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一次有趣的活動(dòng)作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼囊淮斡腥さ幕顒�(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一次有趣的活動(dòng)作文1
“啊，我沒記住哎，球掉啦！”
“哈哈，我多厲害，還沒掉過球嘞——”
體育課（羽毛球模塊課）在一片片的歡聲笑語中又順利進(jìn)行了。蔚藍(lán)的天空中，一顆顆羽毛球在空中飛啊飛，劃了一道又一道美麗的弧線，恍若一顆顆被打出去的子彈。
隨著我手心里的手汗越來越多，球也越來越不順手，打出去的球有時(shí)根本不聽手的使喚。
我和伙伴們正打球打得激烈。不料，不知從哪兒飛來了一顆球，咚地砸在了“菜芽豆”（化名）的`頭上，菜芽豆應(yīng)聲‘倒’了下去。我們都很著急。突然，菜芽豆撓了撓頭，從地上坐了起來，“嘩——”的一下笑了。原來，這只是她自己讓別人配合著玩的一場游戲。
呼……原來只是虛驚一場！
“哈哈哈——”
“哈哈哈——”
“哈哈哈——”
不知怎么，莫名其妙地，大家都笑了起來，我也跟著大家一起站在那兒笑啊笑，笑聲回蕩在整個(gè)操場，響徹整個(gè)校園。
伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語，體育課又愉快得結(jié)束了。
體育課真好玩。
藍(lán)藍(lán)的空中，“白羽”飛啊飛！
一次有趣的活動(dòng)作文2
一個(gè)星期六的下午，我急匆匆地趕到少年宮，準(zhǔn)備去參加一次書法課的拓碑活動(dòng)。
周老師是我的書法老師，她先給我們講了一些這次活動(dòng)的注意事項(xiàng)，然后同學(xué)們各自收拾好自己的物品，一起上車了。一路上同學(xué)們有說有笑，歡樂的笑聲在車廂里回蕩。不一會(huì)兒，我們就到了富樂山腳下。
下車后，同學(xué)們的目光都集中在山腳下的石碑上，一邊看一邊嘰嘰喳喳的議論著，周老師就要開始講解怎樣拓碑了，同學(xué)們都立即圍了過去，我也不例外，等同學(xué)安靜下來后，周老師就開始講解拓碑的`簡單方法，然后拿著噴水器在距紙三寸遠(yuǎn)的地方，開始均勻的噴灑，然后拿毛邊紙把多余的水分吸干，用報(bào)紙和刷子把宣紙輕輕地打進(jìn)去，最后用墨包沾上墨汁開始拓碑文，不一會(huì)兒一張完美的作品就呈現(xiàn)在我們面前，哇！同學(xué)們贊嘆不一。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)迫不及待地也要來拓碑文。我按照老師講的辦法把第一張宣紙拓了下來，可是沒有預(yù)期想的那么好，于是我開始第二次嘗試，可是因?yàn)槲夷吹奶啵厦嫒悄�，看不清楚，所以第二次也失敗了，在老師的幫助下我開始第三次嘗試，因?yàn)槲椅×松洗蔚慕逃?xùn)，所以這次十分成功，我高興極了！
通過這次活動(dòng)，我對書法有了新的認(rèn)識(shí)，因此我更加喜歡練書法了！
一次有趣的活動(dòng)作文3
星期六上午，我們班組織了秋游的活動(dòng)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來到教室里，鄧?yán)蠋熤v解活動(dòng)的內(nèi)容，我媽媽幫忙給參加活動(dòng)的大小朋友發(fā)了蛋糕和水，最后每一個(gè)小朋友發(fā)了一個(gè)雞蛋。
為什么要發(fā)雞蛋呢？這是生的還是熟的？拿著它有啥用呢？我正想著，鄧?yán)蠋熥呱现v臺(tái)說：剛才發(fā)下來的雞蛋不能敲碎，我們的活動(dòng)就是‘護(hù)蛋行動(dòng)’，看誰的雞蛋從學(xué)校走到歸古，沒有碎的就有獎(jiǎng)品。第一個(gè)護(hù)蛋行動(dòng)就這樣開始了。
我們都不想讓自己的`雞蛋破碎，可是，步行到歸古的路上，我旁邊有個(gè)同學(xué)剛想用手指一個(gè)東西，結(jié)果雞蛋沒拿好就掉在地上了，我更加小心翼翼地保護(hù)著我的雞蛋。
終于到達(dá)了歸古，看到老師和同學(xué)們都在花叢中拍照，我蹦跳著跑過去，想走近路爬上那個(gè)花壇的臺(tái)階，早就忘記了手里的雞蛋，一個(gè)不留神，雞蛋磕到水泥地上敲碎了，可憐的雞蛋，我的心里傷心極了！接下來豐富的節(jié)目讓我的心情非常的快樂！
我希望經(jīng)常參加這樣開心的活動(dòng)！
一次有趣的活動(dòng)作文4
星期五是我們學(xué)校首屆家長開放日．我們在操場上舉行了我盼望已久的紅領(lǐng)巾跳蚤市場。我們有六個(gè)營業(yè)員，我就是其中一員。
唐老師說活動(dòng)開始，我們的男孩子就馬上到一年紀(jì)搬桌子。我們把搬來的十張桌子擺成一個(gè)柜臺(tái)，把桌布放上去，在把同學(xué)們捐來的東西放在桌布上。有可愛的布娃娃，有好看的漫畫書，還有美麗的賀卡。我們的.商品還沒擺完，一大堆小朋友就蜂涌而至．?dāng)[完商品，我們立即把圣誕帽戴在頭上。不一會(huì)兒我就氣喘吁吁，因?yàn)槿颂嗔�！不知怎么回事在這大好時(shí)候突然下起了毛毛細(xì)雨，但這并沒影響同學(xué)的熱情，也許上天也被感動(dòng)了，不一會(huì)兒雨就停了．段老師看中一個(gè)錢包，可錢包要一元，段老師想方設(shè)法跟曹武討價(jià)還價(jià)，曹武想了半天才答應(yīng)。過了半小時(shí)后，我們的商品不夠了，可人只漲不退。
一個(gè)多小時(shí)過去了，我們賣了161。8元，我想時(shí)間怎么過得這么快，要是能久一點(diǎn)就好了，這真是一次有趣的活動(dòng)呀！
一次有趣的活動(dòng)作文5
那天下午，舉行了有趣的活動(dòng)，速算、背誦、科技展、其中最喜歡的是科技展，那就是我期待已久的作品展。
吃過午飯?jiān)缭绲搅私淌�，發(fā)現(xiàn)教室已經(jīng)變了麼樣，抬頭一看天花板上掛上了拉花粘上了氣球，黑板也上也掛上了漂亮鮮艷歡慶元旦標(biāo)語，感覺漂亮極了。
這時(shí)同學(xué)高高興興手上都拿著自己的作品從四面八方走來，人都到齊了大家整整齊齊把心愛的作品放在了課桌上，你一言我一語相互評論著，這時(shí)科學(xué)老師從們口進(jìn)來，班里立刻鴉雀無聲，安靜極了等待老師的評判，大家的眼光跟著老師身影一起移動(dòng)，過了一會(huì)班里七名同學(xué)入選了，其中最有創(chuàng)意是馬可欣了，他做的是臺(tái)燈是用一根皮管、電池、鋼絲、燈泡、紙杯做成的，外觀非常精美實(shí)用，利用廢舊物料做出來的非常有創(chuàng)意，也非常環(huán)保。
嘿嘿我的制作也不錯(cuò)呀，它有導(dǎo)線、燈泡、閘刀、電池、池盒利用物理串聯(lián)發(fā)光電學(xué)制作而成，我懂得了在沒有短路的情況下才能發(fā)光，光是萬物之母，沒有光亮世界是一片黑暗和它的重要性，從制作到真實(shí)的過程加深我對它的物理電學(xué)的'理解能力。
這次活動(dòng)使我懂得了科學(xué)發(fā)明給人民帶來無限的方便，科學(xué)家經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)和操作換回來的是大家的幸福和美好生活。
一次有趣的活動(dòng)作文6
今天，我們班舉辦了一個(gè)有趣的活動(dòng)——“打鼓傳球”。
游戲法則如下：教員閉上眼睛拍桌子，學(xué)生們下手傳遞盒子。盒子里有一張事先寫好的紙條，紙條上有獎(jiǎng)懲。當(dāng)拍桌聲停下的時(shí)刻，拿到盒子的人需要打開盒子，然后拿出紙條。假如是獎(jiǎng)勵(lì)，教員會(huì)從袋子里拿出響應(yīng)的`獎(jiǎng)品，假如是責(zé)罰，就需要相應(yīng)的懲罰。
第一輪下手，教員下手拍桌子，發(fā)出“嘭嘭嘭嘭嘭……”的聲音，盒子從第一個(gè)同學(xué)下手，喲……第一個(gè)幸運(yùn)的人是劉克凡，他很謹(jǐn)慎，打開盒子，拿出一張紙條，上面寫著：獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)粉紅色的氣球。教員從包里拿出一個(gè)粉紅色的氣球遞給他，同學(xué)都投來羨慕的目光。
然后第二輪下手。盒子被傳給了另一個(gè)幸運(yùn)的人，唐子信。她興奮地打開盒子，拿出一張紙條，上面寫著：一個(gè)紫色的氣球。太好玩了，繼續(xù)傳箱子，天��！盒子終于傳到了我的手上。我興奮地打開盒子，掏出紙條。居然是做兩次越級。 “你會(huì)玩嗎！”我投訴了。無奈，運(yùn)氣不好。我跳了兩下，逗得同學(xué)們哈哈大笑。然后就繼續(xù)傳下去了，很快又傳到我手里，哇！這次是獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)中國結(jié)。教員從包里拿出一個(gè)標(biāo)致的紅色中國結(jié)遞給了我。我得意的在笑。
這個(gè)活動(dòng)太好玩了，我贏了兩次。有獎(jiǎng)勵(lì)也有責(zé)罰。這很棒呢
一次有趣的活動(dòng)作文7
一天下午，我們開展了一次課外活動(dòng)—“貓捉老鼠”同學(xué)們玩兒的可開心了！活動(dòng)開始了，同學(xué)們在操場上圍成一個(gè)圓圈，把手舉起來打成一個(gè)個(gè)“鼠洞”先讓幾個(gè)跑得快的同學(xué)做“花貓”有幾只“小老鼠”鬼鬼祟祟的探著小腦袋，向四周張望，然后就鬼頭鬼腦的鉆出了“鼠洞”。
看來這個(gè)“小壞蛋”又要做壞事了吧？正在這時(shí)，那警惕性很高的“花貓”躥過來，“老鼠”一看不好，“它”撒腿就跑，“花貓”緊追不舍，圍圈的.同學(xué)情不自禁的一邊跳著，一邊喊著：“快！快！捉住它！突然，狡猾的老鼠鉆進(jìn)洞去了，“花貓”只好蹲在洞外眼睜睜看著“老鼠”嘆氣！
忽然，花貓趁老鼠不備的時(shí)候，猛地轉(zhuǎn)身，朝相反的方向迎了上去，當(dāng)老鼠還來不及醒悟的時(shí)候已經(jīng)做了“花貓”的俘虜，當(dāng)“花貓”壓著“老鼠”到圈里罰他給大家唱歌的時(shí)候“花貓”像打了勝仗的將軍一樣高興的合不攏嘴！
活動(dòng)結(jié)束了，操場上仍然回蕩著同學(xué)們的歡笑聲！
一次有趣的活動(dòng)作文8
廈門的中秋節(jié)，比春節(jié)還熱鬧，博餅是廈門特有的風(fēng)俗習(xí)慣，是鄭成功在收復(fù)臺(tái)灣時(shí)，為了讓戰(zhàn)士們專心打仗而想出來的游戲，昨天，我們班舉行了一次博餅活動(dòng)。
博餅活動(dòng)開始了，我們都非常激動(dòng)，我的心里一直在想：一定要博到狀元！我一馬當(dāng)先拿過了骰子，叮當(dāng)，叮當(dāng)，骰子在碗里跳舞呢！骰子停下來了，原來什么也沒有！我哀聲嘆氣地把碗給了溫?zé)槇�。輪到詩雨投了，只見詩雨把骰子放在手心里，祈禱能投到狀元。她把手一松，骰子掉到了碗里不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，骰子停下了，哦，是一秀！大家哈哈大笑，詩雨看見自己博了個(gè)一秀，嘆了口氣，把碗給了琪雙。讓我記憶深刻的是我博狀元的那一幕。我一手把骰子抓起來，很快又放了下去，可能是我運(yùn)氣太好了，竟然博成了四個(gè)四，狀元！我高興積了，喜滋滋把狀元的鉛筆盒拿了過來。博餅活動(dòng)在下課鈴聲中結(jié)束了，同學(xué)們有的垂頭喪氣，有的'歡天喜地。
博餅，講究的就是一個(gè)開心，是博一個(gè)好兆頭，大多數(shù)都愿意相信，博中狀元的人，一年的運(yùn)氣總是特別好，所以，廈門人總是對中秋節(jié)格外重視。一樣的月光，不一樣的中秋，一樣的中秋月，不一樣的月餅文化。博餅是廈門人最鐘愛的活動(dòng)，也是最熱鬧的一個(gè)名俗節(jié)日。
一次有趣的活動(dòng)作文9
在這個(gè)特殊的假期里，雖然不能去學(xué)校上課，但是我們的功課在老師的輔導(dǎo)下，一點(diǎn)也沒有落下，今天老師還布置了剪貼畫的活動(dòng)！
我準(zhǔn)備制作一幅《勤勞小蜜蜂》的畫，我先準(zhǔn)備好材料：剪刀、彩色卡紙若干張、畫紙、鉛筆、橡皮……
剪紙開始了，我先剪小草，小花朵，還有小花朵的葉子，枝干，依次貼在白色畫紙的最下邊。接下來就是制作小蜜蜂了，我先畫了幾只小蜜蜂再剪下來，可是來回幾次，剪的'都不像，后來我把小蜜蜂分成幾部分，分別剪好以后再貼到一起，畫上眼睛，嘴巴。終于功夫不負(fù)有心人，我把小蜜蜂剪好貼好了，最后，又加上了幾只小蝴蝶，一幅漂亮的蜜蜂采蜜畫就制作好了！ 爸爸看到了，還夸獎(jiǎng)了我，此時(shí)此刻，我開心極了！
我們要像小蜜蜂一樣勤勞，同時(shí)也要感謝辛勤教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師們！你們辛苦了！
一次有趣的活動(dòng)作文10
今天，我們班首次舉行了一個(gè)家政展示活動(dòng)，這是老師在幾天前就說好的，共有9名同學(xué)參加比賽，他們?nèi)甲鲎懔藴?zhǔn)備。
這一次，許多人是初次做菜，但我覺得他們做的都不錯(cuò)，尤其是董慧的，她做的是雞蛋羹。雞蛋羹，一道很簡單的菜，簡單的材料，簡單的工序，甚至只需要段短短幾分鐘便可以做好，就是這么簡單的一道菜，經(jīng)過董慧的精心制作，得到了大家的一致好評。
這個(gè)雞蛋羹，呈嫩黃色，柔軟可口，火候到位，吃起來很滑，如果用一個(gè)字來形容，那就是“軟”。
除了雞蛋羹，我認(rèn)為劉光然的木須肉和劉欣如的魚香肉絲也是十分不錯(cuò)的，這兩道菜的.工序多少都有些復(fù)雜，但她們確實(shí)是做出來了，劉光然還配上了米飯，如同畫龍點(diǎn)睛。
這次活動(dòng)，全班同學(xué)過的是津津樂道。品嘗食物時(shí)，全班人接二連三的上去品嘗，爭啊搶啊擠啊，到了最后，全班人竟一窩蜂的全跑了上去，吃過的沒吃過的，吃了第一次還想吃第二次的，展示臺(tái)前被人群圍了個(gè)水泄不通。
到評選各種獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候，所有人踴躍發(fā)言，推選各位參賽選手，其中王鵬驍?shù)穆獒u餅和董慧的雞蛋羹得到了一致好評。在同學(xué)們選舉的過程中還鬧出了不少的笑話，惹得不少人哈哈大笑。
這真是一次有趣的班級活動(dòng)！
一次有趣的活動(dòng)作文11
我的家鄉(xiāng)在中山，在閑暇時(shí)間，我覺得最舒服、最讓我放松的地方就是金鐘水庫了。那里有長長的'綠道，綠道兩旁花草芳香怡人，山上樹木翠綠，讓人感到心曠神怡。
有一次，因?yàn)槠谀┛荚嚊]考好，哥哥提議帶我到金鐘水庫去游玩。我們走著走著，看見有人在出租雙人騎的自行車，我們也租了一輛，這可是我們第一次與雙人自行車零距離接觸啊！
我們剛上車坐好，車子就往一邊傾斜，還好哥哥腿長撐住了地面。雖然沒有“人仰馬翻”，但是我還是有點(diǎn)害怕。剛騎上車就遇到下坡，車子像飛機(jī)一樣“飛”了起來。我有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲遗滤わw出去，此時(shí)我的心怦怦直跳。哥哥害怕撞到路人，便大叫：“小心，有車來了”旁邊的人聽到急忙躲閃，有的用好奇的眼光看著我們，還有絲毫不理睬的。等車子滑到坡底，速度慢慢降下來了，我們都使勁地踩，速度又變快了，上坡時(shí)我們更用力了，我使出了吃奶的勁，離開坐墊，腳用力地踩踏著，此時(shí)車輪飛快地沖到坡上。只聽見“嗖”的一聲，我們沖上了最后最高最漂亮的一個(gè)坡。我頓時(shí)感覺精神百倍，感覺所有的煩惱都拋到九霄云外。
有了這次開心的體驗(yàn)，每次去了金鐘水庫，只要條件允許，我都會(huì)去騎雙人自行車。不但能鍛煉身體，而且好玩又有趣。
一次有趣的活動(dòng)作文12
上午，我和海石花的師生們又進(jìn)行一次非常有趣的活動(dòng)——“沒有規(guī)矩，不成方圓”。老師先給我們講了游戲規(guī)則：全班分為四組每組選一個(gè)代表上講臺(tái)抽三張寫著成語的紙條，然后通過手、腳與面部表情把寫在紙上的成語表現(xiàn)出來。
首先是第四組的代表，只見他靠在柱上，表現(xiàn)出一副等得不耐煩的樣子。第四組先是一片沉默，然后異口同聲地說：“守株待兔�！薄皩α��！瘪R上，便是一片歡呼的沸騰，接下來又是一片沉靜……
第四組最終猜對了兩個(gè)。輪到我們組了，我們組的代表姚騰潔作了一個(gè)正在大口大口地吞吃的動(dòng)作。我脫口而出：“狼吞虎咽！”“對了！”接著姚騰浩作了一個(gè)正在思考問題的動(dòng)作。有位同學(xué)起來說一個(gè)答案題，但很快被否定了。怎么辦，抓破頭皮，撓爛頭發(fā)，最終還是一無所獲，最終只能眼睜睜地看我們失去了這次機(jī)會(huì)。不過值得慶幸的是：我們回答對了最后的一道題，于是我們組便和第四組相當(dāng)，輪到第二組了，他們的'成績令人羨慕至極——他們得了滿分！第一組也答對了兩道題。
比賽結(jié)事了，第二組照常登上了冠軍的寶座，剩下的三組緊隨其后，游戲結(jié)束，贏了的興高采烈。輸了的也沒有垂頭喪氣，因?yàn)槲覀兌家袷亍氨荣惖诙�，友誼第一”的原則。
一次有趣的活動(dòng)作文13
在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，主人請客人吃飯時(shí)，都會(huì)玩射箭游戲，可是有的人不會(huì)射箭，所以古人就想了一個(gè)叫投壺的游戲。老師說：我們這節(jié)課就玩投壺。
游戲規(guī)則：選手首先要站在界定線外，在投的過程中如果早投或超線算犯規(guī)。一共可以投三次，如果全中為冠軍。然后，我以投進(jìn)了零次的結(jié)果結(jié)束了比賽。
我們班的'最強(qiáng)者張奕全投進(jìn)去了，是因?yàn)樗直蹓蜷L，準(zhǔn)度好，力度也用的剛剛好，不光這樣，我想他的心態(tài)一定也很好。就是因?yàn)檫@樣，他才成為我們班的最強(qiáng)者。
玩這個(gè)游戲我明白了，不管做什么都要有好的心態(tài)，就比如你平常學(xué)的什么都會(huì)，但一到考試腦子里的知識(shí)全忘得一干二凈。這就是心態(tài)不好造成的，所以，以后不管做什么事情都要有好的心態(tài)才行。
一次有趣的活動(dòng)作文14
今天上午，我們?nèi)⒂^博物館，我們在操場上排好隊(duì)，就踏出了校園的大門。
我們四年級的同學(xué)都跨越了大橋，走了陡峭的山路，最后我們終于到了安康市博物館。
走進(jìn)了博物館的'大門，一位指導(dǎo)人員帶領(lǐng)我們進(jìn)第二展廳，首先帶我們觀看科技類的展品，第一個(gè)像我們介紹的是“激光豎琴”，可以從上面向下面發(fā)出八道紅色琴光，最神奇的是它還有聲樂系統(tǒng)，一彈就會(huì)發(fā)出聲音，跳舞機(jī)器人可發(fā)出音樂、可說話、也可跳舞。我們又看見了許多原始生物，古海龜生下的蛋，小古海龜在沙灘一出生就要到大海去，但是海鷗會(huì)吃掉它們，大約只有一只小古海龜能去海里面，還有許多更有趣的東西。
最后，參觀完了，家長們來接同學(xué)了，我們只能依依不舍地離開了博物館。
一次有趣的活動(dòng)作文15
今天，楊老師和我們舉行了一次有趣的活動(dòng)——貼鼻子。
楊老師先在白紙上畫了一只美羊羊，美羊羊真可愛，亮晶晶的大眼睛，像櫻桃一樣紅的小嘴巴，雪白雪白的羊毛，唯獨(dú)沒有鼻子，逗得大家哈哈大笑。
“Letmetry!Letmetry!”一個(gè)聲音傳到同學(xué)們的'耳朵里，��！原來是我們班英語第三好的喻嘉寧。老師用紗巾蒙住了她的眼睛，然后轉(zhuǎn)三圈。她小心翼翼地走到了講臺(tái)上，東摸西摸，最后卻將鼻子貼到美羊羊的羊毛上了。同學(xué)們都哄堂大笑。喻嘉寧面紅耳赤了。
最后上場的是陳帥鵬。他大步流星的走到講臺(tái)上，不一會(huì)兒，陳帥鵬就不由自主地把鼻子貼到了正確的地方。講臺(tái)下響起一片響亮的掌聲。
下課鈴，貼鼻子游戲在這歡聲笑語中結(jié)束了。同學(xué)們都依依不舍地離開了。
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