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描寫日落的作文

時間:2023-06-01 11:16:30 作文寫作 我要投稿

關(guān)于描寫日落的作文合集十篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的描寫日落的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于描寫日落的作文合集十篇

描寫日落的作文 篇1

  前一年暑假,我和媽媽一起來到了馬爾代夫的卡尼島。在那里我感受到了大自然壯觀、和諧的美。 到達(dá)卡尼島的第二天凌晨,我早早地就起床了,因為我要和媽媽一起看日出。走在柔軟的沙灘上,迎著海風(fēng),偶爾可以聽見小蟲子的叫聲。海浪拍打著海岸,有節(jié)奏地發(fā)出“嘩嘩”的聲音。來到海邊環(huán)顧四周,沒有一人;向海面望去,海面浮光躍金;再看看天空,繁星閃爍。 不一會兒,天漸漸亮了點,但卻看不清媽媽的面龐。

  看天邊有一點橘紅色,海的盡頭也被它的色染成橘紅了。 半小時之后,太陽露出了半個小腦袋,整個天空變成淡紅色。

  繁星也消逝在我的目光中,云也變成淡紅色,一朵一朵的如同花兒一樣。 又過了一會兒,大半個太陽露了出來。天空由淡紅色變成紅色,海水也變紅了。

  天上的云朵也變換得千姿百態(tài),有的猶如駿馬,有的仿佛是巨龍,還有的好似金鳳……再看看椰子樹,原來綠色的葉子也都變紅了。

  沒幾分鐘太陽就全露出來,天空由紅變成深紅了,卡尼島上的萬物都被染紅了,海水紅紅的,沙灘紅紅的,椰樹紅紅的,椰樹后面的小木屋也是紅紅的,就連小螃蟹也紅紅的……我好像進(jìn)入了一個奇妙的世界,卡尼島仿佛就是一位名家畫出來的油畫。

  在這壯觀的瞬間,媽媽按下了相機的快門鍵。幾分鐘后太陽開始散發(fā)熱量,人們開始新的一天的`生活。 回國后,這一切時常浮現(xiàn)在我的腦海里,我留戀那卡尼島,我留戀那火紅火紅的早晨,我留戀那里的一切,我留戀那次看日出的經(jīng)歷。在那里,我感受到了大自然和諧的美。我愛花草樹木,我愛鳥獸魚蟲,我愛春風(fēng)秋雨,我愛太陽、星星和月亮,我愛大自然的萬物,但我更愛日出日落。

  點評:

  1。觀察細(xì)致入微,抓住日出時太陽色彩和形狀的變化,寫出了日出的全過程,

  2。運用比喻、排比等修辭方法,語言優(yōu)美,流暢自然。

描寫日落的作文 篇2

  日出和日落東方是黑絨般的天幕。當(dāng)?shù)谝皇鈩濋_天幕,就像鋒利的寶劍劈開了東方的一角。漸漸地黑暗的天幕泛出魚肚白,啊!天幕拉開了,慢慢地變成了紅色,起先,是粉紅,接著橘紅、朱紅。

  看,天終于亮起來,太陽也像一個好勝的孩子一樣,正在炫耀著自己那金黃的外衣,它把外衣掛在外面照的周圍一片光明明亮。

  太陽像一個很強壯很淘氣的少年,只探探自己紅彤彤金燦燦的臉蛋,慢慢地太陽這個小伙子開始攀登起來,一步一步的往上走,可他始終沒有爬上去,但他并不放棄,變成了一個富有理想和志向的青年,堅持不懈的`向上走向上走最后,它變成了一個成熟的中年,他奮力一躍,終于它躍上了萬里晴空,成為了世界的主宰。

  它的光輝灑在世界每個角落里,使所有人都受到光輝的照射,他是萬物生靈的源頭,如果沒有他的照射那世界將一片漆黑,什么都不能做。慢慢的他變成了一個經(jīng)歷無數(shù)次磨難的老人。

描寫日落的作文 篇3

  那是暑假的一個星期日的下午,我特意登上了我家對面 的16層樓頂,在這里,我極目眺望。這是,太陽已經(jīng)西斜了,它收斂起刺眼的光芒,只在它的四周留下一圈柔和的光暈,像個害羞的姑娘露著紅紅的臉蛋,那萬里無云的晴空本來是淡藍(lán)色的,像明凈的'湖水,現(xiàn)在也慢慢加重了顏色,越來越濃,越來越藍(lán),簡直像畫家在用藍(lán)色的畫筆層層加深。它身邊的天空則呈現(xiàn)出黃里透紫的悅目色彩。這時,鑲嵌在天邊連綿起伏的山巒,在夕陽的照耀下反射出閃閃的金光,顯得格外壯麗,好像一幅美麗的圖畫。

  我情不自禁地贊嘆到:"夕陽前的景色太美了,太美了!"

描寫日落的作文 篇4

  放學(xué)時,太陽就要下山了,我急匆匆地坐上公交車準(zhǔn)備回家。在乘車回家的路上,白天和黑夜正在悄悄交替。我看到了迄今為止最美的一次日落,這應(yīng)該也是我觀察得最認(rèn)真的一次。

  一輪紅日正在漸漸西移,它像一個害羞的小姑娘似的,正準(zhǔn)備躲入大地媽媽的懷抱。太陽已經(jīng)被帆布似的大地遮住了小半邊臉兒,遠(yuǎn)不如中午時火紅熱辣。相反,黃澄澄的夕陽余暉穿過道路兩旁茂密的樹木,透下斑斑點點的光,那光透過車窗玻璃照在我身上,有著一種說不出來的`溫暖的感覺。

  正在我微瞇著眼兒,享受陽光的擁抱時,不知不覺太陽又西沉了一點,那顏色也變深了。在那小半個太陽四周的天空,也被染上了顏色,由深紅到淺紅,范圍從小片到大片,好像一位畫家不小心打翻了調(diào)色盤,天空被染成了紅紅黃黃的了,這漸變色真是十分美麗。這時飄來了幾片云霞,如霧般朦朧的云霞,輕輕籠罩著夕陽和天空,讓這一幅畫更加生動形象且夢幻了。

  “夕陽無限好,只是近黃昏”,還沒等我感嘆完,太陽的影子就不見了,只留下紗衣一般還帶著余光的云霞,在天上自由地游蕩著。

  不知道過了多長時間,也許還不到一刻鐘,落日就結(jié)束了,天上的云霞也不知怎么都消失得無影無蹤了。街道上、公交車上,都陷入了一片昏暗之中,只有路燈昏黃的光伴著我回家。

描寫日落的作文 篇5

  日落 已是黃昏了,沒到這個時刻,我便喜歡觀賞這如詩如畫的日落。如果日出時希望的開始,那日落就并不是失望的起點,而是一個等待美麗希望的過程。辛苦了一天的太陽,拖著疲憊的身子,收起了耀眼的光芒。這個時候,它旁邊的云彩,霎時間變成了紫紅色、深紅色、粉紅色,一眼望去美麗極了!

  太陽慢慢地往下落,把一條條、一束束五彩帶灑滿天空,灑向大地,灑向世界。時而覺得就像進(jìn)入了一座座五彩的天橋里,時而覺得走在七色彩虹的`路上。漸漸的,太陽落山的速度越來越慢了。它落到樹林里,用雙眼凝視著大地,顯現(xiàn)出了它依依不舍的樣子。過了好一會兒,又像一位害羞的小姑娘,調(diào)皮地躲進(jìn)山巒里。這時,太陽由扁圓變成了半圓;又由變成了一把燒紅的鐮刀;最后成了月牙形紅色小船,輕輕的,無聲無息地,終于完全落下到了地平線之下了。太陽終于消失了,天邊留下了一道紅霞。紅霞范圍慢慢的縮小,顏色也逐漸變淺了。多么壯觀而秀麗的景色啊!

描寫日落的作文 篇6

  “快看,太陽要落山了!”弟弟指著天邊的那一輪紅日喊道。我聽到弟弟的話不耐煩的回答道“落山了就落山了,還不趕快把作業(yè)寫完!蔽覄t是頭也沒抬的繼續(xù)在窗戶前繼續(xù)寫著作業(yè),弟弟看到我沒理他,只能趴在桌上“哦”了一聲之后無精打采的'寫著作業(yè)。過了一會弟弟就和小伙伴出去玩了。

  等弟弟出去了,一束柔和的光灑在作業(yè)本上,那光還在作業(yè)本上移動,我變的很煩,覺的那光打擾了我的思路。于是我想換個地方寫作業(yè),可我正打算起身的那一瞬間,眼前的景象把我驚呆了。透過窗戶我看到,有一輪紅日掛在天邊,周圍有一片緋紅色的晚霞。

  一陣微風(fēng)拂來,窗簾的一角被略微吹動了一下,我放下了作業(yè),開始靜靜的觀賞眼前的景象,這時仿佛覺得自己身處在了一個童話世界,可以遇見一位仙女,可以飛到天空觸摸到那一輪紅日和那一片似火的云。漸漸的,太陽徹底落山了,天空也變的暗淡了,不知不覺我才知道我望了很久。

  我從這一片別樣的景象中抽離出來,想起了弟弟的話:“快看,太陽快落山了。”我這時感覺到弟弟對我的反應(yīng)該有多失望。我感到后悔了。

描寫日落的作文 篇7

  1. 事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。

  2. 文章前后連貫,形成完整的形象。

  3. 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的`主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

  4. 本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理。

  5. 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作。

  6. 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

  7. 文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。

  8. 詳略得當(dāng),虛實相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動。

  9. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

  10. 全文語言生動準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑。

描寫日落的作文 篇8

  傍晚,灰藍(lán)色的天空下,我和媽媽從海南島的一間賓館里走出來。悠閑地走向附近的一片無邊無際的大海邊。晚風(fēng)輕輕地吹拂著我們,讓我感到十分清涼。

  來到大海邊,只見一團耀眼的火球正慢慢往下沉。我走在柔軟的沙灘上,找到一塊光滑的大石頭坐下,陶醉地欣賞著這美麗的夕陽。

  太陽一邊落下,一邊變換著顏色,好像要把自已炫麗的色彩最后展示給世界萬物看。它把海面照得金光閃閃,猶如許多金子鋪在海上;天空被它照得一會兒紅彤彤,一會兒金燦燦;幾只飛翔著的海鷗給它照得變成橙黃色的了。

  圓圓的‘臉蛋“已經(jīng)沉下去一半了;鸺t的中心外面還留著幾縷金光。岸邊的椰子樹被風(fēng)吹得“沙沙”作響,浪花拍打著滑溜溜的巖石,那聲音就像一支歡送太陽的美妙樂曲。

  盡管它已經(jīng)快要“回家”了,可太陽還是想照一照“鏡子”。它的倒影映在水面上,一會兒成了三角形金字塔,一會兒又變成了彎形拱橋,形狀千奇百怪,十分有趣。

  夕陽漸漸降下地平線,只能看見一束光茫射向天空。這可能是一個告別的信號。

  過了一會兒,夕陽完全不見了蹤影。只有風(fēng)還在互相訴說著日落的美景。黑夜也開始籠罩著大海。

  我心想:剛才的美景真像李商隱詩人的'這句詩。骸跋﹃枱o限好,只是近黃昏。”這番情景是多么富有詩情畫意呀!

  日落

  我從未見過大海上的日落,但知道那是一種扣人心弦的美,我從未見過高山上的日落,但知道那是一種氣勢恢弘的美。幸運的是,我至少觀察過鄉(xiāng)村的日落,那是一種平靜的美。

  黃昏時分,天空是一片柔和的色彩。漫步在自家門前的空地上,放眼望那一輪西墜的紅日,心中驀然增添了一份溫情。

  太陽緩緩地挨近地平面,它就像一位慈祥的長者,用那布滿滄桑的手,撫摩大地,充滿著深情。老人的目光和煦,恬然。那一抹淡淡的光暈把大地攏在懷里,近處,遠(yuǎn)處,都是那溫暖的色彩,使大地?fù)碛辛艘环蔹S昏特有的靜謐。我攤手而立,凝視這暖暖的陽光,讓這橘黃色的光束在我身邊停留?赡翘詺獾男【`卻趁我不注意,溜得無影無蹤了。

  抬眼而望,晚霞在夕陽的周圍編織出橙色的彩綢,映著一層層薄紗似的余暉,隨風(fēng)輕輕飄蕩。被瑰麗彩霞包圍簇?fù)碇奶,欲去不忍,?nèi)心自相矛盾:一邊是歸家的喜悅,一邊是對大地萬物的深情。它像舉足無措的孩子,左顧右盼,臉上涌起淡淡的紅暈;蛟S是太疲倦了吧,它淘氣地在地平線上打個滾,悄悄地回到它要返回的地方去了。

  大地又融入了一片蒼茫的暮色中,這一切結(jié)束了嗎?不,明天清晨,一輪紅日又將從地平線噴薄而出,去照亮人生道路上嶄新的一天!

  大海——日落

  大海落日那一刻,是留在心底那最美的的風(fēng)景。

  大海落日,啊,那風(fēng)景——時間仿佛停在了那一刻。那一刻猶如海潮淹沒大陸一樣,沖擊我的腦海,讓我記憶猶新。

  那是我們?nèi)荫{車去大連看大海。車子停在那里,我站在沙灘里,眺望著海天一線的一望無際的風(fēng)景。哦,原來這就是大海呀啊!

  我的神魂停止了飛舞,時間的腳步也定住了。雖然我不會游泳,但也換上了泳裝。

  已是傍晚時分,正好趕上大海落日。我安靜地坐在沙灘上,沙子被海水沖來沖去,這就是流沙嗎?不一會兒,我坐的地方出現(xiàn)了一個小坑,當(dāng)我站起來時,坑又被渾然天成的魔力撫平。大海,你的風(fēng)景竟然這么神奇。

  這時,太陽已經(jīng)接近海平面了,落日的風(fēng)景,用肉眼衡量,也許只有一厘米的距離了。這一厘米讓我等的十分焦急。

  太陽終于落進(jìn)了大海,可算等到這一刻了。風(fēng)景在變幻。

  最初,太陽怎么也不想落入海里,想再用他那全身的光芒照射大海,用力地向上挺向上挺,就是不下去。落日是不情愿的,有誰愿意退出他的舞臺呢?過了半天,太陽有些褪色了,不由自主地向下沉去,落日已經(jīng)沒有力氣了,挺不住了,下降的速度明顯加快。那風(fēng)景美麗之中有些凄慘。

  不知是激動還是累的,風(fēng)景中,落日越來越紅,沒過多久,半個身子沉入海面,落日鮮紅,大海依然燦爛。此情此景,我忽然就想起了詩句“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅”,可是這“半海瑟瑟半海紅”的海上風(fēng)景怎能是大江落日的小風(fēng)景可比的?

  落日又沉下去一塊,僅僅剩下上面的一點紅了,但是特別亮。緋紅的海浪跳躍著,海風(fēng)吹拂著海面,紅光粼粼,猶如億萬面紅妝粉黛的鏡子,真是太美了。啊,落日的大海,大海的落日,風(fēng)景好激動呦。

  一不留神,落日完全被大海吞噬,天一下子暗了下來,暗暗的水面上只剩下嘩嘩的聲音,大海入眠了,風(fēng)景丟了一半,只有聲音。

  大海落日,真有吞云吐月的氣勢,不愧曹超《觀滄!分兴鶎懙牡摹叭赵轮,若出其中。星漢燦爛,若出其里”。

  大海落日,讓我領(lǐng)受了大海胸襟的博大,領(lǐng)略了大海非凡的氣概。啊,那風(fēng)景,大海,落日時分,那一時那一刻那一秒,留在了我的心底!

描寫日落的作文 篇9

  1. 情節(jié)平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。

  2. 過程詳細(xì),結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎頭蛇尾之感。

  3. 構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實。

  4. 情節(jié)大起大落,轉(zhuǎn)換太快,不夠連貫自然。

  5. 比喻生動形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強了。

  6. 適當(dāng)?shù)剡\用對比比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。

  7. 不失時機地運用排比的手法,從多方面說明事物的特征,既增強語勢,又給讀者留下了非常深刻的印象。

  8. 巧妙地運用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

  9. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強。

  10. 選材新穎獨特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。

  11. 雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現(xiàn)了事件的`本質(zhì)。

  12. 事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。

  13. 從多方面多角度選材,充分體現(xiàn)了人物的個性特征,人物形象豐滿。

  14. 選材過于通俗,不具一定的代表性,老題材老思想,平淡無奇。

  15. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

  16. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

  17. 文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點突出。

  18. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

  19. …切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

描寫日落的作文 篇10

  旭日東升,一群孩子背著書包蹦蹦跳跳去上學(xué),每次經(jīng)過一座大門樓時,都要齊齊地喊一聲"崔爺爺".夕陽西下,放學(xué)的孩子回來照例是齊齊一聲"崔爺爺".門內(nèi)的老人便微笑著"啊--啊--"兩聲,點一點頭.黃昏中老人臉上一片祥和.他是我的爺爺,一個退休教師,我和我的父輩兩代人的啟蒙教師.他是我們?nèi)迦诵闹械?老師".

  爺爺性情溫和,我從未見他發(fā)過脾氣.但是現(xiàn)在,他招呼孩子們除了那兩聲"啊--啊--"之外,便只有那僵硬的微笑--他中風(fēng)失語快一年了.

  爺爺在我們村教了一輩子書--反正村里人一提"老師"便肯定是指我爺爺."老師到家里來勸小剛上學(xué)了.""老師把小虎留下背書了.""老師又給逃學(xué)的小立捎來糖塊了."了娶媳婦了,都要請老師當(dāng)"主賓",還非得讓他"坐大柜"--撰寫一副喜聯(lián)是必不可少的.尢其是到了年底,爺爺?shù)拇笞雷由媳阍缭绲剞鹆撕窈竦募t紙,南頭北頭的都來求春聯(lián).

  爺爺寫啊寫啊,一直寫到年三十晚上,還寫不完,常常忙得吃過年夜飯才能為自家寫上一副.但是他樂呀,從來沒說過一個"累"字.我這時便當(dāng)他的下手,拉了春聯(lián)擺到床上、箱子上去晾,有時地面上也只留下個插腳的空隙.滿屋紅艷艷,飄溢著墨香,喜氣洋洋的,驕傲得我認(rèn)為只有我們家的"年"最紅火.

  爺爺也是桃李滿天下,我的四叔在城里教書,張家三大爺當(dāng)上了縣里審計局的局長,還有比我大幾歲的.長新,現(xiàn)在正讀研究生呢……每年寒假暑假,學(xué)生們便常結(jié)成群來看"老師.有時還要歡飲幾杯,聊個夠才走.耳朵里滿是"祝老師健康!""祝老師長壽!"的祝福聲.

  爺爺喜歡孩子們,看到小孩子就生出滿臉的慈詳.爺爺退休幾年了,不去學(xué)校了就常聽收音機.我們一回到家,他便問我們?知道中國的飛船快要上天了嗎?""知道中國科考隊在北極點插上五星紅旗了嗎?"到了晚上,還常有小學(xué)生來打爺爺解答書上的難題.

  "啊--啊--"然后是微笑,僵硬的微笑.生病后,爺爺一點也沒有委靡頹唐的表現(xiàn),每天看著小學(xué)生們上學(xué)、放學(xué),臉上洋溢著孩子般天真的笑.他就這樣安詳?shù)赝⒆觽兇蛑泻?聽著他的收音機.也許他一輩子講了那么多,竟甘于在寂寞的無聲世界里,送走一個個夕陽.

  冬天到了,昨天還下了一場小雪,晶瑩的雪花在夕陽中熠熠閃光,交爍出五顏六色的光彩,如同童話一般.爺爺該回到屋子里來了吧?我還想讓他試試寫個大?福"字貼到大門上呢

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