學(xué)古箏作文(20篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)古箏作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)古箏作文1
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。這兩句飽含哲理的詩(shī)句告訴我們:在人生旅途中,苦與樂就像一對(duì)親兄弟,時(shí)刻伴隨著我們。這個(gè)道理也是我在學(xué)習(xí)古箏的過(guò)程中慢慢體會(huì)到的。
七歲那年我在少年宮看了一場(chǎng)精彩的古箏表演,就對(duì)古箏產(chǎn)生了濃厚的興趣。古箏那漂亮的樣子,美妙的聲音深深地吸引了我。媽媽看我對(duì)古箏這么喜歡,就送我到少年宮學(xué)習(xí)古箏。剛開始學(xué)的時(shí)候,我的興致可高了,再加上老師一個(gè)勁地夸我悟性高,有天賦,我就有點(diǎn)得意洋洋,飄飄然了。
然而,好景不長(zhǎng)。學(xué)古箏的苦是局外人難以想象的。當(dāng)同齡的小伙伴還暢游在香甜的美夢(mèng)中時(shí),我已經(jīng)在開始背誦長(zhǎng)長(zhǎng)的曲譜了;當(dāng)其他同學(xué)賴在家里享受星期天幸福的時(shí)候,我已經(jīng)少年宮練得手臂發(fā)麻,兩手發(fā)酸了。有時(shí)候?yàn)榱藦椇靡皇浊游乙毶鲜畮妆,甚至上百遍,我失去了玩耍休息的時(shí)間,有時(shí)候我正羨慕那些無(wú)拘無(wú)束,嬉戲打鬧的小伙伴啦,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,心頭就會(huì)涌上一些苦澀。
功夫不負(fù)有心人,終于經(jīng)過(guò)幾年的刻苦訓(xùn)練,我學(xué)會(huì)了很多古箏曲,而且能熟練彈奏。在學(xué)校的舉行藝術(shù)節(jié)上,我演奏的《高山流水》征服了全校的`老師和同學(xué),收獲了鼓勵(lì)的掌聲,那一刻我是多么的幸福,所有的辛苦在那一刻煙消云散,我覺得這幾年的付出都是值得的,我嘗到了古箏帶給我的歡樂。
如今,我的古箏演奏水平不但提高,經(jīng)常參加一些演出,受到大家的稱贊。我深深明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”的道理。學(xué)古箏雖然很苦,但是它陶冶了我的情操,磨練了我的意志,帶給我無(wú)盡的快樂,伴隨我茁壯成長(zhǎng)。
學(xué)古箏作文2
窗外,夜幕像硯盤中的墨水調(diào)和而成的一般,它就像一只巨獸的眼睛,無(wú)處不在的監(jiān)視著你。
“啪”,一只深灰色的大眼蛾撲在窗欞上,翅上的兩只大眼斑對(duì)我虎視眈眈,盡管隔著玻璃,我還是能感受到那種令人窒息的瘆人,就像——
我轉(zhuǎn)頭看了看坐在古箏一旁對(duì)我怒目而視的媽媽。這眼神,好熟悉。
媽媽粗暴的關(guān)上了窗簾,我只能聽見窗外的蟲子在唧了唧了地求救!翱词裁纯矗∮謴楀e(cuò)了!”
我只好收回目光,重新看向琴譜。手指打得顫,試探的撥響琴弦。在耳旁房間中的寂靜里,我只聽得已巍巍彈奏的琴聲發(fā)著顫,像深秋的螞蚱凄惶的慘叫。我腦中仿佛要伸出一把鉗子,將所謂的《鳳翔歌》之流夾住。
五根手指在琴弦悸動(dòng)間僵硬的舞蹈,纏著的橡皮膠讓我的手指充了血一般的難受。偶爾挨到哪根余音未斷的弦,則就會(huì)發(fā)出一陣刺耳的雜音。然后就是媽媽的一聲怒斥:“又彈錯(cuò)了!”我的鼓膜受到極大的震撼。
我無(wú)奈的看著琴譜背靠在生硬的墻上,感到一陣快要窒息的`空虛。媽媽的眼神則像一根幌金繩一般將我緊緊縛在琴凳上動(dòng)彈不得。我腦中有出千萬(wàn)股洪流,沖擊我的眼睛和鼻子,腦部的血液仿佛沖上頭頂,一脹一脹的,鼻尖上馬上溢出了一層的汗水,摸上去冰涼。不知為何,我突然感覺呼吸困難。
我把手從琴弦上拿開,仰天長(zhǎng)嘆。學(xué)古箏到底是在干嘛?我的心靈不止一次的懷疑和恐懼,但我找到了答案。不知是誰(shuí)所說(shuō):只有真正感受過(guò)恐懼的人才能戰(zhàn)勝恐懼。泰戈?duì)栆苍f(shuō)過(guò):只有流過(guò)鮮血的手指才可彈出世間絕唱。我害怕是因?yàn)槲抑懒藢W(xué)古箏并非易事,但若我戰(zhàn)勝了恐懼呢?
我拿起琴譜,再次低頭背誦,眼中帶著堅(jiān)毅。我淺笑,手起弦落,彈奏的不僅為我,也為那些我曾恐懼過(guò)的無(wú)助。
我終能做到,即使不完美,即使有波折,但我做到了。
學(xué)古箏作文3
“叮咚叮咚……”我的雙手彈撥著古箏的21根琴弦,發(fā)出悅耳動(dòng)聽的聲音。琴聲事兒快,時(shí)而慢;時(shí)而輕,時(shí)而重;時(shí)而柔美,時(shí)而激烈,使聽到的人陶醉其間。
在我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,聽到電視里播放出古箏清脆的聲音,頓時(shí),我被深深地迷住了。打那時(shí)起,我便下定決心:一定要學(xué)古箏!媽媽見我對(duì)古箏有如此濃厚的興趣,就買了琴,請(qǐng)了老師來(lái)教我。
剛開始,老師先教我練基本功。面對(duì)這21根細(xì)長(zhǎng)的琴弦,我感到很新奇,看著老師熟練地彈著,我覺得學(xué)古箏很簡(jiǎn)單?僧(dāng)我自己彈得時(shí)候,才知道竟然這么難!那一根根琴弦猶如一只只活蹦亂跳的小精靈,看得我眼花繚亂,經(jīng)常找不到“咪”在哪里,“哆”在哪里;總是學(xué)會(huì)了這根弦,又忘了那根弦。我的手指也不聽使喚,常常彈錯(cuò)音調(diào)。當(dāng)時(shí),我覺得學(xué)古箏太枯燥了!我心灰意冷,想打“退堂鼓”。這時(shí),媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,別灰心,萬(wàn)事開頭難嘛!只要功夫深,鐵棒磨成針!只要你肯努力,就一定能學(xué)好的`!媽媽相信你,一定能學(xué)好古箏的!加油!”古箏老師也幫我打氣加油,說(shuō):“你能行的!老師剛開始練的時(shí)也是覺得很難,但是只要堅(jiān)持不懈,好好練了,就肯定能成功的!”有了大家的鼓勵(lì),我信心百增,坐在椅子上,一遍又一遍地練習(xí)基本功。漸漸地,我彈得越來(lái)越熟練,越來(lái)越有興趣。功夫不負(fù)有心人,我終于成功了!
現(xiàn)在,我已經(jīng)能彈許多曲子了。今年暑假,我還通過(guò)了10級(jí)的古箏考級(jí)呢。古箏就像我的一位好朋友,我有什么開心事,便用琴聲來(lái)表達(dá);有什么煩心事,也向它訴說(shuō)……
通過(guò)練琴,我明白了:做事要持之以恒,不能半途而廢。世上無(wú)難事,只怕有心人。只要你努力去堅(jiān)持了,就一定能成功!
學(xué)古箏作文4
每個(gè)人都會(huì)有自己的特長(zhǎng),而我學(xué)習(xí)的特長(zhǎng)是一個(gè)民樂——古箏,并且我一直練到現(xiàn)在。
在我一年級(jí)的時(shí)候,我的好奇心非常強(qiáng),因?yàn)楣殴~是一個(gè)我從未見過(guò)的樂器,我便一眼就愛上了這個(gè)樂器,便從那時(shí)一直堅(jiān)持下來(lái)。
剛開始學(xué)古箏的時(shí)候非常簡(jiǎn)單,就學(xué)認(rèn)弦,so la do rai mi?蓪W(xué)著學(xué)著,我有點(diǎn)不喜歡它了,我開始覺得彈琴很累,帶著膠布手指很疼,我便不喜歡練琴了,可我并沒有放棄,因?yàn)槲抑滥軋?jiān)持一件事非常不容易。
就在去年,我要考古箏九級(jí)的時(shí)候,我再次想要放棄,因?yàn)槲矣X得九級(jí)的曲子又難又長(zhǎng),我真的不想練琴了,可我發(fā)現(xiàn)練琴這個(gè)事我越是不想練琴越是在我心中頻繁出現(xiàn),難道我與古箏有緣?想著又看了看譜子,原來(lái)我都學(xué)了這么多曲子了。不!我不能放棄,我已經(jīng)沖到九級(jí)了,再往前沖一點(diǎn)我就勝利了,我再次鼓舞自己,開始刻苦練琴。其中雖然有許多問(wèn)題,可我都跨了過(guò)去。
轉(zhuǎn)眼就到了考九級(jí)的時(shí)候了。我在考場(chǎng)的門口悄悄默念著曲子,生怕自己忘了,雖然曲子都背了下來(lái),但考官叫到我的時(shí)候,還是讓我緊張的不行。我輕輕的走進(jìn)了那間考試的屋子,我仔細(xì)看了一下這兩位考官,都是男考官,他的皺紋又深又長(zhǎng),眼睛掙得很大。我趕緊跑到座位上坐下,一只手放到古箏的左邊,一只手放在古箏的右邊,擺好姿勢(shì)我便開始彈了起來(lái),優(yōu)美的曲子從我指尖彈出,我開始不再緊張,考官的.皺紋也漸漸消去,流露出燦爛的笑容,曲子終于彈完了,我走出了那道“鬼門”回家去了。當(dāng)我拿到證書的那一刻,我覺得什么努力都值了。
雖然我的古箏路還在慢慢的走著, 可我相信“只要你想做,就一定能做到。”
學(xué)古箏作文5
我喜歡古箏,喜歡音樂。在學(xué)習(xí)古箏的道路上,我有過(guò)苦,也有甜。在我學(xué)習(xí)彈古箏的時(shí)候。
第一次學(xué)古箏的時(shí)候,就聽到了老師用靈巧的手指彈出了優(yōu)美的音樂,深深地把我給吸引住了。從此以后,我就迷上了古箏,但老師卻對(duì)我說(shuō):“古箏學(xué)習(xí)并不簡(jiǎn)單,古箏是民族樂器,有21根弦,它代表了我們的民族”。
開始學(xué)習(xí)了,上課時(shí)候必須專心致志地聽講,一開小差就記不住。每天都要練習(xí)2到3次,我們開始掌握了:“勾,抹,托”。
我開始以為很簡(jiǎn)單,誰(shuí)知道練了一陣子后讓我意想不到的事發(fā)生了:我的`皮膚很嫩,磨破了皮,我覺得鉆心地痛,那血痛得我眼淚直掉……這時(shí)候我真想放棄,媽媽,我手指可疼了,我可以不彈了嗎?媽媽耐心地說(shuō):“困難就像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就 弱,你若它就強(qiáng),加油!媽媽相信你可以學(xué)好的”!我含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)學(xué)習(xí)右手單指法和組合指法拖、抹、劈、挑,以碗帶指進(jìn)行撥弦,另一種食指依靠自己第一第二手指的撥動(dòng)。我又學(xué)會(huì)了左手指法分為吟按指法和彈撥指法。
經(jīng)過(guò)我的苦力練習(xí),我的手指不知磨破了了多少次沒,我終于彈出美妙婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的曲子,而且我還考過(guò)了六級(jí)。我終于在苦練之后體會(huì)到了無(wú)限樂趣,第一次參加演出《金蛇狂舞》,望著臺(tái)下的觀眾期待的眼光,我開始忐忑不安,如幾千只小鹿亂撞亂闖,心里難以平靜,我控制住情緒,用嫻熟的手法深情彈奏出這首曲子。彈完之后場(chǎng)上響起熱烈的掌聲!我獲獎(jiǎng)了,激動(dòng)的心情難以平靜。
原來(lái),任何成功都要堅(jiān)持不懈地努力,吃得了苦,才能感受到成功之樂!學(xué)習(xí)古箏不僅讓我學(xué)會(huì)吃苦,也陶冶了我的性情,還提高了我的審美能力,讓我心靈不斷成長(zhǎng)。
學(xué)古箏作文6
每每彈起來(lái)古箏時(shí),都是會(huì)想起我初學(xué)的那一段歲月,迄今令我難以忘懷。
我學(xué)古箏2年了。兩年前的一個(gè)中午,我與媽媽上完英語(yǔ)課程,去附近商場(chǎng)逛。在我們逛到四層時(shí),要我大吃一驚。由于這兒并不是賣貨的,只是堆滿了琳瑯滿目地傳統(tǒng)樂器。可是我卻一眼看到了最能意味著氣質(zhì)女人的傳統(tǒng)樂器——古箏。我對(duì)媽媽說(shuō);“我想學(xué)古箏!眿寢寽厝嵋恍,算作答應(yīng)我的規(guī)定。這時(shí)候看見了邊上的鋼琴教室里邊有一個(gè)小女孩在彈古箏。她彈得可真棒,但見她左手勾勾挑挑,右手摸摸托托,那一根根吉他琴弦在她的`手底下傳出了幽美悅耳的響聲。我覺得得入迷了,媽媽看著我那么喜愛,就托親戚朋友找了一個(gè)古箏十級(jí)已過(guò)的教師,我將她叫古箏親姐姐,此后,我與古箏交了了盆友。因此,媽媽在我一級(jí)后給我買了個(gè)古箏。
我與古箏早已不是久違了的老友了,在古箏后的一年,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了彈許多 歌曲,例如《我的家鄉(xiāng)日喀則》、《小星星》、《畫閣秦箏》……我對(duì)古箏的興趣愛好越變?cè)胶,我乃至每日見到它,就想馬上戴上手指甲,剛開始彈一番。
古箏也是有許多 累,也好煩,非常容易讓人心浮氣躁,但是,你假如想有一個(gè)歸屬于自身的個(gè)人愛好或?qū)iL(zhǎng)得話,那么就得好好地練,一天最少得抽出來(lái)一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間練,我堅(jiān)持不懈了那么長(zhǎng)期,總算擁有歸屬于自身的滿足感。
學(xué)古箏的路不太好走,一路跌跌撞撞,經(jīng)歷了歷盡艱辛?墒翘(yáng)總在風(fēng)吹雨打后,在艱苦的身后,因?yàn)槲覈L到在其中快樂。彈古箏,要我從這當(dāng)中體會(huì)來(lái)到造型藝術(shù)的美貌和在其中的快樂。
學(xué)古箏作文7
古箏是一件很好的樂器,它不僅外形美,音色也美。要不是我學(xué)習(xí)古箏我還不知道這些。媽媽還跟我說(shuō),古箏在我國(guó)流傳已有數(shù)千年的歷史,故稱為古箏。那天,媽媽帶我來(lái)到xx藝術(shù)學(xué)校,我本來(lái)是想學(xué)電子琴來(lái)著,可是那的老師說(shuō):“電子琴是四、五歲的小孩子學(xué)的,那時(shí)候我都九歲了,不太適宜。”所以沒有學(xué)。
最后媽媽經(jīng)過(guò)我的同意決定讓我學(xué)古箏。媽媽說(shuō)古箏是我們中華民族歷史悠久的民族樂器。古箏老師還為我們演奏了一首古箏曲呢!那悅耳動(dòng)聽的琴聲,熟練地演奏技巧,一下子讓我羨慕不已,于是我也就愛上了古箏。我覺得古箏是一件彈奏起來(lái)很難的.樂器,剛開始,是基本的技法練習(xí)。因?yàn)橄沂卿摻z做的,所以要戴上假指甲。如果不帶的話,手指就會(huì)很痛的。開始學(xué)了,手指在弦上輕輕地一彈“當(dāng)——”美妙的琴音就出來(lái)了,非常的好聽。老師說(shuō)“學(xué)古箏不僅是為了有才氣,你如果學(xué)到雙手彈的話,就像一手畫圓,一手畫方,還可以變得更聰明呢。然而,要想學(xué)會(huì)彈古箏又談何容易!每天晚上都要一遍一遍的反復(fù)練習(xí),枯燥的不得了。
練得我胳膊又酸又疼。手指也累的不得了。我真是不想再學(xué)了。這時(shí),媽媽也看出我的心思了,對(duì)我說(shuō):“做事情要有是有終,既然你選擇學(xué)習(xí)古箏就要堅(jiān)持下去!甭爧寢尩脑,我又開始練習(xí)了。經(jīng)過(guò)兩年的勤學(xué)苦練,我的付出也取得很大的進(jìn)步,F(xiàn)在我正在學(xué)四級(jí)。真高興,我已經(jīng)學(xué)到雙手彈了,老師經(jīng)?洫(jiǎng)我表現(xiàn)得很好。學(xué)古箏是一件很難的事,但更多的是它給我的生活增添了快樂,磨練了我持之以恒的意志。我很喜歡學(xué)古箏。抽屜里一張張古箏考級(jí)通過(guò)的證書,便使我更加有了學(xué)好古箏的自信心。
學(xué)古箏作文8
人生中許多事情都有第一次嘗試的時(shí)候,比如第一次騎自行車,第一次學(xué)游泳,第一次交朋友,而我最難忘的就是小時(shí)候的第一次古箏課。
那一年我還是幼兒園小班的小朋友,也不懂得什么叫音樂。只是在六一兒童節(jié)的時(shí)候無(wú)意中聽到大班的姐姐們彈起了古箏,覺的特別的好聽,心想就那么幾根線怎么就會(huì)發(fā)出這么好聽的聲音?于是就心里就有個(gè)想法:我也要學(xué)古箏。回到家,我就問(wèn)媽媽:“媽媽,我可以學(xué)古箏嗎?”可是媽媽卻沒有答應(yīng),她說(shuō):“不行,你太小了,還不懂,況且你的手還沒勁,彈不動(dòng),萬(wàn)一手受傷了怎么辦?”也對(duì),畢竟那是我才四歲。從此學(xué)習(xí)古箏也就成了我的愿望。
過(guò)了一段時(shí)間,媽媽可能忘記古箏這件事了,但我可沒忘,有一次學(xué)校的古箏老師讓我,蘭蘭和小李子一起跟她去古箏教室,我特別的開心。到了古箏教室,我們幾個(gè)人坐在各自的位置上,專心的聽老師講課,第一節(jié)內(nèi)容是:古箏的禮儀,每次表演時(shí),都要先走到古箏的左側(cè),禮貌地向大家鞠一躬,才能開始自己的演奏,結(jié)束后,為了感謝觀眾認(rèn)真的看你的表演,所以還要再深深的鞠一次躬,表達(dá)自己的謝意。說(shuō)到這兒,我們幾個(gè)都沒耐心了,都在地上亂爬,玩了起來(lái)。就這樣,我的.第一次古箏課就在我們幾個(gè)邊玩邊學(xué)的過(guò)程中結(jié)束了。
回到家我又把想學(xué)古箏的事情告訴了媽媽,這次媽媽問(wèn)了我一句:“你真的不怕累?”“沒事的,我能堅(jiān)持!薄昂冒桑 本瓦@樣年復(fù)一年,日復(fù)一日的,每天回家我都認(rèn)真的堅(jiān)持練習(xí)曲目,也通過(guò)了每一次考級(jí),最終以十級(jí)優(yōu)秀的等級(jí)回報(bào)了自己和媽媽。
古箏可以彈奏出人的喜怒哀樂,也可以彈奏出祖國(guó)的大好河山,我喜歡古箏,喜歡它那美妙的旋律。
學(xué)古箏作文9
“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,這是李煜的煩惱,我想我的煩惱大概存在于我從認(rèn)識(shí)古箏到古箏過(guò)九級(jí)的過(guò)程中。二十一根綠白相間的琴弦在燈光下靜靜地躺著,只要輕拔絲弦,便有如細(xì)水般的樂音潺流瀉。這是我做夢(mèng)也能夢(mèng)見的古箏?涩F(xiàn)實(shí)總在你的黃粱一夢(mèng)上給你一記重拳。古箏,多么美好的詞啊!可只有在我得到之后才明白了什么是“絕望”?v然,古箏很美,但我在撥動(dòng)琴弦的剎那,似乎感受到一種無(wú)與倫比的痛楚:“媽媽,我不學(xué)了,太疼了!闭藚s,驀然間,一個(gè)信念親臨我的腦海,欲言又止,我心想:“若是這話說(shuō)出口,便再無(wú)回頭的余地了!绷只找蛟凇赌闶侨碎g四月天》中寫道:“那輕那鮮艷百花的冠冕你戴著!边@句話使我心動(dòng)不已,使我在“去”與“留”中徘徊。去,舍不下優(yōu)美;留,放不下高傲。
最終,我決定把古箏留下來(lái)。但我知道,要“留”必將付出代價(jià),日復(fù)一日,年復(fù)一年。歲月在我煩惱的啜泣中逝去,如今,我已升入中學(xué),手上的稚嫩早已悄然逝去,古箏上的'汗水與淚水倒是多了起來(lái),曾經(jīng)美麗的雙手上布滿了厚厚的繭子,心中對(duì)古箏的排斥愈發(fā)地消減。在別人玩樂之際,我已榮獲古箏九級(jí)證書。學(xué)藝的路途漫漫長(zhǎng)長(zhǎng),荊棘與王冠同在。古箏是否要繼續(xù)下去?我是否應(yīng)加倍努力?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)使我苦惱不已,驀然回首,箏韻悠揚(yáng)在那燈火闌珊處,修行在指間旋轉(zhuǎn),任憑古箏在我噴涌著熱愛的心中暢行。有位偉人曾說(shuō)過(guò):“古箏乃天下之美的聚寶盆!睂(duì)此,我想說(shuō),古箏美不美在于它的主人的手糙不糙。一個(gè)個(gè)音符,一篇篇文本,我從一首基礎(chǔ)的《小星星》一路彈到《瀏陽(yáng)河》,在一次次掌聲中獲得今天的成長(zhǎng),我相信你我都可以做到,只是在于個(gè)人的頑強(qiáng)毅力和不懈追求。努力一把不一定遇見“春天”,可不努力一定不會(huì)遇見“春天”。當(dāng)我在云淡風(fēng)輕中寫下這篇文字,你可知我曾在學(xué)藝路上日日夜夜咬牙切齒的努力過(guò)?待你功成名就之時(shí),我來(lái)彈一曲《春江花月夜》贈(zèng)你,共暢談兒時(shí)學(xué)藝的煩惱,可好?
學(xué)古箏作文10
終于到暑假了,媽媽對(duì)我說(shuō):“亞哲,這個(gè)暑假你想不想學(xué)一件樂器?”我拍手稱贊:“好啊,好!”媽媽變戲法似地從包里拿出一張暑期培訓(xùn)報(bào)名表,我一看,呀,樂器可真不少,有:笛子、古箏、小提琴……看得我眼花了亂。媽媽提醒說(shuō):“要不,我們先都看看?”“好主意!”我高興地說(shuō)。
我們首先來(lái)到古箏培訓(xùn)班,正好遇到老師在教小朋友彈古箏,那聲音悅耳動(dòng)聽,時(shí)而溫柔,時(shí)而激昂,時(shí)而緩慢……聽得我如癡如醉。我搖搖媽媽的手臂,說(shuō):“媽媽,我們就學(xué)古箏吧!眿寢尶粗遥骸班牛娴膯?你確定?”我堅(jiān)定地點(diǎn)頭:“那聲音真的好聽呀!
那是一個(gè)難忘的一天,是我上古箏課的第一天。老師溫柔、美麗。她軟言細(xì)語(yǔ)地對(duì)我們說(shuō):“古箏是一門既好學(xué)又難學(xué)的樂器,說(shuō)它好學(xué)呢,因?yàn)楹苋菀咨鲜,說(shuō)它難學(xué)呢,它需要我們花費(fèi)很多很多的時(shí)間和心血,才能有所成就!蔽野蛋档匕牙蠋煹腵話記在了心里。
老師先讓我們認(rèn)識(shí)古箏的構(gòu)造,古箏有21根弦,還有高音、中音、低音、倍低音、倍高音之分,接著,她又告訴我們古箏的正確指法與演奏姿勢(shì)以及如何佩戴好指甲。到課的結(jié)尾,老師還教了我們一首《世上只有媽媽好》簡(jiǎn)單的彈法。那一節(jié)課我們學(xué)了好多,我是既緊張又興奮。一回到家,我就迫不及待地練習(xí)起來(lái),我戴好指甲,反反復(fù)復(fù)地練習(xí),一遍又一遍,功夫不負(fù)有心人,終于學(xué)會(huì)了。
現(xiàn)在距第一次學(xué)古箏已過(guò)去將近一個(gè)多月,對(duì)古箏也漸漸地熟悉了,現(xiàn)在,我能簡(jiǎn)單地會(huì)彈二、三首歌曲。我每天堅(jiān)持練習(xí)一、二個(gè)小時(shí),而且一直會(huì)堅(jiān)持下去,因?yàn)槲沂钦娴南矚g古箏。雖然我現(xiàn)在連初級(jí)考試都沒有參加過(guò),但是,我也堅(jiān)信,經(jīng)過(guò)我的努力,我一定能考到十級(jí)的!
學(xué)古箏作文11
我愛古箏,它讓我找到了人生的樂趣;它讓我懂得了什么叫做優(yōu)雅;它讓我看到了中國(guó)幾千年文化的美。
在學(xué)習(xí)過(guò)程之前,我已經(jīng)學(xué)有了二胡,但是我并不喜歡拉二胡,當(dāng)我在電視里看到了“古箏皇后”袁莎老師,在彈古箏的時(shí)候,樂曲時(shí)而高漲,時(shí)而低沉,時(shí)而緩慢,時(shí)而急促,使我立刻愛上了這門樂器。
在我的幾度央求之下,我的媽媽終于給我報(bào)了個(gè)古箏班,當(dāng)我第一次摸到古箏的時(shí)候,心里產(chǎn)生了一種別樣的'感覺。我和別的小朋友不一樣,有的人是家長(zhǎng)逼迫他們來(lái)的,而我是自愿來(lái)的,當(dāng)別的小朋友看到21根弦的時(shí)候就蒙掉了我就像看到了新的好朋友一樣,并且很快的記住了它們。
老師對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話:學(xué)古箏,談不上什么天分不天分,只有勤學(xué)苦練,才是最重要的。這句話是作為我彈古箏的座右銘,我至今都記憶猶新。我的媽媽對(duì)我很嚴(yán)格,她對(duì)我說(shuō):既然你選擇了這一門藝術(shù),就要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)任,不能半途而廢。我答應(yīng)了,于是每天我都在媽媽的看管下,練1到2個(gè)小時(shí)的琴,并且我的媽媽和我一起學(xué)習(xí)。
在媽媽和老師的幫助下,我進(jìn)步的很快,老師對(duì)我說(shuō),我是她這個(gè)古箏班學(xué)的最快的人。確實(shí)也是。≡谝荒甑臅r(shí)間內(nèi),我從一個(gè)什么都不懂的古箏小白彈到了六級(jí),多虧了媽媽和老師對(duì)我的幫助。
“高山流水”讓我感受到了高山的雄渾深沉,樹木和潺潺的流水聲;“漁舟唱晚”讓我看到了夕陽(yáng)西下,漁歌四起的景象;“戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)”的氣勢(shì)磅礴,讓我望而生畏。
我愛古箏,愿古箏能伴我一生。
學(xué)古箏作文12
每當(dāng)我聽見一曲曲優(yōu)美的琴聲,看見一根根手指在琴弦上跳動(dòng)時(shí),我的心就開始癢癢了,一個(gè)個(gè)音符由遠(yuǎn)而近,將我?guī)肓硪粋(gè)世界……
我從三年級(jí)開始學(xué)習(xí)古箏。記得那時(shí),體驗(yàn)課下課后,順著優(yōu)美的琴聲,我來(lái)到二樓,那是學(xué)姐在彈奏《高山流水》。那曲調(diào)和諧悅耳,聽著聽著,我像被牽到了空靈靜寂的大山中,仿佛看見了“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”的雄偉山峰!我深深地醉了。一泓泓清泉匯聚,我好像看到一條小河從我身邊流過(guò),還“咕嘟咕嘟”歡快地哼著小調(diào),冒著泡兒呢!最后,歌曲在泉水般的“叮咚叮咚”聲中結(jié)束了。學(xué)箏的初體驗(yàn)因?yàn)橛兴d趣倍增,興趣是最好的老師,這首曲子帶我邁出了學(xué)箏生涯的第一步。
學(xué)箏一年了,開始學(xué)習(xí)經(jīng)典曲目《漁舟唱晚》,琴友們都是按照老師教的考級(jí)曲目指法學(xué)習(xí),而我卻有了奇特的想法。我聽過(guò)古箏笛子合奏版本,所以在學(xué)完這曲后,我在家常常嘗試用左手代替笛聲,右手古箏主旋律,效果很不錯(cuò)。學(xué)習(xí)不應(yīng)該是一味地機(jī)械模仿,融入點(diǎn)自己的想法,有意想不到的收獲。
學(xué)箏有快樂,也有煩惱的時(shí)候。一次,碰上一曲名為《浪淘沙》的潮州箏曲。枯燥的指法與沒有規(guī)律的.音符令我?guī)捉罎。老師耐心的教?dǎo),鼓勵(lì)我和琴友可以相約抽空到琴行一起磨合練習(xí)。于是,我振作了起開,和琴友一起揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,迎難而上。
古箏,是一種民樂,雖說(shuō)它沒有二胡的悲涼,沒有大鼓的鏗鏘有力,但是,那種余音繚繞,令人回味,彈撥之間,讓人思緒如泉涌,不由自主地想提筆。
這不,前段時(shí)間,我就自己譜了一曲“隨筆”。這是一首以“但是龍城飛將在,不教胡馬度陰山”,剛勁氣概的意境改編而成的。雖說(shuō)被許多朋友稱贊,但我知道學(xué)箏路還很長(zhǎng)。我相信大膽地捕捉自己腦海里不時(shí)冒出的靈感,且及時(shí)寫下,用自己獨(dú)特的感受去體味經(jīng)典的曲目,會(huì)走出一條不一樣的學(xué)琴路。
一份耕耘,一份收獲!傳承民樂文化,我會(huì)用自己的方式去詮釋古箏藝術(shù),去探索古箏新篇章!
學(xué)古箏作文13
八歲那年,我看到我的好朋友陳詩(shī)瑤、陳詩(shī)瓊在彈古箏,我非常羨慕。我一次又一次哀求媽媽讓我學(xué)古箏,我媽媽在我的哀求下,終于答應(yīng)了。我高興得一蹦三尺高。沒學(xué)過(guò)樂器,所以我沒體驗(yàn)過(guò)學(xué)古箏的感受。以為很容易。開始學(xué)了,起初學(xué)的內(nèi)容很容易,但后來(lái)越來(lái)越難了,加之現(xiàn)在上了四年級(jí),作業(yè)也越來(lái)越多了,我學(xué)得越來(lái)越吃力,很想放棄,可又不甘心,我心想:做事怎能半途而廢呢!且?guī)讉(gè)月前的一件事讓我領(lǐng)會(huì)了一個(gè)道理:做事貴在堅(jiān)持!
幾個(gè)月前的一天,教古箏的黃老師來(lái)我家教我學(xué)古箏。在彈的時(shí)候,不知道為什么老師一次又一次地用她的手敲我的.手,這樣連續(xù)幾次后,老師生氣了,她沒好氣地說(shuō):“上節(jié)課我教的東西全都忘了嗎?本來(lái)今天是想把上節(jié)課教的東西很好的鞏固一下,在學(xué)習(xí)新的知識(shí)!甭犃死蠋煹呐u(píng),我很傷心,但我仍然繼續(xù)彈。老師又說(shuō):“你的手指頭怎么搞的?指法老不對(duì),彈出的聲音就不結(jié)實(shí)。”我很沮喪,因?yàn)槲野盐詹蛔≌_的指法,接著在老師的指導(dǎo)下,我終于彈完了一首曲目?蓮椣乱皇浊康臅r(shí)候,老師又用她的手敲我的手,她說(shuō):“我再給你一次機(jī)會(huì),要是這次再?gòu)棽缓,就換另一首曲目!”我就繼續(xù)彈了,老師不耐煩地說(shuō):“換吧!”我突然難過(guò)地哭了。老師邊拿著紙巾給我邊說(shuō):“不要哭啊!多練幾次就行的啦!”我心想:不學(xué)了,那么累!媽媽似乎看出了我的心思,說(shuō):“鐵棒都能磨成針!你再多彈幾遍,一定行!”媽媽的這句話使我樹立起彈古箏的信心,我就繼續(xù)彈了,練習(xí)了幾遍后,終于彈好了。老師、媽媽和我都開心了。我體驗(yàn)到了獲得成功的喜悅!真快樂!
是。∨_(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功。沒有刻苦勤奮地練習(xí),又怎能把古箏彈好呢?
學(xué)古箏作文14
我的愛好有很多,但我最喜歡的還是古箏。每當(dāng)看到舞臺(tái)上或熒屏上古箏演奏者那優(yōu)美的身姿,聽到那悅耳動(dòng)聽的旋律時(shí),我是多么的羨慕她們,多么希望有一天自己也能成為一名優(yōu)秀的古箏演奏者在舞臺(tái)上把優(yōu)美的樂曲呈現(xiàn)給大家。
終于,爸爸媽媽同意了我的請(qǐng)求,給我買了一臺(tái)古箏,并幫我報(bào)了古箏培訓(xùn)班?粗@臺(tái)古色古香的樂器,手指輕輕劃過(guò)琴弦發(fā)出悅耳的聲音,我的內(nèi)心好激動(dòng),仿佛自己已經(jīng)是一個(gè)“高手”了。
可是誰(shuí)承想,要學(xué)會(huì)古箏談何容易。正式開始學(xué)后我才知道了這背后的萬(wàn)般艱辛。
古箏的弦有很多,每一根粗細(xì)不同但都繃得很緊。只有用手指按到正確的.位置上,它才能發(fā)出動(dòng)聽的聲音,反之則是“噪音”了。在練按音練習(xí)時(shí),每按一根弦,我的手指都會(huì)出現(xiàn)一道深深的印子,一曲練習(xí)下來(lái),我左手的手指都生疼生疼的。還有就是彈古箏的手指都要綁上指甲,而且要綁緊,所以每次練完我的右手手指都是烏紫烏紫的。漸漸得我有了退縮的心理,有種想要放棄的感覺。每當(dāng)這時(shí)就有兩個(gè)不同的聲音在我腦海中盤旋,老師說(shuō):“一分耕耘,一分收獲”,爸爸說(shuō):“貴在堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。每一個(gè)成功者的光環(huán)背后都是這樣不懈的努力!蔽易罱K沒有在艱苦面前投降,而是在老師的幫助和爸爸媽媽的鼓勵(lì)下一步一個(gè)腳印的堅(jiān)持了下來(lái)。
功夫不負(fù)有心人,在老師細(xì)心的指導(dǎo)下,我終于完成了4級(jí)考試,并能在舞臺(tái)上表演一些稍有難度的樂曲。當(dāng)然,這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,離真正的成功還有很遠(yuǎn),我還要更加努力。
在學(xué)古箏的這段日子里,我深刻體會(huì)到了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一份辛苦,一份才”!
學(xué)古箏作文15
相信大家都有自己的愛好吧!我也不例外。大家想知道我的愛好是什么嗎?讓我來(lái)告訴你吧,那就是學(xué)古箏。
那年的“六一”兒童節(jié),我坐在電視前入神地看著在臺(tái)上彈古箏的小姑娘,她們的.年紀(jì)也不大,但為什么會(huì)彈出這么好聽的曲子呢?我暗想著,慢慢地對(duì)古箏有了興趣!傲弧惫(jié)過(guò)后,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽,您看這些小姑娘彈得多好聽呀!”媽媽似乎看出了我的心思:“秋媚,無(wú)論做什私事都要有恒心,要不然你有多聰明都學(xué)不成一樣?xùn)|西。再說(shuō)吧,你是否是想學(xué)古箏呀。”我笑了笑心想:“媽怎么會(huì)知道的!庇谑菍(duì)媽媽說(shuō):“媽,我可以學(xué)古箏嗎?”
媽媽信心十足地說(shuō):“只要你想學(xué),多貴都不用怕。”等媽媽把話說(shuō)完后,我開心的差點(diǎn)連哥哥的名字都不記得了。媽媽費(fèi)了很多的心思,才找來(lái)一位專業(yè)的老師,那位老師又美又聰明,誰(shuí)見都贊她美。一年多過(guò)去了。一天,我在家里彈著那首媽媽最喜歡聽的《瀏陽(yáng)河》,媽媽走過(guò)來(lái)瞧了瞧,便說(shuō):“女兒,你果然是我的媽兒女,你彈的歌聲就像流水聲!边@時(shí),老師也過(guò)來(lái)看了看,她滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。啊!難道真是功夫不負(fù)有心人?告訴你,不只是這些,我在每年的六一兒童節(jié)時(shí)都會(huì)在學(xué)校表演古箏給大家聽。漸漸地,老師開始教我調(diào)琴了,但我不怕弦斷,而且還是非常喜歡調(diào)琴,把聲音調(diào)得更好聽。上個(gè)周未我去考試了,但我并不緊張,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)守要是緊張的話,那自己就會(huì)手忙腳亂地把琴?gòu)棊紫隆?/p>
要是不緊張,彈出的聲音就會(huì)更準(zhǔn)確,更動(dòng)聽。更因?yàn)檫@是一年一度的一次考試,要好好把握機(jī)會(huì)。到我考試了,我把兩首曲子慢悠悠地彈完了,回到家后,老師第一個(gè)打電話給我,問(wèn)我考得怎樣,害不害怕。當(dāng)時(shí)我沒說(shuō)什么。兩個(gè)星期過(guò)后,老師說(shuō)我考上了。我開心極了。
我要送大家一句話:功夫不負(fù)有心人。只要你帶著這句話去學(xué)習(xí),那你一定會(huì)成功。
學(xué)古箏作文16
我從四年級(jí)的時(shí)候開始學(xué)古箏的,至今已有兩年了。
記得我剛開始學(xué)時(shí),只能彈幾個(gè)苦澀的音,聽著人家流水般美妙的音樂,我羨慕得瞪大了眼睛,心里直癢癢,恨不得馬上湊過(guò)去學(xué)到手。我實(shí)在忍受不住這難熬的“折磨”,只好隨便在琴上亂撥一氣,既不連貫,又沒有一點(diǎn)神韻。
學(xué)習(xí)古箏和任何一門樂器一樣,要打良好的基礎(chǔ),在這漫長(zhǎng)的訓(xùn)練中,我又體會(huì)到了酸甜苦辣。
剛剛會(huì)彈一首曲子時(shí),我興奮的不得了,連走路也比平時(shí)有精神。我向媽媽提出要買一臺(tái)古箏,她同意了。這塊木頭踏進(jìn)我家門口的那一天,我無(wú)論何時(shí)都像寶貝似的撫摸著它。待我在它的身軀上彈奏曲子時(shí),這生疏的琴音令我不相信是自己彈出來(lái)的,澀澀的`,斷斷續(xù)續(xù),就好像正當(dāng)爐火旺盛的時(shí)候被潑了一頭冷水,我沮喪極了。
后來(lái)連續(xù)幾天,我賭氣不碰那塊“該死”的木頭,直到氣消時(shí)才重操舊業(yè),又發(fā)現(xiàn)自己笨拙的手指已不聽使喚,我被氣得股股的。那次在老師家學(xué)琴聽見老師說(shuō)退步了,我的臉上火辣辣地疼,仿佛被人打了兩個(gè)耳光,F(xiàn)在我知道,成功是要積累的。
在我古箏考到7級(jí)時(shí),老師安排我和幾個(gè)同學(xué)參加白云區(qū)舉辦的“琴棋書畫”杯比賽。那時(shí)我洋洋自得,很以為了不起,驕傲的像只大白鵝。比賽開始的時(shí)候,我看到別人在彈奏時(shí)不僅音色美,錯(cuò)誤少,還投入了自己的感情。選手們揮袍展袖,臉上的表情好像他正身臨其境,有眉飛色舞的,有愁眉苦臉的,有悠閑平靜的,也有氣沖牛斗的,看了他們的表演后,我真是自愧不如,隨便敷衍一下就過(guò)去了。在今后的學(xué)習(xí)生涯里,我還要努力學(xué)習(xí)補(bǔ)充自己的不足,謙虛求學(xué),讓別人羨慕自己而不是自己羨慕別人。
學(xué)習(xí)古箏,讓我體會(huì)到了生活的滋味,也讓我明白了許多道理,我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),鍛煉我的毅力,汲取生活經(jīng)驗(yàn)和更多的道理。
學(xué)古箏作文17
去年暑假,我去姐姐家玩,看到姐姐在全神貫注地彈古箏。看著姐姐的雙手嫻熟地在琴上彈奏,那悅耳動(dòng)聽的聲音瞬間把我吸引了。我便吵著要姐姐教。姐姐說(shuō):“我還不能教你,要想學(xué)就找錢老師吧!”
回到家門口,我便大叫:“媽媽,媽媽,我要學(xué)古箏!我要學(xué)古箏!”媽媽一聽,微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好哇!學(xué)古箏可要吃得了苦!”我爽快地應(yīng)道:“好嘞!”
于是,就去拜師,買來(lái)嶄新的古箏。剛開始,我還興致勃勃。可過(guò)了幾個(gè)星期,我便失去了興趣,因?yàn)槲抑荒軓椧恍﹩我,枯燥得很,錢老師又說(shuō)我大、小撮聲音沙啞,貼弦彈,托的指法又不規(guī)范……我漸漸地失去了耐性。有一回,從錢老師那彈完古箏回家,我氣鼓鼓地對(duì)媽媽說(shuō):“不學(xué)了,不學(xué)了!什么破古箏!什么破玩意兒!一點(diǎn)意思都沒有!”
媽媽一聽,立刻放下手中的活兒,走到我的身邊,說(shuō):“學(xué)古箏真的沒意思?真的不好玩?”“不好玩!”我怒氣沖沖地回答!爱(dāng)初,是誰(shuí)嚷嚷著要學(xué)古箏的?”我低下了頭!昂⒆,你已經(jīng)下決心要學(xué)好古箏了,怎么要放棄?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
是呀!我怎么就沒想到呢!我下定決心要學(xué)好古箏。
從此以后,我在課堂上努力學(xué)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),漸漸地,我的曲子連貫了,指法改正了。錢老師也常常對(duì)我點(diǎn)頭嘖嘖稱贊。我的心里總是美滋滋的'。
如今,我已經(jīng)開始學(xué)《關(guān)山月》了,我彈的曲子也比較生動(dòng)流暢。回想起學(xué)古箏的“漫漫歷程”,曾一度“罷工”,卻又重整旗鼓,我百感交集。我領(lǐng)悟到了:做事要有恒心呀!
學(xué)古箏作文18
早就想學(xué)一種樂器了,可上學(xué)太忙了,總騰不出時(shí)間來(lái)。暑假就在這個(gè)時(shí)候降臨了,好學(xué)的我可不會(huì)放過(guò)這個(gè)好時(shí)機(jī)的。不過(guò),選什么樂器,呢?這讓我這個(gè)“鄉(xiāng)下人”犯難了,在我的眼里似乎什么樂器都是那么的好玩,正當(dāng)我難以定奪時(shí),忽然,古箏跳入了我的眼簾,算我們有緣,我就選古箏吧!
學(xué)古箏的前一天,媽媽告誡我:“記住,‘只要功夫深,鐵杵磨成針’,學(xué)任何一樣?xùn)|西都要不怕困難,堅(jiān)持不懈地學(xué),才能學(xué)有所成!蔽沂箘劈c(diǎn)點(diǎn)頭。其實(shí),不用媽媽說(shuō),我已經(jīng)下定了決心:一定要好好學(xué),學(xué)出個(gè)樣兒來(lái)。
剛開始接觸古箏的時(shí)候,老師教的內(nèi)容都較為簡(jiǎn)單,我都能夠輕松地掌握,原來(lái)學(xué)古箏也并不難呀!我對(duì)古箏有了很濃的興趣,覺得它一定能成為我的'好伙伴。接下來(lái)的日子就不那么簡(jiǎn)單了,慢慢地我的手就不聽指揮了。彈古箏最重要的一點(diǎn)就是手腕要放松,而我恰恰這一點(diǎn)就做不好,不但手腕不能放松,就連手指也握成了一團(tuán),老師一看到這樣,就忍不住拿筆敲打我的手腕,有時(shí)還要生氣地說(shuō):“你看看,又沒有放松啦!”不只是老師,連我自己也對(duì)這雙手有點(diǎn)失去了信心,失落感一下子襲上了我的心頭,我甚至開始厭惡這架古箏來(lái)了,討厭整天練古箏,覺得當(dāng)初選擇學(xué)古箏真是一個(gè)天大的錯(cuò)誤。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)我有些氣餒了,就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“薇未,哪有隨隨便便就成功的事呀!‘世上無(wú)難事,只怕有心人’,還記得這話吧?”對(duì)呀,我應(yīng)該笑對(duì)困難,努力克服困難,而不是在這里成天抱怨。于是,客廳里又響起了我彈古箏的聲音。
功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)幾天的努力,我的手終于放松了下來(lái),我高興地一蹦三尺高,自己的努力沒有白費(fèi),我終于戰(zhàn)勝了學(xué)古箏以來(lái)的第一個(gè)困難。
學(xué)古箏的道路是漫長(zhǎng)的,坎坷的,也是枯燥的,會(huì)有無(wú)數(shù)困難向我襲來(lái),使我措手不及,喘不過(guò)氣來(lái)。不過(guò),我會(huì)用我的決心、信心、恒心去迎接它的挑戰(zhàn),走向成功的彼岸!
學(xué)古箏作文19
每個(gè)人都有自己的故事,都有自己難忘事跡。那么,我就說(shuō)一說(shuō)我學(xué)古箏的故事。
小時(shí)候,聽媽媽說(shuō),古箏的聲音很典雅,聽著古箏發(fā)出的悠揚(yáng)的音韻,簡(jiǎn)直就是一種享受.從此,古箏一詞深深印入我無(wú)知的腦海中.漸漸地,聽多了,想多了,我對(duì)古箏有了種好奇感,于是,學(xué)習(xí)古箏的艱辛旅程也就開始了。
剛開始學(xué)古箏,給我的第一印象就是:酸。
這天,是我的第一堂古箏課,一進(jìn)門,一陣陣清脆的琴聲縈繞耳邊。終于,輪到我上課了,我既興奮又緊張。這節(jié)課,老師教我認(rèn)弦,幼小的我望著古箏上的二十一條弦,頓時(shí)傻了眼,二十一條弦,每條弦都發(fā)不同的.音。∥业男∧X袋又不是電腦,這該怎么辦呢?放棄?不,絕對(duì)不可能!皎皎的月光升上天空,星星在旁邊點(diǎn)綴,在寧?kù)o的夜晚,一間房子里斷斷續(xù)續(xù)的傳來(lái)一個(gè)音,兩個(gè)音……燈光下,我坐在琴邊,仔細(xì)地記著每條弦的音調(diào),心里不禁有種酸酸的感覺。
幾年后,我的琴技有了很大的進(jìn)步,可練琴的日子卻不免有些:苦。
在屋子里傳來(lái)的不再是斷斷續(xù)續(xù)的幾個(gè)音了,一首首優(yōu)美的歌曲從我的手指里飛出,但困難卻是層層疊疊。那天,老師教了我一首曲,是我特別喜歡的,我在網(wǎng)上聽人家彈得可好聽,回到家第一時(shí)間按老師說(shuō)的去彈,可出來(lái)的聲音總覺得怪怪的,聽著特別扭,我一次一次的彈著,卻始終彈不出效果,我憤怒之余更感到委屈,手指都練紅了,變成了一個(gè)個(gè)紅蘿卜,生疼生疼的。不過(guò),再疼再苦,我也不放棄……
“啪啪啪,啪啪啪……”隨著熱烈的掌聲,我穿著珍珠白的刺繡旗袍,在大家那羨慕的眼神下領(lǐng)過(guò)古箏比賽的獎(jiǎng)杯,爸爸媽媽向我伸出了大拇指,這種甜蜜的滋味在我的心中開始蔓延……
如今,古箏與我的靈魂融為一體,聽音樂成了一種習(xí)慣,練琴成為一種享受,我期待著你的藝術(shù)故事。
學(xué)古箏作文20
自從第一次和爸爸走進(jìn)琴行看到古箏,我就被古箏那獨(dú)特而古樸的造型所吸引。
老爸多次問(wèn)我是否喜歡古箏。我說(shuō)“喜歡”其實(shí)我知道老爸自己也很喜歡古箏這種樂器,只是小時(shí)候錯(cuò)過(guò)了學(xué)琴的機(jī)會(huì)而已。并且老爸還咨詢了他的朋友,那個(gè)阿姨告訴老爸我建議小女孩學(xué)古箏很好,且不說(shuō)彈箏能陶冶情操還能培養(yǎng)女孩的優(yōu)雅舉止,將來(lái)大一些后選西洋樂器我建議學(xué)長(zhǎng)笛……”
上周老爸就托人從揚(yáng)州廠里面寄來(lái)了古箏。那天他讓我在阿姨家吃飯了,免得我影響他調(diào)琴。等我回家他已把琴架了起來(lái)還在調(diào)音。
我順手彈撥了一下琴弦,頓時(shí)淳厚優(yōu)美、輕柔、典雅、華麗而委婉的箏聲回蕩在整個(gè)房間。我知道我已經(jīng)開始努力一步步地靠近這迷人的古箏,雖然是老爸為我畫好的學(xué)琴路線,并且沿途必定有的樹、也有花朵和荊棘,我是不會(huì)退卻。
這個(gè)周日,一個(gè)陰冷的日子,整個(gè)江南忽然的降溫。 我早早就起床和老爸去琴行上第一堂古箏課。
琴行其實(shí)就在身旁,平時(shí)我卻一直沒有好好轉(zhuǎn)頭觀望過(guò),琴行對(duì)我來(lái)說(shuō)又屬于遠(yuǎn)方——一個(gè)陌生的、美麗的'地方,在我的理解里更是一個(gè)美麗的遠(yuǎn)方,帶我走入藝術(shù)殿堂的神秘地方。
古箏并不是因?yàn)樗昝罒o(wú)缺的樂器,而只是因?yàn),古箏記錄了幾千年的歲月和歲月里發(fā)生過(guò)的事。古箏也將記錄下我的童年,我的夢(mèng)幻……
教我古箏的是年輕漂亮的吳老師,她給我講述了古箏的結(jié)構(gòu)和基本音階。第一堂課還教了我們“托”和“抹”的兩種指法。
老師彈琴的動(dòng)作好優(yōu)雅。將來(lái)我也會(huì)那樣的我相信。
從此這個(gè)江南的城市會(huì)因我的箏聲而美麗……
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