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老師的節(jié)日作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的老師的節(jié)日作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老師的節(jié)日作文 篇1
一年一度的教師節(jié)馬上到了,這個(gè)節(jié)日是老師的節(jié)日,也是老師最開心的時(shí)候。一大早,同學(xué)們就來到班級,有的同學(xué)在黑板上寫祝福語,有的同學(xué)忙著掛氣球,還有的'同學(xué)做賀卡……不一會,整個(gè)教室就被裝點(diǎn)得煥然一新,還真有點(diǎn)過節(jié)的氣氛呢!
“來了,來了”不知誰喊了一句,這時(shí),老師走進(jìn)班級,同學(xué)們一擁而上,齊聲說道:“老師,教師節(jié)快樂!老師,您辛苦了!”這時(shí),我看見平時(shí)嚴(yán)肅的老師臉上露出了滿意的笑容。
浩南送給老師一束帶有香味的百合花,紅著臉說道:“老師,祝您節(jié)日快樂!”老師微笑著說:“謝謝你,好孩子!”詩函同學(xué)手里拿著賀卡,這賀卡可是她親手制作的啊,上面寫了一些祝福語,還畫上了老師和自己,做工非常細(xì)致。老師說:“這才是我收到的最好的禮物,是詩函同學(xué)用心做的,非常感謝!”還有很多同學(xué)都送給了老師小禮物,老師都一一做了答謝。這時(shí),浩浩同學(xué)三步并作兩步,徑直走到老師面前,說:“老師,給你錢!”老師和同學(xué)都大吃了一驚,“老師可不收錢!”后來一打聽,原來是他要交的保險(xiǎn)費(fèi)。
接著,同學(xué)們又給老師獻(xiàn)歌獻(xiàn)舞,有幾個(gè)同學(xué)給老師唱歌,其中最可笑的是涵萍,剛剛開始時(shí)唱得真好聽,同學(xué)們都入迷了,可是,唱著唱著,她突然停了下來,半天過去了,還是沒有動靜,這時(shí),我說:“忘詞了,忘詞了!”涵萍捂著臉,說:“老師,我不行了!”同學(xué)們都哈哈大笑起來,笑聲在整個(gè)教室回蕩。
今天,我們和老師過了一個(gè)非常愉快的教師節(jié),等下一次,我一定為老師準(zhǔn)備很多的節(jié)目。
老師的節(jié)日作文 篇2
老師,也許在這日日夜夜的工作中,在那勤勤懇懇的付出中,您已經(jīng)忘了,今天是什么日子。但我們清楚地記得,今天就是您的節(jié)日——教師節(jié)。每逢此時(shí)——9月10日教師節(jié),我都會心潮澎湃的向您致以最美好的祝愿!您的禮物要求并不高,就是燦爛的微笑與滿意的成績!
多少幻想多少追求最終選擇了三尺講壇;多少甘甜多少苦辣全部化作了愛的情感;甘做人梯默默奉獻(xiàn)是您終生無悔的追求;含辛茹苦披肝瀝膽是為了共和國的`明天;一天又一天一年又一年往事化作夢中殘片;終于我們從單純走向成熟從孱弱走向豐滿;越新時(shí)代的河流面對二十一世紀(jì)的召喚。
有人說,老師像一只蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像一名園丁,培育出紅花綠草,卻蒼老了自己。
我說,您是慈母,無微不至地關(guān)懷著我們,讓我們在您的呵護(hù)下茁壯成長。
老師,每當(dāng)一個(gè)個(gè)兇神惡煞的難題向我們張牙舞爪的撲來,我們無以應(yīng)對時(shí),您總會耐心的幫助我們理清煩亂的思緒,使我們面對各種難題都從容不迫,游刃有余。
老師,您把名利看得很淡,把每天的時(shí)間和精力都奉獻(xiàn)給我們!您只在乎我們的學(xué)習(xí)和品德,關(guān)心我們的生活與未來。
老師,您為我們付出了這么多,我們無以回報(bào),惟一能做到的是用百倍的努力換來成功,使您欣慰!
老師,我們向您致敬,祝您節(jié)日快樂!
老師的節(jié)日作文 篇3
媽媽是我的第一任啟蒙老師,我非常感謝她給了我生命,精心的哺育我。
我慢慢地長大,進(jìn)了幼兒園。那里有我的李媽媽、孫媽媽、樊媽媽,她們是我托班的老師,給了我無微不至的關(guān)懷,我都管他們喊媽媽。還有小班的楊老師,教我跳繩、打籃球、跳舞,做游戲,我們的活動可多了,到現(xiàn)在我都很懷念園里的生活。
結(jié)束了四年的幼兒園步入了小學(xué),認(rèn)識了好多老師和同學(xué)。班主任賈老師很有愛心,具有號召力和凝聚力。我班的文化生活豐富多彩,賈老師以實(shí)際行動帶動我們大家一起寫博,使我慢慢地愛上了寫博,愿意和博友去交流。即便我寫的不好,賈老師還是以欣賞的.態(tài)度鼓勵(lì)我,讓我更加有信心去參與寫博。有的文章還被校訊通推薦了呢!賈老師,沒有您的幫助,就不會有這樣的成績。老師,您辛苦了,謝謝您不辭勞苦的付出!
我的數(shù)學(xué)老師吳老師既溫柔又嚴(yán)厲,我好動,吳老師時(shí)不時(shí)的拿眼神看我,我就知道該認(rèn)真聽課了。老師感謝您嚴(yán)父慈母般的愛;還有我的電子琴楊老師,我印象特深,病了,仍不肯休息,堅(jiān)持上課,一遍又一遍,不厭其煩的教我們練琴,直到我們學(xué)會為止。
老師,今天是您們的節(jié)日,感謝您辛勤的勞動,用汗水來澆灌我們。老師,節(jié)日快樂!祝愿您的學(xué)生桃李滿天下!
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