小學作文嘗試(15篇)
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學作文嘗試，歡迎大家分享。
小學作文嘗試1
在上學期暑假，我參加了夏令營，在夏令營的十天里，我學到了很多知識，認識了來自五湖四海的朋友，但最重要的是，那里有我一次成功的嘗試。夏令營里有一個活動是演話劇，參加夏令營的學生按年齡分成4個班，而作為大哥哥大姐姐的我們就分到第4個班，要演的話劇是《白雪公主》。
我們首先是要安排角色，商量了大半天，演戲中角色的人總算訂好，只剩下導演還沒找到合適人選，面晚剛好是沒安排角色的一個人，所以“導演”這一職務就落在我頭上了，可是別說做導演經驗，我連表演話劇這種事都是第一次遇到！回到宿舍后，我坐在床上獨自發(fā)呆，導演是整部話劇的重要人物，可是劇情的安排我一點頭緒也沒有�！霸趺崔k，早知如此，我當初就應該隨便演了配角算了�！蔽以谛睦锵�。不過后悔也沒有用，我既然擔任了這個重要的職務，就應該努力去做好它，我鼓勵自己重新振作起來，我找來了演主角的幾位同學一起商量，我覺得《白雪公主》這個故事的`內容人人皆知，如果照原版的演的話，會讓人感到很無趣。于是，我決定修改一下故事內容，我把獵人設定為兩個，一個好一個壞，然后在他們找到白雪公主進起爭執(zhí)；我又把原來白雪公主是吃毒蘋果而死的改為吃她最喜歡的薯片被毒死……總之，最后我把這個感人故事改成了喜劇故事。
在經過幾天辛苦的排練后，演出那一天終于來臨了。好不容易終于等到我們演出了，每個同學都傾情演出，故事的有趣另臺下的其他同學和老師發(fā)出一陣陣笑聲。最終，我們這個《白雪公主新傳》獲得了創(chuàng)意劇情獎和最佳表演獎。這次成功的嘗試讓我懂得了一個道理：凡事只要你肯付出努力，必定會有收獲。
小學作文嘗試2
有人說，生活的意義在于選擇;有人說生活的意義在于堅持;也有人說，生活的意義在于充實;還有人說，生活發(fā)意義在于樂觀;而我卻要說生活的意義在于嘗試！在我記憶的銀河中，那是一次既難忘又大膽的嘗試。
那是在運動會上，同學們都參加了各種項目，看著他們摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子，令我羨慕不已。因為沒有勇氣，覺得自己跑得慢不敢去嘗試，怕跑最后一名而丟臉。就在這樣的情況下，運動會的第一天過去了。
終于到了第二天，在那天中午我已下定決心要和老師說自己報名800米賽跑，可當我見了老師又是猶豫不決，最后，我決定要大膽的嘗試一次，我報名參加了800米賽跑。這畢竟是我參加，心中難免會有些緊張，到我們去檢錄的時候，同學們一直在鼓勵我別緊張，要是堅持不下來，就走到終點，我點點頭心中獲得了力量。
裁判員把我們領到各自的跑道上，讓我們準備，一聲槍響，我們就似撒了歡的'野馬，向前沖刺，眼看已有兩名同學超過我了，我便加把勁，繼續(xù)奔跑著。這800米看似簡單，可跑起來還真是漫長，一路上，幾名同學一直在為我加油，給我鼓勵，讓我堅持。
那一陣陣加油聲給了我力量，我一直堅持著，跑了一圈又一圈，最后終于到了沖刺的時候了，我努力的加快速度，當我在沖向終點那一刻，我是多么的激動，多么的高興，沖過終點，我贏得了3號旗子，我高興的揮舞著那旗子，那不僅僅是名次，還是一種堅持和鼓勵，更是一次嘗試！
當我走向領獎臺時，語文老師對我微笑，我知道那笑中蘊含著老師對我的鼓勵、稱贊。我領獎過后，同學們都在向我送來祝賀，在那一刻我領悟到了：只有敢于去嘗試，才能知道最后的結果，如果你連嘗試都不敢，哪能知道最后的結果，如果你連嘗試都不敢，哪能知道最后是否成功，同時只有敢于去嘗試，才會從中有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，生活的真諦就是敢于去嘗試！
小學作文嘗試3
我的母親經常和我說一個詞：嘗試。所以，一般遇到新事物，我總會去嘗試一下，這些嘗試總會給我?guī)碓S多收獲，尤其是五年級寫小說的那次嘗試令我難以忘卻。
就在上學期，我們班有位同學寫小說的消息傳開后，大家都對他表示崇拜，我回家后向我的母親說了這件事，母親聽后，笑著對我說：“你也可以去嘗試啊！”我一聽心想，是啊，我也可以去嘗試一下，但可能因為覺得自己寫作水平不怎么好，嘴上說的卻和心里想的截然不同，我支支吾吾地說“我可能寫不好吧”。母親立刻反問：“為什么寫不好？不去嘗試一下，你怎么知道寫不好呢？”我仔細一想，這也對啊，不去嘗試一下，怎么知道寫不好呢？于是，我一邊思考，一邊走回我的房間。
既然下定決心寫小說，下一步就得選擇題材了，好題材可是十分重要的，我動員我所有的.腦細胞，斟酌了半天，始終定不下來，哲學我寫不了，科幻我嫌太俗 …… 寫什么好呢？最后，我憑著自己的愛好，才將小說題材定了下來。要知道一個好開頭就是吸不吸引讀者的關鍵，開頭也一定要慎重考慮。好不容易將這些難題全部擺平了，幾天后，我順利地開始寫內容了，可好不容易在寫了幾個章節(jié)之后，我興奮地從頭讀了下來，可結果令我大失所望，有好多問題要改正，我覺得比較煩，就有點想退縮了。母親是一個善于觀察的人，沒過幾天，便看穿了我的心思，用慈愛的語氣你對我說：“既然已經寫了，就要堅持下去啊，我看過你寫的文章，我覺得你寫的還是不錯的，或許你覺得自己寫的不怎么好，這就更應該堅持了，你不是常說，要在逆境中磨練自己嘛？”我聽了，一言不發(fā)，但在心中，已下定決心，堅持下去，堅持就是勝利！
我順利地將這部小說寫完了，在同學中得到較好的反響，我感受到了成功的喜悅。這次寫小說的嘗試，將推動著我跨越一個又一個困難的山丘。
小學作文嘗試4
在暑假中，我經歷了酸甜苦辣，其中最讓我難忘的，還是那次在香港海洋公園的勇敢的嘗試。
當我與媽媽跟著旅游團踏入香港海洋公園的時候，不禁被眼前的`景象所震撼：人山人海，花團錦簇，鮮艷的熱氣球翻滾的過山車……好一派熱鬧非凡的景象！
我們分散開游玩。我和媽媽首先去了“瘋狂過山車”。我們剛駐足于過山車旁的時候，就聽見過山車上傳來陣陣慘叫聲：“救命啊~~”，“放我下來！”……媽媽聽見這些慘叫聲，又看見過山車的“恢弘氣勢”，早已膽戰(zhàn)心驚。她輕聲對我說：“你心臟不太好，還是玩其它的吧�！彪m然我也有一點兒怕，但我還是咬咬牙，狠下心來，下定決心要做這次勇敢但有些危險的嘗試。于是我斬釘截鐵地對媽媽說：“不行，既然來了就一定要玩!”媽媽只好無奈地搖了搖頭。
終于輪到我們了。我坐了上去，感覺自己的心跳在加快，仿佛一只小兔子在怦怦亂跳。過山車“咯咯咯”地上坡，我的心幾乎要從嘴里蹦出來似的，緊張得差點兒要眩暈過去。上坡后，只聽“唰”的一聲，等待我的是一個下坡，我只感覺風在耳邊“呼呼”地吹著，心“忽悠”一下沉到了底，尖叫著，歡笑著，所有的煩惱似乎都被甩出腦袋，只剩下驚恐與開心。本來以為一個大下坡后，就可以過一小會兒安穩(wěn)時光，誰知，過山車一個“急速飄移”，再連接一個“后滾翻”。我嚇壞了，驚恐萬狀地尖叫，臉色發(fā)白，無意間睜開雙眼，只覺得天旋地轉，眼淚都快被甩出來了，腦子里一片空白，感覺像是在地獄里似的。隨后，過
山車又跳起了“迪斯科”，左翻右翻，前滾后滾，弄得我的頭不停地撞在安全扶手上，扎頭發(fā)的皮筋也差點兒被甩下來。當它停下來時，我已嚇得氣喘吁吁，大汗淋漓。從過山車上下來，我不禁感慨道：“‘瘋狂過山車’真是名不虛傳啊~~”
回到家中時，我又想起了這次勇敢的嘗試，依然是膽戰(zhàn)心驚。通過這件事情，我明白了一個道理：敢做不會輸，愛拼才會贏！
小學作文嘗試5
嘗試，是我們接觸生活的第一把鑰匙，它打開了生活的枷鎖，引導著我們一步一步走向成功。也是人類生存的基本原則。你曾嘗試過嗎？也許，從生活的點點滴滴中就學會嘗試，學會勇于嘗試。從我三年級時，我就開始不斷嘗試，可每次搞的都是一團亂麻，失敗告終�？山涍^親朋的`次次鼓勵，我的信心也漸漸增長了許多，終于又一天，聲稱“失敗王的我爆發(fā)出了我的潛力�！蔽艺b戴發(fā)，走上了“戰(zhàn)場”——廚房，準備大展身手，做一場驚心動魄的嘗試——學做蛋炒飯。聽到這兒，你肯定想，切！不就是炒個蛋炒飯，對我們來說簡直是輕而易舉。如果你這樣說，那就大錯特錯了，媽媽的水平可謂是飛機上掛暖壺——高水平，今兒個我就要挑戰(zhàn)媽媽，做出“東關第一絕”蛋炒飯來。望著這廚房中柴米油鹽，應有盡有，看得我不知所措，頭昏眼花。油可是必不可少，我笨手笨腳，那油也偏不聽話，濺的我身上到處都是，都快成“斑點狗”了�！白套汤怖病苯械每烧嫘臒�，再加上第一次嘗試的恐懼，捂著耳朵躲在一旁，嚇得不敢出聲，我膽顫地拿起鏟，輕輕地放入鍋中，“滋”——一聲刺耳的聲兒可讓我魂飛魄散，“真是沒出息”，一個泡嚇得你成這樣，虧你還要做蛋炒飯呢！，人家畢竟是女生嘛！我和媽媽吵得不可開交，算了算了！我大人有大量，不管她，咱繼續(xù)。隨后，一個雞蛋被我立刻敲開殼，黃澄澄的，水靈靈，口水都快流出來了！我小心翼翼將打好的蛋黃放入油中。又是一聲刺響。放佛是魔鬼在叫一般。老天爺啊，我可真受不了了。雞蛋立刻成形，中間黃，外邊白，放佛是一輪火紅的驕陽，煮的差不多了，我立刻將香噴噴的“太陽”鋪在“白地毯”上，顯得無比燦爛。叫人口水流的三千尺��！家里人嘗了，也不禁喃喃道“好吃好吃”我的心里一下甜蜜起來。是這次嘗試，讓我體會生活，了解生活，讓我邁向了一大步，嘗試，其實對于一個人來說是必須的，只有付出，才能收獲。只有努力，才能成功。
小學作文嘗試6
嘗試，是通往成功的階梯；嘗試，是雄鷹搏擊長空時的第一次展翅；嘗試，是考試前那一次復習。我就有那么一次嘗試，它雖然很小很小，卻給我?guī)砹瞬恍〉氖斋@。
記得那一次，媽媽出差了，臨行前，她給我準備了饅頭，讓我餓了自己煮。以前，我看見廚師們熟練地做菜，早就躍躍欲試了，這次正好。
我在客廳中看電視，到十點多，肚子和屋外隆隆的雷聲形成了二重奏，我這才感到肚子餓了。
我走到廚房里，把饅頭放進了鍋里，心里已經在做吃香噴噴的饅頭的夢了。這是我第一次嘗試自己燒饅頭，心里不免有點緊張兮兮的。于是我一直守在廚房里，兩眼目不轉睛地盯著鍋子，好像一只餓狼盯著食物一般。
過了很久，我感到燒得差不多了，就掀開鍋蓋一看。哎呀！饅頭都燒糊了，我急得像熱鍋上的螞蟻————團團轉！我手忙腳亂，一時間不知道干些什么才好。呼吸，呼吸，我努力讓自己鎮(zhèn)定下來，��！我知道了，應該先把煤氣灶關了！
望著鍋里慘不忍睹的饅頭，我感到很傷心。望著窗外的傾盆大雨，我更是覺得有一絲絕望。媽媽，你什么時候回來呢？但是我知道，自己一定要鼓起勇氣，東山再起，為自己的肚子而奮戰(zhàn)！
我重新拿出了幾個饅頭，放到了鍋里，這一次，只許成功，不許失�。⊥瑫r，雨也漸漸小了起來，老天爺都在為我加油呢！
每隔幾分鐘，我都會掀開鍋蓋再看一次。當我最后一次掀開時，一股清香從鍋里飄了出來，飄到廚房里，飄到整個屋子里，飄到樓道內。天哪！我成功了。
吃著自己煮的饅頭，一種自豪感在我的心里油然而生。原來煮東西這么棒！
在長達幾十年的`歲月里，人雖然不能做到事事順心，事事如意，卻能用自己的行動，自己的堅強，來彌補這些遺憾。因此，做人做事，一定要堅持不懈，才能開創(chuàng)出自己的輝煌人生。
小學作文嘗試7
在暑假里，我嘗試過許多事，最讓我難忘的是那次做雞蛋湯。
一天早晨，媽媽對我說：“你不是一直想學做雞蛋湯嗎？今天我就教給你�！眿寢屜冉o我演示了一遍，我認真地觀察媽媽的每一個動作，生怕丟掉關鍵的地方。媽媽做完后輪到我了，我拿出一個碗，又拿出幾個雞蛋，我把雞蛋往碗上一打，由于我用力過猛，把蛋清蛋黃撒了一地，還把我的褲子弄臟了。我自言自語地說：“怎么那么難��！”媽媽說：“大小伙子，剛開始就想打退堂鼓�。 薄拔揖筒恍盼易霾怀伞蔽屹�氣地說。說完我又拿出第二個雞蛋，這次我輕輕地打，我馬上閉上雙眼，心里想：一定要成功啊，不然媽媽要笑死我了。我祈禱以后，睜開眼睛一看，原來我用力太輕沒打住，媽媽在一旁哈哈大笑。這次我真的有點灰心喪氣，可是我想起了詹天佑，他頂著多大的`壓力，多少人民的期望，再說那時候的環(huán)境那樣惡劣，條件那么差，他都沒有退縮，沒有被困難嚇倒，我遇到這點兒困難算得了什么呢。想到這兒，我又開始了第三次嘗試，這次我小心翼翼地打，終于成功了，后面那兩個雞蛋順利多了。我端起碗拿了一雙筷子均勻地攪拌著，攪拌均勻后加上開水，再放上鹽、香油、醋等調料，一碗香噴噴的雞蛋湯就大功告成了。我嘗了嘗和媽媽做的一樣，媽媽看著我露出了滿意的笑容。我高興地手舞足蹈，大聲地喊：“成功了！終于成功了！”
這件事讓我懂得了，做任何事情都不要怕困難，要敢于嘗試，只要自己用心去做，善于總結經驗，不要怕失敗，就一定能成功。
小學作文嘗試8
有人說，嘗試是一杯清茶，品過方能品出其甘苦與清香；而我卻把嘗試比作成長道路上那些不起眼的小花，只要你愿意就能采擷到一朵，它們雖然平淡無奇，卻又在默默地見證著我們的成長。
從小我就是一名乖乖女，在學校聽老師的話，在家里對父母言聽計從。而那一次，我決定去嘗試，把決定權交給自己，也因為這一次讓我收獲了很多。
小學一年級上學期，學校舉行“社會主義核心價值觀演講比賽”，老師公布消息時，我下定決心：一定要參加這次比賽！回到家，我將自己的決定告訴了爸爸媽媽，他們聽了很興奮，同時對我說：“參加演講比賽固然好，但是你平時從未上臺演講過，除了準備演講稿還要克服心理的'恐懼，這次，要你自己做一次選擇。”媽媽的話讓我的心一下沉重起來，參加演講比賽會很辛苦，還可能在舞臺上出丑，甚至還會影響學習。正想打退堂鼓時，我想起了莎士比亞說過的一句話：“本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功”。經過一番思想斗爭，我決定選擇參加演講比賽。于是，在爸爸媽媽的指導下，我開始精心準備演講稿，一遍又一遍地練習，雖然很辛苦，但我從不抱怨，因為這是我自己的選擇。盡管我的第一次演講只獲得了優(yōu)秀獎，但我十分開心，收獲了嘗試過后的喜悅。
通過這次演講比賽，我開始喜歡上了主持與演講，并利用周末的時間參加了主持與朗誦班。在這之后，我多次參加南寧市、學校、社區(qū)組織的演講比賽，每次都收獲佳績。最近，我又通過了國家宣傳部中國歌舞劇院朗誦五級考試，還被學校選進了廣播站。
嘗試是一份勇氣，一個決心，一次突破。它見證了我的成長，鼓勵我不斷向前！
小學作文嘗試9
從小開始，我就體弱多病，不知是何種原因，讓我難以被重視。
我沒有老連的身高與強健的體魄，一出場就分外吸引眼球，也沒有翊展那強大的氣勢，獲得眾人的目光。但是我，也想像他們那樣被重視。
我為了取得別人的重視，嘗試了一次又一次。
在小的時候，小學的老師點名，到了我時一聲弱弱的“到”“那時太短，坐著站著幾乎沒區(qū)別”讓老師并沒有聽見，直到上完一節(jié)課老師才意識到我存在。由此，我不斷想讓我聲音放大，提高我的.存在感，然而這并沒有什么用。
小學的食堂是我極不想去的地方。有一次食堂阿姨沒有看見我，硬生硬打給了下一個同學，我就又被無故讓已經打好了飯，給后面的人插了隊。我不斷努力讓自己長高，但又并沒有什么用處。
我漸漸地發(fā)現(xiàn)，從外的因素已經改變不了不被重視的命運了，我決定從內存作起。
人們都說，樂觀積極的人能引起重視。我又從此入手，總是多多幫助同學，上課更加積極發(fā)言，從而練就我這一幅“侃侃而談”的模樣。在小學，我無論作怎樣的努力，無論把自己作的怎樣活潑積極，都不會得到了別人的重視，我漸漸失望了，也不求如何被重視了，卻發(fā)現(xiàn)，我積極態(tài)度卻難以消散了。來到了中學我也并不打算怎么被重視，但是愿望不打自招來到了我身邊。我因為擁有積極的態(tài)度，盡管個子并不高但是還是受到了重視。緊接著，有更多的人認識了我。因此，我要感謝語文老師在課上給我為所欲為發(fā)言機會。
功夫不負有心人，一次一次的嘗試終究有了美好的回報。
小學作文嘗試10
今年暑假，我和媽媽一起去三亞旅游，去之前，就聽身邊很多人說，到了三亞潛水必不可少，所以我從去的路上就一直期盼著潛水。
三亞的第二天，我們來到了最美麗的分界洲島，看著蔚藍的、一望無際的大海，真是讓我心曠神怡。坐上了游艇，游艇在海面上一會兒上，一會下，像喝醉酒一樣，真有趣！我們來到了客戶中心，選擇游玩的項目，項目可真多，有海上摩托艇、海上自行車、海底潛艇、潛水等，我還是堅持選擇了潛水，因為我想親眼看看海底世界到底是什么樣兒的。我穿上了重重的、濕噠噠的潛水服，坐上了快艇，來到潛水的地方，呀！潛水的人可真多，大家排著長長的隊伍等待著。突然，我看到很多人剛下海幾分鐘，就上了岸，表情痛苦，有的小孩還哭了起來，這是怎么回事呢？一位叔叔說：“哎呀，太害怕了，還是放棄吧！”我看著這么多人放棄了潛水，我也開始感到害怕、退縮。可是我轉念一想，老師經常跟我們說：做任何事情都要勇敢，堅持就是勝利！我一定要勇敢！終于輪到我了，教練叔叔教了我一些潛水的.本領，讓我先下海試一試，我剛潛下去沒多久，就喝了一口咸咸的海水，頓時心里特別害怕，又做手勢讓教練叔叔把我拉上海面。教練叔叔對我說：用嘴呼吸，忘了你還有鼻子，不能張口。經過叔叔的不斷鼓勵，我下定決心，一定要成功！這次，我又勇敢地潛下了海，嘴巴均勻地呼吸著，越潛越深。呀，我終于看到了海底世界，多美呀！有綠色的、軟軟的植物，有橙色的小丑魚、小小的小黑魚，還有很多叫不出名字的五顏六色的魚兒。我撒了一瓶魚食，各種各樣的魚兒都圍到了我身邊，爭搶著食物，就像跳起了圓圈舞。等我上岸時，發(fā)現(xiàn)媽媽早就上來了，因為她害怕沒有潛成功，真是太可惜了。
這真是一次勇敢的嘗試，正是因為勇敢，才讓我親眼看見了美麗的海底世界！
小學作文嘗試11
星期天，我和媽媽去報名興趣班，走到四樓時，我無意中看到隔壁班教室的門口裝飾著我國乒乓球運動員在國際乒乓球大賽上獲獎的巨幅海報時，使我內心熱血沸騰，久久不能平靜。
媽媽好像看穿了我的心思，走過來對我說：“你是不是想學乒乓球？”我心想：那么難，還是不學了吧。可是又轉念一想：我還沒嘗試怎么知道不會呢？那就試試吧。于是媽媽給我報名了乒乓球課。
終于盼到了乒乓球班開課的那天。我懷著好奇又忐忑的心情走進教室，看到兩個大姐姐正在對打乒乓球。她們打得熱血沸騰，不分上下。乒乓球就像一支白色的箭在她們的球拍之間竄，快得就像一陣風吹過。兩位大姐姐打的球都百發(fā)百中，沒有一絲差錯�？粗齻�，我想想我自己，連接一個球都接不住，怎么百發(fā)百中呢？我緊張的.心情就像那此起彼伏的波浪，忐忑不安。又像一只小鹿在踢蹬我的心，急得團團轉。
就在我快要放棄時，我想到了美國作家愛默生的名言：“自信是成功的第一秘訣”。于是，我又鼓起了勇氣。我走到乒乓球桌前，開始練習發(fā)球。可是，命運女神好像在跟我開玩笑：發(fā)了第一個球，沒過網(wǎng)；第二個打偏了；第三個，出界了。就在這時，老師走過來對我說：“加油，乒乓球不能放太高，要低一點。乒乓球拍偏上一點，不然會打偏的。”聽了這些話，我好像在黑暗中找到了光明，依據(jù)老師的話，打起精神，認真練習。終于，我找到了感覺。每天認真地練習。一天，兩天，三天……我終于也像那些大姐姐們一樣百發(fā)百中了。老師向我投來了贊揚的眼光。
從這件事中，我深深地體會到：“失敗了你可能會失望；但如果不去嘗試，那么你注定要失��！”
小學作文嘗試12
“唉！下午又要上體育課了！”我趴在窗前，嘆息著說道。
自從體育課加了一項“跳高”的活動以后，我對體育課的熱情可是下降到了冰點。每每望著跳高桿中間的皮筋，我的心總是怦怦直跳，在整個跳的過程中，我難免會在電光火石之間冒出一個個怪念頭：要是摔倒了怎么辦？如果摔倒了，那還不顏面掃地？……這些念頭使我不得不使我停下腳步，無奈又折回來重新助跑。
下午第一節(jié)課就是體育，我們排好隊，等待著老師下樓。只見老師一手拿著皮筋，一手攥著跳高桿，我的心不禁縮緊了：又是跳高課！老師擺好器材后，特別叮囑我們每人都要跳，而且都有兩次機會。我一聽，頭便大了：怎么辦��？有兩次機會，豈不是要跳兩次？這下慘了！跳高開始了，一些男孩子自告奮勇，提議讓他們先跳。只見郭珍順同學擺好姿勢，隨著老師一聲令下便開始助跑。哪知，他還沒跨出一步，就“啪”的一聲摔得四腳朝天，我們笑得前俯后仰。
一個，兩個……很快就輪到我了，我的心提到了嗓子眼。正緊張著呢，忽然聽見一聲哨響，我條件反射般邁出了步伐，快夠到皮筋了，怪念頭又出來了，并且在腦子里揮之不去。心中不免想：管他的.呢！死就死吧！跳自己的高，讓別人笑去吧！想到這里，我心一橫，一咬牙，把眼睛閉了起來，縱身一躍，只覺的身子像失重一般，待腳一著地，我便睜開眼睛，驚魂未定、踉蹌著跑回了隊伍。有了第一次的鼓舞，就不怕第二次了，第二次也是一帆風順，經過這次跳高，我發(fā)現(xiàn)，體育課也不是那么可怕嘛！還讓我明白了：不管做什么，都要勇敢地去嘗試，不要因為一時害怕而退縮，說不定你會成功！
小學作文嘗試13
唉！暑假又重了五斤，看起來像個肉球，膀大腰粗的，是該減肥了。”我自言自語道。多運動就能減肥。”我決定每天跳500下繩子，跑三圈操場。
晚上，我便開始了我的減肥計劃。我站在跑道前躍躍欲試，隨時準備沖出去。我飛快地跑了出去，不一會兒便跑完一圈了。才到第二圈，我便上氣不接下氣，像頭牛般喘著氣。原來減肥那么累。唉！我放棄的心都有了，可轉念一想，不，我要堅持，成功總是累的，我又加快了速度。三圈在我反復的心理斗爭下終于跑完了。
接下來便是繩了，跳繩本是我的長項，我飛快地跳了起來，可不到二十下，我便降下了速度，越跳越慢，跑步早就把我的體力耗盡了。我跳一下斷一下，十幾分鐘才把五百下慢悠悠地跳完�；氐郊乙呀浭帜_發(fā)軟，全身軟綿綿的。我慌慌張張地拿出秤，想看一看瘦了多少，可秤上的數(shù)字對我來說就是拔了一盆冷水那數(shù)字幾乎沒有因為鍛煉而變少。我再也沒有減肥的興致與熱情。這時，爸爸走過來說：減肥沒有那么簡單，既然嘗試減肥，就要堅持，才能成功。”我點點頭，決定繼續(xù)堅持下去。
由于我增加了運動，我的飯量也增大了。漸漸的，一個星期過去了，秤上的'數(shù)字只減少了0。16，我徹底絕望了。我上網(wǎng)搜了搜，說要減少飲食，才能更好地減肥。
我開始減少飲食，體重果然蹭蹭蹭”地往下降，一個月竟瘦了六斤。國慶節(jié)到了，我們一家去外婆家聚餐。看到了滿桌的美食，我不由得又心動，將減肥的事拋在腦后，甚至完全忘了。漸漸地我的體重又回來了，我的減肥失敗了。
這次嘗試的失敗，讓我知道毅力是很重要的。沒有毅力，將一事無成。
小學作文嘗試14
人，總是在許多的嘗試中跌跌撞撞的成長，許多的機會只會在一次次的嘗試中取得.
說起我最難忘的嘗試，就是個人點菜。
那天早上天氣晴朗。早上八點不到，我就在學校西門焦急地等待大巴車的到來。因為我要和同伴們去常州參加古箏比賽。一會兒，我坐在舒適的大巴上，幻想著今天可能發(fā)生的一些狀況。比如比賽會不會很激烈?會不會沒有吃飯的地方?會不會餓肚子?
到常州已經是中午了，在老師的引導下，我來到一個商場邊上，找到了一個吃飯的地方。東張張西望望，好不容易找了一個空地方坐了下來。
不一會，一位阿姨捧著菜單走了過來，和藹可親地讓我點菜。以前吃飯，都是跟著大人，吃的現(xiàn)現(xiàn)成成，我一點事也不費。現(xiàn)在卻要我自己點菜，一件平常的小事，可難住了我。
為了不餓肚子，無奈地接過菜單看了看，什么“全家福”、“三陽開泰”;什么“紅燒地龍”、“夫妻肺片”等等，看得我眼花繚亂，如墜霧里。那些菜名都很美，也很喜慶，但是，光看菜名，我根本不知道是用什么食材做的`?也不知道是什么味道?更不知道是多少數(shù)量?正在我左右為難、不知所措時，一個熟悉的名字映入我的眼簾——“番茄蛋湯”。這不是我在家里經常吃的而且又特別喜歡的家常菜嗎?這道菜不錯，是不是就是它了?當我還在猶豫不決時，服務員那親切的聲音，又在我耳邊響起：“小朋友，你想吃什么呀?”
這時，我推開菜單，毫不猶豫地說：“阿姨，我要一碗米飯和一份番茄蛋湯”。
點菜，也需要第一次的嘗試。這頓飯，我吃得特別開心，也覺得特別地有滋味!
小學作文嘗試15
科學家，一直是我夢寐以求的職業(yè)。這不機會來了，我可要嘗試一把。
在八月一日那天，爸爸媽媽帶我到xx科技館參觀，甭提我心里多高興了。一進入科技館，我們來到實驗展區(qū)，我對爸爸說：“老爸，我想做實驗�！蔽覄傔M去，里面的工作人員說：“小朋友，做完實驗，一定要談感想��！”我點點頭。
我在里面轉呀轉，走到了一個名叫變力與加力的展品，我琢磨著開始研究這吧。
我發(fā)現(xiàn)這個展品是又兩個架子和兩個鋼珠組成的.，一個是斜面的架子，一個是近似拋物線的架子，我就把這兩個鋼珠放到架子的最頂端，讓它們從架子的最頂端滑下，結果我發(fā)現(xiàn)那個近似拋物線的下滑較快，但我感覺不對，不是說路程短的速度比較快嗎？但在這個實驗中為什么不是呢？我有點丈二和尚金剛——摸不著頭腦啦。我不甘心，于是我接著又試一次，結果還是老樣子。我急的像熱鍋上的螞蟻。我冷靜理了一下思路頓時恍然大悟，明白了其中的奧妙。
開始總結了。我的心里想十五個吊桶——七上八下，生怕自己總結不到位。也許是剛才管理員看我還蠻像回事，第一個就點到我。我心想，在班上我是班長，我把自己在實驗中得出的結論慢慢說了一遍，結果大家在下面竊竊私語，我真害怕，難道我錯了嗎？為什么大家對我的結論報以疑惑？這時管理員說：“朋友們，這位小學生說的一點都沒錯，確實是那個近似拋物線的快，因為它使用了加力原理�！痹捯魟偮洌旅鎸ξ覉笠詿崃业恼坡�。
這次成功的嘗試，讓我明白了生活中處處皆學問，生活處處皆科學。難道不是嗎？
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