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老師的作文400字

時(shí)間:2023-05-26 14:39:40 作文寫作 我要投稿
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【精選】老師的作文400字4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的老師的作文400字4篇,希望對大家有所幫助。

【精選】老師的作文400字4篇

老師的作文400字 篇1

  在學(xué)校里有很多的回憶,這些回憶中有一段經(jīng)讓我記憶非常深刻。

  有一次考試的時(shí)候,我有一道題不會做,只好看了一眼同桌的卷子,才寫上了答案。我回家后把那道題講給媽媽聽,媽媽給出的答案并不是我選的答案。我開始緊張起來,萬一老師看出我和同桌錯(cuò)的一樣,知道我們兩個(gè)抄答案了,怎么辦呀?我把這件事告訴了媽媽,媽媽給出了我兩個(gè)選擇,第一個(gè)選擇是主動向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,第二個(gè)選擇是,等著發(fā)卷子的'那一天,老師說我。我也知道第一個(gè)選擇結(jié)果比較好,可是我覺得我不敢去向老師主動承認(rèn)錯(cuò)誤,媽媽說讓我自己選擇。

  第二天下課的時(shí)候,我慢慢吞吞地打開了老師辦公室的門,走了進(jìn)去。我剛邁出一步,突然感覺勇氣和自信好像被怪獸吃掉了一樣,沒有了?墒俏覜]有退路了,我想讓老師的批評像流水一樣,快速地流去。我走過去說:“老師對不起,我有一道題不會做,所以看了同桌的答案!蔽乙詾槔蠋煏䥽(yán)厲的批評我一頓,沒想到老師心平氣和的說:“以后遇到難題要多思考,不要著急!蹦蔷湓捄孟褡屛倚闹械囊粔K石頭落地了。

  我離開了辦公室后終于安心地玩了起來。

老師的作文400字 篇2

“老師是人類心靈的工程師!”每當(dāng)想起這句話,我就想起了我的老師,心頭那種暖暖的感覺! 每當(dāng)上課時(shí),您總是用眼睛注視著我們每個(gè)同學(xué),放學(xué)時(shí)您總是最后一個(gè)離開教室,無論刮風(fēng)細(xì)雨您總是比我們來得早,我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)了,您還在為我們批改作業(yè)!您為了我們能聽好課,聲音都沙啞了,您為了我們,不知付出多少心血!我們都記著呢,我的好老師! 您用火一般的熱情溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心,我們跟隨您,走過每一個(gè)春夏秋冬。您不是演員,卻讓我們跟著您喜怒哀樂;您不是歌

  唱家,卻能讓知識叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著我們的'靈魂!謝謝您,我的好老師! 當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),您總是耐心的教育我們,直到我們認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤改正為止,并在以后的學(xué)習(xí)、工作中,不斷督促我們,使我們不斷進(jìn)步!當(dāng)我們生病了,老師,您會對我們噓寒問暖,而您生病了,卻帶病為我們上課。老師,我們的心靈震撼了,我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪! 老師,您把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),把最深的愛給了我們,而留給自己的是干裂的手,沙啞的喉嚨,頸椎、腰椎的毛病,F(xiàn)在我們理解了老師的辛苦,我們會長大的,對不起,我的好老師! 感謝老師對我們的關(guān)懷,感謝老師帶領(lǐng)我們前進(jìn),感謝老師傳授我們知識,感謝老師教會我們做人的道理老師,所有的感謝都不足以表達(dá)我對您的感激之情,我會牢記您對我的教誨,長大后做一個(gè)對社會有用的人,不辜負(fù)老師對我的期望!

老師的作文400字 篇3

  老師對我們傾注了太多太多,不僅僅有她自己的青春,還有對我們的愛……

  也許有人會問老師的愛是什么,為什么我感受不到?捫心自問,你真的仔細(xì)觀察過嗎?老師的愛與父母不同,老師的愛是與無形之中的……

  也許每個(gè)人都經(jīng)歷過,也許你也曾納悶過,為什么我考試不好老師那么生氣,你可能會認(rèn)為老師是為了自己,但,你錯(cuò)了……

  老師是為了誰?答案是老師是為了你……試問你自己,學(xué)習(xí)是為了誰?答案一定是你自己,可為什么老師會管你,那是因?yàn)檫@不僅僅是她的義務(wù),更是一種責(zé)任和關(guān)愛。

  你可能會說,老師只對學(xué)習(xí)好的學(xué)生好,對學(xué)習(xí)不好的特別不好……

  試問你自己,老師為什么這樣待你?都是在同一個(gè)起跑線上,為什么別人比你優(yōu)異?

  你也許那我再問你,比你優(yōu)秀的人還比你努力,你還有什么資格說放棄?

  的確,有些老師是自私的、不負(fù)責(zé)任的,可,物以類聚,人以群分,他們是狹義的.。而我們說的是廣義。廣義——就是指那些有責(zé)任心的,認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。我們應(yīng)該贊頌老師,我們應(yīng)該歌頌老師,我們應(yīng)該對老師說,你辛苦了。

  我的老師,您,辛苦了……

老師的作文400字 篇4

  這是發(fā)生在作文課上的事。那天,天氣晴朗,我像一快活的小鳥蹦蹦跳跳地跑到教室。一進(jìn)門,看見同學(xué)們議論紛,我猜想:班里一定又有什么好新聞。上課鈴響了,老師高興地對我們說:“今天,我朗讀幾篇作文給大家聽聽,希望你們分析一下它們的優(yōu)劣!崩蠋煹哪樕戏褐y以掩飾的微笑。老師朗讀的作文中,也有我的一篇。當(dāng)老師用嘹亮的聲音,有聲有色地朗讀完我寫的作文《我的小表弟》后,同學(xué)們用羨慕、贊許的目光望著我。這時(shí),我的'心里甜滋滋的,臉上還露出得意的笑容。 突然間,教師兩眼一瞪,大聲說:“這篇作文與實(shí)際相差甚遠(yuǎn),是否是抄襲人家的?”!真嚇人。老師這么一說,整個(gè)教室頓時(shí)變得鴉雀無聲,同學(xué)們你瞧我,我瞧你,臉上都露出了驚訝的神色。我想:老師,你怎么對我有偏見呢?我心里覺得好委屈。我又想,可能自己過去水平低,老師起了疑心吧?可這明明是我通過觀察、思考寫出來的,怎么是抄人家的呢?這太不公平了!四十六雙眼睛都用懷疑、嘲笑的目光盯著我。望著這令人不快的場面,我的心痛苦極了。放學(xué)了,空蕩蕩的教學(xué)樓格外寧靜。同學(xué)們都不理睬我,我獨(dú)個(gè)背著書包,拖著沉重的腳步在回家的路上六神無主地走著。

  老師啊!您為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步嘔心瀝血,我尊敬您,可我不知道,您今天為什么這樣對待我?一個(gè)學(xué)生的過去,不等于他的今天!

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