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快樂(lè)的味道作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的快樂(lè)的味道作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的味道作文1
快樂(lè)是有味道的，它是一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，無(wú)時(shí)無(wú)刻不潑灑著奇妙的味道，其中最令我難忘的就是下面這兩種味道了。
一顆巧克力
一個(gè)晴朗的下午，我的閨蜜突然來(lái)訪(fǎng)。這可讓我大驚失色，要知道家里的零食全被我解決了，這下可拿什么來(lái)招待閨蜜啊。正當(dāng)我尷尬之時(shí)，閨蜜卻從包中拿出了她最喜歡吃的巧克力，綻放著向日葵班的笑容，掰了一半，笑著說(shuō)：“給！”我先是有些訕訕的，但看到閨蜜這么爽朗，也就自然地接過(guò)巧克力，咬了一口，甜蜜蜜的味道瞬間充斥了我的口腔，巧克力的香甜配上餅干的酥脆，完美的搭配讓我欲罷不能。我心想，這可能就是快樂(lè)的味道吧，甜甜的，純純的，一直蔓延到心底深處。
一碗熱湯面
一個(gè)微熱的傍晚，我上完籃球課，筋疲力盡地回到家中。奶奶忙迎上來(lái)，和藹可親地問(wèn)我道：“餓不餓？奶奶給你下面吃。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，馬上表示同意，覺(jué)得奶奶真是自己肚子里的'蛔蟲(chóng)。很快，一碗熱騰騰的面擺在了我的眼前，我坐好開(kāi)吃了。第一口面下肚，一股溫暖的感覺(jué)拂過(guò)了我的心頭，莫名的幸福充斥其間。第二口下肚，那些與奶奶親密相處的美好畫(huà)面像畫(huà)冊(cè)般閃現(xiàn)在我的腦海中。我想，這就是快樂(lè)的味道吧，像媽媽的懷抱一樣舒適而溫暖。
是的，快樂(lè)的味道也許是一杯可口可樂(lè)，也許是一顆甜滋滋的牛奶糖，也許是一鍋色香味俱全的麻辣燙�？傊�，快樂(lè)的味道無(wú)處不在，等著你細(xì)細(xì)品味。
快樂(lè)的味道作文2
快樂(lè)，兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字眼，卻蘊(yùn)含著多少哲理。我記得有一句名言：只有你難過(guò)時(shí)才知道快樂(lè)的真正含義！而在我成長(zhǎng)中就體會(huì)到了快樂(lè)的'味道！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和小美約好去賣(mài)報(bào)。我們來(lái)到郵局領(lǐng)報(bào)，沒(méi)一會(huì)兒，報(bào)就被大家拿走了，而我們還站在那里發(fā)愣。一位好心的阿姨看見(jiàn)我們兩個(gè)小姑娘沒(méi)報(bào)，便送給了我們20份報(bào)。
我和小美到廣場(chǎng)上賣(mài)報(bào)，誰(shuí)料，有很多人在那里賣(mài)報(bào)。我們兩個(gè)小姑娘怎么敵得過(guò)大人，我和小美決定猜拳決定誰(shuí)先叫賣(mài)。結(jié)果，小美輸了，她羞答答地喊：“潮汕日?qǐng)?bào)，潮汕日?qǐng)?bào)，大家快來(lái)買(mǎi)呀！”看見(jiàn)小美這么賣(mài)力，我不甘示弱，大聲叫喚到：“潮汕日?qǐng)?bào)，潮汕日?qǐng)?bào)一份一元，快來(lái)買(mǎi)�。 �
大家看我們兩個(gè)小姑娘那么賣(mài)力地在賣(mài)報(bào)，又賣(mài)得便宜，就都來(lái)買(mǎi)了。我們的報(bào)紙一下就一掃而光了，我們拿著手中的20塊錢(qián)，跑到廣場(chǎng)對(duì)面的捐款箱那，把錢(qián)投下了。
在回家的路上，我們腳下仿佛踩著一朵幸福的云。我終于體會(huì)到了快樂(lè)的味道！
快樂(lè)的味道作文3
快樂(lè)究竟是什么味道呢？有人說(shuō)快樂(lè)的味道就像明朗的藍(lán)天上飄搖著的白云，細(xì)細(xì)膩膩的，柔柔軟軟的；有人說(shuō)快樂(lè)的味道就像大地上剛剛拱出嫩芽的小草，青青的，澀澀的；有人說(shuō)快樂(lè)的味道就像成熟了的大紅蘋(píng)果，香香的，甜甜的，脆脆的；還有人說(shuō)快樂(lè)的味道就像山坡上剛長(zhǎng)出的小野花，散發(fā)出宜人的，清香的芬芳……
快樂(lè)究竟是什么味道呢？當(dāng)我?guī)椭艘晃焕夏棠蹋匆?jiàn)她那被歲月刻上印痕的臉龐上露出笑容時(shí)，我的心里想吃了蜂蜜一樣，甜滋滋的。原來(lái)，快樂(lè)的味道就像蜂蜜一樣啊，香香的，甜甜的。
快樂(lè)究竟是什么味道呢？當(dāng)我努力地完成一件事，看著自己的成果時(shí)，我感覺(jué)自己好像整個(gè)人浸在海水里一樣。原來(lái)，快樂(lè)的味道就像在海水里一樣啊，涼涼的'，爽爽的。
快樂(lè)究竟是什么味道呢？當(dāng)我站在無(wú)邊無(wú)際的田野中，呼吸著清新的空氣，眺望著大自然所創(chuàng)造的一草一木的時(shí)候，心里愉悅的就像陽(yáng)光照耀般。原來(lái)，快樂(lè)的味道就像金色的陽(yáng)光一樣啊，每一絲每一縷都柔柔的，暖暖的。
快樂(lè)究竟是什么味道呢？當(dāng)我和朋友一起談天說(shuō)地的時(shí)候，我感覺(jué)到我們中那份真誠(chéng)的情誼就仿佛是剛采下的嫩茶般，碧綠碧綠的。原來(lái)，快樂(lè)的味道就像山茶一樣啊，甜絲絲的，散發(fā)著濃郁的清香。
我知道了，快樂(lè)的味道就像那繽紛，透亮的七彩長(zhǎng)虹，伴隨著我們一起成長(zhǎng)！
快樂(lè)的味道作文4
那一次，我終天嘗到快樂(lè)的味道。
記得那是暑假的一天，爸爸媽媽都去上班了，把我一個(gè)人留在家里。我作業(yè)全部做完了，覺(jué)得無(wú)聊，便翻翻家里的“陳年老貨”，看看能有什么收獲。
突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)布滿(mǎn)灰塵的盒子，打開(kāi)一看，原來(lái)是一雙舊皮鞋。這雙皮鞋早已失去了本來(lái)的光澤，甚至在鞋的縫隙里都有一條“泥河”，顯然這雙皮鞋早已被爸爸“拋棄”了，于是，我想給這雙皮鞋“整容”。
說(shuō)干就干。我立刻找來(lái)清水和抹布，我拿著抹布，蘸點(diǎn)水，然后把鞋的每一個(gè)角落擦得干干凈凈。在燈光的照耀下，鞋亮閃閃的。
我把鞋子擦干凈后還要給鞋擦鞋油，可我們家從來(lái)不用鞋油。我絕望的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)擦鞋再合適不過(guò)的東西了，那就是——墨水。我欣喜若狂，馬上給鞋子擦上了“油”，立馬鞋子換了一個(gè)新裝，一雙閃閃發(fā)亮的鞋子出來(lái)了，我的手上一團(tuán)黑，但我心里暖洋洋的，看著我的勞動(dòng)成果。
晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，我馬上拿出我的勞動(dòng)成果給爸爸欣賞。當(dāng)爸爸看到這閃閃發(fā)亮的鞋子的時(shí)候，爸爸開(kāi)心得抱住了我，我心里暖洋洋的。哦，我明白，原來(lái)那就是快樂(lè)！
勞動(dòng)是快樂(lè)的.，收獲是快樂(lè)的，躺在爸爸的懷里也是快樂(lè)的，我愛(ài)快樂(lè)的味道。
快樂(lè)的味道作文5
我有一個(gè)哥哥，他是個(gè)開(kāi)心果。在我的記憶中，他身邊的人總是很快樂(lè)，他簡(jiǎn)直就是快樂(lè)的代名詞，一個(gè)搞笑的段子手，每次都讓我很快樂(lè)。
從小時(shí)候起，哥哥就特別搞笑，好像出身就帶了某種快樂(lè)基因，天生就跟幽默�，F(xiàn)在在姑姑家，他的搞笑更是在我的面前散發(fā)的淋漓盡致。記得有一次，我們走在大街上，正要過(guò)馬路呢。只見(jiàn)哥哥在過(guò)馬路是把左臂伸直，左手并攏，滿(mǎn)臉的嚴(yán)肅，仿佛像一個(gè)交警似的，一身正氣的'樣子，逗笑了我們，更重要的是，司機(jī)們也都停了下來(lái)，從擋風(fēng)玻璃往駕駛座上看，哦，原來(lái)司機(jī)也被逗笑了。而且直到現(xiàn)在哥哥還一直保持著這個(gè)習(xí)慣呢。
還有一次在餐桌上，哥哥突然問(wèn)起了姑姑，幾個(gè)男生、女生的問(wèn)題，哥哥已經(jīng)上初一了，有了生物課。所以緊接著，姑姑問(wèn)道：“你知道為什么要上生物課嗎？”這么一問(wèn)，剛剛正經(jīng)的哥哥又不見(jiàn)了，快樂(lè)基因又蹦蹦跳跳的從哥哥嘴里跑了出來(lái)：“是為了以后老婆生孩子的時(shí)候，我站在病房門(mén)口，拿著個(gè)大喇叭喊�！闭f(shuō)著，他用手做出了把喇叭放在嘴邊的動(dòng)作：“老婆，你不要怕，我來(lái)給你講生物知識(shí)��！”“哈哈哈哈！”我和姑姑都被他逗笑了，我笑得流出了眼淚，姑姑更是笑得倒在了一旁的椅子上。這下我更加確定了，哪兒有哥哥，哪兒就有快樂(lè)。
不僅如此，在我的記憶中，還有許多從哥哥嘴里蹦出來(lái)的快樂(lè)基因呢，有這樣一個(gè)幽默的哥哥，連我的記憶都被他改成快樂(lè)的味道了，媽媽再也不用擔(dān)心我難過(guò)啦！
快樂(lè)的味道作文6
快樂(lè)，可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中感受，它能讓人生活在甜蜜的空間，它像空氣一樣在我們身邊盤(pán)旋，讓我們的人生豐富多彩。
養(yǎng)小動(dòng)物，是我向往已久的事情，因?yàn)橐粋�(gè)人在家真的很寂寞。一提到動(dòng)物，爸爸就不怎么喜歡，他特別不愿意看到動(dòng)物臟兮兮的樣子。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的.下午，我們出去買(mǎi)衣服�？墒牵乙宦飞隙疾桓吲d，因?yàn)榘职植唤o我買(mǎi)烏龜，我好話(huà)說(shuō)了一籮筐，爸爸才說(shuō)了一句話(huà)，讓我很安心地走在路上，他說(shuō)，“衣服買(mǎi)完，一定給你買(mǎi)烏龜”。我聽(tīng)后心情舒暢了很多，衣服買(mǎi)上后，我催促著爸爸給我買(mǎi)烏龜，心中稍有不安，生怕爸爸反悔。
我們來(lái)到買(mǎi)烏龜?shù)牡胤剑揖蜄|張西望找起來(lái)�！盀觚�！”我萬(wàn)分激動(dòng)的叫了一聲，沒(méi)想到引起其他人的注意，還聽(tīng)到有人撲哧一笑，于是有點(diǎn)害羞，我深呼吸了一下，馬上恢復(fù)了原樣。我來(lái)到有烏龜?shù)牡胤�，那一只只的烏龜可�?ài)活潑的樣子吸引了我的視線(xiàn)，我一眼就看到了它，迫不及待把它撈上來(lái)。它見(jiàn)到我頭一下縮回去了，我有點(diǎn)不高興。心想：哼，縮頭烏龜，你竟然不理我。我選了兩只烏龜，它們都用好奇而又驚奇的目光看著我，我越發(fā)覺(jué)得它們可愛(ài)至極。在回家的路上，我把它們摸來(lái)拂去的，一會(huì)兒放在地上走，一會(huì)兒放在口袋里面，它們沒(méi)有一點(diǎn)抱怨，跟隨我回家。
快樂(lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們用心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它很美好，每個(gè)人都需要用快樂(lè)來(lái)裝點(diǎn)自己的人生。
快樂(lè)的味道作文7
時(shí)光在生命中一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，在生命中少不了失望和心酸，但是只要用快樂(lè)的心靈和快樂(lè)的信念去面對(duì)，生命便會(huì)豐富多彩。
快樂(lè)有令人安心的味道，日光為大地披上了一件五彩繽紛的顏色。屋內(nèi)一包零食、一杯果汁、一本書(shū)，一聲又聲的均勻的呼吸，我坐在那里聽(tīng)著音樂(lè)，吃著零食，做著作業(yè)，看一眼窗外的景色。便聞到了快樂(lè)的味道，一種令人安心的味道，于是我又埋下了頭，繼續(xù)著攻克難題。
快樂(lè)有令人懷念的味道，童年與小伙伴一起玩的場(chǎng)景又陷入我的腦海，院子里一只小花貓，幾個(gè)小伙伴急忙將它逮住，順著尾巴丟了出去，便哈哈大笑，中午陽(yáng)光有著暖洋洋的味道，手中捧著一顆紅棗往嘴里送，那是甜甜快樂(lè)的味道，抬頭仰望一眼藍(lán)色的天空與小伙伴一同在天空環(huán)游，享受無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，呼吸著暖暖的輕風(fēng)，摘一朵小花、拔一株小草將小花壇弄的一團(tuán)糟，這都是童年最好游戲，懷念童年也是一種快樂(lè)的味道。
快樂(lè)有令人沉醉的味道，散步在鄉(xiāng)間的小路中，花兒綻放出一朵朵快樂(lè)的小臉，小草碧綠的身影映入眼簾，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，有時(shí)細(xì)雨朦朧，仿佛是一場(chǎng)煥發(fā)生機(jī)的雨，那么的清涼，那么的令人沉醉，這里的'景色綻放出一幅生機(jī)勃勃的圖畫(huà)，快樂(lè)令人沉醉的時(shí)候便成為了一種讓人聞后就沉醉的味道。
快樂(lè)的味道在洗禮后，在清新的空氣中彌漫......
快樂(lè)的味道作文8
我覺(jué)得快樂(lè)的味道就是在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，在同學(xué)交往中相互幫助，和家人在一起體驗(yàn)幸福......那種感覺(jué)非常奇妙，溫溫暖暖的，甜甜蜜蜜的，時(shí)�；匚兑幌�，甘甜久遠(yuǎn)。
我到了學(xué)校，老師發(fā)了語(yǔ)文期中考試試卷，我考了99分，老師把我表?yè)P(yáng)了一番，那時(shí)，我很開(kāi)心。經(jīng)過(guò)了這件事，讓我覺(jué)得我之前的努力沒(méi)有白費(fèi)，得到了相應(yīng)的回報(bào)�；丶业穆飞�，我蹦蹦跳跳，買(mǎi)了一個(gè)普通的雪糕，吃起來(lái)感覺(jué)都比哈根達(dá)斯要好。
有一次在語(yǔ)文課時(shí)，我們上到一半時(shí)，忽然我后面?zhèn)鱽?lái)一聲“我的筆沒(méi)墨了！”我不禁轉(zhuǎn)過(guò)頭去，剛好看見(jiàn)他的同桌從鉛筆盒里拿出一支水筆遞給了他，他們兩個(gè)人，都露出了快樂(lè)的微笑。經(jīng)過(guò)這件事，我覺(jué)得快樂(lè)的味道就是那一支水筆中的墨，在彼此生活中寫(xiě)下涓涓流淌的文字，仔細(xì)聞一聞，墨香長(zhǎng)留存。
當(dāng)我口渴難耐的時(shí)候，有人給我遞上一杯水，那一絲水線(xiàn)直入腸胃，喉嚨間穿梭的不是清泉，是天上的虹，甘甜中浸透的是美麗的彩，快樂(lè)在不經(jīng)意間讓你品嘗出情誼的溫暖。
當(dāng)我上完學(xué)回到家的時(shí)候，看見(jiàn)擺在餐桌上熱氣騰騰的`飯菜，那吃出的味道是幸福的，經(jīng)過(guò)這件事，我覺(jué)得快樂(lè)的味道就是在筋疲力盡的情況下回到家能看到飯桌上有熱氣騰騰的飯菜，嘗一口，唇齒留香。
快樂(lè)味道，并不僅僅是當(dāng)你把某一件事做好的獨(dú)自開(kāi)心，還有當(dāng)你的朋友遇到困難時(shí)，你伸出援助之手，去幫助他人，有一個(gè)詞叫助人為“樂(lè)”，它的“樂(lè)”不就是快樂(lè)的樂(lè)嗎？
快樂(lè)的味道作文9
酸、甜、苦、辣、咸，這就是世間最重要的五種味道，可我認(rèn)為還有其它的味道——快樂(lè)的味道！
說(shuō)起快樂(lè)的味道，那么快樂(lè)的味道又是怎樣的呢？我到了學(xué)校，老師發(fā)下了昨天考的試卷，我考了99分，那時(shí)，我很開(kāi)心。經(jīng)過(guò)了這件事，我曾一度認(rèn)為快樂(lè)的味道就是考試考好了，可是慢慢的快樂(lè)隨著時(shí)間的流逝消失了，我發(fā)現(xiàn)考試的快樂(lè)只是一時(shí)的快樂(lè)，它并不是真正的.快樂(lè)。
在語(yǔ)文課時(shí)，我們上到了一半時(shí)，忽然我后面?zhèn)鱽?lái)一聲“我的筆沒(méi)墨了！”，我不禁轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我剛轉(zhuǎn)過(guò)頭去，就看見(jiàn)他的同桌，從鉛筆盒里拿出一支水筆，遞給了他的同桌，我看見(jiàn)了他們兩個(gè)人，都露出了快樂(lè)的微笑。
在回家的路上，我不禁在腦海中想起了那時(shí)的場(chǎng)景，難道這才是真正快樂(lè)的味道嗎？我也不清楚，可我的內(nèi)心隱約在告訴我，這就是快樂(lè)的味道。晚上，我躺在床上靜靜地想著，可我又一次地想起他倆面對(duì)面微笑的時(shí)候，我才恍然大悟，原來(lái)這才是快樂(lè)，才是真真的快樂(lè)！
快樂(lè)的味道，并不是當(dāng)你某一件事做好的獨(dú)自開(kāi)心，而是當(dāng)你的朋友遇到困難時(shí)，你伸出援助之手去幫助他人，有一個(gè)詞叫助人為“樂(lè)”，它的“樂(lè)”不就是快樂(lè)的樂(lè)嗎？
快樂(lè)的味道作文10
童年的快樂(lè)是無(wú)限的，是耐人尋味的；是悅耳動(dòng)聽(tīng)的；是洶涌澎湃的；童年的快樂(lè)像是吃了甜甜圈一樣讓人回味無(wú)窮。
今天，我們開(kāi)心地排著隊(duì)，踏著整齊的步伐，興沖沖地走到了紫蓋山廣場(chǎng)。我們圍成了一個(gè)圈，興奮的坐在了地上，我們先玩了丟手絹，接著又玩了擊鼓傳花。
我們玩擊鼓傳花時(shí)，第一個(gè)擊鼓的是朱老師，朱老師先拿起鼓棒，閉上眼睛，由慢到快的節(jié)奏打起鼓來(lái)，我們傳花的路線(xiàn)也由慢到快，手中的紅花也由先前的波浪路線(xiàn)，拉成了一個(gè)大圓環(huán)，這時(shí)，紅花快到我這了，我心里十分忐忑，生怕一到我那鼓聲就停了，此時(shí)的花就像剛出爐的紅薯一樣燙手，一拿到我們手上就想立刻給別人。眼看紅花離我越來(lái)越近了，我著急地立馬大聲喊“停！停！停！”朱老師真的聽(tīng)見(jiàn)我喊了，花剛到我旁邊的武文斌手上鼓聲就停了，我激動(dòng)得使勁鼓起巴掌。同學(xué)們也都沸騰了，這時(shí)武文斌一臉懞地看著手中的花，用那靦腆的眼神看了我們一圈，說(shuō)要給我們唱一首“卡路里”，剛唱出口那跑調(diào)的'聲音就逗得我們哈哈大笑。
游戲繼續(xù)向下進(jìn)行，鼓聲再次響起，同學(xué)們的吶喊聲，拍手聲，仍然響徹云霄，我們好快樂(lè)呀！
童年真的就像甜甜圈的味道一樣讓人回味無(wú)窮。
快樂(lè)的味道作文11
時(shí)光在生命中一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，在生命中少不了失望和心酸，但是只要用快樂(lè)的心靈和快樂(lè)的信念去面對(duì)，生命便會(huì)豐富多彩。
快樂(lè)有令人安心的味道，日光為大地披上了一件五彩繽紛的顏色。屋內(nèi)一包零食、一杯果汁、一本書(shū)，一聲又聲的均勻的呼吸，我坐在那里聽(tīng)著音樂(lè)，吃著零食，做著作業(yè)，看一眼窗外的景色。便聞到了，一種令人安心的味道，于是我又埋下了頭，繼續(xù)著攻克難題。
快樂(lè)有令人懷念的味道，童年與小伙伴一起玩的場(chǎng)景又陷入我的腦海，院子里一只小花貓，幾個(gè)小伙伴急忙將它逮住，順著尾巴丟了出去，便哈哈大笑，中午陽(yáng)光有著暖洋洋的味道，手中捧著一顆紅棗往嘴里送，那是甜甜，抬頭仰望一眼藍(lán)色的天空與小伙伴一同在天空環(huán)游，享受無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，呼吸著暖暖的輕風(fēng)，摘一朵小花、拔一株小草將小花壇弄的一團(tuán)糟，這都是童年最好游戲，懷念童年也是一種。
快樂(lè)有令人沉醉的味道，散步在鄉(xiāng)間的小路中，花兒綻放出一朵朵快樂(lè)的小臉，小草碧綠的身影映入眼簾，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，有時(shí)細(xì)雨朦朧，仿佛是一場(chǎng)煥發(fā)生機(jī)的'雨，那么的清涼，那么的令人沉醉，這里的景色綻放出一幅生機(jī)勃勃的圖畫(huà)，快樂(lè)令人沉醉的時(shí)候便成為了一種讓人聞后就沉醉的味道。
在洗禮后，在清新的空氣中彌漫......
快樂(lè)的味道作文12
我是來(lái)自太空的機(jī)器人，我嘗試過(guò)許多痛苦和悲傷的味道，他們又苦又澀，讓我覺(jué)得十分悲傷。
今天，我來(lái)到了地球，打算品嘗快樂(lè)的味道！
我首先來(lái)的了城市里的小學(xué)。來(lái)到了這里，我發(fā)現(xiàn)這里環(huán)境十分好，教室明亮、寬敞，環(huán)境十分幽雅，特別適合學(xué)習(xí)。我本以為這里的學(xué)生十分快樂(lè)，就打開(kāi)了能量接收器，可吸進(jìn)來(lái)的全部是悲傷的味道。我撓了撓頭，自言自語(yǔ)到：“這里不是十分好嗎？這里的學(xué)生不快樂(lè)嗎？難道他們認(rèn)不上學(xué)不好嗎？”
我來(lái)到了農(nóng)村的小學(xué)時(shí)，學(xué)生個(gè)個(gè)興高采烈地跑去上學(xué)。他們的小學(xué)又破又舊，我本以為這里沒(méi)有快樂(lè)，我打開(kāi)接收器，吸進(jìn)來(lái)的全是快樂(lè)的味道，又快樂(lè)又甜蜜，讓我覺(jué)得十分興奮和溫暖。我十分困惑：為什么城里的學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)？為什么農(nóng)村的學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)？原來(lái)，城里的.學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)成痛苦，他們生活的條件太幸福了，太美好了，家里有幾個(gè)錢(qián)，就不思進(jìn)取，把讀書(shū)當(dāng)作是玩，老師講話(huà)也當(dāng)耳邊風(fēng)。他們個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)是裝給老師和家長(zhǎng)看的。相反，農(nóng)村的學(xué)生家里沒(méi)錢(qián)生活條件十分惡劣，他們以讀書(shū)為快樂(lè)，他們知道知識(shí)能改變命運(yùn)，學(xué)到知識(shí)，以后就可以到城里去工作，何樂(lè)而不為呢？
學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)，逃避學(xué)習(xí)是一種痛苦。只要全球的學(xué)生都可以認(rèn)真學(xué)習(xí)，就能享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，地球?qū)⒊蔀橐粋�(gè)知識(shí)淵博和處處充滿(mǎn)快樂(lè)味道的星球。
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