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小小音樂家作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小小音樂家作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小小音樂家作文1
我家有一位小小音樂家呢！他呀，很小很小，但是會的可真不少，你一定想知道他是誰吧，那就跟我一起去認(rèn)識一下他吧。
這個小小音樂家會吹口風(fēng)琴，你瞧！他一手緊握吹管，一手在琴鍵上彈來彈去，發(fā)出“美妙”的琴聲。他的表情一直在變化著，一會兒緊皺眉頭，似乎對自己的不滿意；一會兒又閉上雙眼陶醉其中；有時還哈哈大笑，或許是自己彈的曲子逗樂了吧，小小音樂家真是當(dāng)之無愧！
你可不要以為他只會吹口風(fēng)琴啊，他會的還可多呢。聽聽他的另一樣拿手本領(lǐng)吧，那就是唱歌。他不但愛唱歌，還唱得非常好聽。快聽，他又在唱啦“我在馬路邊，拾到一分錢……”“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”雖然歌詞很發(fā)音還不是太清晰，但是音調(diào)還挺蠻好聽的呢！
對了，跳舞也是她的強(qiáng)項呢，他只要一聽到音樂就會跳起舞來。他的舞姿才有趣呢！小腦袋一伸一縮，手也不閑著，左右揮舞著，一會兒又像一只袋鼠一樣向前跳動起來，要是跳到興頭上，還非得拉上我，還有爸爸媽媽，他又唱又跳，又笑又鬧，感覺這樣才熱鬧，直到把我們累得精疲力盡，他才罷休！
你一定迫不及待的'想知道這位小小音樂家是誰吧！好吧好吧，我告訴你：他就是我的弟弟，寶軒�。g迎大家來我家欣賞他的節(jié)目，保準(zhǔn)讓你們合不攏嘴！
小小音樂家作文2
我的弟弟十個月了，他已經(jīng)是一個小小“音樂家”了。他不僅會彈鋼琴，還會唱歌。
每天上午我都要練鋼琴，弟弟就坐在沙發(fā)上聽我彈鋼琴。他一邊手舞足蹈，一邊咿咿呀呀地叫。我想他是想抱抱了，于是我抱起弟弟，和我一起坐在鋼琴凳上。弟弟一看見鋼琴就激動起來，迫不及待地彈起來。
他時而雙手大大張開，一起按下去；時而握緊拳頭一下捶下去，真是震耳欲聾呀！我問媽媽：“媽媽，你知道哪些是弟弟彈的，哪些是我彈的？”媽媽頭也不回，隨口答道：“一起按下去的是弟弟彈的，一個一個音是你彈的。”其實我和弟弟彈的差別不大，只是看你會不會欣賞，反正他就喜歡彈琴。
有一次，我在彈一首曲子最后一小節(jié)時，唱道：“啦，啦，啦�！辈恢砗笸蝗粋鱽硪粋�小嬰兒嗲嗲的聲音：“啦，啦，啦�！蔽肄D(zhuǎn)頭一看，外婆已經(jīng)笑瘋了。原來是弟弟，我一腦子都是問號：才十個月的弟弟會唱歌？我想嬰兒是不會唱歌的，我不信！我不信！為了證實我的想法，我又彈了一遍：“啦，啦，啦。”“啦，啦，啦�！蔽铱匆娏�！我看見了！果然，弟弟會唱歌，而且發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)奏很準(zhǔn)確。我和媽媽非常開心，而外婆呢？外婆已經(jīng)笑得不知道自己姓什么了！其實弟弟真的很喜歡唱歌，雖然他只會一個音。
我看著弟弟胖乎乎的.臉蛋，白嫩嫩的皮膚，像雞蛋白一樣。圓圓的眼睛，長長的睫毛，和我一樣都是"大眼怪"。弟弟，雖然你是一個小嬰兒，但是你真厲害，真是一個小小“音樂家”。
小小音樂家作文3
隨著時間爺爺腳步的推移，不知不覺我已經(jīng)十歲了，鋼琴是我這十年中最好的朋友。記得我五歲那年，媽媽說彈鋼琴能培養(yǎng)人的節(jié)奏感和氣質(zhì)，于是她便送我去學(xué)琴。從此，彈鋼琴就成了我的課余愛好。
五年的彈琴時光中，我的進(jìn)步越來越大：六歲學(xué)會識譜；七歲能找準(zhǔn)位置；八歲手指靈活；九歲能彈出優(yōu)美的曲子；十歲了，我要更加努力了，我為自己制定了更長遠(yuǎn)的目標(biāo)。我每天堅持練琴二個小時。手型、姿勢更正確；手指更靈活；彈出的曲子更動聽……
很 多時候，認(rèn)識我的`人都叫我小才女，有誰知道我背后的辛酸故事呢？每周上課時，如果手型做得不好、音符不對，老師便用筆桿打手，實在是很疼，經(jīng)常留下一道道 紅印。如果在家不好好練習(xí)，把媽媽惹火了，那更不好辦，更得受“皮肉之苦”。媽媽用那大大的手夾到我的身上，現(xiàn)在我的身上還青一塊紫一塊的。我哭過，媽媽 也在背后留下過淚。
記得有一次，我肚子疼，實在練不下去了。在媽媽的再三勸說下，我又不想讓媽媽傷心，就忍著痛，眼里含著淚彈琴。“沒有 苦中苦，那有甜中甜”，終于有一天，老師表揚(yáng)了我，說我進(jìn)步了。我還在蒲公英大賽上得了獎。這些可都是我用淚水和努力換來的呀，我一定要堅持練琴，讓鋼琴 成為我一生的伙伴。
琴不僅陶冶了我的情操，還讓我懂得了道理：做任何事情都要克服一切困難，披荊斬棘，磨練意志，堅持到底。我一定會看到腳下最美的風(fēng)景。
小小音樂家作文4
清脆的琴聲又回蕩在我的房間里，我的十根手指像十只小天鵝在琴鍵上跳躍著。此時，我已經(jīng)陶醉在那優(yōu)美的音樂聲之中了。
我四歲時，爸爸媽媽花了一大筆錢給我買了一架鋼琴，并請了一位鋼琴老師。這是我第一次接觸鋼琴，鋼琴看起來挺神秘挺有趣，于是我迫不及待地打開琴蓋，彈一個音，好聽極了！再彈一個，覺得十分有趣。星期五，媽媽帶著我去鋼琴老師那里學(xué)習(xí)。老師彈一個，我跟著彈一個，不一會兒，我就認(rèn)識了所有的琴鍵。每天，我都盼著星期五的到來。誰知，好景不長，我六歲那年，懶蟲開始在我身體里扎根，我對鋼琴有些厭煩了，試圖放棄學(xué)鋼琴�？墒�，每當(dāng)看到鋼琴家瀟灑自如的演奏，又是多么的羨慕！我矛盾極了。猶豫中，記得老師說過的`一句話：臺上三分鐘，臺下十年功。對！不放棄！如今我已經(jīng)九歲，練了整整五年。每天練一小時的琴，每周五風(fēng)雨無阻都要去老師那兒上課�，F(xiàn)在，我已經(jīng)會彈不少優(yōu)美的曲子了呢！大家都說我是小小音樂家。我的朋友們也對我崇拜至極，老師也對我刮目相看。
汗與淚的付出，終有收獲的時候。我已經(jīng)通過了鋼琴六級，很快就要考八級了呢！此外，鋼琴也讓我聰明了許多，幼兒園時還是一個受人鄙視的苯孩子，現(xiàn)在是班上的學(xué)習(xí)委員了！
鋼琴，將和我一起長大。
小小音樂家作文5
你好！猜猜我是誰？猜不到吧？我就是一個“小小音樂家”�！靶⌒∫魳芳摇保看嗽捲踔v？聽到我說的話，你自然就懂了！
“小小音樂家”這個稱號怎么來的？小時候，我們幼兒園老師彈得一手好琴，那優(yōu)美的琴聲，直到現(xiàn)在我都記憶猶新，于是我決心要學(xué)彈鋼琴。
一開始，我對鋼琴一竅不通，我看著52個白鍵，36個黑鍵，一臉茫然。老師說：“學(xué)琴不是一朝一夕就能學(xué)成的，而是要通過不懈的努力堅持才學(xué)會的`，可能學(xué)會并不難，但是要彈好是非常不容易的。你確定要學(xué)這個嗎？”我堅定地說：“我確定！”“好！那我們開始吧�！眲傞_始，我先從中央do學(xué)起。那時，我彈得很不好，老找不到do在哪里，手型也不好。后來我越學(xué)越好，還常常得到老師的表揚(yáng)呢！
可是，學(xué)琴也不是像我說的那么容易的。很多時候，我因為彈不看指法，不看它是什么音，在哪一組，是跳音，還是連音，是……所以常被老師批評，記得有一次我因為太累了，不想練琴，第二天回課的時候沒彈好，被老師批評了，我那時特別不想學(xué)琴了，都要哭了，可是我又想想我都學(xué)了那么久了，不能半途而廢啊！于是我堅持了下來。
過了四年我的水平已經(jīng)很高了，在比賽的時候常常獲得第一名，我已經(jīng)考過五級了，明年就準(zhǔn)備考八級了！
小小音樂家作文6
聽，小小音樂家又開始唱歌了！“唧唧，唧唧”像在拉小提琴似的。它身體是嫩綠色的，長著四條小腿，兩條大腿，頭頂兩根又細(xì)又長的觸須，棕色的小腦袋上長著烏黑的的兩只小眼睛，猶如兩顆黑芝麻。唱歌時，肚皮一起一伏，很有節(jié)奏感。嘻嘻，這就是我家的蟈蟈。
一到中午，它便歡快地唱起歌來，那聲音清脆悅耳，讓人聽了格外舒服。我聽了充滿了好奇，于是走上前去。蟈蟈像觸了電似的`，立刻停止了歌唱，用觸須沖著我擺動，張開大牙，一動不動地盯著我，后腿向里收著，顯得很緊張，好像在說：“有什么事嗎？”
我說：“你是不是餓了��？我這就去給你拿蘋果吃。”
它好像聽懂了我的話，不叫了，在籠子里來回打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像急著吃飯。
我把蘋果拿來，放進(jìn)籠子里，剛放進(jìn)去時，它猛地向后一跳，瞪起眼睛，觸須來回擺動著。過了一會兒，向前爬了爬，用觸角碰碰蘋果，又用大牙碰了碰，然后前腳抱住蘋果，后腿支撐在地，大口大口地津津有味的吃起來，不一會兒，一大塊蘋果就被它吃得一干二凈，這時它又心滿意足地歡叫起來。它要是不高興，就會一聲不吭，任憑你怎么逗它，它也不理你。
小小音樂家作文7
有一句老話說得好“人各有所長”，因為大家都有自己的長處，都有可能成為音樂家、書法家、唱歌家……我就是一個名聲不大的小小音樂家。
我喜歡唱歌。
有時，當(dāng)深藍(lán)色的夜空中，冒出幾顆鉆石般閃亮的星星，忽閃忽閃的，朝大地瞇瞇笑時，我正坐在電腦面前，忘乎所以地唱著歌。有時候唱著流行歌時，總是覺得音樂老師教我們唱的歌太老土了，因為唱的都是高音的、氣流長的歌，學(xué)半個小時還沒辦法背，但我唱流行歌曲，聽幾遍就會背了。不過自從那次考試以后，我的`態(tài)度來了一個180度大轉(zhuǎn)變：
我的唱歌即將考級，我很緊張，在考室外，來回踱步，牙關(guān)節(jié)不停地上下抖動……
過了兩個禮拜后，考級證書發(fā)下來了，居然過了六級，不可思議，我才學(xué)唱歌學(xué)了兩個多月，居然過了六級！這使我興奮！
我喜歡彈琴。
古箏是我接觸的第一樣樂器，它由21根弦組成，在戰(zhàn)國時期也是一種兵器，剛開始我覺得它很好玩，每個弦都有不同的音，美妙，悠揚(yáng)。好幾次上課我都被古箏老師表揚(yáng)說“進(jìn)步大”。從一年級的暑假開始學(xué)，到現(xiàn)在已經(jīng)5年半了，我已經(jīng)學(xué)到了九級。
古箏老師特地為我們打造了一個古箏四重奏，讓我們?nèi)ケ荣�，我們不�?fù)眾望所托，得了一個“20xx年中韓藝術(shù)特長生才藝展示活動暨33屆國際藝術(shù)節(jié) 福建賽區(qū)金獎”一個人一個獎牌，雖然含金量不是很高，但對于我們來說，卻意義非凡。
“人各有所長”，我是小小音樂家，那你呢？
小小音樂家作文8
我的小伙伴——張彬彬，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛極了。告訴你，她還是同學(xué)們公認(rèn)的“小小音樂家”呢！
有一次，我跟蕭麗去找張彬彬玩，彬彬正在練習(xí)拉二胡。她說：“你們來當(dāng)小聽眾，聽我演奏二胡，行嗎？”我們答應(yīng)了，坐在沙發(fā)上，聽著，看著。只見她左手撥弦，右手拉弓，腳不停地在地上打著拍子，顯得那么投入，又那么富有感情。她說：“我在藝術(shù)節(jié)比賽時，一定要奪到冠軍�！睆埍虮蚶艘槐橛忠槐�，我們被深深地吸引住了。
藝術(shù)節(jié)文藝匯演那天，我跑到后臺，去給張彬彬送冰淇淋。她說：“你吃吧，我沒有時間�！蔽抑缓米约撼�。我邊吃邊對彬彬說：“彬彬，祝你成功！”她忙說：“謝謝�！陛喌奖虮蛏蠄隽�，她走上舞臺，向觀眾鞠了一個躬，然后，坐到椅子上，忘情地演奏起一首曲子——《光明行》。她的演奏優(yōu)美動聽。觀眾們仔細(xì)地聽著，我也入了迷，仿佛回到了抗戰(zhàn)的歲月，跟著抗日軍民浴血奮戰(zhàn)。正當(dāng)我沉浸在樂曲中時，一個高音“i”，結(jié)束了整個曲子。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲，老師和同學(xué) 都為她的出色演奏表示祝賀。
幾天之后，老師宣布，張彬彬獲得了藝術(shù)節(jié)器樂比賽第一名。聽到這振奮人心的`消息，彬彬激動得眼淚奪眶而出。她知道這是自己幾年來堅持苦練的結(jié)果，多年的汗水沒有白流，終于為學(xué)校爭了光。為此，她感到無比驕傲和自豪。
小小音樂家作文9
我的小伙伴——張夢蛛，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛極了。告訴你，她還是同學(xué)們公認(rèn)的“小小音樂家”呢！
有一次，我跟趙夢雪去找蛛蛛玩，蛛蛛正在練習(xí)拉二胡。她說：“你們來當(dāng)小聽眾，聽我演奏二胡，行嗎？”我們答應(yīng)了，坐在沙發(fā)上，聽著，看著。只見她左手撥弦，右手拉弓，腳不停地在地上打著拍子，顯得那么投入，又那么富有感情。她說：“我在藝術(shù)節(jié)比賽時，一定要奪到冠軍�！睆垑衄幚艘槐橛忠槐�，我們被深深地吸引住了。
藝術(shù)節(jié)文藝匯演那天，我跑到后臺，去給蛛蛛送冰淇淋。她說：“你吃吧，我沒有時間�！蔽抑缓米约撼�。我邊吃邊對夢瑤說：“夢瑤，祝你成功！”她忙說：“謝謝�！陛喌街胫肷蠄隽�，她走上舞臺，向觀眾鞠了一個躬，然后，坐到椅子上，忘情地演奏起一首曲子——《光明行》。她的演奏優(yōu)美動聽。觀眾們仔細(xì)地聽著，我也入了迷，仿佛回到了抗戰(zhàn)的歲月，跟著抗日軍民浴血奮戰(zhàn)。正當(dāng)我沉浸在樂曲中時，一個高音“i”，結(jié)束了整個曲子。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲，老師和同學(xué)都為她的出色演奏表示祝賀。
幾天之后，老師宣布，蛛蛛獲得了藝術(shù)節(jié)器樂比賽第一名。聽到這振奮人心的消息，蛛蛛激動得眼淚奪眶而出。她知道這是自己幾年來堅持苦練的`結(jié)果，多年的汗水沒有白流，終于為學(xué)校爭了光。為此，她感到無比驕傲和自豪。
啊，蛛蛛，我佩服你，你是我們的驕傲！
小小音樂家作文10
我的小伙伴——xxx，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛極了。告訴你，她還是同學(xué)們公認(rèn)的“小小音樂家”呢！
有一次，我跟趙夢雪去找xxx玩，夢瑤正在練習(xí)拉二胡。她說：“你們來當(dāng)小聽眾，聽我演奏二胡，行嗎？”我們答應(yīng)了，坐在沙發(fā)上，聽著，看著。只見她左手撥弦，右手拉弓，腳不停地在地上打著拍子，顯得那么投入，又那么富有感情。她說：“我在藝術(shù)節(jié)比賽時，一定要奪到冠軍。”xxx拉了一遍又一遍，我們被深深地吸引住了。
藝術(shù)節(jié)文藝匯演那天，我跑到后臺，去給xxx送冰淇淋。她說：“你吃吧，我沒有時間�！蔽抑缓米约撼浴Ｎ疫叧赃厡衄幷f：“夢瑤，祝你成功！”她忙說：“謝謝�！陛喌綁衄幧蠄隽耍呱衔枧_，向觀眾鞠了一個躬，然后，坐到椅子上，忘情地演奏起一首曲子——《光明行》。她的演奏優(yōu)美動聽。觀眾們仔細(xì)地聽著，我也入了迷，仿佛回到了抗戰(zhàn)的歲月，跟著抗日軍民浴血奮戰(zhàn)。正當(dāng)我沉浸在樂曲中時，一個高音“i”，結(jié)束了整個曲子。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲，老師和同學(xué)都為她的'出色演奏表示祝賀。
幾天之后，老師宣布，xxx獲得了藝術(shù)節(jié)器樂比賽第一名。聽到這振奮人心的消息，夢瑤激動得眼淚奪眶而出。她知道這是自己幾年來堅持苦練的結(jié)果，多年的汗水沒有白流，終于為學(xué)校爭了光。為此，她感到無比驕傲和自豪。
啊，xxx，我佩服你，你是我們的驕傲！
小小音樂家作文11
她，一雙黑寶石似的眼睛上面長著長長的睫毛，濃濃的眉毛，紅艷艷的小嘴，又白又嫩的皮膚，像一塊粉色的玉。遺憾的是耳朵下面有一塊胎記，但不影響她的美麗。她總是用三種顏色的頭花在后腦勺扎一根馬尾辮，穿得像公主一樣。她從小就愛古箏，總是纏著媽媽報古箏輔導(dǎo)班，媽媽終于答應(yīng)了。第二天一大早，媽媽帶她來到學(xué)校對面的古箏輔導(dǎo)店——希音琴社。
老師特別溫和，她很喜歡這個老師。學(xué)古箏的第一天，老師教她識譜，她學(xué)得很用心，老師的手指移到哪里，她的眼睛就跟著移到哪里，她在努力記住老師說的每一句話。一開始她的'手好像不聽使喚似的，怎么也彈不出美妙的音樂，然后她試著先練一個手指的靈活性，再練其他的手指，這個方法果然很有效。一個小時很快過去了。她已經(jīng)能彈奏出一首簡單的曲子了。
聽著自己也能彈出美妙的音樂，她的臉上洋溢著興奮的光芒，她的表現(xiàn)也贏得了老師的稱贊。她？她是誰？她就是我——郝夏琦，一個“小小音樂家”。簡評：第三人稱的寫法使文章具有懸念。
小小音樂家作文12
每當(dāng)我在家練習(xí)吹笛子的時候，爸爸都會笑著對我說：“我們家的小小音樂家開始練習(xí)了，看好你哦！”每聽到這話，我一定會練習(xí)的更賣力。
又到了普陀區(qū)第三十三屆美育節(jié)了，我們聯(lián)建小學(xué)的民樂隊肯定是要參加的，去年就榮獲了一等獎，今年更是勢在必得。
表演的前一天，我在家把參賽的'曲子認(rèn)認(rèn)真真地吹奏給爸爸聽。爸爸仿佛是臺下的觀眾，邊聽邊打著節(jié)拍，閉著眼睛聽的如癡如醉。一曲《迎賓曲》吹奏完畢，爸爸還沉浸在美妙的笛子聲中，我叫了聲爸爸，爸爸這才回味過來。
“不錯，不過還有幾個小問題�！卑职终f，“你在慢板的時候要吹的響一點(diǎn)，快板的時候不能太快，還有結(jié)尾不是一下子就停，而是漸慢后再收�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，重新吹了一遍，這一遍效果非常好，爸爸聽完連連稱贊。
比賽了，我吹出的笛聲比其他人吹出的更響亮，更清澈。比賽結(jié)束后，我看見指揮萬老師在跟爸爸說話，我走了過去，指揮萬老師馬上對我豎起了大拇指，笑著說：“小姑娘，你是笛子隊里最出色的！”能得到萬老師的肯定，我真是太開心了！
那一刻，我真的覺得自己就是一個小小音樂家了。我相信只要堅持學(xué)習(xí)、練習(xí)，我會變得更棒的！
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