精選寫比賽的作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的寫比賽的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
寫比賽的作文 篇1
從我上一年級的時(shí)候，我有一個(gè)最要好的朋友，他經(jīng)常和我在課間一起玩拍手游戲、彈卡游戲、彈球游戲等等，他的名字叫梅冬。梅冬的學(xué)習(xí)成績很好，體育成績更突出，老師經(jīng)常表揚(yáng)他。
自從他被選拔為運(yùn)動員，代表我們?nèi)昙壱话鄥⒓舆\(yùn)動會，梅冬訓(xùn)練更刻苦了，體育成績也提高得很快，特別是在今年運(yùn)動會上的表現(xiàn)讓我很感動。今年學(xué)校召開春季運(yùn)動會，梅冬參加跳高、跳遠(yuǎn)和男子4*100米接力賽，但是就在比賽的頭一天，梅冬的腿上受傷了。梅冬還能參加比賽嗎？如果他不參加比賽，誰來為班級爭得榮譽(yù)呢？我們急得像熱鍋上的螞蟻，擔(dān)心地看著一瘸一拐的梅冬。
接力賽開始了，裁判員槍聲一響，梅冬和其他選手一起像箭一樣向前飛跑，忽然梅冬速度慢了下來，當(dāng)他看到我們?yōu)樗佑蜁r(shí)，又咬著牙，忍著痛，跑了起來，終于把接力棒送到了唐成凱的手里，全班同學(xué)響起了熱烈的`掌聲。
此時(shí)，這根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛，傳遞的是勇氣和力量，演繹的是奮斗和拼搏。梅冬，你是賽場上最可愛的人。比賽結(jié)束后，我第一個(gè)向他擁抱，我說：“你傷的那么重，還能帶傷跑完一百米，真厲害！”梅冬笑著說：“這是應(yīng)該的�！�
梅冬，你真堅(jiān)強(qiáng)，你的勇敢真讓我感動，你為我們班做了多大的貢獻(xiàn)呀！
我喜歡你梅冬，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！
寫比賽的作文 篇2
比賽對我來說就像是一場永無止盡的惡夢，作文比賽、演講比賽、英文比賽……等，都令我非常反感。因?yàn)樗鼈�，我會緊張得失眠，沒有事個(gè)好覺，隔天比賽表現(xiàn)就會達(dá)不到平常的水準(zhǔn)。但唯獨(dú)排球比賽例外。
唯一能令我感興趣的比賽，當(dāng)然非排球比賽莫屬啦！排球比賽是我最愛參加的比賽，因?yàn)閰⒓哟筚惓丝梢杂H眼見識到各個(gè)球隊(duì)驚人的實(shí)力與堅(jiān)強(qiáng)陣容外， 還可以和它們較量、競爭，這點(diǎn)是最令我熱血沸騰的.一點(diǎn)。當(dāng)我們在與對手較量，賽況激烈，而實(shí)力是旗鼓相當(dāng)時(shí)，獲勝的那一方會因?yàn)榇驍?shí)力堅(jiān)強(qiáng)的對手，興奮的歡呼、手舞足蹈；而落敗的那一方呢，難免會為了失敗而沮喪、垂頭喪氣。
會令我緊張的失眠的比賽則是演講比賽，參加這個(gè)比賽不但要背稿子，演說時(shí)音調(diào)還要有起伏、有輕重，但偏偏我最不擅長的就是這個(gè) ，所以我最討厭參加演講比賽。記得有一次參加演講比賽，我的稿子沒背熟，再加上緊張的關(guān)系，使得我對我自己的自信心全毀，完全處于一個(gè)失魂落魄的狀態(tài)下。 但當(dāng)我一想到?jīng)]得名會被大家取笑而沮喪時(shí)，竟激起了我的斗志，我暗自發(fā)誓，如果沒得名就罰三天不準(zhǔn)玩電腦。，結(jié)果我真的得名了！而且比賽結(jié)果是出乎我意料之外的好。
相較于個(gè)人的比賽，我較喜歡團(tuán)體賽。因?yàn)樵趫F(tuán)體中，不但要自己有能力，還要在對友失誤時(shí)幫助他；相對的當(dāng)自己失誤時(shí)，隊(duì)友也會反過來幫你一把。
總而言之，不管參加什么比賽，討厭的，或喜歡的，都一定要做好萬全的準(zhǔn)備。我相信我們只要付出十分，必能獲得十分。即使是失敗了，也要從失敗中記取教訓(xùn)，獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
寫比賽的作文 篇3
星期三的下午，學(xué)校組織了一場拔河比賽。下課后，同學(xué)們興高采烈地來到操場。短短的幾分鐘，寂靜的操場上便沸騰起來了。同學(xué)們都熱切地期待著比賽的開始。
終于輪到我們班上場了。我班的對手是六年二班。趙老師把參加比賽的隊(duì)員按照從高到矮的順序排好，隨著裁判的一聲令下，比賽開始了。只見隊(duì)員們雙手一前一后，緊緊地攥住繩子，雙腳分開，用力蹬著地，身體向后傾斜著，一邊有節(jié)奏地高喊“一、二！一、二！”，一邊共同用力拉繩子。
趙老師站在拔河的隊(duì)伍旁邊，一邊大喊著“加油！加油！”，一邊用手勢指揮著隊(duì)員們用力。只見繩子一會兒被我們拉過來，一會兒又被對方拉過去，僵持不下。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，石赫權(quán)的`鞋掉了，他忙放下繩子去穿鞋。對方趁著我們兵力欠缺的一瞬間，一把奪過繩子，把我們打敗了。
第二局的比賽開始了。我們吸取了上一局的教訓(xùn)，隊(duì)員們心往一處的想，勁往一處的使，其他同學(xué)也不停地吶喊助威：加油！加油！瞧！張佳宇把小臉都喊紅了。隊(duì)員們憋足了勁，拼命地用力拉繩子。終于，在大家堅(jiān)持不懈的努力下，我們贏了第二局。
同學(xué)們都滿懷信心地期待著第三局的勝利�？墒抢K子卻是不聽使喚，一點(diǎn)一點(diǎn)地向二班那邊移動。也許是我班同學(xué)太累了吧，盡管大家使出了吃奶的勁，還是沒有成功。最后的決勝局，我們輸給了二班。比賽結(jié)束了，我們班沒有得到第一名，雖然有些遺憾，但同學(xué)們都覺得這次活動很有趣。大家紛紛的表態(tài)：今后要好好的鍛煉身體，下次再有這樣的活動，我們一定要爭取得冠軍！
寫比賽的作文 篇4
學(xué)校外面不遠(yuǎn)的地方有一塊堆放木料的空地，杰瑞和他的好朋友們經(jīng)常來這里踢足球。今天放學(xué)以后，他和好朋友們又來這里踢足球。他們分成甲、乙兩隊(duì)，把書包堆起來當(dāng)做球門，就要拉開陣勢比賽起來。每到這個(gè)時(shí)候，球場旁邊的木料堆上就坐滿了前來觀看球賽的小“球迷”。
杰瑞是孩子們的“頭兒”，也是甲隊(duì)的守門員。他的個(gè)頭很高，守門的技術(shù)十分高超，對方的球也很難進(jìn)到他的球門。瞧瞧他，他分腿彎腰，身體傾斜向前，戴著皮手套的雙手放在膝蓋上，兩眼警惕地望著前方。杰瑞是一個(gè)十分稱職的守門員。就在剛才，他為了接一個(gè)球，飛身過去，導(dǎo)至膝蓋被石頭磕破了，但是球被他擊飛了。他下場簡單地包扎了一下，就忍著疼痛上場。站在他身后的.那個(gè)穿著紅色衣服，腆著肚子的候補(bǔ)隊(duì)員邁克，心里好像說著：我剛上場三分鐘，就被你趕了下來。
上半場甲隊(duì)進(jìn)了兩球，現(xiàn)在比分2：0。下半場哪隊(duì)都沒進(jìn)球，時(shí)間就只剩下五分鐘了。守門員和場外的觀眾都全神貫注地注視著兩隊(duì)的拼搶。抱著布娃娃的瑪麗和穿著滑雪衫的皮特坐在那里靜觀其變；戴著小紅帽的愛麗絲向前探著身子，生怕別人擋住她的視線；黃頭發(fā)的捷克也不去管他的小白狗，伸直脖子望著球場，心里盼著甲隊(duì)再進(jìn)一球；拉比摟著他的弟弟坐在邊上看著，好像哪隊(duì)贏都跟他沒關(guān)系；乙隊(duì)的指導(dǎo)安娜焦急萬分。她急不可耐地站起來，手叉著腰，恨不得立刻上場，換下不爭氣的前鋒，挽回?cái)【帧Ｂ愤^此地的貝利叔叔也被球賽吸引住了。他手拿公文包，饒有興趣地坐下來觀看，似乎忘記了要去辦公事。
球賽仍在進(jìn)行著，誰會贏呢？我希望甲隊(duì)會贏。
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