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有關(guān)收到的禮物作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的收到的禮物作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
收到的禮物作文 篇1
世界上最溫馨的故事是圣誕老公公將愛的禮物送給最需要的人手里,使世界每一個凄涼的角落都充滿著愛和溫暖,沒有戰(zhàn)爭,沒有哀號聲,使世界一片祥和,分享的力量真是無遠弗屆啊!
小的時候,我喜歡的禮物多半是遙控汽車、模型玩具、圖畫書……,但是,今年奶奶和爺爺送給我最棒的禮物。奶奶在我生日時,親手編織一件毛衣,顏色是深黃色的,有咖啡色的條紋,還設(shè)計了一艘帆船,祝福我一帆風(fēng)順。我一收到禮物時,心想,奶奶編織這一件毛衣,要用多少的線才能織成?要花多少的時間才能完成?這 一件衣服是奶奶用愛心編織的,我的心中既感動又快樂,有了毛衣,今年的冬天會很溫暖。
爺爺送我一小盒珊瑚礁,那是他在老家撿的珊瑚礁化石,他要我好好保管家鄉(xiāng)的物品,并關(guān)心環(huán)境生態(tài)的問題。我看著像翠玉白菜形狀的珊瑚礁,表面有蜂窩狀的.細孔,潔白的顏色好像經(jīng)過海水洗滌一番。現(xiàn)在我雖然沒有住在老家,我也會多關(guān)心環(huán)境污染的問題,絕對不能讓珊瑚礁消失在這個世界。
全世界的人都喜歡禮物,因為收到禮物的那一刻,就像坐上云霄飛車,快樂達到最高點,得到禮物是一件開心又幸福的事。而當(dāng)我們有能力時,別忘了將這一份愛的力量傳播出去,讓別的小朋友也能享受獲得禮物的快樂。
收到的禮物作文 篇2
“六一”兒童節(jié)快到了,我迫切期盼它的到來,因為那天同時是我的生日。在我幻想著我將收到什么的禮物時,我不禁想起我十歲生日時爸爸媽媽送給我的禮物。
十歲生日那天,天氣格外晴朗。一大早我就收到了長輩們的禮物。外公送了我一塊精美的手表,奶奶送了我一個精致的錢包,舅舅送了我一輛嶄新的自行車,阿姨送給我一個漂亮的書包……看著這些禮物,我笑得合不攏嘴。可是爸爸媽媽怎么還不給我禮物呢?我看媽媽仍舊不動聲色地在跟親戚們聊天,幸福中不免帶著憂慮。爸爸媽媽該不會不送我禮物吧?
吃完飯后,我把媽媽拉到一邊,噘著小嘴,埋怨地說:“媽媽,我的禮物呢?”媽媽一聽,不慌不忙地說:“這就給你拿,瞧你急的那樣!”媽媽拿來禮物,卻藏在身后。我迫不及待地問媽媽:“快告訴我是什么禮物?”媽媽撫摸著我的頭神秘地說:“自己猜!”媽媽這么一說,我更覺得好奇了。我摸著后腦勺,想:我最喜歡吃巧克力了,媽媽一定給我買了巧克力!想到這,我連忙說:“是巧克力!”媽媽笑著搖了搖頭。那是什么呢?哦,一定是書!平時我最愛看書了,在班上我可是出了名的“小博士”,也許媽媽是想鼓勵我再接再厲吧。我脫口而出:“書!”可媽媽還是搖頭。我不耐煩了,撒嬌地搖著媽媽的手臂說:“不猜了!不猜了!你快給我看吧!”看著我著急的樣子,媽媽從身后拿出了禮物——是一套運動服和一雙運動鞋!這個禮物太普通了,我不禁大失所望。媽媽看出了我的心思,深情地說:“孩子,我和你爸都覺得你太胖了,這對你今后的.學(xué)習(xí)和生活會帶來不便。你的理想不是想考軍校嗎?你這身材可不會達標(biāo)哦!”聽了媽媽的話,我恍然大悟。原來媽媽是為了實現(xiàn)我的理想?粗鴭寢層H切的臉龐,我撲進媽媽的懷抱……
收到的禮物作文 篇3
禮物是心意,禮物是象征,是朋友之間友誼的象征。它不一定是物質(zhì)上的給予,但表達的心意卻是一樣的。
還記得是那一天,正好是我的生日,我別提多高興了,不過,我高興的原因不是因為能獲得祝福和吃到蛋糕,而是能收到禮物。一想到今天能“滿載而歸”,我的心里就充滿著無盡的喜悅。這樣想著,我就踏上了上學(xué)的道路。我邁著輕快的步伐到了班級,剛好看見同學(xué)們在座位上嘰嘰喳喳地討論著什么,我眼睛一轉(zhuǎn),立馬跑上前去大喊:“大家在討論什么啊?”我滿心以為是在討論我的生日,結(jié)果他們說:“我們在討論數(shù)學(xué)考試題,你也來吧!”聽到這話,我有點失望,不過我并沒有氣餒,我又喊道:“今天是我的生日!甭牭竭@句話,同學(xué)們像是毫不知情一樣,都震驚的望著我,這是我的大腦一片空白,一心想著:大家竟然不記得我的生日了。想到這兒,我又有些后悔,后悔不應(yīng)該說那句話,這不是自討苦吃,很尷尬嗎!我就一動也不動的站在那兒,這時候,我的好朋友走過來,垂著腦袋不好意思的說道:“對不起,我不應(yīng)該忘記你的生日,都是因為快要期末考試了,很緊張,所以才……我沒準(zhǔn)備什么禮物,就送你一個擁抱吧!”聽到這話,即使我再失望也會接受的因為那是朋友送給我的'“禮物”,這也是我們友誼的象征。于是,我們互相擁抱,嘴角不知不覺中勾起了一個弧度,其他同學(xué)紛紛說道:“我們也忘記準(zhǔn)備禮物了,不如我們給你在本子上寫祝福語吧!”我欣然接受了大家的“禮物”。
回到家以后,我看著大家留言的本子,即使有再多的不滿,也都煙消云散了。因為這是我收到的最好的“禮物”!
收到的禮物作文 篇4
從小到大,親朋好友送給我的禮物數(shù)不勝數(shù),每個禮物都代表著一份心意。而暑假時我收到了一份來自外國陌生人的“禮物”,令我記憶深刻。
暑假時我們?nèi)业皆侥下糜巍R驗檎Z言不通,我們很少與當(dāng)?shù)厝私涣。一天,我們決定到越南會安的街道逛逛,走在美麗古樸的街道,感覺很親切很寫意。
街道的商品琳瑯滿目,我和爸爸決定每人買一只大椰子,喝完了鮮甜的椰子水,還想吃香甜的椰子肉,但是沒有刀具切不開硬硬的椰殼。正犯愁時,一位老奶奶走了過來,用手使勁地比劃著什么,說了一長串的.越南話,我們云里霧里的聽不懂。老奶奶急了,使勁的憋了了一個中文字“刀”。
啊!她在問我們是否需要刀。我和爸爸連忙點頭,于是老奶奶給我們送上了刀子和兩把塑料勺子。
“謝謝!Than u!”我和爸爸對她說。
老奶奶只是憨厚地對我們微笑著,充滿了慈愛!
用這小刀和勺子吃著香甜的椰子肉,我在心里琢磨著:“為什么老奶奶無緣無故的對我們這么好呢?”
爸爸好像猜透了我的心思,感嘆地說:“這說明越南的民風(fēng)很純樸。〖词刮覀儾皇撬念櫩,她依然這么友善的對待游客。真是難得。
是啊,老奶奶接著還多送了幾把勺子給我們,雖然不是很值錢的東西,但貴在盛滿了純樸善良的老奶奶的愛心。
那把普通卻異常珍貴的小勺子我一直珍藏著,我把它當(dāng)作是老奶奶送給我的禮物,當(dāng)作中越兩國人民友好的象征。對于許多人來說,也許這只是普通得不能再普通的小勺子而已,但它在我的心中卻是最好的禮物!代表著純樸善良的老奶奶,代表著助人為樂的精神!
收到的禮物作文 篇5
當(dāng)美國已經(jīng)出現(xiàn)Blackhawk這樣的禮品行業(yè)上市公司的時候,中國人送禮依然集中于“煙、酒、茶”三大件。20xx年,手機送禮App的不斷出現(xiàn),讓更多人開始關(guān)注禮品市場的走向。
最近,開采這口礦井的公司又增加了一家:禮我吧。這是一款禮物贈送App,但它多出來的功能是禮物管理。收禮的人經(jīng)常會收到不需要或自認為華而不實的禮品,如果送禮者在禮我吧上面送禮,收禮者可以更換成自己喜歡的禮品;或者收禮者在禮我吧上自曝出希望收到的禮品,顯示在“心愿單”上,等著朋友贈送,甚至多位好友“眾籌”贈送。
怎樣選擇這個項目?
陳堤是一位女性連續(xù)創(chuàng)業(yè)者,在上海交通大學(xué)研究生畢業(yè)之后就開始創(chuàng)業(yè),創(chuàng)辦了兩家分別做禮品卡和提供禮品供應(yīng)鏈管理的公司。每個行業(yè)都有高手存在,如果說一些電商高手可以做到一眼看出爆款潛質(zhì)的話,那么陳堤就算是一位禮品高手:一眼就能看出某款產(chǎn)品作為禮物的流行潛質(zhì)。
而且她還是技術(shù)出身(讀書時學(xué)的專業(yè)是電子工程),盡管之前的創(chuàng)業(yè)歷程更偏向于B2B生意,但她一直在關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品。幾年前她看到禮品行業(yè)協(xié)會的.統(tǒng)計,其中指出C2C禮品市場的體量大于B2B,而且B2B方面近幾年受到電商沖擊較大。從這樣的角度來看,如果開發(fā)出一款送禮App,相當(dāng)于與電子商務(wù)相結(jié)合,而且還可以嫁接在社交關(guān)系的范疇上,再加上對這個行業(yè)有些情懷,最終她決定作為“大姐大”帶領(lǐng)一群90后年輕人又一次創(chuàng)業(yè)。
產(chǎn)品的特點是什么?
禮我吧希望投射一種送禮新概念:我要我做主。中國人一向太含蓄,收禮之前不好意思提需求,收到之后失望地把禮物束之高閣。陳堤認為85后年輕人可以借禮物強調(diào)自己的生活態(tài)度,杜絕浪費,大膽向朋友們說出自己想要的東西,順便刷一刷存在感。
而且禮我吧目前是一個不需要庫存囤貨的平臺,送禮之后,大多數(shù)產(chǎn)品都可以由電商平臺直接配送出去。不過陳堤說,如果發(fā)展順利并能捧紅幾個爆款的話就要考慮囤貨的模式了。
面臨的挑戰(zhàn)有哪些?
仍讓人擔(dān)心的是,禮品這個市場,到底能不能真的被開啟?年輕人真的會長期熱衷于互送禮物?對公司福利、客戶贈送禮品再熟悉不過的陳堤認為,在樂觀的情況下,C2C禮品市場將在20xx年漸漸浮出水面。禮品卡在美國之所以受到歡迎,是因為美國人很早就習(xí)慣了將需要的東西主動列出來發(fā)給自己的朋友,所以在中國還需要時間去驗證。
目前,禮我吧需要通過多種推廣手段讓更多人進入平臺上選擇商品,這將是他們近期需要攻克的重點。
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