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我為自己點贊作文
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的我為自己點贊作文,歡迎閱讀與收藏。
我為自己點贊作文1
點贊,使人奮勇拼搏;點贊,使人重獲信心;而我要為自己獲得粘貼畫一等獎點個贊。
暑假期間,老師要求我們每人都要做一幅豆豆粘貼畫。我暗暗地想:哈哈,做豆豆粘貼畫是我的強項,對我簡直是小菜一碟。
我東翻西找,材料準(zhǔn)備好了:有黃豆,黑豆,紅豆,綠豆,剪刀,固體膠,卡紙等,F(xiàn)在,萬事俱備,只欠開動了。
我冥思苦想,眼珠子一轉(zhuǎn),計上心來,決定做一只大螃蟹,我拿起勾線筆畫了個大螃蟹的輪廓,然后一手拿紅豆,一手拿固體膠,我把固體膠擠在紅豆上面,一個一個圍著輪廓貼了起來。再用紅豆貼大螃蟹的一對威武的大鉗子,紅紅的背和八條腿。再用兩顆黑豆做螃蟹的一雙小眼睛,拿黑豆做石頭,用綠豆做水草。最后用黃豆做螃蟹吐出的泡泡,就大工完成了。
遠遠望去,一只身穿紅鎧甲的.大螃蟹,有著一雙威武的大鉗子,它那兩只小小的眼睛像兩顆小黑米,它那小門似的嘴還會吐泡泡,可愛極了,它那旁邊的水草搖搖晃晃,好像在跳舞。
兩個月后把我的佳作帶到學(xué)校里,拿給老師,去參加比賽,后來我得了一等獎,領(lǐng)獎時老師贊嘆不已,我既靦腆又得意洋洋,一股自豪感油然而生。
點贊,如一縷春風(fēng),撫慰心中的傷悲;點贊,如一盞明燈,照亮心靈的孤獨。我為我自己獲得粘貼畫一等獎點個贊。
我為自己點贊作文2
生活中有形形色色的人,有的自卑,有的自信,有的孤傲,有的謙虛。我就是那個自信的人,為此我才可以為我自己點贊。
正如樹大必有根基那樣要,有自信,就是良好的根基。
首先,我上課認真聽講,思維活躍,就拿數(shù)學(xué)課上說吧,老師講一道題,下面的同學(xué)不是隨聲附和,就是慢不經(jīng)心地聽講,有的還會不懂裝懂,而我不是,我隨時可以發(fā)表自己的意見,我常常有獨特的解題思路,甚至能指出老師的錯誤,為此,我為自己點贊。
其次,我的`語文知識非常豐富,這一切都歸功于我從小讀書的積累,不管大人們問我什么知識,我都能對答如流,我的作文也很好,為什么呢?這是因為我的積累豐富,“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟!睍x多了文章自然成,你說是嗎?
在學(xué)習(xí)上,我的自律性很強。比如說,今天早晨來到補習(xí)班,老師看我一直在看書,就問我:“你喜歡學(xué)習(xí)還是喜歡玩?”說實話,每個小孩都喜歡玩,我也是,但我學(xué)習(xí)為什么一直刻苦努力,成績名列前茅?說實話,這都是被逼的,不要認為老師家長逼我,其實是被同學(xué)“逼”的,每當(dāng)看到有的同學(xué)超過,我就不甘心地給自己下命令,幾天之內(nèi)必須超過他們,成績就在不知不覺中提高了,為此,我不得為自己的自律點贊。
自信是人生制勝的法寶,為自己點贊,就相當(dāng)于擁有了這樣一件法寶。
我為自己點贊作文3
我,沒有優(yōu)秀的成績;我,沒有漂亮可愛的面容;我,也沒有文藝、體育方面的特長;甚至沒有一個當(dāng)官的爸爸。在家里,父母說懶,什么事兒都不做。在學(xué)校里,數(shù)學(xué)老師說我笨,連簡單的家庭作業(yè)都會做錯。在班級里,同學(xué)們說我不愛交流……我——什么都不會做,我——天生就應(yīng)該被別人瞧不起,我——身上有著天下人所有的缺點。
政治老師經(jīng)常對我說:“做人要有志氣,要有信心,要樂觀,要相信自己……”,后來,在深夜里,我曾多次深深思考,我為什么如此之差?我這才明白,是自己壓抑了自己,我也有優(yōu)點,我也與別人一樣,我要為自己點贊。父母說我懶,那我就從小事做起,從點滴做起。老師說我笨,我只不過是粗心,那我就認真一點,仔細一點。在班級里,同學(xué)們說我不愛交流,那我就敞開心扉,大聲地對她們說:“我也愛交流,我也想交流,只不過我們性格不同!币郧,我缺乏自信,我自卑,我甚至害怕別人問我有什么興趣愛好。今天,有人要是問我,我要大聲地告訴他,我演講很不錯,我也會跳好看的舞蹈,我也不比別人差,他們能做的事情我也能夠做,我也有著自己的優(yōu)點。既然別人瞧不起我,沒有關(guān)系,相信自己,一定能行。
于是,我總想對那些與以前的我類似的'同學(xué)說:昂起你的頭,相信自己,你并不比別人遜色。真的,能夠在這個世界活著,必定有一份優(yōu)秀支撐著你。只不過你沒有發(fā)現(xiàn)而已,任何人都沒有資格,過早地給你下結(jié)論評判你。因為,你還有長長地未來和蘊藏在你體內(nèi)的無限能量。記住,誰也無權(quán)輕視你。也許,你的回答并不讓人滿意,但是你有站起來回答的勇氣。試試看,一切都去試試,包括你不抱希望的學(xué)習(xí)、體育運動、寫作、小發(fā)明……盡管別人并不贊同,但是自己要為自己點贊!
我為自己點贊作文4
人生好比一篇文章,好的地方人們會贊揚和借鑒,壞的地方人們會批判與否定,那一次,沒有贊揚,我依舊倍感快樂與欣喜。
運動是生命的源泉,每個人有不同的運動愛好,我的運動愛好就是籃球。正逢我學(xué)會籃球后的一個星期有我們班與隔壁班的籃球比賽,我積極向老師申請參與這場比賽。
接下來的備戰(zhàn),我全力以赴。每天放學(xué)后,早早地趕到籃球場,放下書包就練習(xí)跑步、運球、投籃、傳球……如此反復(fù)。在期待及緊張的中終于迎來了正式比賽。從氣勢上看,兩個班都是摩肩擦掌,毫不示弱。
聽到裁判老師“比賽開始”的哨聲,我的心一下子提到了嗓子眼,顯然對方也是做足了準(zhǔn)備,率先進了一個三分球,接著越打越積極,我方只能采取“一對一”的'盯防,消耗著對方,打亂著對方的節(jié)奏!時間一分一秒地過去,比分也是咬得比較緊,雙方的實力相當(dāng),技術(shù)上難分伯仲。
交替領(lǐng)先的局勢保持到了第四節(jié),時間進入倒計時,終于接到了對友的傳球,我目測在三分線外,興許是求勝心切,我稍做猶豫,便上手投籃,從球脫手的那一秒,大家都屏住呼吸,生怕一點空氣都會使球偏離。
可惜“天不遂人愿”,球“砰”地一聲重重地砸在了球框上彈出了界,接著便是聽到了比賽結(jié)束的哨聲,贏球的夢想就此破滅!全場的掌聲都送給了勝利者,我的淚水伴著汗水洶涌而下,有委屈也有自責(zé)。隊友過來安慰,大家哭成一團!
稍稍穩(wěn)定了一下情緒,在老師的提示下,我們也友好地給對手報以最真誠的祝賀,畢竟有競爭就會有勝敗,我們要贏得光彩,輸?shù)糜袣舛龋?/p>
比賽雖然以失敗告終,卻使我在今后的練習(xí)中更加理性認識到自己的不足,運動讓我收獲了快樂,比賽讓我收獲了經(jīng)驗!沒有掌聲,我依舊要為自己點贊!
我為自己點贊作文5
有些人總是自慚形穢,不敢昂首挺胸,而我不是,我很自信,我常常為自己豎起大拇指,因為我很棒,若不信,就來一起領(lǐng)略的風(fēng)采吧。
首先,我學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,說不上是學(xué)神,最少也可以當(dāng)個學(xué)霸,比如語文,我的成績從未低于90分,數(shù)學(xué),分數(shù)更沒有低于95分過,英語,一直都是100分,當(dāng)然,這肯定離不開我的刻苦努力,這一張張字跡工整的卷子,一張張獎狀,都是我靠汗水和努力換來的,你說我能不為自己點贊嗎?
其次,我的記憶力也很強,在我們班,我可是記憶達人,無人能及!有一次,老師布置了一篇很長的課文,讓全文背誦,我的組長聽了,立刻拿起書背了起來,生怕被我這個組員領(lǐng)先,因為她知道我背書的速度有多快。可沒辦法,她覺得她背完了,可一給老師背,全忘了。我就去找老師背了,很流利地的.全文背誦,老師又一次讓我站在講臺上,當(dāng)著全班同學(xué)的面,背了一遍,你說我記憶力這么好,我能不為自己點贊嗎?
最后,我的乒乓球打得好,在學(xué)校的選項課中,我選了乒乓球,參加了乒乓球興趣小組,我每天都見縫插針的練,從最初的托球?qū)W起,到現(xiàn)在到站在乒乓球臺前應(yīng)對自如,我付出了多少努力?現(xiàn)在,我已經(jīng)打敗了班里的所有女生,你說我乒乓球這么好,我能不為自己點贊嗎?
朋友,你看我如此優(yōu)秀,我能不為自己點贊嗎?
我為自己點贊作文6
成長的路上,有鮮花,也有陰霾。當(dāng)我們以堅強的意志力一次次戰(zhàn)勝自我時,請為自己點個贊!——題記
“啪”的一聲,我重重地把筆拍在厚厚一摞草稿紙旁,猛地站起,逃也似地離開房間……
一個多小時了,這題也太難解了!我要出去透口氣。來到樓下花壇旁,我才發(fā)現(xiàn),天陰沉得厲害,黑灰色棉絮狀的云彩低低的壓下來,小狗也趴在地上懶懶地吐著舌頭……
“暑假還布置這么難的題,真不知道老師是怎么想的。”思路枯竭的我,腦袋里不斷冒出抱怨!安蛔隽耍痪褪且坏李}嘛!边@么想著,我倒覺得輕松了。
我揉了揉眼睛,順著小狗的方向看去,成群結(jié)隊的小螞蟻正在忙著搬家,其中的一只引起了我的注意,它正在奮力挪動一個體積和重量遠大于它的飯團。我蹲下身,饒有興趣地觀察著。
只見小螞蟻用小黑點一般的頭頂住飯團,兩只前腳死死抱住飯團的一角,纖細的`后腳用力蹬住地面,中間的兩只腳飛速地扒拉著。飯團似乎動了一下,接著就像黏在了地面上,紋絲不動。這邊不行,到另一邊。小螞蟻爬上飯團,來到另一邊,使出渾身解數(shù),可飯團依舊“巋然不動”。無奈的小螞蟻又一次改變方向,朝著目標(biāo)再次發(fā)力……
不知是它的堅韌與執(zhí)著感動了上蒼,還是這小生靈突然有了強大力量,一陣微風(fēng)吹來,飯團奇跡般向前挪動了起來……我看得目瞪口呆,忽然覺得自己異常渺小。面對如山的飯團,小螞蟻尚且堅持不懈。面對一道題,我就輕言放棄嗎?“不!”天逐漸明亮,下起雨來。我迅速回到書桌旁,似乎有了一種不解出來誓不罷休的豪情。轉(zhuǎn)換思路和視角,我突然茅塞頓開,題目迎刃而解!皣u——幸虧堅持了下來。”我暢快地揚起嘴角。
此刻,我的世界,春暖花開……
今天,我要為自己點個贊!
我為自己點贊作文7
男孩坐在窗前,聆聽著窗外的雨聲,盤弄著手里的魔方,哼著歌。窗外豆大的雨點,使他的心緒飄回了從前。
八歲那年,父親給他買回了一個魔方,他打開包裝,魔方說吸引了男的目光,男孩興奮不已,趕忙讓父親過來,與自己一起研究魔方。從此,男孩便與魔方結(jié)下了一段緣份。
一個星期天,男孩拿出了魔方和說明書,他把魔方打亂,叫來了父親,請他幫忙一起復(fù)原,于是,男孩與父親坐在一起父親解釋著公式的意思,男孩用自己的一雙小手轉(zhuǎn)動著魔方。當(dāng)然,困難也是有的,當(dāng)他把對棱互換公式用成對角互換公式時,男孩小心翼翼地反過來做公式,當(dāng)他把“R2”用成“R”,繼續(xù)往下做,最終發(fā)現(xiàn)錯誤時,急的.像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),眼睛里的淚水都快要奪目而出了。而正是憑著這股熱愛魔方的勁兒,男孩才能脫離父親的幫助,并背下公式,然后自己還原魔方。
不知不覺中,一年過去了。男孩又拿起了魔方,如饑似渴地攻讀著五階的說明書。夜深了,男孩仍舊拿著魔方和說明書,用他那旋轉(zhuǎn)過幾萬次魔方的手,還原著這個五階魔方。
又是一年,靠著這魔方給予他的力量,男孩又擁有了個二階魔方。他心中堅信:只要我有足夠的勇氣、毅力和耐心,就算是20階的圓形魔方也終究會敗在我的手下!
其實男孩就是我。回想起這三年的魔方時光,我由衷地笑了。此時此刻,我真想為自己點贊。
我為自己點贊作文8
“點贊”這兩個字可不是嘴上說說就能輕易做到的,我認為它是給自己一種行動上的鼓勵。
我天生受媽媽的影響,就是喜歡唱歌跳舞這一類的藝術(shù)。但由于長期沒有練習(xí),舞蹈柔軟度減退了,動作不嫻熟,非常的僵硬。
臨近六一,我準(zhǔn)備了一支舞蹈想到時候表演。我看著視頻反復(fù)練習(xí)、琢磨,一遍一遍地跟著跳。當(dāng)我覺得這支舞蹈能跳下來,能跟準(zhǔn)節(jié)奏時,我跳給了別人看。但是別人卻說我跳的和原版完全是兩個樣時,我眼前瞬間黑暗了,仿佛是天塌了下來,我非常的難過,我在床上啕大哭起來。
晚上,我?guī)е闯酝炅孙。唉!反正我跳得又不好,又會被別人嘲笑,我已經(jīng)失去了耐心,算了放棄吧不跳了。正當(dāng)我這么想時,一首優(yōu)美的曲子縈繞耳邊。原來弟弟也在跳著六一他準(zhǔn)備的`舞蹈。他不受外界的干擾,全心全意地融入到了音樂之中。他雖然沒有那么標(biāo)準(zhǔn),但他有足夠的自信,他是那么活潑,天真可愛。
眼前的這一幕讓我若有所思:自己練跳舞,不是和弟弟跳舞一樣嗎?難道遇到一點挫折就要退縮,沒有汗水哪來的成功。
于是,我鼓足了勇氣,下定決心要把這支舞跳好。
我每天有空的時候就打開視頻,一步一步跟著做,哪里有不足的地方,就去糾正,一直擺著。粒粒汗水滴下來,我知道,那是努力的結(jié)果。一天、兩天……就這樣,我堅持了一周。當(dāng)我再次跳給媽媽開始,她說我有進步跳的不錯。我開心極了,在那時我成功了!
唯有辛勤汗水的澆灌,成功之花才會為你綻放。我為我堅持點贊,我為我成功點贊,我為我自己點贊!
我為自己點贊作文9
點贊像一縷陽光,給人溫暖。點贊像一陣春風(fēng),撫慰心靈。點贊像一絲微笑,給人鼓勵。而我今天,要為自己點贊。
這個學(xué)期,我參加了我們學(xué)校的足球隊,經(jīng)常與其他學(xué)校的足球隊進行比賽?墒,那些對手實力并不是很強,我們一路過五關(guān),斬六將,贏了一場又一場。但是,這一次,我們遇到了一位強勁的對手。
我們的對手是實驗小學(xué),教練跟我們講:“可別小看這一支球隊,畢竟是半決賽了,能進入半決賽的四支球隊,勢力都很強。我們不要輕敵!
到了比賽的那一天,我們來到場地,做熱身運動。這時,他們隊的.隊長大搖大擺地走過來說:“這一場比賽我們贏定了!你們就看著我們進入決賽吧!”這么大的口氣,讓我不禁緊張了起來。
一開始,由于我們的隊型太靠前,后方很少人防守。這時,實驗隊拋出一球,球“呼”的一聲,直接傳給他們最前面的隊長,那個高個子隊長,敏捷地一閃,縱身一躍,伸腳一踢,漂亮地進了一球。唉,我們落后了一球。這時,我們的隊員一個個垂頭喪氣,像給小偷偷了錢似的。
這時,一旁的教練不斷鼓勵著我們:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,集中注意力,注意防守!痹诓粩嗟毓膭钕,我們又打起了精神,燃起了希望。這時,似乎一股力量驅(qū)使我們,隊長在場上指揮得更加認真了。球員也跑動得更積極了。終于,在我們堅持不懈地努力下,我們隊長打入一球。最后,我們繼續(xù)創(chuàng)造機會,將比分改寫為“4”比“2”,贏下了比賽。頓時,歡呼聲、掌聲不絕于耳。
這一次,我們終于打敗了一個強有力的對手,贏得了掌聲,收獲了獎牌,我也要為我在球場上堅持不懈,不放棄而點贊。
我為自己點贊作文10
點贊能使人在失望中看見希望;點贊能使能使我們在快樂中成長,而我要為自己點贊。
我和同學(xué)來到杭州,那里可將是為了奪取勝利第一名的決賽現(xiàn)場我來到自己的房間,我想起來媽媽曾告誡我的話:“小心、注意、總結(jié)、提高!卑职窒茸屛覝(zhǔn)備好練習(xí),我把美國橡筋綁好,然后用清水洗凈,再抹上潤滑油,我和爸爸先把它繞了150圈,可是,上天好像就針對我似的,到了120圈就斷了,我頓時想起告誡我老師告誡我的'話:“先把它到150圈再把它放松一下“骨頭”在降到150圈!蔽荫R上拿了備用皮筋,因為時間不等人,我按老師的話做好,開始便開始了練習(xí),我先蹲下來,再深呼吸,我用力一跳,一放。飛機就像一輛橫沖直撞的汽車,往前撞,一會兒往右撞,一會兒往左撞,轉(zhuǎn)到最后沒有動力時停下來。
到了比賽那一天,老師鼓勵我們說:“讓我們擼起袖子一起干,為了第一名前進!”我們進入現(xiàn)場,老師用那希望的眼神望著我,一進場,我感受到了緊張的氣氛。我把零件倒出來時馬上開拼,拼完了一件還剩20分鐘,一下子汗從手心里探出頭來,我著急拿一個掉一個,最后我在自己的鼓勵下拼完了最后一架飛機。比賽正式開始了,我等著“大胖”的到來,他終于來了,我和他一起繞橡筋,我們配合得天衣無縫,老師和爸爸在那里喊:“加油,加油!蔽液蛯κ忠黄鸱,到最后不是他飛到水平面了,就是他的降落傘沒打開。這個對手馬馬虎虎地為我打下地基。到了最后,我榮獲第一名。
當(dāng)我看到胸前的那枚金牌時,我為自己點贊。
我為自己點贊作文11
點贊能夠撫慰人心靈的創(chuàng)傷;點贊,能夠讓人的斗志死灰復(fù)燃;點贊,能夠在冰風(fēng)冷雨中為你撐傘。我常常為大家點贊,有時也為自己點贊。今天,
我要為自己的勞動點贊!
在一個美好的'暑假,父親抱著一個大箱子,帶著我坐上汽車,上了一片很大的草地。我在去的路上,偷偷地看了看箱子中的東西。什么呀,原來是幾捆子樹苗、一個干凈的水桶,還有一大一小的兩把鐵鍬。
到了這片草地后,父親把箱子里的東西搬出來,給了我一個小鐵鍬說:“女兒啊,接下來是我們的植樹小游戲啦!你挖坑,我擺樹。我埋土,你澆水。你看怎么樣啊?”。因為我那時年紀(jì)還太小,就把輕輕的水桶蓋在腦袋上,用小鐵鍬頂著水桶給父親“敬禮”。好,植樹大作戰(zhàn),開始!
開始挖土坑了,因為我還不懂怎樣挖土坑,就當(dāng)拿著那個小鐵鍬的趕著來跑,其實哪里是哇,不過是浮在地上,用鐵鍬的腦袋去亂勾一陣仔,第三個坑時,我用盡全力把一些沙子挖出來,使勁兒向上噴,天上掉沙子啦!黃色的沙子像細雨一樣落下!而父親在一旁笑著。
小土坑終于“挖”好了。父親向人家借來一個小小的水瓢,拿給我,叫我去舀些水來澆樹,我把桶裝滿后,我又要為我栽好的小樹澆水了。但我不是往樹上澆,而是拿著水瓢,“拼盡全力”地把水往天空一揚,大喊著:“下雨嘍,下雨嘍!”父親笑著說:“別鬧了,快讓小樹喝水吧!蔽疫@才收掉了“雨水炮彈”。
樹終于種好了。我看著在風(fēng)中搖曳著的小樹,我“揮汗如雨”,說:“終于種好樹了,種樹真“累”啊!”
勞動,是我點贊的緣由,我為自己的勞動之結(jié)晶而點贊!
我為自己點贊作文12
歲月悠悠,青春飛揚。青春告訴我即使摔倒一百次,也要第一百零一次站起來。
——題記
天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。有付出才會有收獲。
摔倒
一個小孩走在路上不小心摔倒了,周圍卻沒有熟悉的面孔,他會忍者疼痛站起來繼續(xù)向前走;但突然轉(zhuǎn)角處有一個熟悉的背影,喔那是媽媽,他會放棄前行,坐在地上嚎啕大哭。
窗外北風(fēng)呼嘯,雨中夾雜著幾朵雪花,教室中只有我一個人傷心落淚,反思著我考差的種種原因。但總是不能止住流出的眼淚,希望能得到他人的關(guān)心與安慰,但也只能想想。不禁讓我感嘆到“故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干”。只能沉默在這悲傷的氣氛之中。
站起
前次的失誤讓我有了深刻的體會,再次測驗,我一接到消息就抓緊時間復(fù)習(xí)。累了,轉(zhuǎn)頭看到窗外,好感人!白云好似停了下來,觀望我的復(fù)習(xí)效果;太陽眨著眼睛,為我加油;一陣清爽的風(fēng)吹了進來,為我擦拭額頭上的汗珠,吹走了我的疲勞。我心想:不到長城非好漢,屈指行程二萬。我更加努力地復(fù)習(xí)了。
點贊
測驗下來了,再次回頭向窗外望去:一切景物都歡呼起來了,樹葉隨風(fēng)飄舞著,花叢中飛來了幾只彩色的`蝴蝶,同學(xué)們也一擁而上為我歡呼,慶祝。我高呼:“我成功了”。回到家中我給自己做了香噴噴的飯菜。
青春韻華,我失敗了,但是我又成功地站起來了。我不是天才,我沒有百分之一的靈感,但我愿付出百分之百的汗水。我可以的摔倒但我不能不站起來;我可以為自己點贊但不可以驕傲自滿。
我為自己點贊作文13
我只是懸崖上一叢燦爛的蒲公英,荒涼的懸崖上被我點綴了綠的色彩,我為我點贊。
——題記
起風(fēng)了,媽媽對我們說:“孩子們,蒲公英不管在哪里都要好好的長大,給那里帶去一絲綠色!蔽液臀业'兄弟姐妹們漂洋過海到各處安營扎寨。終于,我降落到一處懸崖,看著高大的樹木都居于我下,享受著“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的壯美,我的意極了,在這里我將擁有最先享受陽光和雨水的權(quán)利。
接連10多天不下雨,我開始頭暈?zāi)垦#覈L試著把根向地底扎去,但深處懸崖土層很薄,沒過多久便四處碰壁。
我似乎開始枯萎,我很想哭,可爾盼,再次響起了媽媽的力量,我心中逐漸涌起一股力量,我要給這里渲染一點色彩。
我那細如蠶絲的根,沿著細小的石縫往深處伸展,拼命尋找水源。終于,天無絕人之路,我找到了水,我瘋狂的汲取著,努力的長大。
寒暑易節(jié),也不知過了多久,終于我那青翠欲滴倒的葉片在陽光下閃閃發(fā)光。渾身洋溢著自信的光芒?啾M甘來,終于是被我領(lǐng)悟了突然,而怕又想起媽媽的話,不行,我不能滿足于現(xiàn)狀,我要讓這里充滿更多的綠色。
“天生我材必有用。”又是一個春天,因為有我原本荒涼的懸崖上已經(jīng)不再光禿禿,而是到處點綴著綠的色彩,天空中一群鳥兒經(jīng)過,他們被懸崖邊上的我們吸引住了。發(fā)出贊美:“多好的蒲公英。 蔽倚Φ煤荛_心,是我讓懸崖上點綴了綠的色彩,我要為自己點贊。
我為我自己點贊,我用微小的力量給這個世界帶來美好。
我為自己點贊作文14
在生活中,有許許多多值得我們豎起大拇指的人。有默默無聞的城市美容師——清潔工,有各行各業(yè)盡職盡責(zé)的工人們……今天,我要為自己豎起一次大拇指!
下午,媽媽送我到舞蹈班上課。剛走進舞蹈班,就見馬老師拖著一層厚墊子走來。我心中充滿了疑惑:老師的葫蘆里究竟賣了什么藥?我百思不得其解。這時,老師好像看出了我的心思,說:“今天,我們來學(xué)習(xí)翻前橋!蔽腋用曰罅耍菏裁,要翻橋!同學(xué)們七嘴八舌地討論著。老師見我們這副模樣,解釋道:“翻前橋是一種舞蹈項目,張啟圓,你來試一下!边@時,只見張啟圓往下一撲,一下子摔個“嘴啃泥”。我嚇得面如土色:我會不會和她一樣慘啊?我在心里悄悄念道:“老天保佑啊,千萬別讓我翻呀!”緊接著,連續(xù)翻了幾個人,沒一個人能翻過去。我心里像有十五個吊桶打水——七上八下。忽然,隨著一聲“李怡霏,你來試一下!”的'話語,我雙腿劇烈抖動,心驚膽顫地來到墊子前。老師給我做了個示范。我一個“倒栽蔥”摔在墊子上。老師見到這情景,語重心長地說:“李怡霏,翻前橋重心要往上立,胳膊要用力,老師相信你一定能翻好!甭犃死蠋煹脑挘翌D時“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!蔽抑匦路艘淮,果然翻過去了?粗瑢W(xué)們敬佩的目光和老師欣慰的笑臉,我悄悄地在心中豎起大拇指:李怡霏,你真是好樣的!
通過不懈地努力,我終于學(xué)會了“翻前橋”。我為自己感到驕傲,我要為自己豎起一次大拇指,我要為自己點一次贊:“李怡霏,你真棒!”
我為自己點贊作文15
小時候,每當(dāng)我看見大哥哥大姐姐騎自行車時,我真羨慕啊,真希望我也有一輛自行車。
終于,有一天,我的愿望實現(xiàn)了!在我五歲生日的時候,爺爺送我一輛四輪自行車!我高興極了,飛快地推著自行車往外跑。
我剛準(zhǔn)備跳上自行車,就看見有一個小弟弟在騎自行車的時候摔倒了。我忽然有了一絲恐慌。身后的媽媽,似乎看穿了我的心思,故意拖長了腔調(diào)說:“你就知道你是個膽小鬼,像個小女孩一樣。”聽到了這句話,我的自尊心碎了一地,心中憤憤不平,真的是氣死我也!看來非要把自行車騎得很熟練,證明給她看才可以。
我跳上自行車,一開始我搖搖晃晃控制不好,弄得我摔了好幾次跤,但為了證明給媽媽看,我就算摔再多的跤也要學(xué)會!我又找來了爸爸教我。爸爸給我演示了一遍,讓我自己再試一遍,我學(xué)著爸爸的樣子,開始學(xué)了起來。可是一上自行車,就感覺全身發(fā)麻,四肢僵硬。于是爸爸扶著我的.手,開始慢慢往前推。就這樣我開始騎了起來,但龍頭還是控制不好!芭尽庇炙ち艘货。我真的想退縮,但是我又想,我身為男子漢,為什么要退縮?怎么能退縮?!我應(yīng)該證明給媽媽看,我是戰(zhàn)無不勝的!終于,在爸爸的細心指導(dǎo)下,我基本上學(xué)會了騎車。我雙手緊握車把,盡量把身體擺正,小聲地數(shù)著節(jié)奏:“一二,一二……”就這樣,一米,三米,五米,十米,漸漸地,我不再需要爸爸的保護,可以獨立的騎上一圈又一圈了。
這件事讓我學(xué)到了,只要堅持不懈就能取得勝利。
我為自己點贊!
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