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謝謝你老師作文

時間:2023-02-14 16:51:54 作文寫作 我要投稿

謝謝你老師作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的謝謝你老師作文,希望能夠幫助到大家。

謝謝你老師作文

謝謝你老師作文1

  一個人遇到好老師是人生的幸運。我讀六年級的時候,能遇到李朝陽老師,是我小學(xué)生活的一大幸事。

  記得李老師是六年級第一學(xué)期時才來教我們數(shù)學(xué)。在李老師任教之前,我們班是出了名的數(shù)學(xué)常敗“將軍”,有幾大數(shù)學(xué)“統(tǒng)帥”都不敢連任。

  我們通過小道消息打聽到了李老師的威名。果然,李老師一“上任”,就不同凡響。除了要求我們每天寫的一次課堂作業(yè)應(yīng)及時上交“政審”之外,李老師竟然“自找麻煩”堅持批閱我們的家庭作業(yè)。

  此舉剛開始,有許多“小將”對李老師頗有微詞,可李老師說:“同學(xué)們,以為老師閑著沒事干?如果不及時批閱作業(yè),包括你們的家庭作業(yè),我哪里清楚全班同學(xué)掌握的學(xué)習(xí)情況呢!據(jù)我了解,我們班爸媽不在家的同學(xué)很多,而爺爺奶奶卻不識字,怎么能用心輔導(dǎo)你們呢,數(shù)學(xué)不同其他科目的學(xué)習(xí),它環(huán)環(huán)相扣,連貫性很強,必須及時弄懂才行!边@時大多同學(xué)才理解了老師的良苦用心。

  我印象最深的是李老師的批閱記錄。每次課堂作業(yè),她都會邊批閱邊用紅筆密密麻麻記錄。批閱記錄活像李老師的百寶箱,那里收藏著我們整個班級學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)動態(tài)。“同學(xué)們,我剛在批閱作業(yè)時發(fā)現(xiàn),有同學(xué)是抄襲的,希望這些同學(xué)主動私下跟我說明!痹捯粢宦洌型瑢W(xué)對老師的話有點不屑,便悄悄抱怨:“不就是抄一個題目,有什么大不了的.?

  耳尖的李老師聽到了,神情變得嚴(yán)肅起來,她猛地用手拍了一下桌子,眼睛往臺下掃了一圈,臺下鴉雀無聲!要知道,李老師一嚴(yán)厲起來,連我們班最調(diào)皮的“威哥”都懼她七分呢!本想等待一場暴雨,沒想到,卻聽到一番輕言細(xì)語:“同學(xué)們,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),我們探求結(jié)果是必須的,但更重要的是我們探求結(jié)果的思考過程,這正如我們的爬山,最令我們回味地卻是那段爬山中看到的風(fēng)景和遇到的挑戰(zhàn)!”聽完李老師的話,我們細(xì)細(xì)咀嚼,更加佩服老師來。

  終于,通過李老師的悉心教導(dǎo),也加上我們的不懈努力,在期末考試中,我們班取得了全鎮(zhèn)第一的好成績!

  是呀,沒有李老師的認(rèn)真批閱,沒有李老師的嚴(yán)格教導(dǎo),沒有李老師心血的付出,哪能有我們今天的“揚眉吐氣”呢!

  謝謝你,李老師,您如您的名字一樣,如天邊的朝陽,在學(xué)生的心中很美!

謝謝你老師作文2

  一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了,馬上就要畢業(yè)了,升入到中學(xué)去了。所以現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來回報,首先回報老師、回報父母、回報……

  我啟蒙的老師是媽媽。母親含辛茹苦地教我識字,看書,上學(xué)后又每天放學(xué)后輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),這些慈愛的教育不是一名普通的老師能給予我的,而她所盼望的也正是我的成功。這只是人生路上的一個小小的里程碑。今后,我定會有一番作為,不讓我母親失望。同時,我明白了,只要成才,才會讓母親覺得她的辛苦沒有白費。愛,它是世界上最寶貴、最無私、最偉大的一個字眼,愛像一把傘,在烈日和狂風(fēng)暴雨中為我遮風(fēng)檔雨;愛像一個紅紅的蘋果,香甜味美沁人心碑。

  不久之后,計算機舉行了競賽,我認(rèn)真復(fù)習(xí),一心想取得好成績來回報母親。競賽之后,我又上下不安地等侯成績。終于,在一個陽光明媚的下午,我背著裝了獲獎證書的書包回了家,迫不及待的給母親看我獲的計算機多媒體獎。這母親的笑容沒有很快消失,而是長久的'留在臉上,像一朵怒放的向日葵,久久的留下了陽光。

  回報,我們不是為了回報而回報,是為了感謝,老師,是他們用辛苦的汗水來教育我們,教我們學(xué)知識、教我們怎樣克服挫折,面對痛苦,是老師教會了我們怎樣做人的真理,讓我們學(xué)會了許多知識和做人的道理。

  在我不會數(shù)學(xué)題的時候是老師認(rèn)認(rèn)真真地傳授知識,我要感恩,在我面對挫折的時候,是老師來開導(dǎo)我,教育我,我要感恩。在我有困難的時候是老師幫助了我,讓我懂得了怎樣面對酸、辣、苦、甜,我要感恩,在我考試沒考好的時候,是老媽安慰我、鼓勵我,我要感恩,在我……我要感恩。

  我要感謝老師對我的幫助和無微不致的關(guān)心,讓我從無知的孩子成長為一名有知識的學(xué)生,記得有,我的拼音學(xué)的不太好是老師認(rèn)認(rèn)真真教我怎樣掌握學(xué)習(xí)方法,我很快就掌握了,到現(xiàn)在都忘了,李老師對我非常好,因為有了李老師的教育,讓我從一個無知的孩子變成一個有知識的小學(xué)生,我感謝老師,因為有了您而讓我改變,在此我要謝謝老師。

謝謝你老師作文3

  上課的時候,她像是一位舵手,引領(lǐng)我們在數(shù)學(xué)的海洋里遨游;下課的時候,她成了我們中的一員,和我們一起嬉戲玩耍。當(dāng)我取得進(jìn)步的時候,她教育我不能驕傲、要繼續(xù)努力;當(dāng)我遇到挫折的時候,她會用最溫暖的語言,鼓勵我重拾信心。她,就是我的數(shù)學(xué)老師——趙老師,苗條的身材,炯炯有神的眼睛,嘴邊總是浮現(xiàn)著親切的笑容。

  趙老師是一位特別有耐心的老師。課堂上,遇到大家一時難以理解的題目,她會一遍、兩遍、三遍……用不同的方法、從不同的角度來進(jìn)行講解,直到同學(xué)們理解了為止。下課后,每次有同學(xué)問她問題,她也總是不厭其煩地講解。還記得有一次,有幾個同學(xué)上課不認(rèn)真聽講,嘰嘰喳喳地講話,課堂紀(jì)律很差。趙老師卻不發(fā)火,就那么靜靜地站著,微笑地看著那幾個同學(xué),直到大家安靜下來,那幾個同學(xué)雖然沒有被老師點名批評,卻都不好意思地低下了頭。

  趙老師有著獨特的教學(xué)方法。她很重視提高我們的自學(xué)能力,要求我們每次上課前都要認(rèn)真預(yù)習(xí),帶著問題來上課。每個月,她都會請一位同學(xué)上臺講授解題方法,通過這樣的方法來鍛煉我們的能力。記得第一次上臺“講課”時,我很緊張,生怕自己講錯了,一邊講,一邊時不時地看著趙老師。每當(dāng)此時,趙老師總是用贊許的`眼光看著我,還不時輕輕地點頭,讓我信心倍增。經(jīng)過幾次這樣的鍛煉,我的信心比以前足了,課后還經(jīng)常幫助同學(xué)們解答一些小問題,儼然一個“小老師”呢。

  在趙老師的影響下,我越來越喜歡數(shù)學(xué)了。那些曾經(jīng)是那么枯燥的阿拉伯?dāng)?shù)字,好像也變得鮮活、有生命了。他們時而排列組合,讓我來尋找規(guī)律;時而搖身一變來到某道應(yīng)用題中,和我玩起了捉迷藏。當(dāng)我拿到一道有一定難度的題目時,我會用趙老師教我的方法,不斷去嘗試、去探索,直到把難題“啃”下為止。每當(dāng)那個時候,我就會像征服了一座高山似的,很有成就感。

  謝謝你,趙老師,是你讓我愛上了數(shù)學(xué),享受著學(xué)習(xí)的樂趣。

謝謝你老師作文4

  夏天才匆匆地離開,秋天便接踵而來。在這個季節(jié)輪換的時刻,我們也迎來了一位新班主任——程老師。

  程老師有兩條濃濃的眉毛,不大不小的眼睛看起來卻格外有神兒。挺挺的鼻梁上架著一副黑邊框的眼鏡。一頭烏黑而微卷的中長發(fā),脖子上戴著一條金色雪花狀的項鏈。

  程老師很關(guān)心我們,更善于抓住身邊的事情來教育我們。有一次,我深深地感受到了這一點。那一天,程老師舉辦了一場班委競選,我非常激動,因為我要競選班長。一共有八個人參加競選。程老師讓我們一個個輪流上去進(jìn)行競選演講,演講結(jié)束之后,同學(xué)們進(jìn)行投票。我本以為勝券在握,但事實并非如此,有一個同學(xué)以高過我的票數(shù)成功當(dāng)選了班長,而我只當(dāng)了副班長。這時候,那種強烈的落差感讓我措手不及,我強忍住眼淚。但是,程老師那雙火眼金睛早已發(fā)現(xiàn)了我的情緒。一下課,她就讓我出來,找我“聊天”。她開門見山地說:“你想哭就哭吧!”頓時,我的眼淚像下雨似的,嘩啦啦地流了下來。我心里想:這回肯定又要被說一頓了?墒侨f萬沒有想到,她溫柔地對我說:“我知道你以前一直是班長。但是,人生不會永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,成長的道路上難免會遇到挫折。你應(yīng)該勇于面對挫折。眼淚是一種懦弱的表現(xiàn),你現(xiàn)在應(yīng)該要做的,就是擦干眼淚,認(rèn)真學(xué)習(xí)……”我聽了她的這番話,忽然感覺到,我這時候掉落的不僅是傷心的眼淚,還有感動的眼淚。我很快擦干眼淚,心里想:我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的'期望,我也一定要讓老師知道,我不會因為這件事而一蹶不振!臨分別,程老師又給了我一個大大的熊抱。我破涕為笑了,我的自信又回來了。我真是太感謝程老師了,謝謝她在我受挫的時候開導(dǎo)我,指引我,讓我向成功又進(jìn)了一步;謝謝她讓我的臉上又有了自信、笑容;謝謝她讓我懂得了一個道理:人遇到挫折時,要勇往直前,迎難而上!

  十年樹木,百年樹人。程老師對我的教導(dǎo),我永遠(yuǎn)不會忘記!

謝謝你老師作文5

  玫瑰紅的夕陽,溫暖地照耀著大地,使大地披上一層單薄的虛無縹緲的艷麗輕紗,感覺頓時空靈。

  此時已是下午四點多。小小的幼兒園中,人寥寥無幾,那些天真可愛的孩童多數(shù)都已在老師的牽引下歡天喜地地被父母接回家了。

  可就在這看似幽靜的地兒里,隱隱約約傳出了稚嫩的啼哭聲。那是一直沒有候到父母的我。

  在這黃昏時分,周圍的一切都因朦朧的光而顯得奇特,與遠(yuǎn)處不時傳來的野狗的吠叫一起,顯得古怪,使我心生恐懼。我難過又饑餓,心中一堵名為“堅強”的堤壩終不能抵擋住洪水,被沖垮了。

  “哇哇……爸爸媽媽,你們在哪里呀?我要回家……哇啊啊……”我躺在草地的秋千旁大哭,眼淚模糊了世界……

  “踏踏踏……”突然,有腳步聲傳來,“啪!币浑p溫暖、柔軟的玉手輕撫我的臉龐,輕拭去我的淚水!捌堇蠋!”我望見的正是我那溫柔、和善的戚老師,我喚著她,撲到了她的懷中!白语r不哭哦,你怎么啦?爸爸媽媽還沒來接你?”戚老師溫柔地拍著我的后背,輕聲細(xì)語地對我說。我把頭深深埋在戚老師嬌小的`臂彎中,小聲嘀咕:“爸爸媽媽還在上班,我一個人很害怕,肚子也餓了……”“這樣呀,嗯,老師帶你去吃好不好?”戚老師摸了摸我的頭發(fā),一對亮晶晶的大眼睛注視我,眼眶旁,還有條條魚尾紋……戚老師,那是因為您日夜為我們操勞,歲月在您身上所留下的痕跡!

  我點點頭,說:“嗯,好!逼堇蠋煖\淺一笑,抱起我走向餐廳……

  “嗷嗚!嗯……”“叮叮叮,砰砰……”身前,小桌子上可口的飯菜都被我狼吞虎咽下肚,“慢點吃,好吃吧?”戚老師說!昂,嗯……好,很好吃……”我艱難地咽下一口飯,語無倫次地答道,用力點頭,抬頭時,恰好逢上戚老師慈祥地看我的眼神,她眼里滿是關(guān)懷,滿是疼愛。戚老師微笑揚起嘴角,露出了八顆雪白的牙齒,臉頰上露出了深深的酒窩……

  我把眼神移到窗外。又是那玫瑰紅的草坪,又是那玫瑰紅的樹苗,但顏色更為鮮艷,更為濃郁,每個草芽和每片樹葉都折射出美麗的光彩……正如戚老師那滿滿的、暖暖的、甜甜的愛……

  戚老師,謝謝你的愛……

謝謝你老師作文6

  鳥兒感謝天空,因為它可以在天空自由飛翔;魚兒感謝江河,因為它可以在江河暢意優(yōu)游;羊兒感謝牧場,因為它可以在牧場里享受美餐每個人都有自己要感謝的人、事或物,我也不例外。我要感謝的有很多,爸爸媽媽、書籍、同學(xué),還有大自然。而此時此刻,我最想感謝的就是我小學(xué)的語文老師王小華。

  王老師是個很不錯的老師,她很漂亮,中等身材,大大的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,齊齊的流海,梳著一個馬尾辮。開始上學(xué),我就分到了王老師的班級。當(dāng)時認(rèn)為老師不太好相處,但通過兩件事,改變了我對王老師的看法。

  第一件事情,是我在四年級的`時候。當(dāng)時,我父母經(jīng)常吵得不可開交,令我的心情很憂慮,常常在課堂上溜號。王老師發(fā)現(xiàn)后,利用課余時間跟我談心,當(dāng)?shù)弥壹依锏那闆r后,她讓我到她家與她女兒小小住在一起,并安慰我說:你父母的事情,由我來解決,你安心學(xué)習(xí)吧。我默默地點了點頭。

  在老師家的那段日子,我過得很開心,每天跟小小一起學(xué)習(xí)、玩耍,暫時忘記了家里的煩惱。后來有一天,王老師對我說:你父母和好了!我激動地說:謝謝你,老師!天下這樣的老師真的不多,在我最困難的時候幫助了我,還幫助我的父母和好如初,多難得。

  另一件事,發(fā)生在學(xué)校里。有一天下課,我跟同學(xué)小貝吵了起來。原因是:我們想舉行一個比賽,由于我口才不錯,所以想組織一個群口節(jié)目,可是小貝說啥也不同意。大家都知道,小貝的口才較弱,因此他反對是可以理解的。王老師知道這件事后,把我叫到一邊,講了一個《吹!返墓适拢合奶,大樹能給走累的人遮陽,因此它看不起大地和矮小的東西,經(jīng)常譏笑他們。而有一天,暴風(fēng)雨來臨的時候,人們?yōu)榉览锥疾蝗ゴ髽湎卤苡。老師說:不要拿自己的長處和別人的短處相比,做人需要換位思考。

  從那以后,我變得比以前謙虛了。謝謝你,王老師,讓我學(xué)會了遇事淡定;讓我懂得了做人的道理。

謝謝你老師作文7

  老師你就是,一盞明燈引領(lǐng)我們走向成功的方向,您就是一名勤勞的園丁,培育著我們成長,您給予了我們學(xué)習(xí)的樂趣,你的溫柔善感和風(fēng)趣幽默給予了我更加努力學(xué)習(xí)的信心。

  老師,你剛來到這個學(xué)校的時候,我們第一次見到你來我們班上課,當(dāng)時您在課堂上講課,我們在下面很吵就好像把你當(dāng)空氣一樣,我們都不服你。下課,你雖然微笑的對著我們說同學(xué)們下課,但我知道你一定很不爽。

  老師你是我們的代理班主任,我們在你的課上和班主任不在的時候經(jīng)常搗亂,你也不生氣還給我們講道理。在大課間上做早操不認(rèn)真你一直在旁邊說:“做好點,要不然就要挨扣分了!边@周的文明班級又泡湯了。這時班主任找上門來了,我們當(dāng)作不在意您很生氣。您生氣了只在心忍著不對我們發(fā)泄,來上課了又用開心的微笑來面對我們,在這對你說聲對不起。

  老師你還記得嗎?你為了我們的`成績在奔波,讓我們一次又一次的測驗,我們都不耐煩了?墒悄銏远ǖ卣f:“一定要測,不然就告訴你們的班主任有你們好看的,我們個個都怕了。”個個只好聽從,您為我們該式卷不辭辛苦的連夜批改試卷;蛟S你不知道那天你來上課的時候眼睛上有啦淡淡的黑眼圈。

  上周你給我們講了,一個關(guān)于感恩的主題班會,是教我們怎樣學(xué)會感恩,一些平平常常的事我們可以做到,那天晚上你給我們講了一個故事后我覺悟了,我現(xiàn)在能做的只是好好學(xué)習(xí),來感真是后悔!正如,“如今才懂來奮發(fā),心目所屬望止步!”老師我一定會更加的努力學(xué)習(xí)的。

  轉(zhuǎn)眼間,一個月的實習(xí)學(xué)習(xí)的時間到了,老師正如你空空的來我們讓你帶著滿心的喜悅回去,但卻帶著了一些遺憾,雖然這次我們期考會比這次考得更好,但你已經(jīng)看不到了。正如大家所說的:“您給予了我們學(xué)習(xí)的樂趣,你的溫柔善感和風(fēng)趣幽默給予了我更加努力學(xué)習(xí)的信心!崩蠋熤x謝您!

謝謝你老師作文8

  老師,謝謝你!

  俗話說:“一日為師,終身為父!蹦腿缥业募胰艘话銓ξ覀儼侔愫亲o(hù),雖然您有時罵我們,可我們知道您那是為了我們好。

  那時我剛上六年級,王老師就接了我們班,我們都知道,這位王老師是出了名的高手,可以把最難管的學(xué)生治的服服帖帖、百依百順,我們知道,我們的好日子到頭了,就在那時有一種無形的`壓力朝我逼來,我似乎有些喘不過氣來,而且,我還看到有無數(shù)本作業(yè)等著我去寫,從這個時候開始。

  我就對年輕的老師懼怕起來,也正因為這我對這位老師非常的尊敬,當(dāng)然也少不了她對我們的關(guān)愛與關(guān)心。

  “叮鈴鈴”上課了,而我還在座位上吃著零食,想當(dāng)年我可是刺頭加滑頭?墒菑哪且凰查g起感到了危險,我迅速把嘴里的嚼完把剩下的藏在桌箱里,我認(rèn)為我已經(jīng)做的很快了可是我還沒有逃過老師的法眼,老師對我說:“上課了,不能吃東西!蔽衣牭嚼蠋煹穆曇舢惓远,似乎要吃定了我一般,接下來的一句話更是讓我膽顫心驚,老師又說:“我這學(xué)期里專門是來對付你這種不好帶的家伙。”俗話說:“新官上任三把火!笨蛇@老師,一上來就給我一下馬威啊!”這下可算栽在老師手里了。接著王老師走上講臺,用非常堅決,非常堅定的語氣對我們說:“這學(xué)期你們有我?guī),給我注意了,就如剛才的那位男生,上課了還在吃零食,我絕不會饒了他的。”那時候,我似乎走到了懸崖邊上,那是無底深淵,并且那空氣似乎凝固了一般,令我非常難受,我清楚了這位老師強大的力量。

  經(jīng)過老師對我一個學(xué)期的訓(xùn)練,我終于不再成為一個見人打罵的壞小子了,我非常高興。因為我的學(xué)習(xí)成績提高了不少。俗話說:“嚴(yán)師出高徒,”果然不一般,而且,我不羈的性子改變不少以后發(fā)現(xiàn)我的朋友多了,老師對我的夸獎多了,我非常自豪。

  我要謝謝我的老師,因為她讓我成為了一個懂事乖巧的孩子。

謝謝你老師作文9

  老師,我永遠(yuǎn)感謝您!

  您就像支蠟燭,默默地燃燒著自己,為我們在茫茫學(xué)海里指明了道路,指出了方向。

  您一直是我們的班主任,雖然有時嚴(yán)厲,但平時卻十分關(guān)心我們。

  記得有一天,天氣十分炎熱,驕陽似火,萬里無云。我上完體育課,回到教室,舒舒服服地吹了一會兒頭頂上的電風(fēng)扇,就打開本子準(zhǔn)備做家作了。突然,感覺左邊的鼻子里有一股熱流涌出,還沒弄清楚發(fā)生了什么事,鮮紅鮮紅的血就一滴一滴地滴在了作業(yè)本上,我用手一抹鼻子,滿手鮮血。我驚恐地大叫起來:“。 敝車耐瑢W(xué)都聞聲圍過來,就在這時,您走進(jìn)了教室,發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都圍在我周圍,便走近一看,發(fā)現(xiàn)我在流鼻血,便疏散了人群,立刻從口袋里拿出一張干凈的餐巾紙遞給了我,讓我按住鼻子,并輕輕地?fù)崦业?前額,著急地說:“快把右手舉起來,把頭抬起來!

  我乖乖地照著您說的去做。您一邊細(xì)心地幫我止血,一邊用暖心的目光望著我,讓我里暖洋洋的,頓時覺得沒那么害怕了。過了一會兒,您微笑著問我:“怎么樣了?有沒有哪里覺得不舒服?”我搖了搖手。你又說:“那你慢慢把頭放正,看看血還流不流了!痹谀闹笇(dǎo)下,我慢慢把頭低下來,血果然止住了!您摸著我的頭,語重心長地說:“平時一定要注意了,多喝開水,小心不要撞到鼻子,要不然可就要又流鼻血了。”我點了點頭,把您說的話都記在了腦海里,以后每當(dāng)上活動課,您的話都會回蕩在我耳邊,時刻提醒我。

  有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬,我還要說,師恩似海,因為大海浩翰,無法估量。老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩;老師,您是藍(lán)天,我是小鳥,是您給了我自由翱翔的空間。天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。

  老師,我永遠(yuǎn)感謝您!

謝謝你老師作文10

  謝謝你老師。這是我沒能對你說的話,我希望在這里,我能夠把我沒能說出口的話都對你說出來。

  謝謝你老師。在你決定要走的時候,我因為沒能及時接受這個消息而不愿意見你,更在你真正走的那一天沒去送你,現(xiàn)在在這里,我想我應(yīng)該可以勇敢一些了,勇敢地把那些話說給你聽。老師,從你到這里來的第一天起,你就成為了我唯一的好朋友,和同齡人格格不入的我,在同學(xué)里沒有一個人和我成為了朋友,但是你一來,我不僅收獲了一個好老師,還收獲了一個真正意義上的好朋友。雖然你比我年長幾十歲,但是你的觀念是那么的新穎年輕,或者說開闊,在你的身上,我學(xué)到了平等是什么樣的,也學(xué)到了自由是什么樣的,在你的鼓勵下,我更是在家里有了一些地位,現(xiàn)在可以和爸爸媽媽平等交流了,也有了自己完全獨立的思考,不再有話不敢說,不再總是被動地接受爸爸媽媽對我的灌輸,對于爸爸媽媽的話,我也有了反駁的機會,這些都虧了你的教育和幫助,沒有你的出現(xiàn),我想我現(xiàn)在還會跟爸爸媽媽也不能友好交流,更別提和同學(xué)們正常交流了。老師你私下里給我說的好些好玩的事情,我都還記得清清楚楚,這些事情,我也不打算跟別人分享了,我希望這些成為我倆的共同回憶以及秘密,等到未來我們再相見的時候,我們也能像老朋友一樣坐在一起聊一聊過往。

  謝謝你老師。如果不是你來我身邊一趟,也許我還是一個孤零零的小孩,不懂得與人交流交往,都是因為你的出現(xiàn),改變了我,改變了我這個怪小孩,讓我從和你成為朋友之后,慢慢學(xué)會了怎么樣交朋友,也因為這樣的自我改變,讓我變成了一個受歡迎的`人。謝謝你老師,是你讓我知道我過去孤單的原因是因為我沒能打開自己,而不是我這個人不好。謝謝你老師,我現(xiàn)在也不再害怕分別了,經(jīng)過這些日子的思考,我想我會為我們的下一次見面而做好準(zhǔn)備的,會讓你看見一個更可愛的我的。老師,再見。老師,謝謝你。

謝謝你老師作文11

  我就要成為初中生了,在即將告別母校的日子里,回首五年的學(xué)習(xí)生活,我的任課老師歷歷在目,但給我印象最深的是您—我四年級的班主任韓淑麗老師。

  三年級時,我們班紀(jì)律渙散,期末考試總成績?nèi)?zhèn)倒數(shù)第三。自從您接我們班以后,班級就變樣了:課堂上,您是位嚴(yán)師,您講課繪聲繪色,使我們的注意力全集中在您身上;下課后,您又是位大姐姐,我們有什么話都愿跟您說。為了我們,您給剛出生六個月的孩子斷了奶。那一次,您兒子病了,高燒不退,可您為了更多的`孩子,忍痛丟下自己唯一的骨肉,白天依然堅持給我們上課,只能晚上在家照料孩子。那幾日,您眼窩深陷,瘦多了。老師,我們沒有辜負(fù)您的期望,在期末統(tǒng)考中,我班成績躍居了全鎮(zhèn)第一名。我信深知這個“第一”里飽含了您無數(shù)的心血和汗水。老師,您還記得那年秋天在河套里打石子的事嗎?休息時,我們圍坐在用石頭壘起的河壩上聽您講故事。突然,我的腳跟被躲在石縫里的毒蛇咬了一口。您連忙撕下自己的衣襟,把我的腿肚子扎緊,不顧我腳跟上的污泥和灰垢,毅然俯下身子,趴在我的腳上,把嘴貼在傷口上,用力吮吸著毒液。一口口污黑的毒血吐在地上,一滴滴汗水從您的臉上淌下。爾后,您顧不得休息,又把我送回了家。

  第二天上課時。我發(fā)現(xiàn)您臉色蠟黃,昏沉沉的樣子。一節(jié)課下來,您就大汗淋漓,氣喘吁吁了。那幾天,都是您丈夫接送您上下班。后來,我才知道,您是為我吮吸毒液而染上了輕度中毒癥。我把這事告訴了媽媽,媽媽和我前去探望您,媽媽說了好多感謝不盡的話,而您只說了一句:“沒什么,曙光是我的學(xué)生,應(yīng)該的!

  世上沒有什么能夠表達(dá)我對老師您的謝意,這如海的師恩我將永遠(yuǎn)銘記在心。在即將告別母校的日子里,讓我由衷地說一聲:“老師,謝謝您!”

謝謝你老師作文12

敬愛的老師:

  你好嗎?此時此刻我正坐在考場上給你寫信,向你敞開心扉,說說我的心里話。

  老師,謝謝你!

  你肯定記得三年前,一個小女孩坐在教室的角落里,沉默寡言,與周圍的一切是那么不合群、不相稱,同學(xué)們都興高采烈地說著、鬧著、笑著。但我卻不同,因為我是自費生,我是花了爸爸三千塊的血汗錢才踏人x中校門,走進(jìn)初一六班的。星期一大家照例要抽簽上臺發(fā)言作自我介紹。我膽怯地走上講臺,站在你身邊,五分鐘后,是在你的'帶動下,大家鼓起掌,我才張開嘴。當(dāng)是,我的心怦怦直跳,念完了稿子,發(fā)現(xiàn)你在沖我笑,我的心里像喝了蜜一樣甜,剛走到臺下又是一陣熱烈的掌聲,我真的好高興,要不是在班里我肯定會跳起來,我從沒想到一個差生還會受到這樣的優(yōu)待,雖然大家都已經(jīng)忘卻了,但我時時想起,因為是它使我上進(jìn),給我信心和勇氣。老師,你知道嗎?那天晚上我回到家打開日記本寫下了這樣幾句話:

  我從來沒想到一切會是這樣,我會遇到這樣的好老師,從前聽人說“掌聲是一種肯定,是一種鼓勵,也是一種尊重”,今天我才明白這句話的含義,我決定自己為自己鼓掌,推動自己進(jìn)步……

  以后的日子里,我變了,我學(xué)會了和別人溝通,用心和別人交友,以友善、真誠待人,我不再是以前的我了,學(xué)習(xí)進(jìn)步的速度令父母吃驚,最終我趕上來了,還成了班干部。每次期末考試我總會得到掌聲;每次評選優(yōu)秀班干部我也會得到掌聲;每次班上開班會我依然得到掌聲,我

  承認(rèn),自己是在掌聲中成長進(jìn)步的,整整三年!

  老師,你知道嗎?我現(xiàn)在最后悔的一件事就是沒對你說聲謝謝!以后,我一定會的!長大后,我也一定會做一名像你一樣的老師,把掌聲留給我的學(xué)生,也讓他們在掌聲中成長進(jìn)步。

  老師,我得停筆了,你能聽到學(xué)生的訴說嗎?

  此致

  敬禮

  學(xué)生:XX

  20xx年6月24日

謝謝你老師作文13

  我喜歡那個神秘的女老師,盡管她的臉上長有皺紋,盡管她打扮的并不時尚,但是,我就是喜歡她的與眾不同,她的特別,她的那顆了解孩子的心。看到這里,如果你覺得她并不是那么的招人喜歡,還請你聽我娓娓道來。 六年級女生孟小喬新學(xué)期寄宿在一所美麗的紅宮學(xué)校讀書。一天,一陣龍卷風(fēng)過后,學(xué)校里來了一位披披肩、打紫色傘的女老師。她的教學(xué)方式令學(xué)生們欣喜若狂: 她讓同學(xué)們在一張白紙上寫不快樂的事,全班同學(xué)幾乎都說有很多一張紙寫不完,可見現(xiàn)在的.學(xué)生們有多少煩惱,本來應(yīng)該天真無邪的小孩子們,為什么像個多愁善感的小大人?誰又知道,這是因為爸爸媽媽對我們的未來抱有美好的希望,他們以一切都是為我們好、一切都是為了我們將來成才為理由,扼殺了我們渴望像小鳥一樣自由飛翔的童心。 她帶同學(xué)們?nèi)ネ某潜,讓同學(xué)們釋放自己的童心,使我知道了每個小孩都是有童心的,但是,大部分的孩子的童心都被爸爸媽媽的“愛”吞噬了不過,我期待他們的童心重新發(fā)芽。在童心城堡里,可以為所欲為,充分展現(xiàn)了孩子們渴望自由的心。家長們用壓力牢籠將我們束縛,所以,我們寧可要浪跡天涯的自由,也不過豐衣足食的生活。 她為了讓同學(xué)們過一個無拘無束、快快樂樂的周末,去調(diào)查愛心殺手。讓同學(xué)們過了一個自己喜歡的一個周末?蓱z天下父母心,他們的孩子在學(xué)校里上了天的課,放學(xué)了以后還要餓著肚子去上課,上完課回到家還沒有吃飯就累得不行了,還要餓著肚子睡覺。假期本來應(yīng)該好好休息,卻要早早起來與家教“對話”。搞得孩子們都在心里想:“總有一天,我一定要睡個夠,從天黑睡到天亮,再從天亮睡到天黑,睡它個三天三夜”我敢說,只要家長們一看到“愛心殺手自查表”,臉一定紅的跟煮熟的螃蟹似的。這讓我想得到一個答案——為什么家長們不要我們做自己擅長、喜歡的事情,而要逼迫我們做我們不感興趣的事情呢?真是搞不懂。 現(xiàn)在,你覺得她很招人喜歡了嗎?因為,她了解我們。 學(xué)習(xí)本來在我們每個人生活中是快樂的,是最幸福的,但是由于家長的過分的約束,現(xiàn)在學(xué)習(xí)似乎對每個孩子來講是件枯燥無味的事,學(xué)習(xí)中沒有了快樂,沒有了自由。

謝謝你老師作文14

  教師,有人說你們是紅燭,燃燒自我照亮別人,“蠟炬成灰淚始干”;你們是春蠶,“春蠶到死絲方盡”,為了學(xué)生付出了青春和愛心,而自我卻滿臉滄桑,眼角布滿了皺紋,銀絲已悄然躍上你的發(fā)梢;你們是春風(fēng),只為呼喚一時的生機和活力,而彈指之間,又會無影無蹤,只做一個幕后的“喚春使者”;你們是“花的'園丁”,培育、呵護(hù)著一朵朵含苞欲放的花蕾,待到花蕾山花爛漫、嬌柔嫵媚、爭奇斗艷時,待到花蕾姹紫嫣紅、婀娜多姿、吐香噴艷時,待到一朵朵綻開的花朵遍布神州,遠(yuǎn)走異國時,你們總是在默默無聞中為它們歡呼雀躍,喜上眉梢。你們還是……

  教師,別人的話語,不能表達(dá)我的心境;別人的話語,不能代替我對教師的尊敬和熱愛;別人的話語,更不能代替學(xué)生對教師的心聲……

  教師您是一葉扁舟,雖然狹窄但又小巧玲瓏,雖然危險迭生但又安全可靠,雖然作用小但又能夠帶著我們遨游知識之海。

  教師,您是嚴(yán)厲的風(fēng)兒,告訴我們“陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”,“吃一塹,長一智”,“失敗是成功之母,經(jīng)驗是成功之父”。

  教師,您是一位賢者,淳淳教導(dǎo)我們要腳踏實地,“冰凍三尺,非一日之寒”;“學(xué)富五車,才高八斗,非一日之功”;“知書達(dá)禮,非一日所學(xué)”。

  教師,您是清泉,絲絲泉水透徹著我們的心;泓泓泉水蕩漾著您的禪心;滴滴泉水告訴我們?nèi)辗e月累,滴水穿石的道理。

  教師,您是荷花,出淤泥而不染,濯青蓮而不妖,中通外直,不蔓不枝。您不求雍容華貴,不求香遠(yuǎn)益清,不求榮譽滿堂,只盼生活更歡樂,育人更欣喜。

  教師,您是臘梅,素潔高雅,獨傲霜雪,凌風(fēng)傲雪,從不屈服于困難;梅標(biāo)清骨,梅花灼灼,在銀裝素裹,萬物蕭疏中獨領(lǐng)風(fēng)騷,一馬當(dāng)先。

  教師,千言萬語盡融在包含著真情實意的字里行間;千言萬語盡不能表達(dá)學(xué)生對教師的赤誠之心;千言萬語盡不能一一說出……

  唯有向您說一聲:“教師,您辛苦了,多謝您!

謝謝你老師作文15

  我們生活的每一天,都在別人的關(guān)愛之中:當(dāng)你睜開惺忪的睡眼,聞到早餐的陣陣香味;當(dāng)你走在干凈的街道上,看到路旁青青的小草;當(dāng)你做在安靜的教室,聆聽老師的諄諄教誨;當(dāng)你面對難題束手無策時,同學(xué)幫你解開了疑惑你,是否想到了感謝呢?而這些,都值得我們?nèi)ジ兄x。

  在小學(xué)的時候,我是一個性格內(nèi)向的女孩,不愛說話,甚至有些膽怯,上課不愛舉手發(fā)言,下課不喜歡和同學(xué)們一起玩,有種孤僻的性格?捎写芜x班干部,老師卻選中了我。當(dāng)時我真的很奇怪,老師應(yīng)該讓那些膽子大的同學(xué)去當(dāng)班干部,怎么會讓我去當(dāng)?后來,老師找到我,對我說:“其實你是一個很聽話的孩子,平時你不愛說話,也不喜歡和同學(xué)之間進(jìn)行交流,但是你是具有管理能力的'。所以,老師想讓你變得大膽些,和同學(xué)之間多進(jìn)行些交流,而且又能發(fā)揮你的管理能力,豈不是一舉兩得?好好做,老師信任你,你一定能夠勝任的。你不會讓老師失望的,對吧?”“嗯!”我點了點頭。從此,我成了一名班干部。它不僅讓我的膽子變大了,在課堂上,我也踴躍的舉手發(fā)言,

  受到了老師和同學(xué)們的表揚。,和同學(xué)之間的交流也越來越多,讓我的生命里除了親情之外,又多了一分右友情。而以后,我不僅每學(xué)期獲得“三好學(xué)生”,還有兩次獲得了“優(yōu)秀班干部”。也許這并沒什么,但對于我來說,卻意味著對我的肯定,對我的信任。

  所以我很感謝老師。若不是老師您當(dāng)初給我這樣的鍛煉機會,說不定,現(xiàn)在我還是個孤僻的女孩。所以非常感謝老師當(dāng)初對我的信任。當(dāng)我走向你的時候,原想>收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個春天;原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個海洋;原想擷取一片紅葉,你卻給了我整個楓林;原想親吻一朵雪花,你卻給了我整個銀色的世界讓我怎樣感謝你?

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