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描寫荷花的作文匯總六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的描寫荷花的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫荷花的作文 篇1
荷花是我最喜歡的花。
荷花開放于燥熱的夏天,一陣風(fēng)吹來(lái),荷花在池塘里輕輕地?fù)u曳著。它的花瓣有五片的也有六片的。荷花有的含苞欲放,有的'盡情綻放,中間露出黃色的花蕊。如果荷花是一幅畫,我想畫家的造詣可真深!我站在荷花池旁,我在幻想,我是一朵荷花,站在池塘里,一陣微風(fēng)吹過,我翩翩起舞,風(fēng)停了,我呆呆地站立凝思,讓圍觀的人細(xì)細(xì)觀賞。過了一會(huì)兒,我才醒過神來(lái),發(fā)現(xiàn)我不是荷花,而是在觀賞荷花。
荷花的美麗,使我產(chǎn)生了許多聯(lián)想,如果有一天我真的成了荷花,我要把我的美麗和芳香默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)給大自然,奉獻(xiàn)給人類。
描寫荷花的作文 篇2
成長(zhǎng)是一場(chǎng)絕美的夢(mèng),一樣的年齡,一樣的心情,一樣的孤獨(dú)……只是,不一樣的我們,在不一樣的路上尋找屬于自己的天空……——題記
成長(zhǎng)的花朵,只有在經(jīng)歷過風(fēng)霜雪雨后才會(huì)熠熠生輝。
荷花終究還是開放了。
如一位亭亭玉立的少女,潔白無(wú)瑕的花瓣鑲上點(diǎn)點(diǎn)淡粉色的笑臉,微風(fēng)輕拂,那“少女”嫣然回頭,傾國(guó)傾城,醉遍紅塵。悲憤無(wú)望的我看的入迷,竟自放慢了腳步。
輕風(fēng)徐徐,個(gè)個(gè)“少女”搖曳婀娜的身姿,我情不自禁地伸手,想輕撫這美麗的少女,但“少女”似含羞,朵朵花瓣更是泛起一片“紅暈”,張開的.窈窕的手似琥珀雕成微微收攏,微遮那清透的面頰,這樣子,連這之前暴躁的英雄心恐怕也早已被征服融化了,我亦是如此!吧倥眿赡廴崛醯纳碜嗽桨l(fā)令人憐香惜玉。
我簡(jiǎn)直看得入了迷,揮舞雙手輕輕拔動(dòng)水面為她伴舞,平靜的水面霎時(shí)微波粼粼,“少女”的舞也跳得越發(fā)越起勁了。猛然間,我竟只看見一位少女竟在水面翩翩起舞,正對(duì)我嫣然一笑呢!
我出神地望著,手卻不經(jīng)意撈起一把淤泥我愣住了,難道這堪稱國(guó)色天香的“少女”竟生長(zhǎng)在如此令人作嘔地污物上?我懷疑的神情看著“少女”在淤泥間游走。
一陣清風(fēng)徐來(lái),滿地的荷花竟頻頻點(diǎn)頭,我仿佛聽見他們?cè)跔?zhēng)相嚷嚷到:“是的!是的!”美貌與環(huán)境是兩不誤的!只有生根在惡劣環(huán)境中才能擁有芬芳的美貌。“我低頭沉思,細(xì)細(xì)品味,先前發(fā)生的不快一掃而光。我的拳頭緊握,渾身似乎充滿了力量,也明白了環(huán)境對(duì)我的發(fā)展發(fā)方向并不重要。
在一個(gè)夏日,出生于淤泥中的“荷花”用她微微的私語(yǔ)教給我“出淤于而不染的深刻含義。”
成長(zhǎng)是彩色的,是五味的,不可能一帆風(fēng)順,但擁有了它,便有了七彩人生。
荷花的教導(dǎo)使本是覺得“山重水復(fù)疑無(wú)路”的我豁然開朗,有了新的動(dòng)力,我將帶來(lái)滿身的希望與奮斗,前往那“柳暗花明又一村”的新方向——去拼博!
描寫荷花的作文 篇3
一個(gè)小姑娘,家住在水鄉(xiāng),身穿粉紅襖,坐在綠船上。猜猜她是哪位花仙子呢?對(duì)了,她就是潔身自好的荷花。
在杭州西湖,有數(shù)不完的荷花,有白的、粉的、紅的。她的花瓣大,莖粗,從遠(yuǎn)處看像一個(gè)嬌滴滴的小姑娘。還有那綠船似的荷葉終生為她護(hù)航。初夏,千頃碧波間,荷葉田田,如浮水碧玉,新荷艷艷,風(fēng)送花香。盛夏,百里荷花,無(wú)際荷蕩,流光溢彩。秋末,她漸漸泛黃,但仍微帶余香。這時(shí),蓮蓬與秋菱便使人體會(huì)到豐收的喜悅。
荷花又叫蓮花、芙蓉等,被人們雅稱“碧波仙子、風(fēng)露佳人”。荷花的載培品種很多,依用途不同可以分為藕蓮、花蓮和子蓮三大類。一般供我們觀賞的是花蓮,因?yàn)樗m應(yīng)性極強(qiáng),治理較為粗放簡(jiǎn)便,即適應(yīng)大小水景布置,適合家養(yǎng)。而子蓮和藕蓮卻不同。顧名思義,一個(gè)產(chǎn)蓮子,一個(gè)產(chǎn)蓮藕。她雖然畏寒冷,卻不畏酷暑。
在炎炎夏日,許多名花異卉都垂頭喪氣的彎著腰,可她卻不一樣。在烈日下,她那碧綠的'荷葉在漸漸而致的風(fēng)中搖擺;她亭亭玉立的花朵迎著初升的太陽(yáng)綻放,時(shí)而有陣陣幽香拂面而來(lái),使人心曠神怡。
荷花不像我們想像中那么嬌嫩,不要忘了她的另一個(gè)名字——活化石。大約一億五千萬(wàn)年前,地球被海洋、湖泊與沼澤覆蓋著,只有少部分植物種子能存活下去。而她頑強(qiáng)的與沼澤作斗爭(zhēng),最終取得勝利。當(dāng)人類出現(xiàn),為了生存,采集野果食用。荷花因?yàn)槠渖徸优c藕甘甜清香,有營(yíng)養(yǎng),不久便被納入菜譜。就這樣,她成為了生命的象征。有人說,荷花無(wú)一不可入藥。她的葉能解暑清熱;梗能通氣寬胸;瓣能治暑煩渴;蓮子可以健脾止瀉……真是天然補(bǔ)品!
當(dāng)然,這天然補(bǔ)品可不是隨處可得的。荷花在中國(guó)有至少7000年栽培歷史,一般開花期為6~8月。不過一定要管好害蟲的嘴,不然要享受大自然的結(jié)晶,想都別想!
朋友們,在6~8月去杭州西湖找她吧!去感受大自然的結(jié)晶吧!要是你能數(shù)出來(lái)一共有多少朵,說不定下一屆吉尼斯紀(jì)錄名單上就有你的名字了喲!
描寫荷花的作文 篇4
荷花象征好運(yùn),荷花象征美麗,荷花給人類的享受。暑假爸爸戴我回老家廣洋湖,去離家五六里路的萬(wàn)畝荷園賞荷花。
我們劃小船,緩緩前行。只見眼前何園,荷葉你擠著我,我挨著你,個(gè)個(gè)綠油油的,像一片綠海。零星地點(diǎn)綴著白的、紅的、粉的花,微風(fēng)吹過送來(lái)縷縷清香。走近了,那高高挺立的荷葉,猶如亭亭玉立的少女張開的舞裙,浮在水面的荷葉,好似一個(gè)個(gè)碧玉盤。偶爾有一只青蛙跳到荷葉上,濺起的水花落到“玉盤”,立刻變成圓滾滾的水珠,在陽(yáng)光的照耀下,閃閃爍爍,晶瑩透亮,好像一顆顆連城的'鉆石一樣。它好像看到我們來(lái)了,“呱”地叫了一聲,跳到河里去了。
“快看!多美的荷花!”不知誰(shuí)喊了一聲。我們用力向荷園中心劃去。我看到了,清晨,仙女般睡在自己圓圓葉面上的睡蓮花,從夢(mèng)中醒來(lái)。它修長(zhǎng)的花柄如《天鵝湖》中那只白天鵝秀美的脖頸,緩緩地抬起,花瓣緩緩地舒展開來(lái),荷花的花骨朵兒仿佛是天上掉下來(lái)的大水珠,一些花瓣只露出半張臉,好像一個(gè)小姑娘羞澀地在媽媽的身后;有些荷花從荷葉中探出頭來(lái),亭亭玉立,含笑怒放。一朵朵荷花,緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉,在輕柔雨絲的撫慰下,顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛了。
荷花的顏色沒有玫瑰的艷麗,也不像木蘭花一樣雪白,她是白中透粉,既不單調(diào)也不艷麗,讓人賞心悅目,她的香味沒有桂花一般濃郁,只是淡淡的花香,只要你細(xì)細(xì)品味,才可以發(fā)現(xiàn)她的獨(dú)特之美,一陣風(fēng)飄來(lái),縷縷的清香,美麗的荷花,哪一樣不能使你陶醉?
我們玩累了就歇一歇,看到絕大多數(shù)人在荷葉、荷花中走來(lái)走去,駐足觀賞,不動(dòng)一根毫毛。極個(gè)別隨手扳一支荷葉戴在頭上,扳一支荷花翹起鼻子,嗅一嗅,是不文明舉動(dòng)。
傍晚,余輝擁抱著大地,幾位老人坐在湖邊椅子上聊家?达L(fēng)景,幾個(gè)小孩在廣洋湖邊嬉戲。我們戀戀不舍離開荷園,在回家路上爸爸告訴我,荷花謝后結(jié)出果實(shí)——蓮子,像一個(gè)馬蜂窩,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高!昂扇~是海,盛世如花”。
家鄉(xiāng)的景,家鄉(xiāng)的花,家鄉(xiāng)的人,多么可愛的土地呀!我又是多么迷戀她們呀!
描寫荷花的作文 篇5
夏天到了,媽媽帶我去西湖賞荷花。
我們?cè)跀鄻蛏峡春苫。荷花開了不少了,有幾多“矮荷花”,它在如圓帽般的荷葉下顯得格外精神。邊上還有兩只小鴨子呢!它們浮在水面上,一直在梳理羽毛,還有一只四處張望,好像在說:“人們?yōu)槭裁纯粗覀?”一陣風(fēng)吹過,一旁的荷花輕微地?fù)u晃,似乎在向我們招手呢!突然,一片花瓣掉了下來(lái),落在了水面上,它順著風(fēng)向輕輕飄動(dòng),好像一條粉色的小船。
我和媽媽走到斷橋中間,我們停下了腳步仔細(xì)看橋下的荷花,只見有多大荷花中有個(gè)綠油油的蓮子,好像綻放的花朵里站著一位穿綠裙子的公主。我看見有片掉落的.荷花花瓣飄到岸邊的石頭旁,就小心翼翼地走過去,撈起花瓣。呦,花瓣真嬌嫩,色彩白里透紅,像精美的工藝品,怪不得詩(shī)人說荷花“出淤泥而不染”呀!
回家后,我把這片花瓣做成了標(biāo)本,粉色的花瓣,還帶著淺紫色的花邊,我要把它珍藏起來(lái),做個(gè)紀(jì)念。
描寫荷花的作文 篇6
雨就這樣淅淅瀝瀝下起來(lái),雨后,池里面的荷花變得格外美麗。
一陣風(fēng)拂過,荷花姑娘婀娜多姿的舞姿在大家的面前炫耀。而在上面調(diào)皮的水珠小寶寶也在蠢蠢欲動(dòng),在那里開心地和自己的小伙伴們玩捉迷藏呢。有的曾為了不讓小伙伴們發(fā)現(xiàn)跳到水里隱身;有的則躲在美麗的花瓣后面,裝著鬼臉;有的則故意站在荷花頂上,炫耀自己有很大的能耐。
而正在它們嬉戲之時(shí),一只蜻蜓飛了過來(lái),破壞了它們開心的時(shí)間,霸占了它們的游戲場(chǎng)所,水珠只好去“潛水”了。這只蜻蜓有著紅色的眼睛,藍(lán)色的翅膀,和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色的尾巴。它把尾巴往水里一點(diǎn),就生下了許多寶貝,又好像在說:“你們不要把我的孩子給欺負(fù)了,不然有你們好受得了!”話音剛落。水面泛起了一陣漣漪,水珠們就好像聽到了命令回了一句話:“知道了!”在一旁的'荷花姑娘再也忍不住了,好像在說:“你們?yōu)槭裁匆@樣弄傷我!”
那個(gè)荷花姑娘是一朵剛剛才開放花瓣的荷花,它的花瓣就像大自然給它點(diǎn)了一些紅,紅色就這樣慢慢擴(kuò)散開來(lái),讓花瓣變得多姿多彩,那花瓣后面包含了一股濃濃的香味,就像大自然給它噴的香水。而在一旁默默無(wú)語(yǔ)的葉子姑娘也稱贊起自己來(lái),它說自己有著很多莖,而且顏色也是很美的,從深綠到嫩綠。它和荷花姑娘簡(jiǎn)直就市絕配呀!
這時(shí),一只老鷹飛過,突然放慢了速度,好像也被荷花和荷葉迷住了。周圍的人們也贊不絕口,就這樣荷花成了萬(wàn)人矚目。
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