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我向往的童年作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我向往的童年作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我向往的童年作文1
童年是一張金色的畫卷，上面有五彩斑斕的圖畫，令人心曠神怡。我的童年也不例外。
那是一年盛夏，在我的苦苦哀求下，在爺爺奶奶的強(qiáng)烈要求下，爸爸媽媽終于同意我去爺爺奶奶那兒過(guò)暑假。一路上我如同一只歡快的鳥兒，一會(huì)兒唱唱歌，一會(huì)兒對(duì)沿路的美景大呼小叫。終于到了爺爺奶奶那，和他們相聚的那一刻，我的心比吃了蜜還甜。
第二天清晨，一向愛睡懶覺(jué)的我起了一個(gè)大早，顧不上洗臉?biāo)⒀�，直往外面跑。鄉(xiāng)下的空氣是那么醉人，一切都是那么美好，就連那棵老得不能再老的大槐樹樹都有了一點(diǎn)年輕的氣息。在后院，奶奶正在打理她養(yǎng)的花草，這些植物我都叫不上來(lái)名字，可能只是一些普通的花草吧，但奶奶說(shuō)這些花草她從小就一直養(yǎng)著，生命力特別頑強(qiáng)�？戳艘粫�(huì)花草，覺(jué)得沒(méi)意思了，就撲到身旁的草叢里捉蝴蝶，我眼看著一只白色的蝴蝶在一朵野花上歇息，急忙跑過(guò)去，對(duì)誰(shuí)那蝴蝶就是一個(gè)“猛虎下山”，結(jié)果，蝴蝶翩翩的從我頭上舞過(guò)，只留下我一人坐在地上懊惱不已。當(dāng)然，像我這樣捉蝴蝶只能捉到蝴蝶的影子罷了。
在后院玩膩了，我就跑到田里去，爺爺在地里干活，汗水順著鼻尖往下滴�？匆娢襾�(lái)了，那張核桃皮皺臉立刻笑得像朵花，而我只說(shuō)了一句“爺爺好”就自顧自地玩去了。吃莊家的蝗蟲有些逃得過(guò)農(nóng)藥，但最終逃不過(guò)我的手心，不一會(huì)兒，我的手里就多了好幾種只蝗蟲。我可開心了，抓著它們?cè)谔锕∩巷w奔，到了最后，我在看我的`手，只剩下幾條腿了，我的心里像失去了某個(gè)朋友似的十分難過(guò)。
這種難過(guò)到了吃晚飯的時(shí)候就消失在九霄云外了。晚飯過(guò)后，我總是喜歡跑到爺爺奶奶的房間里去，這時(shí)是他們老兩口最開心的時(shí)候，也是我最開心的時(shí)候。我一邊看著電視，一邊聽著爺爺奶奶嘮家常，有時(shí)聽到了緊要關(guān)頭我會(huì)一邊緊盯著電視，一邊嘴里不停地問(wèn)“然后呢？然后呢？”。
過(guò)了不知多久，我迷迷糊糊地睡著了，爺爺就會(huì)把我抱到床上，小心翼翼的給我蓋上了被子。接下來(lái)，迎接我的，又是嶄新的一天。
這就是我向往的童年，簡(jiǎn)單，快樂(lè)自由，令人無(wú)比向往，無(wú)比懷念……
我向往的童年作文2
我，向往的童年到底是怎樣的呢？“我也不知道。”一句迷茫在心中航海的那只小船上傳來(lái)的微弱答聲。我曾經(jīng)幻想過(guò)，如果我的童年是這樣那該多好啊！首先，我出生在一個(gè)很富裕的家庭有著一個(gè)不用一心只為做老板，卻得來(lái)的錢很多的爸爸，不用每天工作到傍晚的母親。我希望母親在我的童里，是一個(gè)和藹可親的人。我希望父親在我的.童年里，是一個(gè)擁有豐富文學(xué)知識(shí)的人。可是，現(xiàn)實(shí)讓我漸漸地遠(yuǎn)離了這個(gè)虛無(wú)縹緲的幻想。我的父親，一個(gè)要強(qiáng)的人。打死也不肯去為別人打工。一直不斷地嘗試著自己創(chuàng)業(yè)，但成功的路上，失敗并沒(méi)有使他屈服。
是，至今他還是沒(méi)有找到真正屬于他自己的行業(yè)。因?yàn)楦赣H的行業(yè)賺的錢不是很多。家里的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源還得靠母親工資的支持。母親的工作是會(huì)計(jì)，每天都要從早上7:00工作到傍晚6:30。唯獨(dú)碰上單雙周的星期天才可放假一天。作為孩子的我，感到心疼。因?yàn)槲铱偸怯X(jué)得母親更像一個(gè)孩子。但有的時(shí)候，常常因?yàn)橐恍﹤�(gè)別因素，使我放棄這種感覺(jué)。比如:當(dāng)我成績(jī)沒(méi)考好時(shí)，我需要的是“我想靜靜，不想和你聊‘成績(jī)’�！彼偸且稽c(diǎn)關(guān)懷心，同情心都沒(méi)有地跟我找茬。說(shuō)完后，才發(fā)現(xiàn)，她從未說(shuō)過(guò)試卷上的每一個(gè)字。看著情況時(shí)，我唯一的選擇是“爸爸�！彼拖霚嘏年�(yáng)光，說(shuō)話都是很溫柔。但是，但他知道我的成績(jī)后。他總是說(shuō):“爸爸很差，你要好好學(xué)習(xí)，不會(huì)的找媽媽�！蔽液苁�，但總是原諒。因?yàn)楦赣H只讀到小學(xué)就因經(jīng)濟(jì)問(wèn)題停學(xué)了。我希望爸爸能夠擁有豐富的文學(xué)知識(shí)。頓時(shí)，那句“我不知道”遇到小島傳來(lái)一陣陣寂寞而孤獨(dú)的回聲。“我向往的童年到底是怎樣的呢？”一個(gè)問(wèn)題，在我心中糾結(jié)。
因?yàn)椋谖倚闹芯幼≈晃话滋焓购鸵晃缓谔焓埂０滋焓拐f(shuō):“童年無(wú)需向往，把握好眼前的美好，就OK了�！焙谔焓拐f(shuō):“向往了童年，我就沒(méi)有工作可做了�！蔽液闷娴貑�(wèn)黑天使一聲“為什么？”黑天使答到:“因?yàn)橄蛲臇|西都是美好的，而你經(jīng)歷的童年都經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣。在你哭的時(shí)候，我能陪在你身邊，即便我會(huì)給你帶來(lái)負(fù)面情緒。”因而，我覺(jué)得“所向往的童年”，太美好，也會(huì)有缺陷，不如珍惜好眼前。
我向往的童年作文3
小時(shí)候我非常喜歡聽媽媽講故事，她童年的故事，我更是百聽不厭。
“我小時(shí)候呀……”我非常喜歡聽她這樣開始的故事�！耙�?yàn)槟阃夤话才诺搅诵陆⒗仗┑皆颇傅V上，我們?nèi)叶及岬搅松嚼�，那時(shí)候生活真是清苦，哪像你們現(xiàn)在過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活�！敝v故事時(shí)，媽媽也不忘數(shù)落我?guī)拙洌乙膊辉谝�，靜靜地聽她講故事�！安贿^(guò)那時(shí)我也不知道什么是苦，一放學(xué)就和小朋友們滿山遍野的玩耍，夏天的時(shí)候，天黑的很晚，山上結(jié)著很多野葡萄，又酸又甜，可好吃了，走再多的山路也不知疲倦；給我印象最深的就是冬天了，雖然很冷，有零下四五十度，山上下著厚厚的雪，河里結(jié)了厚厚的'冰，但我們也不怕，我們就自己找來(lái)一塊木板當(dāng)爬犁子，坐在上面，從上坡上面飛快的滑下去，最后在河面上滑出去老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，之后再把板子拖上來(lái)再來(lái)一次，那時(shí)是快樂(lè)得感覺(jué)不到累，感覺(jué)不到冷�！�
聽到這種故事，我總是兩眼放光的盯著，邊聽邊想，如果我在那個(gè)年代會(huì)怎么樣玩耍呢？想著想著，在山上玩耍的情景，似乎真的浮現(xiàn)在了我面前：放學(xué)了，我和同學(xué)們聚在一起，大伙兒有的在玩捉迷藏，有的爬樹，有的鉆進(jìn)羊圈，玩的不亦樂(lè)乎，最后在大人們呼喚我們回家吃飯、做作業(yè)中結(jié)束了一天的游戲。
“那你們?cè)谏嚼镆灿袥](méi)有碰到什么危險(xiǎn)的事？”我好奇的問(wèn)。媽媽說(shuō)：“當(dāng)然有啊，你舅舅小時(shí)候非常淘氣，也很膽大，有一次，我們好幾個(gè)小朋友一起去山上玩，你舅舅見到樹上有個(gè)馬蜂窩，找了一個(gè)樹枝去捅馬蜂窩，結(jié)果只捅了一下，就把馬蜂引來(lái)了，叮得我們?nèi)砩舷露际前�，你小姨臉腫的眼睛都睜不開，回家以后，你舅舅狠狠的挨了你姥姥一頓揍。以后，我們看了馬蜂就害怕。”我聽著故事，心里想著他們被叮得囧樣，不禁哈哈大笑，暗想，舅舅小時(shí)候也真是笨，無(wú)緣無(wú)故招惹馬蜂，馬蜂不拼命才怪呢。
有首童年歌曲是這么唱的，“我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講拿過(guò)去的事情……”，而我的童年是坐在媽媽腿上，聽她童年的故事。我們的童年都是美好的，可我還是更加向往媽媽生活的童年，因?yàn)樗佑H近大自然。
我向往的童年作文4
童年，是個(gè)美好又夢(mèng)幻的詞，每個(gè)人心中都有一段童年的回憶。它是我們心中的樂(lè)園、凈土，甜蜜而濃醇，令人回味。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽為了讓我“不輸在起跑線上”給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班唱歌、跳舞等等讓我整天都不能停歇，雖然每天讓我疲憊不堪，但也讓我每天的生活變得充實(shí)。
只有在每年的暑假，在其它空閑的日子，在爺爺奶奶的強(qiáng)烈要求下，在我的苦苦哀求下，媽媽才同意讓我去爺爺奶奶那住幾天。在這幾天中是我一年最開心的`日子，我去捉蟲，去摘花，去放風(fēng)箏，去感受大自然的氣息……爺爺帶我去釣魚，我們拿著魚竿來(lái)到河邊，還沒(méi)注意到魚卻被河邊的蘆葦吸引，它們?cè)诖猴L(fēng)中飛揚(yáng)，脖子伸的老長(zhǎng)，好像對(duì)我們的世界充滿了好奇，想出去闖蕩；有的則斜躺著，正巧那天的太陽(yáng)溫暖不熱也不冷，它們就這樣曬著太陽(yáng)依靠著草地，很是享受；有的則直直的矗立著，仿佛一個(gè)巡警，在環(huán)視著周圍的情況，保衛(wèi)人民的生命；還有的則彎著腰，三五成群的圍在一起玩游戲呢，大自然中時(shí)不時(shí)的聽到它們歡喜的聲音，春風(fēng)姐姐吹過(guò)，也為它們歡喜呢……
回到釣魚，我和爺爺坐在河邊拿著魚竿釣魚，“咚咚”水面上有動(dòng)靜了我開心死了，爺爺只能看著我釣到魚，心里不知道有多羨慕，我開心的竟手足無(wú)措，趕忙提竿，我期待的去看魚，事實(shí)卻不盡人意，不愧是魚，果然不是好釣的貨，爺爺在旁邊暗暗自喜，我嘟著嘴心里很是生氣，決定一定要釣到！結(jié)果我和爺爺一個(gè)人都沒(méi)釣到，但這卻是我向往的童年，真實(shí)的情況，真實(shí)的事件，這才是真實(shí)、向往的童年！
現(xiàn)如今，我已經(jīng)從小學(xué)升到了初中，那些快樂(lè)的時(shí)光在不知不覺(jué)中消失的無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是一副永無(wú)盡頭的擔(dān)子—作業(yè)、試卷、輔導(dǎo)班……我在試卷的海洋里隨風(fēng)飄蕩，一浪接一浪的向我撲打著，我雖已暈頭轉(zhuǎn)向，但必須強(qiáng)打精神，理清思緒，提起那早已酸痛發(fā)軟的手，握緊筆“戰(zhàn)斗”下去，為的，只是明天不后悔自己的今天。
如果時(shí)間可以倒流，我希望有魯迅先生童年那樣的百草園，一個(gè)從視覺(jué)、聽覺(jué)都能得到滿足的童年，那就是我向往的童年！
我向往的童年作文5
童年已經(jīng)消逝而去了，時(shí)間不會(huì)倒流，愿我們把握今天，展望未來(lái)。
童年是什么？童年的意義又是什么？童年是快樂(lè)的嗎？對(duì)于這些問(wèn)題，我想說(shuō)，童年是美好和夢(mèng)幻的象征，每個(gè)人心中都有一段關(guān)于童年的回憶，它是我們心中的那一抹霞光，五彩斑斕又如詩(shī)如歌，美妙絕倫。它甜蜜而又濃醇，令人回味。
在我上了小學(xué)之后，爸媽為了讓我不輸在“人生的起跑線上”，便給我報(bào)了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，文的有練字，寫作，武的有散打，音樂(lè)的有架子鼓……
只有在暑假里，我才會(huì)被批準(zhǔn)去爺爺奶奶家住個(gè)幾天。那是真的太開心了！早上一反愛睡懶覺(jué)的習(xí)慣，起得比雞都早，像一條小狗似的跟著爺爺奶奶去田里，一路上還問(wèn)東問(wèn)西的，簡(jiǎn)直就是真人版《十萬(wàn)個(gè)為什么》……奶奶，這是為什么？奶奶，這個(gè)呢？……“西藍(lán)花”“西蘭花”“這個(gè)呢？”“大蒜”……屁顛屁顛跟著爺爺干活去了。爺爺拿個(gè)大剪子，我拿個(gè)小剪子，爺爺剪樹枝，我就剪樹枝，爺爺干嘛我也照樣子學(xué)著，感覺(jué)那時(shí)候的我好可愛。
爺爺家鄉(xiāng)下河里有條水泥小船，每次爺爺帶我去劃船是我最高興的事情了。那時(shí)候的`河水不像現(xiàn)在，很清澈！河面上就能看到一些小魚小蝦在水里歡快的游來(lái)游去，還有一片片水草在河底輕輕搖擺，看的很真切。爺爺?shù)拇瑑豪^續(xù)往前行駛，我看見一個(gè)管子，上面套了一個(gè)繩子，爺爺讓我把繩子取下來(lái)。我很疑惑，慢慢把繩子從管子上輕輕拿了下來(lái)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，爺爺居然從河里拉出來(lái)一個(gè)圓筒狀的網(wǎng)子出來(lái)，網(wǎng)子里更是滿滿的驚喜，一條條魚兒，一只只蝦兒活蹦亂跳，好像在跳舞�？墒撬鼈兪窃趺催M(jìn)去的呢，我十分好奇，于是就去問(wèn)了爺爺。爺爺告訴我，原來(lái)網(wǎng)子上的網(wǎng)口放的位置和水的流向是相反的，這樣自然而然小魚小蝦順著水流的方向流了進(jìn)來(lái)。又長(zhǎng)知識(shí)了，忽然感覺(jué)爺爺好有學(xué)問(wèn)。
想想那時(shí)候的每一天都是快樂(lè)的，現(xiàn)在，升入了初中，每天面對(duì)的試卷，作業(yè)，我拿著筆，為了自己的明天，像一艘小船在風(fēng)浪里飄蕩，一浪接一浪。我必須理清思緒，堅(jiān)持戰(zhàn)斗，為的是一個(gè)美好的未來(lái)，可那無(wú)憂無(wú)
慮時(shí)光哪去了呢？
我向往的童年作文6
我想歌唱可不敢唱，小聲哼哼還得東張西望……”記得小時(shí)候，我總就是一邊唱著這首歌，一邊無(wú)憂無(wú)慮地玩。那時(shí)候只覺(jué)得這首歌曲調(diào)很好聽，歌詞很好記，至于歌詞的內(nèi)容所包含的意思，就從沒(méi)有認(rèn)真地考慮過(guò)了。
我長(zhǎng)大了，從小學(xué)升到了初中，兒童時(shí)代的那快樂(lè)勁兒不知不覺(jué)地消失得無(wú)影無(wú)蹤了，取而代之的就是一副永無(wú)盡頭的擔(dān)子——作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)……“我想歌唱可不能唱，還有許多復(fù)習(xí)題還沒(méi)做……”這時(shí)的我，仿佛就是一葉無(wú)人掌舵的小舟，在作業(yè)的海洋里隨風(fēng)飄蕩。一個(gè)浪頭接一個(gè)浪頭地向我撲打著，我暈頭轉(zhuǎn)向。這時(shí)只得勉強(qiáng)打起精神，提著那只早已酸痛發(fā)軟的手，拈起筆再“戰(zhàn)斗”下去。似乎大自然造就我就就是為了寫作業(yè)，而不就是干別的。我常常想，什么時(shí)候才有人發(fā)明一種魔法，讓我重新返回到童年時(shí)代，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)生活在天真爛漫無(wú)憂無(wú)慮的大陸上呢！
童年的自己就是那樣的無(wú)憂無(wú)慮生活，雖然那時(shí)在家長(zhǎng)眼里很頑皮，家長(zhǎng)在自己的嚴(yán)重就是如此的嚴(yán)厲，但快樂(lè)的.日子早已把嚴(yán)厲的批評(píng)遮掩。
童年的世界，如詩(shī)如畫，在一個(gè)孩童眼中，幾乎什么都會(huì)勾起我的好奇，無(wú)論在路旁不起眼的一朵小花，還就是樹干上爬行的小螞蟻，那時(shí)的天總就是那樣的湛藍(lán)，像一顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石，又像就是一潭深不可測(cè)的幽泉。
童年的朋友，總就是數(shù)也數(shù)不清，正像歌中唱的“年輕的朋友在一起，心兒一個(gè)，嘿嘿嘿！”那個(gè)時(shí)候，只要就是伙伴就算就是志同道合，一個(gè)目的——玩，現(xiàn)在想來(lái)卻也不知當(dāng)時(shí)自己哪來(lái)那么一個(gè)玩的勁頭，硬就是從早上太陽(yáng)公公出來(lái)上崗，到晚上玩到月亮奶奶與星星姐姐來(lái)替崗。
回味童年，它像一幅美麗的圖畫，畫中的景物還就是那樣讓人好奇，發(fā)人深思，也許稚嫩的筆更能反映童年的色彩。
回味童年，我想它更像一首歡快的歌，每個(gè)音符將童年的快樂(lè)串聯(lián)，每個(gè)節(jié)拍，每一個(gè)音調(diào)，將童年的生活融入這歡快的曲調(diào)。
高唱童年之歌：我的未來(lái)不就是夢(mèng)，童年永駐心田，快樂(lè)永溢心間。
我向往我的童年，因?yàn)橥耆绺璋闾鹈馈?/p>
我向往的童年作文7
童年的時(shí)光，是讓每個(gè)人都向往的，尤其是在長(zhǎng)大后，看見在你身邊奔跑的孩子們，讓你想到你的童年。每個(gè)人的童年都是無(wú)憂無(wú)慮的，也包括我。
還記得在我八九歲的時(shí)候：生活在鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下的春天讓人著迷。
每到星期五一放學(xué)，拎著書包回家，不知怎么的.，心里像樂(lè)開了花一樣美滋滋的，一到家就把書包丟到椅子上，連蹦帶跳地出了家門，奶奶看見了笑著說(shuō)：“早點(diǎn)回來(lái)�。 蔽乙贿吪�，一邊說(shuō)：“哦！知道啦！”
伙伴們?cè)缫言谔锕∵厹?zhǔn)備好，我們一起到小河邊上的晶晶樹上，喝晶晶樹花的甜水。晶晶樹的藤蔓纏在小河邊的楊樹上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條條大蟒蛇纏繞在楊樹上。有的人扯下晶晶樹的藤蔓當(dāng)作花環(huán)帶在頭上，有的人在晶晶樹旁一邊喝著甜水，一邊聊著天，他們的腳早已讓晶晶花覆蓋住了。晶晶花的藤蔓被扯的差不多了，晶晶花也被喝的差不多了，伙伴們都紛紛走開了。
我們又來(lái)到了下一站——蒲草，一些男生們，脫了鞋，擼起褲腿下水，準(zhǔn)備摘蒲草玩，一些女生站在田埂邊摘蒲草玩，她們摘下蒲草最上面的枝葉，抽調(diào)里面的芯，就能吹響，玩夠了，又前往下一站——油菜花園。
伙伴們一邊走，一邊哼著歌，到了油菜花園已是黃昏看著金色的陽(yáng)光斜射在金色的菜花上，顯得更加金色了。
陽(yáng)光斜射在我們身上，整個(gè)人都變成了金色�；锇閭兌荚谟筒嘶ɡ锱軄�(lái)跑去，女生們則是摘下一朵自己認(rèn)為最好看的插在頭上，在一塊空地上走來(lái)走去，陽(yáng)光射在這里像聚集在這里的一束光女孩們像在t臺(tái)上走秀一樣。
黃昏變的調(diào)皮了，還跟我們玩捉迷藏，我們一點(diǎn)一點(diǎn)的看著它躲在天邊，最后漸漸消失，這時(shí)我們聽到了爺爺奶奶喊我們回家吃飯的聲音，肚子餓的人，聽到呼喊聲，立馬跑回家，不餓的人，還在戀戀不舍的看著黃昏。
我的童年的趣事，每天都在我的腦海里回蕩。
我向往的童年作文8
童年，是美麗又充滿歡樂(lè)的美好時(shí)光，童年是令人流連忘返而又無(wú)法回到的過(guò)去。童年的時(shí)光總是如此美好。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我略帶羞澀地走進(jìn)了校門，身后是母親那逐漸遠(yuǎn)去的身影，我回頭望了一下，只見母親微笑著向我招手，以示我快點(diǎn)進(jìn)去。我?guī)е酪啦簧岬男膩?lái)到了教室，在教室中的一切都是那么的陌生，我悄悄地坐到教室的角落，害怕在這個(gè)陌生的環(huán)境李。
過(guò)了一會(huì)，一位略顯衰老的老師走到了這個(gè)講臺(tái)上，清了清嗓子，大聲說(shuō)：“同學(xué)們，我是你們班的班主任，希望你們能盡快適應(yīng)這里的環(huán)境。”說(shuō)完他便看了一下在教室角落的我，朝我笑了一下。之后，老師一步步將我們一幫稚嫩的`孩子和一些幼稚的心靈領(lǐng)入課堂。
在課堂上，他與孩子們打成一片，絲毫感覺(jué)不到他這個(gè)年紀(jì)的嚴(yán)肅和冷漠，在這一天天的時(shí)光中，老師總是無(wú)時(shí)無(wú)刻給予我關(guān)懷和照顧，在上課時(shí)經(jīng)常讓我上講臺(tái)解答問(wèn)題，雖然當(dāng)時(shí)并不知道老師為什么這么做，但現(xiàn)在我總算理解了老師的一片苦笑，在我的小學(xué)六年間，因?yàn)橛欣蠋煄椭�，我在學(xué)校有了很多朋友，使我不在寂寞和孤獨(dú)。
在家中，每一個(gè)晚上都會(huì)有母親給我講睡前故事，或在床邊為我折一只紙船，我很喜歡這些紙船，還多次向母親請(qǐng)教折紙船的方法，但多次被母親糊弄過(guò)去。在我身邊，母親總是給予我關(guān)懷與照顧，在我遇到難題時(shí)給予指點(diǎn)，在我摔倒時(shí)將我扶起，在我吃飯后幫我擦嘴，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶都成為了我童年的一部分。
在幼兒園時(shí)，雖然記憶不是很深刻，但我忘不了與同學(xué)們玩玩具的時(shí)候，忘不了我與同伴捉弄老師被罰站還笑的這件事情，忘不了老師第一次頒發(fā)給我“小紅花”的情形，這些從幼兒園到家中再到小學(xué)期間的種種回憶組成了我快樂(lè)而美好的童年。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)初二了，但我不時(shí)也會(huì)回味我美好的童年時(shí)光，可是我不會(huì)因此停止前進(jìn)，直到我到達(dá)成功的彼岸。
時(shí)光飛逝，日月如梭，失去的時(shí)光不在回來(lái)，但也讓我明白了珍惜時(shí)光這一道理。
我向往的童年作文9
放學(xué)回家，腳步匆匆，忽然，一樣牽著心的東西停在腳邊。
我不禁定住，俯身?yè)炱鸺堬w機(jī)，把玩在手中，仔細(xì)打量，這是一架普通的紙飛機(jī)，有卡紙折成，兩翼展開，機(jī)身向內(nèi)凹起，嘴角不禁勾起一抹笑，像幼時(shí)一樣，對(duì)著”機(jī)頭”哈一口氣，再擲出去，我的眼盯住那架紙飛機(jī)，飛向那向往的童年。
孩提時(shí)的游樂(lè)園，定時(shí)屋后的一片小樹林。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，帶著弟弟，雀躍的飛入小林，紙飛機(jī)是百玩不厭，當(dāng)一架架紙飛機(jī)從胖乎乎的小手中飛起，眼神里是抑制不住的激動(dòng)和興奮，累了我們便躺在草叢中，看向那藍(lán)的動(dòng)人的天空，唯有幾絲細(xì)長(zhǎng)的白花瓣浮在上面，心情無(wú)比舒暢，一陣春風(fēng)，佛動(dòng)著發(fā)梢，眼里迸發(fā)出無(wú)限光彩，臉蛋紅撲撲的，一笑是兩個(gè)迷人的酒窩，三人的嘴不停地一張一合，無(wú)厘頭的聊著天，空氣中盡是小草的清香和野花的醉人之香，合著春風(fēng)，在這微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀，休息完了，便有起來(lái)追逐，春光泛濫，桃花伴著我們的笑聲，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，那粉色，既動(dòng)人，又動(dòng)容，那粉，又是夢(mèng)幻的點(diǎn)綴著童年。
場(chǎng)景飛速轉(zhuǎn)換……
來(lái)到那熟悉又陌生的老街，熟悉，是因?yàn)樾r(shí)候常來(lái)，陌生，因?yàn)橐寻峒叶嗄�，記憶中的`老街總是蒙著一層紗，總是縹緲的，總是朦朧的，哪里的人總是令我難以忘懷。
記憶中，那是最后一次去老街，我抓了3塊錢，拉上弟弟，奔向那個(gè)“天堂”，當(dāng)然先買蘿卜絲餅了！愛吃，也愛看哪位賣餅的老人，總是坐在那兒，與旁邊嘈雜的情形形成對(duì)比，他不叫賣，只是癡癡的看著老街，望著老街…“三個(gè)餅！”我雀躍著，遞上硬幣，當(dāng)我們每人獲得一個(gè)香碰碰的蘿卜絲餅時(shí)，內(nèi)心是快樂(lè)的，那快樂(lè)，像是要溢出來(lái)似的，我們手牽手，徜徉在老街上，望著夕陽(yáng)下的人們，一切的一切都像鍍了一層金粉，每個(gè)人都是光彩奪目的，一對(duì)老夫妻意味著賣水果，一對(duì)父子在街邊賣著烤鴨，兒子幫不上忙，只能不停地為父親察汗，母女手挽著手逛著老街……沒(méi)有一個(gè)人臉上不洋溢這幸福自足的笑，我眼角漸漸濕潤(rùn)，拉上弟弟趕上回家的路。
我向往的童年里，有樹林，有老街，有人情，有親人。我歡笑著，我竟擁有這么多！
瞧，又有一架紙飛機(jī)飛起來(lái)了！
我向往的童年作文10
回味童年，它像一幅美麗的圖畫，畫中的景物還是那樣讓人好奇，發(fā)人深思，也許稚嫩的筆更能反映童年的色彩。
童年的生活總是那么無(wú)憂無(wú)慮的。
門前的蔥郁大榕樹，竟不知何時(shí)，扎根在心。那一抹動(dòng)人的綠，是無(wú)法忘卻的。蹦著，甩開了鞋，光著小腳丫子張開了手，撲向大榕樹。在這炎炎夏日下，品著爽涼的樹皮。一種舒適感涌入了全身，莫名地發(fā)出衷心的傻笑……有時(shí)，也調(diào)皮搗蛋過(guò)。會(huì)為自己的'惡作劇而絞盡腦汁，也會(huì)為自己的小聰明而歡喜得意……
記得我的童年是那么的富有想象力：下過(guò)雨后濕潤(rùn)的泥土好像被我賦予了神奇的魔法，胖乎乎的小手不一會(huì)就能變出一個(gè)動(dòng)物世界；小河邊郁郁蔥蔥的蘆葦隨風(fēng)搖曳，我隨手摘一片就能變幻出風(fēng)車和口哨；屋后堆著的磚塊在我手里就是高樓大廈的奠基石，靜靜地坐在地上，一個(gè)下午就能堆砌出造型多變的建筑物……
那個(gè)時(shí)候，歡笑和快樂(lè)總是很簡(jiǎn)單。小腦袋里裝滿了奇思妙想，也有著“初生牛犢不怕虎”的勇敢。曬得黝黑的皮膚，調(diào)皮的眼神，渾身處處散發(fā)著一股機(jī)靈勁兒。我向往的童年，大概就是這個(gè)樣子吧。
后來(lái)的我漸漸長(zhǎng)大了，從小學(xué)再到初中，從泥土、樹葉和石塊到老師、同學(xué)、課本。調(diào)皮的眼神也逐漸變得睿智，課堂給了我更多發(fā)揮想象力的機(jī)會(huì)，老師和同學(xué)帶給我的歡笑和童年的快樂(lè)又是不一樣的感覺(jué)。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)間的流逝，我自身也在逐漸發(fā)生著變化。雖然我還是時(shí)常懷念童年蟬鳴翠柳的時(shí)光，懷念那個(gè)干凈無(wú)瑕的世界，但現(xiàn)在的我，既帶著尚未褪去的稚嫩也在慢慢的成長(zhǎng)，從童年到少年，我的世界正在一個(gè)溫柔的角度里被光暈切割，你看，那日光傾瀉下來(lái)，所有的縫隙都被填滿，閃耀著仿佛碎鉆般奪目的光芒。人生長(zhǎng)河中，每一次經(jīng)歷每一次成長(zhǎng)，歡笑和淚水都將沉淀為最寶貴的財(cái)富，我所向往的，無(wú)非就是如此。
我向往的童年作文11
如果現(xiàn)實(shí)是殘酷的，那么，請(qǐng)務(wù)必幻想出一個(gè)美妙的世界——童年。
——題記
五彩繽紛，那是童年的色彩；酸甜苦辣，那是童年的味道；芬芳撲鼻，那是童年的氣息。童年是一首詩(shī)，一幅畫，一曲歌，我常常沉迷在那童年的回憶里，時(shí)而又醉在我那向往的童年中，沉醉至此，無(wú)法自拔……
彼時(shí)的我，坐在窗明幾凈的教室里，手邊擺著的是各科作業(yè)與爸媽買來(lái)的各種資料，身邊的同學(xué)在奮筆疾書，耳邊仿佛還回響著父母殷切的叮嚀，我的童年已經(jīng)在這樣的壓力里成長(zhǎng)了好幾度春秋，這樣的生活仿佛一張張黑白照片，照片里的所有都失去了色彩，我走到窗邊打開窗戶，看著天邊自由飄蕩的云彩，也開始勾勒我所向往的童年畫卷。
我最向往父親的童年。我勾勒出的童年畫卷里，我也在半山腰，嘴里含一根狗尾巴草，腰間插一根小木棍，做一個(gè)隱姓埋名的“江湖俠客”，從此拋掉那些堆積如山的作業(yè)，拋掉那些所謂的名利，浪跡天涯，放蕩不拘。我也想坐在那黃牛的背上，哪怕摔上一跤也哼著小曲兒，我也愿陪著這老黃牛走過(guò)它這一輩子，我也愿靜心聆聽它的.“心里話”。我想自己努力，像那時(shí)候的孩子一樣，自己拼命賺錢后去偷偷買一本小人畫，在小巷中與朋友擠著笑著一起討論，看那大圣如何大鬧天宮，看那三英是如何戰(zhàn)呂布，瞧那一百零八的英雄好漢，看那……我們從早晨笑到落日，我們將童年藏到書中，我們讓歡笑躲進(jìn)那巷中，我們讓心情融入那畫與落日中。
我最向往的是他們童年時(shí)那純真的友誼，我想如他們一樣，一輩子都做好朋友，像他們一樣立下友誼永遠(yuǎn)的誓言，在那棵老槐樹下藏下珍貴的友誼，我也想邀上三五個(gè)朋友，一起笑著演繹“孫悟空大鬧天宮”，放學(xué)后一起回家，我們拉著手，勾著肩，一起歌唱當(dāng)時(shí)火遍大江南北的歌，最后在夕陽(yáng)下留下我們童年的身影，在云朵中藏進(jìn)我們的歡笑，在大道上留下我們的腳印。
我向往的童年，它像是一幅畫卷，好美，好美，它不是現(xiàn)在的黑白照片，它是多姿多彩，像夢(mèng)一般的，令人沉醉，也像是天邊的一抹晚霞，即使離去，也會(huì)給人留下幾分回味。如果我向往的童年是一場(chǎng)夢(mèng)，那么……噓，請(qǐng)不要吵醒我，請(qǐng)讓我一直做下去，做下去。
我向往的童年作文12
如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，給我一個(gè)重新選擇童年的機(jī)會(huì)，那么，我所向往的那個(gè)童年又是怎樣的呢？吃飯？睡覺(jué)？打豆豆？不！我所向往的，是有爺爺陪我長(zhǎng)大的快樂(lè)童年。
那個(gè)時(shí)候，我兩三歲吧。想想真的是很遙遠(yuǎn)了，遙遠(yuǎn)到我只能依稀記得爺爺大略的相貌，他雖然年事已高，但俊郎的臉龐上永遠(yuǎn)都透露著一股不知名的精氣神來(lái)。爺爺不像其他同齡人那樣佝僂著身子，永遠(yuǎn)像一顆松樹一樣挺立著。爺爺見了我，臉上立刻笑開了花，快步走上前來(lái)，將我高高舉起，他總喜歡用扎人的下巴，一下一下輕輕摩挲著我的臉，總是逗得我咯咯直笑。
爺爺下地干活，我也跟著爺爺下地玩耍。爺爺拿著鋤頭鏟地，我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱瑩]舞著小鏟子在地上東一挖，西一鏟，有時(shí)太大力會(huì)把土鏟的飛起來(lái)，落到自己的頭上，身上滿是泥土，這時(shí)，我只會(huì)傻傻的笑，爺爺就會(huì)笑呵呵地走過(guò)來(lái)，將我身上的泥土拍干凈。“真是個(gè)小淘氣鬼”，爺爺時(shí)常這么說(shuō)。只要有爺爺在，無(wú)論何時(shí)何地都是一派其樂(lè)融融的景象。那時(shí)候，我總是天真地以為，爺爺會(huì)一直陪我玩耍，會(huì)一直這么愛著我，寵著我。因?yàn)橹灰惺呛蜖敔斣谝黄鸬臅r(shí)光，都像嚼了蜜一樣，甜蜜美好。
但，天有不測(cè)風(fēng)云，明天和意外誰(shuí)也不知道哪一個(gè)先來(lái)。
有一天，我看見爺爺被一群“白色的`惡魔”抬上了一輛白色的車，車“滴嗚，滴嗚”開走了，但我的爺爺再也沒(méi)有回來(lái)。爺爺“失蹤”后，我總是哭著吵著找爺爺，大人們告訴我說(shuō)：“爺爺去了很遠(yuǎn)的地方，要過(guò)很久很久再會(huì)回來(lái)”。直到長(zhǎng)大了，我才終于明白，爺爺去世了，永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了。
爺爺逝世了，這讓我的童年少了很多樂(lè)趣，如果能重來(lái)，我定會(huì)更加珍惜與爺爺在一起每一天。這便是我向往的童年，一個(gè)有爺爺?shù)目鞓?lè)童年。
又是一年清明現(xiàn)，在淅淅瀝瀝的雨中，我又來(lái)看您了，爺爺，愿您在天堂的生活沒(méi)病沒(méi)災(zāi)，無(wú)憂無(wú)慮。
我向往的童年作文13
我那輝煌的童年站在我的身后，那一張張獎(jiǎng)狀，一張張滿分的試卷是我的驕傲，老師的一聲聲贊揚(yáng)還回蕩在我的耳邊。但，被學(xué)習(xí)充斥的童年真的快樂(lè)嗎？這真的是我向往的童年嗎？
我向往的童年是沒(méi)有考試，沒(méi)有作業(yè)的。每一張?jiān)嚲矶际腔噬享灢嫉囊粡埵ブ肌？嫉煤茫厦鎸憹M了賞賜；但是如果考得不好，那這一定是一張貶書了，老師會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育你，家長(zhǎng)也不會(huì)給你好臉色看�？荚嚲拖褚粋�(gè)炸彈，一不小心就會(huì)爆炸。作業(yè)也是讓我頭疼的東西，時(shí)間慢悠悠的流過(guò)，周末終于來(lái)到了，但我原本興奮的心情全都被這作業(yè)沖淡了。書桌前，只留下了一個(gè)握筆奮斗的身影。如果沒(méi)有了考試和作業(yè)，我的童年該是多么的快樂(lè)，多彩啊！不用擔(dān)心同學(xué)的嘲笑，老師失望的'目光還有父母嚴(yán)厲的批評(píng)。我可以自己安排自己的時(shí)間，學(xué)習(xí)，玩耍，看更多的課外書，這種童年是多么幸福、美好呀！
我向往的童年是擁有朋友的。朋友是我們一生當(dāng)中最重要的人，有些話不能和老師說(shuō)，不能和父母說(shuō)，但是可以和朋友說(shuō)。在遇到困難挫折時(shí)，不用躲在被子里偷偷哭泣，可以向朋友傾訴。和朋友在一起，想說(shuō)就說(shuō)，想笑就笑，沒(méi)有隔閡，多么輕松愉快啊。趁著童年這段天真純潔時(shí)光去多交幾個(gè)朋友，圍在一起說(shuō)著屬于我們的秘密，這樣的童年是多么快樂(lè)、充實(shí)呀！
我向往的童年是走出家門的。我喜歡去旅行，去看看外面的世界，去看太陽(yáng)從東邊的山上升起，又從西邊的海面上落下；去看一看宏偉壯麗的長(zhǎng)城，去看一看神秘瑰麗的莫高窟，去登一登那高大陡峭的華山……甚至走出祖國(guó)的大門，瀏覽各個(gè)國(guó)家的風(fēng)土人情。旅行給我?guī)?lái)的不只是快樂(lè)，還有知識(shí)、胸懷。童年，有的是時(shí)間，走出去，開闊開闊眼界，這樣的童年是多么舒暢，有意義呀！
我的童年已經(jīng)悄然走過(guò)，沒(méi)有辦法再挽回，但我仍然向往著快樂(lè)，自由，美好的童年。
我向往的童年作文14
我想歌唱可不敢唱，小聲哼哼還得東張西望……”記得小時(shí)候，我總是一邊唱著這首歌，一邊無(wú)憂無(wú)慮地玩。那時(shí)候只覺(jué)得這首歌曲調(diào)很好聽，歌詞很好記，至于歌詞的內(nèi)容所包含的意思，就從沒(méi)有認(rèn)真地考慮過(guò)了。
我長(zhǎng)大了，從小學(xué)升到了初中，兒童時(shí)代的那快樂(lè)勁兒不知不覺(jué)地消失得無(wú)影無(wú)蹤了，取而代之的是一副永無(wú)盡頭的擔(dān)子——作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)……“我想歌唱可不能唱，還有許多復(fù)習(xí)題還沒(méi)做……”這時(shí)的我，仿佛是一葉無(wú)人掌舵的小舟，在作業(yè)的海洋里隨風(fēng)飄蕩。一個(gè)浪頭接一個(gè)浪頭地向我撲打著，我暈頭轉(zhuǎn)向。這時(shí)只得勉強(qiáng)打起精神，提著那只早已酸痛發(fā)軟的手，拈起筆再“戰(zhàn)斗”下去。似乎大自然造就我就是為了寫作業(yè)，而不是干別的。我常常想，什么時(shí)候才有人發(fā)明一種魔法，讓我重新返回到童年時(shí)代，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)生活在天真爛漫無(wú)憂無(wú)慮的大陸上呢！
童年的自己是那樣的無(wú)憂無(wú)慮生活，雖然那時(shí)在家長(zhǎng)眼里很頑皮，家長(zhǎng)在自己的嚴(yán)重是如此的嚴(yán)厲，但快樂(lè)的日子早已把嚴(yán)厲的批評(píng)遮掩。
童年的世界，如詩(shī)如畫，在一個(gè)孩童眼中，幾乎什么都會(huì)勾起我的好奇，無(wú)論在路旁不起眼的一朵小花，還是樹干上爬行的小螞蟻，那時(shí)的天總是那樣的湛藍(lán)，像一顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石，又像是一潭深不可測(cè)的幽泉。
童年的朋友，總是數(shù)也數(shù)不清，正像歌中唱的“年輕的朋友在一起，心兒一個(gè)，嘿嘿嘿！”那個(gè)時(shí)候，只要是伙伴就算是志同道合，一個(gè)目的——玩，現(xiàn)在想來(lái)卻也不知當(dāng)時(shí)自己哪來(lái)那么一個(gè)玩的勁頭，硬是從早上太陽(yáng)公公出來(lái)上崗，到晚上玩到月亮奶奶與星星姐姐來(lái)替崗。
回味童年，它像一幅美麗的圖畫，畫中的.景物還是那樣讓人好奇，發(fā)人深思，也許稚嫩的筆更能反映童年的色彩。
回味童年，我想它更像一首歡快的歌，每個(gè)音符將童年的快樂(lè)串聯(lián)，每個(gè)節(jié)拍，每一個(gè)音調(diào)，將童年的生活融入這歡快的曲調(diào)。
高唱童年之歌：我的未來(lái)不是夢(mèng)，童年永駐心田，快樂(lè)永溢心間。
我向往我的童年，因?yàn)橥耆绺璋闾鹈馈?/p>
我向往的童年作文15
我向往的童年是有父母陪伴的童年。
記得有一次，外公帶我去公園散步。迎面走來(lái)了一家三口，那小女孩兒牽著她爸爸媽媽的手，一蹦一跳的，滿臉的幸福和滿足。我用羨慕的眼光一直看著他們走遠(yuǎn)。從那時(shí)起，我就向往，我的父母也能陪著我長(zhǎng)大。
小時(shí)候，爸媽都在外面工作，記憶中只有外公外婆一直陪伴著我。每年爸爸媽媽會(huì)回來(lái)幾天，所以，每次知道爸爸媽媽要回來(lái)了，我就會(huì)特別高興，晚上都興奮的睡不著。爸媽一回來(lái)就使勁地拉著他們的手去外面玩。我想讓別人看到我爸爸媽媽也回來(lái)陪我了。幸�？鞓�(lè)的日子總是一下子就過(guò)去了，隔了幾天，他們要走了。我很難過(guò)，死死地抓住他們的衣服哭著喊著，不讓他們走。每次都是姨媽強(qiáng)行把我拉開。我只能眼睜睜的看著他們離去。
小時(shí)的候我，我每天都盼望著爸媽可以天天陪著我。誰(shuí)都不用去外地工作。陪我在外婆家玩，我們可以去生機(jī)勃勃的菜地里，在那里抓蟲子，採(cǎi)西瓜，摸田螺，一直玩到夕陽(yáng)西下，金燦燦的夕陽(yáng)像無(wú)數(shù)美麗的碎金灑滿河面，倒映著火紅的云。夜里，父親可以陪我去河邊抓螢火蟲，無(wú)數(shù)的螢火蟲漫天飛舞，像一顆顆小星星在空中閃耀。田地里，樹枝上，小河邊都是。我們可以抓上一大瓶子。我在前面跑，父親在后面追我，真快活。等第二天清晨，窗外一片光明，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照了進(jìn)來(lái)，小鳥在枝頭歌頌花香。生活整天都是樂(lè)悠悠的。父母再也不會(huì)離開我了。
可是這畢竟是我的想象，隨著我漸漸長(zhǎng)大，外公外婆慢慢變老，照顧我有點(diǎn)力不從心了。母親才決定回來(lái)陪我。父親除了到過(guò)年和暑假的時(shí)候回來(lái)看我其他時(shí)間都還是在外面。
但是我也知道，他們是為了我和這個(gè)家能過(guò)的更好才去外面工作的。沒(méi)有他們，我的生活不會(huì)像現(xiàn)在這樣好�？墒俏业耐暌惨呀�(jīng)過(guò)去了，我只希望現(xiàn)在的我可以好好學(xué)習(xí)，報(bào)答他們。我更希望我可以有一件像哆啦a夢(mèng)一樣的'時(shí)光機(jī)，我可以回到過(guò)去，回到我的童年。再對(duì)我的父母說(shuō)：“請(qǐng)留下來(lái)，多陪陪我，陪著我慢慢長(zhǎng)大讓我的童年不再缺失父母的愛�！�
這就是我向往的童年，有父母陪伴的童年。
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