有關(guān)學(xué)跳繩作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)跳繩作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)跳繩作文 篇1

　　有些人能唱出動聽的歌，有些人擁有曼妙的舞姿，我相信這些并不是天生的，而是靠自己的努力得來的。我也有一項(xiàng)小本領(lǐng)哦！你們知道是什么嗎？沒錯(cuò)，就是跳繩。現(xiàn)在，就讓我來跟你們說一說我是怎么學(xué)會跳繩的吧。

　　在我上中班的時(shí)候，班上的許多小朋友都會跳繩，我只能坐在一旁看著他們歡快地跳呀跳，跳呀跳，心里既羨慕又著急：大家都會跳繩，我也要學(xué)會跳繩！于是回到家后，我對爸爸說："爸爸！爸爸！小朋友都會跳繩，您也教我學(xué)跳繩吧！"爸爸聽了后，拿來一條繩子，放在我手中，說："先跳一個(gè)試試。"我聽了后，試好長度，跳了一下，腳卻被繩子絆住了，我摔倒在地。爸爸搖了搖頭，說："兩只腳分太開了，這樣跳就很容易被繩子絆倒。"我聽取了爸爸的意見，兩只腳稍微并攏些，又試了一下，結(jié)果還是失敗。爸爸又說："跳得太矮了，要稍微跳高一點(diǎn)。"我聽了后，生氣地說："真麻煩，不學(xué)了！不學(xué)了！"隨后我把繩子狠狠地扔在了地上。爸爸撿起繩子，嚴(yán)厲地對我說："碰到一點(diǎn)困難就放棄，那你只有羨慕別人的份了。"

　　我盯著地上的繩子看了好一會，心想：爸爸的.話是對的，不能一遇到困難就放棄的，我一定要加油！我又重新拿起繩子，按照爸爸的要求又重新跳了下，沒成功。我不氣餒，重新調(diào)整，還是失敗了。再來，繩子晃了一圈，"唰"地從我腳下鉆過，終于成功了！我驚喜地看向爸爸，他正一臉微笑地看著我，對我豎起了大拇指。一個(gè)，兩個(gè)，五個(gè)……我可以連續(xù)跳好多個(gè)了，我高興地大喊："我終于學(xué)會跳繩了！耶！"

　　通過學(xué)習(xí)跳繩，我明白了：遇到困難不低頭，堅(jiān)持不懈地努力，就會獲得成功的喜悅！

　　【點(diǎn) 評】文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞著自己是如何學(xué)會跳繩的進(jìn)行描寫。其中又運(yùn)用了多處心理描寫，使文章錦上添花！

學(xué)跳繩作文 篇2

　　上一個(gè)星期天，我和表姐去樓下的小廣場玩起了跳繩。表姐可是個(gè)跳繩高手，一根綠色的跳繩被她甩的上下翻飛。她的'腳底像安了兩個(gè)彈簧，快速的跳起、落下、跳起、落下……輕盈的就像一只機(jī)靈的小鹿。表姐越跳越快，還不是的變換著花樣，忽而雙腿跳，忽而單腿跳，忽而向前跳，忽而向后跳……見表姐的跳繩技藝如此高超，我羨慕極了。下決心要學(xué)好跳繩。

　　我拿起跳繩，學(xué)者表姐的樣子跳了起來，可這跟跳繩好像專門和我作對似的，不是絆住我的腳，就是纏住我的腿。我急得汗都流了出來。開始在心里埋怨這不聽話的跳繩�？吹轿依仟N的樣子，表姐笑著對我說：“別急，我來教你吧。”說著，表姐開始給我做起了示范，又給我講解了跳繩的要領(lǐng)。我按照表姐說的要領(lǐng)，用力把繩子輪圓了，當(dāng)繩子快要碰到腳時(shí)，迅速跳起，我居然跳過去了，我高興極了，又試著跳第二個(gè)，第三個(gè)……

　　在表姐的指導(dǎo)下，我練了一次又一次，終于，繩子在我的手中使用自如了，我心里樂開了花。

　　雖然學(xué)習(xí)跳繩的過程有些辛苦，可我掌握了一項(xiàng)本領(lǐng)，還是很高興。通過這件事，我明白了一個(gè)道理：無論做什么事情，只要找對方法，并堅(jiān)持下去，就一定會成功。

學(xué)跳繩作文 篇3

　　一天，媽媽教我跳繩，開始我一個(gè)也不會跳。后來，媽媽耐心地教我跳繩。

　　媽媽說：“只要用心什么事都能做成功”。媽媽開始教我跳繩了，她一邊示范一邊說：“要先把跳繩比直，再把跳繩往腳下甩，甩到腳邊，就一蹦。只要有耐心，有毅力，堅(jiān)持練，你一定會成為跳繩高手”。我每天堅(jiān)持練，腿疼了不叫苦，手臂疼了休息一天又接著跳。堅(jiān)持了一個(gè)月，我就會跳一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……功夫不負(fù)有心人，我跳繩的速度更快了，繩子就像我的好朋友似的，和我配合的十分默契。

　　后來，我就會跳花邊了。每天放學(xué)以后，我會在家門口跳繩，引來一些大人和小朋友圍觀，聽到她們發(fā)出的`嘖嘖的贊嘆聲、喝彩聲，我的心里甜滋滋的，特有成就感�，F(xiàn)在我還收了幾個(gè)學(xué)跳繩的小徒弟呢!

學(xué)跳繩作文 篇4

　　今天，老師布置任務(wù)叫我們回家學(xué)習(xí)跳繩。我想跳繩還用學(xué)，簡單的很。

　　一到家，我就拿出新買的.繩子開始跳，呀，這繩子好象存心跟我過不去，不是碰我的頭，就是絆我的腳，真是氣死我了。爸爸見我這副模樣，拿起繩子就跳，奇怪，那繩子就象施了魔法似的聽話，圍著爸爸竄上竄下，不擋爸爸的頭，也不礙他的腳。我只好請爸爸收我做徒弟，爸爸邊示范，邊講解：“看，受甩繩子快碰到地面時(shí)，雙腳馬上跳起來，過去了吧！”我照爸爸的方法一跳，嘿，真神，繩子乖乖地跳過去了。我叫起來：“老爸，真牛！”“趕緊練吧，兒子！”我手不留情，雙腳起跳，繩子也乖乖地聽我的使喚了。我越跳越來勁，越跳越順利。

　　這還得謝謝我的師傅爸爸。

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