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小議初中作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小議初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小議初中作文1
生命是脆弱的，有酸甜苦辣，我們?yōu)楹尾荒馨烟鹩浵聛?lái)？非要把苦記下來(lái)呢？
記得幼兒園的時(shí)候，我不小心把我的好友張?zhí)焯欤ㄅ┑囊粋�(gè)本子給撕破了，張?zhí)焯炜匆?jiàn)了要和我絕交時(shí)，我真的好后悔，好悲傷，少了一個(gè)朋友，多了一個(gè)麻煩，每次中午睡覺(jué)的時(shí)候……哎，那時(shí)候誰(shuí)都知道張?zhí)焯焓莻�(gè)大魔頭……
我很幸福，因?yàn)槲沂且粋�(gè)人，一個(gè)有生命的.人，不是動(dòng)物，動(dòng)物整天被人捕殺。總之人比動(dòng)物好。
人活著是為柴米油鹽去奔波再走上死亡之路，是嗎？不，不是的。我很高興，能把幼兒園的一些黑色生活忘掉，所有不干凈的東西、眼淚（即使是我的知心）全部隨風(fēng)飛走吧……
人可以哭也可以笑，可是誰(shuí)喜歡哭呢？
我喜歡笑，對(duì)風(fēng)笑，風(fēng)多么好，沒(méi)有生命，在空中自由的飄來(lái)飄去......
開(kāi)心起來(lái)！
我們不能整天愁眉苦臉的，其實(shí)只要誰(shuí)有生命，誰(shuí)就是最幸福的了！
小議初中作文2
說(shuō)到“開(kāi)卷”，很多人都以為是考試時(shí)抄書(shū)，對(duì)不起，老師們只有給你“鴨蛋”了。不防翻翻《成語(yǔ)詞典》，上面注釋道“讀書(shū)就有好處”�？墒牵x書(shū)不一定都有好處，且聽(tīng)我往下說(shuō)。
所謂“卷”，顧名思義就是“書(shū)本”的意思，可是“開(kāi)”又怎么理解呢？“開(kāi)”既“打開(kāi)”。這樣說(shuō)來(lái)“開(kāi)卷”就是“打開(kāi)書(shū)本”的意思嘍！讀一本好書(shū)，就像交朋友似的，互相述說(shuō)著有趣、好玩的`事。不過(guò)有些不“益”的“朋友”可不能交，應(yīng)該鏟除它們。
有了好“卷”卻不知怎樣“開(kāi)”，這可傷腦筋了。讀書(shū)看似簡(jiǎn)單，可把書(shū)讀“透”卻不容易。讀書(shū)時(shí)要集中注意力，精讀、細(xì)讀。我們不斷鞏固，把所學(xué)的東西記下來(lái)，才是真正讀書(shū)的要領(lǐng)。
總而言之，只有好的讀書(shū)方法，才能從“卷”中吸取“益”處，因?yàn)椤伴_(kāi)卷有益”嘛！
小議初中作文3
周瑜想必大家一定耳熟能詳吧。據(jù)《三國(guó)演義》載∶周瑜文武雙全，但嫉妒諸葛孔明，最終被孔明三氣而死。這是演義，不是正史，所以其內(nèi)容不可信。畢竟那事發(fā)生在后漢時(shí)期。但是，我們還是要相信正史的記載，因?yàn)檎返挠涊d是不會(huì)錯(cuò)的。《三國(guó)志》載∶周瑜文武雙全，儀表堂堂，胸襟廣闊，心胸豁達(dá)，江東人稱(chēng)“周郎”。
而羅貫中卻顛倒黑白，讓周瑜判若兩人。這是對(duì)歷史的篡改，誤人子弟。這是個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題。我真替周哥抱不平，他這樣來(lái)寫(xiě)就是想吸引人。但是什么事都有兩面性，雖然演義不真實(shí)，但是它卻上演了精彩的`傳奇，比如諸葛亮借東風(fēng)等，為后世留下了膾炙人口的故事。
這是他值得稱(chēng)贊的一面。如果沒(méi)有演義哪來(lái)的空城計(jì)等不朽的傳奇。
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