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書(shū)給我?guī)?lái)歡樂(lè)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的書(shū)給我?guī)?lái)歡樂(lè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)給我?guī)?lái)歡樂(lè)作文1
書(shū)，寄托著人類(lèi)熱切的希望；書(shū)，蘊(yùn)涵著人類(lèi)豐富的感悟。在書(shū)的海洋里，我可以自由地飛翔，盡情地沉醉。書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)！
一本好的書(shū)，如同一餐豐盛的精神食糧，讓我受益無(wú)窮。從書(shū)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；從書(shū)中，我學(xué)會(huì)了忍讓?zhuān)粡臅?shū)中，我學(xué)會(huì)了寬容。書(shū)，給我?guī)?lái)了好品質(zhì)！
在書(shū)中，我是一只如饑似渴的小鳥(niǎo)，吸吮著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)。然后滿(mǎn)載著這些知識(shí)，我飛翔在世界的每一個(gè)角落里，有清風(fēng)為我祝福，有夕陽(yáng)與我做伴，把這些知識(shí)帶給每一位愛(ài)書(shū)的人。書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)限的自由！
在書(shū)中，我是一片晶瑩剔透、潔白無(wú)瑕的雪花，沒(méi)有心靈上的塵，思想上的俗，有的只是書(shū)中源源不斷的'高貴品質(zhì)。當(dāng)我將這些品質(zhì)都釀成自己的果實(shí)時(shí)，我就可以如同雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落下來(lái)，為枝頭點(diǎn)綴，為屋頂披彩，讓人類(lèi)感受這雪花的白色世界。書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)限的純潔！
在書(shū)中，我更是一葉飄搖不定的小船。追隨著書(shū)中的腳步，我這葉小船無(wú)時(shí)不在感受現(xiàn)代都市的氣息。書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)限的空間！
愛(ài)書(shū)的人是永遠(yuǎn)渴望書(shū)的，無(wú)聲的書(shū)會(huì)告訴你有聲的世界。生活中的許多美麗你會(huì)錯(cuò)過(guò)，但是書(shū)中的美麗世界會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)，等待著你的到來(lái)。那么，我們就去好好把握它，不要讓它逝去，抓住這永恒的美麗。記住，書(shū)會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)！
書(shū)給我?guī)?lái)歡樂(lè)作文2
有句名言說(shuō)得好：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)！”我認(rèn)為這句話(huà)說(shuō)得太對(duì)了。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我懂得做人不能自作聰明，不聽(tīng)勸告，否則要吃虧；書(shū)也讓我懂得在逆境中磨煉自己，能使自己成長(zhǎng)起來(lái)。書(shū)讓我知道了榮譽(yù)不是靠爭(zhēng)來(lái)的，只有踏踏實(shí)實(shí)做事，默默無(wú)聞為大家做貢獻(xiàn)的人，才配得到榮譽(yù)，最受大家尊敬。書(shū)也讓我明白了信守諾言的可貴，誠(chéng)信的人會(huì)讓人尊敬，會(huì)贏得朋友。
書(shū)就像一只滿(mǎn)載著知識(shí)的小舟，乘風(fēng)破浪駛進(jìn)孩子們那空白的港灣；書(shū)還像一把萬(wàn)能的鑰匙，巧妙的開(kāi)啟我們每一個(gè)人的心房。書(shū)，就如許多高尚的人，它鑄就了學(xué)子們一顆顆善良、勇敢、寬厚的心；書(shū)，就如學(xué)富五車(chē)的老師，它教給了學(xué)子們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
我是一個(gè)十足的小書(shū)蟲(chóng)，由于我愛(ài)看書(shū)，我懂得了更多的.知識(shí)。記得有一次，語(yǔ)文老師出了幾道練習(xí)題考我們，全班同學(xué)都苦惱地摸著頭，此時(shí)，我一看題目，很是驚訝，原來(lái)那些習(xí)題在我看過(guò)的課外書(shū)里出現(xiàn)過(guò)。于是，我信心十足地舉手，同學(xué)們紛紛向我投來(lái)了懷疑的目光。可令他們意料之外，我百分百準(zhǔn)確地把這幾道題解答了出來(lái)，并受到老師的表?yè)P(yáng)。
看，書(shū)難道不是我們的良師益友嗎？我愛(ài)書(shū)，書(shū)將陪伴著我成長(zhǎng)，并帶給我無(wú)窮的歡樂(lè)！
書(shū)給我?guī)?lái)歡樂(lè)作文3
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。閱讀書(shū)。是一件多么美好的事，因?yàn)�，從�?shū)中看到的不僅僅是文章的內(nèi)容，還有更多的歡樂(lè)與安慰……
三年前的一天晚上，父母都因?yàn)橛惺鲁鋈チ�，把幼小的我一個(gè)人留在家中。雖然家中的燈開(kāi)的大大的，但恐懼還是如螞蟻一般輕輕悄悄地爬上了我的心，任何 一點(diǎn)不經(jīng)意間的響動(dòng)都會(huì)使我膽顫驚心。就在我害怕的不知所措的 時(shí)候，一個(gè)物體吸引了我的眼球。對(duì)了，看書(shū)吧！這個(gè)念頭在我腦中一閃而過(guò)，還來(lái)不及多想，我就想抓住了救命稻草似的把這本書(shū)一把抓過(guò)，閱讀了起來(lái)。
這是一本《綠野仙蹤》，一打開(kāi)書(shū)，我的手就像是被磁石吸住似的'再也放不開(kāi)了，書(shū)中的主角多蘿茜小姑娘的奇遇與善良讓我暫時(shí)忘記了恐懼，整個(gè)人都沉浸 在閱讀之中。一本書(shū)讀完了，我迫不及待地有抓起了另一本，讀的如癡如醉，仿佛與世界隔絕了�！缎∮哪纷屛遗醺勾笮�；《堂吉訶德》讓我感受到了主角有趣的 天真勁兒；《格林童話(huà)》讓我體驗(yàn)到了一個(gè)個(gè)動(dòng)人、美好和悲慘的世界；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了世界的奧妙……也許有一個(gè)小天使從我身邊飛過(guò)，但她看一個(gè) 醉心閱讀的女孩，而不忍心打擾。
忽然，門(mén)鈴響了。��！爸爸媽媽回來(lái)了！我放下書(shū)，輕輕說(shuō)了聲：“謝謝！”
書(shū)給我?guī)?lái)歡樂(lè)，帶來(lái)安慰，帶來(lái)感悟。閱讀，是一件多么美好的事��！
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