【推薦】給書(shū)信作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的給書(shū)信作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
給書(shū)信作文 篇1
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
升入初二了，我們的學(xué)業(yè)也變得繁重起來(lái)。但在投入學(xué)校的懷抱之前，我還有話想要和你們說(shuō)。擠出這個(gè)夜晚，借這書(shū)信，讓我為你們流露出真情實(shí)感。
我知道你們很關(guān)心我的學(xué)業(yè)，我也曾無(wú)數(shù)次努力，但成功之神好似不愛(ài)光顧我，我的成績(jī)一路下滑，一想到這我就傷心，算了，讓時(shí)間的河流沖刷掉傷心的`記憶吧。初二我要努力了，你們常對(duì)我說(shuō)：“初二很重要，要認(rèn)真呀！”我從來(lái)都沒(méi)有把它當(dāng)做耳邊風(fēng)。因?yàn)槲覞u漸感到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在清幽的奶茶香中做作業(yè)，再到風(fēng)中看看書(shū)，是多大的樂(lè)趣呀�；叵胪赵陔娔X中虛度光陰，我真是感到后悔呀。時(shí)間不會(huì)倒流，學(xué)習(xí)不能放松。人人都說(shuō)：“青春期是叛逆期�！蔽乙矔r(shí)常和你們斗嘴，還說(shuō)學(xué)習(xí)有啥好。但現(xiàn)在看到同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的牛勁，我可不敢放松了。
輕躺枕中，耳邊那首首鋼琴曲，不斷吸引著我。我很想學(xué)鋼琴，是從小就埋下的愿望種子。暑假我曾提心吊膽地對(duì)你們提學(xué)鋼琴的事，但卻遭到生硬的拒絕，我們又再次吵了起來(lái)，你們說(shuō)：“鋼琴有什么好，還是專心學(xué)你得畫(huà)畫(huà)。”我不依，就要兩個(gè)一起學(xué)。為此而吵得不可開(kāi)交。但現(xiàn)在我決定了，還是專心學(xué)好主科和美術(shù)，其實(shí)鋼琴還是好難學(xué)的。
中秋月圓夜，合家共團(tuán)圓。中秋節(jié)快到了，我最喜歡全家一起快快樂(lè)樂(lè)地吃月餅和賞月，因?yàn)槟鞘亲蠲篮玫臅r(shí)光。
我也祝你們：
節(jié)日快樂(lè)！
身體健康！
您們的兒子：鄧敏
給書(shū)信作文 篇2
尊敬的林校長(zhǎng)：
您好！我是六年級(jí)一班的學(xué)生。不到一個(gè)月，我就要離開(kāi)學(xué)校了，在這里學(xué)習(xí)生活了幾年，就要離開(kāi)，還真有點(diǎn)依依不舍呢！在您和老師們的精心栽培下，我從一個(gè)無(wú)知的小女孩變成一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的少年，我心里充滿了感激。
為了使母校變得更加美好，在離開(kāi)學(xué)校之前，我想向您提幾點(diǎn)建議，算是送給學(xué)校的特殊禮物吧！
一、硬化學(xué)校的操場(chǎng)。
因?yàn)槲覀儗W(xué)校的操場(chǎng)凹凸不平，秋天刮風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)一吹，就會(huì)揚(yáng)起許多灰塵，同學(xué)們都不敢睜開(kāi)眼睛；雨天，低洼之處就會(huì)有一洼洼的積水，同學(xué)們穿過(guò)操場(chǎng)走進(jìn)教室，如果稍不留心，就會(huì)變成“落湯雞”。
二、購(gòu)置垃圾箱。
在學(xué)校，沒(méi)有一個(gè)垃圾箱，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，吃完?yáng)|西，包裝袋都沒(méi)有地方扔，大多數(shù)同學(xué)都拿到教室里扔。部分同學(xué)為了圖方便，有些同學(xué)扔在校門外，有些同學(xué)干脆就隨手一扔，把已經(jīng)打掃得干干凈靜的'操場(chǎng)、校門等地方又弄臟了。因此，我建議學(xué)校多購(gòu)置幾個(gè)垃圾箱，放在校園四周，這樣，同學(xué)亂扔垃圾的現(xiàn)象一定會(huì)減少。
林校長(zhǎng)，以上的兩點(diǎn)建議可行嗎？希望您能采納。
六（1）班學(xué)生：韋丁萍
20xx年6月11日
指導(dǎo)教師：李曉春
給書(shū)信作文 篇3
靜，許久沒(méi)有與你聯(lián)系了。你還好嗎，叔叔阿姨還好嗎？是不是覺(jué)得“還好嗎”這句話太過(guò)的沒(méi)有底氣，我自己都覺(jué)得太過(guò)的生硬。既然是朋友為什么不經(jīng)常聯(lián)系，既然是朋友那好不好應(yīng)該知道的一清二楚。在這一點(diǎn)上我該是很慚愧的，在此還是要請(qǐng)你原諒了。
靜，每每打開(kāi)空間都能看到你發(fā)的心情，這也讓我大致了解了你現(xiàn)在的境況。圖書(shū)館里的拼搏，期待夢(mèng)想降臨的心情，工大的通知書(shū)，校園里歡快的身影，健康向你開(kāi)的玩笑，舍不得的長(zhǎng)發(fā)……這都是你的故事“豐富而精彩”無(wú)論你深陷怎樣的境遇都充滿并傳遞著正能量。這樣的你確實(shí)是你自己，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的樂(lè)觀的永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)輸?shù)哪恪?/p>
靜，我總是覺(jué)得有些朋友雖然很少聯(lián)系，可那段友誼決不會(huì)被歲月風(fēng)化成塵埃，反而更加的堅(jiān)固。這難道就是距離產(chǎn)生的美？但愿，也希望如此�；蛟S，這只是我個(gè)人的想法，但我可以肯定是有這種想法的不僅僅只有我一個(gè)。你說(shuō)呢，靜？
靜，今天與你聯(lián)系是有原由的。這種原由其實(shí)很簡(jiǎn)單，僅僅是因?yàn)橛亚�，一段曾�?jīng)的友情，曾經(jīng)被太多人歆羨了的友情。你和盼盼之間應(yīng)該是這樣的吧，但愿我說(shuō)的'沒(méi)錯(cuò)，如果不是這樣那該是我的錯(cuò)了。
靜，今天我收到了盼盼的信息。說(shuō)實(shí)話這是讓我有些意外的，可是之后的話又將我的意外感徹底的消除了。盼盼說(shuō)，向我打聽(tīng)個(gè)事情，問(wèn)我你現(xiàn)在生活的好不好。我能如何回答呢，除了空間里那僅有的信息我一無(wú)所知，我是不是應(yīng)該慚愧一番�？墒�，盼盼連這些基本的關(guān)于你的事情都不知道，想來(lái)我還是該慶幸的，盼盼應(yīng)該比我還要慚愧才對(duì)啊。你說(shuō)呢，靜？
靜，你與盼盼曾經(jīng)的好我是知道的，可后來(lái)發(fā)生了怎樣的事情以至于讓你們形同陌路，這我就不得而知了。我不知道，也不會(huì)去問(wèn)，我只知道靜與盼盼曾經(jīng)很要好。那時(shí)的你們?cè)撌侨缬半S形吧，你們?cè)摫热魏稳硕剂私鈱?duì)方�？涩F(xiàn)在你們就像兩個(gè)小孩子，為了那看似很重要的“糖果”打鬧了起來(lái)，誰(shuí)想這一鬧就是兩年呢。說(shuō)起來(lái)，兩年并不長(zhǎng)，鬧了兩年還沒(méi)結(jié)束說(shuō)明鬧的時(shí)間還短；可兩年又很長(zhǎng)，讓人身心疲憊無(wú)以附加。其實(shí)，你們?cè)缫厌寫�，只是害怕向�(qū)Ψ竭~出腳步。你說(shuō)呢，靜？
靜，盼盼拜托我替她關(guān)心一下你。這讓我無(wú)地自容，我距離你這么近都不曾說(shuō)出過(guò)“關(guān)心”這兩個(gè)字，真是要埋怨我的不是了�？申P(guān)心可以去替代嗎？如果真的可以，那我真的愿意。我問(wèn)盼盼，你們?cè)?jīng)那么好，這難道就是“物極必反”嗎？盼盼說(shuō)，距離產(chǎn)生美。我倒要問(wèn)了，距離真的產(chǎn)生美了嗎？如果真的美，那“傷離別”豈不是成了悖論。即使有美的存在，那這種美也是禁不起半點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)的。
靜，這樣的局面該責(zé)怪誰(shuí)呢？只怪我們?cè)?jīng)年少，只怪不懂得珍惜？到頭來(lái)總有人要邁出這艱難的一步。到底該是誰(shuí)呢，這并不重要，重要的是有人先邁出那一步。當(dāng)然，不邁又有什么關(guān)系呢，不過(guò)陌路，僅此。你說(shuō)呢，靜？
靜，我是在不知事情前后因果的情況下拼湊了這些文字，在此我必須請(qǐng)求你的原諒。如果真如我所述，那我也逃不了自責(zé)，但起碼不至于釀成罪過(guò)。如若完全是我主觀捏造虛構(gòu)成事，那只有請(qǐng)你海涵了，就當(dāng)是我練了練文字吧。
靜，祝你生活愉快，帶我向叔叔阿姨問(wèn)好。
附贈(zèng)，盼盼電話。
晚安。
你的朋友
給書(shū)信作文 篇4
媽媽：
你可知道我有多想你？雖然你走的那天我什么都沒(méi)說(shuō)，但是我是心里還是舍不得的。媽媽我現(xiàn)在覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，我懂事了，去現(xiàn)在可以洗衣服、可以幫姥姥做家務(wù)……
媽媽你知道嗎？我做這些都是為了讓你在哈爾濱不擔(dān)心我，踏踏實(shí)實(shí)的工作，當(dāng)然別累到自己，讓自己多吃點(diǎn)好吃的別虧待自己。你走的幾天后我就上火了，但是我知道我不能告訴你，因?yàn)槲遗挛腋嬖V你你會(huì)擔(dān)心。在學(xué)校里，我和同學(xué)相處的也很和睦，每天和老師同學(xué)一起努力的.學(xué)習(xí)，一起開(kāi)心的嬉戲，有他們的相伴我很開(kāi)心。媽媽我很好也很健康，只要你在哈爾濱好好的我就什么都好。
媽媽是我曾經(jīng)太小不懂事總?cè)悄鷼猓悄看味荚徫伊�。我想�?duì)您說(shuō)一聲對(duì)不起，還有媽媽無(wú)論你走到天涯海角都要記住您有一個(gè)女兒很愛(ài)很愛(ài)你，那就是我！祝
身體健康，工作順利！
愛(ài)你的女兒：高旭
20xx年3月8日
給書(shū)信作文 篇5
親愛(ài)的姥爺：
您好，好久沒(méi)有給您寫信了，下面我想表達(dá)一下對(duì)您的感激之情。 您還記得嗎？我剛上幼兒的時(shí)候，您便天天來(lái)接、送我。我每天都能看到您健壯的身體和慈祥的微笑。上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，由于爸爸、媽媽工作忙，您每天都是坐近一個(gè)小時(shí)的公交車到我家后再接送我上、下學(xué)并且給我做可口的飯菜，晚上您嚴(yán)格的監(jiān)督我學(xué)習(xí)，那時(shí)我愛(ài)吃燒雞，您經(jīng)常給我買，記得有一次下雨，我隨口說(shuō)我想吃燒雞了，您冒著大雨騎車給我去買，結(jié)果不小心滑倒了，摔破了腿，您回來(lái)后卻沒(méi)吭一聲，把燒雞放到我面前，而腿上的'傷數(shù)天后才好轉(zhuǎn)，那時(shí)候我還小，現(xiàn)在才明白您是多么的好呀，總是盡可能的滿足我的心愿。
一次，你回老家看望家人，您打來(lái)電話問(wèn)問(wèn)我近幾天的情況，調(diào)皮的我想搞惡作劇，于是拿起電話便說(shuō)：“你好，再見(jiàn)！”便急忙掛掉電話，在一旁哈哈大笑，但您并沒(méi)有批評(píng)我，因?yàn)槟牢疫�小，我把此事當(dāng)笑話講給媽媽聽(tīng)時(shí)，媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)了我，說(shuō)這樣做會(huì)傷到姥爺?shù)男模?dāng)時(shí)我覺(jué)得非常委屈，心想:這點(diǎn)事至于嗎？現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)時(shí)我確實(shí)刺痛您的心了，真是后悔不迭。
我想說(shuō)：“謝謝您對(duì)我付出的愛(ài)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，來(lái)回報(bào)您的”。
祝
身體健康
20xx年5月11日
給書(shū)信作文 篇6
親愛(ài)的爸爸媽媽：
您們好！
感謝您們讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，感謝您們對(duì)我無(wú)微不至的照顧，也感謝您們對(duì)我一次又一次的原諒。
最讓我感到羞愧的是我總是忘記您們的生日，每次看到您們的身份證，都會(huì)立下山盟海誓：“我一定要記住您們的生日！”可是，沒(méi)有哪一次是一字不漏記住的，不是忘記年份，就是忘記月份，不是忘記月份。就是忘記幾號(hào)，還有一次是年月日都想不起來(lái)的。有一次做作業(yè)的時(shí)候，一道題目讓我感到很難過(guò)：你知道你父母的生日是哪天嗎？你送了他們什么禮物呢？我想，怎么辦？我不但不知道他們的生日是哪天更沒(méi)有送過(guò)什么禮物呀！我本想去問(wèn)您們，可是又覺(jué)得太丟臉了，但為了完成作業(yè)，我還是去了。爸爸，我問(wèn)您生日的`時(shí)候，您居然居然拿了身份證出來(lái)，我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，您還記得我的生日，卻不記得自己的生日了……
爸爸媽媽，我希望你們不要對(duì)我的生活進(jìn)行束搏，因?yàn)槲也幌Ｍ约合駛�(gè)被困在鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)一樣，哪兒也不能去。
祝身體健康！
您的女兒：何曉銘
20xx年12月3日
給書(shū)信作文 篇7
尊敬的朱老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，就要離開(kāi)哺育我六的母校，離開(kāi)這和藹可親的老師以及朝夕相處的同學(xué)，心中的眷戀之情油然而生。
回首六年的小學(xué)生活，我們從認(rèn)字識(shí)數(shù)到能學(xué)會(huì)算，從學(xué)知識(shí)到懂得做人的.道理，從一個(gè)無(wú)知的幼童變成一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生。在這中間，您為我們操了多少的心血，流了多少汗啊！
敬愛(ài)的朱老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的親切教誨。多少個(gè)沸騰的白天，您在明亮的教室孜孜不倦的給我們講課；多少個(gè)寂靜的夜晚，您在燈下不知疲倦的批改我們的作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)成才，您好耗了多少心血，流下了多少淚水！
在以往的歲月里，您是我們的知心朋友，面對(duì)不愉我們都希望向您傾訴；面對(duì)歡樂(lè)我們都希望與您分享。面丟一切您都欣然接受。不但如此，您還信任我們，無(wú)論在文學(xué)還是課外活動(dòng)，您總是相信我們能辦好，并辦出色，雖然我們常常讓您失望，但您也不會(huì)責(zé)怪我們，還說(shuō)：“失敗乃成功之母�！蹦私馕覀�，無(wú)論各個(gè)方面都不會(huì)給予我們壓力，讓我們喘不過(guò)氣來(lái)，總是讓我們以輕松的心態(tài)去面對(duì)失敗。您也說(shuō)：“只要努力過(guò)就行了。”我們知道，我們班既不是那種天資聰穎的類型，也不是本本分分的班級(jí)。我們調(diào)皮、搗亂、而且“酷愛(ài)”打架。而您卻無(wú)論我們闖了什么禍都會(huì)對(duì)我們循循善誘……
老師，我們敬愛(ài)的老師，我們深愛(ài)的老師，“謝謝您！”
祝您
事事順利，笑口常開(kāi)！
您的學(xué)生：xx
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