精選尋找作文七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的尋找作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

尋找作文 篇1

　　朋友，在明媚陽(yáng)光的照耀下，你有沒有感受到春天的氣息？如果有，你可想過(guò)探索氣息的根源？如果沒有，你可想過(guò)尋找春天？

　　尋找春天？怎么個(gè)找法？有人說(shuō)：“要想找到春天，就必須從花入手。為什么呢？因?yàn)榛ㄊ谴禾斓南笳鳎�只有在春天才�?huì)百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷�！庇腥苏f(shuō)：“尋找春天，得從兒童入手，這又是為何呢？因?yàn)閮和�充滿朝氣，富有感染力，就像那春光般絢麗多彩！”有人說(shuō)：“春天就是那大雪紛飛之后，驕陽(yáng)烈日之前的一個(gè)短短的季節(jié)。而這短短的季節(jié)，讓多少人愛上了它，不為別的，就為那個(gè)，那個(gè)恰到好處！”

　　那除了這些，還有何“妙方”能尋找春天呢？呀！對(duì)了！顏色，尋找春天的顏色！只有找到春天的顏色，才能真正的找到春天。那么春天到底是什么顏色呢？可能是紅色，因?yàn)樗�有烈焰般的生機(jī)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”春天就是如此的生機(jī)勃勃；可能是綠色，因?yàn)榇禾毂揪褪侨绱司G意盎然，讓人陶醉其中；久久不能忘懷的是粉色，因?yàn)榇禾炀褪且粋�(gè)粉嫩而可愛的世界……啊，春天沒有固定的顏色，啊，春天就是那么的.五彩斑斕！

　　還有哪能找到春天呢？嗯，對(duì)了！我們?cè)诖禾於甲鲂┦裁�？賞花、觀園、踏青……呀！放風(fēng)箏！前些日子我剛?cè)シ棚L(fēng)箏呢！放風(fēng)箏時(shí)，別提我有多高興了，來(lái)到新公園，只見那里人山人海，到處都是放風(fēng)箏的人們，這難免給我的放風(fēng)箏之旅增加了難度�？晌耶吘故抢鲜郑�雖然時(shí)隔多年沒有放風(fēng)箏了，但技術(shù)還在，看，飛得最高的那一只就是我的！

　　朋友們，你尋到春天了嗎？

尋找作文 篇2

　　那天，我跑步回到家，第一聲聽到的就是掃地機(jī)器人小黃的聲音，而后，那股聲音突然不見了。

　　只見媽媽說(shuō)："呀！小黃一定卡在哪里出不來(lái)了，我們?nèi)フ艺野桑?我聽了，趕忙啟動(dòng)"搜尋模式",全方面開始搜索，我來(lái)到爸媽的房間，每一個(gè)角落細(xì)致地看，任何蛛絲馬跡都不放過(guò)，但最終還是一無(wú)所獲。我又來(lái)到自已的房間，趴在地板上看床底下，但看到的只是一片漆黑，我的房間也就這么大一覽無(wú)余，肯定不會(huì)在這里。只好向書房走去，一邊走一邊想："咦？這么大的`東西怎么可能就這么消失了呢？"來(lái)到書房，更是讓我大跌眼鏡，根本就沒有��！哎，小黃，你究竟在哪里��？正在我愁眉苦臉的時(shí)候，媽媽卻欣喜地說(shuō)："呀！找到了！"我定睛一看，原來(lái)是卡在書房一角的我的琴下面了。

　　看來(lái)我還不是一個(gè)合格的"小偵探"噢！

尋找作文 篇3

　　“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！鳖櫝怯盟�的眼睛在黑夜里尋找光明，而我用我的眼睛在迷霧中尋找光明。

　　記得小時(shí)候，我經(jīng)常聽到們?cè)谡務(wù)撟约旱奈磥?lái)�！拔乙�當(dāng)警察！”“我要當(dāng)消防員！”“我要當(dāng)建筑師！”……聽著他們懷揣夢(mèng)想的話語(yǔ)，我也情不自禁地憧憬著未來(lái)：以后考上一個(gè)好大學(xué)，找份好工作，早些成家立業(yè)，圓滿度過(guò)一生。與此同時(shí)我又有些迷茫：我以后該做什么呢？當(dāng)個(gè)外交官？媽媽說(shuō)我膽子太小，不擅長(zhǎng)與人交往。當(dāng)一名律師？我口才也不算太好，哪敢在法庭上和別人辯論。哎，無(wú)奈還是先把自己管管好，腳踏實(shí)地地做自己該做的事吧。然而這個(gè)問題日日夜夜纏繞在我腦海中，讓我不斷地思索。

　　直到期末考試的那天，外公在家里暈倒了，被送進(jìn)醫(yī)院搶救。雖說(shuō)我們一家人都來(lái)了，可卻束手無(wú)策，只能干等。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得一秒立馬學(xué)會(huì)醫(yī)術(shù)給外公治病。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的忍耐，醫(yī)生總算趕來(lái)，三個(gè)小時(shí)的手術(shù)，總算把外公從死神的手中搶了回來(lái)。醫(yī)生們精湛的醫(yī)術(shù)令人佩服，他們救死扶傷的精神深深地打動(dòng)了我，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)在我幼小的心田里埋下了種子。

　　事后我跟媽媽訴說(shuō)了當(dāng)醫(yī)生的想法，媽媽問道：“你真的想當(dāng)醫(yī)生嗎？這條路非�？�，一生都在學(xué)習(xí)�！薄班�，真的！”我斬釘截鐵地說(shuō)。于是媽媽從網(wǎng)上找了些資料，并給我分析：“你當(dāng)醫(yī)生有個(gè)優(yōu)勢(shì)，就是記憶力好，醫(yī)生需要背很多醫(yī)學(xué)典著，要記住藥方。但你有個(gè)很大缺點(diǎn)，就是太粗心，要知道在手術(shù)中，每一刀都至關(guān)重要，關(guān)乎生命，不能有一點(diǎn)馬虎和懈怠。”聽了媽媽的'話，我不禁點(diǎn)點(diǎn)頭暗暗下決心，每次表現(xiàn)不好的時(shí)候，就想到自己的目標(biāo)，逼迫自己改正，它就像一條鞭子，鞭策著我不斷前進(jìn)。

　　迷霧遮住了我的眼睛，我卻在此尋找到了光明。夢(mèng)想是必要的，它猶如一縷陽(yáng)光，深藏在霧中。很幸運(yùn)，今天我找到了它的蹤跡，它會(huì)照亮著我一直堅(jiān)定地走下去。

尋找作文 篇4

　　無(wú)奈、擔(dān)憂、困惑，男生怎么了？一石激起千層浪。是我們這些男生聽聽忠言逆耳的時(shí)候了。

　　敏銳的女生尖刻的說(shuō)：

　　“看看吧，男生的零食比女生的零食還豐富多樣；男生的頭發(fā)比女生是秀發(fā)還整齊油亮；男生的服飾比男生的裙衫還花里胡哨。課堂上，男生發(fā)言扭扭捏捏，比大小姐還惺惺作態(tài)呢！男生退化了嗎？”

　　老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：

　　“看看呀，現(xiàn)在的男生缺少陽(yáng)剛之氣，眉宇間少了咄咄逼人的霸氣，行動(dòng)中缺少了堅(jiān)強(qiáng)的意志和成熟的心智�？偟挠∠笫菦]有了一鼓作氣的奮發(fā)精神和積極進(jìn)取的斗志�！�

　　mygod(天啊)！男同胞們，你們聽到了嗎？我們會(huì)成為“男青年”缺乏的一代嗎？

　　是啊，五根指頭伸出來(lái)有長(zhǎng)短，長(zhǎng)江黃河還有支流，況且我們這群男生呢。

　　不過(guò)，義憤填膺沒有用。我們還是敞開胸襟，接受這些雖然包裝粗糙的.饋贈(zèng)吧，坦然的接受吧。

　　回來(lái)吧，男生。縱使再多的分流，長(zhǎng)江之水，黃河之濤也終將匯入大海。

　　回來(lái)吧，男生。浮躁的身影停一停，稚嫩的心境歇一歇。

　　男子漢，真正的男子漢需要在無(wú)數(shù)次的品味和思考中領(lǐng)悟和造就。（指導(dǎo)教師楊全喜）

尋找作文 篇5

　　“哎呀！我的數(shù)學(xué)小冊(cè)呢？”臨走時(shí)，我一看書包——數(shù)學(xué)小冊(cè)“神秘失蹤”了！不可能的，一定是我沒仔細(xì)找！我一邊想，一邊開始仔細(xì)翻書包�？墒牵�我都把書包翻了個(gè)“底朝天”，也沒找到！莫非數(shù)學(xué)小冊(cè)長(zhǎng)了腳——自己溜了？對(duì)了，我的數(shù)學(xué)小冊(cè)還可能在我后面同學(xué)的書包里！

　　在經(jīng)過(guò)她的同意下，我滿懷希望地在她的書包里東翻西找，一邊找，一邊念叨：“出來(lái)……出來(lái)……”——唉！還是沒有��！會(huì)不會(huì)……想著，我沖出教室——可惜，我的.同桌——祁恒奕，已經(jīng)回家了，我回到教室，象一個(gè)泄了氣的皮球！不過(guò)，我還是認(rèn)為我的數(shù)學(xué)小冊(cè)正“躺在”他的書包里“睡覺”，因?yàn)椋�我�?dāng)時(shí)就將數(shù)學(xué)小冊(cè)放在桌上，說(shuō)不定就“跟著”祁恒奕的其它本子進(jìn)了他的書包。回到家，我希望能盡快到第二天，這樣我就可能找到數(shù)學(xué)小冊(cè)了。

　　“祁恒奕，我覺得我的數(shù)學(xué)小冊(cè)在你的書包里，能讓我看一下你的書包嗎？”一到學(xué)校，我見了祁恒奕就問他。“看吧！”于是，我認(rèn)真地找起來(lái)……哈！我猜對(duì)了！數(shù)學(xué)小冊(cè)就在他的書包里！

　　“總算找到了！”我的心一下就從嗓子眼兒返回了原位�！�

尋找作文 篇6

　　悶，情緒莫名的低落。推門出去，陽(yáng)光暗淡無(wú)力，落葉斑駁。才走幾步，腳下一滑，濕漉漉的枯葉下竟然埋著一顆色彩艷麗的彈珠。環(huán)顧四周，花圃那一頭有三四個(gè)孩子在嬉戲，不遠(yuǎn)處有一個(gè)穿著毛線外套的男孩正在低頭尋找著什么。

　　“你在找什么？”那男孩仰起頭來(lái)，臉上沾了少許灰塵，委屈地說(shuō)：“我，我剛才把我哥送我的彈珠弄丟了，我必須找到它！”

　　“花圃這么大，彈珠那么小，又是花草，又是落葉的，怎么可能找到呢？”這孩子好像挺倔的，我悄悄收回了原本準(zhǔn)備攤開的.左手�！拔沂茄刂�這兒過(guò)來(lái)的，”那男孩指指身后，“就在這范圍里，不會(huì)丟的，只要一直找下去，我一定可以找到它�！鞭D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，他往面前劃了很大的一個(gè)圈，抹了一下眼睛，鼻梁上又多了一道灰痕。

　　站起身來(lái)，我折返到樓道口的草坪邊上，悄悄將彈珠放到原處，撿了一片金黃的葉子遮擋了一些。這里正對(duì)著男孩尋找的路線，如果他不放棄，一定可以找到這漂亮的彈珠的。

　　是的，生活里總會(huì)發(fā)生一些叫人不痛快的事情，先給你無(wú)數(shù)繽紛的希望，不知哪一天它又會(huì)換成了灰色的失望，甚至是黑色的絕望。然后，只要我們心懷目標(biāo)，緊盯著前方，在困難的那一刻咬牙頂一下，說(shuō)不準(zhǔn)兒再走一兩步就能成功。

　　就像那個(gè)倔強(qiáng)的孩子，往前走，終究要找到那顆希望的彈珠。

尋找作文 篇7

　　寫作文，或許現(xiàn)在對(duì)于一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不是一件難事了，而對(duì)于我這個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，卻成了攀天那樣的困難！

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，寫作最重要的是手里的筆，它就像是一個(gè)美麗的世界，只要有人握住它，就可以描繪出比里的美麗。而現(xiàn)在的我，仿佛是一個(gè)畫筆遺失的畫家，無(wú)法再去用筆表達(dá)自己的內(nèi)心和想法……我不在像以前那樣揮筆自如，卻是一個(gè)字都沒有的字典，可以說(shuō)我忘了字樣去寫，怎樣去作，甚至連以前怎樣過(guò)的.都已經(jīng)忘卻了。

　　以前，我認(rèn)為只要把自己的內(nèi)心表達(dá)出來(lái)，這就是一篇作文，不管你是喜、怒、哀、樂、悲……后來(lái)長(zhǎng)大了，知道一篇作文不止是把自己的內(nèi)心表達(dá)出來(lái)，還可以把你的夢(mèng)想、幻想、甚至愛情也可以說(shuō)出來(lái)。在那一刻，我找到了屬于我自己的“神筆”，但又從高高的云端掉了下來(lái)。在一次平時(shí)語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，得了“神筆”的我，作文卻得了零分，當(dāng)老師讓我們重新再寫一遍作文時(shí)，我的腦海里卻都是那純潔的白色，好象是一個(gè)孩子，在一個(gè)十字路口迷了路，不知該何去何從。我發(fā)瘋似的尋找我的“神筆”，桌箱里，書包里，文具盒里，家里，沒有一點(diǎn)“神筆”的蹤影，我的“神筆”不見了，哦不是我的神筆把我拋棄了，它離開了我……

　　我走著長(zhǎng)滿荊棘的未來(lái)，尋找我的神筆，我不知道多少年后，還能找到你……

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