花開花落作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的花開花落作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
花開花落作文1
何曾幾時，在桂花樹下，微風習習，伴著飄揚的花香潺潺的流水，此時你可還曾記得那個多愁善感的黛玉嗎？是否也有一絲悲傷的情懷？花開花落，是她讓花兒落葉歸根；是她讓花兒香飄滿城，嬌艷如花的她隨著流水里的花瓣而漸漸地飄向遠方，如今，時光荏苒，黛玉葬花的悲情，花瓣的遠去，都仍依稀的印在每人的心中，此時，那一片片遠去的花瓣早已消失，留下的僅僅是回憶，是遠去的背影。
何曾幾時，當你看到那些豪言壯語時；但你看到那些細膩情懷的詩句時，你可曾記得那個如花的女子，正因為她的善感，她的多愁，才讓她擁有過人的細膩情感，此時在讀<<紅樓>>時，你可開始為她的才華而深深折服？憑窗吟詩的'是她；和寶玉對詩的是她，也許這時才是她最快樂的時刻；也許這時才是對她離別前最大的安慰；也許這是她心靈中最美的回憶。
此時的你，可還曾記得那個在床前奄奄一息的黛玉？我們可以想到一朵嬌艷的花兒到最后的敗落是多么的悲傷，她為花兒找尋了安身之處，可到如今，這朵原本艷麗的花兒，卻沒有人為她找尋最后的歸根之處。隨著一灘在香帕上散開的生命之花，隨著一顆顆晶瑩的珍珠的滑落，也讓她在多愁善感的長河中漸漸地散開，漸漸地變淡，直至她帶著人生中莫大的悲哀離開這個與她不和的環(huán)境。一朵潔白的蓮花，雖生長在淤泥之中，但直到她人生的最后一秒，這朵潔白的蓮花也從未改變過。
此時，你可還曾記得那個令千萬人珊然淚下的黛玉？
花開花落作文2
世上的繁華有日，浮生的落寞有時。是否還有人記得遠去的婀娜。曾經(jīng)映紅漫山的嫵媚，曾經(jīng)醉透歲月的笑靨，曾經(jīng)的曾經(jīng)，還可否重溫？花兒謝了，也許還會再開。明日的花開呀，會映紅誰家呢？當東去的`流水載著飄零的落花悄然遠行的時候，蒼茫大地的朦朧之中，孕育出了多少癡情的凝望與守侯，浮現(xiàn)起了多少手捧消愁酒的淚灑清江...... 總是在傾聽，輕風中似是而非的鈴聲。那一聲聲悠然的回響，一定是漂流中夢寐以求的追憶風鈴。從不敢奢望，能一見秦關漢月，從不敢想象，落花流水的回首凝眸，能涂滿記憶的長空。在注滿希望與失望的心海岸邊，再一次默默地播灑重疊的幻夢。那一切的執(zhí)著啊，或許會在無意中萌芽于明日的花開之時吧，還能在四海八荒的旅程里綻放依然。那一杯杯消愁之酒融成的蕭瑟江水，可有斷水之刀將它一擊劈空...... 落花無語，東水永流。再一次的嘗試問候�？偸桥Φ娜ヌ剿髌鞯谋M頭，卻無法找到那段永恒的距離。也許守侯，早已注定是此生的永久。 我知道，花兒的凋零不會是結(jié)束，只是開始了又一個旅程。它帶著生生死死的恩恩怨怨，乘著流水的一江春夢，逝去了遠方。沒有人知道它將何去何從。來也匆匆，去也匆匆。宛如清風中的呢語，恰似蝴蝶之夢，讓大地沉醉于對它的眷戀，讓天空豈盼與它的重逢......花兒謝了。落花隨東逝之水，悄然飄零......請不要忘記-----落花也是一種美麗, 飄零是為了——回報大地.
花開花落作文3
花飄落，風拂過，花開即落，人無過。
又是一個朦朧的夜空，蒙蒙細雨隨著風飄下，沒有星星閃爍的天空更加單調(diào)了。墨般的黛色只讓我內(nèi)心更加孤寂，然而我卻一直在極力演示，也許這是在逃避，逃避現(xiàn)實的落寂。
一個人坐在陽臺上，落地窗大肆的開著，第一場秋雨就這樣飄到了我的身上。路燈毫不知趣的照射再玻璃上，射出刺眼的光芒，再我認為它現(xiàn)在只是一種擺設，一種多余的擺設。甚至認為一切都是擺設，除了這場雨。
喵是小妙，我的貓咪，我想伸手去抱它，可是自己已沒有了力氣�；叵肫鹗诵r前所發(fā)生的種種，我的心已碎，哼哼我真恨自己恨自己的無能為力，連最疼愛自己的奶奶都不能保護。
奶奶，你看這是什么啊？好漂亮哦——呵呵，傻丫頭，這是海棠花！！一位慈祥老人摸著孫女的頭，輕輕地說，雖然聲音有些沙啞。伴隨著漫天飄落的海棠花瓣，童真的笑聲散入空中，飄入風中。
奶奶，今天是我十一歲生日，你要送我什么？我瞪大眼睛，貪婪的看著奶奶。
小嘉兒又想要什么呀！雨中一個童稚的聲音在問奶奶——這花好可憐。我們把它撿起來拿回家好么？
嘉兒——奶奶把要這些花做成干花送給你�。。『呛�。
奶奶奶奶你怎么啦！奶奶我哭著喊叫，然而她一動不動，我完全傻了，呆坐在那里，一會兒，爸媽回來了。奶奶被推進手術室，我與爸爸媽媽再外等后，時間好長好長，他們強迫我回家，在家等消息。
叮叮，嘉兒，你奶奶的.手術成功了，我手中的電話掉在地上，嘴角微微上揚，雨似乎停了。
我的臉上不知是淚水還是雨水，涼涼的。我蹲在地上，海棠所做的干花撒滿一地，風吹進來，帶走了所有的花，花兒漫天的飛�；ㄩ_花落花滿天，花，永遠是你對我的愛�；�，永遠是我對你的自責。
花開花落作文4
那你玉蘭花開你隨即出現(xiàn)花又開你還在。
一見不鐘情
過了這么久，我不得不承認一件事，那年花開，我與你第一次相見。你見我便于我一見鐘情，而我對你卻是一見不鐘情。
初見你，那皺皺巴巴紅彤彤的巴掌臉屬實不讓人喜愛，半夜鬧得整個家中都忙前忙后，雞犬不寧你奪了我在家中的地位 ，占了便宜還不乖，我在家中感覺成為了一個小透明。
日久生情
雖然你整天一口一個姐姐叫的這么歡，但我還是心有芥蒂。隨著學業(yè)加重，在加上你的出現(xiàn)，哎，我無可奈何的眼睜睜見你們一次又一次出去回來又回來的和睦情景，好像我在家中完全被忽視了呢！不過你每次回來都會給我?guī)|西吃。爸爸還愣愣的問 哪兩份干嘛。你天真的回答道 給姐姐唄！我卻只接過，認為本就該買兩分。誰道你這是來了一句，還是姐姐漂亮，你是世界上最漂亮的姐姐！這句話不僅深得民心，更深得我心。這時我才發(fā)現(xiàn)，我還沒有從這個家中分裂出去。
猶記得那次繁花似錦，你的不懂事徹底惹惱了我。我在你前面快步走著，心態(tài)受到一萬點暴擊，整個人氣的要飛起來。你在后邊大喊了一句，姐姐！我本不想搭理你，卻不自知隨口便接了過去，干嘛！ “對不起”。時間靜止！在這一秒我回過頭，你那認真羞愧的表情，以及緊抿的下嘴唇，那時候，與你背后肆意綻放著的玉蘭花融為一體，化了我的'心。日久生情什么的，果然不靠譜，怎么就真的不討厭你了呢。
說來可笑，剛一年級的你怎么會如此深得我心！不過還好，花開花落，年復一年，驀然回首，你還陪著我。生活應借我一雙慧眼是，使我認真清你對我的好，生活還應使我練就一雙慧眼，讓我始終記得你對我的好！
花開花落作文5
一場場花開花落，一次次誰去誰歸，一陣陣纖弱清風，撫慰著花草，吹過樹梢，吹過人們的臉頰�！}記有時暖風拂面，這必定是令人喜愛的，然而世事非人意，寒風偷偷的從你的身旁經(jīng)過，也是經(jīng)常的，或許只是你未曾發(fā)現(xiàn)。風吹過，雨亦下，則是飄飄灑灑的雨，若這是小雨，則就更加美麗了。
但如若是大雨，則恐怕要趕走路上的一片行人了吧！風本是為雨點綴幾分美麗的，但雨卻不知道風的好意，瘋狂逃竄，結(jié)果惹人們討厭。微風沙沙，吹走那片葉兒，落了那些花兒，動物們都跳著舞，迎接這暖風的到來。若那日風起云涌，狂風怒過吹起片片樹葉，讓樹葉在天空中翩翩起舞，一個追著一個，就仿佛是那追逐打鬧的`幼稚的孩童了。風未停，還在吹，雨非柔，依舊下。滿天葉兒跳躍著，舞蹈著，旋轉(zhuǎn)、紛飛、追逐，好一番景象。雨輕輕的打在飛舞的葉兒上，輕輕的打在風中，像頑皮的小孩沖擊著大人的臂膀。風，是慈愛的母親，不會因雨的頑皮而惱怒，而是任其搏擊。
雨累了，漸漸的停了，風走了，葉兒掉落了。一切的瘋狂與快樂都已停歇，等待下次的繼續(xù)了。一場場瘋狂的雨已停，一陣陣溫柔的風已靜，一片片烏黑的云已散，一朵朵盎然的花已謝，一片片浮動的葉已落，一個個幻夜的夢已醒。已至今日，仿佛昨天。一句句寓意深長的話語耳邊回響，一個個安于所習的場面眼前浮現(xiàn)，一座座遙遠天涯的城堡門前建造�；厥鬃蛉眨ㄩ_了，開的那般爛漫，然而，花又落了，落的那樣悄無聲息。暖風吹來，生意盎然，寒風呼嘯，渾身抖擻。自然風光美，美如一幅畫卷，記錄下這精彩的一幅幅美景。讓人不禁癡迷，讓人不禁沉醉，醉在這幅畫中。
花開花落作文6
某人說，我們這代人始終在誘惑的苦海中尋找竹筏，相伴成長又彼此傷害。
――題記
風呼呼作響，灌進了衣服里。他們奔跑著，跳躍著。我站在球場邊，幾乎聲嘶力竭。
當時我描寫這一段時，寫的是“絕望蔓延了我的全身”，某人笑稱“太矯情”。也許吧……
但我確實麻木地全身顫抖，兩耳回響著空洞的號叫。
成長是一瞬間完成的事。
很久以前，我覺得自己依然做著些不切實際的事，讓干澀的靈魂在音調(diào)中飄蕩。
村上春樹說，人，靈魂的'細胞每四天便會更替一次。
可以想象嗎？每四天你將告別一個自己，不論當時成敗與否，你有一條嶄新的路擺在眼前。一條新的分岔路，一種新鮮的體驗，一種重生的如釋重負。
于是，我們每天的生活有了一個鮮活的理由，重新活一次。
總是覺得以后想自己現(xiàn)在的生活會虛無，哪怕是一段曾經(jīng)的刻骨銘心。
人的軌道總是向前的，即使粉身碎骨也無法回頭。
有些人總是一次又一次的停留，緬懷過去，緬懷傷痛，昨夜星辰，總會黯淡。
于是，我們向前，向前，義無反顧，不敢也不需后悔，抬頭看看，今夜的星辰更加燦爛。
也需要許多許多年以后，我們會明白，人是那么容易地擁有青春，卻同樣那么容易失去。
現(xiàn)在，我們掌心中的，就是那些總有一天會讓我們流淚懷念的東西：遲到，爭吵，一場球賽后的淚水，圣誕晚會，運動會大獲全勝，拔河比賽全軍覆沒。
“教我們青春的藍藍的天，漂流在四方的癡心少年，讓我們心醉的似水流年，看我們?nèi)f水千山走遍�！�
面對沉默的過往，我們要去遠方。去尋找，也是去嘗試，可能會孤獨，寂寞，痛苦，無助，那要自己承擔。
花開花落作文7
“生命如那一朵花，花開在眼前，瞬間又香消玉損，飄零于蒼茫的紅塵中”——題記
秋，如期而至。夏掀起紗裙輕輕地，悄悄地走了。帶著一絲留戀，化作那漫天飛旋的落英，做了最后的惜別。夏走了，秋又帶來了什么呢？
一陣涼風吹過，拂亂了我的發(fā)絲，窗前的那顆古樹，輕輕地在風中搖曳。隨即飄下一片枯葉，落在我的掌心。這枯葉褐中透著微黃，葉脈很完整。隱約還能嗅到一股古樸而又香馨的氣味。秋。來得太匆匆了。我想：這片葉子的生命就這樣終結(jié)了，他的一生何其短暫��！我低著頭，看著那滿地的落葉散落在樹根的周圍，慢慢的腐爛，最后于泥土融為一體，不分你我。
猛然間，我忽然明白了——那落葉的生命并沒有終結(jié)。它們落在泥土上融為一體，她們的肉體雖與腐朽，但他們的精華永存。待到來年，在那飄零落葉的枝杈處，又會長出新的嫩葉來，而那嫩葉，頂也吸收了落葉的精華。它，便是上一片葉子的繼續(xù)，是生命的繼續(xù)，是精神的繼續(xù)。
我不再哀思，因為我看見落葉飄零時，他們臉上幸福而滿足的微笑。他們在空中緩緩地，柔美的旋轉(zhuǎn)，在半空中畫出一個個完美的弧度。這是生命的宣言，是精神的贊歌，他們向我們闡釋了生命的真諦。我把手掌松開，讓秋風將那枯葉吹起，飛到他那夢影魂繞的地方，讓他去完成他的使命。
花開有情，花落亦有情，傾聽花開花落的聲音，正如傾聽生命的.永恒。人生是美麗的花朵，蕩漾視線上的美麗亦是傾聽的美麗，綻放美麗有時無須太多的言語的修飾�；ㄩ_無語，花落亦無語。那份炫目的美麗，從未有誰忽略過，那份悲壯的快樂，從未被人遺忘過。
花開花落作文8
六月，又一個兒童節(jié)匆匆流過。從那年，那月，那日青澀的兒童踏入這個校園，六年的光陰，過了多少個兒童節(jié)。儀式上的各項記憶以模糊，唯獨刻下那不過五分鐘的精彩，忘不了那點點滴滴。
周二，音樂教室。悠揚的伴奏又一次響起，大家都為這次六一合唱努力。高高站在椅子上的曼指揮不下幾十次吧。每每指揮完，她的神情還很安詳，可淡淡的笑容依是掩不住絲絲倦意。從窗外斜射進的縷縷陽光恰巧蔓延到了女生陣營，把細小的.汗珠映得晶瑩剔透。前面又有人悄悄的變換了支撐的腿，可歌聲依然清脆高亢，音樂很高，大家仍是撐了下來。六年磨礪的默契，已不必再鼓動，我們還會是第一。
宇宙至美唯有星空，朋友間的友情最令人沉醉。將近一個多月的訓練，從最初音樂老師的唉聲嘆氣到鼓勵再到現(xiàn)在的熟練，我們的大合唱已經(jīng)有聲有色了。比賽的結(jié)果不重要，更美的是那些人，那些事。領唱源的嗓子有時會有些沙啞，但她仍是努力唱出婉轉(zhuǎn)的歌聲，為了大合唱，就連嗓音深沉的男生也硬是“吼”出高音，洪亮高亢的男聲，映上清脆的女聲，打動了嚴格的老師。旁邊的研，總是在我和婷想松懈時給予一個眼神鼓勵，在有人跑掉時，輕輕地提醒一句。研，謝謝你。
友情之花，愈開愈艷；友情之酒，愈釀愈純……謝謝你們，我六年的朋友。低年級，友情深邃而飄渺。隨著時光流逝，隨著黑夜，繁華落幕，明月升；清晨，繁華又起，丹陽起。我漸漸與你們熟悉，就是傷害，矛盾，也無足輕重，我們的友情經(jīng)得住這些。那些成長路上的小坎坷，其實是首動聽的小樂曲……當今年，今月，今日我們在舞臺上演繹，一個多月的辛苦，不滿，都像氣球般飄走。
花開花落，六年匆匆而過，偶然回首，忘不了，那些人，那些事……
花開花落作文9
“草”
前些日子，朋友送了我一盆吊蘭，平平常常，毫不起眼，若不是將它吊起來，與路邊的野草有沒有太大的差別。家中大大小小，有許多盆栽，大多是開花的，再者便是有特殊藥效。而吊蘭，就那么普普通通，既不賞心悅目，也沒有其他的功效，所以我就把它放在那兒，給予它最基本的權利——生存。對它，就像對野草一樣，不聞不問，只是讓它活著，不舍得給它多一絲陽光，多一份呵護。
花開
對于這株吊蘭，我對它沒有任何的期待，所以常常忘記給它澆水，但它依然活著。它垂下了幾絲臂膀，我也無心理會，只隨它，一段時間后，它便長發(fā)及腰了。
一天，我偶然想起，已經(jīng)多天沒有給它澆水了，連忙拎起水壺趕過去。還好，沒死。我慶幸。而此時，卻有一絲淡淡的芳香鉆入我的`鼻中，若有若無。我驚奇地開始尋找，終于發(fā)現(xiàn)，吊蘭竟然開花了！
花不大，星星點點，甚至容易讓人忽視，卻讓人感受到生命的力量。
花落
吊蘭開花不聲不響，花落也是悄然無聲。不知何時，它便落了，落在哪兒，我也不得而知。但整株吊蘭卻絲毫不受影響，依然蓬勃、旺盛地生長。
而我，卻變了。從此，我開始關注吊蘭，開始真正的像對待花一樣對待吊蘭，給它充足的養(yǎng)分、陽光和水。我試著將它的長發(fā)一段一段地剪下栽在土中，經(jīng)常再去翻看吊蘭的葉子，再去找那一朵朵淡淡的小花，卻再未找到。
花開
漸漸地，我又將吊蘭遺忘在角落，又不再關注它，對它不聞不問。直到今日，路過它身旁，又聞到那久違的淡淡的花香……
花開花落，是吊蘭的必然過程，它所求甚少，堅持真實、樸實的自我。
花開花落，人生亦是如此。
花開花落作文10
今天是六一兒童節(jié)，是我們兒童自己的節(jié)日。兒童是祖國未來的花朵，兒童是祖國未來的希望，祖國的繁榮富強將要由我們承接下來。同學們，我們要讓祖國的花朵在藍天上飛翔，我們要讓祖國的花朵在書海中遨游，我們要讓祖國的花朵在花海中漫游。今年的六一，我校舉行了豐富多彩的活動：有青少年宮走進我校的游園活動，有我校開展的各項讀書活動。有我校開展的體藝2+1的特色項目的比賽。
青少年宮走進我校的游園活動最精彩了。青少年宮的叔叔、阿姨們給我們帶來了26個游戲項目可好玩了，下面我給大家一一道來。
先說說毛毛蟲這個游戲吧可有趣了。它共八個人，分成兩隊進行比賽，這兩條毛毛蟲可愛極了，我和我的幾個小伙伴們進行比賽。我和三個小伙伴分成一隊坐在了藍色的毛毛蟲上，還有幾個小伙伴坐在了紅色的.毛毛蟲上，聽到裁判的哨聲，我們兩隊就開始進行比賽了，剛開始時紅色的毛毛蟲就迅速的向前跳，因為他們回來的路上跳的急了，就摔了一跤。哈哈，就這樣我們藍色的毛毛蟲贏了，淡紅色的毛毛蟲非常的不服氣，但又有什么辦法呢！誰叫他們碰到了地呢！
然后說說我校開展的讀書活動吧。這天，我校開展了朗讀美文比賽，我們班朗讀的是優(yōu)美散文《匆匆》�！洞掖摇愤@篇課文寫了日子一去不不復返的特點，及自己對八千多日子來去匆匆和稍縱即逝的嘆息。最后發(fā)出內(nèi)心的感嘆，流露出作者對時光流逝的無奈和惋惜之情。
最后說說我校開展的口琴比賽吧。我們班吹奏的是《軍港之夜》，我覺得很有特色，我們班吹的也很不錯，大家在臺上也很有自信。功夫不負有心人，在大家的努力之下，我們班取得了團體一等獎。
六一是我們的節(jié)日，他給我們帶來了許許多多的快樂。
花開花落作文11
春天百花齊放，欣欣向榮，卻不過三個月，又各自凋零。夏季樹木蔥郁，熱烈濃情，卻也抵不住秋的腳步。秋風瑟瑟，果實誘人，卻也擋不住冬季的來臨。春去冬來，是季節(jié)的更替，也是命運的腳步。
事物皆有定律，一切已成定局。不管花開的多么燦爛；樹長的多么蔥郁；果實多么誘人…該來的都會來，時間到了，由不得你停留。仿佛大雁南飛，青蛙冬眠，三文魚洄游，每種生物在特定的時間特定的季節(jié)總會順著作息而活。
而我們?nèi)艘惨粯�。從出生，到走路，到上學，到工作，到退休，到終結(jié)，一生就這么過了，在你不經(jīng)意間悄悄流逝，找不到一點痕跡。每個人都會死，仿佛花開會花謝，生死不是能過左右的`，我們能做的只有不去后悔。讓自己的生命留下痕跡，做自己應該做的，作自己能做的，做自己想要做的。不用像雷峰那樣一生為別人做好事；不用像貝多芬那樣有堅強不息的奉獻精神；不用像牛頓那樣做站在巨人肩膀上的偉人；不用像……人其實是很平凡，做名人太累，做偉人太難。而且要做名人要做偉人不是一件容易的事。我們很平凡，所以，不要奢望發(fā)光發(fā)亮，揚名立萬或是流芳百世，我們能做的只有做自己該做的。就算你想遺臭萬年也要看你有沒有那個本事。
花在落敗之前也曾綻放過，從發(fā)芽到開花。她的命運在她被丟進泥土的那一刻起就已經(jīng)決定。但她并沒有因為知道自己最終會凋零而放棄自己的生命。她在她的每個階段都在不停的生長，努力的向上爬。她從為懷疑過自己生存的意義，也從不會遲疑自己的腳步。生命終結(jié)的時候，她也曾看過自己永遠都到達不了的藍天、看過不斷給予自己能量的大地、看過圍繞在她身邊天天鼓勵她的一草一木。她享受了她生命的每個過程，做到了她每個階段都應該做到的事。
花開花落作文12
一場十月的秋雨，驅(qū)逐了還未散去的暑熱，我打著傘，獨自在小區(qū)里散步，忽然一抹明麗的色彩吸引了我，湊近一看，原來是一朵淡藍色的小花。
我蹲在它的面前，仔細看了起來，它好美啊，雖然只有一點點小，可它帶給人的一種難以用語言表達的詩意的美，純潔的美，是很多艷俗的花比不上的。它的花瓣上有許多小水滴，把它那種淡雅的.藍色放大得更加美麗。
在以后的許多天里，我上學前總要朝它那兒望一眼，整個人就像被它勾了魂似的。又過了幾天，下了一場暴雨，在夜里，我輾轉(zhuǎn)難眠，總是想著那一朵花。第二天清早，我急忙奔下樓，跑到那個我熟悉的位置，我失望了——那朵曾經(jīng)那么美的花，現(xiàn)在已被連根拔起……
頃刻間，淚水涌出了我的眼眶，一股莫名的難受向我襲來，我把頭埋在胸口小聲哭泣起來。這時，一雙手輕輕拍了拍我的肩，我一抬頭——是爸爸。爸爸同我一樣蹲了下來，指著那根說：“你看，為什么其它的花在暴風雨后更加挺拔、美麗，而它卻不呢？”我用紅紅的眼睛望著爸爸搖了搖頭。爸爸笑了笑說：“因為它還未能理解，當暴雨來臨時，它必須比平時更加牢牢地抓住泥土。你還記得夏洛蒂勃朗特嗎？她不正是在許多人生的暴風雨中，死死不放泥土，憑著這股勁，傲放生命之花的嗎？”
當我回過神來時，爸爸卻不知去哪了，我想著爸爸說的話，輕輕撫摸著花根，也漸漸懂得了什么……
花開花落作文13
缺月掛疏桐，幽人獨往來。他，空有滿腹經(jīng)綸，舉世的才華卻無處施展，不得重用卻幾遭被貶謫，一樁烏臺詩案，只落得苦守黃州寂寞沙洲冷。是否他會仰天長嘆，抱怨命運的不公，惶惶不可終日呢？不，只是彼時花開，此時花落罷了。憶往夕崢嶸歲月，他是一代江南才子，他滿溢的才情曾讓多少學子贊嘆，贏得幾度佳人傾慕。而如今命運掀起了波瀾，他仍泰然處之，他以豁達的胸襟、樂觀的態(tài)度去笑迎人生四季。花開也好，花落也好，他吟出的仍是那句“竹杖茫鞋輕勝馬，誰怕？”他把心態(tài)修煉成一汪純水，把花落化作一場別致的化妝。
何處惹塵埃
當花瓣離開花枝，那是落春淚了嗎？掬一把落紅，不是黛玉掬起的那把藍色相思，而是笑看落紅散去芬芳。黛玉因花落而葬花，幾曲憂怨空中久久不能散去，那葬的不只是花，更是她嬌美的容顏，豆蔻的年華。她對生活總是太多顧慮，太多埋怨，就連一顰一笑都蘊含著憂傷，終而抑郁成疾，病床不起。生活中既有花開，也有花落，何必非要葬花？葬花也罷，可卻不是化作春泥，而濃縮成世間愛恨情愁的.影，終而也就葬了她的此生。何必計較太多啊，有花就會有花落，花落總是孕育著下一次花開，若心本明鏡臺，又何處惹塵埃？
生活中不要感慨多變，既有風雨也有彩虹。蘇軾用達觀的心態(tài)去接受風雨的洗禮，嵇康用淡泊的情操去熔鑄心中的寶劍。他們都看懂了生命的真諦，只求一份淡然。靜看庭前云舒，花開花落，他們?yōu)⒚擄h然。而黛玉硬要掬起相思把快樂與落紅同葬，是否曲解了生活的意義？
不要埋怨人生，既有花開，也有花落。
花開花落作文14
高考在即，應該對自己有怎樣的期許和鼓勵呢?無非三詞，沉穩(wěn)、淡泊，堅持。
沉穩(wěn)是保證高考的前提。如果說高考是汪洋大海，沉穩(wěn)就是到達彼岸的航船；如果說高考是千丈高峰，沉穩(wěn)就是通天云梯；如果說高考是荊棘叢生，沉穩(wěn)就是助你披荊斬棘的鐮刀。一個沉穩(wěn)的人，可以正視生活中的困難。一個不沉穩(wěn)的人只能在困難面前俯首稱臣。
淡泊是保證高考成功的附加因素。要使高考成功，就要做到“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天空云卷云舒”的淡泊，古往今來，成功者多淡泊。陶淵明棄官歸隱，成為偉大的詩人；錢學森放棄美國生活，依然回國；居里夫人拿金牌給女兒做玩具。淡泊者不被名利所惑，可以以寧靜的.姿態(tài)更好地成就自我。在通過高考的路上，有很多誘惑，比如手機里的玩樂，對名次的追逐等等，如果不能淡泊心懷，抵制誘惑，就會迷失自我，而遠離成功。
堅持是保證高考的態(tài)度和作為�！八问�，繩鋸木斷�！薄板浂簧�，金石可鏤�！敝挥袌猿值降�，才能成功。王羲之練書法，久而久之，將一池水都染黑了。玄奘法師西行，歷經(jīng)重重磨難，終于取得真經(jīng)。達芬奇畫雞蛋，日復一日�！熬\所至，金石為開�！敝灰粩鄨猿郑陀锌赡芸朔щy，更好地迎戰(zhàn)高考。
沉穩(wěn)前行，淡泊明志，堅持到底，向成功的高考邁進！
花開花落作文15
心已隨風去，山水仍相依，錯放的人生，誰在喃喃自語。
——題記
花飛花謝花滿天，紅消香斷有誰憐？一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。留下的只有那揮不去的萬縷情思，訴不盡的海誓山盟，隨著柳絮飄飛纏繞心田，只落得我思念纏綿。
北大�。∥覍δ愕那樗�，幾時有過削減？
沒有你，我的生活似一幅色彩繽紛但缺少線條的掛圖；似一題清純?nèi)欢鵁o解的代數(shù)；似一具獨弦琴拔動檐雨的念珠；似一雙達不到彼岸的漿櫓。我不愿放棄，我掙扎著，像蓓蕾一般默默地等待，夕陽一般遙遙地注目著，對你的思念在心的遠景里，在靈魂的最深處！
北大啊！我對你的思念，何時有過跌落？
鉛灰色的湖面，被強勁的北風刮起不安的波濤的'湖水，刺骨的寒風夾雜著雪越吹越猛，灰暗的天空，灰暗的湖水。湖周圍的群山鎖在云氣里，幾乎全然不見。眼睛里倒映出暈眩的天空，把手放進嘴里，使勁一合齒。我含著淚，帶著對你的思念，高喊一聲：“我的北大，你在哪里？”大地空留一聲嘆息，一曲清流翻飛弦外的音，淚水化成雨下滿天，可雨雖多情卻不懂我的思念呀！
風晨日夕，青苔幽徑，幾番糾葛徒然惆悵，空樓念了誰，為誰奮斗，為誰憔悴，墨跡染了誰�；ㄆ谖礆w，北大��！你可知落花里我又夢見了誰？但流年總與夢相違，琴弦亂了誰，一夜無寐，檀香成灰，倚塌相陪，北大��！你可知，深夜里，我又憶了誰？
窗外滿天飛絮，無聲的飄落，在這花開花落的季節(jié)里，在這月光灑滿的庭院里，我默默地揀起一片片花瓣，揀起對你一點一點的思念。
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