【精選】文明校園的作文四篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的文明校園的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

文明校園的作文 篇1

　　文明這個詞再也不像以前一樣那么干凈、那么純潔了，它像一件穿久了的衣服，已經(jīng)變得破爛不堪了。

　　文明這個詞在很多場合中都有使用，在公眾場合不許大聲說話，不隨地吐痰，不抽煙，這就是文明；在學校，不打架、不罵人，與同學好好相處，這也是文明；扶老人過馬路，彎起腰把垃圾扔進垃圾筒里，這也是一種文明行為�？涩F(xiàn)在，這樣的事情發(fā)生在我們身上，我們能做多少。

　　小時候，父母教育我們要懂事，教我們怎樣做人。老師在學校，同樣也教育我們�？墒请S著年齡的增長，這些話已經(jīng)變成了我們的耳旁風�，F(xiàn)在的我們正處在青春期，處在叛逆期，對一些話只是左耳進，右耳出，對一些事只是一個多余的舉動，不做便好，如果我們連一個舉動都不做的話，文明就離我們更遠了。我每次回家，車里都是滿滿的人，基本上都是學生，上來一位老人在那站著，就是沒有一個人能夠站起來讓讓座，要么假裝看不見，要么戴上耳機坐在那里聽歌，這些人都是高中生，素質(zhì)就那么差嗎？真不明白。

　　在學校，我們不像在家那樣百依百順了，而像一匹沒有韁繩的野馬。打架、罵人，對于我們這個年齡的人來說，基本上成了家常便飯。把學校的紀律當成空話，見老師不打招呼，見同學開口就是臟話，同學的書掉在地上，恐怕也懶得彎腰去幫忙撿起來。做一個文明的.學生就這么難嗎？

　　我希望每個人都能做一個文明的人，做一個舉動能改變一生的人。

文明校園的作文 篇2

　　川勝跡是潔凈的，花草樹木是純潔的，我們的校園也是美麗的，難道我們就不應該文明禮讓嗎？

　　文明是一縷春風，把我們帶入了美好的春天，引領著我們；文明是一滴清晨的雨露，滋潤著我們；文明是一陣秋風，把我們引入了深思；文明是一場潔凈的雪，洗禮著我們被污物包圍的心。讓我們一起告別陋習，走向文明，做一個文明學生，創(chuàng)文明學校吧！

　　作為初一的我們，不知不覺在校園里度過了半年完整的秋冬，我們感受著四季交替的美麗。當我們在感受著這一切的時候，我總是在想，我們又能為之做些什么呢？怎樣去創(chuàng)建文明校園呢？其實很簡單，文明是見到師長時一聲親切的問好，是不小心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，有一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如：校園內(nèi)、樓梯上，總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，樓道走廊上的起哄大鬧，走路時推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學之間相互的講臟話、粗話。隨意攀爬學校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把學習文化知識放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個人的思想本質(zhì)，讓我們爭做文明學生，那么我們對大自然的恩賜就問心無愧了。

　　我們不僅僅要創(chuàng)建環(huán)境文明，也要注重精神文明。良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒，這個道理誰都明白。如今，許多學生在這方面做得很差，“出口成臟”好像成為他們典型的代表。我很想對這些同學說，你們的說話方式就是對別人的`一種不禮貌。當讓別人聽到這么刺耳的話的時候，對別人而言，是一種耳朵的痛苦與折磨。除了在講話方面，人際關(guān)系之間應做到彼此和諧相處。在學校，如果沒有良好的行為習慣，那么同學就會無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有秩序的。我們知道：一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。

　　我們要把文明放在心里的一個重要位置，時時刻刻與文明交談。創(chuàng)建文明校園，是我們每個學生義不容辭的責任。

文明校園的作文 篇3

　　五年級習作 在我的學習生活中有許許多多雞毛蒜皮的小事，有的事讓我很開心，有的事讓我很悲傷，有的事讓我很委屈......但是最近發(fā)生的一件事卻讓我很憤怒。

　　那是一個早晨，我和幾個同學正在打掃我們班的衛(wèi)生區(qū)。那天，風婆婆和我們開了一個玩笑，她像事先和樹公公商量好了似的，樹公公剛落下葉子，風婆婆就將葉子吹得到處都是。我們幾個值日生費了九牛二虎之力才將落葉打掃干凈。當我們準備離開的時候，一個大約十二三歲的男孩手里把玩著一個空的礦泉水瓶子走了過來。我以為他是來扔空瓶子的，就沒在意。因為，他旁邊就是垃圾桶。誰知，他卻把瓶子往地上隨手一扔，揚長而去。我很是氣憤，立馬叫住他：“同學，請你不要亂扔垃圾，請你把這個瓶子撿起來扔到垃圾桶里好嗎？”他倒好，說：“你們不正在掃地嗎？這是你們值日生的事，跟我有什么關(guān)系？”說完后，頭也不回地自顧自離開了。我更加憤怒了，撿起瓶子追上去質(zhì)問他：“我們已經(jīng)掃完了，請你尊重我們的`勞動成果行嗎？現(xiàn)在，請你把這個瓶子扔到垃圾桶里可以嗎？”說著，便把瓶子塞到他手里。他卻不以為然，又把瓶子扔在地上，頭也不回地走了。我憤怒之余還有無奈！只好自己把瓶子扔到垃圾桶里。

　　回到教室后我還在想：如果我們每個同學都像那個男孩一樣亂扔垃圾，那我們的校園還能這樣美好嗎？

　　在此，我呼吁大家從現(xiàn)在開始從小事做起，愛護我們的校園，愛護我們的環(huán)境，讓我們的地球更加美麗！

文明校園的作文 篇4

　　說到“新鮮”事，在我們的校園里，我還真是有所發(fā)現(xiàn)呢！且聽我慢慢道來：這天，我剛剛來到學校，就看見有好幾個同學彎著腰，蹲在校園里，一手拎著塑料袋，一手忙著拾地面上的垃圾，一個手里還拿著剛洗了的快餐杯的同學發(fā)現(xiàn)地上有一個小紙團，馬上撿起來跑步扔到了垃圾桶里。咦？同學們怎么變得那么勤快��！

　　一天中午放學，我趕緊跑到食堂打飯，生怕“擠”不過高年級的同學，可是一到飯廳，令我大吃一驚，在我眼前的不再是往日擠擠抗抗、吵吵嚷嚷的情景了，同學們都自覺排成了三路長隊，安靜地等侯著服務員阿姨給自己盛飯。一個盛好鹵面的小男孩，剛走到大圓鐵桶旁邊盛湯時，旁邊站著的一位高年級女同學熱情地說：“來，我?guī)湍闶�吧，小心燙！”“謝謝!”小男孩高興地說。這是多么友善、多么溫馨的一幕�。�

　　回到教室里，同學們的表現(xiàn)更是讓人意想不到了。往日你追我趕的畫面神奇般地消失了，大家有的`各自坐在自己的位置上寫著作業(yè)，有的津津有味地讀著手里的課外書，還有的三五個人圍坐在一起，原來是在討論學習上的難題呢！

　　是誰有這么大的能耐，讓大家都發(fā)生了如此的變化呢？后來啊，我才從朋友口里得知，她告訴我：你沒看到我們校園一樓辦公室門上方的那個“大屏幕”嗎？應該怎么做，它可每天都提醒著大家呢！我恍然大悟，原來是那個LD顯示器啊，它是長方形的，窄窄的，遠遠望去，就像一塊黑板。大屏幕上面呈現(xiàn)的字都是紅色的，還閃閃發(fā)光呢，看上去就像天邊的紅霞，燦爛無比，美麗極了！原來，同學們變得這么文明，它功不可沒啊！“大屏幕”上的字時時刻刻提醒著大家，讓我們時刻謹記做一名文明的學生�！半S手撿起一片垃圾，讓校園變得更美麗�！薄笆�飯時要自覺排隊。”“每天對他人說一句溫馨的話”“每天為他人做一個禮讓舉動，每天為他人做一件好事，每天向老師提出一個問題，每周給爸媽盛一次飯，每天讀一小時的課外書，每天拾起一點雜物”……這就是大屏幕每時每刻都在提醒我們的內(nèi)容。

　　直到今天，大家走到校園里的第一件事就是看看“大屏幕”這位全校學生的導師要告誡給我們什么樣的“警訊”，而同學們也會用心地去達到它提出的每一項要求，因為我們都在為一個共同的目標而奮斗，那就是——爭當文明學生，構(gòu)建和諧校園！好了，這就是我們校園里的新鮮事，你們覺得怎么樣？

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