦法，”阿呆無(wú)奈地?cái)傞_(kāi)了手，“我個(gè)子沒(méi)你高，才氣也沒(méi)你大嘛�！薄笆裁囱�，那你就在下面光愣著呀！”我又瞪了他一眼，生氣地從樹(shù)上爬了下來(lái)。沒(méi)辦法，學(xué)�；锸程�差，身上偷藏的零食也被生活老師“突擊大檢查”搜走了，我們只好吃校園內(nèi)的“野味”，把一些奇怪的果子都拿來(lái)吃。其實(shí)那些東西有沒(méi)有毒我們也不知道，反正大家吃了都沒(méi)死，自己也肯定不會(huì)死的。這不，我們瞄上了校園內(nèi)長(zhǎng)著果子的小樹(shù)。

　　“不行，每次都是我上去，這次你也要上去�！蔽也粷M地說(shuō)。哎，本來(lái)我也沒(méi)什么意見(jiàn)，要不是那個(gè)阿呆在樹(shù)下大喊大叫的，差點(diǎn)把老師引來(lái)，又害的我腿被樹(shù)枝劃破了，我也不會(huì)那么生氣了。“那行，下次我上去，這次你去吧�！笨窗⒋暨@誠(chéng)懇的.樣子，我也沒(méi)什么意見(jiàn)了，畢竟下次就可以輕松了嘛！我小心翼翼地又爬上了樹(shù)，努力去夠在低處的果子�！安恍校�還是不行！”我著急地拍著樹(shù)枝，“到底該怎么辦！”阿呆拼命看著樹(shù)，好像在努力思索什么的樣子——“啊哈！有了！你可以再向上爬一點(diǎn)，把枝干壓下來(lái)！再讓我在下面摘！”

　　“好主意！”我興奮地說(shuō)，“我只要把枝丫壓下去就可以了，這多簡(jiǎn)單！”說(shuō)著，我小心地抬起腳準(zhǔn)備向上面的枝丫上踩。誰(shuí)知，樹(shù)干失去了平衡，馬上搖晃了起來(lái)！我忙把腳放了回去�！拔�！別停�。】焐先�！”煩人的阿呆又在下面開(kāi)始吵了。“真煩！你存心希望我掉下來(lái)是不是？”“好好好，你小心一點(diǎn)就是了，”阿呆不耐煩地說(shuō)。

　　我再次嘗試把腳放在剛才的枝丫上，樹(shù)立馬又搖晃了起來(lái)。我馬上又把腳收了回去。哎，究竟該怎么辦呢？就這樣走了？真是不甘心。有了！我靈機(jī)一動(dòng)�！拔�，阿呆！我馬上將樹(shù)枝按下去，你要跳起來(lái)抓著哦！”“好吧�！卑⒋魸M臉不情愿地答應(yīng)了。我將樹(shù)枝按了下去，阿呆馬上抓住了樹(shù)枝，摘了幾個(gè)果子下來(lái)。“哪！”阿呆開(kāi)心地大叫，我連忙從樹(shù)上爬了下來(lái)。阿呆開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“耶，你真棒，你怎么知道這個(gè)辦法可以的？”“不試試看怎么知道呢？”

　　其實(shí)，有些事情不能不嘗試就說(shuō)不可能，只有嘗試了才會(huì)知道。

　　《嘗試》作文 26

　　快軍訓(xùn)了，我競(jìng)選的職位是餐桌長(zhǎng)，所以我必須要有足夠的做家務(wù)的經(jīng)驗(yàn)。于是我決定在星期天下午開(kāi)展這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)——炒青菜，蒸肉餅和做飯。

　　星期天邁著輕快地腳步向我們走來(lái)了，在這個(gè)下午，我一邊做作業(yè)，一邊時(shí)不時(shí)抬頭看鐘，焦急地想：這時(shí)間過(guò)得真慢�。�

　　終于，當(dāng)時(shí)針指向5這個(gè)數(shù)字的時(shí)候，我激動(dòng)地蹦向廚房，映入眼簾的是一大袋綠油油的青菜，我熟練的往鍋內(nèi)膽里倒入2碗米，淘米，擦干鍋?zhàn)油獠浚�放進(jìn)飯煲里。這些事都有條不紊地進(jìn)行著，最后，我從冰箱里拿出肉末，用大拇指和食指的'指間提著，小心翼翼的倒進(jìn)碗里，加入調(diào)料，攪拌使味道均勻，再將肉餅放上蒸架，按下電飯煲按鈕，大功告成了！

　　我將目光移向那堆青菜，有些遺惑:那么多，吃的完么？沒(méi)多想，我利索的掰開(kāi)青菜葉子，仔細(xì)清洗里面的泥沙。洗完后，打開(kāi)火，開(kāi)到最大，藍(lán)紅色的火苗跳動(dòng)著，不一會(huì)兒，鍋?zhàn)用盁熈�，鍋里的水漸漸被燒干了。該到油了，卻發(fā)現(xiàn)油壺是空的，我趕緊關(guān)火找油，最后在門(mén)后找到了。

　　剛要往鍋?zhàn)永锏褂�，卻發(fā)現(xiàn)青菜還沒(méi)有切呢！立馬拿起刀，將青菜大卸八塊，終于，“萬(wàn)事俱備只欠火焰”了。我深吸一口氣，藍(lán)紅相間的火苗重新躍回眼前，好像在說(shuō)：你能行！我將切好的青菜一點(diǎn)一點(diǎn)扔進(jìn)鍋?zhàn)永铮�扔一點(diǎn)就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就怕油爆出來(lái)，一開(kāi)始青菜發(fā)出“吱吱”的響聲，后來(lái)全部的青菜都扔進(jìn)去，也就沒(méi)有那么尖銳的聲音了。

　　我學(xué)著媽媽平時(shí)炒菜的樣子，用鏟子不斷翻炒青菜，慢慢的，青菜開(kāi)始出汁水了，淡綠色的汁水在鍋?zhàn)永飬R集成了一條“溪流”，我滿心歡喜的撒入鹽——有了汁水意味菜可以出鍋了！

　　我將青菜裝盤(pán)，長(zhǎng)吁了一口氣，將菜端上了桌�？粗�自己的勞動(dòng)成果，心里美美地。突然傳來(lái)的“滴滴”聲打斷了我的思維，哦，還有米飯呢！拔掉電飯煲插頭，打開(kāi)蓋子，一股肉香，撲鼻而來(lái)，盤(pán)子里的肉湯還在“滋滋”冒泡呢，我迅速往肉餅上灑了一把綠色的小蔥，啊呀！蔥香和著肉香饞的我口水直流三千尺。

　　走出廚房，瞄了一眼時(shí)針，哎！那真是，不看不知道一看嚇一跳��！不知不覺(jué)，我在廚房里度過(guò)了一個(gè)多小時(shí)。這真是一場(chǎng)有趣而緊張的實(shí)踐活動(dòng)啊!

　　《嘗試》作文 27

　　從邏輯推理的角度講，嘗試是成功的開(kāi)端，每一個(gè)成功的事例，都有一段青澀的嘗試的記憶。

　　——題記

　　看了上一期的《故事會(huì)》，有這么一篇文章《感謝挫折感謝生活》，頗有道理，思索之余，想起曾讀過(guò)如此一則故事：草地上有一個(gè)蛹，被一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過(guò)了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)期，身子好像被卡住了，一直出不來(lái)。純真無(wú)邪的小孩看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_(kāi)，幫蝴蝶脫蛹出來(lái)。然而，因?yàn)檫@只蝴蝶沒(méi)經(jīng)過(guò)破蛹前需要經(jīng)過(guò)的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來(lái)，不久就去世了。自然，這只蝴蝶的歡樂(lè)也就伴隨它的死亡而永遠(yuǎn)地消失了。這個(gè)小故事也說(shuō)明了一個(gè)生活的道理，要得到歡樂(lè)就需要可以承受痛苦和挫折。這是對(duì)人的磨煉，也是一個(gè)人成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程。挫折要緊不?應(yīng)該感謝挫折吧?雖然有的挫折是不可防止的，但如何說(shuō)呢?大家都期望我們的日�？梢远嘁恍┛鞓�(lè)，少一些痛苦，多些順利，少些挫折。有時(shí)候，因?yàn)閮?nèi)心對(duì)失敗的恐懼感和挫折感，所以總是在沒(méi)經(jīng)歷事情之前就不承認(rèn)了事情的開(kāi)始，就害怕嘗試，害怕接觸自己沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的.新鮮事物，如此總是丟失了很多機(jī)會(huì)，很多機(jī)會(huì)。所以據(jù)本人的淺見(jiàn)，我更同意“掌握挫折，掌握嘗試”。掌握挫折就是敢于嘗試，從來(lái)不敢嘗試的人是懦夫，只有勇敢地同意挫折，挑戰(zhàn)挫折，才能全力以赴地去追求，有追求才有活力，才有動(dòng)力，才能更好地感受生活。

　　小馬過(guò)河的故事，想來(lái)大伙從小時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，起初小馬如果自己敢去嘗試的話，就不需要再跑第二趟了。日常很多人總是就少了這么一點(diǎn)嘗試的勇氣。其實(shí)只須大伙可以勇敢地去嘗試的話，即便是失敗了也沒(méi)什么，勝敗乃兵家常事，只有在嘗試之后，你才會(huì)知曉自己到底是否會(huì)做，有哪些不足之處需要改進(jìn)。假如你沒(méi)嘗試的話，就永遠(yuǎn)都不會(huì)知曉自己到底行不可以，如此你會(huì)失去不少機(jī)會(huì)，就將永遠(yuǎn)不知曉結(jié)果是什么。

　　大家大伙都要掌握嘗試，要勇敢地去嘗試，只有經(jīng)過(guò)嘗試后才有收成，在大家現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，大家可以嘗試新的辦法。

　　掌握挫折，掌握嘗試，也就是掌握了生活。掌握生活，感受生活，生活會(huì)愈加美好!

　　《嘗試》作文 28

　　星期天，我在家匆忙地收拾著我的房間。

　　一個(gè)多小時(shí)后，我像個(gè)兔子似的在房里東竄西竄出了一身大漢，可成果呢？我望著依舊凌亂不堪的屋子，頗感沮喪，干脆收手不干了，將東西乒乒乓乓地甩到一起，在床上閉目養(yǎng)神。

　　許是收拾地動(dòng)靜太大，當(dāng)母親好奇地推門(mén)進(jìn)來(lái)時(shí)，正巧看到我坐在亂七八糟地床上自己生悶氣的樣子。

　　母親大笑，隨即做了然狀，我郁郁道：“媽媽！有什么好笑地��！煩死我了，一個(gè)小屋子收拾了半天，居然還這么亂！”

　　母親問(wèn)我：“你扔了多少東西？”見(jiàn)我一臉茫然不解狀，她嘆了口氣，瞥見(jiàn)我空蕩蕩的垃圾桶道：“唉，收拾東西的重點(diǎn)就是要丟棄嘛！因?yàn)闁|西太多才要收拾的�。∫�把平時(shí)不用的東西及時(shí)丟棄，清理干凈。你平時(shí)就是這樣，只是往家?guī)�東西，卻很少丟掉無(wú)用的東西，這樣再大的屋子也放不下你的東西啊！有進(jìn)有出才行呢！你嘗試一下吧，先丟掉你不用的東西再說(shuō)吧！”母親說(shuō)完，見(jiàn)我一臉若有所思的樣子，便微笑著離開(kāi)了。

　　我坐在床上反復(fù)咀嚼著母親的話，半晌，方才長(zhǎng)舒了一口氣，開(kāi)始嘗試著丟棄。

　　用完的漂亮筆芯，有美麗花紋的小紙片，準(zhǔn)備當(dāng)演算紙的手工邊角料……，我抱著垃圾桶，丟棄著平日被我“珍藏”著但用處約等于零的物品，母親的話給了我很大的啟發(fā)。我平時(shí)在一些生活細(xì)節(jié)上“節(jié)約”地要命，從不舍得丟棄一些已經(jīng)沒(méi)什么用處的東西，都是將它們東塞一塊，西放一張，導(dǎo)致了我屋子中物品凌亂又不實(shí)用，而這一次，我嘗試丟棄！

　　一小時(shí)后。

　　我望著干凈整齊的房間，頓覺(jué)心情愉悅且極具成就感。嘴角上揚(yáng)起無(wú)法平靜的.弧度，即使現(xiàn)在垃圾桶中放著的都是平日中我珍藏的“寶貝”，可心中滿滿的，充盈著嘗試丟棄而為我?guī)��?lái)的收獲經(jīng)驗(yàn)……

　　嘗試丟棄吧！我不是在教你浪費(fèi)，因?yàn)檫@是另一種節(jié)約！嘗試丟棄吧！我不是在教你冷漠，因?yàn)檫@是另一種珍藏！你有沒(méi)有要丟棄的呢？別給靈魂太大壓力，別給生活太多包袱，嘗試一下吧！嘗試丟棄，輕裝上陣。你會(huì)多出成長(zhǎng)、收獲、經(jīng)驗(yàn)與輕松！

　　請(qǐng)務(wù)必嘗試丟棄！

　　《嘗試》作文 29

　　從邏輯推理的角度講，嘗試是成功的開(kāi)端，每個(gè)成功的事例，都有一段青澀的嘗試的記憶。

　　——題記

　　看了上一期的《故事會(huì)》，有這么一篇文章《感謝挫折感謝生活》，頗有道理，思索之余，想起曾讀過(guò)這樣一則故事：草地上有一個(gè)蛹，被一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過(guò)了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間，身子似乎被卡住了，一直出不來(lái)。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_(kāi)，幫助蝴蝶脫蛹出來(lái)。然而，由于這只蝴蝶沒(méi)有經(jīng)過(guò)破蛹前必須經(jīng)過(guò)的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來(lái)，不久就死了。自然，這只蝴蝶的歡樂(lè)也就隨著它的`死亡而永遠(yuǎn)地消失了。這個(gè)小故事也說(shuō)明了一個(gè)人生的道理，要得到歡樂(lè)就必須能夠承受痛苦和挫折。這是對(duì)人的磨煉，也是一個(gè)人成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程。挫折重要不?應(yīng)該感謝挫折吧?雖然有些挫折是不可避免的，但是怎么說(shuō)呢?人們都希望自己的生活中能夠多一些快樂(lè)，少一些痛苦，多些順利，少些挫折。很多時(shí)候，由于內(nèi)心對(duì)失敗的恐懼感和挫折感，所以往往在沒(méi)有經(jīng)歷事情之前就否認(rèn)了事情的開(kāi)始，就害怕嘗試，害怕接觸自己沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的新鮮事物，這樣往往丟失了許多機(jī)會(huì)，許多時(shí)機(jī)。所以據(jù)本人的淺見(jiàn)，我更贊同“學(xué)會(huì)挫折，學(xué)會(huì)嘗試”。學(xué)會(huì)挫折就是敢于嘗試，從來(lái)不敢嘗試的人是懦夫，只有勇敢地接受挫折，挑戰(zhàn)挫折，才能全力以赴地去追求，有追求才有活力，才有動(dòng)力，才能更好地感受生活。

　　小馬過(guò)河的故事，想必大家從小時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，起初小馬要是自己敢去嘗試的話，就不用再跑第二趟了。生活中許多人往往就少了這么一點(diǎn)嘗試的勇氣。其實(shí)只要大家能夠勇敢地去嘗試的話，即使是失敗了也沒(méi)有什么，勝敗乃兵家常事，只有在嘗試之后，你才會(huì)知道自己到底會(huì)不會(huì)做，有什么不足之處需要改進(jìn)。如果你沒(méi)有嘗試的話，就永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己到底行不行，這樣你會(huì)失去很多機(jī)會(huì)，就將永遠(yuǎn)不知道結(jié)果是什么。

　　我們大家都應(yīng)該學(xué)會(huì)嘗試，要勇敢地去嘗試，只有經(jīng)過(guò)嘗試后才有收獲，在我們目前的學(xué)習(xí)中，我們可以嘗試新的方法。

　　學(xué)會(huì)挫折，學(xué)會(huì)嘗試，也就是學(xué)會(huì)了生活。學(xué)會(huì)生活，感受生活，人生會(huì)更加美好!

　　《嘗試》作文 30

　　人的一生都面臨著許多嘗試，而每一次嘗試意味著不斷探索，意味著迎接挑戰(zhàn)，意味著不斷成熟，意味著人生意義的升華。

　　前些天，我們學(xué)校舉行了第29屆校園田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖說(shuō)我體育學(xué)得不差，而且我也熱愛(ài)體育，可真要找一個(gè)項(xiàng)目去跟別人比拼，我還真找不出來(lái)。

　　只見(jiàn)同學(xué)們一下課就跑到體育委員那里報(bào)名，而我卻坐在椅子上，靜靜地翻書(shū)，雖然表面上看不出我在想什么，可我的心卻焦急得跟熱鍋上的螞蟻一般，不知如何是好。隨便報(bào)一個(gè)，我怕給自己和班級(jí)丟臉，報(bào)一個(gè)自己拿手的，可我覺(jué)得都沒(méi)把握。

　　離報(bào)名截止日期越來(lái)越近了，我的心也隨著時(shí)間的流逝越來(lái)越著急。

　　就在我為不知該報(bào)哪個(gè)項(xiàng)目而煩惱時(shí)，在一節(jié)班隊(duì)課上，老師解開(kāi)我心中的疙瘩，原來(lái)，老師早已幫我報(bào)好一分鐘跳繩這個(gè)項(xiàng)目，我的心不由一陣狂喜，可一想到我的實(shí)力，我的心又虛了下來(lái)。

　　回家后，我把事情的來(lái)龍去脈跟媽媽講了一遍，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有一個(gè)人天生就會(huì)跳好繩，大家都是在努力中慢慢進(jìn)步的，你不妨嘗試一下”，聽(tīng)了媽媽的一席話，我心里踏實(shí)多了。

　　經(jīng)過(guò)一番刻苦的練習(xí)，我的跳繩水平有了明顯的提高。

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，運(yùn)動(dòng)會(huì)就到了，隨著學(xué)校廣播通知——請(qǐng)參加六年級(jí)跳繩比賽的同學(xué)到比賽地點(diǎn)點(diǎn)名。我一聽(tīng)，心一下子提了起來(lái)。雖然已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，可要比賽了，心里難免會(huì)緊張。聽(tīng)說(shuō)要用老師的.繩子跳，這對(duì)我來(lái)簡(jiǎn)直是晴天霹靂，因?yàn)槔蠋煹睦K子比較重，跳的時(shí)候繩子的把柄還會(huì)顫動(dòng)，這對(duì)我是一個(gè)極大的考驗(yàn)。

　　裁判老師一聲哨響，比賽開(kāi)始了，我默默地念到：一下、兩下、三下……，九十九下。這時(shí)，我的體力已經(jīng)到了極點(diǎn)，速度漸漸地慢了下來(lái)，但我仍鼓勵(lì)自己要堅(jiān)持。這一分鐘，對(duì)我來(lái)說(shuō)格外漫長(zhǎng)，我的手不停地甩，腳不停地跳，腦子一片空白。在不知不覺(jué)中，一分鐘到了，我看了一下計(jì)數(shù)器，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，計(jì)數(shù)器上寫(xiě)著一百六十下，平時(shí)我在家里最多只跳一百五十下，今天對(duì)我來(lái)說(shuō)是超常發(fā)揮。

　　比賽結(jié)束了，雖然我只得了第五名，但這個(gè)第五名來(lái)之不易，它是用我多少的汗水才換來(lái)的。通過(guò)這次比賽，讓我明白了一個(gè)道理，有付出就會(huì)有收獲。只要你敢于嘗試，就會(huì)品嘗到成功的滋味。

　　《嘗試》作文 31

　　放下手中的筆，推開(kāi)面前的作業(yè)本，拉開(kāi)窗簾，外面還是一如既往的雨天。我轉(zhuǎn)過(guò)身，盯著那兩張滿是紅叉和訂正過(guò)的痕跡的數(shù)學(xué)試卷。這兩張?jiān)嚲淼恼T惑力太大了，使我忍不住想撕了它。

　　我站起身，活動(dòng)了一下自己那麻木的身體。這種鬼天氣，叫我怎么去散步？唉，沒(méi)辦法，我必須得出去走走。其實(shí)我很不喜歡雨天。一到雨天，我的心情就會(huì)變差。但家里壓抑的氣氛，使我不得不出去走走。拿好雨傘，帶上手表，也不忘拿了末書(shū)，走了。

　　我自由地呼吸著新鮮空氣，之前的憂郁一掃而光。只可惜，我沒(méi)有太多的時(shí)間來(lái)享受，再過(guò)半個(gè)小時(shí)，我又得鉆到數(shù)學(xué)題里面去。

　　一股寒風(fēng)向我迎面吹來(lái)，我感到了一絲寒意。就在這時(shí)，清甜的桂花香迎面撲來(lái)，思念故鄉(xiāng)的'感覺(jué)油然而生。

　　我這才想起來(lái)，我已經(jīng)有兩月沒(méi)有回老家了。初二的學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，這次雙休日的作業(yè)量也多，我根本就沒(méi)有時(shí)間想家，更別提回家了。我的爺爺奶奶，世界上對(duì)我最好的人。曾經(jīng)，我是怎么拉著奶奶的手，不肯上幼兒園的情景，我和爺爺去菜地，快樂(lè)地拔蘿卜的情景……也許，我一輩子也忘不了。兩個(gè)月了，我居然只想過(guò)一次家，只給老家打過(guò)一個(gè)電話。我居然是這種人。內(nèi)心感到一陣摯痛。

　　雨越下越大，風(fēng)刮得更厲害。我直打哆嗦。但，我還是不想回去，也沒(méi)時(shí)間回去。

　　我鉆進(jìn)路旁的會(huì)所，向服務(wù)人員要了一杯咖啡。每當(dāng)我想家時(shí)，糖和咖啡總是會(huì)讓我平靜下來(lái)。

　　“那么，”我呷了一小口咖啡，自言自語(yǔ)道，“我可以享受寧?kù)o了�！蓖�常，此時(shí)看書(shū)和晚上趴在床上看書(shū)，是我最享受的閱讀時(shí)間。于是，我也就攤開(kāi)書(shū)，但心無(wú)法平靜�？粗�想著，忽然，幾滴水落在我的書(shū)上，我皺了皺眉頭。幾秒鐘后我才發(fā)現(xiàn)，竟然是我的眼淚。

　　我嘗試著去回憶爺爺奶奶的慈祥的面容，嘗試著去回憶我與他們生活的點(diǎn)滴。爺爺奶奶對(duì)我有多好，他們有多愛(ài)我，我記得。但是，我已很久沒(méi)看到他們了，我真擔(dān)心會(huì)模糊了他們面容，如果這樣，那我真是罪過(guò)呀！

　　不，不可能。我，居然……諾大的會(huì)所里，只有一個(gè)初二的男生在默默地流淚。

　　《嘗試》作文 32

　　人生如下棋，不管多么精彩的棋，其中總有遺憾�！�—題記

　　如花的春季，閱讀輝煌的黎明；如水的心境，閱讀靜幽的歲月；如雪的靈魂，閱讀奇妙的童話；如夢(mèng)的歲月，閱讀絢麗的人生。生活是什么？

　　是歡笑，是淚水，是美妙的花，是苦澀的酒，是輕松得不能再輕松的歌，是沉重得不能再沉重的腳印……

　　小時(shí)候，我的'成績(jī)特差，上課經(jīng)常走神，考試總是不及格。有一次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師讓我做一個(gè)簡(jiǎn)單的題目，而我卻無(wú)從下手，老師氣憤地走到我面前扔下一句：“呆腦子！”頓刻之間，教室里響起了同學(xué)們的笑聲。那一刻，我傷心地痛哭了，任同學(xué)們的取笑聲在我耳邊回旋，我幼小心靈差點(diǎn)崩潰。

　　我狼狽地沖出教室，一路小跑沖回家，媽媽聽(tīng)了我的事情后，臉色頓時(shí)青了。然后她撫摸著我的頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：“盼盼，記住，落后就要挨打。只要努力，別人有的，咱們自己也會(huì)有�！眿寢屩v完這句話時(shí)，我分明看見(jiàn)她的眼圈濕潤(rùn)了。這是我從出生以來(lái)第一次看見(jiàn)媽媽流淚。從那一刻起，我銘記媽媽的話，我再也不讓媽媽流淚了。

　　從那以后，我每天拼命地學(xué)。上課如果走了神時(shí)，我就會(huì)在自己的手心上寫(xiě)一個(gè)“心”字，提醒自己要專心致志。別的同學(xué)花一分鐘能學(xué)會(huì)的知識(shí)，我一分鐘學(xué)不會(huì)，就用十分鐘，十分鐘還不懂，就用1個(gè)小時(shí)，直到我學(xué)會(huì)為止。

　　就這樣，我憑著這份苦勁和勇于嘗試的精神，在期末時(shí)，我的成績(jī)?nèi)〉昧孙@著的進(jìn)步，使老師和同學(xué)都吃了一驚，他們想不到原先一個(gè)“呆腦子”的人，竟然也能取得如此驚人的進(jìn)步。

　　當(dāng)我從老師手中接過(guò)鮮紅的紅花和獎(jiǎng)狀時(shí)，我的眼淚不知不覺(jué)地流了下來(lái)。我終于用我的不斷嘗試證明了我不是一個(gè)“呆腦子”。

　　我拿著獎(jiǎng)狀和紅花跑回家，小心地遞給媽媽。頓時(shí)，媽媽傻了眼，等我回過(guò)神時(shí)，媽媽已緊緊地把我抱在懷里，嘴唇顫抖不停地說(shuō)：“你做到了，你做到了。”

　　那一刻，我徹底地明白了，失敗并不可怕，可怕的是不再去嘗試。其實(shí)失敗就是成功的開(kāi)端，只有在失敗中成長(zhǎng)，在失敗中不斷嘗試，才能經(jīng)受得住暴風(fēng)雨的襲擊。

　　腳下的路還很長(zhǎng)，既然已踏上了人生的航程，就不可拒絕進(jìn)步；既然風(fēng)帆已揚(yáng)起，就不要拒絕起航。

　　讓我們?cè)诓粩鄧L試中健康成長(zhǎng)，讓我們?cè)诓粩鄧L試中走向成功吧！

　　《嘗試》作文 33

　　如花的春季，閱讀輝煌的明，入水的心境，閱讀幽靜的歲月；如雪的靈魂，閱讀奇妙的童話；如夢(mèng)的歲月，閱讀麗人生。

　　生活是什么？是歡笑，是淚水，是美妙的花，是苦的酒，是輕松得不再輕松的甜歌，

　　是沉重得不能再沉重的腳印——

　　小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)特差，上課經(jīng)常走神，考試總是不及格。有一次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師讓我做一個(gè)簡(jiǎn)單的解答題，而我卻無(wú)從下手，老師氣憤的在我面前扔下一句：“呆腦子！”頓時(shí)，教室里響起了同學(xué)們的笑聲。那一刻，任同學(xué)們的取笑在我耳邊回旋，我幼小的心靈差點(diǎn)崩潰。

　　我狼狽的沖出教室，一路小跑沖回家，爸爸聽(tīng)了我的事情后，臉色頓時(shí)青了。然后她撫摸著我的頭，嚴(yán)肅的說(shuō)：“孩子記住，只要努力，別人有的我們也會(huì)有�！卑职种v完這句話時(shí)，我分明看見(jiàn)她的眼圈濕潤(rùn)了，這是我出生以來(lái)第一次看見(jiàn)爸爸哭，從那一刻起我記住了爸爸的話，我不再讓爸爸為我流淚。

　　從那以后我每天拼了命的在學(xué)。上課如果走了神，我就會(huì)在自己的手掌上寫(xiě)個(gè)“心”字意思是要提醒自己專心致志。別的同學(xué)能用一分鐘學(xué)會(huì)的`知識(shí)，我學(xué)不會(huì)，那么我就用十分鐘，一小時(shí)，直到學(xué)會(huì)為止。

　　就這樣，我憑著這份苦勁和勇于嘗試的精神，在期末考試中有倒數(shù)上升到正數(shù)第三。我的進(jìn)步，使老師和同學(xué)們吃了一驚，他們想不到原先一個(gè)“呆腦子”的人，竟然能取得如此驚人的進(jìn)步。

　　當(dāng)我從老師手里接過(guò)鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí)，我的眼淚不知不覺(jué)流了下來(lái)。我終于用我的不斷嘗試證明了我不是一個(gè)“呆腦子”。

　　我拿著獎(jiǎng)狀跑回家，小心地遞給爸爸。頓時(shí)，爸爸傻了眼，等我回過(guò)神時(shí)，爸爸已經(jīng)緊緊的把我抱在懷里，嘴里顫抖地說(shuō)：“你做到了，你做到了�！�

　　那一刻，我的心里徹底明白了，失敗并不可怕，可怕的是不再去嘗試。其實(shí)失敗就是成功的開(kāi)端，只有在失敗中成長(zhǎng)，在失敗中嘗試，才能經(jīng)受住暴風(fēng)雨的襲擊。

　　腳下的路還很長(zhǎng)，既然已經(jīng)踏上了人生的航程，就不可拒絕讓步；既然已選擇了遠(yuǎn)方，就不要停留；既然風(fēng)帆已揚(yáng)起，就不要拒絕起航。讓我們?cè)趪L試中健康成長(zhǎng)，讓我們?cè)诓粩鄧L試中走向成功吧！

　　《嘗試》作文 34

　　我相信每個(gè)人在生活中都有許許多多的嘗試，有酸的，有甜的，有苦的，有咸的……各種各樣的“味道”，而我第一次嘗試騎自行車，這其中既有苦的也有甜的。

　　每個(gè)烈日炎炎的夏天，附近的'鄰居、朋友都會(huì)在飯后聚在那棵粗壯而挺拔的大樹(shù)下天南地北地闊談。而小朋友們呢？當(dāng)然會(huì)成群結(jié)隊(duì)地玩耍、嬉戲，我也不例外……今天也如平常一樣，爸爸媽媽和鄰居們聊天，我就和朋友們一起去玩耍，走前媽媽叮囑我：“不要跑得太遠(yuǎn)了，會(huì)走丟的�！甭�(tīng)到這句話我根本不想理會(huì)媽媽，便如沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)般走了。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)朋友們都踩著他們的寶貝——自行車在我旁邊炫耀著他們的技術(shù)。我看呆了，用羨慕地目光盯著他們的自行車，希望自己也有一輛嶄新漂亮的自行車。于是，我迅速地飛奔到媽媽面前用乞求的目光望著她：“媽媽，我想……”我話剛說(shuō)到一半時(shí)，媽媽更插話道：“你的心意我明白，不就是一輛自行車嘛，我買(mǎi)給你就是了，但前提是有了自行車，不能影響到學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)要繼續(xù)努力。”我高興地一蹦三尺高……

　　到了第二天，媽媽給我買(mǎi)了一輛黑白相間的自行車，我高興極了，一整天都眉開(kāi)眼笑的，我的“寶貝”出現(xiàn)在了伙伴的面前�；锇閭兌紴槲矣辛艘惠v自行車而感到開(kāi)心。我們開(kāi)始炫技了，可唯獨(dú)我不會(huì)，連能不能上到自行車上都是一個(gè)問(wèn)題。開(kāi)始，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生怕會(huì)摔跤，伙伴們說(shuō)只要目視前方，姿勢(shì)正確，就沒(méi)什么害怕了。聽(tīng)了他們的話我頓時(shí)有了自信，更勇敢地騎上自行車，自行車走動(dòng)了，我的心也慌慌張張的，終于我從自行車上摔了下來(lái)，我害怕了，不敢再嘗試了。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“只要有自信，摔倒了再爬起來(lái)，這樣反復(fù)嘗試就能成功�！甭�(tīng)了媽媽的話，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心也平靜下來(lái)了，抓住自行車的車柄，又一遍一遍地反復(fù)嘗試。摔倒了，再爬起來(lái)……這樣反復(fù)嘗試了無(wú)數(shù)次，終于在我堅(jiān)持不懈的努力下成功地學(xué)會(huì)了騎自行車。我把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽也贈(zèng)送了一句名言“世上無(wú)難事，只怕有心人�！弊詮倪@次成功后，我也可以來(lái)去自如地騎自行車了。

　　通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了：嘗試了不一定成功，但不嘗試就一定會(huì)失敗。

　　《嘗試》作文 35

　　人生就像一個(gè)五味瓶，有酸的，甜的，苦的，辣的……每當(dāng)我憶起那份鑲著金邊的證書(shū)，我的心中就涌起一股收獲的喜悅和快樂(lè)。

　　記得那是暑假的一天，我在老師家學(xué)古琴，老師突然說(shuō)：“瑤瑤，你來(lái)我這學(xué)習(xí)有幾年了，這次有個(gè)選拔賽，你去試試吧�！蔽毅读艘幌拢�結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……行嗎？我……不敢�！崩蠋熚⑿χ�說(shuō)：“去吧，大膽些，你功底不錯(cuò)，不試怎么知道？”我和你媽媽已經(jīng)商量過(guò)了。終于，在老師和媽媽的“二重唱”下，我答應(yīng)試試看。

　　從此，我在家里開(kāi)始了“魔鬼訓(xùn)練”，早晨一起床，媽媽早已擺好早餐，催促我快點(diǎn)吃完去練琴，除了上廁所和吃飯，我的“工作”就是彈琴，老師說(shuō)我發(fā)揮出色，說(shuō)不定能得一等獎(jiǎng)呢！為了這個(gè)一等獎(jiǎng)，我練琴更加努力了。

　　緊張的那一天終于來(lái)臨了，媽媽早早地帶我去化妝店，畫(huà)眼影，涂口紅，盤(pán)頭，忙得不亦樂(lè)乎。來(lái)到后臺(tái)，聽(tīng)到主持人報(bào)幕時(shí)，我的手和腿都不住地顫抖，十分緊張，生怕到了臺(tái)上突然間忘譜了。主持人說(shuō)完，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上臺(tái)，向觀眾深深鞠個(gè)躬，便安靜地坐下來(lái)，調(diào)整好位置，開(kāi)始演奏了，我彈的是古琴名曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，我的手指在琴弦上操縱自如，十分靈活，強(qiáng)烈的節(jié)奏讓我忘卻了緊張。我的眼前似乎出現(xiàn)了一幅恐怖的畫(huà)面：狂風(fēng)卷著巨浪，鋪天蓋地而來(lái)�？耧L(fēng)拔起了大樹(shù)，掀翻了屋頂，巨浪沖垮了堤壩，淹沒(méi)了房屋，嚴(yán)重地威脅著人民生命財(cái)產(chǎn)安全，人們沒(méi)有退縮，沒(méi)有屈服，他們用人墻筑起了一道道人肉長(zhǎng)城，與臺(tái)風(fēng)進(jìn)行了一場(chǎng)殊死的`拼搏。擊敗了臺(tái)風(fēng)，保護(hù)了家園，譜寫(xiě)了一曲人定勝天的英雄凱歌。風(fēng)息浪止，一切恢復(fù)了平靜……一段清脆悅耳的琴聲如流水般從我的指尖傾瀉流淌。臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我的腳仿佛踩在一朵軟綿綿的棉花上了。

　　當(dāng)我得知自己是一等獎(jiǎng)時(shí)，我興奮地流下了眼淚，這是幸福激動(dòng)的淚，我為我的成績(jī)而感到驕傲和自豪�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這次小小的嘗試，讓我明白了人生路上唯有多努力，不怕吃苦，才能嘗到成功的喜悅。

　　《嘗試》作文 36

　　我再次拿起葫蘆絲，隨著指尖的上下起伏，輕柔婉轉(zhuǎn)的樂(lè)聲從指縫中流淌出來(lái)，在這柔和的音樂(lè)聲中，我似乎看到自己剛上初一時(shí)努力嘗試學(xué)習(xí)葫蘆絲的那段時(shí)光。

　　那時(shí)，我剛上初一，第一節(jié)音樂(lè)課老師就告訴我們要學(xué)習(xí)葫蘆絲，老師教了我們葫蘆絲的基本指法后，還教我們吹了《荷塘月色》的一段內(nèi)容�；氐郊液螅�我就按照老師教的指法一個(gè)音一個(gè)音地練習(xí)，每吹一次總會(huì)有很多錯(cuò)誤，每一次都吹得十分艱難。不用說(shuō)吹曲子，我就連每一個(gè)音調(diào)都不能正確地吹出來(lái)。一周時(shí)間的練習(xí)，我心中充滿了苦澀的味道，盡管自己不停地努力嘗試，仍然不能把音調(diào)吹得準(zhǔn)確無(wú)誤。那時(shí)我總覺(jué)得努力嘗試的滋味是苦澀的。

　　第二次上課時(shí)，竟然有很多同學(xué)可以將樂(lè)曲完整地吹下來(lái)了，那樂(lè)聲連慣、婉轉(zhuǎn)，如同月光一般傾泄出來(lái)，有著獨(dú)特的`韻律。聽(tīng)著美妙的樂(lè)聲，我心中升起一絲酸楚，為什么我與他們相差那么多�；氐郊�，我再次拿起葫蘆絲努力嘗試，試圖去接近那美妙的聲音，可每一次不論我如何努力去模仿，如何努力去回想他們吹出的聲音，我的音仍是斷斷續(xù)續(xù)的，而且十分生硬，一點(diǎn)兒都沒(méi)有池塘中荷花的清雅，更沒(méi)有月光傾泄的柔和。我心中的酸楚一下化作淚水奪眶而出，我一把將葫蘆絲丟到一邊任由眼淚流淌，心中不免想要放棄�？伞霸倥�力嘗試一次”在耳邊響了，我思考再三，擦干了眼淚，又拿起葫蘆絲沉下心來(lái)努力去感受荷塘月色的清雅柔和。那時(shí)我覺(jué)得努力嘗試的滋味是酸楚的。

　　幾個(gè)星期后，當(dāng)樂(lè)聲再次奏響，雖然仍不是最佳，但卻增添了幾分悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。面對(duì)緊接而來(lái)的難題，我不再手足無(wú)措，而是靜下心來(lái)慢慢體會(huì)，努力嘗試想方設(shè)法解決，我不再坐以待斃，而是主動(dòng)去尋求答案。隨著一次又一次努力地嘗試，樂(lè)聲由磕磕絆絆轉(zhuǎn)為流暢動(dòng)聽(tīng)，當(dāng)初那清雅柔和的樂(lè)聲也能任我把握，我收獲了勝利的果實(shí)。那時(shí)我覺(jué)得努力嘗試的滋味是甜美的。

　　隨著樂(lè)聲緩緩?fù)Ｖ梗�我也自回憶中抽身而出。那段與葫蘆絲相伴的時(shí)光，一次一次努力嘗試，使得我領(lǐng)悟到了那樂(lè)聲的真諦，感受到了一次次努力嘗試的滋味，每一種滋味其實(shí)都是美好的。我會(huì)將這段美好的經(jīng)歷永遠(yuǎn)珍藏在心底，時(shí)常回味每次嘗試后耐人尋味的感覺(jué)。

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