- 相關(guān)推薦
童年舊事作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的童年舊事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年舊事作文1
五歲那年，爸爸買(mǎi)回了幾只活蹦亂跳的鯉魚(yú)，準(zhǔn)備晚上熬湯喝。于是鯉魚(yú)被集中在了一個(gè)藍(lán)色的塑料桶里。
魚(yú)兒撲騰著水花，發(fā)出聲聲悶響，我懷揣著一顆怦怦直跳的心，忍著腥味，瞪大眼睛看著，凝望著它們。它們真是不安分呢！可是……可是要是我突然被帶到一個(gè)陌生的環(huán)境里也會(huì)哇哇大哭吧？我自顧自的想，想著想著我蹲下身來(lái)輕輕地和魚(yú)兒說(shuō)話(huà)，唱歌還跳了剛學(xué)的舞蹈動(dòng)作。年幼的我以自己的方式愚蠢的安慰著魚(yú)兒。但是魚(yú)兒們像是讀懂了似的，它們曼妙的身軀也跟著我一起“翩翩起舞”……
安詳?shù)臍夥詹恢皇裁雌茐牧耍∥冶犻_(kāi)因陶醉而半瞇著的眼睛——天哪！一只魚(yú)兒從水中蹦了出來(lái)，它在地上艱難的`扭動(dòng)著身軀，而我正驚恐的望著它。它好像十分想逃出去，恩！是的。魚(yú)兒扭到了我的腳邊，它蹭著我的鞋子像是在尋求我的幫助，我忐忑不安的盯著它看了好一會(huì)，終于決定幫它，我要將它先捉起來(lái)，再放到湘江里去。伸出手，我企圖捉住它。但是無(wú)奈它太滑，我的幫助反而使它連摔了幾跤。我急了。跺跺腳大聲喊著爸爸，爸爸很快聞聲趕來(lái)并且動(dòng)作老練的捉住了它，魚(yú)兒游落入了水中，但是就沒(méi)有一條魚(yú)再發(fā)出歡快的水聲……
爸爸離開(kāi)了，我蹲下身心疼地看著那條受傷的魚(yú)，它沒(méi)有游動(dòng)，只是安靜的臥在那里，我卻害怕的以為它快死了，焦急的我用手打開(kāi)它的鰓，促使它的呼吸�？墒且磺卸紒�(lái)不及了，爸爸拿著閃著冷光的刀來(lái)了，刀光反射到水面上，我看見(jiàn)那只魚(yú)微微仰起頭，那弱小的頭顱下隱藏了一個(gè)多哀傷的眼睛��！我震撼地跑開(kāi)了！
桌上，一碗冒著乳白色煙的魚(yú)湯，看起來(lái)很美味。不過(guò)任憑家里人怎么說(shuō)，我也沒(méi)吃魚(yú)，我永遠(yuǎn)忘不了那只擁有巨大哀傷的眼睛！
想起這件事，我的心又尖銳的疼痛起來(lái)，那不是虛偽而是童真的本能。
童年舊事作文2
記得我在上海市青浦區(qū)鳳溪小學(xué)上一、二年級(jí)時(shí)，有一個(gè)很要好的同學(xué)，由于他從上一年級(jí)時(shí)就整天戴著一副眼鏡，全班甚至是全年級(jí)五個(gè)班都沒(méi)有第二個(gè)，我們背地里都叫他“眼鏡”。雖然因?yàn)槲业陌职謰寢尩嚼ド桨l(fā)展的原因，自三年級(jí)后，我們就分開(kāi)了，可是，我還是一直都在想念著他，想念我和他交往的那段舊事。那時(shí)的他，個(gè)子不高不矮，長(zhǎng)著一張十分可愛(ài)的圓圓臉蛋。
因?yàn)槲野职謰寢屖潜皇廊俗鸱Q(chēng)的外地“農(nóng)民工”。所以雖然同住在一個(gè)村民小組，卻鮮有交往。盡管在入學(xué)前我們還在同一個(gè)幼兒園同過(guò)一年學(xué)，彼此卻并不認(rèn)識(shí)。進(jìn)了小學(xué)碰巧又是分在同一個(gè)班，相互之間也同樣是沒(méi)有往來(lái)。然而，一件意外的事，總算是打破了這種沉默，使我們不但有了交往，還成了好朋友。那是在一年級(jí)下學(xué)期，他和同學(xué)玩球時(shí)，不小心把眼鏡搞壞了，眼睛也受了傷。
也正是他的眼睛受了傷上不了課，使他不得不在家休息。為了趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度，就在他休學(xué)的第一天晚飯時(shí)，他爸爸破例來(lái)到我們租住的小屋，向我詢(xún)問(wèn)上課進(jìn)度和老師布置的作業(yè)。當(dāng)時(shí)我爸爸媽媽還在公司加班沒(méi)在家，爺爺奶奶覺(jué)得有點(diǎn)意外，連忙熱情的接待了他。因?yàn)檫@次登門(mén)造訪(fǎng)，使我們家認(rèn)識(shí)了到上海數(shù)年除房東以外的第一位本地人。在后來(lái)的日子里，我每天幫他把老師布置的作業(yè)和老師批改好的作業(yè)本送到他家，又每天把他做好的作業(yè)交給老師批改，一直到他眼睛恢復(fù)后去上課。由此一來(lái)，我們也因此成了好朋友。以后就經(jīng)常在一起看書(shū)，在一起玩。
也由于我跟“眼鏡”同學(xué)成了好朋友，班里其他的`本地同學(xué)，也逐漸和我有了交往，我們兩家的家長(zhǎng)也開(kāi)始有了往來(lái)。就連當(dāng)?shù)氐拇迕褚矟u漸對(duì)我們有了熱情，見(jiàn)了面也常常會(huì)打個(gè)招呼了。這位“眼鏡”同學(xué)，就是我在鳳溪小學(xué)最要好的朋友——戴君順。由于和他的交往，我懂得了什么是友誼，什么是關(guān)心和幫助。學(xué)會(huì)了離開(kāi)老家的幼年玩伴后，怎么和外地原本不熟悉的同齡人交朋友。這段童年舊事，也使我從上海轉(zhuǎn)學(xué)到昆山后，雖然是插班學(xué)習(xí)，卻能夠很快的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。它讓我久久難忘。
童年舊事作文3
記得我在上海市青浦區(qū)鳳溪小學(xué)上一、二年級(jí)時(shí)，有一個(gè)很要好的同學(xué)，由于他從上一年級(jí)時(shí)就整天戴著一副眼鏡，全班甚至是全年級(jí)五個(gè)班都沒(méi)有第二個(gè)，我們背地里都叫他“眼鏡”。雖然因?yàn)槲业陌职謰寢尩嚼ド桨l(fā)展的原因，自三年級(jí)后，我們就分開(kāi)了，可是，我還是一直都在想念著他，想念我和他交往的那段舊事。
那時(shí)的他，個(gè)子不高不矮，長(zhǎng)著一張十分可愛(ài)的圓圓臉蛋。因?yàn)槲野职謰寢屖潜皇廊俗鸱Q(chēng)的外地“農(nóng)民工”，所以雖然同住在一個(gè)村民小組村民小組，卻鮮有交往。雖然在入學(xué)前我們還在幼兒園同過(guò)學(xué)，彼此卻并不認(rèn)識(shí)。到了學(xué)校，盡管又是分在同一個(gè)班，相互之間也幾乎是沒(méi)有往來(lái)。
然而，一件意外的`事，總算是打破了這種沉默，使我們不但有了交往，還成了好朋友。
那是在一年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，他和同學(xué)玩球時(shí)，不小心把眼鏡搞壞了，眼睛也受了傷。由于上不了課在家休息。為了趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度，就在他休學(xué)的第一天晚飯時(shí)，爸爸破例來(lái)到我們租住的小屋，向我詢(xún)問(wèn)上課進(jìn)度和老師布置的作業(yè)。當(dāng)時(shí)我爸爸媽媽還在公司加班沒(méi)在家，我爺爺奶奶覺(jué)得有點(diǎn)意外，連忙熱情的接待了他。因?yàn)檫@次登門(mén)造訪(fǎng)，使我們家認(rèn)識(shí)了到上海數(shù)年除房東以外的第一位本地人。
在后來(lái)的日子里，我每天幫他把老師布置的作業(yè)和老師批改好的作業(yè)本送到他家，又每天把他做好的作業(yè)交給老師批改，一直到他眼睛恢復(fù)后去上課。由此一來(lái)，我們也因此成了好朋友。以后就經(jīng)常在一起看書(shū)，在一起玩。也由于我跟“眼鏡”同學(xué)成了好朋友，班里其他的本地同學(xué)，也逐漸和我有了交往，我們兩家的家長(zhǎng)也開(kāi)始有了往來(lái)。就連當(dāng)?shù)氐拇迕褚矟u漸對(duì)我們有了熱情，見(jiàn)了面也常常會(huì)打個(gè)招呼了。
這位“眼鏡”同學(xué)，就是我在鳳溪小學(xué)最要好的朋友——戴君順。由于和他的交往，我懂得了什么是友誼，什么是關(guān)心和幫助。學(xué)會(huì)了離開(kāi)老家的幼年玩伴后，怎么和外地原本不熟悉的同齡人交朋友。
這段童年舊事，也使我從上海轉(zhuǎn)學(xué)到昆山后，雖然是插班學(xué)習(xí)，卻能夠很快的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。它讓我久久難忘。
童年舊事作文4
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)撫柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”熟悉的歌聲回蕩在耳邊，我仿佛回到了二十世紀(jì)二十年代的老北京，拐過(guò)了城南的巷子口，看到了童年的小英子那天真活潑的笑臉。
《城南舊事》是林海音的一部自傳體小說(shuō)。以其七歲至十三歲的生活為背景，描寫(xiě)了舊時(shí)北京城南的一座四合院里，英子溫馨歡樂(lè)的童年生活。這本書(shū)宛如一張張黑白的膠片，將其中的場(chǎng)景生動(dòng)地展現(xiàn)在我的眼前：冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、“瘋”女人秀貞、可愛(ài)的小伙伴妞兒，厚嘴唇的小偷，愛(ài)笑的蘭姨娘，慈祥和藹的宋媽和因肺病去世的父親。這些人是英子童年的重要組成部分，可他們都隨著時(shí)光的流逝離英子而去了。也就是在這不斷的悲歡離合中，小英子漸漸長(zhǎng)大了，童年的影子，也漸漸破碎了……每當(dāng)意識(shí)到這一點(diǎn)，我的心便止不住地疼。為什么？為什么要讓一個(gè)不諳世事的孩童承受如此大的變故？為什么要在她身上加上她這個(gè)年紀(jì)不應(yīng)有的成熟與穩(wěn)重？其實(shí)仔細(xì)回想，這其實(shí)正是當(dāng)時(shí)千千萬(wàn)萬(wàn)窮苦人民的縮影。英子的童年就像一朵嬌嫩的鮮花，在舊社會(huì)時(shí)局的壓迫下，過(guò)早的凋謝了。
合上《城南舊事》的最后一頁(yè)，屋里流淌著一種淡淡的憂(yōu)傷。其中最令我感動(dòng)的一幕大概是結(jié)尾了吧。夕陽(yáng)西下，小英子懷著對(duì)童年生活的追憶，對(duì)成人世界的疑惑，踏上了新的旅途……讀到這兒我發(fā)現(xiàn)，童年其實(shí)如流水，一不小心，它就從你的指縫中流去了。是啊，我們的童年是短暫的。但在英子童年中，卻經(jīng)歷了我們難以想象的`挫折。但她對(duì)“瘋”母女的同情，對(duì)落難的小偷的理解，對(duì)失去一雙兒女的宋媽的關(guān)心，對(duì)死去父親的回憶，卻格外讓我心酸。
一轉(zhuǎn)眼，我們也將畢業(yè)了。美好的童年，也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)帶淚的微笑�！被ㄩ_(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，可是童年，卻再也回不來(lái)了。