【推薦】寫運動會作文匯總5篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的寫運動會作文5篇，歡迎大家分享。

寫運動會作文 篇1

　　星期五我們學校舉行了趣味運動會，我參加的是踢毽子比賽。

　　早上是跳大繩和射門的比賽，我們班的足球射門特別棒，比賽中我們班進了12個球。三（2）班只進了5個球。所以我們班得了第一名。說明這個項目我們都在很用心的練習。

　　第二個項目是跳大繩，口號一響，我們就排成一隊，像模像樣的準備去參加跳大繩比賽。大家一個接一個的跳進去，繩子一下一下的甩過去，時間過的'飛快，眼看比賽就要結(jié)束了，我們喊一、二、三，跟著別人的樣子，自己也跳了過去。

　　下午的第一個項目就是踢毽子，我們既開心又緊張。比賽規(guī)則是每個班都有一個球，每個人踢五個，踢完后就傳給下一個人，哪個班先踢完，就贏。比賽開始了，前面的人踢的又快又好，還可以連續(xù)踢3個。但是到了后面，有些人就一個一個的踢，我們都很著急，要是我們的得不了第一名怎么辦？可是還沒等我想，就踢完了，這樣我們得了第二名。籃球比賽也取得了很好的成績。

　　這次趣味運動會真有意思。

寫運動會作文 篇2

　　星期四，是舉行一年一度運動會的日子，全校師生顯得異常興奮。

　　我比賽的項目是400米和800米跑，爸爸對這次跑步很重視，用了整整一個小時給我講跑步的'方法和跑步前的準備，說我一定要拿個第一回來。但我怕跟媽媽班的洪夢貞同一組比賽跑步。心一直緊緊的，放松不下來，覺得沒希望得第一了，會辜負了爸爸對我的期待。但在比賽那天，來跟我跑的是李佳怡和程靜微，我的心松了一丁點。

　　開始比賽了，我用爸爸教我的方法，先跟在后面，最后100米沖刺，我第一圈跟在第四名，遠遠看去是程靜微第一，最后一圈時，同學們看我還是在第四名，為我拈了一把冷汗，只剩下半圈時，我使出吃奶的力氣往前沖，最后得了個第一名。那時我無比激動，同學們都高興地歡呼起來，我不顧累，一個勁地在歡呼聲中跳。但在800米比賽時一是我肚子痛，頭昏，二是我有點洋洋得意了，只得了第三名。那時我快要昏倒了，看到別人比我快，我都沒信心了，我是多么的傷心，第三名對我來說算差了。

　　在這次運動會中，我知道：謙虛使人進步，驕傲使人落后。下次運動會800米我要爭取拿第一，超過洪夢貞，400米也保持第一的位置。方芷毓，加油，勝利就在前方!

寫運動會作文 篇3

　　每當我看到鮮艷的五星紅旗一次次升起時；每當我聽到雄壯的國歌一次次奏響時；每當我看到我國健兒在冠軍領獎臺上熱淚盈眶時，我就熱血沸騰。這時，我的理想就是當一名運動員�，F(xiàn)在我終于夢想成真了，我是西南八小的一名學生，我為此而驕傲。

　　所謂“臺上三分鐘，臺下十年功”，運動員的生活是艱苦的。除學習、訓練，還是訓練、學習；冒著嚴寒，頂著酷暑；風里來，雨里去；拖著疲倦的身子，忍著全身傷疼。我曾經(jīng)為此而害怕過，動搖過。誰不想過無憂無慮、舒舒服服的生活，然而每當想到“梅花香自苦寒來”，我就咬緊牙關(guān)挺過去，投身到火熱的訓練中去，激烈比賽中去。肉體上的磨練使我越來越強壯，精神上的磨練使我越來越堅強。作為一名運動員，面對的只有成功和失敗，然而又有幾個是常勝將軍呢？

　　記得在校運動會上，我賽前訓練和感覺都良好，但在比賽中卻因緊張而失敗，失敗后壓力很大，緊接著是節(jié)節(jié)失敗。失敗使我不知所措，那種失落和沮喪無法用言語來形容。教練沒有責備我，而是跟我講容國團的'故事。當我聽到容國團那“人生能有幾回搏”的鏗鏘壯語時，我被震撼了。是呀，人生本身就是進擊與退卻、振奮與消沉、堅強與懦弱的角逐和競爭，我這小小的失敗又算得了什么？在以后的日子里，我勝不驕，敗不餒，化壓力為動力，頑強拼搏，終于取得了好的成績。這時我已知道：人生為何而博，為理想而博，為體育騰飛而博，為祖國富強而博。

　　朋友們，你們看：排球場上，隊員們奮力扣殺、飛身救球；足球場上，隊員們頑強防守，積極進攻；田徑場上，隊員們拼命向前，奮力沖刺，這些無疑都是拼搏。正是拼搏，我國的乒乓球才長盛不衰；正是拼搏，我國的羽毛球才成為世界強隊；正是拼搏，我們的體操隊才長期保持較大的優(yōu)勢。正是拼搏，我國的體育事業(yè)才得以蓬勃發(fā)展，中國才躋身世界體育強國之列。

寫運動會作文 篇4

　　今天，我們學校一年一度的春季運動會拉開了帷幕。隨著校長宣布“運動會正式開始!”的聲音，比賽開始了!

　　先是入場式。一個又一個班級通過主席臺，花樣也各不相同�？�!那兒來了一些“小丑”，這兒有好多圓溜溜的“足球”，那人還有一群美麗的“白鴿”。我們班雖然只有奧運五環(huán)來當?shù)谰�，但依然不甘示弱。聽，我們的聲音格外響亮，我們的步伐是多么的整齊，我們的眼神是那么堅定!這入場式不就是來表現(xiàn)自己的勇氣嗎?我和她們一起也賣力地喊了起來。

　　在廣播操比賽、60米、跳遠等項目后，總算盼來了我期待已久的800米長跑。這一次我格外激動，因為我從旁觀者成為了參賽者，還參加了三個項目：400米跑、800米跑、4_100米接力賽!王老師讓大家各就各位，比賽馬上開始了。我的心砰砰直跳，似乎有只小鹿在我心里亂竄。其他選手都在摩拳擦掌，我也開始熱身。只聽“砰”的一聲，發(fā)令槍響起來了，那聲音，站在10米外都能聽得見。我的大腦一片空白，但還是不由自主地跑了起來。我前兩圈拼命地跑，排到了第二名。風在耳邊呼嘯著，到了第三圈，我有點累了，速度慢了下來，沒想到，卻被其他人超過了。第四圈，我還是不甘心，再加上耳朵里傳來的`都是同學們的加油助威聲，便不顧一切，飛快地往終點跑去。100米，80米，50米……最后，我超過了4名同學，得了第4名!大家簇擁上來，有的給我遞水，有的給我擦汗，還有的扶我走路，我感到好開心!

　　中午吃飯后，就開始了下午的比賽。我又等呀等，等到了400米跑。在那聲熟悉的槍聲響起時，我又毫不猶豫地沖了出去。我不停地重復到：“沖啊，沖啊!”并小聲地為自己鼓氣。“加油，加油啊”耳邊又傳來同學們的聲音。我用盡全力，往終點飛奔。呀!我得了第六名。這對第一次參加運動會的我來說，已經(jīng)很不錯了。

　　緊接著，400米接力賽就開始了。我只能稍作休息，就去檢閱處報到，并找另外三位隊友了。我是第一棒。在聽到那更加熟悉的槍聲時，我不再那么慌張了，而是抓緊了接力棒，像離弦的箭一樣奮力向第二棒同學那兒跑過去。眼看著要被甩到最后了，我不甘示弱，往前一沖，將那之前冰冷，現(xiàn)在被我握得變暖了的接力棒遞給了第二棒同學。盡管第三棒同學在跑步中途掉了一只鞋子，但我們依然超過了一個班，得了第三名。我們的臉上都洋溢出快樂的笑容，我也十分滿足。

　　這次運動會，我雖然沒拿到屬于前三名的獎牌，但還是很開心，我超越了我自己!明年，我還要向自己發(fā)起挑戰(zhàn)，爭取獲得更好的成績!

寫運動會作文 篇5

　　每年的夏天，都注定是一個不平凡的夏天，因為夏季運動會即將來到。20xx年華山中學第38屆運動會在大家的期盼中漸漸拉開了帷幕，3天的堅持，3天的奮斗，都成為了這個時代最好的見證，生命因運動而精彩，我們也因運動而更加團結(jié)。

　　當大會宣布運動會比賽正式開始時，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。

　　不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿(mào)易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

　　很多同學在跳高的過程中，因為自身多方面的緣故而未能成功的躍過桿子的時候，我們所有的同學都在為他而感到失望，相反的，當同學們能夠躍過桿子的時候，我們就給予他們掌聲，我想這就是團結(jié)真正的含義，一個班級組當中的人們相互依靠，誰也不離開誰，所有人的心都凝聚在一起，力都聚集在了一起。

　　再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的'選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。

　　奧運會上體育健兒的那份英姿颯爽讓我們印象深刻，他們?yōu)榱藝�家的榮譽，在運動場上耗盡全力，即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動我們，朝氣蓬勃的我們充滿了激情，也想在運動場上感受一回奧運精神。在橫街學校里，這次的運動是同學們展現(xiàn)自我風采的好時機，同時也能在校運動會上充分感受到同學們那份團結(jié)互助的精神。。

　　所有的同學們都在用自己的實際行動來詮釋什么是“奧林匹克精神“，就算3000米十分的遙遠，自己不能堅持下來，但是所有的運動員都咬緊牙關(guān)在奔跑，伴隨著同學們的呼喊聲和加油聲。

　　奧林匹克是一種競技精神。奧林匹克精神是一種“更快、更強、更高”的自我挑戰(zhàn)精神，同時它也是公平、公正、平等、自由的體育競技精神。奧林匹克包含的這種自我挑戰(zhàn)精神和公平競爭精神構(gòu)成了當代人類自我完善和社會交往的基石。

　　奧林匹克是一種生活態(tài)度。奧林匹克精神強調(diào)人通過自我鍛煉、自我參與而擁有健康的體魄、樂觀的精神和對美好生活的熱愛與追求。這種樂觀積極的生活態(tài)度是我們擁有完全自信和戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)強大動力。

　　運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命。弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績。

　　賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

　　這是一次團結(jié)的盛會，拼搏的盛會，展示了我校素質(zhì)教育下的成果，展示青春風采，讓同學們在享受拼搏，享受快樂的同時，學會競爭，學會合作，學會溝通。其實在運動會上，我們可以得到很多的東西，最主要的并非是名次和榮譽。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，像是人與人之間的友誼，幫助和真誠！

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