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【必備】快樂(lè)作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的快樂(lè)作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)作文300字 篇1
寒假的一天,我和英語(yǔ)班的同學(xué)一起去了勞動(dòng)公園的滑雪場(chǎng),那里可好玩了。
記得那天我和媽媽是第一個(gè)到集合地點(diǎn)的,等其他同學(xué)全來(lái)齊了,我們就一起出發(fā)去滑雪場(chǎng)。到了滑雪場(chǎng),我和幾個(gè)男同學(xué)都先去玩雪滑梯,那幾個(gè)女同學(xué)因?yàn)楹ε戮腿ネ媪吮巫印=又覀冇⒄Z(yǔ)班的所有同學(xué)都去玩了大雪圈,大雪圈可以一個(gè)人玩,也可以?xún)蓚(gè)人坐著一起玩,我們坐穩(wěn)后,媽媽就把我們推下去順著雪道滑行。大雪圈一共有三條道路,第一條道路比較平坦,一點(diǎn)也不刺激,比較適合女同學(xué)玩,第二條已經(jīng)很刺激了,那第三條就更不用說(shuō)了,坡道很陡,到了拐彎處的時(shí)候,我差一點(diǎn)就要飛出去了,真是太刺激了,我們?cè)诖笱┤锿媪擞滞,真是太高興了。短暫卻快樂(lè)的一天結(jié)束后,我和同學(xué)們依依不舍的`分開(kāi)了。
今天不但玩的開(kāi)心,而且也加深了我和同學(xué)們之間的友誼,真希望明年的冬天快快到來(lái),這樣我就又可以和同學(xué)們一起去快樂(lè)的滑雪場(chǎng)游玩了。
快樂(lè)作文300字 篇2
在學(xué)校和家里,我?guī)椭^(guò)許多的人,其中我?guī)椭鷦e人最深的就是那位老爺爺。
有一次,我放假回家,在學(xué)校里媽媽聽(tīng)了老師說(shuō)我在學(xué)校里便顯得不錯(cuò),心情就非常好,回到家之后就給我了二十塊錢(qián),叫我給自己買(mǎi)零食吃、學(xué)習(xí)用品或文具,媽媽給了我錢(qián)之后,我就出去了,在樓上瘋跑下來(lái),來(lái)到路上我正準(zhǔn)備去買(mǎi)零食,突然看見(jiàn)小橋的旁邊有一個(gè)左腿殘疾的.老爺爺,我看他扶著橋,拿著拐杖走,看樣子走路很困難,我不顧一切,就跑到老爺爺旁邊,扶著他走,過(guò)了一會(huì)兒,我就問(wèn)他:“老爺爺你的家在哪里,”老爺爺說(shuō):“就在這層樓的第二樓,”我一看,原來(lái)是我們家樓下的老爺爺呀,接著,我就把老爺爺送過(guò)去了,來(lái)到他的家門(mén)口,老爺和也就說(shuō):“謝謝你,要不是你,說(shuō)不定我就他們都還急了,”老爺爺還說(shuō)以后你就去我們家玩吧,接著,我就去買(mǎi)零食了。
這就是給予說(shuō)快樂(lè)的。
快樂(lè)作文300字 篇3
今天上午放學(xué)時(shí),老師說(shuō):“下午誰(shuí)家有氣球拿幾個(gè)來(lái),有氣球的拿兩個(gè)就行了,沒(méi)有氣球的不必特意去買(mǎi)!
到下午,宋老師拿了許多氣球。“拿氣球有什么用?難道是吹氣球,還是往氣球里裝水,真搞不懂!钡降诙(jié)課,宋老師拿著氣球來(lái)到教室,他晃了晃手中的氣球說(shuō):“今天要玩一個(gè)游戲,這個(gè)游戲會(huì)把你們嚇得膽戰(zhàn)心驚,”
老師讓孔祥宇上去拿一個(gè)氣球,然后把氣吹到氣球里面,吹了三次才把氣球吹起來(lái)了,憋得他滿(mǎn)臉通紅。
老師讓他在大家身旁邊走邊吹,大家都怕氣球在自己身邊吹爆,等他走到第二圈的時(shí)候終于把氣球吹大了,可是他一不小心,氣球竟然從他手中飛了出去,搞的'同學(xué)們哄堂大笑,他連忙把氣球撿起
來(lái),口中還念念有詞說(shuō)道:“不好意思,失手了再來(lái)!
當(dāng)他走到第五圈的時(shí)候,“啪”的一聲氣球在陳盈月的身旁吹爆了,嚇得陳盈月啊的一聲,雙手捂著耳朵趴在桌子上。這一刻真的是讓人膽戰(zhàn)心驚。
快樂(lè)作文300字 篇4
老家的后院有一大片竹林,在烈日炎炎下,顯得格外生氣勃勃,讓人想躲進(jìn)去避暑。
這不,今年八月我又和竹林見(jiàn)面了。這幾天,這蟬聲如擂鼓般洪亮,樹(shù)木花草都在懶懶的午覺(jué),眼睛看不清路,人們昏昏欲睡的走著。
抹抹汗,一下鉆進(jìn)竹林,一股濕濕的'清風(fēng)吹來(lái),沁人心脾。有好多小孩子在竹林間穿行,像披著綠衣的小精靈在飛舞,我也奔跑起來(lái)。涼風(fēng)包裹著我,好像和竹子融合在一起了,變得異常輕盈靈動(dòng)。
在竹林里還有很多有趣的“娛樂(lè)項(xiàng)目”,“蹺蹺板”是最受歡迎的,斷掉的竹竿和兩塊木板綁在一起,別提多好玩了,兩個(gè)小女孩坐在上面,你呼我叫,玩的不亦樂(lè)乎。四只小腳不停的踮著,與竹林構(gòu)成了一副別出心裁的水墨畫(huà)。
在竹林的另一端,有個(gè)小男孩在跳“跳跳板”,他有些好笑地一個(gè)粗竹竿擺正,再把茂密的竹葉剝?nèi)。那笨拙的身軀像一只小鴨。我走過(guò)去,小心的踩在竹竿上,閉上眼,縱身一躍,風(fēng)拂過(guò)我的臉頰。“砰,刷拉拉”落在竹葉堆上,剎那間,顏色不一的竹葉旋轉(zhuǎn)著飛舞,再緩緩落下。
走出竹林,周?chē)譄崃似饋?lái),回頭望,它承載著我夏日的快樂(lè),還有一張張?zhí)煺娴男δ槨?/p>
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