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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占碾娪白魑�9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
電影作文 篇1
眾所周知，科技改變生活。但在這個(gè)信息高速發(fā)展的社會(huì)中，人們也面臨著諸多問(wèn)題。
不久前我和朋友約好去電影院看很火的《復(fù)聯(lián)3》。本來(lái)說(shuō)好是晚上19：15開始，18：30碰頭。可下午五點(diǎn)多時(shí)他便給我打電話說(shuō)他把票錯(cuò)買成17：05的了，他家遠(yuǎn)，可能趕不過(guò)去了，我比較近，現(xiàn)在應(yīng)該還來(lái)得及。我想了想說(shuō)：“沒(méi)事，今天用中行卡買電影票才八塊錢，等會(huì)兒再見�！蔽乙詾槭逻@樣就完了，只不過(guò)是多花了些錢而已，可事情遠(yuǎn)沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。媽媽聽見了對(duì)我說(shuō)：“這邊的影院用不了中行卡，而且就算去了能用卡的影院也不一定能排上號(hào)�！蔽衣犕陻[著一副無(wú)奈臉，就對(duì)著朋友的電話號(hào)碼在腦海中喊了1萬(wàn)遍“你咋能把17點(diǎn)看成7點(diǎn)呢？”好在關(guān)鍵時(shí)刻，老爸出馬了，他說(shuō)：“大雁塔這邊的影院應(yīng)該就是太平洋影城了吧。”于是他把太平洋影城前臺(tái)電話打了幾次。前臺(tái)說(shuō)他們管不了這事，需要和第三方購(gòu)票平臺(tái)聯(lián)系，于是老爸便把經(jīng)理的電話要來(lái)了，跟他理論說(shuō)“雖然我們有錯(cuò)，但我們購(gòu)了票，我們沒(méi)有消費(fèi)，你們也能查出來(lái)啊，為什么就不能破例彌補(bǔ)呢？你看我付了錢，但我們又沒(méi)有看，是不是一個(gè)沒(méi)有消費(fèi)的事實(shí)……”終于在幾分鐘后，經(jīng)理敗下陣去，讓我們提供購(gòu)票信息，然后安排一下。我開心死了，馬上讓朋友把購(gòu)票信息發(fā)過(guò)來(lái)。
沒(méi)多久信息發(fā)過(guò)來(lái)了，我一看是耀萊成龍國(guó)際影城（銀泰店），瞬間我懵了，拿去給老爸看，他也懵了。還是媽媽過(guò)來(lái)打圓場(chǎng)：“好了，現(xiàn)在有經(jīng)驗(yàn)了，也難怪人家不知道。”也好，不過(guò)多久，老爸又把這個(gè)影院的`經(jīng)理說(shuō)服了，他說(shuō)讓我倆拿信息去找值班經(jīng)理，然后安排座位。但他說(shuō)了一句話，讓我的心又涼半截：“如果人多的話，可能沒(méi)有太好的座位了�！崩习炙坪鯖](méi)被影響，對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)法律還是很有用滴，這樣才能維權(quán)！”
18：30時(shí)我朋友來(lái)了，他說(shuō)我媽給他媽發(fā)了事情經(jīng)過(guò)，一路上都在說(shuō)他，還讓他思過(guò)，我笑著說(shuō)：“你能把17點(diǎn)看成7點(diǎn)，就不怕數(shù)學(xué)老師打你呀？”我們倆一路說(shuō)說(shuō)笑笑到了銀泰城，現(xiàn)在便是關(guān)鍵時(shí)刻，要給人家說(shuō)。不過(guò)前臺(tái)人來(lái)人往，去了站在別人旁邊說(shuō)：“叔叔你好，我們就是把電影票買錯(cuò)的人�！钡攘耸畮追昼�，人都空了，我們才進(jìn)入影院，還好，電影院人很少，我們選了后排中間的座位。
哎，這也算吃一塹長(zhǎng)一智吧，現(xiàn)在我朋友也細(xì)心多了，而我也懂得了學(xué)習(xí)法律和維權(quán)的重要性。
電影作文 篇2
今天上午，我看了一部電影，叫《一個(gè)都不能少》!
主要寫的是在水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)，在這里教書的高老師的媽媽病了，她要回家探親，可是她擔(dān)心學(xué)生們?cè)趺崔k就請(qǐng)了一個(gè)年僅十二歲的魏敏芝，臨走時(shí)，高老師千叮嚀萬(wàn)囑咐，告訴魏敏芝：“敏芝，你要記住，這些孩子都很調(diào)皮，一個(gè)都不能少，你要看好他們，我會(huì)盡快趕回來(lái)的!”可是沒(méi)過(guò)多久，張慧科因?yàn)榧依锔F，就被潑到城市里去打工，這可把魏敏芝嚇壞了，他想起高老師對(duì)他說(shuō)過(guò)的話，他對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“老師要去城市里去找張慧科。”但是那里太窮了，老師讓每個(gè)同學(xué)出點(diǎn)錢，大家都去......
可是，不管怎么辦都不夠，老師決定就讓她一個(gè)人去，到了城里以后，她通過(guò)市長(zhǎng)的幫忙，找到了張慧科……
雖然都是二十一世紀(jì)的孩子，可是差距為什么大呢?像有的孩子買一瓶可樂(lè)，沒(méi)喝完就給扔了，但是，水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)的孩子悶?zāi)�，買一瓶可樂(lè)，一人只能喝一口，還要留給老師，水泉小學(xué)的教室那么破舊，文具那么少，學(xué)生的家境又那么貧寒�？墒遣还芙淌叶嗝雌婆f，文具多么少，家境多么貧寒，他們?nèi)匀粓?jiān)持學(xué)習(xí)，而且成績(jī)都很高。我們現(xiàn)在的'環(huán)境不知道比他們好多少倍，所以我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)更好!
我想要是水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)到城里來(lái)，也像我們一樣有那么好的環(huán)境的話，他們是否還能品學(xué)兼優(yōu)呢?
電影作文 篇3
前言：這篇是電影《百鳥朝鳳》的觀后感。看韓寒的微博推薦了這部《百鳥朝鳳》，上映前導(dǎo)演吳天明離世，制片人方勵(lì)又為了這部電影直播下跪，于是我?guī)е环莺闷孀哌M(jìn)了電影院。文章嚴(yán)重劇透，但不會(huì)影響觀影體驗(yàn)（甚至我認(rèn)為讀完文章再看更好）。你可以選擇讀完文章再看電影，也可以選擇看完電影再讀文章。
《百鳥朝鳳》講的是嗩吶匠的故事。嗩吶作為一種中國(guó)樂(lè)器，是古時(shí)候的禮制的延續(xù)。紅白喜事，不同場(chǎng)合、不同社會(huì)地位，排場(chǎng)和所奏曲目也不同。普通人家過(guò)世，吹四臺(tái)，富貴人家吹八臺(tái)，而德高望重者過(guò)世才可吹奏“百鳥朝鳳”――一首難度高、氣勢(shì)渾厚的大悲之樂(lè)。
電影開始時(shí)的1983年，還是嗩吶匠備受尊重的年代。但與其說(shuō)尊重的嗩吶匠，不如說(shuō)尊重的是“禮”。那時(shí)候的婚禮請(qǐng)嗩吶班來(lái)演奏，是要對(duì)嗩吶師行迎師禮的。主角焦三，就是這樣一位備受尊重的嗩吶匠。因?yàn)樵跓o(wú)雙鎮(zhèn)，只有他的焦家班會(huì)吹“百鳥朝鳳”。
但焦師傅逐漸老去，他需要把手藝傳給一個(gè)“把嗩吶吹進(jìn)骨頭縫兒”里的人。這個(gè)人就是他剛收的小徒弟，游天鳴。游天鳴十幾歲到焦師傅家，從吸水學(xué)起，到學(xué)會(huì)用嗩吶惟妙惟肖地模仿各種鳥叫，最終二十幾歲學(xué)成“百鳥朝鳳”，從師傅手中接過(guò)焦家班，自立門戶為游家班。
游天鳴自立門戶應(yīng)該是在1995年左右，那時(shí)候改革開放已經(jīng)十幾年了，全國(guó)都在搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，大家一致向“錢”看。老輩兒的規(guī)矩，婚禮喪禮的禮制，都沒(méi)人在意了。嗩吶匠作為禮制產(chǎn)物，自然也不再有當(dāng)初的江湖地位。游鴻明自立門戶后的第一次活兒，是小學(xué)同學(xué)的婚禮。演奏時(shí)的太師椅變成了長(zhǎng)板凳，入門時(shí)的迎師禮變成了大紅包。導(dǎo)演用鈔票，展現(xiàn)了物質(zhì)對(duì)精神的侵蝕。
有人看過(guò)電影后說(shuō)備受鼓勵(lì)，要開始保護(hù)民族文化，復(fù)興民族文化。我當(dāng)然不否認(rèn)這點(diǎn)，嗩吶是非常有特色的中國(guó)民俗樂(lè)器，更不用說(shuō)背后的禮制曾經(jīng)是非常先進(jìn)的國(guó)家、社會(huì)制度。但看過(guò)電影中令我感觸頗深，幾次落淚的不是因?yàn)檫@是中國(guó)的文化，而是我看到當(dāng)一個(gè)人心中有了“應(yīng)該怎樣”的.信念的時(shí)候他的人生狀態(tài)有什么不同。
如果你準(zhǔn)備去看這部電影，你不要想著這是一部拍中國(guó)嗩吶匠的電影。你可以把嗩吶換成小提琴，換成油畫筆，甚至換成壽司。不要去挖掘“民族”的東西，不要去從嗩吶中找“中國(guó)人”的文化認(rèn)同感，就僅僅是看一個(gè)人喜歡一個(gè)東西喜歡到極致，是一種什么狀態(tài)。
電影中兩個(gè)場(chǎng)景觸動(dòng)我最深，恰好體現(xiàn)了這種匠人和個(gè)人的精神。
第一個(gè)場(chǎng)景，是游天鳴和小師弟藍(lán)玉在草房里睡著了不慎失火。天鳴從火中搶出了師弟的嗩吶，但火勢(shì)太大，天鳴來(lái)不及拿自己的嗩吶。焦師傅聞聲趕來(lái)，看到天鳴手中空無(wú)一物，藍(lán)玉手里的嗩吶完好無(wú)損，憤怒難忍給了天鳴一個(gè)耳光，厲聲說(shuō)道：“告訴你的嗩吶離口不離手，嗩吶呢！”天鳴老實(shí)不敢說(shuō)話，藍(lán)玉見狀向師傅解釋到，自己的嗩吶是天鳴從火力搶回來(lái)的。焦師傅聽完便消了氣。
這里面的道理是：手藝人要把自己的事兒當(dāng)成事兒。重要的不是嗩吶在不在，而是是否把嗩吶當(dāng)回事，嗩吶匠不把嗩吶當(dāng)回事兒，就是不把自己當(dāng)回事兒�；氐秸鎸�(shí)生活中看看，不成事兒的人，都是不把自己做的事當(dāng)回事兒，又埋怨別人不把自己當(dāng)回事兒。舉個(gè)最顯而易見的例子：服務(wù)員。很多服務(wù)員自己就瞧不起自己做的工作，覺(jué)得服務(wù)員低人一等，于是對(duì)待工作也不較真，對(duì)待客人也不熱情。于是惡性循環(huán)，客人看到服務(wù)員這么“牛逼”，也開始較上勁來(lái)。舉個(gè)截然不同的例子：在日本便利店，如果找零有硬幣，服務(wù)員給顧客錢的時(shí)候會(huì)把一只手放在顧客手的下面，防止萬(wàn)一硬幣掉落顧客不方便。你說(shuō)，我是尊重一個(gè)把硬幣扔在桌子上的服務(wù)員，還是尊重把手放在顧客手下的服務(wù)員？
第二個(gè)場(chǎng)景，是游天鳴第一次賺錢后到師傅家。師徒倆酒過(guò)三巡，焦三起了興致，拿起嗩吶開始即興吹奏。情緒所至，嗩吶吹得也動(dòng)人。酒醉后的焦三在睡著前說(shuō)了一句話：“嗩吶不是吹給別人的，是吹給自己的�！�
如果非讓我在整部電影中選一句“金句”，我一定選焦三說(shuō)的這句。雖然有點(diǎn)俗氣，但這句話代表了人而為人的最高追求。這也是為什么我不想讓大家把這部電影當(dāng)成倡導(dǎo)民族文化的電影，因?yàn)槊褡迨仟M隘的，人性才是廣闊的。這句話重要的原因有兩點(diǎn)：1、你喜歡或認(rèn)為有價(jià)值的東西不一定要獲得別人的認(rèn)同。2、你不喜歡或認(rèn)為沒(méi)價(jià)值的東西，不一定對(duì)別人沒(méi)價(jià)值。這是焦三在醉酒時(shí)說(shuō)出的話，卻是最清醒的一句話。醒來(lái)后的焦三，開始為嗩吶的沒(méi)落苦悶。吹給自己的嗩吶，成了酒后空談，這才是嗩吶沒(méi)落的真正原因。如果這嗩吶是吹給自己的，那便不該淪為“禮制”的工具，不該以他人認(rèn)可、尊重為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。嗩吶的沒(méi)落，在于焦三只有在醉酒時(shí)才為自己吹奏嗩吶，其他的時(shí)候要么是為了紅白喜事，要么是為了傳藝。而那些真正傳世的音樂(lè)，無(wú)一不是為了表達(dá)個(gè)人的情緒，卻激蕩了萬(wàn)千感同身受的人們。
電影最終以焦三的病逝結(jié)束。在焦三行將就木時(shí)，他跟游天鳴說(shuō)：“我死了，給我吹四臺(tái)就行�！庇翁禅Q說(shuō)：“我給您吹百鳥朝鳳�！苯谷f(shuō)：“使不得，使不得�！睘槭裁词共坏�？因?yàn)樾闹杏芯次�。這敬畏，源于懸在頭頂心間的“百鳥朝鳳”。這份敬畏讓我感嘆，若人人心中皆有一份敬畏，至少不至于公德淪喪至今；當(dāng)也讓我感傷，因?yàn)檫@份敬畏，焦三原封不動(dòng)的傳承嗩吶匠的規(guī)矩，卻沒(méi)能從這份敬畏中走出嶄新的靈魂，沒(méi)能讓悅耳的嗩吶吹奏出新世界的心聲，徹底禁聲于一片嘈雜。
推薦這部電影是希望我們能找到屬于自己的嗩吶，并記著，嗩吶是吹給自己的。
PS：我知道我更新的慢的有點(diǎn)不要臉了，更新慢的原因除了工作繁忙之外，還因?yàn)樽罱_始健身，被教練明令禁止熬夜，所以能寫字的時(shí)間就更少。感謝你們的耐心，你有多耐心，就有多識(shí)貨。
電影作文 篇4
近日，為了更好的弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，為了學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡和崇高的理想信念，更是為了緬懷這位享譽(yù)海內(nèi)外為中國(guó)軍事、航天事業(yè)發(fā)展做出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，西壩河第三小學(xué)黨支部組織本校全體黨員、積極分子觀看了電影《錢學(xué)森》。
科學(xué)家錢學(xué)森是我國(guó)的導(dǎo)彈之父，他發(fā)明制造了很多導(dǎo)彈，而且為中國(guó)的兩彈一星做出了重要的貢獻(xiàn)
你大概不知道，錢學(xué)森3歲的`時(shí)候以可背誦百首唐詩(shī)宋詞了，鄰居都說(shuō)錢家出了神童，5歲時(shí)他以可以讀水滸傳了，還有一次他在測(cè)試中得了100分，但是他卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不起眼的小錯(cuò)誤，他立刻舉手，向老師指出自己的錯(cuò)誤，并要求扣分，老師感動(dòng)了，主動(dòng)收藏了他的卷子，這份卷子在老師那里一放就是40年。他這種認(rèn)真的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)
新中國(guó)成立后，錢學(xué)森想回到祖國(guó)來(lái)，但是美國(guó)設(shè)置了重重障礙，回國(guó)的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)5年，他是靠著信心和聰明才智回來(lái)的。
回到祖國(guó)后，他投入到武器制造中，領(lǐng)導(dǎo)陳賡大將問(wèn)他；中國(guó)人能否搞成導(dǎo)彈，錢學(xué)森回答；為什么不能搞，難道中國(guó)人比外國(guó)人矮一頭嗎，陳賡說(shuō)；太好了，錢學(xué)森帶領(lǐng)大家克服重重困難，由于錢學(xué)森的回國(guó)效力，中國(guó)導(dǎo)彈發(fā)射至少向前推進(jìn)了20年。
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)�！蔽覀冏鳛樽鎳�(guó)的花朵，肩上擔(dān)負(fù)著民族未來(lái)的希望。我們一定要學(xué)習(xí)錢學(xué)森爺爺愛(ài)國(guó)、勇于奉獻(xiàn)自己的精神，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，為中華民族之偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)，成為棟梁之才！
他的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，愛(ài)國(guó)的思想，克服困難的信心是我學(xué)習(xí)的榜樣。
電影作文 篇5
依稀記得20xx年，我從城建小學(xué)轉(zhuǎn)到先鋒小學(xué)，讀三年級(jí)，班主任叫萬(wàn)寶珠。是媽媽騎著自行車送我去的學(xué)校，進(jìn)了校門，媽媽便推著自行車，我坐在車后面，慢慢的看著四周陌生的面孔與環(huán)境。
或許是我還小，也因?yàn)槲沂悄泻ⅲ瑳](méi)有感到不適應(yīng)，只是有種莫名的激動(dòng)去感受這一切。
同樣那天我還記得媽媽給我買了一瓶（小瓶）哇哈哈礦泉水。
就這樣我進(jìn)入了新的環(huán)境。
作為小學(xué)生，都有一樣的共同點(diǎn)，那就是有一塊地方，有一點(diǎn)時(shí)間就能一起玩到上課鈴的最后一秒。不得不說(shuō)，記憶還是有限的，有好多東西也不可能永遠(yuǎn)存在自己身邊。很可能一個(gè)不經(jīng)意間就讓它遺失。如今想想回憶，竟然忘記自己剛轉(zhuǎn)到先鋒小學(xué)的同座是誰(shuí)。只是知道，我們一到快下課就準(zhǔn)備好沖向操場(chǎng)玩貓抓老鼠，沖向那塊方形的泥巴地打彈珠。
也可以說(shuō)小學(xué)生是最喜歡說(shuō)出自己心里的話的人，就像那些喝醉了想找人傾訴的人們。想想也會(huì)笑的那就，我剛上學(xué)第一天回家，直接和我老媽說(shuō)了，媽媽，我們班班長(zhǎng)真好看，我喜歡她。媽媽笑了笑說(shuō)，那你要好好學(xué)習(xí)，別人是班長(zhǎng)，你成績(jī)不好別人不會(huì)和你玩。
的確，我后來(lái)雖然一直偷偷看她�？晌抑皇窃诒焕蠋熃猩现v臺(tái)打手心的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)她在看我。
可能因?yàn)槲抑霸诖謇锏男W(xué)，我還是比較會(huì)玩的。不到一個(gè)月，班上就沒(méi)幾個(gè)敢和我打彈珠，挎挎板（就是一些卡片，我們將它稍微折疊后放地上，用手掌把它從正面拍到反面）。我依稀記得我那時(shí)候最霸氣的就是放學(xué)后叫上我班大群人在一條巷子里，把彈珠撒給他們。和我一起回家的，也是我那時(shí)最好的伙伴，問(wèn)我為什么，我無(wú)奈的說(shuō)，不敢?guī)Щ丶摇?/p>
或許因?yàn)槲夷菚r(shí)太喜歡打架了，也可以說(shuō)小學(xué)男生都喜歡打架，只是我多了一點(diǎn)。我雖然是轉(zhuǎn)校的，但我從不謙讓那群同學(xué)。同樣讓我自豪的是，放學(xué)后我們總會(huì)在學(xué)校外找塊空地。斗牛，一個(gè)個(gè)上，看誰(shuí)放倒誰(shuí)。呵呵，也不知道我是誰(shuí)，我在以前學(xué)校班上單挑排名第二。只是現(xiàn)在想來(lái)只有懷念，多想和他們?cè)俅蛞淮渭堋?/p>
雖然回憶還有很多，印象深的還有我們六年級(jí)轉(zhuǎn)班，班主任叫。。。我應(yīng)該記得的.，好吧，這時(shí)沒(méi)想起來(lái)。她人很好，至少在所有我見過(guò)的在這學(xué)校小學(xué)老師中�；蛟S小學(xué)生就是這樣的，因?yàn)樗龓缀鯖](méi)打過(guò)我，雖然我很調(diào)皮。小學(xué)六年級(jí)我們班上好多人開始接觸網(wǎng)吧，我也不例外，那時(shí)我們都在玩《冒險(xiǎn)島》，可以說(shuō)小學(xué)六年級(jí)是我們最勤奮的一年，早上起來(lái)先去游戲室玩半個(gè)小時(shí)，中午吃完飯去網(wǎng)吧玩一個(gè)小時(shí)后上學(xué)。有好幾次，我們?yōu)榱瞬灰怀鼍W(wǎng)吧被同時(shí)正去學(xué)校的老師看到，我們一群人繞道學(xué)校后門圍墻，翻過(guò)去。
我印象中有小學(xué)六年級(jí)的座位，那時(shí)候我坐在一組倒數(shù)第二排，我同座叫周慧敏，倒數(shù)第一排就是余力，和現(xiàn)在一直還有聯(lián)系的王梓小盆友。我們那時(shí)總是在其它課上玩歌詞接龍，我也記得起。
時(shí)間就是這么不經(jīng)意過(guò)去，它不會(huì)讓你知道你現(xiàn)在要珍惜什么，只會(huì)在你回憶起那些很平凡的時(shí)光時(shí)，才知道，能回憶起的都是我想珍惜的。而那些我怎么想也想不起的事情，真可惜。
于是，我就稀里糊涂的上了初中......
電影作文 篇6
感謝有情懷的電影人方勵(lì)先生，正是他在直播平臺(tái)面對(duì)鏡頭的悲壯“下跪”，跪求院線經(jīng)理多為電影《百鳥朝鳳》排放映場(chǎng)次，才引發(fā)了網(wǎng)絡(luò)媒體的密集報(bào)道，我才有幸看到了這么一部佳作上映的消息。
《百鳥朝鳳》是吳天明導(dǎo)演20xx年去世前的最后一部作品，因?yàn)閷?dǎo)演去世后缺少宣傳發(fā)行資金，直到方勵(lì)先生義務(wù)接手宣傳發(fā)行工作，這部影片才得以在今年月6日上映。吳天明導(dǎo)演是中國(guó)影壇舉足輕重的領(lǐng)軍人物，是中國(guó)第四代導(dǎo)演的杰出代表，他發(fā)掘支持了張藝謀、黃建新、顧長(zhǎng)衛(wèi)等對(duì)中國(guó)影壇極具影響力的第五代導(dǎo)演，他執(zhí)導(dǎo)的影片也蠻聲海內(nèi)外，屢獲大獎(jiǎng)。
于是，我抑制不住內(nèi)心的`激動(dòng)，破例因?yàn)榭措娪跋蚣胰苏?qǐng)假，周六傍晚到影院。
八百里秦川一道道彎，五千年華夏一隴隴田。鄉(xiāng)土記憶、鄉(xiāng)村化、民俗傳統(tǒng)、化傳承是這部影片的關(guān)鍵詞。我在影片中看到了傳統(tǒng)鄉(xiāng)村的自然生活場(chǎng)景，看到了風(fēng)景如畫的田園、很通人性的“妞妞”、孩童玩耍的秋千、如夢(mèng)如幻的螢火和充滿鄉(xiāng)野氣息的語(yǔ)言，看到了德與才的終極對(duì)決，看到了父親對(duì)兒子信任的力量，看到了師徒之間的深情厚誼，更看到了鄉(xiāng)村化和民俗傳統(tǒng)在社會(huì)發(fā)展中的傳承困境。
這讓我想到陳道明先生在北京衛(wèi)視《傳承者》節(jié)目中“發(fā)飆”時(shí)講的一段話，想到了陳道明先生給小演員們帶的感動(dòng)，給現(xiàn)場(chǎng)嘉賓和觀眾帶的洗禮；這也讓我想到了電影《洗澡》中隨著城市發(fā)展而被拆掉的大澡堂，想到了大澡堂�？蛡儗�(duì)沒(méi)有大澡堂的心灰意冷，還有兩位老爺子的三輪車穿行在拆遷瓦礫間的畫面。
化是人類明發(fā)展的階梯，化是人類社會(huì)沉淀的智慧，化也是一個(gè)民族的標(biāo)簽�；瘯�(huì)隨著社會(huì)不斷發(fā)展，而化也需要我們傳承。這是因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的經(jīng)歷不同，我們不可能真正了解所有的化現(xiàn)象，而我們不能因?yàn)椴涣私饩秃鲆暳嘶鲆暳嗽谏鐣?huì)發(fā)展中對(duì)化的傳承、創(chuàng)新與發(fā)展。
游天明一班人吹嗩吶，對(duì)面西洋樂(lè)隊(duì)是長(zhǎng)號(hào)架子鼓加摩登女郎，這是影片中最大的戲劇沖突場(chǎng)景。在這個(gè)場(chǎng)景中的游天明想不明白，接受不了，伴著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳鳴聲，他捂著耳朵蹲在地上。
游天明的耳鳴，是吳天明導(dǎo)演給我們當(dāng)下的社會(huì)和社會(huì)中的人敲響的警鐘�；辉�，民族何在，你我又何在？
電影作文 篇7
今天天氣晴朗，我和媽媽去樂(lè)峰廣場(chǎng)的飛揚(yáng)影院看了《熊出沒(méi)之奪寶熊兵》的一部電影。
電影里播放的內(nèi)容是：在一個(gè)下雨天，有兩個(gè)壞人開著貨車來(lái)到了森林，突然，一個(gè)非常非常大的石頭把貨車顛了一下，車上的一個(gè)手提箱”嗖“地一聲飛了出去跌入了草叢中。樹林里，光頭強(qiáng)也提了一個(gè)手提箱，里面裝的電鋸正準(zhǔn)備去砍樹，他正哼著小調(diào)走在路上，突然兩只熊出來(lái)?yè)屪吡怂南渥�，他生氣極了，憤怒的去追他的箱子，這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)電影里出現(xiàn)的兩個(gè)箱子居然是一模一樣的，哈哈，有意思了。
光頭強(qiáng)經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于撿回了箱子，高高興興的回家了。第二天，他在洗臉的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那個(gè)箱子動(dòng)了一下，就把箱子打開了，一看，里面不是他的電鋸了，竟然有個(gè)小孩子，小孩子一撲，就跳到了他的頭上。光頭強(qiáng)幫她洗衣服的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了她的名字，原來(lái)她叫”嘟嘟“。光頭強(qiáng)為了照顧好這個(gè)小家伙，給她買紙尿褲和奶粉，還哄著她玩，可累得夠嗆。
光頭強(qiáng)出去砍樹了，他走的時(shí)候把”嘟嘟“獨(dú)自留在了家里，樹林里的.兩只熊趁他不在的時(shí)候溜進(jìn)了他家偷食物吃，一不留神把”嘟嘟“也當(dāng)食物裝進(jìn)了袋子帶回了自己的樹洞。
光頭強(qiáng)回家了，發(fā)現(xiàn)”嘟嘟“不見了，在房間里發(fā)現(xiàn)了熊的腳印，知道肯定是那兩只熊搶走了”嘟嘟“，他決定搶回”嘟嘟“。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，他終于奪回了”嘟嘟“，可”嘟嘟“生病了，于是，光頭強(qiáng)和熊一起開始照顧小”嘟嘟“，它們又是做飯又是買藥，好不容易”嘟嘟“的病慢慢地好了起來(lái)，這個(gè)時(shí)候壞人找上門來(lái)了，原來(lái)”嘟嘟“是被壞人拐走的小孩，它們決定聯(lián)手幫助”嘟嘟“，保護(hù)”嘟嘟“。
光頭強(qiáng)和兩只熊一起同壞人展開了戰(zhàn)斗，用鞭炮等武器一次次的趕走了壞人，當(dāng)壞人把它們都趕上了飛機(jī)的時(shí)候，它們和”嘟嘟“一起勇敢的從飛機(jī)上跳進(jìn)了水池里，壞人的飛機(jī)墜毀了，它們得救了，大家看了看對(duì)方，都笑了。
”嘟嘟“終于回到了自己的家里，光頭強(qiáng)和兩只熊也回到了森林里，由于家里少了”嘟嘟“，光頭強(qiáng)開始不習(xí)慣了，開始懷念”嘟嘟“了，心里一直悶悶不樂(lè)的，也懶得砍樹了，這個(gè)時(shí)候，突然”嘟嘟“和狗熊一起來(lái)到了他的家里過(guò)年，大家都高興了起來(lái)，真開心��！
我覺(jué)得這部電影很好看，你們也來(lái)看吧！
電影作文 篇8
星期一下午，阿姨帶我去電影院看“瘋狂原始人”。這是一部搞笑動(dòng)畫片。電影主要講了原始人咕嚕一家六口在老爸瓜哥的保護(hù)下在一個(gè)山洞里生活，他們每天都搶奪鴕鳥蛋來(lái)當(dāng)作食物，還要躲避野獸的襲擊。瓜哥的大女兒小伊是個(gè)充滿好奇心的女孩，她喜歡陽(yáng)光，不喜歡黑暗，所以她也不喜歡一直留在這個(gè)小山洞里。我看完這部電影，覺(jué)得又恐怖，又感動(dòng)，當(dāng)然也很搞笑�？植赖氖牵�(dāng)世界末日降臨的時(shí)候，地都晃動(dòng)了，山也裂開了，巨石像雨點(diǎn)一樣從上方落下，把咕嚕一家的.山洞都砸扁了；讓我感動(dòng)的是，影片的最后，瓜哥為了保護(hù)他的家人，把他們一個(gè)一個(gè)扔到了對(duì)岸—一個(gè)安全的地方。他自己獨(dú)自面對(duì)危險(xiǎn)。最后，他還是想到了辦法，帶著鸚鵡虎和其他小寵物和他的家人匯合了。
電影作文 篇9
20xx年4月29日，在學(xué)校的組織下，我們來(lái)了顓橋電影院上了一節(jié)特殊的教育課。在這里，所有的大家共同觀看了電影《愛(ài)心》，接受了一次心靈的洗禮。故事情節(jié)很簡(jiǎn)單，并為之流下了眼淚。
故事中發(fā)男主角在離家之前就是一個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的頹廢青年，但是為什么他在故事結(jié)尾成為了一位真正的男子漢？顯然，是在社會(huì)的磨練下迅速成長(zhǎng)，擁有了一顆感恩的心。他感謝社會(huì)，困難挫折使他百煉成鋼；他更感激他的母親，母親的良苦用心使他懂得生命的.意義。他是幸福的，因?yàn)樗昧烁卸�，懂得了努力奮斗的快慰。
影片中，當(dāng)小柯（主人公：柯正男）不理解媽媽的苦心甩門而去。當(dāng)他踏上火車，遠(yuǎn)去上海的倔強(qiáng)背影，我們?yōu)樗�；�?dāng)他飽嘗人情冷暖、孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，我們?yōu)樗麚?dān)心；當(dāng)他不知不覺(jué)中由原來(lái)的濫用老年人基金轉(zhuǎn)而主動(dòng)去獻(xiàn)血、獻(xiàn)上自己的愛(ài)心時(shí)，我們?yōu)樗霓D(zhuǎn)變而高興……也許，媽媽真的可以放心地走了（去世）。
“媽媽也許是一個(gè)失敗的媽媽，但是媽媽和天下所有的媽媽一樣，是關(guān)心你、愛(ài)你的�！边@是媽媽在自己的彌留之際，心里放不下自己的兒子，在遺書上所寫到的。她盼著能夠見到兒子的最后一面，然而她沒(méi)有能夠如愿以償。但是如果她知道兒子是因?yàn)橛赂业爻袚?dān)自己的責(zé)任而誤了火車的話，她一定會(huì)瞑目的。愿媽媽在天之靈會(huì)保佑小柯！
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