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讀書伴我快樂成長作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的讀書伴我快樂成長作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書伴我快樂成長作文 篇1
我是一個一年“小豆包”,我學(xué)會了漢語拼音,也認(rèn)識了一些字,我能讀很多的注音版的書了!
我可以自己預(yù)習(xí)課文,練習(xí)生字,做課堂的小主人。我可以看很多的課外書:
我讀三字經(jīng):我知道孔融四歲讓梨的故事,在家分水果時,我把大的給姐姐。
我讀論語:我知道溫故而知新、不懂就問、欲速則不達(dá)。
我讀十萬個為什么:我知道下雨天為什么先看到閃電后聽到雷聲。
我讀兒童知識百問百答:我知道地球生態(tài)圈中多種生物的組成和存在都是相互聯(lián)系的`,它們的數(shù)量比例、物質(zhì)循環(huán)都處于相對穩(wěn)定的狀態(tài),這就叫生態(tài)平衡。
我讀的書越來越多,知道的也越來越多。讀書可以讓我懂得做人的道理;讀書可以提高我的閱讀和寫作能力;讀書可以開闊視野、豐富知識,使我樹立遠(yuǎn)大的理想,執(zhí)著的追求。
我會一直堅持讀書,努力實(shí)踐,做個對社會和國家有用的人。
讀書伴我快樂成長作文 篇2
現(xiàn)在想想,小時候讀書就像在貧瘠沙土上奮力生長的一株豆芽,在沒有養(yǎng)料的沙地上拼命汲取,那時不知道為什么就是喜歡讀書。
學(xué)前,在姥姥家玩,除在大舅家和同齡表哥、表妹玩之外,就是到二舅家。二舅當(dāng)工人,家里條件好些,給比我大幾歲的表哥買了好些小人書。我那時非常著迷,幾次想央求舅舅給我?guī)妆,可又不敢說,只好賴在舅舅家里看。當(dāng)時那些小人書的內(nèi)容已經(jīng)基本不記得。偶爾一些片段的影子還會從腦海中浮過。當(dāng)時最為高興的是在年前回家,因?yàn)槲页W±牙鸭,母親年前必來接我。二舅看到我要回家,便給我最喜歡的過年禮物,一兩本小人書,我非常高興,恨不得馬上就能回家安靜地看書。有時半路上沉不住氣,便會慌忙翻看幾眼,飽飽眼福,到家之后必定是先睹而后快。
那樣的日子如干涸的土地吸收水分一樣快樂而滿足……
上小學(xué)時,母親再也不讓我像小時那樣整日暢快地呆在姥姥家。我也有了小時的玩伴。我小學(xué)的同學(xué),和我家住在一條老街上。她爸在軍隊工地上管理圖書,于是她家各種有趣的書便綿綿不絕起來。我看在眼里真是羨慕。當(dāng)某一天我在同學(xué)家看到一本《西游記》時,那時便已經(jīng)是兩眼放光。征得玩伴同意,我搬了個小板凳,坐在一邊,安安靜靜地看起《西游記》,一頁一頁的情節(jié)是那么神奇,那么吸引人。我也不知道在看小說時,玩伴在家里玩什么,叔叔嬸嬸在忙著什么生計。只是覺的天怎么一會兒就黑了?是怎么黑的!弄的我一頭霧水,只是一低頭的時間。抬起頭,迷茫中看到玩伴家里已經(jīng)要開飯,我便趕緊把書給人家整整齊齊的放到一邊,懶懶地打聲招呼,頭腦混混地回到不遠(yuǎn)的家里。晚上在睡夢里腦子里還晃悠著孫悟空三打白骨精的情景。并且百思不得其解,孫悟空能夠?qū)χ粔K石頭看到遠(yuǎn)隔千里的人,真是太奇妙了!
整個小學(xué)階段,看的書基本上是別人的,以后在初中和師范上學(xué)階段也在斷斷續(xù)續(xù)的看書。
參加工作后,在工作之余,最大的愛好還是看書,做摘抄。總覺得自己那時特別笨,真是榆木疙瘩,怎么看書也是不開竅,只是不斷地摘抄,摘抄------一直到現(xiàn)在,我還保留著20幾年前摘抄的十幾本皮本子。還是對它們的感情很深,很深。偶爾也想過,()自己這么愛看書,怎么不寫一點(diǎn)東西?墒亲约簩懗鰜淼奈淖郑悄敲瓷鷿,那么沒有內(nèi)涵,連我自己都感動不了,又怎能夠去吸引別人?曾經(jīng)參加過學(xué)校青年教師組織的文學(xué)小組,也曾經(jīng)參加一些函授類型的輔導(dǎo)班。參加函授時寄出去的文字,被修改后寄回來,看到的是一片片紅色批語,令人慘不忍睹,也令我大失信心。一直過了很長一段時間,才又重新拾起。后來慢慢釋然,既然寫的東西拿不出門去,那就寫給自己看吧。
隨著時間的積累,隨著自己斷斷續(xù)續(xù)地堅持,心里也漸漸有了一些譜氣。即使自己寫的東西不能發(fā)表,不能吸引別人,我也能慢慢地看到別人一些優(yōu)美文章的優(yōu)點(diǎn),以及其獨(dú)特之處。在學(xué)生面前能夠說出自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更好地促進(jìn)學(xué)生喜歡寫作。
在學(xué)生做課外閱讀時,師生做完正常練習(xí),我們便又開始自己獨(dú)特地閱讀欣賞,整個過程融進(jìn)學(xué)生極大的學(xué)習(xí)熱情。有一次,在做完《母狼的`智慧》課外閱讀練習(xí)時,讓學(xué)生自己默讀,體會一下在這篇文章里還學(xué)到了什么?學(xué)生在經(jīng)過幾分鐘思考后,有的說看到文章里面的一句比喻句非常吸引人,并且有感情地讀出來!澳鞘俏疑揭娺^的跑得最快的一只狼,不知它從哪里來的那么大的力氣,像貼著地皮的一支黑箭”。貼著地皮,寫出了狼奔跑時的速度,黑箭,寫出了狼為了救小狼,拼命奔跑的速度,以及她肚皮的顏色。另外這句話也把當(dāng)時的背景很好的襯托了出來。這樣的比喻句能夠讓文章更生動表達(dá)出作者所要表現(xiàn)的意思。
另一個學(xué)生說,這句話意境才美呢:“快半夜才到,天氣冷極了,慘白的月光下,沙丘好似一座銀子筑成的墳,毫無動靜。我想真是多此一舉,那不過是一只傻狼罷了。正打算走,突然看到一個隱蔽的凹陷處,像白色的燭光一樣,悠悠地升起兩道青煙!倍温淅锩妗皯K白的月光,沙丘好像一座銀子筑成的墳,一個隱蔽的凹陷處,像白色的燭光一樣”,我看到了這句話,心里有種想哭的沖動,母狼也像我們的媽媽一樣,愛護(hù)自己的學(xué)生,“慘白的月光,一座銀子筑成的墳“,這兩句話悲劇的背景襯托,一種悲涼之情油然而生。
由情而發(fā),我及時引導(dǎo),白色的燭光也許是作者對母狼的一種祭奠之情吧。母狼死去了,她是為了保護(hù)小狼而死的,小狼的生命臨時得到保護(hù),可是兩只幼小的狼他們以后的命運(yùn)又會是怎樣呢?這里留下了一個很大的空間,學(xué)生們的擔(dān)憂之情也溢于言表。然后鼓勵學(xué)生大膽想象,敢于去寫。學(xué)生的思維瞬間被打開,拓展寫作對于學(xué)生來說已經(jīng)不是什么大問題。
每一天都會有每一天精彩之處,在自己用細(xì)膩心情觀察生活記載點(diǎn)滴的同時,我也注意點(diǎn)撥學(xué)生體會生活中的細(xì)節(jié),一個小片段,一個轉(zhuǎn)瞬間,從學(xué)生角度去思考,用自己的筆尖去表露自己心聲,自己剎那間的頓悟。讓學(xué)生真正能夠體會到“一花一葉,一世界! 學(xué)生既學(xué)到新知識,我也得到教益,教學(xué)中獲得愉悅心情。以后的教學(xué)中,我會繼續(xù)多看書,增長見識,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,和學(xué)生共同成長。這是我的心愿。
讀書伴我快樂成長作文 篇3
書,伴我成長,書,是使我永遠(yuǎn)進(jìn)步的朋友。我愛讀書,像高爾基說的一樣:書籍是人類進(jìn)步的階梯。也像杜甫說的那樣:讀書破萬卷,下筆如有神!
記得小時候,我喜歡坐在媽媽的腿上,聽媽媽讀兒歌。上幼兒園,我還不識字,媽媽為我買了一些有精美圖畫的童話故事,每天晚上,都聽著媽媽給我講童話故事入睡。我最喜歡《青蛙王子》和《大姆指》了。從那時候開始,我就特別喜歡聽故事。上了小學(xué),我在美麗的校園里學(xué)習(xí)。在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)識的'字漸漸地多了起來。不知不覺地,我就喜歡上了書籍。有空時,我捧起書津津有味的讀了起來……
我愛讀書,我愛讀《少兒百科》。在讀書中我學(xué)到了世界上最大最深的!汉!V袊哪档け蛔u(yù)為“花中之王”、“國色天香”。我還知道什么是“地震云”,你知道嗎?我來告訴你吧!暗卣鹪啤彼话愠霈F(xiàn)在早晨或晚上,云的四邊不太整齊,有凸起的,有凹進(jìn)的,顏色非常鮮艷,四周都是暗藍(lán)的,“地震云”出現(xiàn)會發(fā)生地震。
我還愛看《裝在口袋里的爸爸》,它是幻想大王楊鵬全新力作,楊歌非常想成為一名好學(xué)生,喚來了一把金鑰匙,如愿的成為了學(xué)習(xí)天才。
這些書中我學(xué)到許多知識,感到無比幸福、快樂!
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