【必備】有趣的春游作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的有趣的春游作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

有趣的春游作文 篇1

　　“要去春游啰！”同學(xué)們無(wú)比興奮的討論著。我也盤算著那天要帶什么好吃的和大家分享。這一夜，我高興地睡也睡不著。

　　第二天，早上天氣晴朗，我背著書包走進(jìn)了學(xué)校。終于等到廣播播音：請(qǐng)各個(gè)班帶好隊(duì)，我們馬上要出發(fā)了。我們坐上巴士來(lái)到目的地――上海錦江樂(lè)園。過(guò)了大概二十分鐘左右，我們剛下車整好隊(duì)，天空便開始下起了蒙蒙細(xì)雨。這讓我感到有一點(diǎn)掃興。走進(jìn)了樂(lè)園大門，路兩邊種滿了大樹，好像衛(wèi)兵在迎接我們，我吸了一口空氣，��！好清新呀！

　　在樂(lè)園里，我玩了一個(gè)叫“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯”的游戲，游戲開始后不時(shí)會(huì)從上面作為裝飾物的熱氣球上掉下雨水，前面一陣子掉下來(lái)的雨水不多，可是轉(zhuǎn)得圈數(shù)越多，雨水掉下來(lái)也越多。最后下來(lái)的時(shí)候，和我坐在一起的同學(xué)都被淋得濕濕的，變成了“落湯雞”。隨后，我們又玩了“騎木馬”，我看見了一匹粉紅色和紫色相間的馬，便一個(gè)箭步?jīng)_上去坐上了那匹馬。那匹木馬轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，還不時(shí)上下擺動(dòng)，好像真的在跳躍、奔跑。

　　告別了樂(lè)園，我們走進(jìn)了航宇科普中心，雨也下得越來(lái)越大，同學(xué)們有的用塑料袋套住自己的'頭，有的用大型餐布作為雨傘蓋在自己的頭上……我們?cè)诤接羁破罩行挠H自體驗(yàn)了坐飛機(jī)的感覺(jué)，介紹員又給我們講解了國(guó)外和國(guó)內(nèi)的飛機(jī)。最后，只剩下一個(gè)項(xiàng)目，那就是看電影。這部電影講了關(guān)于恐龍的故事，我們戴了3D眼鏡進(jìn)去觀看，里面的內(nèi)容很逼真、生動(dòng)，可好看了！

　　噢！這次的春游雖然下了雨，但我依然感到很有意義，很有趣！

有趣的春游作文 篇2

　　春天來(lái)了，春暖花開，我們作文班在風(fēng)景如畫的濕地公園舉行了一年一度的春游活動(dòng)。

　　活動(dòng)的項(xiàng)目有“尋寶”，有奪紅旗，有夾氣球比賽等多個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，令我最喜歡的就是“尋寶”了。

　　活動(dòng)開始了，先是奪紅旗，四年級(jí)的同學(xué)站在同一起跑線上，只聽老師一聲令下，同學(xué)們疾步如飛地沖向紅旗，只見一位身材高大男生脫穎而出，拿到了紅旗。

　　到兩人夾氣球比賽了，同學(xué)們各個(gè)躍躍欲試，才過(guò)了一小會(huì)兒，就到我和一位同學(xué)了，他和我很有默契，我左腳，他右腳，我右腳，他左腳，不一會(huì)兒就到了終點(diǎn)，“啪”的.一聲，氣球被我們給壓爆了，用時(shí)20秒，我們第一名。

　　到我最喜歡的“尋寶”活動(dòng)了。

　　活動(dòng)開始了，只聽一聲哨令，“尋寶”活動(dòng)便拉開了帷幕，為了得到那神秘的禮物，同學(xué)們都精神抖擻地尋找著紙條，有的同學(xué)運(yùn)氣好，不一會(huì)兒就找到了好幾個(gè)，有的一個(gè)也沒(méi)有，我的運(yùn)氣今天是出奇的好，一下一個(gè)手表，一下一個(gè)鴨子，一下一個(gè)竹蜻蜓，一下一個(gè)喇叭，我可開心了。

　　這樣的活動(dòng)真有趣，好想再玩一次過(guò)過(guò)癮。

有趣的春游作文 篇3

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了盼望已久的春游。

　　今天，晴空萬(wàn)里，迎著溫暖的春風(fēng)，伴著日熙的陽(yáng)光，我們歡樂(lè)地走向江山市博物館。

　　路上，我看見柳樹抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，櫻樹開花了，小草探出小腦袋，到處都是春的氣息。大家有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融，別提有多興奮啦！

　　終于到了博物館，老師先帶我們到博物館后面的濕地公園歇腳，搞活動(dòng)。公園里空氣新鮮，仿佛被大自然擁抱在一起。

　　一會(huì)兒，徐瀚霖和毛毳兩位主持人帶著微笑，閃亮登場(chǎng)。他們自信滿滿地給我們講游戲項(xiàng)目。第一項(xiàng)游戲“學(xué)鳥叫”第二項(xiàng)游戲“耳語(yǔ)傳話”，第三項(xiàng)是最熱鬧的“撕名牌”，最后一項(xiàng)是“尋找寶藏”更刺激。

　　激動(dòng)人心的“尋寶藏”游戲開始了。大家分頭尋找“寶藏”，草叢里，樹葉下，石頭縫里，翻來(lái)翻去，仔細(xì)得連一個(gè)小石子也不放過(guò)。時(shí)間一秒一秒的`過(guò)去，我還是沒(méi)找到，心里失望極了。這時(shí)，耳邊響起了同學(xué)們的歡呼聲，“我找到了，我找到了！”我心里更著急了，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。人、冷靜，再冷靜，我盡量讓自己不慌張，然后加快尋找速度，擴(kuò)大尋找范圍。過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處又傳來(lái)了同學(xué)的歡喊聲：“我也找到了！”原來(lái)是祝寶宇找到寶物啦，只見他急忙把紙條交給老師，老師讀出上面說(shuō)的：“成語(yǔ)接龍，獎(jiǎng)一本本子�！彼�聽了，傻呆呆地站在那里，啞口無(wú)言，打不出來(lái)。我眼前一亮，仿佛看到了一線希望，連忙舉手，老師請(qǐng)了我，我一口氣說(shuō)了5個(gè)成語(yǔ)，大家為我鼓掌，老師獎(jiǎng)勵(lì)我一本本子，我接過(guò)老師手中的本子，捧在手里，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。

　　這次博物館一游既豐富了同學(xué)們的課余生活，又讓我們?cè)诖阂獍蝗坏慕^、季節(jié)里放飛心情。特別是“耳語(yǔ)傳話”，讓我們知道了傾聽的重要性。

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