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夸夸同學作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的夸夸同學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夸夸同學作文 篇1
我們班同學的閃光點很多，有的同學尊老愛幼，有的同學勤奮好學，有的同學樂于助人，還有的同學多才多藝。你們猜猜今天我要夸夸誰？他就是我們班的“水源”。水源的眉毛很黑，好像是用墨筆涂上去的，我最喜歡他的眼睛，亮晶晶的，總閃著智慧的光芒。
水源足球踢得不錯，跑步很快，踢球時動作很敏捷。又一次，我和他打比賽。他們先發(fā)球，“冠軍”傳球給水源，水源一直帶球往前跑，大家拼命追，我過去搶球，他像一條小魚，一繞就躲開了我的攻擊。然后迅速的向我方球門跑去，我繼續(xù)防守，他大力一踢，球從我們的.頭上躍過，飛向守門員那，沒等守門員反應過來，球已經(jīng)砸向球網(wǎng)了。
第二場開始，我把球踢在空中，一踢踢了個飛球，球飛得很高，然后朝著對方的球門飛去。守門員害怕得往旁邊一摔，水源不知什么時候跑到了守門員的位置，擋住了這一球。所以我們又輸了。我垂頭喪氣，眼睛漸漸濕潤，沒想到水源走過來對我說：“輸了沒關系，男子漢大丈夫，加油，仁二！”“謝謝你，水源”“不客氣”說完他背起書包，一眨眼就走遠了。望著他的背影，我的心情久久不能平靜。從那以后我們常常在一起練球，互相切磋球技，他教了我許多踢足球的小技巧。足球場上灑滿了我們的汗水，空氣中回蕩著我們的歡聲笑語。
這就是我要夸的同學——水源，你想和他做朋友嗎？也趕快來夸夸你的同學吧。
夸夸同學作文 篇2
金健是我們班的學習委員，他那勤奮學習的勁兒，是沒人能比的。
早晨，當我還是睡眼惺松的來到學校時，金健已早早到校在朗讀語文課文了。傍晚做完作業(yè)，我去找他玩，又聽到他在跟著復讀機讀英語，那是英語老師一開學就發(fā)下來，要求我們經(jīng)常在家與課文同步學習的磁帶。我媽也給我買過復讀機，但沒人提醒時我常常會忘記打開它。
課堂上，金健思路敏捷，不恥下問。老師提問的話音剛落，總是看到金健的'手已高高舉起。別人回答不了的高難度問題，老師就請他發(fā)言，他總能講得頭頭是道。課講完了，老師把作業(yè)布置下來了，他就勁頭十足地跟我比賽誰做得快、誰做得好，想要在放學前做完它。
吃完晚飯，我抓緊時間玩一把電腦游戲，嘀哩啪啦，一個勁兒按鍵盤。金健一個電話過來，說是要來我家還書，再借幾本書讀讀。他經(jīng)常光顧我那小小 “圖書館”，在我書柜前“博覽群書”，我心里一陣慚愧，趕緊關閉電腦等他。
父親為我書柜添置了不少書籍，讀大學的表哥也時常留些他收藏的書放在我書柜里，希望我能課外讀。不過我常常被花樣百出的電腦游戲迷住，被擠得沒時間讀課外書。媽媽因此經(jīng)常數(shù)落我，拿金健與我作比較。金健在我面前樹起了孜孜不倦、刻苦讀書的榜樣。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。幾千年來，千百萬人都把它作為座右銘，看來，我應該以金健為榜樣，做一個好讀書的人了。
夸夸同學作文 篇3
這周已經(jīng)是開學第三周了。我知道中學生活對我來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。
通過上周的軍訓，我結(jié)交了不少朋友。同時，也認識了老師們。在我身邊，優(yōu)秀的同學有許多。比如：夏灼華，陳家然……可我今天要說的不是她們，而是吳寶萱，陳嘉妮和張寶月。他們?nèi)齻�給我留下了美好而深刻的回憶。
張寶月是我的小學同學，她善良可愛，很喜歡小動物。從小學時我就知道，她經(jīng)常寫完作業(yè)后，去小區(qū)樓下喂貓咪。有時，她還給貓咪做紙房子。我被她這顆善良之心感動了。她不僅喜歡小動物，而且還會做手工，她經(jīng)常會用彩泥捏一些可愛的小動物。之前，她送給我過一只橙色的小貓味。那只小貓咪可愛極了。它有著四只短短的小腿和兩只三角形的耳朵。
陳嘉妮也很不錯，開學的時候，她經(jīng)常為班級服務，幫我們收取回執(zhí)。第一周的`時候，英語音標作業(yè)她沒聽明白，晚上還問英語老師，我被她這種積極上進的學習態(tài)度而感動了。軍訓時，我們才認識的，雖然剛認識不久，但每次洗碗，嘉妮都等我一起走，有時吃飯時，我坐的比較偏，她還會幫我拿一下碗和勺子。
最令我佩服的是吳寶萱了。在開學時，我第一個認識的同學就是她。她雖然是從寶安轉(zhuǎn)過來的，并不是特別熟悉周圍環(huán)境。但她很喜歡交朋友，也很喜歡當老師的小助理，剛剛才開學，她就已經(jīng)當了歷史課代表還有英語課代表了。
夸夸同學作文 篇4
新學期開始，班級又要競選班委了，同學們紛紛準備競選班長、學習委員等“熱門”職務。可是勞動委員的職務卻沒人愿意競選。是啊！大家都知道，當勞動委員既要打掃衛(wèi)生又要倒垃圾，又臟又累。干得不好的話，還常常被老師批評，真是一個吃力不討好的活，誰還愿意干呢？
這時，班主任劉老師問：“誰還愿意競選勞動委員呀？”同學們你看看我，我看看你，鴉雀無聲。突然，錢露站起來說：“我愿意當勞動委員�！眲⒗蠋熡行┮苫蟮貑柕溃骸澳�？你真的想當勞動委員么？”錢露肯定地說：“我真的愿意�！蓖瑢W們一聽都張口結(jié)舌、驚訝不已。
從那以后，每天下午放學，錢露都要幫助其他值日生一起打掃衛(wèi)生。她默默無聞地勞動著，總是最后一個回家。在她的辛勤努力下，我們班的環(huán)境衛(wèi)生變得越來越干凈了，為此，我們班還被學校評為“文明衛(wèi)生班集體”。
記得有一次，那天輪到我打掃衛(wèi)生。我剛拿起掃帚，忽然肚子好痛，豆大的汗珠從我的額頭上滴下。錢露看到我痛苦難耐的表情，走過來關切地問：“你怎么啦？臉色這么難看�！蔽椅嬷亲诱f：“我肚子不舒服�！彼辜钡卣f：“那你趕快去學校醫(yī)務室那里看看吧�！薄澳切l(wèi)生……”還沒等我說完，她就讓同桌把我扶去了醫(yī)務室。當我從醫(yī)務室回來的.時侯，看見她正在幫我打掃衛(wèi)生，那一刻，我非常感動，趕緊跑過去和她一起打掃。最后，教室在我們倆勤勞的雙手下，被打掃得干干凈凈。
這就是我們班的勞動委員——錢露，一個既熱心又熱愛勞動的人。我應該向她學習，學習她樂于助人、不怕吃苦的精神！
夸夸同學作文 篇5
今天，我給大家夸一位同學。他有一個胖乎乎的身體，還有一頭黑漆漆頭發(fā)，像戴著一個用鋼做的頭盔，圓圓的臉蛋上嵌著有兩條瞇成縫的眼睛，下面還有一個大大的鼻子。他喜歡穿黑色的衣服。他就是李承浩。
他總愛樂于助人。有一次，李承浩和龔家齊去玩。他們看到了一個賣竹子店。李承浩興奮的說：“我們?nèi)ベI一些竹子吧！”龔家齊爽快的說：“走！”李承浩知道班上接力賽是第三名，所以他想用竹子做個接力棒方面大家練習接力跑。他用紅色和白色的卡紙做了接力棒的顏色，再用透明膠把接力棒包起來，一個漂亮的接力棒就做好了。
他有為班級服務的愛心。有一次，我們班的撮箕壞了。李承浩自告奮勇的說：“我拿回去修。”“那你拿回去吧！”姚老師說。春游那天，李承浩和他的爺爺把撮箕拿回來了。那東西一定需要很多的功夫才能修好。
李承浩還是個負責的.清潔班長。春游那天，李承浩把我們班的撮箕帶來了。他一定這樣想：把撮箕帶來，萬一班上的同學亂丟垃圾，我就可以幫他們掃了！中午的時候，我們在熊貓基地吃中午飯。等到我們吃玩了中午飯，地上剩下了很多垃圾。熊貓基地的保潔阿姨拿著一把掃把來掃，李承浩對阿姨說：“阿姨，我來掃吧！”緊接著，他就認真的掃起來。保潔阿姨對姚老師說：“這個孩子真懂事�！�
李承浩有很多優(yōu)點，大家一定要多向他學習！
夸夸同學作文 篇6
她比我高出一截，他說胖也不胖，說瘦也不瘦。她有一頭烏黑飄逸的短頭發(fā)，她的臉上頂著一副粉框的眼鏡。她彈了一手的好琴。但她她很喜歡畫畫，她總是腦子里想什么就畫出什么。她最愛畫的是衣服，在她筆下的娃娃，十分可愛，總是穿著時髦的衣服，梳著可愛的辮子。雖然她看起來很高，但她的思想很可愛。她就是宋宇辰。
記得那天······
“你長大以后想干什么”我好奇的看著宋宇辰，“我呀！我想長大做一名設計師，就像我爸是的為別人設計東西�！彼斡畛教е^看著天一邊想一邊說。我點點頭：“那你是想像你爸一樣做一名工程師，還是一名服裝設計師呢？”“工程師”她看著我的眼睛說�！笆裁垂こ處煟磕阍O計衣服設計的那么好，為什么去當工程師呀？”我滿臉疑惑得問著她。“其實我也不知道，我就是心里想這么做�？赡芤碴P于我爸他們吧，它們不都是工程師嗎！”“如果你要當工程師的話，你家就是三代工程師了？”我開玩笑的跟她說�！叭衷鯓樱院罂脊こ處煹腵時候，她們還能幫上我呢！再說我先把樓建成什么樣都行，一切都是我來設計多好呀！”她仰著頭驕傲地說“那你長大想干什么？”“我長大后要開一家飾品店。如果你是工程師的話，我一定要你來給我設計屋子？”“好呀好呀，就怎么說定了？”
就這是她，一個喜歡設計的女孩，可能在十年后，工程師這一行里，誰都會知道宋宇辰這個設計師的名字。
夸夸同學作文 篇7
在我們班上，有一位同學。老師說起她肯定會揚眉吐氣，家長說起她必定會豎起大拇指，同學們說起她一定會眉飛色舞。今天，我就來夸夸她——我們的班長——樂菲。
她披著一頭烏黑的秀發(fā)，高挺的鼻子上架著一副眼鏡。紅紅的'嘴唇藏著白瓷一般的牙齒。最有特點的地方要數(shù)她的眼鏡了�？偸且徽Ｕ５�，帶著友好的笑意，顯得格外靈動。她的個子比較高，不瘦的身材顯得特別健康。
她不但長的漂亮，成績優(yōu)異，而且還很寬宏大量呢！記得有一次，我們上完形體課準確去食堂吃飯時，我和然然意猶未盡地討論著關于踢踏舞的事情。當我們正談到興頭上時，我情不自禁地跳了起來。
這時，菲菲剛從教室出來，準備去整隊。當她經(jīng)過我身邊時，我不小心踢了她一腳，她的眉頭一皺，便單腳跳著繼續(xù)前行。我急忙跑去問：“疼不疼？被我傷著了吧？對不起……”我本以為她會罵我一通，可沒想到菲菲彎下腰，邊揉邊說：“沒事沒事，以后注意一點就可以了�！蔽壹泵ψ愤^去，一把拉起她的褲腿，說：“什么嘛，分明都紅了嘛�！笨伤龥]等我把話說完，就一把拉下了褲腿：“跟你說沒事就沒事啦！”說完她就轉(zhuǎn)身去整隊了�？粗谋秤埃易詥柶饋恚喝绻乙脖凰吡艘荒_，我會如何做？
這就是人見人愛的樂菲，她一直是我學習的榜樣！
夸夸同學作文 篇8
我的同桌陳新。她十分的漂亮。她長著一雙水靈靈的大眼睛，好像會說話。還有一個小小的鼻子和一張紅紅得嘴，她還有著白雪般的皮膚。整個人像個洋娃娃。
她不僅長得美麗，還有一顆善良的心。記得有那么一次，我因為上學時匆忙忘帶了文具盒。等到了學校過了好長時間才發(fā)現(xiàn)我的.這個疏忽。馬上要上課了，回家取的話時間肯定不夠。正當我焦急萬分的走來走去，使勁的跺著腳的時候，陳新看見了我，“哎！你怎么了，看起來這么著急？”陳新關切的問。“哦，我忘記帶文具盒了！”我翻著書包說，渴望能在書包里翻到一根筆用�！拔医枘阌冒�！我的筆帶得多�！标愋抡f�！暗纫幌拢野阉鼈兌寄贸鰜矸诺阶雷由�，咱們兩個一塊用！”我好高興，跳了起來，大叫著：“太好了！”
她總是那么的愛幫助人，無論是誰，只要你需要幫助，她都會盡自己最大的努力去幫助你，這就是我的同桌——陳新。
我的朋友
我有一個好朋友叫薛小明，他今年八歲了，高高的個子，身體胖乎乎的，走路來一扭一扭的。
他留著一頭烏黑的短發(fā)，胖胖的臉像紅蘋果似的，彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一半張大大的嘴巴，笑的時候露出兩個小酒窩，很可愛。
他是個活潑可愛的小男孩，平時總是蹦蹦跳跳，愛說愛笑。他也很調(diào)皮好動，只要是活動時間他總要到球活動，有時候我們玩游戲時他常來搗亂。他是個愛吃零食的
夸夸同學作文 篇9
在我的同學中，有勤勞樸實的殷涵飛；有學習優(yōu)秀的趙玉婷；還有酷愛閱讀的許鎏琪······但其中我最敬佩的還是李童。
李童，長著圓圓而又睿智的腦袋，肥嘟嘟的臉蛋人見人愛的，令人禁不住想上前摸上一把，因為實在是太可愛了。他還有著一小眼睛，笑起來變瞇成了一條縫。一雙櫻桃小嘴能說會道的。
課堂是李童展現(xiàn)自我的`舞臺，不管什么課，總能見到他積極發(fā)言。記得有一次語文課上，陶老師問：“金字塔的結(jié)構(gòu)特點是什么呀？”，我們一下子都悶了，只有李童以迅雷不及掩耳之勢舉起手來，大聲說：“金字塔的結(jié)構(gòu)特點是堅固。”他的回答博得了同學們的陣陣掌聲，我向他投去了贊許的目光，心想：李童可真厲害，我要向他學習啊！
李童不僅上課積極發(fā)言，更讓我敬佩的是他那種樂于助人的精神。
記得有一次要語文考試了，可我突然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒墨了。我連忙問許鎏琪借，可他只說了兩個字：“不借！”我急的如一只熱鍋上的螞蟻一般，緊張地汗直流，心想：怎么辦呀！馬上就要考試了，我這次一定會考砸的，怎么辦呀！這時候，李童站了出來，說：“我借給你�！笔潞�，我心想：這次多虧了李童��！要不然我就完了，他真是一位樂于助人的好同學��！
現(xiàn)在，李童正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
夸夸同學作文 篇10
我們班有63位同學，他們各有特色，像許多五顏六色的花朵，有的寫作下筆如有神，常常寫出好文章，有的把飛鳥魚蟲畫得栩栩如生，有的說話口若懸河……總之我們班是個“臥虎藏龍”的地方。今天，我就來夸夸我們班的“小書童”————鄒楊。
鄒楊長著一頭烏黑的`頭發(fā)，她經(jīng)常扎著一個馬尾辮，上面系著一個別致的蝴蝶結(jié)。她彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙黑葡萄似的眼睛。鼻子下方長著一張櫻桃小嘴，可愛極了。
鄒楊下課時，總愛捧著一本書，看得津津有味。記得有一次，在下課時，我在教室里找她去玩，她正用手捧著書，沉浸在書的海洋，我指了指窗外說：“我們出去玩一會兒吧�！彼磺樵傅姆畔聲�，抬起頭，眨了眨炯炯有神的眼睛說：“你找別人去玩吧，我還想再看一會兒呢�！薄鞍Γ】烧媸且粋�名副其實的“小書童呀！”我嘆了口氣。
鄒楊不僅是個“小書童”還很守紀律。
有一天，在一節(jié)美術(shù)課，老師有事出去了一會兒，全班頓時像燒開了鍋的沸水，有的同學在和別人說話；有的同學在大叫，發(fā)出震耳欲聾的叫聲；有的甚至打起架來了……整個教室儼然成了吵架的集市。但鄒楊還是一動不動地坐在位子上安安靜靜畫著畫，就像一朵出淤泥而不染的荷花。
你看，鄒楊難道不是一個讓人喜歡的好學生嗎？
四年級：月亮邊的云
夸夸同學作文 篇11
我有一個非常謙虛，同時也非常好學的同學，現(xiàn)在我就要來夸夸我的同學。
我的這位同學是上一學期轉(zhuǎn)學來到我班的，并且我還是她的第一個同桌。上一個學期，我與她同桌了大半個學期，所以我對我的這位同學，也是有了不少了解了。
同學剛來我班的時候，整個人文文靜靜，單單讓人看著就會覺得這個人應當是一個很聽話的女孩子。她也的確是一位聽話的女孩子，我注意到上課她非常認真的聽講，下課也會復習，以及預習。她這認真的學習態(tài)度也就說明了她的學習成績可以，等到學校組織的第一場考試過后，她真真的讓所有人都驚訝到了。我原本只覺得她的學習成績會可以，只是沒有想到，她的學習成績居然這么好。那一次考試中，她的`成績排在全校的第一名，并且還將第二名遠遠的甩在后面。
對這位同學，最讓我想贊美的地方，是她在取得了如此耀人的成績之后，還是如此的謙虛。面對班上同學們的祝賀，她都會一一回應，表達感謝。后來，班上就有不少的同學喜歡來她的課桌前，向她問題目。其實我看得出，文靜的她并不喜歡被人打擾，但是面對著班上眾多同學問題目，她還是耐心的微笑著一個一個的幫同學們解決問題。
我真的要夸夸這位同學了，越到后來，她愣是憑借她的一己之力，讓班級里的學習氛圍變得越來越濃厚了起來。就連老師們都在討論著她，在之后的考試中，她的成績一直就是穩(wěn)居在前，她就成了我班同學們想要去超越的對象。
夸夸我的同學，我很榮幸她能來到我班，并且還改變了我班大多同學的學習態(tài)度。
夸夸同學作文 篇12
他比我還瘦，卻跑得很快，還在運動會上拿第一名。他的眼睛小小的，卻看了不少動物小說。他的學習很好，經(jīng)常考一百分.......沒錯!他就是張奕旻。
說他的跑步快，一點兒也不假,他雖然比我瘦，看起來比我身體弱，可他的體質(zhì)很好，他在運動會上比我貢獻大（是怎么貢獻的呢？讀者都不了解，可以寫的再具體一些）。說到看動物小說誰看得多，我敢肯定，金獎非他莫屬。他不光閱讀那些沈石溪的書，還閱讀那些我并不知道的作家的書。而且寫得比沈石溪的書還好看呢！（最后一句去掉，寫的有沒有沈石溪好不是討論的范疇，也和同學讀書多少沒有關系。）
他學習成績很好，經(jīng)常拿到一百分的好成績，他不是一百分就是九十多分，幾乎沒有拿過八十多分。他課堂上還積極舉手發(fā)言，好多問題我一時想不出來，都被他搶答了。他的'腦袋反應好快呀！數(shù)學課的時候，老師提出了好多疑難問題，他都能迎刃而解，對答如流。
他也很幽默，不愛打架，經(jīng)常和同學們說說笑笑，很少發(fā)生爭吵。我有一次看見他和一些調(diào)皮的玩，好像玩著玩著忽然發(fā)生了爭執(zhí)，但張奕旻很快地緩解了爭執(zhí)，又開心地玩了起來，真不知道他是怎么搞的。真讓人佩服。
我要向張奕旻學習，做一名學習好，又團結(jié)友愛的學生。
夸夸同學作文 篇13
她有著一頭烏黑的頭發(fā)，上面別著一個紅色的蝴蝶結(jié)，非常可愛。她的眉毛淡淡的，下面一雙大大的眼睛如同黑寶石一般。她是誰？哦，她就是我最好的伙伴——小燁。
她樂于助人。有一次，一位同學摔倒了，不停地哭，小燁走上前把那位同學送回座位，幫她擦干眼淚，問道:“怎么樣？還疼嗎？”那位同學說:“謝謝你，你可真樂于助人!”
小燁不僅樂于助人，還愛讀書，是個“小書蟲”。一次，我們約好星期六下午去圖書館看書，她高興地答應了。到了星期六，我們在車站等她，可是等了半天還沒看見她身影。時間一分一秒的過去了，她還是沒有來。直到車來了，我們才遠遠地看見她頭發(fā)上的蝴蝶結(jié)，我們問她在家里干什么？她說:“對不起，我在家里扎好蝴蝶結(jié)，出門的時候，爸爸給了我一本《香香的香水》，一看就入迷了，所以就來晚了25分鐘，我們快上車吧。”我們上了車就去圖書館了。
手工也是她的強項。一天下午我去找她玩，進了門，我走向她的房間，只見她正拿著一張長方形的紙，飛快地用剪刀把它剪成愛心形，就開始折了起來。一會兒貼上去剪下來的那一半，一會兒用手指提起來，終于做完工了。她開心地拿給我看，原來她做了一個愛心盒子，粉紅的花邊上面有星形黃邊，粉紅色?母親由廈嬗型該髕，非常漂亮。我點點頭?:“小燁，你可真能干，你可以教教我嗎？”她說:“好的.，其實這里面的星形黃邊是最難制作的，首先把黃色卡紙折成星形，在貼起來就好啦!你自己做做看吧！”
我為我交到這個好朋友而開心，你們說她是不是個好孩子呢？你們聽了我的介紹是不是也想和她交朋友呢？
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