三年級(jí)上冊(cè)語文作文合集十篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)上冊(cè)語文作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇1
我的媽媽有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙充滿智慧的眼睛，總是滿含笑意，讓人看了心里真是特別舒服。媽媽對(duì)人親切、和藹，最善于鼓勵(lì)我了。
有一天，我和媽媽一起去逛菜市場(chǎng)，一進(jìn)菜場(chǎng)大門，我就看見了許多好吃的東西，有土豆、西紅柿、黃瓜、花菜……其中，我最喜歡吃西紅柿啦，我拉著媽媽的手像西紅柿奔去，可是媽媽卻拉住我，她笑瞇瞇地對(duì)我說：“還是你自己去買吧。”說完，遞給我一些零錢，聽媽媽說讓我一個(gè)人去買菜，我的內(nèi)心突然覺得膽怯與害羞起來，于是我懇求媽媽道：“媽媽，還是你陪我一起去買吧�！眿寢屄犃诉@句話，蹲下身子，撫摸著我的頭，和藹地鼓勵(lì)我：“你已經(jīng)長大了，應(yīng)該學(xué)著自己去買東西了，不要害怕，媽媽就在旁邊看著你呢�！庇谑牵抑缓靡粋�(gè)人硬著頭皮去買西紅柿了，來到買西紅柿的阿姨面前，對(duì)阿姨說：“阿姨，我要買西紅柿�！卑⒁绦χ鴨枺骸耙I多少斤呀？”我不好意思地說兩斤。阿姨笑了，她熟練地從西紅柿堆里挑出又紅又大的.西紅柿稱了稱遞給了我。我給過阿姨錢后，拎著西紅柿奔奔跳跳地往回跑，一抬頭，媽媽果真在遠(yuǎn)處望著我呢，她向我豎起了大拇指�？吹綃寢尩目洫�(jiǎng)，我的心里比吃了蜜還要甜。
從那以后，我再也不怕一個(gè)人去買東西了，我的膽子也越來越大了，我知道這些變化都是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)親切、善于給我鼓勵(lì)的媽媽呀。
三年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇2
我有一個(gè)美好、溫馨的家。是家讓我健康成長，是家把我培養(yǎng)的聰明伶俐，是家讓我幸�？鞓�。
我有一個(gè)時(shí)而幽默，時(shí)而嚴(yán)肅的爸爸。爸爸戴著大大的'黑框眼鏡，小小的眼睛顯的更小了，高高的鼻梁，讓人聯(lián)想到女巫。還有有一個(gè)勤勞可愛的媽媽，濃眉大眼，小小的嘴巴，笑起來像甜甜的面包，像軟軟的棉花糖。小小的我在爸爸和媽媽中間，好開心呀！
媽媽叫爸爸做“爸爸”，爸爸叫媽媽做“媽媽”，真有趣。每天一回到家，媽媽就挑三撿四的。瞧，媽媽又在說爸爸了：“怎么又沒掃地啊，看地板那么臟也不掃，一天在家就只知道看球賽，也不會(huì)把家搞干凈一點(diǎn)�！边@在我們家已經(jīng)是家常便飯了，不過，這樣才真正像一個(gè)家嘛！
家，是每個(gè)人值得依靠的地方，是每個(gè)人溫暖的港灣，是每個(gè)人最喜愛的地方。俗話說：“金窩銀窩，不如自己的狗窩。”我愛我家！
三年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇3
三月里，我最愛的是挑花，因?yàn)樘一ú幌駹颗；�、美人蕉那樣爭奇斗艷，而是在那安靜的地方，默默的綻放著桃花獨(dú)一無二的美。也因此我酷愛條花園，桃花源是美麗的，而我更喜歡夏天的桃花源。
剛進(jìn)入桃花源，引入眼簾的就是一片桃花林。桃花們好像一個(gè)個(gè)小導(dǎo)游一樣指引著我們?cè)撏睦镒撸一值闹虚g有一條石板路，直通一個(gè)山洞，山洞里有許多個(gè)小池，還有一條河，河中魚蝦三兩成群。即使是炎熱的夏日，小池里的水也十分清新、涼爽。
往里走，仿佛到了另外一個(gè)世界，眼前的山不再是一般的山，眼前的水不再是一般的水，眼前的.樹也不再是一般的樹。這簡直是一個(gè)世外挑源啊!看，這里的水是多么純凈，瞧，這里的書是多么茂盛。
再往里走，就看見桃花林了，這里的桃花開得格外鮮艷，恰似一個(gè)個(gè)美麗的小天使。這里的桃花開的數(shù)不盛數(shù)。一簇堆在一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。
我愛桃花源，桃花源雖然比不上西湖可以讓詩人揮筆作詩的美，雖然比不上桂林山水甲天下的稱號(hào)。但他以一種獨(dú)特、讓人無法用語言描述的美征服了我，我沉浸在這深深地花香里了，我愿這人間的世外桃源---桃花源永存下去。
三年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇4
我的媽媽高高的個(gè)子，橢圓形的'臉上長著一雙大大的眼睛，紅紅的嘴唇。在我的記憶里，印象最深的一件事，是我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽騎單車摔斷了腳。
有一天，我睡過頭了，又磨磨蹭蹭，眼看著上學(xué)的時(shí)間到了，媽媽騎著車飛快地送我去學(xué)校。在一個(gè)拐彎的路口，車輪卡在了預(yù)制板的縫隙里，因?yàn)楫?dāng)時(shí)速度飛快，車突然就倒下去了，我坐在后面，膝蓋有一點(diǎn)擦傷，媽媽在前面，被重重地甩了出去，腳立刻腫了起來。當(dāng)時(shí)我以為媽媽摔得并不嚴(yán)重�？墒牵�(dāng)我放學(xué)回到家，看到媽媽坐在沙發(fā)上，腿高高地放在茶幾上，腳上打著厚厚的石膏，外面纏著一層又一層的紗布。媽媽的腳骨折了，不能動(dòng)彈。
接下來的一段時(shí)間，接送上下學(xué)就沒有那么準(zhǔn)時(shí)了，吃飯湊湊合合，戶外運(yùn)動(dòng)也少了。爸爸雖然盡了努力，但是他太忙了，家里真是一團(tuán)糟，我覺得自己快變成一棵小草了。
以前，我老覺得媽媽啰啰嗦嗦，想著如果媽媽不管我，那該有多好！這時(shí)我才覺得，媽媽對(duì)我有多么重要，她默默地為我做了那么多！
媽媽，我愛你！
三年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇5
在我很小的時(shí)候，我感覺特別的幸福，因?yàn)闆]當(dāng)媽媽給我買一根棒棒糖，或是給我買一根毛絨玩具的時(shí)候，我就會(huì)特別的高興，但是現(xiàn)在的我，好像把幸福給丟了，不知道它到哪里去了。
對(duì)于我來說，房間是一個(gè)牢籠，我是一只小鳥。我擁有翅膀，但我卻不能飛，只能望向窗外那湛藍(lán)的天空發(fā)呆。到了吃飯時(shí)間，還有那僅有的十分鐘電視的時(shí)間，我才能逃出這個(gè)又小又悶的牢籠。可是客廳只是一個(gè)更大一點(diǎn)的籠子，我依然被束縛著。這時(shí)，對(duì)我來說“幸�！边@個(gè)詞，離我很遙遠(yuǎn)。
對(duì)于我來說，雨不再是令人討厭的。我坐在房間里，窗外的雨無情地下著，在地上濺起了一朵朵水花。我突然沖出小牢籠沖出家門，站在雨中。我閉上眼睛，雨打在我的臉上，打濕了我的'頭發(fā)，也打濕了我的衣服。一道溫?zé)岬囊后w從我臉上劃過，跟雨水一起滑落在地上。我安安靜靜地站著，享受著上天賜予我的雨水。我問自己：這算幸福嗎？
我想把幸福給找回來，因?yàn)槲倚枰腋�，我想讓幸福陪著我，但是到現(xiàn)在我仍然不見它的蹤影，我的幸福什么時(shí)候才能回來呢？
三年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇6
夏爺爺一走，就迎來了秋姑娘的腳步聲。秋天的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔凈得好像剛洗過的藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽。
秋天很美，它美在充實(shí)。田野里稻谷們笑彎了腰，秋風(fēng)一吹，如同一浪又一浪的金色波濤。膽小的玉米娃娃緊裹在小被里，偷偷地探出腦袋來看。高梁穿上了紅衣，香蕉換上了黃裙········果園的'蘋果樹上掛滿了‘紅燈籠’。一片金秋一片收獲，秋姑娘將沉甸甸的收獲吹進(jìn)了農(nóng)民伯伯的心窩，醉紅了農(nóng)家的笑臉。
秋天很美，它美在植物。落葉如一只只蝴蝶在空中飛舞�；▍仓谢▋憾贾x了，只有桂花和菊花在競(jìng)相開放。
我愛秋天，不僅是它的美，還有它帶給我們的快樂！
三年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇7
審題
審題，是作文的第一步，可以說，審好題，作文就成功了一半。審題應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：
第一，審寫作內(nèi)容。
審寫作內(nèi)容，即題目要求我們寫什么。就是要弄明白文章是要求寫人，還是寫事;或是寫景。
第二，審內(nèi)容的限制
審題還有一個(gè)關(guān)鍵的內(nèi)容，就是弄清文題對(duì)習(xí)作限制。
1、弄清時(shí)間限制
有的作文在時(shí)間上有一定的限制，審題時(shí)要把握住這時(shí)間上的限制。比如記暑假中的一件趣事，這道題選材時(shí)間限定為暑假，所寫的事要能夠和“暑假”里發(fā)生的事。
2、弄清地點(diǎn)限制
有的作文規(guī)定了地點(diǎn)范圍，審題時(shí)要明確其中地點(diǎn)的限制。如記校園里的趣事，就限制了所寫的人、事、物、景必須是在“校園”里的所見所聞，只有把握準(zhǔn)了這個(gè)地方，所寫的內(nèi)容才有依托和基礎(chǔ)。
3、弄清數(shù)量限制
有些作文出現(xiàn)數(shù)量詞，審題時(shí)要明確數(shù)量上的限制。如寫一件你想寫的事。兩個(gè)題目寫作的`要求記敘一件完整的事，這樣的話就不能寫兩、三件事了。
4、弄清人稱的限制
有些作文在人稱上規(guī)定，審題時(shí)要明確它在人稱上的限制。例如寫一件發(fā)生在你身上的事。這個(gè)題目就限制了作文要用第一人稱，要從“我”的角度寫自己的事�！段木叩臓幊场愤@個(gè)題目，主角就要換成文具了。
習(xí)作題目：
1課余生活發(fā)生的事情事2熟悉的人一件事(特點(diǎn)品質(zhì)事)
3美麗的秋天景4觀察中的發(fā)現(xiàn)(日記格式寫事)
5傳統(tǒng)文化6風(fēng)景優(yōu)美的地方景
7創(chuàng)編童話故事事道理8自由選材
三、閱讀
1、要三讀短文，第一遍弄清字、詞的讀音、大意;第二遍讀懂大致內(nèi)容;第三遍帶著問題后進(jìn)行重點(diǎn)讀。
2、完成練習(xí)要注意：有的題目可以從文字中原詞原句抄下來，有的需要進(jìn)行歸納、分析、總結(jié)。
3、答問題要完整。
三年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇8
他的眼睛大大的，嘴巴大大的，他是個(gè)愛動(dòng)的.孩子，也是個(gè)霸道的孩子。
有一次，我正在看電視，他從廁所出來，正好我在看電影，他討好地說：“我們看少兒節(jié)目吧！”我堅(jiān)決地說：“再看半個(gè)小時(shí)�！彼桓吲d地說：“我們看吧，行不行！行不行！”我生氣地說：“不行就是不行！”他拿出了殺手锏---哭。我心軟了，我就換了過來。過了一會(huì)兒，我看見不哭了，我就趕緊換了過來，他急了，也換了過來，一會(huì)兒他換，一會(huì)兒我換。一會(huì)兒說漢語，一會(huì)兒說英語，弄得我們快暈了。
這個(gè)人就是我的弟弟。
三年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇9
我的課余生活豐富多采，奇樂無窮。有畫畫，游泳，做手工，跳繩，羽毛球等等。我最喜歡游泳了，在暑假里，爸爸帶我去游泳班，我學(xué)會(huì)了自由泳和蛙泳，從此我就喜歡上了游泳。每一周，爸爸都要帶我去一次游泳館，每次到達(dá)游泳館，我都迫不及待的換上游泳衣。因?yàn)槲疑狭擞斡景�，所以我的自由泳要比爸爸正�?guī)一些，我游泳的影子，象是一條小魚在大海中自在地游來游去。甚至有時(shí)候爸爸還要問我怎么游的姿勢(shì)是正確的。旁邊游泳的大人們都說我游的很好，我心里可高興了。我很喜歡游泳，因?yàn)榭梢藻憻捝眢w，鍛煉意志。我的課余生活真豐富，它陪伴我快快樂樂地度過生活中的每一天。（3）畫畫——我的課余生活我的課余生活中有畫畫、寫字貼、讀課外書、背古詩，偶爾還會(huì)騎上自行車在廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)上幾圈。這些活動(dòng)中，我最喜歡的是畫畫了。到目前為止，我學(xué)著畫了許多東西，有樹葉、樹枝、花草、卡通畫等。有時(shí)畫樹枝時(shí)我感覺就像自己坐在樹枝上一樣；當(dāng)我畫花的.時(shí)候，仿佛走進(jìn)了一片花叢，感覺美極了。有時(shí)畫花需要畫十幾遍，才能畫上一朵完完整整的花；而畫卡通人物時(shí)，需要畫上四五遍才能行；在我眼里，最簡單的是畫樹枝、樹葉了，一次就能畫好。為了畫好畫，我每天都堅(jiān)持畫一張畫，并注明日期保留起來，主要目的是用以前的畫和現(xiàn)在的畫的作比較，看看是退步了還是進(jìn)步了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)積累了幾十張畫了，我覺得是進(jìn)步了，我為此而感到高興。
當(dāng)我畫畫累了的時(shí)候，我就會(huì)看會(huì)兒書、寫寫字貼，背背古詩，這時(shí)感到也挺有趣的。這就是我的課余生活，怎么樣，精彩吧！
三年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇10
隨著陣陣涼爽的秋風(fēng)，秋天來到了。
同學(xué)們都背著書包重新回到了校園。
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)！你看，田野就是一副美麗的圖畫，樹上掛滿了五顏六色的'成熟了的瓜果，農(nóng)民伯伯都樂得合不攏嘴了。
今天是中秋節(jié)，我們一家人來到了公園�？�，漫山遍野的楓葉變得越來越紅。讓我不禁想起了杜牧的《山行》中的詩句“停車坐艾楓林晚，霜葉紅于二月花”再向前看，公園里德菊花也都競(jìng)相開放，好像他們都在比著誰做漂亮。
啊，秋天，我喜歡你的美麗，更喜歡你是收獲的季節(jié)！
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