【實(shí)用】經(jīng)歷的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的經(jīng)歷的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
經(jīng)歷的作文 篇1
今天，你會(huì)看到我走起路來搖搖晃晃、一瘸一拐的，你可能會(huì)問我為什么這樣走，但是我不想回答，因?yàn)槲艺谕纯嗟哪嗵吨惺箘艗暝?/p>
那是個(gè)倒霉的星期六，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘掉。當(dāng)時(shí)，我正在上籃球課，站隊(duì)的時(shí)候，調(diào)皮的皮球突然“骨碌”一下從我的懷中滾了出去，我連忙去撿球�？删驮谶@時(shí)，一個(gè)頑皮的孩子把我的球踢了出去，而另一個(gè)球不知道從哪兒冒了出來，正好滾到我的`腳下，悲劇由此發(fā)生。我一不留神踩到了球上，腳下一滑，便腳底板向右一歪，狠狠地斜摔倒在地上。緊接著，我的腳踝就傳來一陣劇痛，像針扎一樣，讓我難以忍受。后來，疼痛感漸漸消失，我也沒當(dāng)回事，堅(jiān)持著上完了籃球課。
回到家后，我的腳就開始發(fā)出抗議了，只要一動(dòng)，它就會(huì)沖我發(fā)脾氣，腳踝處不斷傳來一陣陣劇痛，讓我疼到近乎絕望的地步。幸好媽媽及時(shí)為我進(jìn)行了冷敷、熱敷、噴藥水等一系列補(bǔ)救措施，才使得疼痛慢慢緩解。
所以，當(dāng)我今天上學(xué)時(shí)，走路才會(huì)如此的搖搖晃晃、一搖一擺。
這是一段多么痛苦的經(jīng)歷��！
經(jīng)歷的作文 篇2
談起我的讀書經(jīng)歷，那可是說來話長。請讓我給你娓娓道來。要知道，不光現(xiàn)在，就是以前我也是一個(gè)地道的書迷吶！
我最早讀書大概是從幼兒園中班開始的，讀的書和其他孩子一樣，也是《格林童話》，《安徒生童話》之類的。但是過了一段時(shí)間后，就感覺不像剛開始那樣有趣了�？墒菍τ趮寢尩哪切┟业拈L篇大作我卻看不懂。于是，有一段時(shí)間我不怎么看書。
上學(xué)以后，我見的多了，懂的也多了。我又開始大量的看起書來，書的選擇范圍廣了許多：看《魯濱遜漂流記》讓我驚心動(dòng)魄，看《金銀島上的少年》又讓我不得不佩服那些少年的'勇氣。我看書的速度也越來越快，楊紅櫻的小說我一天就可以看完一本。后來，在媽媽的推薦下，我開始接受那些大部頭的世界名著。長篇小說的故事情節(jié)更加曲折，也更加吸引我。每天我是廢寢忘食的看書，走路也捧著一本書看，甚至有一次看書入迷了，一頭撞到了電線桿上。還有一次，我一邊看書，一邊上樓，都過了家門還渾然不知，直到上不動(dòng)了才知道走過了。雖說看的快但基本上都是囫圇吞棗，遇到不認(rèn)識(shí)的字就猜，猜不出來就跳過去，遇到難懂的，不好看的，我就直接整段整章地跳過去，都看完后有時(shí)間再回過頭去看第二遍。就這樣我看了許許多多的書，象《鋼鐵是怎樣煉成的》，《神秘島》等等，這些書一部分是自己的，一部分是向同學(xué)借的。這時(shí)，我最喜歡去的地方就是書店，到了那里不僅可以有很多的書可看，走時(shí)還可以選兩本書歸我所有。這段時(shí)期，我看了很多書，存書也越來越多。這段時(shí)期我稱為“黃金時(shí)期”。這一時(shí)期是我最快樂的時(shí)期，每天我都在跟不同書中的不同人物進(jìn)行交流如果我是魯濱遜我會(huì)怎么做，如果我發(fā)現(xiàn)了一座金銀島我該怎么辦。
在這之后，就是我的“灰色時(shí)期了”我的眼睛因?yàn)榭磿藙莶缓煤蜁r(shí)間過長，近視了。并且度數(shù)還在飛速上漲。媽媽封了我的書柜。但是我在學(xué)校還能看從同學(xué)那里借來的書，媽媽管不住。在學(xué)校看書緩解了我的讀書癮。所以，我只要見到同學(xué)拿書，就會(huì)千方百計(jì)的去借。我對書的喜愛程度在班上無人，不知無人不曉。
每當(dāng)我寫作文時(shí)，就會(huì)有一些絕妙的詞句出現(xiàn)在我的腦海，寫出來之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們?yōu)槲恼略霾什簧�。這自然是讀書的功效。從三年級開始，我的作文便常常成為范文在班上朗讀。這一切當(dāng)然離不開我的老朋友——課外書。
總之，書的海洋讓我的世界變得五彩斑斕，豐富多彩。
經(jīng)歷的作文 篇3
人生的道路漫長又曲折，荊棘叢生，坎坷不平。然而，因?yàn)閴粝�，我有了勇敢攀登的勇氣，有了頑強(qiáng)跋步的決心；因?yàn)閴粝�，我直面挑�?zhàn)，永不言��；因?yàn)閴粝耄野l(fā)現(xiàn)了世上沒有過不去的坎。
我的夢想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，教師對于我們來說并不陌生，教師這個(gè)職業(yè)是偉大的、且是讓人敬佩的。每當(dāng)我在電視上看見窮苦地區(qū)的孩子沒有學(xué)上、沒有衣服穿、沒有書讀時(shí)，我鼻子一酸，淚水便流出來了，當(dāng)時(shí)我就在想：長大后我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，讓窮苦地區(qū)的孩子們讀上書，穿上好衣服。有夢想，當(dāng)然也要有行動(dòng)，在以后的學(xué)習(xí)中我要好好學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的題就要問，不要不懂不問。若不懂不問的話就永遠(yuǎn)不會(huì)，這樣一天一天的就會(huì)越積越多。
如果我成為一名優(yōu)秀的老師，那么我愿意去教那些窮苦的.孩子們，并為他們購買一些書籍，衣服，學(xué)區(qū)習(xí)用具等。讓他們也能像城市里的孩子一樣有個(gè)美好的童年。把我所有的知識(shí)教給他們，我喜歡小孩子，所以我特別希望將來的我是一名優(yōu)秀的老師，這樣我也可以在講臺(tái)上盡情揮動(dòng)手臂，在黑板上認(rèn)真地寫字。在以后的學(xué)中，我會(huì)珍惜時(shí)間，同時(shí)，我也會(huì)很努力，我相信，努力定會(huì)成功的，為自己加油！
心中有夢想，心中有希望，必須付諸實(shí)際行動(dòng)，如果只是心動(dòng)，又有什么用呢？只是美好的幻罷了。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不可能一直停留在青春，一直停留在朝氣蓬勃。愿我們充滿理想的青春無怨無悔！為自己加油！夢想，助力青春成長！人是感情動(dòng)物，經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮和時(shí)間的考驗(yàn)！
但是隨著時(shí)間的流動(dòng)，隨著堅(jiān)持不懈的努力，隨著夢想的實(shí)現(xiàn)，終有回報(bào)，流淚撒種，必有歡呼收割，相信就有喜樂！加油！為自己的夢想努力奮斗吧！
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