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一次有趣的活動(dòng)作文精選15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的一次有趣的活動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。
一次有趣的活動(dòng)作文1
我期盼以久的寒假終于到來(lái)了，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不錯(cuò)，媽媽說(shuō)帶我去南海公園滑雪圈，我高興得蹦了三尺高，那可是我最向往的地方。
第二天一早，我?guī)е篮玫南Ｍ莻�(gè)從夢(mèng)中醒來(lái)，匆匆忙忙吃完早飯，嗒，嗒，嗒的跑下樓，坐上車直奔滑雪場(chǎng)。
一路上我哼著歌，好像沉浸在滑雪的快樂(lè)中。到哪兒了，車還沒(méi)停好我就急匆匆的拉著媽媽往滑雪場(chǎng)地趕。哇！真美呀！雪有兩尺厚，松松軟軟相面棉花糖，像蠶絲被。走著雪道上發(fā)出吱吱的響聲，這人工降雪一點(diǎn)都不比自然雪景差。終于看到久違的冬日雪景，因?yàn)榻衲臧^沒(méi)有下雪。爸爸租來(lái)兩個(gè)雪圈，我拉起一個(gè)像坡頂跑去，雪圈有點(diǎn)重，噓，跑了幾米就累地氣喘噓，但我堅(jiān)持往上爬爸爸和媽媽也上來(lái)了。我和爸爸坐在同一個(gè)雪圈里，做好準(zhǔn)備，媽媽有力一推，雪圈順著學(xué)到滑下去，感覺(jué)就像飛起拉了，風(fēng)在耳邊呼呼作響，我驚叫，興奮著，這時(shí)雪道上有一塊冰，絆了一下雪圈，雪圈轉(zhuǎn)了一個(gè)圈翹起來(lái)把我和爸爸是摔在了雪道上，爸爸著急地起來(lái)看我有沒(méi)有事，卻沒(méi)有注意自己臉上的雪，我用我的臟手幫爸爸擦臉，反倒給糊上了泥土，我和爸爸開(kāi)心的笑了，站起來(lái)拉著雪圈又向坡地爬去。這一次我和媽媽一組，爸爸一組，我們比賽看誰(shuí)滑的遠(yuǎn)，在在雪道上，媽媽用身體控制方向，我和媽媽抓著安全繩身體向前傾直直的.從雪道上一沖而下，我和媽媽得了第一。第二輪爸爸也學(xué)會(huì)了一個(gè)好辦法贏了我們。每次，都是用力拉雪圈，然后坐在雪圈里體驗(yàn)?zāi)秋w一般感覺(jué)，我們玩得太開(kāi)心了，不知不覺(jué)太陽(yáng)都快落山了。只好結(jié)束今天的活動(dòng)了。
回家的路上我們討論著滑雪過(guò)程，太開(kāi)心了，一次滑雪太有趣了。
一次有趣的活動(dòng)作文2
6月1日，我們學(xué)校開(kāi)展了一次有趣的“圖書漂流”活動(dòng)。
下午，我早早地就來(lái)到了學(xué)校。剛一走進(jìn)校門，看見(jiàn)辦公樓旁圍滿了人。我便好奇地?cái)D了進(jìn)去看。哇！好多書呀！這些書整齊地?cái)[放在書桌上。有故事書、笑話書、漫話書、科技書……我想:主角一定是漫話書吧！因?yàn)樗鼣[放在最顯眼的地方，而且品種最多。不一會(huì)兒，各班的攤位也陸陸續(xù)續(xù)地?cái)[上了各式各樣的圖書。不久，活動(dòng)進(jìn)入了高潮，所有賣書的同學(xué)都費(fèi)盡了心思，廣告也都寫得五花八門。有的`寫著買一送一，有的寫著全場(chǎng)跳樓價(jià)十元一本，有的還設(shè)置了抽獎(jiǎng)活動(dòng)。還有的同學(xué)干脆拿著一些書到處向別人推銷。買書的同學(xué)也一個(gè)比一個(gè)機(jī)靈。一些同學(xué)一看到自己喜歡的書，就開(kāi)始費(fèi)盡口舌地討價(jià)還價(jià)起來(lái)。我也不例外。
走了一圈，我終于看到了一本《喜洋洋與灰太狼》的漫畫書，我非常喜歡這本書。但看著書后標(biāo)著昂貴的價(jià)格，我又有些愛(ài)不釋手。不過(guò)，對(duì)付這樣的事情，我還是非常有辦法的喔！首先，我使用了第一招“找漏洞”。雖然，這本書是二手貨，不過(guò)還很新的嘛！于是，我迅速地把這本書翻了一遍又一遍，可始終沒(méi)有找到任何漏洞。接著，我又使出了第二招“討價(jià)還價(jià)”。我拿著這本書，對(duì)賣的同學(xué)說(shuō)：“這本書都是二手貨了，便宜賣兩元一本吧！”那同學(xué)聽(tīng)了后，直搖頭。我隨即又拿起一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的書對(duì)他說(shuō)：“我兩本一起買，總該便宜一點(diǎn)吧！”那個(gè)同學(xué)見(jiàn)我一次要兩本書，高興極了，立刻以七元的價(jià)格成交了。
這次活動(dòng)不僅使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，而且還促進(jìn)了友誼。我希望以后多開(kāi)展一些這樣的活動(dòng)。
一次有趣的活動(dòng)作文3
今天，陰云籠罩，寒氣逼人，我早早的起床，因?yàn)榻裉焱韴?bào)社要阻止我們小記者赴新邵生態(tài)農(nóng)莊舉行活動(dòng)。
迎著蒙蒙細(xì)雨，我三步并作兩步的跑向汽車，我們一行50余人對(duì)號(hào)入座。一會(huì)兒，汽車啟動(dòng)了，往新邵方向開(kāi)去。一路上，優(yōu)美的冬雨滴在車窗上，畫出一條條美麗的弧線。調(diào)皮的烏云遮住了天空，來(lái)來(lái)往往的車輛迎著冬雨像洗了個(gè)澡，常綠的樹(shù)葉被雨水洗刷得更加蒼翠，像一只只明亮的眼睛，在路燈的襯托下，閃閃發(fā)光，像一顆顆珍珠寶石鑲嵌在大樹(shù)上，美麗極了！
欣賞著美景，聽(tīng)著輕音樂(lè)，很快就到了活動(dòng)地點(diǎn)。我們爭(zhēng)先恐后下了車，在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了“香豬養(yǎng)殖場(chǎng)”，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)，一進(jìn)門，看見(jiàn)所有的.豬都好奇的眨巴著眼睛瞪著我們，像是在歡迎我們。養(yǎng)殖場(chǎng)的爺爺告訴我們?cè)趺捶直尕i的性別，豬的生活習(xí)性，我們聽(tīng)得入迷，太有學(xué)問(wèn)了。
我們依依不舍地離開(kāi)養(yǎng)殖場(chǎng)，來(lái)到孔雀屋。我們個(gè)個(gè)瞪大眼睛，心怕錯(cuò)過(guò)看到孔雀的每個(gè)細(xì)節(jié)。走進(jìn)孔雀屋，哇！孔雀全身的羽毛五彩斑斕，水靈靈的大眼睛可愛(ài)極了！它們形態(tài)各異，有的昂首挺胸等著我們和它合影，有的對(duì)我們漠不關(guān)心，對(duì)我們不屑一顧，自顧自睡覺(jué)。
到了中午，進(jìn)入第三項(xiàng)活動(dòng)——自食其力，動(dòng)手做糍粑�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)先準(zhǔn)備了食材，讓我們自己動(dòng)手制作，先拿一點(diǎn)干面粉，然后揉一團(tuán)飯團(tuán)，壓成扁扁的，然后貼在竹葉上，最后加點(diǎn)糖，合上，就大功告成！一小時(shí)過(guò)后，從鍋里端出來(lái)，大家爭(zhēng)先恐后搶著吃，香噴噴的！
吃完飯，正當(dāng)我們還沉浸在歡樂(lè)中，楊老師又大聲宣布：“下面我們來(lái)玩“團(tuán)團(tuán)抱”的游戲，四人一組！”話音剛落，大家炸開(kāi)了鍋，有的蹦、有的跳，有的跑，個(gè)個(gè)興奮極了！游戲開(kāi)始了，甲隊(duì)圍成一個(gè)圈，音樂(lè)響起來(lái)了，大家歡快的跑。忽然，音樂(lè)停了，楊老師說(shuō)四，四人就抱成一團(tuán)，太有意思了！
下午3點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束了，我們雖然有點(diǎn)依依不舍，但我們想起今天那些有趣的事，歡聲笑語(yǔ)再次回蕩在生態(tài)農(nóng)莊！
一次有趣的活動(dòng)作文4
班會(huì)活動(dòng)，是我們想象的天空，藝術(shù)的舞臺(tái)，讓我們?cè)诨顒?dòng)中展開(kāi)藝術(shù)的前途，也讓我們?cè)谶@里揮舞想象的源泉！
星期一上午，老師說(shuō)：“下午要搞一個(gè)神秘的活動(dòng)，請(qǐng)你們帶一些水果�！蓖瑢W(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛：“到底是什么活動(dòng)��！真的好期待哦!”
下午，同學(xué)們興高彩烈的來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)教室，只見(jiàn)幾個(gè)鋼筋有力的大字——水果拼盤。我們見(jiàn)了情不自禁地鼓起掌來(lái)。
活動(dòng)開(kāi)始了！同學(xué)們揮舞著大刀，創(chuàng)造自己的水果作品�！澳憧�，快樂(lè)小組做的多認(rèn)真啊!給力小組正聚精會(huì)神的制作；看，飛翔小組正在小心翼翼的雕刻之中！咦，怎么實(shí)力小組的成員，個(gè)個(gè)都抓耳撓腮，左思右想，真奇怪！哇！給力小組的`水果應(yīng)有盡有，顏色各異，看來(lái)這場(chǎng)比賽冠軍非它們莫屬了
每個(gè)小組都在盡全力地發(fā)揮。水果拼盤都做好了！一盤盤形態(tài)各異猶如游龍戲鳳，一盤盤顏色各異猶如翡翠珍珠，一盤盤爭(zhēng)奇斗艷猶如孔雀開(kāi)屏。大家都為這一成就而感到自豪。
然后，我們班的小組各自挑選了幾位“精兵’’去和其他組的人合作。我們利用各組剩下的材料制作一盤獨(dú)特的水果拼盤，在制作的過(guò)程中，龍嘉琪的臉上沾了一條條果醬，大家的肚子都笑痛了！搞怪份子古龍豪偷偷地吃果醬。
開(kāi)始吃拼盤了，大胃王李建邑一口一“盤”大家看了心痛。開(kāi)始瘋狂搶吃了！在“人山人�！慕淌依铮晃蚁褚恢恍±鲜笠粯犹鴣�(lái)跳去，大家吃得高興極了！
是�。“鄷�(huì)活動(dòng)是我們想象的天空，藝術(shù)的舞臺(tái)，讓我們?cè)跉g樂(lè)中渡過(guò)這一美好的時(shí)刻！
一次有趣的活動(dòng)作文5
我喜歡許多游戲，如網(wǎng)魚、紅綠燈、貼燒餅……但是最有趣的還是捉迷藏.
捉迷藏是一個(gè)十分普通的游戲，既可以兩個(gè)人玩，也可以許多人一起玩，可以在家里玩，也可以在外面玩，而且游戲規(guī)則非常簡(jiǎn)單：一個(gè)人來(lái)“捉”，其他人去“藏”，“捉”必須把“藏”找出來(lái)，就算勝利了，然后互換角色，繼續(xù)玩。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，幾個(gè)小伙伴來(lái)我家玩。玩什么呢？我提議玩捉迷藏，小伙伴們點(diǎn)頭表示贊同我們用猜拳來(lái)決定當(dāng)“捉”的人，是王佳。瞧，她正站在房門口數(shù)數(shù)呢。而我們則在屋子里尋找合適的`藏身之處，一條妙計(jì)早在我腦海里縈繞，我故意把衣柜的門“啪”地弄響，然后迅速躲到書桌下。這時(shí)王佳喊了一聲：“好了嗎？”“好了”我們回應(yīng)道。
游戲開(kāi)始了，頓時(shí)我感到心跳速度加快了，身體都蜷縮在一起，使人不易發(fā)覺(jué)。一會(huì)兒王佳貓著腰進(jìn)來(lái)了，那模樣真像一個(gè)小偷。哈哈，她上當(dāng)了，只見(jiàn)她打開(kāi)衣柜門，可里面連個(gè)人影都沒(méi)有，她失望地走了。當(dāng)我確定王佳早已離開(kāi)時(shí)，我又小心翼翼地躲進(jìn)了衣柜，并把柜門關(guān)成一條縫，以便觀察王佳的動(dòng)向。也許王佳沒(méi)找到人，她又折回來(lái)了。我凝神屏氣，生怕暴露馬腳。過(guò)了一會(huì)兒，王佳喊道：“快出來(lái)吧，我看見(jiàn)你了�！蔽掖蟪砸惑@:咦，王家怎么知道我躲在衣柜里？難不成我暴露了馬腳？不行，我得看看情況。我伸著頭從門縫往外看，虛驚一場(chǎng)，原來(lái)是陸洋被王佳發(fā)現(xiàn)了。我松了口氣，想伸個(gè)懶腰，誰(shuí)知這手一伸竟敲響了木板。我的心咯噔一下：糟了，這下要被發(fā)現(xiàn)了，怎么辦？這時(shí)聞?dòng)嵹s來(lái)的王佳一把拽出了我。她雙手叉腰，兩眼瞪著我：“黃鈺呀黃鈺,你可真會(huì)使詐呀，可苦了我，看我怎么收拾你。”說(shuō)完王佳奔跑著追趕我，屋里傳來(lái)陣陣歡笑聲。
捉迷藏活動(dòng)可真有趣呀！
一次有趣的活動(dòng)作文6
今天老師給我們玩了一個(gè)小游戲，我把這個(gè)游戲叫做“找臉”，首先老師神秘兮兮的，讓我們將三張稿紙分成了兩份，一份一張，一份兩張，再讓我們描述自己的臉。為了讓我們更好的去認(rèn)識(shí)自己的臉，還讓我們自己照了照鏡子。好笑的是還有一位同學(xué)在我們寫作時(shí)，還在用鏡子照“美麗”的自己呢。
我在寫的時(shí)候感到心中忐忑不安，因?yàn)槲疫�沒(méi)想到自己有什么特殊的地方，怎么辦？我只是普通的寫了下自己的眼睛、鼻子、嘴巴。時(shí)間過(guò)的真快，眨眼間五分鐘也就到了，老師要把我們的臉收上去了，在收上去時(shí)，我才猛地想起我有一個(gè)典型特征，額頭上有一顆痣。
想起來(lái)也沒(méi)用，時(shí)間早就到了，我更是后悔莫及，我的心就一直像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。之后，老師把坐在左邊的同學(xué)分為a組，把右邊的同學(xué)分為b組，并把a(bǔ)組與b組的同學(xué)的寫的“臉”隨意交換，這樣誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)了。我在b組，老師把a(bǔ)組的'同學(xué)的臉一張張的發(fā)給我們，剛發(fā)到臉的那一瞬間我就開(kāi)始揣摩這位同學(xué)的字跡。
隨后我第一眼看到的是他寫出了自己的臉上留下的一個(gè)疤。我就開(kāi)始像一個(gè)探測(cè)器，開(kāi)始找a組三位同學(xué)哪個(gè)臉上有疤。哎？我的眼睛好像被蒙住一般，竟在兩個(gè)男生的臉上糾纏了一番，讓我很矛盾，最后我無(wú)可奈何地猜了張懿軒的臉�？墒墙Y(jié)果令我極為尷尬，我竟然猜錯(cuò)了！我請(qǐng)他簽字的時(shí)候他竟然拒絕了，他被我搞得一臉懵圈，而真正的臉的主人——丁蔣興肯定會(huì)心想：搞什么呀？那是我的臉！這場(chǎng)誤會(huì)便在尷尬的氣氛中結(jié)束了。
我往同桌的紙條上一瞄，呀！這是我的臉，我也沒(méi)法挽救自己，他讀完后因?yàn)闆](méi)有認(rèn)出來(lái)是我的臉，就被老師給丟在了一旁，我很失落，誰(shuí)叫我沒(méi)有把自己的典型特征寫出來(lái)呢？也只能怪自己了，臉被丟了以后，還真有點(diǎn)丟臉呢。
這個(gè)游戲結(jié)束了后，我就知道以后一定要善于觀察，開(kāi)闊視野。
一次有趣的活動(dòng)作文7
今天下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了“六年級(jí)圖書義賣活動(dòng)”。
活動(dòng)開(kāi)始了，只見(jiàn)同學(xué)們?cè)诟髯园嗬锏拇蟊緺I(yíng)擺了幾張課桌，將準(zhǔn)備出售的書本在課桌上擺放整齊。同學(xué)們有的吆喝，有的舉起牌子吸引顧客的眼光，有的當(dāng)起了售貨員，準(zhǔn)備為顧客推銷書籍或講解書本內(nèi)容，可謂是分工明確，整齊有序。
可是，天公不作美，他并沒(méi)有被同學(xué)們積極、團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)打動(dòng)，讓我們能夠“生意興隆”，恰恰相反，活動(dòng)還沒(méi)進(jìn)行到一半，我們的“生意”已經(jīng)越來(lái)越冷淡了，該怎么辦呢？這時(shí)，我悄悄打入“敵人”的內(nèi)部，想找一條讓我們“致富的路”。原來(lái)，有的班級(jí)不僅賣書，還設(shè)置了抽獎(jiǎng)活動(dòng)灬買一贈(zèng)一、贈(zèng)送小禮品和第二本半價(jià)等活動(dòng)，讓一樁樁“生意”源源不斷送上門來(lái)。
為了自己班級(jí)的.成功“致富”，熱心的王斕同學(xué)借鑒了別班的“致富之法”，自己掏錢買來(lái)了各種各樣的糖果，相當(dāng)于買一本書贈(zèng)送一顆糖。這個(gè)地方果然管用，我們的“生意”又重新興旺起來(lái)了。
盡管我并沒(méi)有在自己班級(jí)的大本營(yíng)里幫忙，但我也借著這個(gè)時(shí)間淘到了許多好看的書籍。俗話說(shuō)貨比三家，于是我一遍又一遍、不厭其煩地在琳瑯滿目的書籍面前比較同一本書的價(jià)格，又簡(jiǎn)要地看了一下書本簡(jiǎn)介，終于買到了既便宜又有價(jià)值的書籍。
快樂(lè)的時(shí)光隨著下課鈴響而結(jié)束了，經(jīng)過(guò)大家的努力，我們班一共獲得了三百三十元，盡管數(shù)目不多，卻讓我們嘗到了自已賺錢的滋味，還讓我們當(dāng)了一回小商人，也淘到了好多書籍。有時(shí)候想起來(lái)，還真是意猶未盡�。�
一次有趣的活動(dòng)作文8
陽(yáng)光明媚的星期六早晨，小記者舉行了一次別開(kāi)生面的活動(dòng)------跳蚤市場(chǎng)。我們興致勃勃的來(lái)到了活動(dòng)場(chǎng)地金鷹南門廣場(chǎng)。到了那兒主持人給我們每人發(fā)了一件T恤，T恤穿好后我們就把自己帶來(lái)的二手物品擺放好，過(guò)了一會(huì)活動(dòng)就開(kāi)始了。
我們都使出了渾身解數(shù)，招引人群來(lái)買自己的東西。我的物品好像很招惹人，不一會(huì)兒就來(lái)了好多顧客，其中有一位老板樣子的人，他看中了我飾品盒里的一個(gè)閃閃發(fā)光的項(xiàng)鏈。我覺(jué)得他很喜歡，便向他要價(jià)8元，沒(méi)想到他很爽快的把8元錢給了我說(shuō)：“我要了。”然后高興的離開(kāi)了。我心理也暗暗的偷笑著，告訴你吧，本來(lái)我是準(zhǔn)備賣5元的喲！在看看對(duì)面的三個(gè)小女孩在那兒喊：“買五塊錢就表演、買五塊錢就表演……”。這一吆喝可把人們都吸引過(guò)來(lái)買東西了，一個(gè)小女孩賣東西，另外兩個(gè)小女孩在表演女神和女漢子，那場(chǎng)面可精彩了。旁邊的兩個(gè)男孩子生意不太好，便模仿了那兩個(gè)女孩子獻(xiàn)藝。他們一邊彈吉它，一邊賣東西，不一會(huì)兒也吸引了好多顧客，好像收獲也不小噢！
我做了一會(huì)兒生意，感覺(jué)收獲已經(jīng)不少了，東西也差不多賣完了，便請(qǐng)旁邊的同學(xué)幫我看會(huì)兒攤，自己去逛了逛。我拿著自己賺的錢，開(kāi)心的左看看，右瞧瞧，買了好多自己喜歡的'東西。有漫畫、扇子、毛絨玩具等。逛了一圈后，我想起了我的生意還沒(méi)做完呢，趕緊回去。一看，幫我看攤的同學(xué)還幫我賺了一筆錢呢，太開(kāi)心了。
這時(shí)，跳蚤市場(chǎng)的人群漸漸的疏散了，我們也準(zhǔn)備收攤回家了。我感覺(jué)今天的收獲很大，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了做生意。
一次有趣的活動(dòng)作文9
今天，我們學(xué)校組織了一次別開(kāi)生面的少年宮綜合實(shí)踐活動(dòng)。早上的天氣和我的心情一樣好，天空藍(lán)藍(lán)，白云悠悠，陽(yáng)光柔柔。我們?cè)卩嵗蠋煹膸ьI(lǐng)下，懷著無(wú)比興奮的.心情出發(fā)了。
一個(gè)小時(shí)后，大巴車停在了樂(lè)清少年宮的大門口，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛出了車。我們先舉行了開(kāi)營(yíng)儀式，然后跟著模方四的指導(dǎo)老師進(jìn)入教室，開(kāi)始了樂(lè)高機(jī)器人實(shí)踐活動(dòng)。
指導(dǎo)老師仔細(xì)介紹了機(jī)器人的操作思路和注意事項(xiàng)，就把所需的配件發(fā)給我們。我和黃子恒搭檔合作完成。我們分工操作，我搭建零件，他負(fù)責(zé)馬達(dá)的調(diào)試。我先挑選了最重要的部件，就是機(jī)器人的“腳”。我在兩只“腳”上分別放了兩個(gè)粗厚的輪子。子恒正在認(rèn)真地調(diào)試馬達(dá)，向前5秒，向右45度，向后10秒，向左360度。馬達(dá)一切正常。然后我把兩條長(zhǎng)的拼搭條垂直固定在馬達(dá)上，又拿了一條小棒子把這兩條拼搭條串在一起，最后把兩個(gè)扁大的輪子拼在那條小棒上，扣上三角固定器。
“這樣應(yīng)該可以了吧�！蔽遗d奮地說(shuō)。
“差不多了，我們先試試，能開(kāi)動(dòng)了沒(méi)？”子恒說(shuō)。
我們找了一塊空地，把機(jī)器人放下，按了確認(rèn)鍵，可是機(jī)器人一動(dòng)不動(dòng)�？上攵瑢�(shí)驗(yàn)失敗了。
“怎么回事？”我們異口同聲問(wèn)對(duì)方，一臉的迷茫。同時(shí)大腦也在飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)。突然，子恒一拍腦殼大聲說(shuō)：“我懂了，這樣只能發(fā)送指令，沒(méi)有發(fā)出電力，沒(méi)動(dòng)力輪子就不走�！蔽一腥淮笪颍杆�?gòu)呐赃吥昧艘粭l電線，一頭扣在馬達(dá)上，另一頭扎在機(jī)器人的“腳”上。
機(jī)器人馬上前進(jìn)了，我和搭檔一下子歡呼起來(lái)。旁邊的同學(xué)紛紛圍過(guò)來(lái)看，機(jī)器人在同學(xué)們的稱贊聲、喝彩聲、鼓掌聲中使出了洪荒之力在表演。我和子恒互相擊掌祝賀！
這是一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)，不但增長(zhǎng)了我的知識(shí)，而且讓我懂得合作是多么的重要。
一次有趣的活動(dòng)作文10
今天的天氣格外晴朗，陽(yáng)光格外耀眼，楊老師哼著小曲，神采飛揚(yáng)地走進(jìn)教室，“鐺鐺鐺鐺……這節(jié)課我們到操場(chǎng)上玩竹蜻蜓”。話音剛落，全班都沸騰了：有的同學(xué)興奮得跳起來(lái)；有的大聲尖叫；有的站起來(lái)在原地轉(zhuǎn)圈；還有的高興得不知如何是好，只知道在位置上傻笑。
排隊(duì)去操場(chǎng)的途中，我已經(jīng)迫不及待地想試一試我的竹蜻蜓了。到了操場(chǎng)后，我“嗖”的一下就把竹蜻蜓搓到空中。由于我發(fā)射時(shí)握住了竹蜻蜓桿的上端，它飛得并不高，很快就墜了下來(lái)。第二次，我學(xué)聰明了，雙手夾住桿的下端，這下好，竹蜻蜓飛得老高老高，很快超越了其他竹蜻蜓的高度，我要仰著頭才能看見(jiàn)它飛行的軌跡。
熱身過(guò)后，老師讓全班男女生分別站成一橫排，飛竹蜻蜓的比賽正式開(kāi)始了，雖然我心里很緊張，但是我相信以我的.技術(shù)，勝券已經(jīng)在握了。我快速搓動(dòng)竹蜻蜓，老師還沒(méi)有發(fā)令，我的竹蜻蜓就已經(jīng)飛到了空中，我看到竹蜻蜓的葉片飛速地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，原來(lái)只有兩片葉子的竹蜻蜓，這時(shí)看起來(lái)就像有無(wú)數(shù)片葉子在同時(shí)旋轉(zhuǎn)。我的竹蜻蜓充滿了能量，不斷的往上攀升，待到老師發(fā)令聲響起時(shí)，我的竹蜻蜓已飛到半樹(shù)高了，此時(shí)，其他同學(xué)的竹蜻蜓追上來(lái)了，我目不轉(zhuǎn)睛的看著竹蜻蜓，生怕它被其他的蜻蜓超過(guò)了。嘴里不停地說(shuō)：“挺住啊”，它似乎聽(tīng)到我的吶喊聲，一個(gè)勁地往上沖，其他同學(xué)的竹蜻蜓都紛紛落了下來(lái)，而我的竹蜻蜓飛到了樹(shù)的頂端才緩緩落下來(lái)，“勝利了”。
“叮零零……”下課了，有趣的竹蜻蜓比賽結(jié)束了，我真想永遠(yuǎn)停留在這一刻。
一次有趣的活動(dòng)作文11
今天是星期五，下午第三節(jié)課鈴聲一響，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都跑進(jìn)了教室。馮老師隨著一陣腳步聲走進(jìn)了教室。老師對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們可以做一次活動(dòng)！”我們都很高興。馮老師對(duì)我們說(shuō)：“游戲規(guī)則是：拿四個(gè)空盒子和一枚硬幣，找一位同學(xué)把這枚硬幣藏在四個(gè)盒子中的任意一個(gè)，我都能猜出來(lái)。”
老師說(shuō)：“我先請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)藏硬幣”，大家都紛紛舉起手，老師說(shuō)：“就找牛腩上來(lái)行不行？”我們說(shuō)：“行！”說(shuō)完，老師一轉(zhuǎn)身，閉上了眼睛，牛腩偷偷地把硬幣放在了第二個(gè)盒子下面，說(shuō)：“好了！”老師轉(zhuǎn)過(guò)身，走到盒子面前，用一根手指碰了碰盒子，聽(tīng)了聽(tīng)。第二、三、四個(gè)盒子都是如此動(dòng)作，老師把第二個(gè)盒子慢慢地拿開(kāi)了，啊，老師猜對(duì)了!老師接著叫了白世超上來(lái)猜，他轉(zhuǎn)過(guò)身，閉上了眼睛，牛腩把硬幣放在了第三個(gè)盒子里，說(shuō)：“藏好了！”白世超轉(zhuǎn)過(guò)身，想都沒(méi)想，直接拿起了第三個(gè)盒子，因?yàn)樽雷颖慌ｋ罨瘟艘幌�，第三個(gè)盒子動(dòng)了。老師后來(lái)說(shuō)：“這個(gè)盒子的角不平！”老師接著又叫了李安國(guó)，他用了跟老師同樣的方法也猜對(duì)了。然后老師又猜了一次，也猜中了。老師說(shuō)：“你們兩個(gè)都是蒙的，因?yàn)槁?tīng)聲音聽(tīng)不出來(lái)”。
同學(xué)們議論紛紛，會(huì)不會(huì)是蒙的？會(huì)不會(huì)底下有個(gè)洞？會(huì)不會(huì)是作弊?老師給我們宣布了結(jié)果，說(shuō)：“如果硬幣藏在第一個(gè)盒子里就說(shuō)：?好′，藏在第二個(gè)盒子里，就說(shuō)?好了′，第三個(gè)盒子里就說(shuō)?藏好了′，第四個(gè)盒子里就說(shuō)?已經(jīng)藏好了′”。聽(tīng)完以后，我們都笑破肚子了。我們都說(shuō)老師騙人，老師說(shuō)：“魔術(shù)就是騙人的，就看誰(shuí)眼疾手快，只要你仔細(xì)觀察，所有的`魔術(shù)都是能破解的，老師希望同學(xué)們仔細(xì)觀察，做一個(gè)有心人�！�
我聽(tīng)了這句話以后想：我一定做一個(gè)有心人，仔細(xì)觀察，認(rèn)真觀察。
一次有趣的活動(dòng)作文12
童年的活動(dòng)有很多，至今我還記得其中一次有趣的活動(dòng)。
老院子里的小雞嘰嘰喳喳的躥著，我守在一旁，瞧著它們刨土覓食，到也覺(jué)得有趣�？墒谴舻木昧�，我就感受到了些許的無(wú)聊。
但是在半空中盤旋的老鷹可還在虎視眈眈的瞧著這下面的一幕，這也是為什么我要在這里守著家里的小雞仔了，并且爺爺還吩咐，我得一直守著，直到確定天上的老鷹飛去了其他地方。我才能走開(kāi)。
就在我無(wú)聊的時(shí)候，我的好伙伴找了過(guò)來(lái)，他們是來(lái)找我玩的，在我對(duì)他們說(shuō)完我守在這的理由后，伙伴們非但沒(méi)走，其中還有一人高興道：“那真好呀！我們來(lái)玩老鷹抓小雞�！�
老院子外還有一塊平地，恰好為我們玩這個(gè)游戲提供了場(chǎng)所，這樣一來(lái)，我既守護(hù)了家里的小雞，又能高興的'與伙伴們玩上一場(chǎng)。
第一場(chǎng)的時(shí)候，我們由抽簽來(lái)決定誰(shuí)是老鷹，沒(méi)想到的是，這個(gè)老鷹居然是我。這下，我可高興了，就之前，我可是盯了天空上的老鷹許久了。現(xiàn)在要是來(lái)模仿一番完全沒(méi)問(wèn)題。
我張開(kāi)手，裝作老鷹的模樣，伙伴們被我的這個(gè)姿勢(shì)給逗笑了，不過(guò)笑歸笑，他們還是承認(rèn)了我這個(gè)姿勢(shì)與那老鷹還是有很多相似之處的。
我們玩的很高興，在我們玩累了后隨意找了一個(gè)地方，席地而坐，這可真是一次有趣的活動(dòng)。
雖然，我們累了，可是我們還沒(méi)有玩盡興呢，所以等到我們休息好了之后，我們就繼續(xù)開(kāi)始新一輪的游戲了。
到最后我們散了后，我又望了望頭頂?shù)奶炜�，那一只老鷹早就不�?jiàn)了蹤影。老院子里的小雞還跟在母雞身后，我瞧著母雞護(hù)犢子的模樣不禁又想起剛才我與朋友玩的情景，老母雞虎視眈眈的瞧著我，而我看著看著就哈哈的笑了起來(lái)，還真有趣，都有趣。
一次有趣的活動(dòng)作文13
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了那“跳蚤市場(chǎng)”。我十分興奮，同學(xué)們也容光煥發(fā)，跟換了個(gè)人似的，所有煩勞都已拋到了九霄云外，一起高高興興地迎接這次活動(dòng)。
那天陽(yáng)光明媚，溫暖的陽(yáng)光投射進(jìn)每個(gè)人的心田，太陽(yáng)公公也露出了會(huì)心的微笑，云朵也演繹著他們那動(dòng)人的舞蹈。
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”美妙的音樂(lè)響起了。咦？怎么同學(xué)們?nèi)宄扇旱嘏艹隽私淌夷兀坎皇沁�沒(méi)有開(kāi)始嗎？原來(lái)是趕來(lái)布置場(chǎng)地的同學(xué)。我也忍不住去幫助同學(xué)了。我來(lái)到操場(chǎng)上，直奔會(huì)場(chǎng)，看見(jiàn)了同學(xué)們精心布置了一番的“商鋪”，幾個(gè)女同學(xué)還在商量，怎么擺放才吸引大家的目光。一旁的我也跟著動(dòng)了起來(lái)。不大一會(huì)兒，“商鋪”被我們布置好了。我們也從緊張的氣氛中放松了。隨之，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)的從教學(xué)樓里走出來(lái)，他們不停地歡呼著，歡呼聲一浪高過(guò)一浪。整個(gè)操場(chǎng)上熱鬧極了，蜂擁而至的人群朝我們班的.“商鋪”撲了過(guò)來(lái)。大家看著，挑著，買著。
好動(dòng)的我不愿待在“商鋪”，想到處走走。于是，我找小妍一起到處銷售。當(dāng)銷售的時(shí)候，我才明白原來(lái)不是這么容易的。我們找到了一群小妹妹，把漫畫書推薦跟她們，她們還在討價(jià)還價(jià)，最后終于妥協(xié)了。漫畫書賣光了，我們又去拉客人。我一整天都在奔忙中，但卻沒(méi)有感覺(jué)到一絲疲倦，整天我都非常高興。
漸漸地，“跳蚤市場(chǎng)”快接近尾聲了，我卻還未回過(guò)神來(lái)，還沉浸在其中，仿佛還未結(jié)束。
這真的是一次有趣的活動(dòng)，它讓我收獲頗多，得到了更多的實(shí)踐能力，我也明白了，做一件事只要認(rèn)真、堅(jiān)持不懈就會(huì)取得成功，銷售也是一樣。
一次有趣的活動(dòng)作文14
今天，一個(gè)陰云密布日子，通常都是冷的，但身體上的寒冷已無(wú)法澆滅我內(nèi)心中的熊熊烈火，只因?yàn)榻裉煳覀円ヒ粋�(gè)好玩的地方————田間。話說(shuō)回來(lái)去干什么呢？當(dāng)然去挖紅薯。 9點(diǎn)大隊(duì)伍上車了面對(duì)著一張張陌生的面孔我還是友好的向身旁的'同學(xué)伸出了手：你好，我叫顏世澤。他也靦腆的伸出手握了握。在車上坐了一會(huì)便出發(fā)了，路上一直顛簸不斷，不過(guò)還好只有一段路程便到了。
到達(dá)時(shí)，正值中午，同學(xué)們?cè)诶蠋煹陌才畔路殖墒艘蛔罍?zhǔn)備吃飯，望見(jiàn)一行人口水流下來(lái)組長(zhǎng)一聲令下：開(kāi)動(dòng)！大家便一擁而上爭(zhēng)先恐后的搶著飯勺，夾著菜，喝著湯，不亦樂(lè)乎；看似各自為營(yíng)可是當(dāng)飯和菜不夠的時(shí)候，我們總是團(tuán)結(jié)一致的用各種手段，迫使組長(zhǎng)給我們端飯過(guò)來(lái)。不過(guò)，我們實(shí)在是太猛了，一舉吃掉了：三盤土豆燒肥腸、兩桶飯，兩盤狼牙土豆等等等等。
酒飽飯足，就得干活。一個(gè)半小時(shí)挖紅薯，不過(guò)裝備就是傳說(shuō)中的木棍！木棍——紅薯之必備神器，刨土方便、攜帶輕松，不會(huì)挖傷紅薯；是居家旅行，殺人越貨，遠(yuǎn)走高飛的寶貝！
經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)達(dá)30秒的精確測(cè)量我得出我現(xiàn)在腳底下的這長(zhǎng)達(dá)30厘米的田埂是塊風(fēng)水寶地，它將為我?guī)?lái)“巨大收獲”，好了現(xiàn)在它來(lái)了，我將木棍猛地插向地面，宣布了這片土地的歸屬權(quán)，接著如同蘇醒的巨獅對(duì)土地進(jìn)行輾轉(zhuǎn)打擊，瞬間，泥石飛濺，20厘米高的田埂銳減了2厘米，與此同時(shí)我也看到了我想看到的紅薯，鎖定其中最大的一塊開(kāi)始發(fā)掘，過(guò)了一會(huì)田埂基本上被挖通了，而紅薯也寥寥無(wú)幾，我的右腳在微微顫抖，沒(méi)辦法挖也挖不動(dòng)了，只好打掃戰(zhàn)場(chǎng)、顆粒歸倉(cāng)，正好一個(gè)半小時(shí)結(jié)束了，同志們滿載而歸，最為辛苦的還是幾個(gè)老師，其中一位手都磨破了。大家興奮地分享自己的戰(zhàn)果，隨后坐上來(lái)時(shí)的車子回到了成都。
勞動(dòng)是有意義的也是有價(jià)值的，勞動(dòng)也是人心靈的良方，每次勞動(dòng)讓我們明白廣大勞動(dòng)者的不易，使我們更加對(duì)一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱的真正含義。
一次有趣的活動(dòng)作文15
暑假里，我所在的社區(qū)舉辦了一次手工活動(dòng)。那天，我無(wú)比興奮，早早地來(lái)到社區(qū)活動(dòng)中心，想看看到底是制作什么手工。讓我沒(méi)想到的時(shí)，我到的時(shí)候，已經(jīng)有十多個(gè)小朋友等在那里了，看來(lái)他們比我還迫不及待呢！
老師說(shuō)今天的活動(dòng)是做拼板模型，我非常高興，心想：拼板不正是我最喜歡的嗎？這可是我的強(qiáng)項(xiàng)��！老師給我們展示了其他小朋友做的樣品，那一個(gè)個(gè)拼板模型顏色鮮艷、十分逼真。
我們每個(gè)人領(lǐng)了一套制作房子模型的拼板，一拿到手我就迫不及待地打開(kāi)了包裝袋，拿出搓板，開(kāi)始把一個(gè)個(gè)零件從板上取下來(lái)，可我發(fā)現(xiàn)有的取不下來(lái)，這可怎么辦呢？
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，她似乎看出了我的困難，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“不要緊，看到那個(gè)切割機(jī)了嗎？把想拼板切割一下就行了�！薄霸趺从媚兀俊边�沒(méi)等我說(shuō)完，老師就邊示范邊教我：“可以通過(guò)這個(gè)形狀的左右轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)控制刀片上下運(yùn)動(dòng)的速度，這個(gè)刀片前面有鋸齒，后面沒(méi)有鋸齒，所以要從前往后推……”我按照老師的.方法做，把馬力開(kāi)到最大，刀片對(duì)準(zhǔn)木板，慢慢向前推。開(kāi)始割了起來(lái)。由于我對(duì)這臺(tái)小機(jī)器還不太熟悉，切割弧形時(shí)有些不光滑，老師告訴我，要兩手同時(shí)按住，速度一致慢慢旋轉(zhuǎn)。根據(jù)老師說(shuō)的方法，我成功地割出了一個(gè)光滑而又平整的圓弧。
很快，我就完成了一個(gè)精美小屋的拼制�？粗@個(gè)出自于自己雙手的作品，我既歡欣又自豪。通過(guò)這次手工活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)到了制作拼板模型的樂(lè)趣，還鍛煉了動(dòng)手能力，真希望今后能夠多組織和參加一些這樣的活動(dòng)！
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