榜樣小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的榜樣小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
榜樣小學(xué)作文1
早晨，我來(lái)到董老師家，看見董老師在記錄新來(lái)同學(xué)的電話號(hào)碼。我從書包里拿出我在寒假里寫的十篇日記，交給董老師，董老師見了，表現(xiàn)出驚訝的表情，在我的日記本上寫了“一鳴驚人”四個(gè)金剛有力的字。
在課堂上，老師表?yè)P(yáng)了我，面帶微笑地說：“覃正林是我們的榜樣，在休息中，在游戲中，他并沒有把學(xué)習(xí)的事拋到九霄云外，而是堅(jiān)持寫日記。有些同學(xué)一天到晚就只知道玩，沒有把學(xué)習(xí)放在心上。覃正林這樣勤奮，難到不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？”這時(shí)，所有的同學(xué)都熱烈鼓掌。老師接著說：“同學(xué)們，你們不要以為學(xué)習(xí)是為老師為家長(zhǎng)做的，而是你們成才的重要的環(huán)節(jié)，重要的'基礎(chǔ)。姜并棋也是你們的榜樣，不是家長(zhǎng)老師要他學(xué)，是他自己要學(xué)。你們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種快樂，一種休息，一種輕松。”
這時(shí)，同學(xué)們是多么欽佩我��！他們想：我們要像覃正林那樣，天天堅(jiān)持寫日記，爭(zhēng)取比覃正林做得更好�！蔽蚁耄何乙炭鄬W(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望，要想芝麻開花——節(jié)節(jié)高，在新的學(xué)期爭(zhēng)取更大進(jìn)步�。�！”
榜樣小學(xué)作文2
個(gè)嚴(yán)冬的早晨，凜冽的風(fēng)夾雜著雪花，像鞭子一樣抽打在人們的臉上。天氣好冷啊！我站在公共汽車站的車棚里，縮著脖子焦急地等著車。
終于等來(lái)了車。車門開了，我迫不及待地往車上擠，生怕自己沒有座位。我用兩只手把著車門，唯恐其他乘客搶先上去。其他的乘客非常不滿，用異樣的眼光盯著我，我卻毫不在乎。
我上了車，找了個(gè)舒適的座位坐下來(lái)，我剛坐下，看到前邊的'座位沒人坐，有一位解放軍叔叔站在座位的旁邊的窗口旁。他衣帽整齊，盡管穿了很多，但臉還是凍得發(fā)紫。一位好心的老大爺讓他坐下，他卻推辭不坐。我很納悶，心想：這人真怪，有座位都不坐。
車停了，解放軍叔叔下了車。猛然，一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)車廂，雪花也隨著飄了進(jìn)來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，往前面的窗口一看，��！原來(lái)玻璃破了一個(gè)大洞。大家都不約而同地向那個(gè)解放軍叔叔望去，他正逆著風(fēng)雪走在人行道上，衣服后粘了一團(tuán)雪凍成的冰碴，頓時(shí)，我明白了一切。
此時(shí)此刻，我覺得臉上辣辣的。那個(gè)解放軍叔叔為了把溫暖留給別人，自己用身體擋住了嚴(yán)寒，而我是一個(gè)少先隊(duì)員，上車時(shí)卻……我猛地站了起來(lái)，把座位讓給別人，自己像個(gè)小戰(zhàn)士似的，直著身子擋住了那個(gè)洞。頓時(shí)，車廂里的人向我投來(lái)贊許的目光，我臉上也露出自豪的微笑。
雪不停地下著，風(fēng)不停地刮著，但我一點(diǎn)都不覺得冷了，渾身充滿了無(wú)限溫暖。
榜樣小學(xué)作文3
孔子說過：“三人行，必有我?guī)熝�。”每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，每個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的榜樣。今天，我就向大家介紹一下我的榜樣——趙樂妍。
《增廣賢文》中道：“一日之記在于寅�！毕挛绲谌�(jié)課，班主任陳老師就拿早讀來(lái)跟我們上了一節(jié)思想課。陳老師怒氣沖沖地說：“每天早上，(3)班和(4)班同在讀書，坐在門口，聽見的只有(3)班和(4)班同學(xué)在讀書，坐在門口，聽見的只有(3)班的聲音，個(gè)個(gè)坐在這里小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心，為什么會(huì)導(dǎo)致這種情況，就是每天早上遲到交作業(yè)，坐下讀書時(shí)注意力就不集中，有時(shí)候作業(yè)交不上還東跑西跑去辦公室，讀書的時(shí)候還能專心嗎?”我們都差紅了臉，慚愧地低下了頭。
“你們應(yīng)該多向趙樂妍學(xué)習(xí)，從以前到現(xiàn)在，從來(lái)不遲到，基本上次次都是前五個(gè)到班上。她的媽媽每天五點(diǎn)就出去上班，她自己都坐公交車來(lái)學(xué)校，到了班上快速交完作業(yè)就讀書。自己管理自己。你們憑良心說，趙樂妍遲到過嗎?”我們都用敬佩的眼光望著趙樂妍，搖了搖頭。
我的心被震撼了，自己起來(lái)，自己做早飯，自己上學(xué)，她從小養(yǎng)成了獨(dú)立的好習(xí)慣。她已經(jīng)把珍惜清晨時(shí)間當(dāng)成了必須完成的.使命，時(shí)刻鞭策自己，催促自己不斷進(jìn)步，她，是時(shí)間的主人!
是啊，的確要早，的確要珍惜時(shí)間。要珍惜清晨，要珍惜每天，要學(xué)趙樂妍，做“清晨四班第一位”。時(shí)時(shí)早，事事早，奮斗一生。
趙樂妍，是我的榜樣。
榜樣小學(xué)作文4
遠(yuǎn)方，有我的一位親人，我都叫他：晨陽(yáng)舅舅。他在西安交通大學(xué)，是博士后。我曾去過西安，那是我第一次見到他，因?yàn)樗Ｄ瓴换丶摇Ｗ詮奈铱吹剿院�，就非常敬佩他，尊重�?
西安，不僅僅是一個(gè)風(fēng)光秀麗的好地方，而且那人才輩出。
我的舅舅，一直以來(lái)在交通大學(xué)上班，只要我提起他，就暗暗自喜。媽媽告訴我，晨陽(yáng)舅舅小時(shí)候?qū)ψx書的熱情和具體情況。
晨陽(yáng)舅舅，生在一個(gè)并不是很富裕家庭！可這并不影響他對(duì)書的熱愛。他小時(shí)候那股讀書勁，可以叫廢寢忘食。早上才5、6點(diǎn)鐘就開始早讀，大概7點(diǎn)吃完早飯，又開始讀起書來(lái)。中午11點(diǎn)多了，爸媽不叫不出房間有時(shí)叫了好幾十次可能還不出來(lái)！日復(fù)一日，年復(fù)一年。他仍然這樣廢寢忘食地讀書。
現(xiàn)在他參加工作了，仍還是像從前一樣認(rèn)真，我知道之所以他有現(xiàn)在的成功，一定是因?yàn)橐郧暗膹U寢忘食、專心致志。
他常常在我最失落時(shí)，告訴我同樣的'一句話：“一次失敗，并不代表你沒有成功的機(jī)會(huì)！每個(gè)人，往往是會(huì)在失敗中找到成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)！沒有耐挫力的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功！因?yàn)�，失敗是成功之母！失敗為成功奠定基礎(chǔ)。”每一次，聽了這句話后，我都會(huì)細(xì)細(xì)地去思考這句話，好好領(lǐng)悟。
晨陽(yáng)舅舅不僅僅讀書很優(yōu)秀，其他方面也全面。比如：音樂。他唱的歌，非常動(dòng)聽，仔細(xì)地品味，似乎和原唱差不多。
我遠(yuǎn)方的親人啊——你是我學(xué)習(xí)的最好的榜樣！
榜樣小學(xué)作文5
大家好，這里是京口實(shí)小五（1）班教室，正在舉行“做雷鋒式的好少年” 主題班會(huì)，一陣陣悅耳的歌聲飄出窗外，一首首動(dòng)人的詩(shī)歌盤旋天空，一個(gè)個(gè)感人的故事傳入耳畔。主持人由我們五（1）班文娛委員擔(dān)任，經(jīng)過這次班會(huì)，同學(xué)們都收獲了很多，都開始以雷鋒叔叔做榜樣，培養(yǎng)自己良好的品德。
本次班會(huì)主要分成了三大塊：講講雷鋒的`故事，詩(shī)歌朗誦和尋找身邊的小雷鋒。我們班同學(xué)依次又一次地獲得了全班的掌聲，主持人笑容滿面，基本完全脫稿，以精彩的講話贏得了滿堂喝彩。
一陣舒緩的音樂飄了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們漸漸安靜下來(lái)，仔細(xì)聆聽這歌詞，優(yōu)美的詩(shī)歌朗誦傳了出來(lái)，雷鋒叔叔！你在哪里？是啊，我們不也一直在找著身邊的雷鋒嗎？近些年，越來(lái)越多的人參與“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣活動(dòng)”，學(xué)習(xí)他勤儉節(jié)約，樂于助人和他的“釘子精神”。班會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們拿起了筆，寫下了自己的心里話。
學(xué)習(xí)雷鋒，不是為了得到別人的贊揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒要從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，每件事，我們同學(xué)生活在一個(gè)大家庭里，就要像兄弟姐妹那樣互幫互助，相親相愛。要讓雷鋒精神成為我們生活中的一部分。同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！
榜樣小學(xué)作文6
期中考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我這次語(yǔ)文考得出乎預(yù)料的好�；丶业穆飞�，小鳥在空中歡唱，樹木和小草對(duì)我微笑，以前遙遠(yuǎn)的路，現(xiàn)在變的近了似的`。
回到家，我把成績(jī)告訴了爸爸媽媽，他們高興極了。這時(shí)我異想天開，吃飯時(shí)一定有鮑魚龍蝦……哈哈，我可以大飽口福了。
吃飯時(shí)，爸爸端來(lái)了菜，嗯？怎么還是平常菜，難道在廚房里？準(zhǔn)備給我一個(gè)驚喜？我急切地跑到廚房，這時(shí)媽媽發(fā)話了：“怎么不吃飯？看什么呢？快來(lái)吃吧，不吃就涼了�！蔽沂�，唉！一個(gè)好菜也沒做，我也甭想吃了。
我吃過飯，來(lái)到書房，準(zhǔn)備痛痛快快玩一小時(shí)的電腦，我打開櫥子，拿來(lái)U盤。突然，我看見了一個(gè)獎(jiǎng)狀，我拿來(lái)一看，原來(lái)是爸爸剛剛得的獎(jiǎng)狀。哈！爸爸上班得獎(jiǎng)了！可是爸爸怎么沒有說呢？我明白了為什么不做好菜，為什么爸爸不提出他得獎(jiǎng)了。爸爸教育過我不要驕傲，要再上一層樓，不要為取得的一點(diǎn)好成績(jī)就驕傲自大�，F(xiàn)在取得的成績(jī)只代表過去，要想取得更大的進(jìn)步還要繼續(xù)努力。
爸爸，您是我的榜樣，我愛您！
榜樣小學(xué)作文7
“以人為鏡，可以明得失�！卑駱拥牧α渴菬o(wú)窮的，我的榜樣不是執(zhí)著的孔子，隱忍的司馬遷，而是普普通通，但勤奮工作的'清潔工。
為什么我喜歡清潔工呢?因?yàn)榍鍧嵐っ刻?點(diǎn)多鐘起床，不辭辛勞的掃地。春天，人們到處旅游踏青，把垃圾仍在地上，辛勞的清潔工們一點(diǎn)點(diǎn)的把垃圾清掃干凈。到了夏天，人們待在家里享受空調(diào)帶來(lái)的涼爽，，只有清潔工頂著炎熱的太陽(yáng)，清掃西瓜皮、飲料瓶。秋天，清潔工更是忙，他們要把樹葉打掃干凈，像個(gè)保護(hù)城市干凈衛(wèi)生的天使。冬天，為了行人路上的安全，清潔工又得冒著嚴(yán)寒用鏟子鏟雪。
當(dāng)我懶惰時(shí)，我會(huì)想到清潔工們是怎樣勤奮工作的，一下子也就不好意思偷懶了。你看!路上穿著橘色衣服的人就是他——辛勞的清潔工。他們保護(hù)著我們的環(huán)境，我們沒有理由不愛他們，沒有理由看不起他們。媽媽說過，清潔工的工作雖然技術(shù)含量不高，但是他們是靠自己的雙手生活，這比起那些不勞而獲，投機(jī)取巧的人來(lái)說，更值得我們尊重。
清潔工這種不屈不饒，辛勤工作的精神，我曾經(jīng)懶惰的我越來(lái)越勤奮了。謝謝你們讓我進(jìn)步，也謝謝你們讓我們生活的城市越來(lái)越美麗
榜樣小學(xué)作文8
海倫說：“知識(shí)給人愛，給人光明，給人智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)給人類創(chuàng)造奇跡!海倫是不幸的，卻有是幸運(yùn)的，正是有了知識(shí)，才另她如此幸運(yùn)。在海倫19個(gè)月失去聽覺和視覺后，便與這世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這幼小的生命不知該如何派遣與世隔絕的孤獨(dú)感，她性格粗暴、無(wú)理、古怪，父母為了調(diào)教好她費(fèi)盡千番苦心，卻毫無(wú)用處，直到莎莉文老師走進(jìn)了海倫的生活，她才“打開”了心靈的窗戶，得以與人溝通。當(dāng)老師教會(huì)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字——“水”時(shí)，她便對(duì)知識(shí)有了強(qiáng)烈的渴求<開始迫不及待的閱讀、認(rèn)字，像海綿一樣的.汲取知識(shí)，她在常人難以想象的情況下學(xué)會(huì)了多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部名著，吸取了那些哲人的思想精髓.
海倫.凱勒用她那艱難卻又幸福的人生，詮釋了生命的意義。我要學(xué)習(xí)她，渴求知識(shí)，讓自己的生活充滿意義!
榜樣小學(xué)作文9
星期天，媽媽帶我上街買東西。路上，我看見一位打扮入時(shí)的年輕媽媽攙著一位五六歲的小男孩。只見小男孩流著鼻涕，他媽媽從口袋里掏出一張面紙，幫小男孩擦鼻涕。而后，隨手一扔，風(fēng)帶著紙，飛出去好遠(yuǎn)。小男孩趕緊追上去，把紙撿起來(lái)，遞給媽媽，還不停地比劃著。那位阿姨連忙說：“扔了扔了！臟死了！”說著打掉了小男孩手里的臟紙，并一腳把它踢開。小男孩又追過去，把它撿起來(lái)，嗷嗷地說著什么。阿姨氣急了，狠狠踹了小男孩一腳。小男孩哭了，可手里還緊緊地捏著那張臟紙。阿姨更生氣了，臉都紅了，只好捏著紙巾遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把它扔到垃圾桶里。這時(shí)，小男孩開心地笑了，臉上還掛著淚珠呢。
不久，我和媽媽來(lái)到了一個(gè)水果攤前，又遇到了那對(duì)母子。那位阿姨想買一些水果，就伸手拿了一個(gè)，用手擦擦，張開大嘴咬上一口。小男孩呢，就跳起來(lái)要夠他媽媽手里的蘋果。阿姨以為他也要吃蘋果，就又拿了一個(gè)給他。但不是的，他把兩個(gè)蘋果都放到了塑料袋里，連同他媽媽剛剛挑選的，都遞給賣水果的`叔叔稱。叔叔夸他是個(gè)好孩子，送他一個(gè)大蘋果。他擺擺手，微笑著跟著媽媽離開了。
在回來(lái)的路上，我想：那位小男孩雖小，但足以做我們以及他媽媽的榜樣。
榜樣小學(xué)作文10
馬克.吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)有兩位奇人，一位是拿破侖，另一位就是海倫.凱勒。”其中，最另我敬佩的就是海倫.凱勒，她給我樹立了一個(gè)楷模。
海倫說：“知識(shí)給人愛，給人光明，給人智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)給人類創(chuàng)造奇跡！
海倫是不幸的，卻有是幸運(yùn)的，正是有了知識(shí)，才另她如此幸運(yùn)。在海倫19個(gè)月失去聽覺和視覺后，便與這世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這幼小的生命不知該如何派遣與世隔絕的孤獨(dú)感，她性格粗暴、無(wú)理、古怪，父母為了調(diào)教好她費(fèi)盡千番苦心，卻毫無(wú)用處，直到莎莉文老師走進(jìn)了海倫的.生活，她才“打開”了心靈的窗戶，得以與人溝通。當(dāng)老師教會(huì)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字“水”時(shí)，她便對(duì)知識(shí)有了強(qiáng)烈的渴求，開始迫不及待的閱讀、認(rèn)字，像海綿一樣的汲取知識(shí)，她在常人難以想象的情況下學(xué)會(huì)了多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部名著，吸取了那些哲人的思想精髓。
海倫.凱勒用她那艱難卻又幸福的人生，詮釋了生命的意義。我要學(xué)習(xí)她，渴求知識(shí)，讓自己的生活充滿意義！
榜樣小學(xué)作文11
每個(gè)人的心中都會(huì)有自己學(xué)習(xí)的榜樣，我也不例外，我心中的榜樣就是我親愛的爸爸。
爸爸是個(gè)老師，媽媽因?yàn)楣ぷ鞯木壒式?jīng)常不在家，所以很多家務(wù)活和教育我的工作就落在了爸爸身上。我經(jīng)常看到夜幕下爸爸坐在書桌上批改作業(yè)，批閱試卷。
爸爸做事非常認(rèn)真仔細(xì)。記得夏天的時(shí)候，給我房間裝門簾，爸爸按說明書裝上去了，可是總有那么一點(diǎn)點(diǎn)縫，合不攏，弄了好久還是不見效，媽媽和我都有些乏了，都說算了吧，一點(diǎn)點(diǎn)也沒多大關(guān)系，不會(huì)影響效果的，可是爸爸卻不以為然，把塑料螺絲一個(gè)一個(gè)取下來(lái)，按照說明書又重新裝過，把門簾擺在門上看了又看，比了又比，然后再一個(gè)一個(gè)裝上去，過了好一會(huì)兒終于完美的粘在門上了，非常的漂亮，看著無(wú)縫的門簾，我和媽媽都豎起了大拇指。
爸爸不但做事認(rèn)真，而且對(duì)我的教育更是耐心。每次做作業(yè)，碰上做不來(lái)的'總是細(xì)細(xì)的給我講解，一步一步的演算給我看，直到我弄懂為止。
我的爸爸就是這樣一個(gè)人，做什么事都那么仔細(xì)那么認(rèn)真，對(duì)我總是那么耐心那么寬容，我要向爸爸學(xué)習(xí)，改掉粗心大意，做事毛毛躁躁的壞毛病，爭(zhēng)取做爸爸媽媽的好女兒，老師的好學(xué)生。
榜樣小學(xué)作文12
榜樣是值得我們學(xué)習(xí)的人，在我的生活中，有一位大姐姐給我樹立了一個(gè)好榜樣。
這位大姐姐的爸爸媽媽和我們家保持著友好的關(guān)系。而她的.學(xué)習(xí)成績(jī)是十分優(yōu)異的。她有著不長(zhǎng)的頭發(fā)，兩只炯炯有神的大眼睛。
有一次，她來(lái)我們家玩。于是我拉起她的手把她帶進(jìn)了我的房間。我特別喜歡和她一起交談，因?yàn)樗脑捳Z(yǔ)總能讓我受益匪淺。這一次，她給我提了一個(gè)問題，說：“請(qǐng)問你的志向是什么呢？”我想了一會(huì)兒，回答了她一句：“不知道�！彼哪橊R上由陽(yáng)光明媚的晴天變成烏云蓋頂?shù)年幪�，她生氣了起�?lái)，但卻心平氣和地對(duì)我說：“趁著你現(xiàn)在還小，不如早點(diǎn)立個(gè)志向，那么以后你就有目標(biāo)去學(xué)了，不是嗎？”我并沒有聽明白大姐姐的道理，又問了她一遍。她說：“你應(yīng)該聽過‘有志者，事竟成�！@句名言了吧，那么你就應(yīng)該懂得早點(diǎn)立下志向，長(zhǎng)大以后，就會(huì)有怎樣的結(jié)果。”最后我終于明白了這樣一個(gè)道理：有志者，事竟成。有志，更重要的是早早有志。
從這以后，大姐姐成為了我心目中的榜樣。她能教會(huì)我一個(gè)道理，證明她懂得更多知識(shí)。我一直以她為榮，希望我也能夠像她一樣，有著遠(yuǎn)大的志向。
她是我的榜樣，一直激勵(lì)我學(xué)習(xí)，激勵(lì)我一步一步走向未來(lái)。
榜樣小學(xué)作文13
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想起我的好伙伴——李光軒。李光軒比我大幾歲，所以個(gè)子也比我高一截。他高高的鼻梁上架著一副眼鏡，像個(gè)非常有文化的人。
李光軒是我在書法班認(rèn)識(shí)的一位好朋友，他不但寫字認(rèn)真，寫得漂亮，而且還很樂于助人。
記得有一次課間活動(dòng)時(shí)，我很想打乒乓球，卻沒有掌握技巧，打不好，到了同學(xué)們的嘲笑，我很難過。李光軒在這時(shí)走了過來(lái)，他輕輕拍拍的肩膀，鼓勵(lì)我說：“別難過，也別泄氣，我來(lái)教你。”說完，他先教我拿拍。拿拍有兩種姿勢(shì)，一種是用手直接握住拍柄，另一種是把拍柄放在手虎口中間，他一邊說一邊給我做示范。然后他又教我發(fā)球，只見他左手拿球，右手拿拍，雙眼緊緊地盯住球，左手中的'球剛剛丟下來(lái)，右手中的拍就向?qū)Ψ降那蚺_(tái)上打去。他又讓我試一試，我很快就練會(huì)了。李光軒又開始陪我練習(xí)打球，在他的指導(dǎo)下，我越練越熟了，這時(shí)，我們倆還給其他同學(xué)表演了一場(chǎng)。
雖然李光軒現(xiàn)在不在練字班了，但他永遠(yuǎn)是我心中的好榜樣！
榜樣小學(xué)作文14
生活中處處有著平凡人，他們身上都有優(yōu)秀的高尚品質(zhì)，這些品質(zhì)都是值得我們學(xué)習(xí)的，這些人也都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，兩個(gè)炯炯有神的大眼睛好似兩顆黑寶石，兩道濃眉駕在眼的'上面，顯得格外有神。他就是我們四年級(jí)七班的數(shù)學(xué)課代表葉戈陽(yáng)。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們像小鳥一樣“飛”進(jìn)了操場(chǎng)�！班�？”是什么課讓同學(xué)們?nèi)绱说馗吲d呢？“哦！”原來(lái)是上體育課了！可這邊尹偉鑄的情況有 點(diǎn)不妙，他一直雙手捂著肚子說痛，同學(xué)們都關(guān)心地對(duì)他說：“我們下課送你去醫(yī)務(wù)室去！”老師也讓她坐在旁邊休息。上課時(shí)，我們玩得不亦樂乎，把坐在一旁的 尹韋鑄忘得一干二凈。下課之后，我們汗如雨下，我剛剛走到操場(chǎng)邊緣時(shí)突然想起我的衣服忘拿了。于是回頭一看，眼前的一幕令我驚呆了，葉戈陽(yáng)一手拿著我的衣 服，一首扶著尹韋鑄，小心翼翼地在烈日炎炎下的大操場(chǎng)上走著，我的眼淚差一點(diǎn)涌出了眼眶，可我還是忍住了，于是就跑去接過衣服并真誠(chéng)地說了一句：“謝 謝！”可他并沒有回復(fù)我，仍然是專心致志地扶著尹韋鑄。我感覺這一胖一瘦地走在空曠的操場(chǎng)上，是多么地和諧呀！這一件事就好像涂了膠水一樣，粘在了我的腦 海里，揮之不去，于是這一件事變成了我記憶中重要的一部分。
這種助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)與欣賞，葉戈陽(yáng)真是我們的好榜樣！
榜樣小學(xué)作文15
我有一個(gè)榜樣，她是我的班主任王老師。
我的班主任是一位40多歲的老教師，她教師已經(jīng)教了近30年了，她的第一屆學(xué)生都30多歲了。她每天都笑瞇瞇的'，（前提是我們都不犯錯(cuò)誤）。她教我們班也很刻苦，有時(shí)都要多七八點(diǎn)鐘才能回家。如果有同學(xué)作業(yè)沒有訂正好，她會(huì)里下來(lái)陪同學(xué)訂正，有的時(shí)候甚至?xí)愕骄攀c(diǎn)鐘才能回家。有時(shí)候五點(diǎn)多鐘放學(xué)，有的同學(xué)不回家，在操場(chǎng)上玩，她會(huì)勸同學(xué)放學(xué)要及時(shí)回家，如果還有同學(xué)沒走的話，她就站在遠(yuǎn)處?kù)o靜地站著，確保他們的安全、
但是在王老師性格開朗與工作認(rèn)真的背后，還有一段不為人知的事情。王老師的腎應(yīng)經(jīng)壞了百分之四十了，如果壞了超過百分之五十的話就要住院，而腎壞了超過百分之四十就失去過濾血的功能了，醫(yī)生們預(yù)計(jì)，她活不過六十歲了。但是她依然熱愛生活，她依然堅(jiān)持工作在教學(xué)崗位，是一位她喜歡看到同學(xué)們天真無(wú)邪的笑臉。
這就是我的榜樣王老師，我要學(xué)習(xí)她認(rèn)真對(duì)待工作、熱愛生活的態(tài)度和精神。
鮑老師點(diǎn)評(píng)：
文章選材很好，從王老師對(duì)待工作和學(xué)生，生病后對(duì)待生活的態(tài)度兩方面表現(xiàn)了她熱愛工作、熱愛生活的精神。
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