春夏秋冬作文(14篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的春夏秋冬作文，歡迎閱讀與收藏。

　　春夏秋冬作文 篇1

　　在我們學(xué)校操場(chǎng)的東邊有一排高大挺拔又整齊玉蘭樹，它像一個(gè)天不怕，地不跑的士兵，日夜守護(hù)著我們那可愛的校園，它一年四季都很美麗。

　　春天是多么可愛，玉蘭樹拼命吮吸著春天的甘露，舒枝展葉，狹長的葉子在陽光的照耀下，綠的那么鮮艷，那么耀眼，那么絢爛，好像每片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，微風(fēng)一吹，玉蘭樹輕輕的搖擺著，好像一個(gè)害羞的小姑娘。

　　夏天是多么懂事��！玉蘭樹顯得更加強(qiáng)壯，密密的樹木像撐開巨傘。為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，上體育課時(shí)可以在樹下乘涼，玉蘭樹晴天為我們遮陰，雨天可以為我們擋雨。我們偶爾也會(huì)撿一片樹葉當(dāng)扇子。樹上的花有碗那么大，花瓣雪白雪白的，像一個(gè)小勺子。

　　秋姐姐是多么優(yōu)雅。玉蘭樹的`葉子漸漸變黃，慢慢的飄落下來，跳著優(yōu)美的舞蹈，像一個(gè)個(gè)小蝴蝶一樣上下飛舞著，螞蟻把葉子當(dāng)做小船，小朋友把葉子當(dāng)做玩具。它雖然有許多許多的黃葉飄下，但它的葉子卻永遠(yuǎn)落不完。你仔細(xì)觀察葉子還會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子后面有一些細(xì)小的毛兒，摸上去真舒服。

　　冬天又來到了！雪花飛舞著，玉蘭樹便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，冬阿姨為玉蘭樹蓋上了白色的棉被，同學(xué)們?cè)跇湎露蜒┤舜蜓┱蹋瑢W(xué)校里蕩漾著同學(xué)們歡樂的笑聲……

　　玉蘭樹一年四季都很美麗！

　　春夏秋冬作文 篇2

　　春，有一雙輕柔的手。它輕輕地在微風(fēng)中撫摸著我們的臉，讓我們感到溫暖；它輕輕地來到小山坡，小草悄悄地露出了頭，在陽光下笑著。

　　春，有一雙會(huì)打扮的手。它慢慢地提起柳樹姐姐長長的辮子，一下一下地梳理著，把它打扮得婀娜多姿。它悄悄地把小麥的頭發(fā)梳得齊刷刷的，綠綠的，油光水亮。

　　夏，有一雙染發(fā)師的手。把愛美的“少女”的頭發(fā)染得綠油油的，大自然的色彩在這燥熱的夏季成了美麗的音符。

　　夏，有一雙會(huì)彈琴的.手。把夏天變成了一支旋律歡快的曲子。這支曲子有風(fēng)雨的節(jié)奏、有烈日的節(jié)奏、有夏之星（夏天那些整天叫個(gè)沒完的昆蟲）的節(jié)奏、有汗水的節(jié)奏……這些節(jié)奏在森林中、田野上不停地演奏著。

　　秋，有一雙魔術(shù)師的手，它把稻穗變得金黃，在廣闊的大地上鋪起了金色的地毯，把果實(shí)變得香氣撲鼻，沁人心肺。

　　秋，有一雙勤勞的手。你看，田野里，一雙雙勤勞的手正在收獲著豐收的喜悅。

　　冬，有一雙整容師的手，在這寒冷的冬季，它為大地貼上了一張潔白的面膜，讓大地更加美麗。

　　冬，有一雙畫家的手。它把原來金黃色的秋天染成了雪白色，將黛色的山，高大的樹點(diǎn)綴在這個(gè)銀色的世界里，它告訴人們：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　春夏秋冬作文 篇3

　　春，是位溫柔美麗的姑娘。她，替大樹戴上了碧綠的帽子；為花兒灑上了香氣四溢的香水；替小草穿上了鮮綠的衣裳；還喚醒了沉睡的動(dòng)物。春，把大地點(diǎn)綴的.多姿多彩。

　　夏，是位豪放熱情的男孩。他，象征著年輕，有一顆火熱的心，奮發(fā)向上，不畏艱難。當(dāng)南風(fēng)輕輕吹起，當(dāng)桂花悄悄綻放時(shí)，又到了離別的時(shí)候，夏就成了另一個(gè)傷感的季節(jié)。

　　秋，是位多情的少女。她的到來，使得楓葉羞紅了臉，瞧！孩子們俏皮的說：“看哇，秋為楓葉抹胭脂咯！”她走過田野，使稻子垂下了臉，農(nóng)民立馬知道：該收割了。她跑進(jìn)果園，那出自己心愛的化妝盒，把蘋果有的涂的紅彤彤的，好像嬰兒的笑臉；有的涂的粉粉的，像個(gè)害羞的小女孩；紫色留給葡萄，只見一串串葡萄晶瑩剔透，讓人垂芫三尺。秋，使大地如詩如畫，不只孩子愛她，而且每個(gè)人都非常喜歡她。

　　冬，是位冷酷無情的男子。他帶來了寒冷，嚇走了動(dòng)物，逼得孩子都躲在家里。冬，打敗了所生物，只有松，它屹立不倒，在寒冬中，在顯堅(jiān)毅。

　　春夏秋冬作文 篇4

　　這是一個(gè)美麗的大自然。

　　春天，春暖花開，百花爭奇爭艷，有桃花、杏花、梨花……柳樹吐出了新芽，小草從地里鉆了出來。布谷鳥前來報(bào)春，黃鶯歡快地唱著�！岸＿硕＿恕钡南�水聲沁人心脾。山山水水充滿了鳥語花香。

　　夏天，蝴蝶在花園里飛舞著。五彩繽紛，色彩斑斕。清晨，荷花池里，荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，在這些大圓盤中間，荷花盛開了，有的還是一個(gè)鼓鼓的花苞，有的展開了幾片粉粉的花瓣，有的已經(jīng)張開了笑臉，露出了嫩黃色的、小巧玲瓏的蓮蓬。晚上，原本寧靜的夜晚多了許多蟲叫聲，那聲音忽高忽低，伴隨著人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　秋天，秋高氣爽，一陣風(fēng)吹過，樹上的'葉子紛紛落下。田野里，高粱紅著臉笑了，金黃金黃的稻子笑彎了腰。果園里水果都成熟了，空氣里彌漫著一股誘人的果香。

　　冬天，大地穿上了雪白的棉襖，只有那些常青樹依然挺拔。蠟梅花開了，那股幽香令人心醉，正所謂“梅花香自苦寒來”呀！

　　我愛大自然的春夏秋冬！

　　春夏秋冬作文 篇5

　　我的校園里種植著許多的花草樹木。有四季常青的冬青;有直插云霄的松柏;還有那香味迷人的桂花樹……不過，我最喜歡的還是那棵高大的`樟腦樹。

　　春天，同學(xué)們剛踏進(jìn)校園，就聽到了悅耳的鳥叫聲，同學(xué)們都知道是從樟腦樹上傳出來的。樟腦樹有一個(gè)特點(diǎn)是：一般的樹都是秋天落葉，春天長葉，可樟腦樹卻是春天長葉，四季都落葉。

　　夏天，天氣炎熱，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，累了，熱了，就在樟腦樹下乘涼。樟腦樹就像一把綠絨大傘，撐住了同學(xué)們。

　　秋天，樟腦樹落葉更美，那金黃色的葉子落下來就像一只只蝴蝶翩翩起舞，美極了!葉子落下來，同學(xué)們撿起，拿來當(dāng)書簽。

　　冬天，樟腦樹仍然頑強(qiáng)的地生長，一點(diǎn)都不畏懼，就像一名戰(zhàn)士一樣，迎霜傲雪，日夜守衛(wèi)著我們的校園。

　　啊，我愛校園里的樟腦樹!

　　春夏秋冬作文 篇6

　　云龍湖的春是恬靜的，宛如一位亭亭玉立的少女。當(dāng)然，我最喜歡的就是那銀鏡般的湖面了。這時(shí)碩大的湖面是平靜的，讓你甚至以為這里的水是不會(huì)流動(dòng)的。當(dāng)微風(fēng)吹拂湖面時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)湖面顯現(xiàn)出輕微的波動(dòng)，使你驚異，但又使你驚嘆她的可愛。而岸邊那幾朵不知名的小花又給這平靜的湖面增添了幾分詩意。

　　云龍湖的夏是奔放的，仿佛一位婀娜多姿的少婦，讓想要游泳的人兒盡情地投入到她的懷抱。

　　云龍湖的秋是深沉的，好似一位世事洞明的'婦人，但又不遜姿容。當(dāng)沿岸的柳葉隨風(fēng)飄到她的懷抱時(shí)，她或把它送給螞蟻，當(dāng)成過河的工具，或把它變成自己甜甜的酒窩……

　　云龍湖的冬是神秘的，宛如戴著神秘面紗的樓蘭美女。當(dāng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從空中落下，他們的命運(yùn)將發(fā)生改變。云龍湖邊有座形似荷花的音樂廳。每到夜晚，音樂廳外五彩繽紛的霓虹燈照射在結(jié)冰的湖面上，更增添了她的神秘。

　　無論是春夏秋冬，云龍湖都是那么美麗，她以那獨(dú)特的、韻味十足的美征服了無數(shù)人。我愛四季的云龍湖。

　　春夏秋冬作文 篇7

　　春姐姐，邁著緩緩的步伐，向我們走來，她便看見花園里的花都已凋謝，她便跑過去撫摸它們，那些凋謝的花朵，好像立刻有了力量，一下子全部站了起來，向春姐姐招手，她又看見樹木白花花的.，她又跑過去，把白花花的雪弄下來，也同樣用手撫摸它們，它們就長出了綠葉。

　　春去夏來，頑皮的夏哥哥，一路狂奔進(jìn)來，就讓灼熱的太陽公公發(fā)射最猛烈的陽光，那些待在家里的人們立刻想辦法解暑，有的人吃吃冰激凌，有的人去游泳或者去水上樂園玩

　　夏去秋來，秋婆婆一進(jìn)來就把自身的涼爽帶給身邊的人們，讓大雁排成一排“人”字向南飛，讓果園的果實(shí)，蔬菜園的蔬菜，立刻充滿了生機(jī)，果園里，有蘋果、梨子、橘子、香蕉，芒果等；蔬菜園里有白菜，辣椒，茄子，西紅柿包菜

　　秋去冬來，冬爺爺讓大部分動(dòng)物都開始了冬眠，比如蛇、熊、老虎、地鼠、青蛙、猴子，但同時(shí)也可以讓人們?cè)趹敉饣顒?dòng)。比如滑冰、打雪仗、坐雪車、堆雪人，有時(shí)太過寒冷，人們就會(huì)躲在自己家烤火，坐在床上看電視。

　　這就是美麗的春天、炎熱的夏天、涼爽的秋天和寒冷的冬天。

　　春夏秋冬作文 篇8

　　春天，是個(gè)華麗的季節(jié)。她悄悄拿來雷公公的小鼓，“咚咚咚”，小動(dòng)物們都起床了；她把云妹妹的仙露，潑向大地；她用指尖拂過小草小花睡過的地方，它們紛紛探出了小腦袋，伸伸懶腰；她告訴小樹和大樹：快長出小葉子吧！春天來啦！她去給柳樹梳辮子，看蝴蝶怎樣跳舞，用春風(fēng)織成的紗拂過人們的臉龐……

　　春姑娘一走，夏姑娘就來了。她把整個(gè)夏天弄得碧綠碧綠的。她告訴太陽，更熱一點(diǎn)；她讓荷花張開笑臉；她讓熱風(fēng)在人們的身旁飄來飄去，躺在云朵上看人們扇風(fēng)……

　　夏姑娘一走，秋姑娘又來了。她用大畫筆給小麥、蘋果、香梨涂上顏色；她給菊花仙子涂上五顏六色，給桂花涂上金色，再給花兒們噴上香水……她用秋風(fēng)編織的'手絹為農(nóng)民們擦干汗水，把一首首豐收的歡樂樂曲送給人們。

　　秋天走了，冬天又來了。她把世界染成白色，草原上、大樹上、房頂上……都蓋上了厚厚的一層雪；她讓小河結(jié)了冰，讓它變成一只全是魚兒花紋的水晶球；她把寒冷的風(fēng)吹向小朋友，可小朋友們并不害怕，還堆起了雪人、打起了雪仗。

　　四季多么美好！有了四季，世界才會(huì)如此五顏六色！

　　春夏秋冬作文 篇9

　　春小姐，真美麗，人人都喜歡她。為了慶祝她的來到，大家穿新衣、戴新帽，春小姐好高興，跟著人們一起跳舞，口袋里的種子撒了出來，一棵棵小樹苗冒出土地，她身上的香水味，把花蝴蝶、小蜜蜂吸引過來，大家一起跳舞，世界好熱鬧！

　　活潑的夏青年，像一團(tuán)赤熱的火焰，燃燒了大地，而大樹卻是越來越有力，頭上長出了一根根綠色的頭發(fā)。這時(shí)，最受歡迎的就是游泳池了，一家大小全擠在里面，突然，火熄了，原來夏青年累壞啦！他步伐蹣跚的回家睡覺啰！

　　不滿五歲的秋小孩，帶著他最愛的一盒彩色筆來到人間。頑皮的秋小孩把楓葉涂成紅色的，他在草原上東奔西跑，終于感冒生病了，他不停地打噴嚏，刮起一陣陣的.風(fēng)，葉子掉落，風(fēng)箏起飛，他卻還在打噴嚏。

　　總是皺著一張臉的冬老人也來到人間，雖然牙齒都沒了，卻還是很愛吃冰，可是，他一邊吃、一邊漏，細(xì)細(xì)的冰屑落下來，大地穿了一件白衣裳。吃完冰，他忍不住的呵氣，吹出的冷風(fēng)，使人們也忍不住的呵氣，催促著他快快的回家去。

　　最喜歡小嬰兒的我，看到秋小孩，總是想去抱抱他、親親他，但媽媽卻說不可以，我知道媽媽的用心良苦，她怕我被傳染，孤單的我，只能在遠(yuǎn)方看著他不停的打轉(zhuǎn)。

　　春夏秋冬作文 篇10

　　校園的春夏秋冬，都是一幅美麗的畫卷。

　　春回大地，萬物復(fù)蘇。沉睡已久的花兒在美麗的校園中醒來，穿上了五光十色的衣裳。小草也紛紛探起頭來，望著校園碧藍(lán)色的天空；校園中新生的小樹都抽出了新嫩的枝條，枝條上有著嫩綠的點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。望著這美麗的校園景色，哪個(gè)人不會(huì)為此心動(dòng)呢？

　　酷熱的夏天來臨了。校園中的花草樹木都顯得格外有生機(jī)。柔嫩的小草不再是或濃或淡的新綠了，取而代之的是生命力旺盛深綠色的硬草。小樹的枝條變的更硬，葉子變得更綠了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，不再是或濃或淡的新綠了，取而代之的是有深有淺的碧綠。

　　金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。又到了豐收的季節(jié)，對(duì)美麗的校園而言，金、紅、橙色的秋天給學(xué)校最大的利益就是美麗的風(fēng)景。楓葉像一把小扇子，扇走了炎熱的夏天；樹葉像一個(gè)個(gè)小降落傘，和螞蟻一起慢悠悠地降落；落花鋪成地毯又軟又香；成群的'小草也變得枯黃了，像金黃色的麥子，一陣風(fēng)拂過，成群的小草就像起伏的海洋。

　　天寒地凍，雪花飛舞。冬天不知不覺地悄悄來臨了。大地變成了白色的，學(xué)校操場(chǎng)蓋上了一床白被子，校園里的花草樹木都躺在白被子底下，睡著了。它們?cè)诘却�下一個(gè)春天的來臨……只有松樹還挺拔健在，它在等著下一個(gè)松樹的誕生……

　　春夏秋冬作文 篇11

　　春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)我都喜歡，看！山花爛漫、青翠欲滴是春，鑠石流金、可去游泳是夏，黃菊吐艷、丹桂飄香是秋，銀花滿地、冰花玉樹是冬。大家知道我為什么喜歡了吧？

　　春，春姑娘走進(jìn)果園里。嗬！這兒好熱鬧�。√覙�、梨樹、杏樹……你不讓我，我不讓你，都開滿了花，趕趟兒似的。

　　粉的、白的、紅的……吐出沁人心脾的芳香。真是一派百花爭艷、芳香誘人的美景��！

　　夏，夏天到了，爬山虎已攀上了高高的架子，滌綠的葉子疊得又厚又密，一片壓一片，一片覆一片，一陣微風(fēng)吹來，葉子“嘩啦啦”作響，像是在歌唱。月季花池里，花兒正艷，緋紅一片，遠(yuǎn)望猶如綺麗的彩霞落入了人間。

　　秋，這，是個(gè)五彩的秋天，紅、黃、綠……紅得似火嗎？

　　不，這紅色比火凝重得多；黃得像金子嗎？不，這色彩樸實(shí)得多；綠得像湖水嗎？不，這綠色豐富、活潑得多！如果說紅色象征著繁盛，黃色象征著成熟，那么綠色就象征著生機(jī)與活力。

　　冬，冬天的雪最迷人了，狂風(fēng)刮著雪絲卷起，仿佛像想象中的電子一樣雜亂飛速地飄動(dòng)，不知什么時(shí)候才貼到地上。而當(dāng)沒風(fēng)的時(shí)候，它卻那么恬靜，那么溫柔，與那散開的'玉女的裙帶又有什么兩樣。

　　我愛它們迷人的景色，更愛它們里面的細(xì)節(jié)。

　　春夏秋冬作文 篇12

　　我和小薇、小青、小藝在分“春夏秋冬”，誰也不愿意當(dāng)“夏”，也不知為什么。你瞧，戰(zhàn)爭開始了！

　　我們都愿意以當(dāng)秋，覺得秋柔和一點(diǎn)。小青喜歡春，不愿意和大家搞僵。結(jié)果抽簽也沒有結(jié)果。

　　我覺得我適合當(dāng)春，我有著一個(gè)變化的表情，我有一點(diǎn)小藝就會(huì)過來哄我，好像我是一個(gè)沒有她大的“姐姐”。春就是一個(gè)長不大的孩子。

　　我覺得小薇適合當(dāng)夏，她比誰都會(huì)變臉，一分鐘換一次，一會(huì)晴一會(huì)陰。性格又是一個(gè)辣妹。夏也是潑辣的。她最合適。

　　我覺得小青適合當(dāng)秋，她喜歡春，只有我知道，她是不愿意繳入無形的'戰(zhàn)爭中來。她是個(gè)內(nèi)向的女孩，不愿意和大家搞僵�？蓪�(duì)我卻放得開，從不隱瞞。秋正是無所隱瞞。

　　我覺得小藝適合當(dāng)冬，她是個(gè)假小子，學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)。她總是冷冷的，不過是對(duì)男生。

　　你覺得誰適合做“春夏秋冬”？

　　春夏秋冬作文 篇13

　　大家都知道世界上有四個(gè)季節(jié)分別是：春天、夏天、秋天、冬天，讓我們看看它們的美吧！

　　春天，小草悄悄探出頭來，小花也探出了頭來，不知什么時(shí)候，春雨姐姐來了，看，她正在打鼓呢！你看，她敲的多好呀！仿佛正在呼喚他們起來了。

　　夏天，酷熱仿佛讓你煩惱起來，不過，還是可以穿上花裙子的，冰棍仿佛是酷熱的克星，讓你忘記酷熱帶給你的煩惱。

　　秋天，樹葉慢慢地落下來，仿佛它們的生命周期已經(jīng)結(jié)束了，不過在它們臨死之前，它們會(huì)緊緊地?fù)肀Т蟮�，感謝大地給它們的營養(yǎng)，在大地上，是否會(huì)下一場(chǎng)小雨，雨滴們紛紛也去擁抱著它們，仿佛這是對(duì)它們的再見，天上仿佛傳來了哭泣聲，有雷聲、有雨聲。

　　冬天，你是否還記得春夏秋冬，你玩樂的時(shí)候，仿佛冬天在用冰霜，給你們鋪上了一層寒冷的冰霜遮住了你的快樂，讓你只記得到冬天的快樂，冬天大家穿著厚厚的`衣服，來到草地上，這時(shí)你是否會(huì)叫上你的朋友，和你一起來打雪仗，或者是堆雪人，你是否會(huì)躺在雪地里，讓冬天畫出你的背影。

　　是呀，春夏秋冬都有自己的快樂，它們會(huì)傳播著快樂，會(huì)讓每一個(gè)人感受到它的快樂！

　　春夏秋冬作文 篇14

　　大家都知道，一年中有春夏秋冬四個(gè)季節(jié)。那你們知道我家鄉(xiāng)的春夏秋冬是怎么樣的嗎？

　　春天是溫和的。充滿了生機(jī)，小草發(fā)芽了，仿佛給大地穿上了綠衣裳。燕子從南方飛回來了，“嘰嘰喳喳”地叫著，柳樹也發(fā)芽了，長出了嫩綠的葉子，長長的枝條像綠絲帶一樣垂下來，美極了！勤勞的小蜜蜂在采蜜，蝴蝶在花叢中玩耍。

　　夏天是炎熱的。把西瓜熱瘋了，里面的瓜瓤都紅了。池塘里的荷花開了，綠葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑。知了在樹上“知了、知了”地叫著，仿佛在吶喊：“好熱啊，快熱死啦！”

　　秋天是一個(gè)大畫家。它把麥子畫成金色，把樹葉畫成黃色，把小草畫成深黃色……果園里的果實(shí)都成熟了，蘋果、桃子、雪梨都被秋天這個(gè)大畫家涂上了成熟的'外衣。

　　冬天是一個(gè)喜歡白色的仙女。把這個(gè)世界都變成了白色，又把小雪花們?yōu)⒃诳罩�，把一條條路覆蓋住了，整片大地就像鋪上了一層厚厚的白毛毯。

　　春天，我要在草地里玩耍；夏天，我要去游泳；秋天，我要去秋游、野炊；冬天，約上三五好友一起打雪仗、堆雪人。你們呢？

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