歡慶“六一”作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的歡慶“六一”作文，希望對(duì)大家有所幫助。

歡慶“六一”作文1

　　盼望已久的兒童節(jié)終于又來(lái)了，我們班的同學(xué)高興的不得了。

　　這次六一兒童節(jié)是我倒數(shù)第二次的了，再過(guò)一個(gè)六一兒童節(jié)我就小學(xué)畢業(yè)了到初中就只能眼巴巴的.看著弟弟妹妹們拿禮物了，所以我這次的六一兒童節(jié)要好好過(guò)。

　　我很幸運(yùn)因?yàn)檫@次六一兒童節(jié)國(guó)家、學(xué)校從上到下都很重視，我們學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)的方式是開一個(gè)六一兒童聯(lián)歡會(huì)，我們都非常高興。這次六一兒童節(jié)我的媽媽也很重視，她聽說(shuō)我要開六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)就去食品城給我買了很多東西。

　　聯(lián)歡會(huì)終于開始了同學(xué)們都很高興，我們邊吃零食邊看節(jié)目每個(gè)組都表演了一個(gè)節(jié)目。其中令我印象最深的是第六個(gè)節(jié)目另類植物大戰(zhàn)僵尸。里面講的是花園的主人對(duì)花草們說(shuō)打僵尸的時(shí)候盡量少扔些菜，現(xiàn)在的菜價(jià)錢都快趕上肉了。這個(gè)節(jié)目既表現(xiàn)了現(xiàn)在社會(huì)各個(gè)物品都漲價(jià)了，又說(shuō)明了要節(jié)約的重要性，告訴我們不要浪費(fèi)。

　　這次六一兒童節(jié)是我最開心的兒童節(jié)了。

歡慶“六一”作文2

　　明天是一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)，可是，這次的兒童節(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是特別的。因?yàn)檫@是我們?cè)谛�學(xué)階段的`最后一個(gè)兒童節(jié)。朱老師為了讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)，決定來(lái)一次特別的聚餐。老師讓我們叫家長(zhǎng)燒一些小菜，帶到學(xué)校里和同學(xué)們一起分享。大家聽了，覺得這個(gè)主意非常好，于是開始了準(zhǔn)備工作。

　　第二天，大家把自己準(zhǔn)備的菜放在臺(tái)子上，準(zhǔn)備開吃了。朱老師一聲令下，大家迫不及待開始吃了。“嗯，真好吃。”我狼吞虎咽地吃著顧雪珺帶來(lái)的壽司。吃著吃著，張潤(rùn)澤媽媽拿著一個(gè)大鍋?zhàn)哌M(jìn)了教室。大家不禁尖叫起來(lái)。咦？張潤(rùn)澤媽媽帶什么好吃的給我們吃呀？帶著疑惑，張潤(rùn)澤打開了鍋?zhàn)印Ｍ�，原�?lái)是張潤(rùn)澤媽媽親手包的小籠包子呀！朱老師看了，饞得口水都要流下來(lái)了，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“我先替你們嘗一個(gè)吧！”我聽了，哈哈大笑，說(shuō)：“朱老師，是你嘴饞了吧！”她聽了，不好意思地笑了起來(lái)。于是，我們也陸陸續(xù)續(xù)地一個(gè)接一個(gè)地吃了起來(lái)。

　　聚餐結(jié)束了，朱老師決定讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上拍照留作紀(jì)念。于是我們和自己的好朋友拍起照來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，六一兒童節(jié)轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。真希望時(shí)間可以停在快樂(lè)的時(shí)光中。

歡慶“六一”作文3

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的排練、終于迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)、同學(xué)們都特別開心。

　　在下午倆點(diǎn)鐘左右、我們都穿著老師發(fā)的演出服、走進(jìn)校園。剛進(jìn)校園、眼前人山人海、學(xué)生家長(zhǎng)都站在孩子身邊、等待節(jié)目的開始、走進(jìn)教室、看見家長(zhǎng)們正忙著給同學(xué)們化妝，我也跳進(jìn)去讓阿姨給我化，等我化好了妝，馬上抱著凳子來(lái)到校園，和同學(xué)們一起坐在舞臺(tái)下等待節(jié)目開始。

　　開始演出了。我的知我們班第二個(gè)上場(chǎng)表演，心情頓時(shí)特別緊張。輪到我們上場(chǎng)了、同學(xué)們帶著激動(dòng)的心情走上了漂亮的舞臺(tái)，我們的`歌是《少年、少年，祖國(guó)的春天》，指揮是我們班一個(gè)女生，她的指揮特別有氣勢(shì)，還有四個(gè)同學(xué)的詩(shī)歌朗誦也讓人精神大振，所以我們也特別精神，大聲歌唱。

　　在臺(tái)下看四(5)班唱《中國(guó)少年》時(shí)，樂(lè)器有架子鼓和電子琴伴奏，演出出效果高大而上檔次。所以我對(duì)他們的節(jié)目特別感興趣，看著看著也跟著唱起來(lái)了。

　　今天是我最開心的一天，我喜歡過(guò)“六一”兒童節(jié)!

歡慶“六一”作文4

　　伴隨著熙熙攘攘的人群，快樂(lè)的“六一”活動(dòng)開始了！

　　在教學(xué)樓里，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的氣球漂浮在天花板 上，好不鮮艷！

　　各活動(dòng)室門前都排了好長(zhǎng)的隊(duì)：瞧，學(xué)包粽子的人可真多呀！從教室里面 排到了門外，還不斷地有同學(xué)前來(lái)，當(dāng)真是絡(luò)繹不絕。一些同學(xué)粽子包不好，但他們不氣餒，繼續(xù)努力；一些同學(xué)包的很成功，得到了一張書簽，但他們也不驕傲。每個(gè)同學(xué)的臉上都是快樂(lè)的笑容！

　　學(xué)打領(lǐng)帶的同學(xué)也不少，不光有男生還有女生，一位老師看見了說(shuō)：“女孩子也學(xué)打領(lǐng)帶�。　苯淌依锏耐瑢W(xué)樂(lè)得合不攏嘴。

　　在學(xué)做香囊的班級(jí)里，彌漫著艾草的清香。同學(xué)們忙碌著：有的在選做香囊的.布料、有的在放艾草、有的正在縫香袋……

　　在“我是珠寶設(shè)計(jì)師”活動(dòng)中，不同的作品展現(xiàn)了同學(xué)們各具特色的審美觀！真是太美了！

　　同學(xué)們快樂(lè)的笑著，滿意的欣賞著自己的勞動(dòng)成果！

　　漸漸的，活動(dòng)走進(jìn)了尾聲。任憑時(shí)間流逝，這個(gè)六一帶給大家的歡樂(lè)將深深地印在腦海中！

歡慶“六一”作文5

　　今天，是一個(gè)令人興奮的節(jié)日———兒童節(jié)。

　　下午，我早早地化了妝，在后臺(tái)等待，要知道，今天我的任務(wù)繁多，要表演三個(gè)節(jié)目。

　　看著一位一位演員紛紛下臺(tái)，心中不免有些緊張，這次，全校同學(xué)都看著我表演呢！

　　隨著主持人的話音落下，我走上了臺(tái)階，熟悉的音樂(lè)在耳邊響起，心中一直鼓勵(lì)自己，把動(dòng)作做到位，盡全力把它做好。不過(guò)在轉(zhuǎn)圈的時(shí)候頭暈乎乎的，裙子老絆住腳，因此慢了好多，還差一點(diǎn)兒就跟是人“打架”了呢！還好是有驚無(wú)險(xiǎn)。

　　我想辦法穩(wěn)定自己的情緒，讓自己心里不要慌亂。我找準(zhǔn)節(jié)奏，一絲不茍地跳著，音樂(lè)結(jié)束后，竟博得了熱烈的掌聲。

　　在一片喧鬧聲中，我立刻換好衣服，迅速地跑上舞臺(tái)。

　　這次要表演的節(jié)目是《飛得更高》需要風(fēng)箏做道具。不過(guò)頑皮的'小風(fēng)箏就是不聽話，被風(fēng)婆婆輕輕一吹，不肯老老實(shí)實(shí)地“躺”在地面上，這兒飛飛，那兒瞧瞧，無(wú)耐之下，我只好讓它受點(diǎn)委屈——用腳踩住它。隨著音樂(lè)的旋律，要翻跟斗時(shí)，誰(shuí)知我的腳一軟，索性跪在了地上。接著我注意力高度集中，順利地跳了下去，直到謝幕。

　　這次六一雖然有點(diǎn)兒辛苦，不過(guò)能與全校同學(xué)一起分享勞動(dòng)果實(shí)， 我依然很快樂(lè)。

歡慶“六一”作文6

　　經(jīng)過(guò)幾天的準(zhǔn)備，今天終于要演出了。

　　下午，我母親和我去隆曼學(xué)校接我們的衣服，再次排練演出。晚上六點(diǎn)的時(shí)候，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了德克斯門，那里已經(jīng)有很多人，過(guò)路人，父母，還有一些孩子。我找到了我的老師并簽名，然后找到一個(gè)空座位坐下來(lái)和同學(xué)們聊天。

　　開始時(shí)間的節(jié)目，我叫回到培養(yǎng)教師。學(xué)校有兩個(gè)學(xué)生代表發(fā)言，我為我們的總統(tǒng)，然后學(xué)生代表發(fā)言，當(dāng)輪到我的第一次演講中的一個(gè)，我拿著話筒流利地告訴你用英語(yǔ)演講，最后說(shuō)話，我心臟有點(diǎn)緊張，甚至有點(diǎn)打什么，幸好自己的機(jī)智，演講圓滿結(jié)束。總的感覺是非常好的，因?yàn)槲以跍?zhǔn)備這篇稿子兩天能背誦到這種程度媽媽說(shuō)很容易。

　　接下來(lái)是我的獨(dú)唱《永遠(yuǎn)的友誼》，一首英文歌，一首中文歌，三首課本歌，和同學(xué)們一起，贏得了熱烈的'掌聲。當(dāng)我高興的時(shí)候，我會(huì)給我們證書。當(dāng)校長(zhǎng)給我榮譽(yù)證書時(shí)，我會(huì)高興地跳起來(lái)。今后，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，講好英語(yǔ)，和更多的外國(guó)朋友交流和聊天。

　　多么快樂(lè)的一天�。�！如果每天“六一”有多好，那么我們每天都在快樂(lè)的歌唱，一定很快樂(lè)！

歡慶“六一”作文7

　　昨天是六一，我們和爸爸媽媽的朋友還有一個(gè)Jerry弟弟一起去山里玩。

　　我們?nèi)サ膸?kù)峪，大約40分鐘我們就到了。我大概算了一下有30公里遠(yuǎn)，中途我們還穿越了一個(gè)村莊，村子里到處都是放炮的聲音，我想這里肯定有什么值得慶賀的事情。到了庫(kù)峪，那里有一條很清澈的小河，我和Jerry弟弟在那里玩水槍，爸爸和一個(gè)叔叔一起釣魚，最后我數(shù)了一下，他們掉了10條小魚，我們?cè)谵r(nóng)家樂(lè)吃的'午飯，下午我和爸爸還去抓螃蟹，但是沒(méi)找見，爸爸開玩笑說(shuō)有個(gè)叔叔把螃蟹都抓完了，這條河每天只有很少的螃蟹。我覺得很好笑。我們玩累了，就在媽媽鋪的地墊上喝飲料吃東西。下午我們?nèi)チ薐erry弟弟家，晚上我們?cè)谒�家燒烤，他爸爸烤了雞翅，還有魚，還有烤茄子。

　　我覺得我玩的很開心，在有山有水的地方過(guò)了愉快的六一！

歡慶“六一”作文8

　　快到“六?一”兒童節(jié)了，班上準(zhǔn)備以小組為單位表演節(jié)目。我表演的是魔術(shù)“大變活人”。

　　節(jié)目一個(gè)一個(gè)演完，掌聲一浪高過(guò)一浪。忽然，一個(gè)聲音說(shuō)：“下面有請(qǐng)第六組的同學(xué)為大家表演魔術(shù)�！蔽倚睦锞o了一下。我來(lái)到教室中央，拿起一個(gè)事先準(zhǔn)備好的布口袋，鉆了進(jìn)去。我的助手用上面的繩子系了個(gè)死結(jié)。我在里面有點(diǎn)忐忑不安，心里像揣了個(gè)小兔子，不停的跳啊跳。我用手輕輕撥開口袋口，鉆了出來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)被我驚得目瞪口呆，就連和我們保持零距離的老師也沒(méi)有看出怎么回事。一會(huì)兒，教室里才響起了雷鳴般的掌聲。我心滿意足地回到期座位上。接下來(lái)又是一個(gè)魔術(shù)，一個(gè)同學(xué)在一個(gè)黑色小方盒里都可以知道里面的骰子是幾點(diǎn)，大家怎么都看不出破綻。我們還表演了唱歌、跳舞......大家唱啊，跳啊，開心得不得了。

　　事后，同學(xué)們都來(lái)問(wèn)我：“你那個(gè)魔術(shù)有什么秘密呀？”就連平時(shí)愛生氣的同學(xué)也會(huì)用甜言蜜語(yǔ)來(lái)“轟炸”我。我也只能很保守地說(shuō)：“天機(jī)不可泄露呀！”

　　這次歡慶“六?一”不但讓我的.膽量變大了，還讓我們度過(guò)了一個(gè)歡快的兒童節(jié)。

　　直到現(xiàn)在，我還忘不了這次愉快的活動(dòng)，我還沉浸在快樂(lè)之中。

歡慶“六一”作文9

　　六一兒童節(jié)那天，我們班舉行了“幸福像花兒一樣”六一兒童節(jié)的聯(lián)歡會(huì)。

　　我參加的節(jié)目是彈古箏。我們的節(jié)目一共有七人，其中邊曉璇和我彈古箏，有的寫毛筆字，有的寫鋼筆字，有的畫畫。六一上午在供應(yīng)處會(huì)場(chǎng)進(jìn)行了最后一次排練，下午正式演出，希望我能彈得很好。終于到下午了，可以正式演出了，這時(shí)我的'心里既興奮又緊張，我的心跳在崩崩地跳，好像比平常跳快了2倍。心想我練了那么長(zhǎng)時(shí)間了，希望演出時(shí)能給老師和同學(xué)們留下一個(gè)好印象，不要因?yàn)槲覐楀e(cuò)音被大家笑話。我的節(jié)目在排在第五個(gè)，感覺沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就輪到我了。這時(shí)我更緊張了，我們兩個(gè)人彈琴萬(wàn)一步調(diào)不一怎么辦？節(jié)目一開始，我的心靜了下來(lái)，心里只想著怎樣把琴?gòu)椇谩５裙?jié)目完成了，聽著同學(xué)們的掌聲，我心里特別高興像吃了蜂蜜一樣甜。

　　等我的節(jié)目完成后，我也可以放下心來(lái)欣賞同學(xué)們的節(jié)目了。同學(xué)們的節(jié)目都很精彩，我一直在使勁拍巴掌，把手都拍紅了。最后一個(gè)節(jié)目是我們?nèi)�班合唱歌曲《三字�?jīng)》。唱完以后學(xué)校還給每位同學(xué)發(fā)了一件六一節(jié)日禮物，那是一本書名叫《愛的教育》。

　　聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，我高高興興地回家了，心里期盼著下一次的聯(lián)歡會(huì)能盡快到來(lái)。

歡慶“六一”作文10

　　今天，我們又迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)，在這一個(gè)屬于我們的節(jié)日里，我們學(xué)校舉行了“愛心義賣”活動(dòng)，還要把義賣的錢捐給生活上有困難，需要幫助的同胞們。我們都為此興奮不已。

　　義賣前幾天，各個(gè)班級(jí)都忙碌的準(zhǔn)備著，每一位同學(xué)都捐出自己心愛的物品作為商品賣出，他們還為自己的教室取了美妙動(dòng)聽的名字。義賣前各班都拿出自己小店里的商品。我們班命名為“滿好閣”，既然叫“滿好閣”商品一定又廉價(jià)又精致，可不是嗎！琳瑯滿目的商品真讓人愛不釋手。我班的柜臺(tái)分成五大類——文具、玩具、工藝品、書籍、日用品。一切準(zhǔn)備就緒，伴著優(yōu)美的音樂(lè)緩緩響起，義賣開始了。同學(xué)們拿著錢包，穿梭在各個(gè)教室里，不一會(huì)兒就買完了大部分商品，最后還剩一些有些破舊的小玩偶，他們還無(wú)家可歸，我們班的'售貨員不灰心，索性搞起了大甩賣，五元的賣三元，三元的賣兩元，終于功夫不負(fù)有心人，我們賣出了所有商品，共籌集善款485元。雖然同學(xué)們忙的滿頭大汗，但心里比吃了蜜還甜。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們明白了有時(shí)付出即使沒(méi)有回報(bào)更能讓人開心，幸福！更讓我明白了快樂(lè)來(lái)自于真摯的愛，而愛則來(lái)自于生活……

歡慶“六一”作文11

　　又到了一年一度的六一兒童節(jié)。下午，校長(zhǎng)在升旗臺(tái)上講完話，說(shuō)了聲：游園活動(dòng)現(xiàn)在開始!始字剛出口，我們就向自己喜歡的游戲飛奔而去。我呢，也向盲人擊鼓飛奔，嘆!又是一條長(zhǎng)龍，排隊(duì)吧!終于到我了：緊張。咚!的一聲，我擊中了!我擊中了!此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來(lái)羨慕的'目光。

　　接著，我又去玩了貼鼻子。這個(gè)游戲是最有趣的了。因?yàn)槲仪懊娴耐瑢W(xué)把鼻子貼到老師臉上去啦!該我了，我轉(zhuǎn)了三圈后，準(zhǔn)確無(wú)誤地將鼻子貼了上去。棒

　　哦，時(shí)間不早了，去玩玩大孩子的游戲吧。玩扔魚!好多人啊，不管了，排就排吧。沒(méi)過(guò)一會(huì)就輪到我了又擊中了!嘿，高手就是高手。

　　紅艷艷的太陽(yáng)，像喜洋洋的紅燈籠，照耀著校園的每一個(gè)角落，平日白得可愛的云朵，這會(huì)兒也紅彤彤的。

　　在這金光萬(wàn)縷下，校園里一片沸騰，到處都是歡聲笑語(yǔ)……

　　今天過(guò)得真開心，我盼望明年的六一游園。

歡慶“六一”作文12

　　知道今天是什么節(jié)日嗎？沒(méi)錯(cuò)，今天就是六一兒童節(jié)！就讓我們用自己的方式，來(lái)慶祝我們的節(jié)日吧！

　　今天，我們的學(xué)校開展了各種各樣的活動(dòng)，我最喜歡的就是自導(dǎo)自演的節(jié)目。節(jié)目豐富多彩、目不暇接。

　　第一個(gè)節(jié)目是一位女生帶來(lái)的舞蹈，非常優(yōu)美，令人不禁拍手叫好；下一個(gè)節(jié)目更精彩，是歌曲《童年》，這位同學(xué)的.歌聲非常悅耳動(dòng)聽，令人陶醉其中，歌曲結(jié)束了，我都還沉靜在歌聲中，還是同學(xué)們熱烈的掌聲把我拉回到現(xiàn)實(shí)！接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目是朗讀，五位女同學(xué)站在一起成一字狀，她們聲音柔美、繪聲繪色的講著故事，講的非常扣人心弦，講完了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。緊接著的這個(gè)節(jié)目是一個(gè)搞笑的小品，兩位小演員，在臺(tái)上講著搞笑的臺(tái)詞和演著夸張的動(dòng)作，小品演好了臺(tái)下立刻爆發(fā)出一陣陣笑聲！

　　馬上要輪到我了，我非常的緊張和激動(dòng)。因?yàn)槲冶硌莸氖且粋�(gè)魔術(shù)，所以我上臺(tái)后就找了一個(gè)同學(xué)來(lái)當(dāng)我的助手。在我表演的過(guò)程中同學(xué)們不時(shí)的發(fā)出驚嘆聲。我的表演結(jié)束了，當(dāng)然迎接我下臺(tái)的也是一陣陣熱烈的掌聲！

　　今天，我們給自己過(guò)了一個(gè)六一節(jié)，一個(gè)快樂(lè)充實(shí)難忘的六一節(jié)！

歡慶“六一”作文13

　　六一國(guó)際兒童節(jié)是我們每個(gè)孩子最期待的日子，因?yàn)榱�一是屬于我們的�?jié)日，在這個(gè)節(jié)日里我們可以沒(méi)有大人管的情形下自由玩耍。

　　我們學(xué)校提前給我們過(guò)了六一節(jié)，星期天的上午，學(xué)校組織了一次紙船比賽，我們班派出了十名選手，我是其中一個(gè)選手，比賽開始：先用五分鐘時(shí)間折船，船折好了，再把船放入水中，拿一些硬幣，必須一個(gè)一個(gè)放進(jìn)紙船，先在紙船邊上放一些硬幣，接著再把硬幣分布在中間，這樣不容易下沉，過(guò)了一會(huì)，眼看著船漸漸下沉，我心里有一種說(shuō)不出的找急�？墒�，紙船不聽我的指揮還沒(méi)來(lái)得及放完最后幾個(gè)硬幣，就沉底了。在紙船比賽中，我放了91枚硬幣。

　　啪啦，啪啦，聽這不是放煙火，也不是在打仗，而是我們四（14）班在進(jìn)行六一活動(dòng)，班主任茅老師笑得眼睛都瞇成一條縫，我們也樂(lè)得合不攏嘴。我們?cè)谕媸裁�，看，我們�(cè)诎哑古仪蚍湃胙b滿水的盆里再使出我們吃奶的力氣，把乒乓球吹出來(lái)。乒乓球多不聽話，我費(fèi)了九牛二虎之力才把一個(gè)乒乓球吹出來(lái)。再看看別人吹出了這么多，不知道他們小時(shí)候吃了什么怪東西，他的.肺活量竟有如此大。

　　歡度了六一節(jié)，我也懂得了不少知識(shí)，和技巧，更重要的是我看到了同學(xué)純真的一面。

歡慶“六一”作文14

　　“快點(diǎn)起床，咱們?nèi)セ瘖y！”聽見了這句話，我一點(diǎn)點(diǎn)想睡覺的感覺都沒(méi)有了，我一下子爬起來(lái)叫到：“六一來(lái)，六一來(lái)，六一趕快來(lái)，我們非常歡迎你，六一到，六一來(lái)，六一六一……”我叫完開始梳妝打扮，之后我來(lái)到校園里。

　　我懷著激動(dòng)的心情吃完了早點(diǎn)歡慶六一正式開始，毛子琛、戴小涵兩位主持人閃亮登場(chǎng)“親愛的同學(xué)，敬愛的老師今天是六一兒童節(jié)，是大家表……”可是讓我沒(méi)想到的是：我們的合唱居然是第二個(gè)要表演的'節(jié)目，聽到這個(gè)消息我的心里像裝了一只小兔子一樣砰砰跳個(gè)不停，但是，我深呼吸兩口對(duì)自已說(shuō)：“加油！你行的�！蔽覀兣啪毩四敲淳茫�都非常的認(rèn)真，一定可以，一曲唱完后，不出我所料，雷鳴一樣的掌聲響了起來(lái)。

　　讓我感到最精彩的當(dāng)然是徐藤瑞和鄭趙陽(yáng)的合唱——《逆戰(zhàn)》，特別的精彩，他們用宏亮的聲音大聲唱出歌詞，《逆戰(zhàn)》的魅力特別強(qiáng)，我就被它深深的吸引了，所以我認(rèn)為在鼓掌的時(shí)候我是最賣力鼓的。

　　哎！真可惜六一慶祝會(huì)結(jié)束了，只能等20xx年的六一了，六一呀，你快點(diǎn)來(lái)，我等你！

歡慶“六一”作文15

　　今天是六一兒童節(jié)，學(xué)生們都很高興。

　　三年級(jí)要舉辦許多節(jié)目，（一）班是猜謎語(yǔ)，（二）班是投球，（三）班是球投藍(lán)，（四）班是運(yùn)乒乓球，（五）班是釣魚，（六）班是筷子鉆瓶。真是豐富多彩。

　　我先去自已的班級(jí)（三）班，拿起一個(gè)球投了過(guò)去，球的`氣太足了，只要再過(guò)去一點(diǎn)就投進(jìn)了，沒(méi)成功，我又投了一球，啊！投進(jìn)了，使我明白了—————失敗是成功之母。

　　接著去（四）班，我拿著一個(gè)乒乓拍和球，很快就運(yùn)到了終點(diǎn)。再去（六）班那兒節(jié)目更好玩，做這事要仔細(xì)，我把筷子對(duì)著瓶口，手一放，筷子正好掉到了瓶子里，我又玩了一次，可沒(méi)鉆進(jìn)，可我不恢心，再玩了一次，鉆進(jìn)了，使我明白了不成功不罷休。然后去了（一）班、（二）班、（五）班，各班各有特色。

　　最有趣的是拔河比賽，使我懂得集體的力量是偉大的，只要大家團(tuán)結(jié)一致，肯定打敗對(duì)方。

　　今天六一過(guò)的真開心！

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