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一次有意義的活動作文

時間:2023-08-04 18:50:12 作文寫作 我要投稿

一次有意義的活動作文(精選20篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫20篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的一次有意義的活動作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

一次有意義的活動作文(精選20篇)

  一次有意義的活動作文1

  我們實驗小學(xué)在12月26日,舉辦了一次有趣又有意義的活動——暖冬愛心義賣。

  在活動開始前兩天,每個班都在為這次活動絞盡腦汁,精心準(zhǔn)備。當(dāng)然,我們班也不例外。我們制作了精美的海報,安排了各自的任務(wù),每位同學(xué)都從家里拿出了自己心愛的物品,貼上了價格。終于,在焦急的期盼中迎來了今天的義賣活動。從下午一點開始,校園里就人聲鼎沸,熱鬧非凡!皦粝雱觥鼻皵D滿了觀眾,有的唱歌,有的跳舞,還有的.秀樂器,感覺他們個個都像小明星。還有“誠信自助超市”,你投一元,我投五元,多了自己找零,每個同學(xué)都很誠實。每個班的店鋪都別具一格,有的是做成小房子的形狀,有的是用彩色氣球裝飾攤位四周,還有的班專門讓幾位學(xué)生打扮成可愛的動物來招攬顧客,而每個店鋪前都人頭攢動,讓我想起了“水泄不通”這個成語。快來看看我們班的店鋪吧!桌面上放置琳瑯滿目的物品,分成玩具類,文具類,書籍類,雜物類。店鋪旁豎著我們自制的海報,前邊還有我們班“書法家”寫的對聯(lián)“多買點,少買點,多少買點。早過來,晚過來,早晚過來!庇械耐瑢W(xué)被對聯(lián)吸引住了,一邊看一邊笑,當(dāng)然,也帶走了我們班的商品哦!活動過了半個多小時,我們的店鋪卻還有好多的東西沒用賣掉,我和同學(xué)們一起拼命叫喊:“快來買呀!”但是顧客們卻并不多。我心生一計,不如去打探一下。一查,原來有的班級開展了抽獎活動,還有的班級贈送了許多零食。面對這么嚴(yán)峻的情況,我們幾個小腦袋湊在一起,你一言,我一語,正所謂“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”,一條條妙計新鮮出爐了:買一送一,半價清倉……并且,從剛才的吆喝變成了主動出擊,去宣傳我們的商品。果真這樣一來,許多顧客被我們的“三寸不爛之舌”說動了,我們的商品一件件地被挑走,我們的心里樂開了花。

  在夕陽的余暉下,我看到同學(xué)們滿載而歸,想著我們這次義賣的錢又能捐給貧困兒童,我就覺得這次的義賣意義非凡,就如同這冬日的陽光,照的人暖洋洋的。

  一次有意義的活動作文2

  今天,我校舉辦了一個很有意義的活動,大作家程偉來我校演講、售書。演講的題目是——讀書寫作。

  開始演講了,程老師第一個主題:“讀書使人聰明,也使人美麗!”程老師告訴我們:這種美,是一種特別的美,只有多讀書的人,才能擁有這樣的美,這種美就是——氣質(zhì)。一個人若有氣質(zhì),他就會顯得高尚,如果沒有氣質(zhì),那他就不會給人以好的印象。

  第二個主題是:“怎么樣寫好作文?”程老師說了三點,第一點是——做個有心人。

  怎樣做個有心人?程老師給我們件了個故事,聽完故事后,我若有所悟:要取得成就,就必須從身邊的點點滴滴做起。

  第二點是:“要學(xué)會大聲朗讀!卑褜懙淖魑睦首x出來,便會讀到很多自己寫得不通順的地方。不管作文的質(zhì)量高不高,首先,先要把句子寫通順。大聲朗讀也是寫作的要點。

  第三點:“要做一個手勤的人!”“做一個手勤的人,很簡單!”有很多同學(xué)這樣說,做一個手勤的人,聽起來并不難,但是,真正做到的有幾個呢?讓我們動動手,記下甚或的點點滴滴。

  以上三點,如果我們記在心里,我們一定會對作文有新的發(fā)現(xiàn)。

  演講完了之后,程老師讓我們提問,有的同學(xué)問:“是什么讓您寫了這么長時間的書呢?也有人問:“老師你為什么在德國居住呢?”等等。我提了兩個問題:

  1、老師在德國學(xué)到最好的東西是什么?

  2、程老師認(rèn)為寫作的最高境界是什么?

  程老師是這樣回答的:“我在德國學(xué)到最好的東西是——禮貌,德國人很有禮貌!”寫作的.最高境界在我們認(rèn)為是:你完成一篇作文不覺得累,而是快樂。

  之后,我們便去演播廳外買書,我買了一本《少女的紅襯衣》,聽說這本書是程老師新出版的,然后,我去請程老師簽名,簽完名后我有禮貌的說了聲“謝謝”!

  今天過得快樂而充實,我相信,從今天起,我對作文會有更多美好的發(fā)現(xiàn)。

  一次有意義的活動作文3

  冒著淅淅瀝瀝的雨,懷著欣喜而忐忑的心情,拿著幾張調(diào)查問卷,我們向大街進(jìn)發(fā),干什么呢?老師布置我們一項艱巨的任務(wù),上街作一個關(guān)于使用手機(jī)不良習(xí)慣的調(diào)查。

  首先,我們來到了惠民書店,我懷著忐忑不安的心情問了穿著白色襯衫的`小姐姐,她在整理書架的,大概有20歲。我說:“姐姐,請問你有時間嗎?”她親切的回答了:“當(dāng)然有!鳖D時,我那忐忑的心情放松了下來,輕松地說道“姐姐,我們是快樂作文班的學(xué)生,我們正在做問卷調(diào)查,看看你對手機(jī)方面有哪些好習(xí)慣?你會一邊走路一邊看手機(jī)嗎?”她笑了一下,回答道:“會”!澳悄阏隍T自行車、電動車、開車的時候會看手機(jī)信息嗎?”“不會”!澳銜稍诖采峡词謾C(jī)嗎?”“會”!敖憬悖x謝你配合我們的調(diào)查”。那個姐姐邊笑邊說“小朋友,你要玩手機(jī)嗎?”我也笑了笑回答道“做作業(yè)有時候拿手機(jī)查資料,姐姐再見”。

  隨后,我們來到了晨光文具店,我看見了2個初中模樣的小姐姐,于是懷著興奮的心情上前問道:“姐姐,你們有空嗎?我們是來做問卷調(diào)查的!薄坝小薄澳忝刻焓褂檬謾C(jī)的時間有多長?”“30分鐘”你會因為看手機(jī)感到眼睛干澀而眨眨眼睛繼續(xù)看手機(jī)嗎?”“不會…”“姐姐你的好習(xí)慣真多,你是怎么養(yǎng)成的呢?”“姐姐邊笑邊說:“都是我們老師給逼的”。聽完這個我們都笑不攏嘴。

  通過這次調(diào)查,我知道現(xiàn)代人的確有很多使用手機(jī)的不良習(xí)慣,有的甚至開車看手機(jī)發(fā)生交通事故,我想告訴人們:手機(jī)在給我們帶來方便的同時,也要注意克制,改掉那些壞習(xí)慣,保護(hù)我們的身體健康和生命安全呀!

  一次有意義的活動作文4

  地球的資源是有限的,我們要把有限的資源變成無限的循環(huán)。這周的手工課,老師跟我們說,把吃蛋糕后剩下的盤子用來做成各種卡通玩意兒。

  老師做個示范給我們看,接著讓我們跟著學(xué)。只見老師一手拿著蛋糕盤,一手拿著剪刀,首先把蛋糕盤剪出一個角,當(dāng)成魚尾巴。接著,拿著筆在盤上畫出一條線,就成了魚頭了,再用黑色的筆圈出魚的眼睛。她展示給我們看,一條魚的雛形已經(jīng)出現(xiàn)了。然后她拿起水彩筆畫出了魚鱗。在畫魚鱗時,老師不小心把蛋糕盤多劃出一筆色彩,老師沉思了一下,便想到了解決的方法。她不慌不忙在水彩筆劃到的那一橫上補(bǔ)畫了些色彩,很快五彩的魚鱗就出現(xiàn)了。不一會兒,一條色彩斑斕的魚就展現(xiàn)在我們的'眼前。我們驚嘆不已。

  同學(xué)們都迫不及待了,也開始忙起來了。我依樣畫葫蘆,先把蛋糕盤剪出一個三角形來當(dāng)魚尾巴,其它地方當(dāng)魚身?墒囚~身要畫什么圖案好呢?想了想,我四周觀望了一下,忽然望到了校門口的木棉花,于是我決定要在魚身上畫出木棉花。我想,全部畫花也太單調(diào)了,加點其它小草,也許更好看一些。說干就干,我先用鉛筆描畫,再用水彩筆上色。一邊上色一邊發(fā)覺水彩筆的顏色太深了,老是滲透出來。我又沒帶上蠟筆,怎么辦呢?這時,老師可能看出我的心思,走過來跟我說:“可以粉筆。 睂Π。∥以趺淳蜎]想到呢?于是我便拿起彩色的粉筆又繼續(xù)畫了起來。不一會兒顏色上好了,整條魚的模樣也出來了,我非常開心。但是仔細(xì)觀察,又覺得少了些什么。想了想,哦!原來還沒有插上魚鰭。我重新拿了個蛋糕盤剪出了個象魚鰭模樣的圖形來,描出圖案并上色,再用雙面膠紙粘住,這樣魚就更完美了。

  再看看其他同學(xué)的金魚,真是各具特色,栩栩如生,“魚”游進(jìn)我們的教室來了!這真是個有意義的活動!我們的動手能力得到了鍛煉,創(chuàng)新思維得到了發(fā)展。

  一次有意義的活動作文5

  這次活動的地點是在環(huán)境學(xué)校。我們今天來到環(huán)境學(xué)校干什么呢?

  到了環(huán)境學(xué)校,首先映入我們眼簾的是成串的一大片一大片的綠色,而且空氣也非常清新,我迫不及待地多吸了兩口,仿佛進(jìn)入了一座大莊園。在這里,我們看到了生態(tài)園里才能看見的龍血樹,旅行家樹,伶俐可愛的八哥、鸚鵡,穿著黑斑綠衣的牛蛙,憨態(tài)可掬的烏龜,自由自在的小魚兒,生性活潑的泥鰍……這里的環(huán)境生機(jī)勃勃、鳥語花香,好一幅美麗的生態(tài)圖!

  這么美麗的'環(huán)境需要什么樣的保護(hù)呢?帶著這個問題,我們進(jìn)入了多媒體教室。老師先給我們講解了我們周圍看不見、摸不著,而確實存在并且人類也非常需要的東西─空氣,只有不被污染的空氣才能讓人感覺到心曠神怡。樹木是天然的空氣凈化器,因此,我們必須植樹造林,綠化大地,保護(hù)一個完整的生物鏈。當(dāng)人們不重視它的時候,肆意地破壞砍伐森林,污染水資源,排放大量有毒氣體和二氧化碳時,地球也開始無情地報復(fù)人類:土地沙漠化,海平面上升淹沒沿海城市,火山爆發(fā)……從而奪去許多人寶貴的生命。但是人類─如此聰明而高智慧的生物,似乎還沒明白醒悟:對大自然的掠奪式開采還在繼續(xù)。也正如西方一位科學(xué)家說的那樣:人類在創(chuàng)造這個世界的同時,也在破壞這個世界。煤、石油的開發(fā),雖然顯著地推動了工業(yè)的發(fā)展,但不久以后,人們發(fā)現(xiàn)城市被塵霧籠罩了,河流被油污侵染了,海底輸油管的爆裂從而導(dǎo)致石油大量泄漏污染海洋資源,使海洋生物大量滅絕。所以,我想善良的人們該醒悟了,我們只有一個地球,傷害了它,就是在傷害自己!

  我們必須要節(jié)能減排,倡導(dǎo)低碳生活,多種植樹木,減少捕殺野生動物,讓地球恢復(fù)原來的生機(jī)吧!

  這次活動讓我感受到了:人類不但要創(chuàng)造一個美好的世界,更要保護(hù)好這個美好的世界,使它更加輝煌燦爛。

  一次有意義的活動作文6

  今天,我作為錦州廣電小記者團(tuán)的一名成員和同學(xué)們一起走進(jìn)了消防隊,在那里,我學(xué)到了不少消防知識。

  首先,我們到了一片籃球場地上,聽消防員叔叔講消防知識,消防員叔叔說:“大家好,今天來給同學(xué)們講一些怎樣預(yù)防火災(zāi),面對火災(zāi)的一些小竅門……誰知道什么火災(zāi)不能用水滅呢?”“我知道,在廚房做飯時的火,不能用水!痹谖仪懊娴脚⒆诱f。我舉起手接著說“還有電器著火也不能用水,因為有可能引發(fā)爆炸!毕绬T叔叔夸獎了我們。

  消防員叔叔給我們講了這些消防知識后,帶我們進(jìn)了消防隊的大樓,參觀了消防員叔叔的寢室。哇,好整潔、明亮的寢室!一位消防員叔叔教我們疊被子。我認(rèn)真的看著,生怕學(xué)不會。然后我們開始練習(xí)疊被子,四人一組,我疊了整整三次呢!第一次覺得還挺方正,第二、三次就不滿意了?磥砀墒裁炊疾皇呛唵蔚,都需要努力認(rèn)真的對待,才能達(dá)到讓自己滿意的效果。

  接著我們?nèi)チ塑噹,一位消防員叔叔給我們講解消防車的來源和每臺車的主要功能。講完了讓我們坐車體驗。坐消防車的感覺真爽。如果不是小記者團(tuán)的成員我可能都不會有機(jī)會坐消防車,別提多興奮了。我們還體驗了滅火槍噴水。對了,我還穿到了消防員叔叔的衣服!今天在消防隊里真漲見識,別提多高興了!

  今天的參觀太有意義了,首先讓我們了解了很多消防方面到常識,然后學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識,體驗消防所用到的`各種設(shè)備。我覺得我學(xué)到的最實用的就是回家?guī)蛬寢尟B方方正正的被子!

  最后我們在消防隊的門前照了一張大合影,留作紀(jì)念,這一天真是難忘。期待小記者團(tuán)的下一次活動!

  一次有意義的活動作文7

  3月里的一天,陽光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí),老師帶領(lǐng)我們到梁金山公園里革命烈士碑前進(jìn)行掃墓活動。

  大家早就盼著這一天了。一路上,同學(xué)們有說有笑,像剛出籠的小鳥一樣,十分快活!道路兩旁,花兒張開了笑臉,好像在沖我們微笑;草兒伸出了腦袋,仿佛在向我們招手……

  不知不覺中,我們已經(jīng)來到了梁金山公園。浮現(xiàn)在眼前的是“千萬級的樓梯”。 我懷著沉重的心情,輕輕地走上了一級級的臺階,生怕打擾了在這里長眠的革命烈士們。臺階兩旁,一棵棵柏樹莊嚴(yán)地挺立著,默默地守護(hù)著長眠的英雄們。過了十來分鐘,我們就已經(jīng)爬到了紀(jì)念碑前,一塊巨大的白色紀(jì)念碑展現(xiàn)在我們眼前,上面清楚的`呈現(xiàn)著8個大字“革命烈士永垂不朽”。翠綠的松柏,純白的菊花,默默地環(huán)繞著紀(jì)念碑,好像在為烈士們默哀。春風(fēng),似乎吹得更輕了。“一,奏《國際歌》!”主持人說。聽著聽著,我的腦海里浮現(xiàn)了一幅幅烈士們?yōu)榱俗鎳夥攀聵I(yè)而犧牲自己的生命的場面,心情久久不能平靜!岸,介紹革命英雄的光榮事跡!”主持人講起了周文雍烈士和陳鐵軍烈士的英雄事跡。我聽著聽著,眼前仿佛出現(xiàn)了烈士們那英勇就義的感人場面,臉上情不自禁地流下了兩行熱淚。“三,向烈士獻(xiàn)花!”只見兩名少先隊員抬著花圈,走到紀(jì)念碑前,把花圈輕輕地放在紀(jì)念碑前。然后向烈士們敬了一個隊禮。“三,向烈士們默哀3分鐘!”我低著頭,心情像大海的波浪一樣翻騰!八,學(xué)校代表講話!”學(xué)校代表在紀(jì)念碑前講出了讓我們向革命烈士學(xué)習(xí),不忘記烈士們的事跡發(fā)言。儀式完畢后,我們懷著沉重的心情,再次瞻仰了英雄紀(jì)念碑,然后輕輕地走下了臺階。

  一次有意義的活動作文8

  這天下午,老師帶領(lǐng)我們玩了一個游戲,叫做“你來比劃,我來猜!崩蠋焺偞蜷_屏幕,同學(xué)們就躍躍欲試了,一個個興奮不已,迫不及待要進(jìn)入游戲,

  老師說了規(guī)則,每組選出兩人進(jìn)行比賽,我們組推薦出了李一博和王基存,他們倆還挺合得來,有一個詞語是“狼吞虎咽”李一博用手拼命往嘴邊扒,像在吃飯,可王基存居然說“面條!”下面發(fā)出陣陣“噓噓”聲,看來他平時讀書少。

  下一組是楊晨和何閱洋,她們可謂是最佳拍檔了,輪到她們了,楊晨毫不猶豫地站了起來,走上講臺,信心滿滿,看來是做了充分的準(zhǔn)備。楊晨比劃,何閱洋猜。

  第一個是喝水,楊晨左右看了看,急忙跑到位上,抓起自己的茶杯指了指,然后把手握成拳頭,像一個杯子,往嘴里倒水,何閱洋一口咬定:“喝水!”下面發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲,下一個是“蘋果”,楊晨把手比劃成一個圓形,然后假裝大口地吃,何閱洋還挺聰明,脫口而出:“蘋果!蔽议_始忐忑不安了,萬一她們超過我們怎么辦?不過,還是她們實力強(qiáng) 。

  最后一個詞是“孔雀開屏”,看到這個詞,全班都哄然大笑,有的前仰后合,眼淚都出來了,有的'笑得直垂桌子,有的笑得肚子疼,還有的甚至快躺到地上了……何閱洋一臉茫然,眨巴著她那忽閃忽閃的大眼睛,樣子很是可愛。后面幾組的競賽也很激烈,每個人都發(fā)揮了想象力,盡了自己最大的努力。

  歡快的下課鈴一打響,游戲也伴隨著結(jié)束了,同學(xué)們都滔滔不絕地討論著,還沉浸在游戲中,這使我懂得了一個道理:只有兩個人配合默契,團(tuán)結(jié)起來,才能取得成功!

  一次有意義的活動作文9

  “背上書包,掛上相機(jī),準(zhǔn)備出發(fā)!”人們常說,多植一棵樹,就會給這個城市多添一份綠色。

  今天,我們廣電小記者團(tuán)就一起前往孔雀東南飛景區(qū)植樹咯……坐在車上,我們欣賞著一路的風(fēng)景。向外望去,一大片金燦燦的油菜花盛開了,放眼望去,似乎眼前是一條金黃色的綢緞。不一會兒,便到達(dá)了廬江郡小吏焦仲卿和劉蘭芝的愛情圣地。

  走進(jìn)大門,一塊孔雀石雕印入了我的眼簾,我們一邊走一邊欣賞著漢朝的古城風(fēng)貌,頓時,我仿佛穿越千年,夢回大漢……

  “快來領(lǐng)小樹苗咯……”呀,趕快醒醒,我一路小跑著。來到草坪上,找到我們的種植區(qū)。植樹活動開始了,我和好朋友張亦然共同栽種一棵小樹。首先,我倆選好小樹苗,接著,我們領(lǐng)來鋤頭和鐵鍬,“嗵—嗵—嗵,”我賣力地刨著土。挖著挖著,我便累得上氣不接下氣了。哎呀,原來看似一件容易的小事情做起來,還真有點難呢!張亦然看見后,便接過了我的鋤頭,“讓我來刨!”就這樣,你一下,我一下,一個小樹坑終于讓我倆挖好了,看著挖好的樹坑,我倆互相敬佩著。這不,越干越有勁,連頭上的汗都顧不得去擦。取來小樹苗,我倆小心翼翼地將它種下。我扶著小樹苗,張亦然拿著鐵鍬將土慢慢往坑里填。這時,我轉(zhuǎn)過頭看向同學(xué)們時,大家和我們一樣,都干得熱火朝天,像一只只勤勞的小蜜蜂在辛勤的.勞動呢!“張亦然,你扶著小樹苗,歇一會兒,讓我來填土吧!”“好嘞……”終于,功夫不負(fù)有心人,在我倆的共同努力下,小樹種好了。媽媽端來一盆水說:“快給小樹澆澆水吧……最后,我倆給小樹系上了事先準(zhǔn)備好的愿望卡,希望小樹和我們一起共同成長!

  哦!我們的小樹種好咯!咔嚓一聲,媽媽將我們的喜悅定格在此。啊!一次繁忙而有意義的種植活動!看著我倆共同栽種的小樹,我們露出了滿足的笑容!最終,我們獲得了最佳植樹獎!

  多種一棵樹,多添一片綠色!讓我們共同保護(hù)環(huán)境,讓小樹健康茁壯成長!

  一次有意義的活動作文10

  20xx年8月21日,我們旋風(fēng)小隊搞了一次既有趣又有意義的小隊活動,主題是參觀野生昆蟲館。

  下午1點我們準(zhǔn)時集合,進(jìn)入昆蟲館大門,迎面映入我們眼簾的是一座竹橋,橋下有許多大大小小的魚兒,看的我們眼睛都花了。在橋的盡頭有許多狒狒和蛇,那些小狒狒活蹦亂跳,一會順著繩子爬來爬去,一會又跳到秋千上,十分頑皮,可相比之下,那些五顏六色的蛇就安靜的多了,趴在地上一動不動,接著我們又來到了昆蟲長廊,那里養(yǎng)殖著地球上最龐大的家族——昆蟲。馬達(dá)加斯加的蟑螂活像一只只巨大的蒼蠅;竹節(jié)蟲的高超隱身術(shù),使我們根本無法發(fā)現(xiàn);一只只巨大的蜘蛛使我毛骨悚然。還有邊上許多的美麗的蝴蝶在翩翩起舞,它們的蛹晶瑩剔透,像一顆顆橢圓形的珍珠般美麗!突然我們又看到了一只長相怪異的蟲子,一看介紹原來是一只吸血蟲,看著它正在吸食獵物,我覺得我晚上可能都要做噩夢了……看到了這么多昆蟲,令我大開眼界。感嘆自然界的偉大和奇妙。走著走著,我們又來到了生態(tài)觸摸區(qū),那里有可愛的兔子;毛茸茸的.小白鼠;機(jī)靈的猴子等等……

  最令我難忘的,是爬行生物溶洞區(qū),那里養(yǎng)殖著許許多多的蜥蜴和烏龜,一只只小蜥蜴像排隊出操一樣,一只挨著一只,站在樹干上,整齊而可愛。還有幾只大蜥蜴在那里爬來爬去,一看到我們來了,就躲進(jìn)了自己的安樂窩。我還看到了許多體型巨大的烏龜,長的比電視機(jī)還大,我想,我自己養(yǎng)的小烏龜還是小Baby,和它們比起來 可真差的遠(yuǎn)了。然后,我們來到了水生態(tài)觸摸區(qū),我們在吊橋上欣賞下面的小金魚,還在石頭上抓金魚,留下了難忘的合影!

  三點整我們結(jié)束了這次難忘的小隊活動。這次小隊活動,不僅讓我們了解了更多昆蟲和動物的知識,更讓我們增加了同學(xué)之間的友誼,這真是一次有意義的活動啊!

  一次有意義的活動作文11

  在這個星期五我們終于迎來了日夜渴望的學(xué)生運動會開幕式。

  今天,是運動會第三天,也是最后一天。禁果早晨漫長的等待齊心協(xié)力終于開始了。我們四個班的同學(xué)個個士氣鼓足。開始前,老師又給我們講了一下要領(lǐng),那句話使我們贏得了勝利:“給我抓穩(wěn),誰放手我就把他的手宰了!”雖是歡笑,但我們明白不放手的重要性。我們信心十足的回答:“我們不會放手!”身只見王紫穎眉頭緊皺:“一會輸了,怎么辦?”聽完我笑嘻嘻的說:“沒事,只要努力就能成功!”其實心里也不由自主的'擔(dān)心起來:一會如果得不到第一,就丟臉了。賽前熱身完了。

  現(xiàn)在心里準(zhǔn)備完了,開始真實較量了。隨著裁判員的口哨聲吹響比賽開始了。同學(xué)們按照早已排練好的方法進(jìn)行彈跳。我們邊跳邊喊:“一二,一二,一二,一二……”不時還傳來同學(xué)的加油聲:“六一班加油!六一班加油!”這次跳起來同學(xué)們都感到比往年輕松,跳得快多了。有的同學(xué)雖然在跳,但卻在發(fā)呆。我們都一心想著拿冠軍,使勁往前跳。比賽越來越激烈了,我們四個班的速度不分上下,追得難分難舍。我看其他班比我們快一點,就小聲說:“跳快點嘛!蔽覀冏詈髨猿值搅私K點。在我失望之余,同學(xué)告訴我:“二班三班都斷了,成績不作數(shù)!蔽倚南耄耗沁有四班呢?但只見李老師喜笑顏開地走過來,告訴我們:“孩子們,你們是第一名!贝藭r我才高興起來。同學(xué)們一聽見這個消息,一下就蹦起來了,哥哥笑逐顏開。我回想一下,的確我們班比四班快幾秒先進(jìn)入了終點。

  一次有意義的活動作文12

  暑假里,我和我的小伙伴一起參加了一次有意義的活動。那是我第一次參加這么有趣的活動,值得高興的是它還那么有意義。

  這是一個為城市井蓋涂鴉的活動,我和我的小伙伴因為都喜歡畫畫,于是就報名參加了。我們倆背著我們的顏料,走到活動中心時,我倆都驚訝到了,整個活動中心擠滿了人,有像我們這么大的小學(xué)生,也有像我爸爸那么大的大人,還有許多大學(xué)生模樣的哥哥姐姐,他們也都背著自個兒的顏料,等待著活動的開始。

  活動開始后,主持人向我們說明了這次活動的要求,我和我的小伙伴還沒有聽到主持人講最后一句話,我倆就背著家伙跑去選井蓋了。我們想要畫的井蓋,是我們每天都能夠上學(xué)放學(xué)見著的,這樣我們才可以向別人介紹那是我們畫的井蓋!

  因為我倆搶先一步選井蓋,我們倆選到了我們家外面的井蓋,我倆像是撿到了寶貝似的,拿著畫筆就開始畫起來,我們早就商量好了,要把井蓋畫成可以看見的笑臉,這樣誰走到井蓋旁,也不忍心踩上去,這樣就可以避免踩著井蓋兒,掉到井下去的事故發(fā)生了。

  等著我和小伙伴忙活了一天,終于畫完了之后,我倆發(fā)現(xiàn)身邊的許多井蓋都由活動參加者畫成了有趣的.井蓋,有我們這樣的笑臉,也有許多美麗的風(fēng)景,還有一個個逗人發(fā)笑的圖案,讓人看了都不忍心再在井蓋兒上踩過了。

  這個活動結(jié)束時,主辦方給我們所有畫井蓋兒的參加者,都發(fā)了一個小井蓋兒,這個井蓋兒只有手掌那么大,但印有我們的名字,我們可以繼續(xù)在上面畫畫,用來留作紀(jì)念,F(xiàn)在那些井蓋兒成為了我們城市里一道靚麗的風(fēng)景線,我和我的小伙伴則向我們各自的爸爸媽媽以及同學(xué)朋友介紹著:“這可是我們畫的井蓋兒呢”!

  一次有意義的活動作文13

  周末,我非常榮幸地以校園小記者的身份和愛心助學(xué)會的志愿者一起參與了“愛心助力寒門夢想”活動。

  我們在三維東門口認(rèn)真聆聽了報社老師對本次活動的要求和注意事項。和志愿者哥哥姐姐結(jié)對分組,經(jīng)過小組熱烈討論,捧著募捐箱抱著報紙向大廈南門進(jìn)發(fā)。

  眼看十分鐘過去了,我一份報紙也沒賣出去。心里暗暗著急,這時,報社的老師說:“同學(xué),那邊有兩個哥哥,你可以去試試!笨晌乙坏剿麄兠媲,緊張的一句話也說不出來。老師和志愿者李姐姐趕緊幫我解圍,“我們義賣的善款將全部捐助于龍翔中學(xué)和柏山中學(xué)的貧困學(xué)生,請您支持好嗎?”那兩個哥哥朝我笑笑,立馬掏出五元錢,說:“給你五元,我們拿一份就行了!蔽亿s緊說了聲謝謝。

  我和李姐姐繼續(xù)尋找下一個“顧客”,我們隊的.拜同學(xué)都賣出三份了,我才賣出一份,我要趕緊加油才行。這時過來一位帶著小妹妹的阿姨,聽明我的來意,小妹妹直搖頭,阿姨很不好意思地走了。我又看見一個哥哥,他胡亂翻看了一下,徑直走了,我的眼淚忍不住掉下來。姐姐們都來安慰我,你這么勇敢的來參加活動,勇氣可嘉,已經(jīng)很棒了。我鼓足勇氣很快的就賣出了兩份,我高興極了小心翼翼的把來之不易的錢投進(jìn)了募捐箱。還有一位阿姨夸我說:“我家孩子在生人面前都不敢這樣,你真棒!”我的心里美滋滋的。我一鼓作氣又賣出了幾份報紙,終于賣完了!我興奮地跳了起來。因為天冷,我接連打了兩個噴嚏呢!

  我們返回東門簽退時,看見在義賣平安果。我對媽媽說我想募捐,媽媽爽快地給了十元錢,我鄭重地投進(jìn)了募捐箱,在愛心條幅上認(rèn)真地寫上了大大的三個字“張武韜”,留下了我滿滿的祝福。

  我覺得這次活動非常有意義,既可以給貧困山區(qū)的學(xué)生募捐,又可以歷練自己。如果下次還有類似的活動,我一定還要參加!雖然天氣寒冷,但因為匯聚了很多人的愛心,這個冬天不太冷!

  一次有意義的活動作文14

  這個暑假,我經(jīng)歷了許多事情,而其中最令我難忘的,是皖南鄉(xiāng)村留學(xué)營的一個活動:魔鬼日。

  魔鬼日,顧名思義,在這一天要受到魔鬼式訓(xùn)練。魔鬼日的要求是:徒步負(fù)重走過20千米的山路,出發(fā)時每人只發(fā)一瓶水,3個饅頭,這就是今天的全部伙食。

  那天早上我第一個醒,起來看了看時鐘,啊!已經(jīng)凌晨四點五十三分了,離出發(fā)只有七分鐘了,我趕忙叫醒萬嘯雨和葉呈欣,自己飛快地穿上衣服,同時提醒他們倆:要遲到了。再一看鐘,已經(jīng)四點五十六了,還有四分鐘。我穿好鞋,飛奔出門。等等,我緊急剎車,向奶奶告別:“奶奶,我們?nèi)ゼ狭。再?”說完就沖向營地。還好,隊伍還沒出發(fā),我趕緊站到自己小隊里。這時,我前面的一個男孩轉(zhuǎn)過身來對我說:“你的衣服穿反了!蔽遗苋ョR子前,看了看自己的狼狽樣,灰頭土臉,因為出發(fā)時來不及,沒有洗漱;衣服穿反了,背后的花紋到前面來了,一點兒也不像樣。我走到男生宿舍里,換了衣服出來,剛好看見萬嘯雨和葉呈欣從家里跑來。我們站回各自的隊伍里,準(zhǔn)備出發(fā)了。

  我們自己裝了一瓶水,放在背包里。我們緩緩地向前走,走到門口時,每人從籃子里拿了三個饅頭,用塑料袋包好,放進(jìn)背包里。然后我們就向劉家水庫走去。

  走了不多時,我們來到了一片稻田里。青草里露水很多,把我的.鞋子都弄濕了。這時我的體力還是很充沛,我的步伐很快,一會兒就到了隊伍前端,指導(dǎo)員老師叫我站回原來的位置,我只好站了回去。但是過了一會兒,我又開始加速,這次沒被指導(dǎo)員老師發(fā)現(xiàn),我插到了四小隊里,我在四小隊有一個剛認(rèn)識的朋友,叫陳浩宇,跟我一樣,也是一個四眼,我跟他聊了起來。聊了一會兒,日出開始了。

  一次有意義的活動作文15

  今天,我們班舉行了一次讀書綜合實踐活動,這次活動的主題是“走進(jìn)圖書館,愛我圖書館;愛護(hù)圖書,熱愛讀書。”

  首先,我們在教室里聽賀館長介紹有關(guān)圖書館的一些信息,我們知道了圖書館的書很多很多,都是老師利用節(jié)假日時間,不辭辛苦,日夜奔波精心的挑選出來的好書,老師們真是太辛苦了!后來, 我們在賀館長的.帶領(lǐng)下排著整齊的隊伍,秩序井然地向圖書館進(jìn)發(fā)。

  每個閱覽室都有不同的特點。一進(jìn)六樓,就覺得這里流露著優(yōu)雅、清靜的氣息。看那玻璃般透明的桌子,像水晶那樣高雅、潔白,還有用木板做的桌子 ……那里還有用真皮做的椅子,各式各樣。在那里,我們特意去坐一會兒,感覺真舒服哇!

  接著,來到五樓,啊,這么漂亮呀!原來這是初中生的閱覽室,大家無心參觀,心里只想著快點去電腦上瀏覽電子圖書。

  過了一會兒,老師說可以讓我們?nèi)g覽電子圖書了,我可高興了,迫不及待地選了一臺電腦坐了下來,便開始瀏覽。哇!電子圖書館里的書真多呀!我打開了一本電子圖書,這里面的內(nèi)容可真豐富。當(dāng)我正入迷地看著這本書時,老師便讓我們排隊了,我依依不舍地離開了五樓。

  緊接著,我們又來到四樓,采訪了閱覽室的工作人員,從這里,我們體會到了他們的辛苦、勤勞,從而知道了我們更應(yīng)該好好讀書,愛護(hù)圖書。

  后來,我們又參觀了幾個樓層,到了藏書室。在這里,每個人都借到了自己喜歡的一本書。我們?nèi)绔@至寶,滿心歡喜!

  最后我們在圖書館大樓前面合影,作為紀(jì)念。美好的日子總是非常短暫,不知不覺上午的活動就結(jié)束了。

  下午的活動也很有意義。特別是聽一些同學(xué)介紹名人讀書的方法以及該怎樣讀書,更使我受益匪淺,懂得了我們也要像名人那樣熱愛讀書。

  這次活動,不僅教育我們要愛護(hù)圖書,還使我懂得了讀書的重要性。這次活動真有意義 !

  一次有意義的活動作文16

  上幾個星期,我們學(xué)校組織了一次拔河活動。為什么這次活動讓我記憶猶新,現(xiàn)在就讓我們一起回收吧。

  “下周五要組織拔河”于老師的一句話,是全班同學(xué)都沉浸在歡呼聲中,大家都在和自己的小伙伴竊竊私語,我也不例外,我正在和張博君、馬仲崟、韓爽小聲商量。消息宣布以后,我們每節(jié)課間都反反復(fù)復(fù)的做著壓繩、起繩等動作......可這一個星期也快。我們要比賽了,我們這些出場的選手在教室里熱身。不知過了多久,于老師把我們帶到操場食堂的前面。很快我們就站好了位置,當(dāng)然比賽規(guī)則很簡單,誰先拔過對方一米誰就贏,看似簡單的東西,做起來就很難。

  伴著崔老師的“起繩”一聲令下,我已沉浸在和四班同學(xué)比賽的緊張氣氛中了。突然這本身很柔軟的繩一下子就猶如鋼刺一般,我緊緊的抓住這個已僵硬的繩子,我的手不停的顫抖。但我能感覺到繩子在向后移動。崔老師的一聲哨響,“我們贏了,我們贏了”大家互相握握手,表示祝賀。然后,第二局我們也很順利。休息了五分鐘后,又開始和一班比賽了。這次感覺和上次一樣,在朦朧中,我不知道誰在后方喊壓繩,對壓繩,這是唯一的辦法。我立刻把重心降低,“123,123.....”大家終于把這條已僵硬的.繩子拔了過來,最關(guān)鍵的一局開始了,我們齊聲喊“123,123.....”伴著這聲音中,還有好多人在喊“加油......”大家好像充滿力量一樣,把向?qū)Ψ狡频睦K子向這邊拔來。終于,我們贏了!這時我們得到了滿足,是這個星期的努力沒有白費的滿足,我們太高興了!

  大家抱在一起,痛痛快快的大笑了起來,這笑聲傳遍了學(xué)校的每個角落!

  一次有意義的活動作文17

  我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)就要來臨了,為了讓所有同學(xué)都參與其中,今天下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起體驗了一次有意義的科技活動。

  我們分為兩組:男生組和女生組。一開始,我很疑惑,也很興奮,我們要去做什么呢?是不是化學(xué)實驗?會不會······這時,一位老師把我們女生領(lǐng)進(jìn)了一個教室,隨后便分發(fā)材料。

  看到材料,我便更是感到奇怪了,只見桌上擺著一個既像碗,又像瓶的塑料盒,一個蓋子,一個電路板,還有一堆鐵絲。正當(dāng)我迷惑不解時,我看見了說明書。哦,原來是做“夜光燈”。∥乙欢ㄒ龊!

  我先按照老師給的步驟,將那些“鐵絲”一根一根插進(jìn)電路板。首先一個是長著“四只腳”的,我用手把它的“腳”掰開一點,依次插入四個孔,隨后是一紅一綠兩個長著“兩只腳”的我又分別把它們插進(jìn)相應(yīng)的'位置里,再插入LED燈,放上電池,就能亮啦!可是,它不會變色呀!我一看說明書,才發(fā)現(xiàn)還有兩個零件沒有安裝,那是控制變色的,插上之后,燈光發(fā)出有豐富多彩的顏色啦!

  然而,又一個問題擺在了我的眼前:怎么關(guān)掉燈?一定要把所有的都拆掉嗎?這時,老師開始講解,原來還有一個零件,它是用來控制LED燈的。嘿,真神奇,有了它,燈果然不亮了,而想要再次開燈就只要將金屬片倒過來就行了。

  我把裝好的電路板放進(jìn)那個塑料盒子中,擰上蓋子,將它倒過來,一個夜光燈就做好了。更妙的是,它還是太陽能的,電池用完時,放在陽光底下曬一曬,就又有電了。我與同學(xué)們互相炫耀自己的成果,心里十分高興,也很自豪。

  這次的活動讓我們走進(jìn)了科技的世界,也收獲了許多知識,真希望能夠再體驗一次!

  一次有意義的活動作文18

  一個風(fēng)和日麗的上午,我和往常一樣來到美校。剛進(jìn)教室,老師就宣布:“現(xiàn)在人都到齊了,我們寫生去!”我聽了歡呼:“耶!終于可以出去透透氣了!”同學(xué)們也一樣興奮。隨后,我們收拾好東西,在候老師的帶領(lǐng)下,我們排著浩浩蕩蕩的隊伍,來到大街上。

  一路上,路邊那迷人的風(fēng)景,郁郁蒼蒼的樹木,展開笑臉的花朵,高聳入云的樓房,別提有多美了。我們正在欣賞著這美麗的風(fēng)景,候老師突然提議:“我們不如把這美麗的風(fēng)景畫下來,留作紀(jì)念吧!”我趕快拿出隨身攜帶的本子,把這優(yōu)美的風(fēng)景畫了下來。

  隨后,我們又來到了忻州的`建筑代表——城門樓。我們曾在這里照過相,也曾在這里比賽過,還曾在這里游玩過,有我們許許多多美好的回憶。我在城門樓的正中央蹲下來,詳細(xì)的觀察它:灰色的瓦,由木頭制成的窗欞,石頭砌成的城墻,深紅色粉刷的墻身,再加上城門樓上面四個醒目的大字“晉北嗩吶”,顯得那么雄偉,那么壯觀,那么高大。我被這金碧輝煌的城門樓迷住了,趕快把城門樓細(xì)致的畫了下來。

  接著,我們又到了城門樓后面的古城廣場,這里的雕刻每個都栩栩如生,猶如一個個活靈活現(xiàn)的事物站在你面前。這里墻上雕的圖畫豐富多彩:你瞧,有雄偉的五臺山,有美麗的平遙古城,有神態(tài)各異的古人物......各種各樣的雕刻,讓我應(yīng)接不暇。我畫的是彌勒佛,最引人注意的是他那大大的耳朵,那么圓潤,那么渾厚,一看就是有福人。彌勒佛的頭發(fā)很復(fù)雜,復(fù)雜中透出一點莊重,他那和藹的面容,給人一種親近感。我不由的深深贊嘆中國古代人民鬼斧神工的精湛雕刻技術(shù)。

  愉快的寫生結(jié)束了,這次寫生活動不僅讓我們增長了見識,還讓我們對古建筑有了更深的體會,對于我們來說是多么有意義。

  一次有意義的活動作文19

  我們在四十八中的第一個寒假,好像格外得溫暖。

  我們應(yīng)該怎樣度過這個假期?玩?zhèn)痛快?悶頭寫作業(yè)?使勁睡懶覺?似乎都不太好。

  難得的假期,當(dāng)然應(yīng)該做一些有意義的事情。

  比如我們政治組在二月三日這一天的活動——觀察“中國式過馬路”的種種情況,就很有意義也挺有意思。

  二月三日一大早,在溫暖和煦的陽光下,我們政治組的十五個同學(xué)匯集在四通八達(dá)的桐城路和蕪湖路交口,在沈老師的布置下,開始了這次活動:我們分成了三個小組,分布在各個路口,觀察行人和騎車的人的行為,看有沒有違反交通規(guī)則的行為,并記錄下來。

  我一個人守著一個南邊的小路口,眼睛緊張地注視著馬路上行人的一舉一動,時不時掃視一下旁邊的紅綠燈。很快,第一個目標(biāo)就出現(xiàn)了,一個大爺不慌不忙地闖了個紅燈;緊接著,又一個奶奶鎮(zhèn)定自若地闖了個紅燈……我一邊記,一邊為自己感到臉紅,我也曾經(jīng)這么無所謂地闖過紅燈,現(xiàn)在想想,真是太危險了。

  半個小時過去了,結(jié)果真是驚人,六十二個!我懷疑我是不是記錯了,怎么會有那么多!但是想想看,每次綠燈沒亮的.時候,一個人闖了過去,就總有一小群人跟著闖了紅燈!爸袊竭^馬路”就是這樣吧。想想真是嚇人,有多少事故,就是在這個“闖紅燈”的一瞬間發(fā)生的。等一分鐘能有多久,但是,事故一旦發(fā)生往往就是后果及其嚴(yán)重的!

  活動結(jié)束,每個同學(xué)好像都收獲多多,本子上都寫著好多“正”字。大家似乎也有很多感受。

  還有一項特別重要的內(nèi)容:沈老師讓我們每個同學(xué)都在“文明交通倡議書”上簽字、按手印,保證不闖紅燈、不追逐打鬧、騎車走非機(jī)動車道、禮讓行人。我在簽上自己名字的時候,真的有種神圣的感覺,我一定要做到這些!如果我們都注意這些,今后是不是所有的道路交通都會很安全?

  一次有意義的活動作文20

  “啪”,剛過補(bǔ)習(xí)班的我被一本書給砸到了,補(bǔ)習(xí)班咋變成雜技團(tuán)了!一問才知,原來搞關(guān)于學(xué)生假日生活習(xí)慣的調(diào)查。聽到要外出調(diào)查,我也高興得不得了。

  快上路了,老師把任務(wù)分配給了我們,叮囑完了一些安全問題后,我們便出發(fā)了。在路上,我不斷地想:“不就是調(diào)查幾個小學(xué)生的日常生活習(xí)慣嘛?幾下就OK啦!”但我很快打消了這個想法,因為今天大街上的小孩好少,大概是今天五一放假在家里睡吧!不管了,抓一個是一個。

  我就這樣漫無目的地尋找著“目標(biāo)”。正在我一籌莫展之際,一個站在公交路牌下等車的男孩進(jìn)入了我的視線。我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的,奔跑過去,很客氣地說:“小弟弟,你能幫我填一填這張表嗎?就兩分鐘,好嗎?”他接過表,大略地看了一下,說:“你去找別人吧!我趕時間!薄皫蛶兔β!就一下,一下,不會太久。”“去找別人,找別人,我等車!蔽揖瓦@樣被拒絕了,使我信心大挫,我為了完成任務(wù),又漫無目的'地尋找著。

  正當(dāng)我陷入僵局時,在書店里的一個小妹妹引起了我的注意。為了不打擾她看書,我走上前去,輕聲地問:“小妹妹,我能問你幾個問題嗎?”“可以!”小妹妹爽快地答應(yīng)了。“節(jié)假日在家中,你一般幾點鐘起床我按照準(zhǔn)備好的題目問道,妹妹一會兒托著下巴思索著,一會兒望著天花板,一會兒眼睛碌碌地著,最后,都一一回答了我。

  終于完成任務(wù)了,我長舒一口氣,“累死我了!钡以谶^程中得了意外收獲,比如,跟人交流時應(yīng)該大方,要親切,另外,還要有足夠的膽量。我還了解到,假日里現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)時間越來越少了,玩電腦的時間越來越多了。我勸告這些同學(xué)們不要和電腦為伴,要和書為伴,和知識為伴,!這次調(diào)查真是讓我受益匪淺。

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