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《小木偶的故事》續(xù)寫作文

時間:2023-03-09 10:40:35 作文寫作 我要投稿

【熱門】《小木偶的故事》續(xù)寫作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的《小木偶的故事》續(xù)寫作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】《小木偶的故事》續(xù)寫作文

《小木偶的故事》續(xù)寫作文1

  小木偶的腦袋不疼了。他一下子站了起來,與小女巫道別后,向一座獨木橋走去。他看見山羊從橋的那一頭走過來。

  小木偶不認(rèn)識山羊爺爺,就旁若無人地走了上去。山羊爺爺見小木偶走了過來,就在橋的一邊等小木偶過來,小木偶很奇怪,就問:“你怎么不過來啊?”

  山羊爺爺說:“你在橋上,我怎么過去呀?”

  小木偶聽了,連忙退回橋頭,說:“那現(xiàn)在你先過來吧!”

  山羊爺爺走過了獨木橋,小木偶也過了橋,心里想:我做了件好事。他的臉上露出了幸福的笑容。

  來到了街上,小木偶又買了一個一模一樣的紅書包,剛要走,小紅狐跑了過來,說:“小木偶,你的`書包真漂亮,借我看一下吧!

  小木偶心想:“哼,你上次把我的書包騙走了,怎么還來騙。课疫@次不會上當(dāng)了。”就說:“不借!

  小紅狐說:“小木偶,這次我不會把書包搶走了,我保證!

  小木偶想了想,就把書包給了小紅狐?尚〖t狐把書包拿到手后,拔腿又要跑。這次小木偶可不示弱了,他緊緊地抓住了小木偶。并且馬上報了警。

  熊警官來了,他看了看小木偶,又看了看小紅狐,馬上問:“怎么又是們二個,這書包到底是誰的”小木偶一聽馬上哭了起來,說:“這個書包是我剛買的,不信你可以去問問店主!毙〖t狐一聽,心想這下糟了,扔下書包,灰溜溜地跑了。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文2

  自小女巫賜予小木偶所有的表情后,小木偶就告別老木匠,踏上了周游世界的旅程。

  不久,小木偶來到了一個叫摩尼黑的小鎮(zhèn),這個小鎮(zhèn)上的居民有些古怪:五顏六色的泡泡人,渾身透明的玻璃人,蹦蹦跳跳的皮球小人。

  “看,小木頭人!”一個泡泡人大聲喊道。于是,小木偶就被泡泡人等圍住了。一個泡泡小人問:“小木頭,你有我們這么多顏色嗎?”

  “沒有。”小木偶回答。

  “我們有好多好多的顏色。”所有的泡泡小人一起喊道。

  “你能像我們一樣發(fā)光嗎?”一個玻璃小人問道。

  “不能!毙∧九蓟卮。

  “我們能!”所有的玻璃小人一起喊道。

  “你能像我們一樣跳得比樹還高嗎?”一個皮球小人問道。

  “不能。”

  “我們能!”所有的皮球小人一起喊道。

  問完話以后,泡泡小人就在陽光下展示起美麗的顏色來,展示著,展示著,一個泡泡小人被什么東西扎了一下變成了一張透明的塑料紙。皮球小人見了,哈哈大笑地蹦著走了。玻璃小人覺得他們顯露才華的時候到了,便使出渾身的解數(shù)發(fā)出耀眼的`光。

  “我要做玻璃小人!毙∧九颊f。

  之后,小木偶來到河邊,看見小魚在快活地游泳,他也想游泳。就“噗通”一聲跳進了河中?墒牵麉s不能像小魚一樣在水面暢游,而是不斷地下沉。這是他才知道,玻璃人有很多局限,原來的自己才是最好的。于是,他對著天空大聲喊道:“我還是要我原來的樣子。”喊完這句話后,他感覺自己的身體在慢慢上浮,原來,他又變回來了。

  回到岸上,小木偶自言自語地說:“最棒的還是我自己。”

《小木偶的故事》續(xù)寫作文3

  自從小女巫給了小木偶人類所有的表情之后,小木偶的生活一天比一天快樂、美好。老木匠還聯(lián)系了學(xué)校,讓小木偶去上學(xué)。

  小木偶度過了快樂的一天。放學(xué)了,小木偶正走在回家的路上,突然,它聽見了有人在喊它的名字“小木偶!”小木偶回頭一看,呀,原來是那搶我背包的小紅狐貍!

  “你好呀!小木偶,我們又見面了!”小紅狐揮揮手,開心地說。

  “怎么了?你還想搶我的背包嗎?沒門兒!”小木偶的臉上浮現(xiàn)出了生氣的表情。

  小紅狐連忙擺手,說:“不不不,你誤會我了,我們可是校友呀,我學(xué)習(xí)不太好,希望你能輔導(dǎo)我,我已經(jīng)改邪歸正了!”

  “是真的嗎?”小木偶半信半疑地說,“如果是真的,明天我們就開始吧!”

  “好呀!”小紅狐高興地跳起來。

  小紅狐第二天就拿著課本和那個從小木偶那里搶來的紅色背包,在涼快的樹蔭下等小木偶。小木偶見小紅狐如此認(rèn)真守時,心里很開心。剛一見到小木偶,小紅狐就迎上來,雙手捧著紅背包畢恭畢敬地說:“小木偶,請原諒我的過錯,我現(xiàn)在把紅背包還給你!毙∧九伎葱〖t狐如此真誠,心中一陣歡喜,決心輔導(dǎo)小紅狐的學(xué)習(xí)。小木偶開始講了:“今天講第一課詞語……”小木偶認(rèn)真地講,小紅狐認(rèn)真地聽。天長日久,小紅狐變乖了,變善良了,學(xué)習(xí)成績也跟著進步了。小木偶看在眼里,喜在心頭。

  藍鼻子小女巫全看見了,她對小木偶說:“小木偶,你可以幫小紅狐改邪歸正,真是好樣的'!我馬上把你變成一個真正的小男孩!”小女巫念了幾句咒語,小木偶立刻變成了小男孩!

  小木偶(不,它現(xiàn)在已經(jīng)變成小男孩了)開心地說:“我一定繼續(xù)幫助小紅狐,也要幫助更多的人!”

《小木偶的故事》續(xù)寫作文4

  自從有的別的表情后,再也沒有人欺負(fù)小木偶了!

  小木偶會哭、會笑、和生氣的消息最后還是傳到了小狐貍的耳朵尖兒里。可是,小狐貍死也不相信,它呀就又去找小木偶了。小狐貍找到了小木偶,看見小木偶手里拿著一本書。

  小狐貍裝著很友好的樣子說“嗨,小木偶,我可以看看你的書嗎?”

  “哼,不要!毙∧九疾粷M的說。

  小狐貍又說:“好小木偶,我不會再搶你的東西了!

  “嗯,好吧。可是你要等一會兒!毙∧九颊f。

  小木偶轉(zhuǎn)過身子,悄悄的.在書的里面寫上了自己的名字。,然后轉(zhuǎn)過身子把書遞給了小狐貍?墒切『偰闷饡笥峙芰恕P∧九稼s緊跑上前,一把抓住了小狐貍的大尾巴,它們呀開始爭吵起來了。

  這時,熊警官來了,小木偶還沒說,熊警官就達聲的問:“你們又怎么了?”小木偶說:“熊警官,這次你別扔我了,我有證據(jù)那是我的書!”

  “什么證據(jù),你拿出來呀?”小狐貍說。

  小木偶拿起書翻到寫有自己名字的那一頁后,小木偶讓熊警官看了自己的名字。

  熊警官看后說:“小狐貍,是你在撒謊,趕快把書和紅書包還給小木偶吧!

  沒辦法,小狐貍只好老老實實的把書交給了小木偶。熊警官對小木偶說:“小木偶,上次錯怪你了,對不起!

  “沒關(guān)系,熊警官,這次謝謝你了。”

  之后小木偶就背上它的背包開開心心的走了!

《小木偶的故事》續(xù)寫作文5

  小木偶擁有了所有的表情,他向警察局走去。因為他想起了被小紅狐搶走的紅背包。在路上,他碰見了小兔子,小兔子正坐在路上一臉的煩惱,小木偶關(guān)心的問小兔子:“小兔子,你怎么啦?”

  小兔子說:“我拔不動蘿卜,因為這個蘿卜太大了!

  小木偶熱情的說:“我來幫你吧!”于是,小木偶抓起大蘿卜用力往上拔,很輕松的就把大蘿卜拔了上來。

  小木偶笑著說:“上一次,老木匠只給我了一個笑的表情,所以我頭疼也是笑的'表情,讓你誤解了,不好意思呀!”

  小兔子聽了這話說:“哦,原來是這樣啊,我上次錯怪你了,對不起,我們一起做朋友吧!”

  于是小木偶和小兔子蹦蹦跳跳地走向警察局,他們一會兒笑嘻嘻的和樹上的小鳥打招呼,一會兒又對著路邊的野花做鬼臉……

  他們感受到了生活的快樂與美好。

  到了警察局門口,他們看見了熊警察和小紅狐。小木偶連忙沖到小紅狐面前大聲地說:“快把紅背包還給我!”

  小紅狐看見小木偶非常生氣,結(jié)結(jié)巴巴地說:“那個……那個……紅背包是我的!毙∧九嘉卮罂奁饋,一旁的小兔子和熊警察說:“熊警察,那個紅背包的確是小木偶的,我看到是老木匠送給小木偶的,因為老木匠只給了小木偶一種表情,所以小木偶無法用表情表達。”

  熊警察終于相信了小木偶,他命令小紅狐把紅背包還給小木偶,小木偶終于背上了他心愛的紅背包,帶著他豐富的表情和小兔子回家了。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文6

  小木偶得到人類所有的表情以后,他又在熱鬧的大街上走著。小木偶看見曾經(jīng)誤解過他的一位老婆婆,那位老婆婆痛苦地蹲在地上,好像哪里受了傷。小木偶跑過去,看了一下老婆婆,原來老婆婆的腿摔傷了,小木偶十分同情這位老婆婆,就把老婆婆送進了醫(yī)院。老婆婆十分感謝小木偶,就給了他一籃胡蘿卜。小木偶謝過老婆婆后,就又在街上走著。

  忽然,小木偶聽見一陣哭聲。小木偶順著哭聲跑過去,他看見了一只小白兔,小木偶問小白兔:“你怎么啦?”小白兔哭泣著回答:“我的書包被小紅狐搶了!”小木偶聽了,安慰小白兔說:“不要緊,我?guī)湍隳没貋?”說完,小木偶便去找了熊警官。小木偶向熊警官說明了事情的經(jīng)過,小木偶看見小木偶的表情十分堅定,不像是在說謊,就拿起小紅狐手中的書包,還給了小木偶,小紅狐卻被熊警官扔出去好遠。小木偶高興地拿著書包,回到了小白兔的身邊,把書包還給了小白兔,小白兔看見了她的書包,興高采烈地對小木偶說:“謝謝你!我們做個朋友吧!”小木偶和小白兔快快樂樂地在街上走著。

  小木偶和小白兔在街上走著走著,看見了一個在街上流浪的乞丐,小木偶過去問:“你的親人呢?”乞丐傷心地回答:“我的爸爸媽媽把我拋棄了,小木頭人,你能收留我嗎?”小木偶覺得他十分可憐,就把他帶回了老木匠的家。

  這時,藍鼻子小女巫來了,她說:“小木偶,你這顆善良的心感動了我,我要把你變成一個小男孩!”說完,藍鼻子小女巫用她的.魔杖在小木偶的身上點了一下,霎時,小木偶神奇地變成了一個小男孩。

  從此以后,小男孩、小白兔、老木匠和那個乞丐幸福地過著快樂的生活。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文7

  小木偶雖然會哭,會笑,會生氣,會著急,也會向別人表示同情和關(guān)心,但還不會利用這些表情。

  有一天,老木匠對小木偶說:“你現(xiàn)在長大了,要找份工作,出去掙錢了!

  小木偶聽老木匠的話,出去找了一份在馬戲團當(dāng)馴獸員的工作。

  小木偶第一次上臺演出,小木偶帶領(lǐng)大獅子出場。表演開始了,小木偶把自己的腿放到大獅子嘴巴里,大獅子不咬小木偶才算表演成功。

  小木偶把一只木頭腿放進大獅子的嘴巴里,可是表情用錯了。本來應(yīng)該用生氣的表情,這樣獅子才會害怕。

  但小木偶用錯了。用成了笑的表情,獅子一下子咬下了他的腿。

  老木匠回去又給他做了一只腿。

  王政豪:小木偶的故事續(xù)寫

  小木偶自從有了人類所有的表情之后,它就交到了許多的好朋友。

  有一天,小木偶背著它的新書包去上學(xué),走著走著,小木偶又遇見了狡猾的小紅狐。“再借我背一背你的新書包行嗎?這次我一定不會跑了!毙〖t狐可憐巴巴地看著小木偶。小木偶早已看穿了小紅狐的心思,就說:“好吧!毙〖t狐背上書包就再次從小木偶的眼皮底下逃走了,小木偶抓住了小紅狐,這時熊警官了,“又怎么了”熊警官不耐煩地說!八鼡屛业臅!毙〖t狐和小木偶異口同聲地說。熊警官看著它們的`表情,都很生氣,不知如何是好,這時藍鼻子小巫女突然出現(xiàn)在大家的眼前,跟熊警官說了事情的經(jīng)過,熊警官非常生氣,就把小紅狐扔到了一邊。

  小木偶謝過藍鼻子之后,就高高興興的去上學(xué)了。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文8

  有了小女巫的幫助,小木偶現(xiàn)在會哭,會笑,會生氣,會著急,也會向別人表示同情和關(guān)心了。

  這時,它忽然想起了它的紅背包,于是,它來到大街上,找到了熊警察,焦急地對它說:“是老木匠把我刻出來的,他看到我沒有一點表情,于是就給了我一種笑的表情,小紅狐就接著這一點搶走了我的背包,那可是老木匠送給我的呀!”小木偶說著留下了傷心的眼淚。熊警察找來了小紅狐對它進行了教育,它讓小紅狐向小木偶道歉,小紅狐對小木偶說:“對不起,我太喜歡你的紅背包了,所以才搶走的!毙∧九荚徚怂,它們成了好朋友。

  小木偶背著背包,唱著歌繼續(xù)往前走,它突然看見前面一只大灰狼抓著一只小兔子,那不是問自己腦袋痛的小兔子嗎,它悄悄地拿出背包里的小錘子,慢慢地往前走,在靠近大灰狼時奔跑起來,憤怒的將錘子砸向大灰狼“!”的一聲長叫,大灰狼扔下小兔子,跑掉了,小兔子說:“謝謝你,救了我,我們成為好朋友吧,你原來還是會憤怒、會生氣的.呀!”小木偶沖小兔子笑了笑,就告別了小兔子。小兔子說:“有空到我家來玩!毙∧九颊f:“我一定會去的!

  小木偶來到了馬路邊,看到了馬路旁有一個老婆婆,那不正是說自己是撒謊的木頭人的老婆婆嗎?不過它還是焦急地飛快地跑過馬路去扶著她過了馬路,老婆婆過了馬路,對小木偶說:“謝謝你,小木頭人,你是一個好孩子。”小木偶說:“謝謝您的夸獎,再見!”

  小女巫再次來到了小木偶身邊,“小木偶,你做了許多好事,我現(xiàn)在可以把你變成一個真正的孩子了!毙∧九紕傁胝f聲謝謝,小女巫就不見了。

  現(xiàn)在小木偶是一個真正的人了,它快樂的度過了每一天。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文9

  自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類的所有表情,小木偶的生活就發(fā)生了翻天覆地的變化。

  有了表情的小木偶想:“我要去找小紅狐,把我的紅背包要回來。”于是,小木偶就邁開它那兩條靈活的`木頭腿,往小紅狐的家走去?煲叩降臅r候,它看見小紅狐貍背著小紅背包出來了,小木偶連忙藏到了樹叢里。小紅狐貍離家一米多遠的時候,小木偶就跟了過去,小木偶偷偷地看著,發(fā)現(xiàn)小紅狐貍正背著它的小紅背包在大街上神氣呢!

  小木偶見了,連忙撲上去,對小紅狐貍說:“你還我的小紅背包!”“這是我的,憑什么給你呀?!”小紅狐貍裝出一臉疑惑的表情對小木偶說。

  小木偶一臉憤怒,用手指著小紅狐貍說:“這本來就是我的!”

  這聲音引來了熊警官,他問小紅狐貍:“小紅狐貍,又怎么了?”“熊警官,您前幾天已經(jīng)說過這小紅背包是我的了,可這可惡的小木偶又來跟我要了!毙〖t狐惡人先告狀!斑@是我的!這個小紅背包是我的!”小木偶漲紅了臉大聲分辯。

  熊警官看看憋紅了臉的小木偶,再看看正在一旁偷笑的小紅狐貍,終于明白了。它把小紅背包還給了小木偶,小木偶又背著小紅背包蹦蹦跳跳地離開了,而小紅狐貍呢?則被熊警官帶回警察局,關(guān)進了監(jiān)獄。

  背著小背包的小木偶高興地走在大街上,忽然聽到“幫幫我,幫幫我”的聲音,它循著聲音找去,原來是那位說它撒謊的老婆婆摔倒了。小木偶看到后非常焦急,立馬走過去把老婆婆扶起來,叫了救護車。在等救護車的過程中,小木偶向老奶你解釋了以前的事情。老奶奶臨上車時說:“好孩子,原來以前是我誤會你了,謝謝你,好孩子!毙∧九家荒槻缓靡馑嫉卣f:“不客氣,老婆婆。”幫助了老奶奶的小木偶感到非?鞓,心里比吃了糖還甜。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文10

  自從藍鼻子小女巫將人類所有的表情送給了小木偶以后,小木偶就會哭,會笑,會生氣,會著急,也會向別人表示同情和關(guān)心了。

  有一天,他走在大街上,發(fā)現(xiàn)在路邊有只小松鼠在哭。小木偶跑過去,關(guān)心地問:“小松鼠,你怎么了?”小松鼠說:“今天是我爸爸的生日,我準(zhǔn)備送給他一張賀卡,可是走到半路被小紅狐給搶走了!毙∧九悸牶螅鷼獾卣f:“不要哭,我?guī)湍阏倚〖t狐要回賀卡。”說完繼續(xù)往前走,不一會兒,他看到小紅狐搖頭晃腦地在前面走,小木偶跑過去大聲地說:“小紅狐,還我的背包,還有小松鼠的賀卡。”

  正在這時,熊警官開著他的`警車路過這里,他一見到小木偶就說:“你就是上次搶小紅狐紅背包的小木偶吧!這次你又想搶小紅狐的什么東西?”小木偶委屈地說:“熊警官,上次是你錯怪我了,紅背包是我的。當(dāng)時我的主人——老木匠,只送給我一種笑的表情,所以,我沒有辦法讓你相信那是我的紅背包!毙芫僬f:“噢!原來是這樣,我還是問問小紅狐吧!闭l知小紅狐做賊心虛,見事情要揭穿正想逃跑時,熊警官一把抓住小紅狐的尾巴,小紅狐絕望地大叫:“別抓我,我再也不敢說謊了!毙芫龠@時終于明白了,是自己錯怪了小木偶。

  流浪幾天后,小木偶想念老木匠了,準(zhǔn)備家去看看,他買了一張汽車票回家,一走進家門他高興地?fù)溥M老木匠的懷里。又哭又笑,小木偶把這幾天發(fā)生的事講給老木匠聽,老木匠終于明白了笑是很重要的,但要是只會笑,那還是遠遠不夠的。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文11

  藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情,現(xiàn)在他會笑,會哭,會著急,會生氣。

  小木偶有了表情后,他又像以前一樣,大步走向街頭。突然,他不知看見了什么,一下沖上去。原來,他看到小紅狐正背著自己的紅背包,在街上喜滋滋地散步哩。他一把就奪回了紅背包。小紅狐撲過去要搶。這時,突然傳來一聲吼叫:“你們在干什么!”原來,被獅子警長發(fā)現(xiàn)了他們倆在搶背包。獅子警長三步并作兩步地跑過來。小紅狐暗暗歡喜:他不知道小木偶已經(jīng)獲得了人類所有的表情,以為還可以像上次一樣故技重施呢!

  獅子警長已經(jīng)走了過來。小紅狐剛要說什么,小木偶指著小紅狐:“報告警長,他搶了我的`背包。”小木偶接著說:“我在大街上走著,他說想借我的紅背包背一下,可是他一背上包就跑。我去追趕他……”獅子警長看著小木偶,只見他滿臉的氣憤;再看看小紅狐,只見他滿面通紅,居然拔腿就跑了。小紅狐心想:這個木頭人怎么有了人類的表情呀?他不是只會笑嗎?

  小紅狐跑累了,正要去草坪上休息一下,沒想到剛好來到了老木匠開的木匠店。他走近窗戶,發(fā)現(xiàn)老木匠正在做另一個木偶人。那個木偶的身體已經(jīng)完成了,老木匠正在給那個木偶刻上快樂的笑容。

  “笑是很重要的,”老木匠邊刻邊自言自語著,“沒有笑就沒辦法過快樂的日子。”

  小紅狐心里低聲嘟啷著:光有笑可是遠遠不夠的!如果小木偶只會笑,我就不會這么狼狽了……

《小木偶的故事》續(xù)寫作文12

  小木偶得到了人的各種表情以后,急忙趕回老木匠的家,想把自己的遭遇講給老木匠聽?衫夏窘巢辉诩,小木偶便出去找他。

  小木偶一出門就看見在老木匠門口的樹上有一只啄木鳥,他急忙問到:“啄木鳥先生,您知道住在這兒的`老木匠去哪兒了嗎?”啄木鳥想了想說:“他往南邊去了!毙∧九急愠戏阶呷。他來到一片生長著許多大樹的樹林,他停在一棵年長的大樹前問:“樹爺爺,您看見老木匠從這走過嗎?”“哦,是的,老木匠剛從這經(jīng)過,他還在我這休息了好一陣子呢!他說要去木頭市場。”“太謝謝您了,樹爺爺!”小木偶高興地跳了起來,飛快地向木頭市場跑去。

  來到木頭市場,小木偶可傻眼了。那兒人山人海,根本見不到老木匠的蹤影。他在人群里擠來擠去,突然,他發(fā)現(xiàn)了上次搶他紅背包的小紅狐。小紅狐正在欺騙小猴子,想騙走他的背包。小木偶連忙用他那細長靈活的腳跑了過去,用憤怒的表情當(dāng)場揭穿了小紅狐的詭計。小花貓、小黃狗和小象也圍了上來,指著小紅狐齊聲呵道:“就是他,這家伙也搶過我們的包!”小猴子連忙把小紅狐騙走的背包搶了回來,氣憤地說道:“原來你是個騙子!”這時,熊警管來到了現(xiàn)場,把小紅狐帶回了警察局。

  大家都夸小木偶很勇敢,都愿意幫他尋找老木匠。在大伙的幫助下,小木偶終于找到了老木匠。他迫不及待地將自己如何被人誤解,如何擁有了人的各種表情和揭穿小紅狐詭計的事講給了老木匠聽。老木匠聽后非常高興,他說:“我為你感到驕傲!”

《小木偶的故事》續(xù)寫作文13

  小木偶在藍鼻子女巫的幫助下,學(xué)會了人類所有的表情,小木偶非常的高興,后來,它繼續(xù)向世界走去。

  走著走著,它碰著個老奶奶,小木偶幫助老奶奶過馬路,老奶奶說:“你真懂事呀,笑得真可愛,我給你一顆糖,這顆糖吃掉非常的甜!毙∧九枷氚堰@顆糖給了爸爸,就往爸爸家里的方向走。

  走著走著,他又碰到了小紅狐,正巧,熊警官也在那里,小木偶說,書包是我的,小紅狐自作聰明,沒有擺出一副可憐的樣子,因為它知道,小木偶只會笑。但是,小木偶會了人類所有的表情,小紅狐看到了小木偶的臉,臉紅了。熊警官看了看小紅狐,又看了看小木偶,小木偶臉上的表情是可憐的,而小紅狐臉上的表情是一副臉紅的面貌。小紅狐被熊警官扔了出去,熊警官把書包給了小木偶,問小木偶為什么會這樣呢,小木偶把事情的經(jīng)過告訴了熊警官。

  小木偶在回家的路上,碰到了一只老虎,老虎說要吃掉小木偶,就一步一步的'逼近了小木偶,小木偶不知道怎么辦,但在緊急關(guān)頭,小木偶被嚇哭了,老虎怕引來很多人,就不吃小木偶了,小木偶就裝出一副可憐的樣子,老虎看到了,就走了,小木偶得救了,說如果只會笑,那我可就會被兇猛的老虎吃掉了。

  到了爸爸家,小木偶把糖送給了爸爸,并把事情的經(jīng)過告訴了爸爸,小木偶說:“笑很重要,但是只會笑,遠遠不夠的!

《小木偶的故事》續(xù)寫作文14

  自從小木偶有了人類的表情,他就能夠表達一切想表達的情感了。

  這天,小木偶走著走著,走到了河邊。它看見小兔子在河邊焦急地來回走動著,小木偶臉上帶著善意的笑容,友好地問:“小兔子,發(fā)生了什么事需要幫忙嗎?”小兔子說:“你瞧!我在河對岸有個蘿卜園,要過去拔蘿卜,可是橋斷了,這該怎樣辦?”小木偶皺著眉頭,撲閃著圓溜溜的眼睛苦想起來,慢慢地臉上冒出了智慧的光,它高興地說:“你別著急,我有辦法了。我是木頭的身子啊,木頭在水里是能夠浮起來的!所以我天生會游泳。你就趴在我身上,我背著你游到河對岸去。”小兔子一聽太高興了,一蹦三尺高:“這主意太棒了!”

  深秋的河水已經(jīng)開始發(fā)涼了,小木偶冷得直打哆嗦,但還是咬咬牙,幫忙小兔子順利過河拔了蘿卜。回來的時候,兔子異常感激小木偶,非得送給小木偶幾個大蘿卜。小木偶抹著臉上的河水、汗水,靦腆地說:“這些都是我應(yīng)當(dāng)做的,不能收你的蘿卜。我的衣服濕透了,得回家換一件,再見!蓖米涌粗∧九純龅陌l(fā)紫的嘴和強裝鎮(zhèn)定的`笑容,更加感動了,他沖著小木偶遠去的背影大聲說:“小木偶,我們當(dāng)最好的朋友吧!”小木偶聽了臉上笑成一朵花,“好啊!好啊!”他轉(zhuǎn)過身來高興地回答。

  小木偶很感激藍鼻子小女巫送給自我人類的表情,它讓別人更了解更喜歡自已,而自我也體會到了幫人的歡樂,并收獲了友誼。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文15

  小木偶擁有所有表情后,走在大街上,又看見了小紅狐那小小的身子。小木偶有兩條靈活的木頭腿,很快抓住了小紅狐。

  “這下我看你還怎么跑?”小木偶笑著說。

  “放開!”

  熊警官又來了。小紅狐背起紅背包,說:“報告,小木偶又想搶我背包!”

  熊警官看了看他們兩個,小木偶已經(jīng)哭了,小紅狐也很著急的樣子。熊警官又想丟小木偶,小木偶大喊一聲:“等等!請聽我說。原來,我只會笑,被你誤會了,丟到一旁,腦袋疼,又被小兔子和老婆婆誤會了,后來遇到了藍鼻子小女巫,她給了我人類的所有表情……我在大街上走,看到了他小紅狐,想讓他還我背包……”

  “原來是這么回事!毙芫侔驯嘲媒o小木偶,把小紅狐狠狠訓(xùn)了一頓。

  小木偶走回了家,來到門口敲了敲門:“爸爸,我回來了!”老木匠打開門。小木偶眼里閃著淚花:“爸爸……”

  “我的小木偶只會笑和快樂,而你卻有其他的表情。你不是我的孩子!”

  爸爸不認(rèn)他,小木偶傷心地哭了。藍鼻子小女巫聞著傷心的氣味來到了他身邊:“小木偶,你怎么了?”

  “我爸爸不要我了……”小女巫敲了一下門,老木匠出來了。小女巫說:“老爺爺,您只給小木偶一種表情,那可是遠遠不夠的'呀!”

  老木匠認(rèn)識小女巫,相信她的話,知道真是他的小木偶,高興地哭了。他和小木偶緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>

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