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畫鼻子作文【推薦】
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的畫鼻子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畫鼻子作文1
今天，我一走進教室，就聽見同學(xué)們催促道：“覃老師，快開始吧！我們都等不及了！”我問趙藝成：“同學(xué)們都怎么啦？這么激動？”趙藝成說：“你不知道嗎？今天覃老師要跟我們玩畫鼻子的游戲！”什么？畫鼻子？這可是我的強項！我一定會好好表現(xiàn)！
覃老師在黑板上畫了一個笑臉，便開始說游戲規(guī)則：“我會用紅領(lǐng)巾蒙住你們的眼睛，讓你們轉(zhuǎn)三圈再去畫。記住，不許作弊！”聽到要蒙眼睛，同學(xué)們都唉聲嘆氣。我卻覺得無所謂，畫鼻子不就是要蒙上眼睛才好玩嗎？于是我自告奮勇，第一個上前挑戰(zhàn)。蒙上眼睛后，覃老師竟然開始耍詐了！她故意帶著我轉(zhuǎn)了好幾圈才把手放開。哼！你以為我會自己跳入這個大坑嗎？不可能！我先穩(wěn)住重心，摸索著前進了幾步，確定方向后，便大步走上講臺，心中默想先前笑臉的位置，在黑板上畫出了一個小巧玲瓏的鼻子！哈哈！老覃，我讓你瞧不起我！這回你太輕敵啦！
到小趙同學(xué)上場了。不過，這回覃老師挖的坑又大了許多。她小聲地叫同學(xué)們都跑到后面，自己帶著小趙轉(zhuǎn)邊往后跑。嘻嘻，小趙被帶到了教室的最后面。但是這次，覃老師的.如意算盤又落空了！小趙往后一個轉(zhuǎn)身便找到了方向，可他在畫的時候忘記判斷位置了！結(jié)果一個好看的鼻子被他畫成了眼珠！這一下，同學(xué)們都笑得喘不過氣來。
小趙同學(xué)的表演十分好笑，朱朱同學(xué)更加滑稽。蒙住雙眼后，他就開始展示自己的“才藝”了，可他往前走了兩步就不敢走了，還不斷地問我們這里有沒有桌子。這個膽小鬼！我們配合地很默契，誰都沒有告訴朱朱同學(xué)。后來，朱朱同學(xué)太害怕，直接跑回了座位上！這個家伙，還說自己是男子漢，依我看就是個膽小鬼！
唉，覃老師還說不能作弊，自己卻一直耍詐。好在我們都很聰明，沒有上當(dāng)。回家之后，我一定要跟爸爸媽媽好好玩這個游戲，好好坑一下他們！
畫鼻子作文2
今天上午上語文課的時候，徐老師在黑板上畫了一個可愛的娃娃頭，我們猜一定是玩畫鼻子的游戲。
徐老師說：“今天我們來進行畫鼻子的游戲，誰想第一個上來畫？”老師的.話音剛落，同學(xué)們就爭先恐后的舉起手來�？墒切炖蠋焻s把機會留給了田瀅涵，我們一起把手放了下來，嘆了一聲長氣，都非常失望。
老師拿來了兩條紅領(lǐng)巾，把紅領(lǐng)巾綁在田瀅涵的眼睛上，還伸出兩只手指問：“這是幾？”她說：“看不見”。就這樣游戲開始了，我們的目光也被吸引了過來。
又到語文課的時間，楊老師笑容滿面地走進教室，她首先在黑板上畫了一張小男孩的臉，可是少了一個鼻子，就在我們個個丈二和尚———摸不著頭腦時。楊老師過身，笑著說：“今天我們來玩“畫鼻子”的游戲，誰先來？”話音剛落，教室里一片歡呼雀躍。
同學(xué)們爭先恐后地自我推薦：“我，我！”我也奮力地高舉雙手，幸運的朱思遠被點中了。楊老師讓他面對著黑板，先用紅領(lǐng)巾將他的雙眼蒙上，接著讓他原地三圈，“畫鼻子”才算正式開始。只見朱思遠一邊向前伸直雙臂，一邊小心翼翼地向前挪動著腳步。當(dāng)手碰到黑板時，拿著粉筆的手在半空停住了，猶豫著不知道在哪里畫。同學(xué)們紛紛忍不住地嚷開了：“你朝左面再走一步”、“左、左”、“手向下一點”……教室里沸騰起來。朱思遠停了片刻后，終于決定下手了，粉筆落在了眼睛上，我一看很著急，馬上扯著嗓子叫：“朱思遠，錯了！”可是已經(jīng)來不及了，他畫的鼻子和眼睛來了個親密接觸，同學(xué)們哄堂大笑，我也笑得前仰后合。蒙住眼睛的朱思遠還不知道錯在哪里，一臉茫然的站著，等到松開紅領(lǐng)巾，看到自己的杰作時，他也忍俊不禁地笑紅了臉。“下一個，誰畫？”楊老師再次發(fā)出了邀請……
不知不覺在我們的歡聲笑語中，游戲結(jié)束了，但我們的笑聲仍然在教室里回蕩，在整個校園里回蕩，回蕩，回蕩……
畫鼻子作文3
今天下午。溫暖的陽光，透過教室玻璃窗，照在我的小臉蛋上，我感到了春日的溫暖。
第二節(jié)班隊課，主持人李歡和劉雨琪在黑板上畫了一張臉。她們兩個齊聲問：“這張畫還缺少了什么？”“鼻子！”我們異口同聲的回答道。李歡在黑板上寫了三個大字：“畫鼻子”�！皩�，今天的班隊活動我們就來做一個非常好玩的`游戲——畫鼻子�！彼锰饾櫟穆曇粜剂吮敬位顒拥闹黝}。
待另一位主持人劉雨琪宣布完活動規(guī)則以后，游戲正式拉開了帷幕。
第一個上場的是彭強。他先用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，然后在臺下轉(zhuǎn)了幾圈，模模糊糊地走上講臺，左邊摸一下，右邊摸一下，總感覺找不到方位，他一氣之下，隨便畫了一個鼻子，惹得同學(xué)們哈哈大笑。
“哈哈，畫過頭了！”
“哈哈，這哪里像個人！”
“哈哈———哈哈——”
就連平時最不愛笑的牛勇也笑了起來。
第二個上場的就是我。我走上臺前，李歡把紅領(lǐng)巾圍在了我的眼睛上。我也在臺下轉(zhuǎn)了三圈，靠住講座走上講臺，給“娃娃”畫鼻子，當(dāng)我摘下紅領(lǐng)巾的時候，就聽到臺下哄堂大笑。
“鼻子怎么長到臉蛋上去了呀！真是怪物��！”
“一邊臉蛋上一個鼻子，笑死人了！”
……
這時同學(xué)們都邀請王老師來畫鼻子，在同學(xué)們?nèi)鰦砂愕脑偃埾�，王老師閃亮登場了。只見王老師的左手摸著釘子，右手摸著娃娃的頭發(fā)，左手一直望下面滑，突然，王老師一筆勾成，教室里的同學(xué)都發(fā)出了由衷的贊嘆聲。
“王老師畫對了！”
“真神！”
“哈哈哈哈——”
同學(xué)們齊聲高呼，齊聲歡笑。
此時此刻，教室里成了歡樂的海洋……
從畫鼻子的游戲我想到了我們身邊的殘疾人之一的盲人，他們做每一件事情，都要付出比正常人幾倍，甚至幾十倍的努力。我想，我們應(yīng)該關(guān)愛殘疾人。
畫鼻子作文4
今天作文課上，老師帶我們玩了一個有趣的游戲，游戲的名字叫做“畫鼻子”。
老師先說了游戲規(guī)則：分為兩組，有一組是畫鼻子組，一組是干擾組。畫鼻子組要在同學(xué)畫鼻子的過程中提出正確的信息，干擾組則提出錯誤的信息干擾畫鼻子同學(xué)。限時3分鐘。游戲開始了，第一組的小剛上場了，老師給他戴上眼罩，在教室后面原地轉(zhuǎn)了三圈。老師遞給他一支粉筆。只見小剛拿著粉筆晃晃悠悠的向前走去，好像喝酒喝多了一樣。他的手向前伸著東摸摸，西摸摸好像在探路，腿邁著細小的`步伐，一幅小心翼翼的樣子。底下的同學(xué)也跟炸開了鍋一樣，向前，向前，往左……大家你一言我一語……只聽“咚”的一聲，大家都哈哈大笑起來，原來是小剛竟然走錯方向直接撞在前排的桌子上了。此時的小剛并不氣餒，只見他先用左手往四周摸一摸，終于摸到了墻壁，他順著墻壁才正確的走到黑板面前。此時底下的同學(xué)沸騰了，向左，向右……不對不對……小剛迷茫的站在那里不知所措……突然小剛想到了一個好辦法，他把一邊的耳朵捂了起來，一邊豎起耳朵，認(rèn)真的聽自己小組的提示。他慢慢的把粉筆向上向上，往左……他順著底下小組的同學(xué)的提示慢慢地移動著粉筆�！皶r間快到了！”老師在一旁提醒著。小剛聽到后非常著急，就依靠著自己的直覺給小熊畫上了鼻子。小剛剛畫完鼻子，底下的同學(xué)就哈哈大笑起來。小剛摘下眼罩一看，也忍不住哈哈大笑起來，原來自己把小熊的鼻子畫到熊的嘴巴旁邊了……
這節(jié)課太有意思的，我喜歡這樣快樂的課堂！
畫鼻子作文5
在我的記憶中，有許多讓我難忘的活動，最讓我難忘的要數(shù)給西瓜太郎畫鼻子大賽了。
在黑板正中央，有一個大大的西瓜太郎，左看看，右看看，老覺得不對勁。哦！原來沒有鼻子，這鼻子是要我們畫上去的。
第一個參賽選手是王永杰。他神氣地走近老師，讓老師把眼睛蒙著。轉(zhuǎn)了三圈后，王永杰便不分東西了，跌跌撞撞，剛才那神氣勁兒，現(xiàn)在早已飛到九霄云外了。他一會兒撞到桌子，一會兒摸到同學(xué)，東倒西歪。費了九牛二虎之力，才走上了講臺。
上了講臺，王永杰更是不知所措。東走西走，不知在哪里下手。下面的同學(xué)有的在說：“左邊，左邊！”有的.在說：“右邊點，右邊點！”還有的在說：“別動，就在那個地方畫！”弄得王永杰丈二和尚摸不著頭腦。
“十、九、八……”一聲聲倒數(shù)聲進入了王永杰的耳簾。王永杰這時可急了，真是熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，但急也不是個辦法，只好豁出去了，隨隨便便畫了一個鼻子。
當(dāng)王永杰取下紅領(lǐng)巾時，同學(xué)們已經(jīng)笑得前仰后合了。王永杰轉(zhuǎn)身看了看他的“杰作”——鼻子不像鼻子，而且像是西瓜太郎的傷，這肯定氣死西瓜太郎了。當(dāng)然，王永杰也開懷大笑起來。
我最難忘的是“機器貓二代”石舜了。石舜不愧是“機器貓二代”，真是名副其實。連走路也像機器貓，兩手放在胸前，兩腿微微彎曲，慢吞吞地走上了講臺。
到了講臺。石舜要大顯身手了。他仗著事先準(zhǔn)備好的優(yōu)勢——中線的地方就是鼻子。不上不下畫了一個鼻子，還真準(zhǔn)，就是鼻子的位置。大家贊不絕口，這時的石舜可神氣了。畫完了，西瓜太郎成了一個大花貓，應(yīng)該洗洗臉了，下次再見。拜拜！
畫鼻子作文6
昨天的的語文課上，陳老師在黑板上畫了一張娃娃的臉。啊！這臉可真漂亮：彎彎的眉毛，葡萄般的大眼睛水靈靈的，嘴巴向上翹起，好像沖著咱們笑呢！可是，這臉怎么越看越奇怪呢？哦，原來她沒有鼻子啊。
陳老師宣布：“今天，我們要玩的'游戲是‘畫鼻子’。規(guī)則很簡單，待會兒我把一個同學(xué)的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，原地轉(zhuǎn)三個圈后，讓他到黑板上給娃娃畫個鼻子，畫準(zhǔn)了，就算贏了�！贝蠹衣犃�，紛紛舉手，躍躍欲試。
第一個上去的是路暢。陳老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙住，讓他轉(zhuǎn)三圈。為了保險起見，陳老師還用手做了個“1”給路暢看，聽到路暢說“看不見”，陳老師這才把粉筆給他。他可真厲害，不偏不倚，正中“靶心”，讓人驚訝不已。第二個上去的張晨可不一樣了，轉(zhuǎn)了三圈后他是朝著墻走的。他以為墻那邊就是黑板，就拿著粉筆往那兒走。教室里頓時就炸開了鍋。李怡拼命喊：“左邊，再左……”還沒等她說完，我一個快步?jīng)_上去捂住她的嘴，讓她別提醒張晨。哎呀，張晨把鼻子畫到眼睛上去了，全班哄堂大笑。
陳伶是最后一個上場的。她拿起粉筆往前走，東摸西探，腳小心翼翼地挪動著，像盲人摸象一樣。好不容易來到黑板前，她又犯起愁來，猶豫了好久：到底該往哪里畫呢？大家屏息凝神，教室里鴉雀無聲。只見她定了定神，從容地畫了一個小小的鼻子�！肮」�！”全班再一次哄堂大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子都疼了，有的笑得眼淚都出來了，還有的同學(xué)照顧她的面子，捂著嘴咯咯地笑。我呢，笑得直不起腰來，整個人趴在桌上，口水都“噴”了出來。陳伶一把扯下紅領(lǐng)巾，��！原來自己把自己畫到了頭發(fā)上。她為了配合大家的情緒，苦笑著下了臺。
“畫鼻子”真是一個能給我們帶來快樂的游戲啊！
畫鼻子作文7
今天，王老師讓大家玩“畫鼻子”的游戲。
王先生首先讓每一排的頭在黑板上畫一個沒有鼻子的小腦袋。然后，王先生叫了每排的另一個人來負責(zé)比賽。隨后，每組的負責(zé)人用紅色圍巾蓋住參賽者，然后要求參賽者轉(zhuǎn)身三次。"三，二，一，第一個畫鼻子！"王老師一聲令下，學(xué)生們爭先恐后地進行比賽，他們害怕得不到第一名。然而，在底部的學(xué)生也爭先恐后，害怕他們的小組聽不到他們的喊聲�！扒斑M，前進！”教室的屋頂幾乎被叫喊聲掀掉了。然而，最有趣的是林長海在比賽中走錯了方向。他自信地走到窗前，伸出手，聽著“叮！”林長海的粉筆掉到了窗外。多虧了隊員們的提醒，林長海走回了黑板前。他摸了摸，摸到了一些粉筆灰。然而，他手里沒有粉筆。林長海的隊員給了他粉筆。他很容易就畫出了他的鼻子。他摘下紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)那是正確的地方。就這樣，林長海的隊伍獲得了第二名。
第二盤開始了，這一盤，我也打了。我摸索著向前走，但在走幾步之前，我覺得自己好像喝醉了。幸運的是，我的組員丁·把我舉起來，帶我到教室后面，但我被什么東西抓住了。當(dāng)我碰到它時，柜子的把手抓住了我的衣服。我脫下掛在柜子上的衣服，請丁幫我把它們放在座位上。過了一會兒，丁又帶著我向前走去。我大膽地走向黑板。很快，我來到了黑板前。我左右摸索，感覺到一些粉筆灰。然而，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的粉筆不見了的'時候，我正要被我的鼻子所吸引。“粉筆？粉筆！”當(dāng)我環(huán)顧四周尋找粉筆時，我焦急地喊道�！澳愕姆酃P�！倍“逊酃P塞到我手里。我又摸了摸鼻子的位置，成功地把它畫在了我的臉中間。“太好了！”隊員們歡呼雀躍。就這樣，我們組獲得了第一名。
不知不覺，鈴響了，比賽結(jié)束了。“畫鼻子”的游戲真的很有趣。我下次會彈它。
畫鼻子作文8
今天，我們進行了一項非常有趣的活動“畫鼻子”。
首先，張老師讓朱逸龍畫一張三毛的臉。朱逸龍聽見后，非常激動，他可能在想：咦，我怎么這么幸運啊？玩游戲第一個就點我，真是太幸運啦！于是，朱逸龍愣了愣，有點不好意思的上去拉。只見他拿著粉筆使勁一畫，先畫了三毛臉的一個半圓，接著再畫一個半圓把三毛的臉補充完整。我們一陣哄堂大笑，劉昂摸摸腦袋，他一看，原來把臉畫成了一個橢圓形，他立刻改了。畫完臉后，老師又叫王者上去畫臉上的五官，但是不能畫鼻子。王者隨手一畫，畫了一雙眼睛和一張嘴，但可惜的是他畫的眼睛一大一小，而且嘴巴也是個歪的。然后，許金豪自告奮勇的把三毛的耳朵畫拉上去，可能是他故意搗蛋，把耳朵畫很長，簡直就是個豬耳朵。
現(xiàn)在，畫鼻子游戲正式開始啦。張老師借拉一條厚厚的'紅領(lǐng)巾，先放在第一個同學(xué)手上，擊鼓傳花。聲音停下來后紅領(lǐng)巾在誰手上，就歸那個人來畫鼻子。張老師說道：“規(guī)則是這樣的，傳的時候不許講話，也不許自己拿著紅領(lǐng)巾消耗時間。”
老師開始敲鞭子啦，紅領(lǐng)巾在同學(xué)手上傳來傳去，最后傳到我的手上，我拿著紅領(lǐng)巾不知所措。于是，別人幫我蒙上眼睛，轉(zhuǎn)拉四圈，然后拿著粉筆畫鼻子。我先仔細摸索了一遍，一下子找到一個地方，畫上鼻子。同學(xué)們看見后哈哈大笑，易可拿開紅領(lǐng)巾一看，原來我把鼻子畫在了三毛的嘴巴里，他們都說三毛真厲害，竟然能把自己的鼻子吃掉。我很不好意思的走了下去。
我們再次開始傳紅領(lǐng)巾了，傳啊傳，傳到了李晨晨。李晨晨拿著粉筆一畫，她竟把鼻子畫在了耳朵下面，我們笑的肚子都疼了。
這次傳到張君均了，張君均把鼻子畫在啦耳朵旁邊。張君均畫完后我想到：盲人真可憐啊，我看見同學(xué)們做了一分鐘或幾分鐘左右的盲人，就這么辛苦。那些盲人可是一生都看不見啊，那多么痛苦��！所以，我一定要保護眼睛。并且我要愛護盲人；保護盲人；不讓別人欺負盲人。
畫鼻子作文9
周末晚飯后，是我的游戲時間。正當(dāng)我琢磨著玩點什么時，媽媽靈機一動，說：“咱們玩畫鼻子吧！”“什么是畫鼻子？”我問媽媽�！暗纫幌履憔椭懒��！眿寢屔衩氐卣f著，開始在白板上畫起來，只見她畫了一個可愛的小丑——金黃色的爆炸頭、大大的.眼睛、紅紅的嘴巴和夸張的表情，唯獨缺少了標(biāo)志性的大紅鼻子。
接下來，媽媽開始宣布游戲規(guī)則：先戴上眼罩把眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)3圈后，去畫鼻子，看看能不能把鼻子畫到正確的地方。
游戲開始了！我自告奮勇、大踏步走上前，心里想著：“太簡單了吧，小菜一碟！”我戴好眼罩，原地快速地轉(zhuǎn)了三圈，不料，開局不利，我頭一暈竟一下子撞到了墻上，摔了個屁墩兒，媽媽連忙把我扶起。我驕傲地說：“沒事沒事”，邊說邊踉踉蹌蹌地摸到白板，舉起筆毫不猶豫、信心滿滿地畫了一個大大的鼻子。我迫不及待地摘下眼罩一看，哈哈，我竟然把鼻子畫到了小丑的嘴巴上，小丑好像吐著紅紅的舌頭沖我做鬼臉。全家人都哈哈大笑起來。
第二個上場的是爸爸，我和媽媽調(diào)皮地說要加大難度，就拉著爸爸轉(zhuǎn)了五圈，結(jié)果爸爸頭暈?zāi)垦＃耆也坏奖绷�。爸爸好不容易摸到了白板，我和媽媽又開始“瞎指揮”，“向左！”“向右！”……結(jié)果當(dāng)然在意料之內(nèi)，爸爸把鼻子畫到了小丑的耳朵上，給小丑戴上了一個大耳環(huán)，太搞笑了，我和媽媽得逞了。
接下來挑戰(zhàn)的是媽媽，媽媽從小經(jīng)常玩畫鼻子，所以畫鼻子是媽媽的拿手戲。只見媽媽在白板前慢慢地轉(zhuǎn)了幾圈，不緊不慢地比劃了幾下，然后成功地把鼻子畫在了正確的位置，媽媽完勝。
我問媽媽有什么秘訣嗎？媽媽說：“不能心急，細心觀察，找個參照物試試？”按照媽媽的建議，我又嘗試了幾次，竟然也畫成功了，我太開心了！
通過畫鼻子游戲，我不僅玩得很開心，還懂得了善于觀察和思考的重要性，不能盲目去做事。
畫鼻子作文10
今天班隊課，金老師笑容滿面地對我們說：“今天我們玩一個游戲，游戲的名字叫畫鼻子�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們都歡呼雀躍起來�！按蠹覄e激動，我們先了解規(guī)則。等一下每一組輪流參加游戲，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，從教室后邊走到黑板前，給黑板上的人臉添上鼻子�！�
老師在黑板上畫了四張人臉，同學(xué)們都興致勃勃地討論著，比劃著怎么才能畫準(zhǔn)。游戲開始了，我們組第一個出發(fā)的是鄭同學(xué)，他蒙上眼睛后，一會向左一會向右，雙手摸索著向講臺走去，他在講臺上摸到一支粉筆后搖搖晃晃地摸到了黑板。在同學(xué)們的提示下，他隨手畫了一個鼻子，引得同學(xué)們都哈哈大笑。他解開紅領(lǐng)巾后才發(fā)現(xiàn)把鼻子畫在耳朵上了，他自己也被逗笑了。
終于輪到我了，同學(xué)幫我綁上紅領(lǐng)巾的那一刻，我眼前一片漆黑，心里一陣慌亂，心跳也加速了：這看都看不見，要怎么畫呀？我跌跌撞撞地摸索著往前走，還碰翻了別人桌上的文具盒。終于，我碰到了粉筆，像是過了一個世紀(jì)。我不知所措得在黑板前摸來摸去，無從下筆。耳旁不時地傳來同學(xué)的.提示聲，有的說：“左邊，左邊。”有的又說：“不對，向左再往下一點點�！边�有干擾我的：“錯了，往上往上。”我腦子都混亂了不知道該聽誰的。這時，我突然摸到了黑板上的粉筆跡，我手指順著痕跡摸出了嘴巴的形狀后，手在往上移了移畫了一個鼻子。同學(xué)們鼓起掌來：“哇，畫對了！”我拉下紅領(lǐng)巾后一看，鼻子正好在嘴的上方，雖然不是正中間，但是還是獲得了大家的掌聲。
這個游戲真得太有趣了，我們都感受到了無比快樂，學(xué)習(xí)壓力也減輕也了不少。
畫鼻子作文11
今天在作文班，趙老師帶我們玩兒了畫鼻子的游戲，游戲的規(guī)則是：黑板上畫一個沒有鼻子的.人臉，老師挑選兩名游戲者，蒙上眼睛在原地轉(zhuǎn)三圈后，去給人臉畫鼻子。
趙老師宣布完規(guī)則后，同學(xué)們都爭先恐后地舉起了手，“老師，老師，選我，我”最后，老師叫了小A先來。只見趙老師給她蒙上眼睛后，她接過了粉筆，在原地轉(zhuǎn)三圈，就摸索著去給人臉畫鼻子。她剛走到黑板前，有的同學(xué)就開始搗亂了，他們個個都喊著：“向右向右，再向右點”什么？明明是向左好不好？我跟加油助威的同學(xué)一起喊：“向左，向左，加油加油！”小A被搞糊涂了，不知向哪邊畫好？最終她把鼻子畫在了人臉的嘴里。我拍著大腿，笑得兩排大牙都露出來了。同學(xué)們也都樂得前仰后合，那些搗蛋的同學(xué)笑得都喘不過氣了。小A摘下眼罩，也捂著嘴笑了起來。趙老師說：“小A畫的鼻子在牙齒上，鼻子長在嘴里了�！�
只有一個名額了，我可不能占呀！我舉起右手，站了起來，但我被落選了。趙老師選了小B，她是最后一個畫鼻子的選手。小B拿過了粉筆，趙老師把“眼罩”給她蒙上，小B轉(zhuǎn)了三圈，晃晃悠悠地走到黑板前，摸了摸黑板，有點猶豫不決。搗蛋家伙們又來了，他們趁機一起喊：“往下，往下，再往右點！”我這次在心里直念叨：“加油，往上，再往左�！毙同學(xué)總算畫完了，她把鼻子畫在了小人的耳朵上。同學(xué)們都捂著嘴樂，有的同學(xué)拍著桌子，大家樂得那么夸張，而又顯得那么興奮、激動。我更不用說了，趴在桌子上哈哈大笑。小B被拿下了眼罩，也露出了歡喜的笑容。
這次畫鼻子游戲在我們大家的歡聲笑語中結(jié)束了，這次的游戲令我非常開心，雖然沒有選到我，但我希望下次還能做這種類型的游戲。
畫鼻子作文12
我喜歡玩游戲，我玩過畫鼻子、切西瓜和老鷹捉小雞……，但我最喜歡玩的游戲就是畫鼻子。
老師先在黑板上畫了一張圓圓的臉，像一個大蘋果。然后在臉上畫了兩個像月牙一樣的眉毛。接著老師畫了一雙炯炯有神的眼睛，在眼睛里畫了兩顆像黑寶石似得眼珠，在眼睛里調(diào)皮地轉(zhuǎn)著。老師再在下面畫了一張像香蕉一樣的嘴巴，然后畫了一雙耳朵，老師畫的真像一個人戴著耳機呀。最后我們發(fā)現(xiàn)這個人沒有鼻子，瞬間我們就知道老師為什么不畫鼻子了，原來是因為這個游戲叫“畫鼻子”。游戲規(guī)則是在老師畫的'臉上添一個鼻子，要在正確的地方，鼻子的形狀是一個倒過來的“7”，還要蒙住眼睛轉(zhuǎn)三圈畫呢！
游戲開始了，老師來點同學(xué)，同學(xué)們迫不及待的舉起手來，可老師說，誰坐得端正我就叫哪個同學(xué)上來畫鼻子，我們只能坐得非常端正，目不轉(zhuǎn)睛的看著老師，要老師點我們自己。老師看我們這樣就不知道該選哪位同學(xué)了，只能數(shù)數(shù)字，老師點到了10，正好點到了夏文浩，老師讓夏文浩上來，用老師的圍巾蒙上夏文浩的眼睛，還問他：“看得見不？”“看不見了�！苯又蠋熥屜奈暮圃剞D(zhuǎn)三圈，還問他：“昏不昏？”“好昏�。 毕奈暮泼^說。然后老師讓夏文浩畫鼻子，他剛要畫，我們就說“錯錯錯”，然后又說“上上上”“下下下”“左左左”“右右右”，害得他更昏了。夏文浩終于畫好了，同學(xué)們給夏文浩熱烈的掌聲，夏文浩就知道他畫對了，夏文濤把圍巾拿下來，果然畫對了，同學(xué)們的掌聲更加熱鬧了。
老師又叫了很多同學(xué)上黑板畫。有的畫到了嘴上面，有的畫到了眼睛下邊。畫對了，同學(xué)們就給他鼓掌，畫錯了，同學(xué)們就哈哈大笑。瞧，他們有的捧著肚皮笑，有的拍著桌子笑，有的眼淚都笑出來了。
今天真是一個又有趣又好玩又快樂的作文課啊，今天我的心情變得越來越輕松了！
畫鼻子作文13
今天下午自習(xí)課，老師說要和我們一起玩一個游戲，我們班的同學(xué)都驚訝起來了！同學(xué)們連忙問：“什么游戲啊？”老師說：“你們猜一猜呀！”有一個同學(xué)馬上說：“編小劇�！崩蠋熣f：“不對！”我們異口同聲焦急地說：“快告訴我們吧！”老師終于笑著公布了游戲的名字，這個游戲就是畫鼻子，全班同學(xué)都沸騰了。
接著，老師在黑板上畫了一個圓形，又在那個圓形上畫了兩只耳朵，兩只眼睛，隨后，老師畫了一個橢圓形的鼻子。我們又不約而同地大聲說：“老師畫的是小豬！”大家歡笑之后，老師說：“哪位同學(xué)要來黑板上畫鼻子呀？”話音剛落，全班同學(xué)都把手舉得高高，大家都躍躍欲試的。最后，老師叫了關(guān)茗予同學(xué)到黑板上畫鼻子，老師說：“用什么蓋住她的眼睛呢？”有一部分同學(xué)馬上想到說：“紅領(lǐng)巾。”但是，還有一部分同學(xué)卻說：“紅領(lǐng)巾是能看到的�！崩蠋煓z查了一下說：“紅領(lǐng)巾是不會看到的，我們現(xiàn)在就開始畫鼻子了�！崩蠋煱鸭t領(lǐng)巾系在關(guān)茗予的眼睛上，把她扶上講臺，讓她在原地轉(zhuǎn)了三圈，關(guān)茗予被轉(zhuǎn)的有點暈，晃來晃去的`，結(jié)果導(dǎo)致她把鼻子畫在了臉蛋兒上。這時，班級有的同學(xué)偷偷地樂了起來，關(guān)茗予感覺到她畫的這個位置是不對的，她又猶豫了幾下，結(jié)果落筆后還是沒有成功，鼻子還是沒有畫在正確的位置，我們都哈哈大笑。老師說：“這只小豬還真的是很健康呀，因為它有兩個鼻子，可以一起呼吸喘氣了。”
就在大家都開心笑著的時候，下課鈴聲響了，我們都感覺這堂課過得太快了，真是好玩極了！
畫鼻子作文14
哈哈哈，教室里傳來一陣歡快的笑聲。三（4）班的同學(xué)究竟在干什么？原來，他們在玩游戲。
在一個陽光明媚的下午，語文老師告訴了我們一個振奮人心的'消息。那就是我們在玩一個游戲。游戲在名子沒有告訴我們，不過，老師在黑板上畫了一個沒有 鼻子的小人臉。老師把游戲規(guī)則告訴了我們。規(guī)則是這樣的：“老師用兩條紅領(lǐng)巾綁在了某某一位同學(xué)的眼睛上，這樣那一位同學(xué)就什么也看不見了，然后慢慢的上 臺，憑這靈感，把那個臉上鼻子畫好，而且要“對號入座”。
老師選了三位同學(xué)來畫這個鼻子，其中，有一個人畫正確了，這個同學(xué)我先不告訴你們。
李安特。丁光兆。和邢邵辰被選上了。
李安特綁好了紅領(lǐng)巾。轉(zhuǎn)好了一圈他慢慢的上了臺，摸摸這個，摸摸那個。突然，李安特站住了，思考了一會兒，在耳朵上畫了一個圓圈，當(dāng)時同學(xué)們笑翻了天。因為那個鼻子象耳環(huán)了。李安特垂頭喪氣的回到了座位上。
到了丁光兆了，他比李安特更要逗。把鼻子畫分家了，更逗的是鼻子簡直像個麻花，摘了領(lǐng)巾，只聽見：“媽呀”一聲，丁光兆愣住了，他只能沮喪的回到了座位上。
輪到邢邵辰了，不過，他到是一個特殊的人了，到了臺上摸到了一個小棍然后一點沒有思索，一上筆就聽見“哇”然后又聽見鼓掌的聲音，他成功了，畫的可 愛的鼻子，真讓人喜歡。邢邵辰興高采烈的回到了座位上，老師讓邢邵辰講了講他的經(jīng)驗。一上臺，能摸到一個小棍，而旁邊有一個小粉筆頭兒，它正好對這嘴巴嘴 那邊能摸出來，上面就畫一個圓圈就OK了。
雖然，我沒有去試試，但看他們就知道這個游戲很有難度。我們以后做什么事情都要觀察，不要盲目的下出結(jié)論。
畫鼻子作文15
今天下午，我們在學(xué)校進行了一個很有趣的游戲。
老師在黑板上畫了一個看起來很奇怪的娃娃，雖然她有又大又漂亮的眼睛，櫻桃般的小嘴，可是卻總覺得少了點什么？這時老師突然問道：“同學(xué)們，你們有誰知道這個娃娃少了什么嗎？”靈光一閃，原來如此�！笆潜亲樱 蔽颐摽诙觥＠蠋煿膭畹目纯次�，滿意的點點頭。接著說道：“對，今天我們要做一個有趣的游戲，就是畫鼻子！而游戲規(guī)則就是，每一個上來的同學(xué)，必須要蒙上眼睛，再轉(zhuǎn)上三圈，才能開始畫。而誰畫的最好看，就算誰贏�！崩蠋煹脑捯魟偮�，教室里就砸開了鍋。同學(xué)們又激動，又興奮。個個躍躍欲試。
第一個上場的是王昊。王昊轉(zhuǎn)了三圈以后，暈乎乎的還沒畫呢，就往回走，同學(xué)們都哈哈大笑，老師也忍不住笑起來。第二個是張繼元，老師降低了游戲難度，允許我們提示。大家開始上上，下下，左左，右右的.叫嚷起來，也許是提示的人太多了，張繼元，也不知道聽誰的好，最后還是把鼻子畫在了娃娃的嘴巴上，又一次挑戰(zhàn)失敗。第三個輪到了我了，老師用紅領(lǐng)巾蒙上了我的眼睛。我在黑暗中轉(zhuǎn)了三圈，卻一點也不暈，我慢慢的摸向黑板，開始找位置，同學(xué)們都在給我提示，有的說上，有的說下，完了，這又是犯了張繼元的毛病了。我的腦子亂極了。真不知道該聽誰的。結(jié)果，我把鼻子畫在了嘴巴下面。拿掉紅領(lǐng)巾，我第一個先笑了起來，同學(xué)們也跟我一起哄堂大笑。
接下來，還有很多的同學(xué)試圖嘗試，但結(jié)果幾乎差不多的都以失敗而告終。雖然如此，我們還是開心極了，這真是一個有趣的游戲。
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