我最心愛(ài)的物品作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我最心愛(ài)的物品作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我最心愛(ài)的物品作文1
世界是繽紛多彩的，是各種各樣的，每個(gè)人都有自己心愛(ài)的物品，而我最心愛(ài)的物品，就是那只黃色的小熊了。
思緒還要回到9歲的那個(gè)夏天，爸爸媽媽工作繁忙，就把我送到了爺爺奶奶家，爺爺每天早早的出門(mén)，和鄰居下下棋，奶奶和別人跳跳舞。我無(wú)聊極了，只好看看電視，突然，一陣銀鈴般悅耳的聲音從樓下傳來(lái)：“你能給我看一下電視嗎？”我急忙爬上桌子，往下看，那是一個(gè)和我差不多大的女孩：頭發(fā)又短又黃，但依然梳的很整齊，面黃肌瘦的小臉，臟兮兮的，身上的衣服開(kāi)始發(fā)黃，補(bǔ)了很多個(gè)補(bǔ)丁，但她的眼睛如小鹿一般清澈見(jiàn)底，讓我一下子喜歡上了她，我開(kāi)始親切的叫她:“姐姐”邀請(qǐng)她去我家看電視…….她邀請(qǐng)我去他家，剛走進(jìn)一看：墻壁上的灰掉了一半，之間簡(jiǎn)單的擺了一張床。姐姐告訴我，她爺爺常年在外，她每個(gè)月只有50元生活費(fèi)…….一眨眼，我要回家了，姐姐跑到我身邊，給我一只小熊：“送給你！”說(shuō)完，一溜煙地 跑走了……當(dāng)我上車(chē)是，小熊身上掉下來(lái)一張紙條：嵐嵐，希望你不要忘記我！我甚至想象的出，姐姐攥著僅有的'50元錢(qián)，穿梭于各個(gè)小店，看到小熊十，咬咬牙給我買(mǎi)下……..
小熊圓圓的頭上有雙半圓形的耳朵，黑溜溜的大眼睛，像明亮的黑珍珠。三角形的鼻子，像鉆石般閃亮！小小熊的四肢又粗又健壯，它穩(wěn)穩(wěn)地坐在我干凈的桌子上，張開(kāi)雙臂，好像要緊緊地?fù)肀摇?.每次看到他，就像看到了姐姐..
雖然過(guò)了很多年，歲月將小熊變的破舊，但它依然是我最心愛(ài)的物品，因?yàn)樵谒砩�，�?jiàn)證了我和姐姐的友誼，注釋了我的成長(zhǎng)。
我最心愛(ài)的物品作文2
我的玩具庫(kù)中有許多玩具，包括各種玩具槍、彩色陀螺和各種尺寸的玩具車(chē)。我也有可愛(ài)有趣的寵物，比如小貓、倉(cāng)鼠、鸚鵡、烏龜、小狗和白兔，它們是我的最?lèi)?ài)。
上學(xué)后，隨著我知道越來(lái)越多的單詞，我越來(lái)越喜歡閱讀。我被書(shū)中的故事所吸引，書(shū)籍教會(huì)了我很多知識(shí)，也讓我明白了很多道理。慢慢地，這本書(shū)成了我不可分割的好伙伴�，F(xiàn)在如果有人問(wèn)我：你最喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴他：我最喜歡的東西是書(shū)，各種各樣的書(shū)。
我說(shuō)書(shū)是我最喜歡的東西，也是我的.好伙伴，因?yàn)槲铱梢詮臅?shū)中學(xué)到很多知識(shí)，擴(kuò)大我的知識(shí)面，開(kāi)闊我的視野。書(shū)籍不僅讓我認(rèn)識(shí)了更多的好朋友，還讓我記住了許多好的單詞、句子和詩(shī)歌，這提高了我的寫(xiě)作能力。
《昆蟲(chóng)記》讓我了解更多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，讓我讀一讀這本書(shū)的作者——法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的癡迷和他對(duì)自己的癡迷。
《史記》讓我知道從黃帝到漢武帝三千多年的歷史故事，讓我讀到司馬遷寫(xiě)作《史記》的艱辛，也讓我體會(huì)到司馬遷忍辱負(fù)重、寫(xiě)作《史記》的美好。
《愛(ài)的教育》讓我感受到愛(ài)的偉大。我們應(yīng)該珍惜生命和家庭，做誠(chéng)實(shí)勇敢的人。
讓我知道，無(wú)論我做什么，只要有一絲希望，我就不會(huì)放棄，我必須堅(jiān)持下去。
《藍(lán)色的海豚島》讓我看到英雄的自強(qiáng)精神，讓我知道人必須有毅力和積極的品質(zhì)，這樣才能克服一切困難。
《假如給我三天光明》教會(huì)了我很多真理，誠(chéng)實(shí)可信，不自滿。這三個(gè)國(guó)家都有顧問(wèn)，其中一個(gè)并不聰明也不博學(xué)，這讓我知道努力工作和學(xué)習(xí)的重要性。
書(shū)籍，讓我開(kāi)闊視野，讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我明白許多道理。書(shū)籍陪伴我成長(zhǎng)，讓我的生活豐富多彩。書(shū)是我最喜歡的東西。
我最心愛(ài)的物品作文3
我心愛(ài)的物品不多，但都稱(chēng)不上“最心愛(ài)”，要說(shuō)最心愛(ài)的話，那可要數(shù)我那“法寶”兼好的——字典先生了。
字典先生穿著一件紅色的外衣，一條四色的褲子，最上面印著四個(gè)白色的大字——“新華字典”。它挺著個(gè)啤酒肚，里面可是個(gè)無(wú)底洞，裝著的，是知識(shí)的海洋。
記得剛剛買(mǎi)到它時(shí)，我不屑一顧地將它丟到書(shū)架的角落，還信心十足地對(duì)媽媽說(shuō)：“我絕對(duì)不會(huì)用這個(gè)字典！”可過(guò)了不到一天，這句話早就被我丟到九霄云外了。我貪心地用“魔爪”翻開(kāi)字典，正好翻到我名字里的“涵”。嘿！正好看看我的名字是什么意思！我一邊暗喜一邊好奇地湊上去：“包容；包括；包含。涵養(yǎng)，修養(yǎng)……”我的眼睛瞬間定格在三個(gè)詞上“包容”“涵養(yǎng)”“修養(yǎng)”。原來(lái)是這樣！我的眼中滿是笑意，撫摸著手邊的字典，發(fā)現(xiàn)自己竟然舍不得將它弄皺、毀壞。
自從參加了作文班和答應(yīng)閨蜜幫她修改作文后，這本字典更是不離身。無(wú)聊時(shí)翻翻，還能開(kāi)闊視野呢！比如漢字形體的演變，我也大致了解，并且知道了漢字的起源。
這不，就在剛才，我就用字典幫一個(gè)同學(xué)解決了一道難題：當(dāng)時(shí)，他正因?yàn)椴恢馈拌蜩蛉缟钡摹拌颉弊衷趺磳?xiě)而抓耳撓腮，他問(wèn)遍了四周，沒(méi)有一個(gè)人知道。我看了看字典，便大發(fā)慈悲的幫她查了一下。查完后，將寫(xiě)有“栩”字的那一頁(yè)，拿給她看，她這才恍然大悟，轉(zhuǎn)過(guò)頭又繼續(xù)埋頭苦寫(xiě)。哈哈，字典可不就是我的“法寶”！
這字典先生，它雖然只是一本普通字典，可它在我心里不僅是我的“法寶”兼好友，還是我的`老師。它教會(huì)我字的釋義、讀音，讓我不會(huì)將字的釋義理解錯(cuò)，字的讀音不會(huì)讀錯(cuò)。字典，它就是我最最心愛(ài)的物品！
我最心愛(ài)的物品作文4
前段時(shí)間，我看到我們班流行一種叫做“手賬本”的小冊(cè)子，小冊(cè)子十分精致，本子里面可以記錄很多心情小故事，有開(kāi)心的、悲傷的、生氣的、委屈的……還可以貼圖裝飾，我也很期待擁有一本。
好朋友好像猜出了我的心思，轉(zhuǎn)眼間就到了我的生日，我的`好朋友來(lái)給我送生日禮物，哇，就是那個(gè)我夢(mèng)寐以求的“手賬本”，我真是開(kāi)心極了。
我小心翼翼地打開(kāi)盒子，盒子里有一個(gè)紫色的筆記本，還有很多讓我眼花繚亂、愛(ài)不釋手的手工DIY貼圖，彩筆、膠帶……我和好朋友都很激動(dòng)，因?yàn)槲覀円o筆記本“梳妝打扮”啦！
首先，我們把彩頁(yè)裝訂起來(lái)，中間插入一些彩色圖畫(huà)裝飾，再把一些可愛(ài)的小夾子、環(huán)形針插在彩頁(yè)上，我們挑選最喜歡的貼畫(huà)進(jìn)行裝飾。最后，我們要進(jìn)行封面裝飾了。需要用502膠水把美麗的圖片貼在封面，這可是我第一次用502膠水，我沒(méi)有控制好力度，我把蓋子扭開(kāi)，“嘩啦……”502膠水全部從瓶子里涌了出來(lái)，把所有的頁(yè)面全部粘在了一起。我和好朋友手忙腳亂去處理，手指也被膠水粘上了，現(xiàn)場(chǎng)真是凌亂不堪��！最后，我們把手洗干凈，再用小刀把頁(yè)面一頁(yè)一頁(yè)地裁開(kāi)。因?yàn)槟z水粘力太強(qiáng)，吸盤(pán)處的封皮都被小刀劃爛了，所以我的手賬本就這樣留下了永遠(yuǎn)的痕跡，但卻絲毫沒(méi)有減少我對(duì)它的喜愛(ài)。
紫色的美麗封面，彩色的可愛(ài)貼畫(huà)，好看的公主畫(huà)封底，每當(dāng)我打開(kāi)本子記錄時(shí)，就會(huì)想起我和好朋友一起動(dòng)手DIY本子的情景，那是難忘的回憶。手賬本會(huì)記錄我和好朋友真摯的友誼，我喜歡我的手賬本。
我最心愛(ài)的物品作文5
談?wù)撐易钕矚g的事情太多了�？峙挛胰烊苟疾荒芎湍阏勍�。然而，如果我想談?wù)撐易钫湟暤臇|西，那一定是我桌子上的一個(gè)小玩偶裝飾品。
談?wù)撨@個(gè)洋娃娃裝飾品是件大事。這是我好朋友送的禮物。
我記得在幼兒園的時(shí)候，老師把全班分成小組，每四個(gè)人一個(gè)，所有四個(gè)人不是男孩就是女孩。這四個(gè)人形成了一個(gè)“關(guān)系鏈”，即增強(qiáng)學(xué)生之間的感情。留下電話號(hào)碼和家庭地址，有時(shí)讓另外三個(gè)學(xué)生來(lái)“探親”。既然你去了別人家，你不能空手而歸。一個(gè)小女孩給了我一條漂亮的項(xiàng)鏈，它是彩色的。第二個(gè)小女孩給了我一個(gè)毛絨玩具娃娃，第三個(gè)小女孩給了我這個(gè)小人裝飾品。
這是一個(gè)小女孩，一頭淡黃色的辮子，頭上戴著一枚精致的玫瑰戒指，琥珀色的眼睛，玫瑰般的小嘴，高高的鼻子。她一點(diǎn)也不漂亮。她戴著一條漂亮的珍珠項(xiàng)鏈和一條黃色的太空裙，左手拿著一大束鮮花，一只漂亮的粉紅色蝴蝶總是停在右手的手背上，好像被鮮花吸引住了。女孩穿著白色的小絲襪，踩著黑色的'小尖頭皮鞋，踩著藍(lán)色的石頭小路，路上有白色的小花，真可愛(ài)。這個(gè)女孩就像蒙娜麗莎，帶著迷人而神秘的微笑，變得越來(lái)越漂亮。
有一次，我姐姐差點(diǎn)把這個(gè)裝飾品扔在地上。幸運(yùn)的是，我的眼睛很快，我及時(shí)阻止了它，否則我的小娃娃會(huì)被打碎成渣。在這場(chǎng)“悲劇”之后，我吸取了教訓(xùn)。我永遠(yuǎn)不會(huì)把這個(gè)小裝飾品放在靠近地面的地方，也不會(huì)把它放在桌子的邊緣，而是放在最里面的地方。但即便如此，它也無(wú)法阻止悲劇事件的發(fā)生。
有一天，我正要拿條濕毛巾擦這個(gè)小娃娃的灰塵，但我不小心把手滑了一下，只聽(tīng)到“啪”的一聲。雖然這個(gè)小娃娃沒(méi)有被分成兩半，但它從裙子下面開(kāi)始被分成兩半，左腳的鞋跟不見(jiàn)了，這真的變成了殘缺的美。
過(guò)了這段時(shí)間，我再也不敢把它拿出來(lái)了，所以我不得不找了一個(gè)非常漂亮的小盒子，用紙巾擦干凈后放了進(jìn)去。它一直是我最喜歡的項(xiàng)目。
我最心愛(ài)的物品作文6
在學(xué)校，你隨處可見(jiàn)那些小學(xué)生在拿著自己摯愛(ài)的東西，有鋼筆、有布娃娃、還有那些精美漂亮的筆記本……我的心愛(ài)之物卻并不是那些鋼筆啊，布娃娃啊筆記本啊那些東西。我的心愛(ài)之物卻是我家陪伴我成長(zhǎng)的小狗諾諾。
我家的諾諾是一只母的蝴蝶犬，諾諾的頭上的毛是白色的，耳朵是黑色斑點(diǎn)加一些白色，尾巴不長(zhǎng)不短，正合適。腳腳短短的，但是諾諾能跑得過(guò)以前拿過(guò)400米冠軍的小白。諾諾的毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，它跑起來(lái)身上的毛一抖一抖的，像一團(tuán)小毛球。
還記得有一次，我二年級(jí)升到了三年級(jí)，剛剛開(kāi)學(xué)就舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中就有能為班級(jí)爭(zhēng)光的`接力賽。但是，運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾天我非常的傷腦筋，因?yàn)槲遗艿貌⒉豢�，我怕給班級(jí)拖后腿，就因?yàn)檫@件事，爸爸媽媽都煩了幾天了。
但是，就在某一天晚上我們一家人在吃飯的時(shí)候，我一邊吃一邊想辦法，突然我的腦子里冒出了一個(gè)問(wèn)題，我們家誰(shuí)跑得最快？你想想啊，跑得很快的那個(gè)人可以教教我怎么樣才能把速度提上去呢？我左思右想，最終想到了我們家的諾諾。
在家里，跑得最快的非諾諾莫屬。就連爸爸都追不上諾諾，于是我便把這個(gè)想法說(shuō)給了爸爸媽媽聽(tīng)，爸爸和媽媽聽(tīng)了，一樂(lè)。于是就這樣愉快的決定了。
經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的商量，他們決定讓我和諾諾早上和傍晚去跑步。
最初諾諾都不知道怎樣教我，但是到了后來(lái)諾諾逐漸知道了是怎么一回事了，它四只小腿狂奔了起來(lái)，時(shí)不時(shí)還回頭看看我是否還跟在他后面，如果不在了的話，它就會(huì)回頭狂奔，直到找到我才肯罷休，就是諾諾和我一日復(fù)一日的這樣堅(jiān)持跑步，才能讓我沒(méi)有拖班級(jí)的后腿。
我的心愛(ài)之物是一個(gè)可愛(ài)、聰明、跑得很快的一只小狗——諾諾。
這就是我的心愛(ài)之物，你呢？
我最心愛(ài)的物品作文7
我有一個(gè)至愛(ài)的珍寶，就是我們所稱(chēng)的“多功能”。你們知道那是什么嗎？那就是平板電腦。
它的顏色是銀色的，銀得透亮，銀的清爽，給人一種銀光四射的感覺(jué)。形狀是長(zhǎng)方形的屏幕是黑色的，像一個(gè)黑色的屏障。
它可以用來(lái)查資料了我有一次一道題不會(huì)做，我第一個(gè)想到的就是我的平板。我打開(kāi)它進(jìn)入了百度，題目輸入，于是它立馬就給了我答案。我照著答案給出的思路思考明白以后，在平板上找相似的題做，這樣我學(xué)到了更多的答題技巧，心里也非常高興，因?yàn)槲視?huì)做了這道題，并且還有一點(diǎn)小自豪。
我還會(huì)在平板上看照片，照片被顯示出來(lái)效果非常好，就像圖中的一切盡在眼前，還可以改變照片的亮度，給人不同的感覺(jué)，還可以改變照片的.顏色，把照片改成畫(huà)一樣，效果棒極了！
平板里還有好玩的游戲，各種各樣。讓人的眼睛應(yīng)接不暇，各有各的趣味。有的畫(huà)面簡(jiǎn)單，有的畫(huà)面精致，讓人緊張的心情放松下來(lái)，令人感到心情舒暢。玩游戲的同時(shí)要把作業(yè)先完成，否則的話，就會(huì)玩物喪志，失去理智，別忘了要控制玩的時(shí)間。
我還可以利用平板與十元隔千里的朋友發(fā)信息。我有一個(gè)朋友，他是我最好的伙伴。但是他卻住在北京，我住在曲靖，我們每天晚上都會(huì)聯(lián)系。當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事情，他就會(huì)發(fā)一些搞笑的圖片逗我笑，使我開(kāi)心，這也讓我們的感情得到了更好的鏈接。
平板上還可以讀書(shū)看報(bào)，就不用花時(shí)間去圖書(shū)館，我們能多看一些有用的信息，這樣可以充實(shí)我們的課外知識(shí)。
這就是我們所稱(chēng)的“多功能”，你喜歡它嗎？如果喜歡，就趕緊把它帶回家吧。
我最心愛(ài)的物品作文8
我的心愛(ài)之物陪了我很多年，這個(gè)心愛(ài)之物，她就是我的書(shū)包。
我每天都背她上學(xué)，給我減輕了很多的負(fù)擔(dān)，她肚子可大了，里面可以裝下好多好多的書(shū)，不信你看這書(shū)包又大又舒服，而且背著不像手提袋那樣重，她可真是我們的好朋友�。�
在別人眼里，她只是一個(gè)普普通通的書(shū)包，但她是陪伴了我四年的一個(gè)朋友，她雖然沒(méi)有生命，但是我把她視為一個(gè)朋友。
我的書(shū)包玫紅色的，上面有大嘴猴的.圖案，還是立體的，猴頭上還帶著一個(gè)冰淇淋的帽子，夜晚的時(shí)候車(chē)燈一照，這就會(huì)閃閃發(fā)光，可以讓我更加安全呢！
我的書(shū)包一共有兩層，在最小的那一層里面，還分了兩三層，分得可真是細(xì)啊，旁邊還有一些可以裝水杯的地方，就像兩只耳朵，這也節(jié)省了不少空間。
雖然用的時(shí)間長(zhǎng)了有點(diǎn)舊，看起來(lái)破破的，就像劉備所挑的那批老馬一樣，外表并不是怎么引人注目，可是，我依然覺(jué)得她是我的好朋友，一個(gè)老朋友，因?yàn)樗龝r(shí)時(shí)刻刻都陪在我的身邊。傷心的時(shí)候、開(kāi)心的時(shí)候，她都默默的陪伴著我，走過(guò)小學(xué)的每個(gè)年級(jí)。
她的內(nèi)在也是很美的，你看它里面所裝的書(shū)可不少呢，讓我數(shù)數(shù)一二三四五……哇塞!她的肚子里面裝的書(shū)可真多！她也是我上學(xué)的時(shí)候不可缺少的伙伴，我每天都要背著她，雖然感覺(jué)她又大又笨，但是里面卻裝了不少知識(shí)！
有的時(shí)候我還會(huì)傻傻的跟她說(shuō)話呢！她就像一個(gè)忠實(shí)的聆聽(tīng)者一樣，靜靜地坐在旁邊，心愛(ài)之物不就是這樣的嗎！仔細(xì)地聽(tīng)著我講話。
我真的是很喜歡她，我心愛(ài)的書(shū)包！
我最心愛(ài)的物品作文9
同學(xué)們，你們的心愛(ài)之物是什么呢？是爸爸或者媽媽送的洋娃娃？還是同學(xué)送的空竹……不過(guò)，這些都不是我的心愛(ài)之物，我最喜歡的還是媽媽送給我的那雙釘鞋。
這雙釘鞋制作工藝精細(xì)，紅黑相間，表面采用全布料，上面還有一道炫酷的白色“閃電”，它使用了最新的鯊魚(yú)齒紋，抓地力更強(qiáng)，還用了六齒防滑紋，鞋底還有許多配合金剛釘一起扎地的釘子。你們別看這雙普通的釘鞋沒(méi)有什么大不了的，但是，它的來(lái)歷大有不同。
自從我參加學(xué)校田徑隊(duì)，我就堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練，并且希望擁有一雙夢(mèng)寐以求的釘鞋助我一臂之力，讓我成為一個(gè)風(fēng)一樣的`田徑小子。聽(tīng)說(shuō)班上要舉行“男孩女孩幸福六一”詩(shī)歌朗誦比賽，我暗自竊喜：哈哈，我的好機(jī)會(huì)終于來(lái)了。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)偃缥覅⒓恿死首x比賽，你可以送我一雙釘鞋嗎？”媽媽為了讓我愛(ài)上閱讀，毫不猶豫地答應(yīng)道：“孩子，我們一言為定。如果你參加了比賽，我一定給你買(mǎi)雙釘鞋！”聽(tīng)到媽媽可以給我買(mǎi)心愛(ài)的釘鞋，我高興得快要哭了�？墒牵虑椴](méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。比如，文章讀得不熟練，還不會(huì)斷句，感情也不到位。但是，在媽媽的細(xì)心指導(dǎo)下，加上我每天早上和晚上都要聽(tīng)錄音和用心地朗讀，經(jīng)過(guò)一周的刻苦練習(xí)，我終于可以既熟練又有感情的把文章完整地朗讀下來(lái)了。
六一兒童節(jié)終于到了。我不慌不忙地走上講臺(tái)，開(kāi)始了我的朗誦。朗讀中，我神態(tài)自若，字正腔圓，聲音洪亮。隨著我最后一個(gè)字的結(jié)束，臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲�；丶液�，我看到了日日思念的釘鞋，媽媽也高興地對(duì)我說(shuō)：“臭小子，好樣的，媽媽希望你再接再厲！”
那個(gè)晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己穿著那雙釘鞋在運(yùn)動(dòng)會(huì)上不停地奔跑著，并且獲獎(jiǎng)了……
這雙釘鞋不僅代表了媽媽的愛(ài)，還帶給我前行的動(dòng)力。
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