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【熱門】梧桐樹作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的梧桐樹作文3篇，歡迎大家分享。
梧桐樹作文 篇1
殘破的小屋，門前的水泥地上有兩只雞有悠閑地散步，門上的油漆早就已經(jīng)斑駁不堪，木制的門板又因?yàn)槭艹倍L上了青苔，走進(jìn)去灰塵滿天飛，也是，這屋子要不是我求著去看看有誰還會(huì)進(jìn)。再走進(jìn)些，后院落滿了屋檐上墜下的磚瓦，曾經(jīng)滿院馥郁的芳香，也隨著他，一起走了。梧桐樹還在雖然有些枯的不成樣子但終究是在，門前的青石階沒了。
這是我母親出身的地方，也是我幼年的天堂，但還很小，時(shí)間流走了，記憶也溜走了。跟著他一起走了。聽母親說，在他小時(shí)候，他就已經(jīng)在后院種上了樹，還是一個(gè)小樹苗，與我母親一樣高，他還很喜歡種一些花花草草，是啊一個(gè)農(nóng)民總喜歡在閑暇時(shí)做點(diǎn)什么，其它也不會(huì)。就只能侍弄些花呀草啊之類的。凡是他種的，沒有一個(gè)不茂盛的。后來樹長大了。門前原來是沒有水泥的`，是他從山上弄來的青石板，共九級，在石階上還修葺了一個(gè)大平臺在當(dāng)時(shí)還是相當(dāng)氣派的。
我能見到他除了在我記憶還清晰的時(shí)候當(dāng)有了記憶見他也只有一次了。
“呀！你來了，來，來快讓我掂掂，重了些吧！”他見到我總是喜笑顏開，無論之前發(fā)生了什么。我跑過去，他把我一把抱起又迅速地輕輕地把我放下，臉色蠟黃，扶了扶腰，父母緊張極了，他示意沒事大家才松了口氣其實(shí)我當(dāng)時(shí)什么都不知道。梧桐樹長高了些。晚飯后，我坐在青石階上看星星這是我第一次看那么多星星至今愛也沒見過了。他走了出來吊著煙靜靜地坐著，看著我，煙一絲一絲地飄向天堂，驀然間寂靜被打破，他說：“你喜歡我種的花吧，你要不要也種一朵”“好呀我喜歡花，我要種出和你一樣的花�！蔽艺f著，像極了一樣不服輸?shù)膶④�。他帶我來后院，那棵梧桐太大了只好建了一個(gè)壇移進(jìn)去在這壇里種花，他教我種，一步一步小心極了比他自己種都小心，又說：“每年你都來看看它，我會(huì)幫你看好它的�！薄昂�！”一個(gè)孩子其實(shí)在他說的這句話里，什么都不懂。“如果，我只是說如果，有一天，你見不到我了，你會(huì)怎么辦。”他問得小心翼翼，但又充滿憧憬。但這最后一次的交談卻成了他最后的心碎�！安粫�(huì)的，我相信你一定會(huì)在這里等我，等我，對吧！”我一個(gè)剛有些記憶的幼童怎會(huì)明白一個(gè)將死之人的永遠(yuǎn)。
我走了，再回時(shí)，他也走了，是永遠(yuǎn)。他是我的外祖父。
他走的時(shí)候，母親見了他最后一面，他說在他走的時(shí)候還在念著我，還念著花，他們以為是放心不下自己種下的花花草草但其實(shí)不是，那是我與他之間的秘密，我好像長大了。梧桐樹又長大了青石板碎了。
再后來，外婆隨著舅舅出了農(nóng)村到大城市去生活了，我的母親也隨著我的父親一直在上海住著，那屋鮮少有人打理漸漸地就沒人管了，前年夏天，我獨(dú)自去了，就如文初一樣，那樣荒涼的情景，門前的青石板因?yàn)橐崖坊龈撸桶丫偶壍氖A填著只剩三層了，還用水泥加固，好是好，但那份記憶再也沒有人知道了我是最后一個(gè)了吧。走進(jìn)去梧桐已枯，驚訝的發(fā)現(xiàn)，一朵小小的粉紅長成了，自己在梧桐樹下自己努力的長成了，沒人管過它，自己在梧桐樹下自己努力地長著。坐在壇邊影子終于讓我明白了他當(dāng)年的眼神，一個(gè)將死之人是多么渴望找到一絲慰藉，可他盼錯(cuò)了人。遙望天空，煙一絲一絲地飄著，一絲一絲地念著，盼著，盡了……
如果梧桐是我，那么青石階就是他，如果梧桐是他，那么我就是小花，但若我未來成了青石階或是梧桐，那么小花終究會(huì)綻放下去。
外祖父，給我了他生命的最后的愛，人不在了，那份親情也還會(huì)延續(xù)著，我對你的懷念終將成為你對我的盼望，我想你了，我懂你了，你也望著，盼著吧，生命還在繼續(xù)。
梧桐樹作文 篇2
走進(jìn)小學(xué)，映入眼簾的是那兩排挺立的梧桐樹。
春天，百花盛開，梧桐也開花了，梧桐的花朵從樹上落下來像一只只翩翩起舞的蝴蝶，梧桐樹的花呈現(xiàn)出深紫色，它由三片花瓣組成，中間有四根雄蕊，一根雌蕊。這種花很容易讓人過敏，所以會(huì)過敏的'人要離遠(yuǎn)一點(diǎn)看，才安全。
夏天，梧桐樹的葉子可茂盛拉，同學(xué)們只要一做完功課就會(huì)來樹下乘涼。特別是到了炎熱的夏天，同學(xué)們玩累了就會(huì)來樹下休息。大家在樹下做游戲、下棋、討論學(xué)習(xí)。在樹下看樹上的葉子，是那么的茂密，一片堆在一片的上面，不留一點(diǎn)空隙，像撐開的一把把綠色的大傘，可好看了。在大門外看那兩排梧桐樹，仿佛綠色的列車，一陣風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，聽起來像一曲動(dòng)聽的曲子。夏天的梧桐真美呀！
秋天，校園里鮮果飄香，梧桐樹也結(jié)果了，梧桐的果實(shí)呈淺黑色，像一把小勺子；像一個(gè)小碗；像一口小鍋；形態(tài)萬千。這種果實(shí)被同學(xué)們收集起來玩“鍋鍋灶”。
冬天，白雪一片，可梧桐樹還不屈服嚴(yán)寒，仍在風(fēng)雪中挺立，這種堅(jiān)強(qiáng)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎。
�。∥嗤�，你真是我的榜樣，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上、生活中遇到困難，我都會(huì)來看你；每當(dāng)我看見你在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)，在暴雪中矗立，我又會(huì)有勇氣戰(zhàn)勝困難。
啊，梧桐樹，我真愛你！
梧桐樹作文 篇3
高大的梧桐樹
我們操場上有一棵高大的梧桐樹。好大的梧桐樹啊！我們兩 個(gè)小同學(xué)拉著手才能把它抱住。好茂盛的梧桐樹��！它向四周伸 展的樹葉，差不多遮蓋住我們操場的一小半。
梧桐樹的葉片有大有小，大的象大人的手掌，有的甚至比大 人的`手掌還要大，小的象小孩的手掌，一條條枝條象千萬條拐 杖。
春天，下毛毛雨了，梧桐樹為我們遮雨，雨滴就不會(huì)很快掉 下來，我們就在梧桐樹下玩。
夏天，暴烈的太陽當(dāng)頭照，我們在操場上做操，梧桐樹遮擋 著，烈日只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，做完操在梧桐樹下玩一會(huì)， 覺得格外涼爽。
秋天來了，梧桐樹的枝葉慢慢變黃，千萬張枯黃的樹葉不時(shí) 的從樹上落下，就象黃蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天來了，梧桐樹的枝葉被冬姑娘給剃光了。下雪了，梧桐 樹上有厚厚的積雪，就象一件件棉衣遮蓋在梧桐樹的枝干上，在 冬天里梧桐樹孕育著新的生命，他象一位堅(jiān)定的戰(zhàn)士守護(hù)著我的校園。
我愛校園里的梧桐樹。
專家點(diǎn)評:
作者按照春夏秋冬的順序，描寫了“高大的梧桐樹”的形態(tài)，語言自然流暢，質(zhì)樸親切，富有生活氣息，有藝術(shù)感染力，如“梧桐樹上有厚厚的積雪，就象一件件棉衣遮蓋在梧桐樹的枝干上”。
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