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精選回憶童年的作文匯總9篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的回憶童年的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回憶童年的作文 篇1
童年，像一杯淡淡的清茶，微微品嘗，細細捉摸……童年，這個詞語已經(jīng)有點陌生了，它已經(jīng)離我遠去了；在我的記憶里，童年就是土坑里的那幾個五彩玻璃球，那幾張從同學手里贏來的干脆面的收集卡片，還有那已經(jīng)玩了不知是多少次，已經(jīng)褪了色的的溜溜球，和那幾部很老的動畫片：葫蘆娃，黑貓警長，貓和老鼠……印象中，這些都曾是玩得津津樂道的東西，但對于現(xiàn)在我來說，這些，都很遙遠，已經(jīng)成為過去，成為歷史的一角。
今天，讓我記憶猶新的還是那個特別的玻璃球，它承載著我的一份美好的記憶和一份純真的友誼。
還記得游戲規(guī)則是這樣的：在地上挖一個小坑，每人拿一個玻璃球往小坑里彈，誰把別人的'玻璃球彈出去，便可贏得一個玻璃球，彈球是我的拿手好戲。鑫鑫曾經(jīng)給我的一顆沒有任何裝飾的玻璃球，憑著它，我贏得了八十多個花花綠綠的玻璃球。
一天放學，我和幾個朋友“開彈”我和他們講好規(guī)則，就擺開架勢，雖說我的技術(shù)算是最好的了，有的時候還會幫助別人出面打幾局，但是這次交鋒，讓我覺得“人外有人，天外有天�！彼募夹g(shù)比我好多了，可我無論如何也不能放棄比賽，就算是有一絲希望我也要比下去，我的心跳開始加快，手心也開始冒汗，眼看著八十多個彈球就快被他贏光了，我使出了最后的“武器”——那個沒有裝飾的彈球。以為可以反敗為勝，遺憾的是這個最重磅的、獨一無二的“武器”都被對方贏去了，那可是鑫鑫給我的，我嗚嗚地哭了起來，沖出人群，跑回家。
媽媽安慰我說：“不要哭，那彈球又不是這世上只有一個！沒關(guān)系。媽媽明天再陪你一包！”“不要，我就要那個，那個鑫鑫送給我的那個！”我真正要的不是彈球，而是鑫鑫的那份友情和曾經(jīng)的勝利，我曾經(jīng)向那個同學多次索要，但他就是不給我。
隨著時間的飛逝，我也漸漸淡忘了那件事，直到畢業(yè)的那天，那個同學遞給我一個小盒子，夾著一張紙片，上面寫著：給我的朋友——苗振杰，記著我們的友誼！……打開盒子，居然是當年的那個我輸給他的那個彈球，一樣的劃痕，一樣的顏色……我的眼淚一下子就流出來了，我還以為找不到啦。
我拿起那個特別的彈球，照著太陽的光芒，它散發(fā)放出的是友誼的光芒！
童年雖然遠去了，但是這件事，一直留在我的腦海中，成為了一個不可磨滅的青澀記憶。這就是我的童年。
回憶童年的作文 篇2
在我童年的港灣里，盛開了姹紫嫣紅的花瓣，潮漲潮落，片片花瓣匯入了我記憶的長河。
這是發(fā)生在我五歲的時候，一件另人久久不能忘記的往事。
一天中午，我與小朋友們打口袋，口袋，唰一下的飛到房頂，當時我很生氣，只聽一個小朋友說：“我們可以學大雁飛上去。”我聽了，心想，對！一定行？我試著大雁一樣扇動胳脖，可是怎么也飛不上去，這時媽媽來到了我身邊笑著對我說：“孩子人和動物是不一樣的.�！甭犃藡寢尩脑捨叶撕芏嗟览�。
到了現(xiàn)在我還久久不能忘記那件往事，每個人的童年都是五彩繽紛的，童年是短暫的，但是有些事是長久的，讓我們永遠有一顆童心，哪怕活到九十九！
回憶童年的作文 篇3
童年的生活就像彩虹五彩斑斕，偶爾回憶起，都會為童年的天真發(fā)出一絲怪異的笑聲。記得我才四歲的時候，我和表哥在老家整天“游山玩水”，事兒也不會幫媽媽做。我和表哥每天都要上山去爬樹。爬樹?!你也許會問，一個四歲的小女孩會爬樹?告訴你，樹上全是粗壯的枝干，很好爬。每次表哥都先占好比較容易爬的那棵樹，而我則一邊爬，一邊抱怨：“哥哥應(yīng)該讓著妹妹嘛，你都先把好的占了�！北砀缗赖谜婵�，不大一會兒，就爬到樹頂坐好了，我還沒爬到樹上，表哥就故作贊嘆地說：“哇!這上面的'風景好美啊!”我好不容易爬上樹坐好，本來我還很自豪的，表哥又嘲笑我說：“那么慢呀，我等到花兒都謝了。”可我卻天真地說：“不對呀!花兒還只是花骨朵兒，還沒謝呢!”表哥頓時笑翻了天，但不妙的事發(fā)生了，我坐的枝干“吱吱呀呀”地響起來，突然“吱——”的一聲，枝干斷了，幸虧我手疾眼快，一下子抱住了大樹，這次表哥笑得更厲害了，他笑我像猴子（>_<）。我生氣地下了樹，跑到河邊玩去了。冰涼的水滑過我的指尖，想到叔叔砌池塘，我突然產(chǎn)生了一個想法：叔叔可以砌池塘，我也可以砌一個小池塘呀。于是，我在河邊刨了一個小土坑，把水捧在里面，就去抓蝌蚪回來，此時的我還不知道水已經(jīng)滲入了泥土，以為是表哥偷了我的水，不懂事的我就把蝌蚪灑在表哥頭上，那活蹦亂跳的小家伙把我逗得哈哈大笑。突然，只覺一陣冰涼，我立刻就變成了落湯雞，頭發(fā)上的水珠一顆一顆地滴下來。玩累了，我靠著大樹休息了。不知不覺已是黃昏，天邊出現(xiàn)了紅霞，大紅公雞開始“報時”，我又來了興趣，又和表哥趴在玉米堆上學雞叫。童年的時光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼間我又長大了，童年也隨著時間的流水流去，但童年那些美好的回憶卻深深地印在我的心頭。
回憶童年的作文 篇4
在翻找舊物時，發(fā)現(xiàn)了一把布滿灰塵的竹扇。我家有很多竹扇，但惟獨這一把我最珍惜。每當我看到這把竹扇，便會想起外婆那慈祥和藹的面容。
時過境遷，竹扇已經(jīng)滿是灰塵，在扇柄處還有幾片竹葉落了下來。它已經(jīng)老了，外婆也一樣。
我把竹扇的灰塵拍開，然后學著外婆為我扇風的樣子扇了起來，那一陣陣清涼的風，把我?guī)Щ亓藦那啊?/p>
記得小時候喜歡看星星，但在農(nóng)村，只有夏夜的星星是最明亮的。于是每當?shù)搅讼募�，外婆都會搬來兩張板凳放在院子里，當夜幕降臨時，她便會拿出一把竹扇為我扇風。我經(jīng)常問外婆：“難道您不熱嗎？”外婆只是笑著搖了搖頭，換一只手為我扇風。那清涼的風，仿佛把我?guī)胍粋�仙境，我多么想讓外婆來感受一下。
在這清涼的微風中，夏天的燥熱也無法靠近我。月亮投下淡淡的光，將我和外婆的影子越拉越長，在時斷時續(xù)的蟲鳴聲里，夾雜著外婆為我唱的歌謠。每當睡不著時，我會悄悄閉上眼睛，感受竹扇在臉前上下晃動的軌跡。有時外婆離開一會，我便偷偷拿起扇子，學著外婆的樣子往自己臉上扇。沒想到，每一下都扇在自己臉上。外婆見了，摸了摸我的頭，眼睛瞇成了一條線，皺紋全部都擠到了一起，但在我看來，外婆依然慈祥美麗。外婆把我的手放在扇柄上說：“等你長大了，我教你搖扇子�！蔽倚χ饝�(yīng)了。
外婆的.竹扇陪伴了我整個童年，那清涼的風也暖入心懷，真希望能擁有這清涼的風……
21世紀，風扇取代了手動搖扇，竹扇被放到了柜子深處，如今再次扇起這把竹扇，卻再也沒了兒時那清涼的感覺。
把扇子放回去，安置的不僅是外婆的愛，還有童年難以忘懷的回憶。
回憶童年的作文 篇5
【教學目標】
1.學會記事，要把事情的經(jīng)過寫清楚、寫具體。
2.通過事情表達童年的美好，突出“趣”字，尊重學生獨特的感受，體現(xiàn)個性化，內(nèi)容真實。
【教學重、難點】
1.寫出自己的真情實感。
2.把有趣的地方作為重點，寫生動、寫具體。
【教學過程】
一、激趣導(dǎo)入
1.今天老師給大家?guī)砹艘环荻Y物，大家想知道是什么嗎？
2.看來這組圖片的威力不小啊，一下子把大家?guī)У搅送辏鋵嵾@節(jié)作文課，老師就想與同學們一起來回憶童年，捕捉童年生活中有趣的事【板書課題】。
二、齊讀課題、解題
三、讀提示、明要求
師：從本次習作的范圍上看，是讓我們寫童年生活中一件有趣的事，如果讓你從這幾個字中選擇一個字作為本次習作的關(guān)鍵，你會選擇哪一個呢？【趣】
提問：哪些事屬于“趣事”呢？
四、想辦法、謀選材
1.出示主題圖，引開思路。
2.理解“趣”字，開闊思路。
“趣”字還有很多層意思：
�。�1）意趣：對大自然的探索、刨根究底等。
�。�2）情趣：對父母及小伙伴等的親情、友情等。
�。�3）樂趣：貪玩、尋開心。
�。�4）傻趣：做傻事、蠢事鬧出的種種笑話。
3.學生自由交流選材內(nèi)容，師生共同評價。
4.引導(dǎo)學生將事件說具體。
五、憶方法、寫具體
1.同學們說的趣事真是太精彩了，那怎樣才能寫得也精彩呢？我想不光要在選材上下功夫，還要在這個“事”上多琢磨，平時講課時老師就告訴過大家：寫事的如果在適當?shù)牡胤郊由弦恍┤宋锏?細節(jié)描寫和比喻、擬人、夸張、排比等修辭手法，再配上精彩的構(gòu)段方式，那么你就會寫得精彩，同學們愿意把你的童年的回憶用文字永遠地記錄下來嗎？
2.要想好先寫什么？再寫什么？最后些什么？思路清晰了，然后再動筆成文。
六、總結(jié)下課
由于時間的關(guān)系，我們就先寫到這里，沒寫完的同學，下課把它完成，等到下節(jié)講評課上，我們再一起欣賞同學們的精彩的“童年回憶”。
回憶童年的作文 篇6
我的童年是在巴彥縣農(nóng)村的姑姑家度過的，那里給了我童年的無限歡樂．姑姑家附近有座山，山腳下是田野．
春天，我們這些小孩子也會幫大人插秧播種，施肥，干一些農(nóng)活．但是我們感到一點也不累，因為我們幫大人分擔一些勞累，也感到很快樂．
夏天我們就會到山邊的`小河去玩，河水清的就像一面鏡子，綠的如一塊碧玉，真是靜美極了．魚兒歡快地在河水里游著，嬉戲著．我和小伙伴們就在河里學游泳，打水仗，捉小魚．．．．．．．河里不時傳來一陣陣歡笑聲．我們玩累了，就在柔軟的草地上躺著，聽鳥兒為我們歌唱，看著天上變幻多端的白云，呼吸著新鮮的空氣，真是愜意極了！有時，我們還會到山上去玩，去捉那些嬉戲在山上的蝴蝶和蜻蜓，但我們看到它們可愛的樣子，就會把它們放了．
秋天，是個豐收的季節(jié)，我們還會和大人一起收割稻田，也享受著一份豐收的喜悅．
即使在冬天，我們的快樂也無處不在．河水在寒冷的冬天凍成了冰．這里簡直成了滑雪場，我們就在這里滑冰．有時下雪，我們還在這里堆雪人，打雪仗．．．．．．真是快樂極了．
�。∵@里給我童年帶來了快樂，我愛這里。
回憶童年的作文 篇7
遠方是什么？游子說：“是我出生的地方，是我的故鄉(xiāng)�！痹娙苏f：“我的思想在遠方，那里有光明的火種�！比藗冋f：“遠方是象征著希望，孕育著光明、成功。”
在我心中，遠方是我童年生活過的地方——福建華僑大學。在那里，我度過了我的快樂童年。
那時，我家坐落在華僑大學校園內(nèi)，四周生長著許許多多的龍眼樹。春天，會有不知名的甲殼蟲在這片土地上飛，它們經(jīng)常把曬在外面的衣服當作它們的窩，并在上面產(chǎn)下淡綠色的小卵，媽媽為此傷透了腦筋。但我卻覺得非常有趣。
夏天，到了龍眼結(jié)果的季節(jié)。這時，樹上就會出現(xiàn)一塊“請勿摘龍眼，摘一枝罰五十元”的告示牌�？擅康脚_風來臨，我就會和爸爸一起去撿龍眼。龍眼的.殼是深咖啡色的，而它的皮是土黃色的。剝開皮，你就能看見晶瑩剔透的灰色的肉；咬一下肉，滿口芳香！每次去撿龍眼，我都流連忘返，覺得這是生活里最快樂的時光。
秋天，鄰居家門前的柿子樹上的柿子熟了，紅紅的柿子像小孩子的臉一樣在樹上點頭，好像希望我們快把它們摘下來品嘗。柿子熟的時候，恰好到了中秋節(jié)，而桂花也盛開了。在明亮的月光中，在飄滿夜空的桂花香中，我們?nèi)乙黄鸪允磷�、月餅，享受團聚的快樂。
冬天，我們那不像別的地方漫天雪花飛舞，天地一片潔白。我們那草木依舊翠綠，鳥兒依舊歡唱，小溪依舊流淌……我們經(jīng)常在冬天出游，那里可以看到紅紅的楓葉林、黃黃的野菊花、綠綠的榕樹葉子，以及金色的油菜花，一年四季的景色都可以找到！
在我五歲的時候，我們?nèi)野岬搅撕贾荩瑥哪且院�，我沒有回去過。我依然經(jīng)常想起我的華僑大學校園生活，它的每個角落都有我星星點點的回憶。
華僑大學校園在很遠的地方，也是我心中的遠方，我會永遠記得那！
回憶童年的作文 篇8
童年總是那么有趣，有些事情不該被遺忘掉，當我走到那條街，那條路口，那個地方，童年在我的記憶里是最有趣的！因為我曾經(jīng)把這里當過太陽的家，這可能讓人發(fā)笑，也肯能讓人好奇。
大中午，姥姥說的話我隱隱約約記得一點:“不敢大聲語，恐驚天上人�！蔽揖屠斫鉃椴荒艽舐曊f話，怕驚動了大人們。所以我就小心翼翼的，一直到下午。夏天這個季節(jié)，真是讓人猜不透��！夏天的雨說來就來，說走就走。姥姥本來打算要給地里澆水，突然來了一場雨也就平靜了。到了下午，風隱隱約約地吹來，我就叫著隔壁的小姨陪我一起玩。
走著走著，蒲公英散了，花兒落了，這一切都是那么的無聊�！靶∫蹋∫�，快過來！”話語剛落，小姨就來了！“小姨，來換個角度看看！”“不就是一個空心的柱體嘛？”剛好這個柱體的方向有些形容不來，怎么說呢？“東升西落！”我跟小姨異口同聲說出。好奇心促使這我想要進洞里面瞧瞧，單純還是什么原因，使我把這里當成過太陽的家。里面全是亂糟糟的，碎石塊，長時間不處理的草……
我一直覺得這就是太陽的家，因為童年的.單純，現(xiàn)在的記憶。這里已經(jīng)變成了平平坦坦的小路。太陽的家也不在了，因為從沒存在過！
回憶童年的作文 篇9
童年，像盞燈火照亮我的內(nèi)心。童年，像一顆閃爍的星星，指引我的心靈。童年，像一雙翅膀把我的.夢想帶走。童年，像我們內(nèi)心的光把我?guī)Щ亓恕?/p>
暑假里，我們回奶奶家。當時天已經(jīng)快黑了。我聽見蟬在樹上：“知了、知了”的叫。我把爸爸叫了過來，問爸爸蟬長得什么樣？爸爸說過一會兒你就知道了。晚上我們在院子里的燈下吃飯。這時爸爸去晃院子里的梧桐樹。突然好幾只蟬從樹上驚飛了出來，紛紛朝燈光飛來，有一只蟬一頭撞在了燈上面， 爸爸一把抓住它讓我看，只見它大大的眼睛長在頭頂上，一雙透明的帶有花紋的翅膀長在背上，六條長長的腿長在腹部的前方，肚子像三角形，肚皮好像一層一層的，不停的在動。
爸爸說：“蟬是害蟲，會吸食樹木的汁液，樹就會枯死。蟬可以吃，它含有豐富的蛋白質(zhì)，營養(yǎng)很高�！卑职职严s洗干凈拿去炒了，不一會兒一盤香噴噴的蟬上桌了。我吃了一只，是挺好吃的。
其實，在我心里，我還是懷念蟬活蹦亂跳的樣子。
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