精選描寫(xiě)校園的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的描寫(xiě)校園的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)校園的作文 篇1
秋天來(lái)了，秋天帶著一身金黃，帶著醉人的笑臉，邁著輕盈的腳步來(lái)到我們的校園。
學(xué)校的大花壇在這個(gè)季節(jié)里更美麗�；▔虚g的菊花竟相開(kāi)放，它們吐蕊展瓣，爭(zhēng)艷斗麗，紅的像火焰一樣鮮艷，黃的象金子一樣耀眼，粉的像晚霞一樣迷人，那一株株四季常青的小松樹(shù)仍然那樣蒼翠，映襯著這色彩艷麗的`花壇�；▔�?chē)牟蓍_(kāi)始黃了，陽(yáng)光照射在上面，好象給他們都鍍上了一層金。
再看看操場(chǎng)四周的柳樹(shù)，那飄舞的長(zhǎng)發(fā)也失去了往目的濃密。一片片黃葉成群結(jié)隊(duì)地往下落，那樣子時(shí)而蕩秋千，飄飄悠悠;時(shí)而，像降落傘，搖搖欲墜;時(shí)而又像快活的燕子，悠悠下翔。同學(xué)們剛剛清掃過(guò)地面，轉(zhuǎn)眼間，又鋪上了一層厚厚的、金黃的地毯。走在上面軟綿綿的，真舒服!遠(yuǎn)處幾個(gè)小同學(xué)，正在地上揀樹(shù)葉，準(zhǔn)備夾進(jìn)日記本里做標(biāo)本，看飛舞著，讓我不禁想吟起龔自珍的詩(shī)句：“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
抬起頭來(lái)仰望萬(wàn)里無(wú)云的天空，它是那般的高遠(yuǎn)、深遂、一群大雁一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成了“人”字形的隊(duì)伍歡快的向南飛，好象告訴我們：”來(lái)年我們?cè)僖?jiàn)!”
秋天，金色的秋天，也把我們攬進(jìn)了好寬廣、好寬廣的胸膛。同學(xué)們穿著衣在操場(chǎng)上奔跑著，歡笑著，秋風(fēng)把瑯瑯讀書(shū)聲送到操場(chǎng)，仿佛在輕聲地告訴我們，收獲吧，收獲你們學(xué)習(xí)成果，向培育你們的老師匯報(bào)，向哺育你們的父母匯報(bào)。
描寫(xiě)校園的作文 篇2
我們學(xué)校有塊草坪，上面種著各種花草。在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的午后，我來(lái)到了這塊草坪，它的美麗便深深地打動(dòng)了我。
你看，一圈盆栽鑲嵌在草坪的周?chē)袷墙o草坪戴上了一串亮麗的項(xiàng)鏈。沿著羊腸小道走進(jìn)草坪，一棵高大的香樟樹(shù)吸引了我的目光。我驚喜地發(fā)現(xiàn)香樟樹(shù)上竟然冒出了一顆顆黑色的“球球”。我順手去摘這“小球球”，不想用力過(guò)猛，葉子上的雨滴便紛紛滑落下來(lái)，像是在給我沐浴呢！我驚叫著跑開(kāi)去，不小心踩爛了落在地上的“球球”，一陣陣淡雅的清香便鉆入了我的.鼻子。
再看那大葉黃楊，聽(tīng)名字挺有氣勢(shì)，想想它的葉子應(yīng)該是很大的，但它的葉子卻很小，大概只有兩塊指甲蓋那么大。
當(dāng)然還有很多樹(shù)、花也各有特色。我真愛(ài)我們學(xué)校的那一塊草坪！
描寫(xiě)校園的作文 篇3
我們的學(xué)校建設(shè)街小學(xué)，是一所百年老校，也是一座非常美麗的學(xué)校。讓我來(lái)為你介紹一下它吧。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，左右兩邊各有一塊浮雕，右邊的浮雕上刻有一些詩(shī)人和教育學(xué)家的畫(huà)像，孔子好像在說(shuō)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”告訴學(xué)生們學(xué)習(xí)和做人的道理。李白好像正在抬頭仰望天空中的月亮，思念家鄉(xiāng)的親人……左邊是一些名人的詩(shī)句。
前面就是教學(xué)樓了�！敖ㄔO(shè)街小學(xué)”五個(gè)金色的大字閃耀在我們眼前。上面是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)大字牢牢地刻在美麗的教學(xué)樓上，意思是讓我們牢牢記住要好好學(xué)習(xí)，天天向上。右邊是書(shū)林，書(shū)林的石磚上刻著許多書(shū)名，意在讓我們喜歡讀書(shū)，愛(ài)上讀書(shū)，。書(shū)林的中間有石桌和石凳，四周環(huán)繞著翠綠的竹子。微風(fēng)一吹，翠竹隨風(fēng)起舞，竹葉沙沙作響，那聲音如同一曲美妙的音樂(lè)。每天中午在餐廳吃完午飯，我總愛(ài)手捧一本書(shū)坐在石桌旁品讀。置身于書(shū)林優(yōu)雅清新的.環(huán)境之中，欣賞著優(yōu)美的文字，感覺(jué)如同來(lái)到了人間仙境……
穿過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了操場(chǎng)上。操場(chǎng)的四周是一些粗壯茂盛的梧桐樹(shù)。這些梧桐樹(shù)好像一個(gè)個(gè)威武的哨兵在守衛(wèi)著我們的校園。到了夏天，一棵棵梧桐樹(shù)枝繁葉茂，像一把把巨傘一樣為我們遮擋灼人的陽(yáng)光。我們經(jīng)常在樹(shù)下讀書(shū)，聊天，做游戲，感覺(jué)非常愜意。操場(chǎng)的東南角上有一些體育器材。上體育課的時(shí)候，大家都爭(zhēng)先恐后地飛跑過(guò)去，滑滑梯，蕩秋千……玩得不亦樂(lè)乎。此時(shí)，這里就成了我們的樂(lè)園。操場(chǎng)的南邊是主席臺(tái)，每當(dāng)有大型活動(dòng)的時(shí)候，主席臺(tái)就被裝飾一新，操場(chǎng)上空彩旗飄飄，到處洋溢著喜悅的氣氛。
這就是我們的校園，一所美麗的校園，我愛(ài)我美麗的校園！
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