【精選】有意的活動(dòng)作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的有意的活動(dòng)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有意的活動(dòng)作文 篇1
今日是世界環(huán)境日,氣候晴空萬(wàn)里,暖風(fēng)緩緩,咱們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下去校園鄰近的松花江邊撿廢物。咱們像一群離巢的小鳥(niǎo)那樣振奮。
咱們一路欣賞著初春的風(fēng)景,一隊(duì)跟著一隊(duì)的走到江邊。
到了江邊,教師讓幾個(gè)同學(xué)翻過(guò)一個(gè)護(hù)欄,我也要去,可我舉手“三十八”小時(shí)了(有點(diǎn)夸張),教師也不叫我,大概教師以為我長(zhǎng)得小翻不過(guò)去吧。我想如果教師叫我了,我一定會(huì)以閃電般的速度,迅速地翻過(guò)去,由于我以前去過(guò)江邊,也是以“翻山法”過(guò)去的,由于如果走到下堤堰的路口要走很遠(yuǎn),所以咱們一般就近翻過(guò)去,是沒(méi)有危險(xiǎn)的。
總算我可以下去了,但是,還是走臺(tái)階,唉!以前我下堤堰一般用兩種計(jì)劃,計(jì)劃一是翻山(由于有的當(dāng)?shù)啬菚r(shí)還沒(méi)有修漂亮的堤堰,堤堰象小山坡);計(jì)劃二是騎自行車(chē)到很遠(yuǎn)的有臺(tái)階的當(dāng)?shù)兀瑳](méi)有自行車(chē)絕對(duì)不選此計(jì)劃。所以一般媽媽和我都不走臺(tái)階。但是今日教師為了咱們的安全卻要走臺(tái)階,臺(tái)階很高很長(zhǎng),我一看就害怕,頭都暈了,我的好朋友張可嘉說(shuō)扶著我。我才敢下去,可下時(shí)還是摔了一跤,不過(guò)沒(méi)什么事。
來(lái)到平坦的江邊,我、張可嘉、姜澤、金勝韓組成男生揀廢物小分隊(duì),張彤等幾個(gè)女生組成女生揀廢物小分隊(duì)。咱們開(kāi)始撿廢物,看到堤堰上有廢物,咱們就往坡上跑,哎呀!欠好,要摔,冷靜!轉(zhuǎn)個(gè)身,踩踏實(shí),手碰地,把住,好險(xiǎn),差點(diǎn)摔下去。一場(chǎng)虛驚,哈哈,真有意思!
咱們興高采烈地干著,一點(diǎn)都不覺(jué)得贓和累,把廢物從地上撿到咱們帶的塑料袋里,看到堤堰上已沒(méi)有了廢物咱們很是快樂(lè),說(shuō)著,笑著,有的`還哼起了小曲。
咱們揀廢物小分隊(duì)不僅拾凈了廢物,還抓到了許多小動(dòng)物,咱們男生小分隊(duì)抓到六只蜘蛛和一個(gè)活甲蟲(chóng);咱們都帶著手套,不然誰(shuí)也不敢抓這些昆蟲(chóng)的,咱們觀(guān)察著這些小動(dòng)物,幾乎成了生物學(xué)家科考隊(duì)了。這時(shí)有人喊:“女生小分隊(duì)的張彤撿到了一只死老鼠!边@引起了一陣恐慌,憂(yōu)慮傳染咱們“鼠疫”,教師說(shuō)沒(méi)事才放心了。張彤真算是巾幗須眉。
糟糕,一個(gè)女生要栽倒了,我趕忙伸手拉她一下,樂(lè)善好施嘛!
放學(xué)的時(shí)間到了,該回“巢”了,我還沒(méi)撿夠呢。咱們還是哼著小調(diào)回到校園。
有意的活動(dòng)作文 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我和爸爸媽媽來(lái)到旱冰場(chǎng),去學(xué)滑旱冰,可是我不敢。爸爸好像出了我的心思。爸爸對(duì)我說(shuō);“想學(xué)旱冰嗎?”我挺自信地說(shuō):“想!”
“可別來(lái)個(gè)狗啃泥!卑职诛L(fēng)趣地逗我。媽媽說(shuō):“什么事不是天生就會(huì)的,只要經(jīng)過(guò)一番努力才能學(xué)會(huì)。不要怕摔跤和摔跟頭!
在媽媽的鼓勵(lì)下,我租了一雙旱冰鞋,穿了起來(lái)。慢慢地扶著欄桿,慢慢地扶著滑起來(lái)。沒(méi)想到,一不小心摔倒在了地上,哭起來(lái)。后來(lái)我忍住了,這么大了可不能哭啊,會(huì)被人家笑話(huà)的。于是我就忍著疼,揉著屁股又站了起來(lái),再次扶著欄桿又開(kāi)始滑起來(lái)。料,我有再一次摔倒,這下子我可真忍不住了,坐在地上,一邊哭一邊對(duì)媽媽說(shuō):“不學(xué)了,不學(xué)了,真難學(xué)!”媽媽跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái),嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“唉,你可不能半途而廢啊,站起來(lái)好好學(xué)。
我聽(tīng)了媽媽嚴(yán)厲的教訓(xùn)之后:“又努力地滑,這時(shí)媽媽也穿上旱冰鞋,帶著我滑。這下子我滑得很順利,也沒(méi)有摔跤過(guò)了。媽媽對(duì)我說(shuō):“你看,你這一下,不是滑得挺好的嗎?”“是呀,媽媽?zhuān)趺茨阋环鑫,我就不?huì)摔倒呢?”“那是因?yàn)槟銊倓倹](méi)有自信心呀!”不知什么時(shí)候,媽媽早已把手放開(kāi),我還在那里興奮地滑著,我一看,媽媽沒(méi)有在身旁,我一害怕,我將要摔倒在地上,還好我急中生智,扶住了前面的`欄桿。過(guò)了二十分鐘,我已經(jīng)行不扶著欄桿滑旱冰了。已經(jīng)行在人群中穿梭了,我好快樂(lè)啊,像一只自由的小鳥(niǎo)在天空中灑脫地飛翔著。
從這一次的學(xué)旱冰中,我得到了一個(gè)啟發(fā):每一個(gè)活動(dòng)都是很有意義的,只要你努力就能克服活動(dòng)中的困難!
有意的活動(dòng)作文 篇3
冬日,溫暖的陽(yáng)光照在我們身上,我們就像一群歡樂(lè)的小鳥(niǎo)來(lái)到青少年科技文化活動(dòng)中心,參加有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。我們上了一堂快樂(lè)的心理輔導(dǎo)課后,就來(lái)到充滿(mǎn)樂(lè)趣的科技館。當(dāng)看到巨大的飛碟時(shí),我好奇地想這個(gè)龐然大物里面到底有什么呢?我細(xì)細(xì)地觀(guān)察起來(lái),發(fā)現(xiàn)有許多按鈕可以控制飛碟上下左右飛行,甚至可以發(fā)射子彈……操控室的.屏幕上顯示了飛碟的形狀、特點(diǎn)等。我認(rèn)真地駕駛著,感覺(jué)有趣極了!當(dāng)我操控完,發(fā)現(xiàn)頭上全是汗。走出操控室,同學(xué)們紛紛圍過(guò)來(lái),七嘴八舌地問(wèn),里面好不好玩,暈不暈,刺不刺激。我一一告訴了他們。
接下來(lái),我去了一間奇怪的房間,當(dāng)人走進(jìn)去的時(shí)候,整個(gè)人都會(huì)顛來(lái)倒去。我在里面晃來(lái)晃去。突然,耳邊傳來(lái)一聲尖叫,我雖然嚇得起了雞皮疙瘩,但仍感覺(jué)非常好玩。最好玩的還是看球幕電影。我們來(lái)到影院,走進(jìn)去發(fā)現(xiàn)我們的前后左右上方都有屏幕。我迫不及待地找了一個(gè)位置躺了下來(lái),滿(mǎn)懷好奇地等著。突然,電影開(kāi)始了,影片講的是海洋動(dòng)物向往和平、寧?kù)o生活的故事。聲音、圖像在我們的四周呈現(xiàn),是那樣的有趣而又富有立體感。
看完電影,我興致勃勃地欣賞了機(jī)器人的演奏;來(lái)到二樓打鼓的地方,驚奇地發(fā)現(xiàn)這里的鼓居然沒(méi)有面。雖然沒(méi)有面,但是打進(jìn)去卻有聲音,好神奇啊!當(dāng)看到一種叫電力球的東西時(shí),我用手指碰上去,哇,有一種麻麻的感覺(jué),好刺激!
從科技文化活動(dòng)中心出來(lái)后,我們就去東太湖生態(tài)園欣賞冬日暖陽(yáng)下的美麗風(fēng)光。這里的風(fēng)景美不勝收。地上的草兒在陽(yáng)光的照耀下越發(fā)青翠;幽靜的樹(shù)林里隱隱約約聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的叫;清澈的湖水中小魚(yú)兒在輕快地游動(dòng)……同學(xué)們有說(shuō)有笑,心情非常愉悅。
今天的活動(dòng)真有意義!我們不僅快樂(lè)地學(xué)習(xí)了許多的知識(shí),還有了不少新的發(fā)現(xiàn)。
有意的活動(dòng)作文 篇4
回想起那一次的拓展活動(dòng),我們?cè)诎嘀魅、家長(zhǎng)的陪同下,隨著大巴的前進(jìn),漸漸地接近了目的地……
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的.一個(gè)多小時(shí)后,我們終于在大巴的前進(jìn)下,來(lái)到了陌生而又神秘的基地,開(kāi)始了有趣的拓展活動(dòng)!這次活動(dòng)是我們一次重要的挑戰(zhàn),考驗(yàn)我們的友誼、團(tuán)結(jié)、勇氣,對(duì)于我們的成長(zhǎng)也是有很大的幫助。
當(dāng)天,我們開(kāi)展了許多有意義的項(xiàng)目:實(shí)驗(yàn)友誼的信任背摔、考研團(tuán)結(jié)的南水北調(diào)、鍛煉智慧的羅馬大炮,在游戲的過(guò)程中,我們既獲得了快樂(lè),又使我們更團(tuán)結(jié)、更聰明。
不過(guò),好戲還在后頭,最有意義的項(xiàng)目:風(fēng)雨人生路,在晚上開(kāi)始了!首先,我們每個(gè)人都帶上一個(gè)眼罩,在昏暗一片的世界里胡亂地走著,突然有一只手緊緊地牽著我,我感覺(jué)到那是一只大人的手,這只手充滿(mǎn)了力量。這只手帶領(lǐng)著我跨越了許多小山坡,走過(guò)了許多上坡路、下坡路,但在我的心中卻是一座座大山,不過(guò),全靠這只手帶領(lǐng)了我走過(guò)了這些困難,來(lái)到了終點(diǎn)后,我們都拿下了眼罩,這時(shí),這只手卻離我遠(yuǎn)去。我感謝那只手,是這只手在我需要幫助的時(shí)候,幫了我一把,是這只手給我?guī)?lái)了希望,我很感謝他!
第二天,我們還有一個(gè)高空項(xiàng)目。有許多同學(xué)都不敢上去挑戰(zhàn),當(dāng)我勇敢地舉起了手,第一個(gè)爬上了高空,第一個(gè)完成了任務(wù),我也為自己感到驕傲。
我們?cè)诨氐倪@兩天,學(xué)到了不少知識(shí),感謝教練!在藍(lán)天下,我們更自信,在困難面前,我們更機(jī)智,在危險(xiǎn)面前,我們更勇敢,在明天過(guò)后,我們更加輝煌!
有意的活動(dòng)作文 篇5
今天,風(fēng)和日麗,太陽(yáng)笑微微地看著我們。我們個(gè)個(gè)興高采烈,眉開(kāi)眼笑。這是為什么呢?原來(lái)老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上跳繩呢!
做完操后,我們排著整齊的隊(duì)伍,浩浩蕩蕩地向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)。操場(chǎng)上,五(1)班的.同學(xué)已經(jīng)來(lái)了?粗麄兾柚K子,身影在一道道殘影中穿梭,我們個(gè)個(gè)都十分激動(dòng),也拿起自己的繩子跳了起來(lái)。
“呼——呼——”繩子在我手中如脫韁的野馬似的飛著,我邊跳邊數(shù):“8、9、10、11、12…49、50…60……”我長(zhǎng)舒了一口氣看著張夢(mèng)月。只見(jiàn)她飛快地甩著繩子:“56、60、61、62、63、64”“啊,我跳了64個(gè)!彼ξ貙(duì)我說(shuō)。我聽(tīng)了,剛剛喜悅起來(lái)的心又沉下去了。于是我不甘示弱地拿起繩子,鼓足了氣,又開(kāi)始跳了起來(lái)。我不服氣地想著:“我難道會(huì)比她跳的少?”我繼續(xù)跳著,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)過(guò)了64個(gè)了,我不由得一陣竊喜!肮,我跳了54個(gè)!迸赃厒鱽(lái)一個(gè)聲音。我停了下來(lái),望左邊看去,原來(lái)是袁媛啊。我走到她的身旁,小聲地說(shuō):“我跳了80個(gè)!彼(tīng)了,嘴巴立刻張成“o”型。我看著她目瞪口呆的樣子,鼓勵(lì)她說(shuō):“加油哦!”說(shuō)完,我便繼續(xù)跳了起來(lái)。
接著,老師來(lái)了,她讓我們排好隊(duì)回教室。路上,我想,跳繩這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能給我們帶來(lái)健康和樂(lè)趣,那我們就要多運(yùn)動(dòng),讓自己擁有一個(gè)好身體。
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