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實(shí)用的假如的作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的假如的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如的作文 篇1
在科幻電影中，常常會(huì)出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景：主角得到了一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，于是他可以在漫漫時(shí)間長(zhǎng)河中來去自如，好不快哉！今天，我合上一本歷史書，不禁也浮想聯(lián)翩，要是我也有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，會(huì)怎么樣呢？
假如我是時(shí)光穿梭機(jī)的擁有者，第一站我肯定會(huì)來到遙遠(yuǎn)的神話時(shí)代，去看看那些傳說中的神人。我會(huì)看看女蝸到底怎樣補(bǔ)天；夸父怎樣追日；神農(nóng)是怎樣嘗遍百草；黃帝又是怎樣打敗蚩尤？說不定，我還可以找到那塊棄而未用的頑石，甚至建木游覽一番天庭呢！
假如我是時(shí)光穿梭機(jī)的擁有者，春秋戰(zhàn)國一定是我的第二站。我會(huì)拜訪一下孔夫子，求教一下莊南華，請(qǐng)教一下孟亞圣，探訪一下墨科圣。也許，我還能見識(shí)一下晉文公的退避三舍，楚莊王的問鼎中原，越王勾踐的`臥薪嘗膽，秦始皇的衡石量書。
假如我是時(shí)光穿梭機(jī)的擁有者，我還會(huì)來到群星閃耀的三國。看看諸葛孔明的神機(jī)妙算，劉玄德的知人善用，曹孟德的挾天子以令諸侯以及司馬仲達(dá)的老謀深算。
假如我是時(shí)光穿梭機(jī)的擁有者，盛唐時(shí)期也是我去處的不二選擇。我會(huì)學(xué)一學(xué)李白，效一效王維，也許回來時(shí)我就能謅上幾首打油詩呢！
假如我是時(shí)光穿梭機(jī)的擁有者，我的最后一站會(huì)是天朝—大清。我會(huì)來到康乾盛世，看看那一副“盛世無饑餒，何須耕織忙�！钡木跋�。我也想去一趟雍正年間，看看文字獄的殘暴，然后撒腿就跑。最后，我可能會(huì)去拜訪一下雪芹先生，問問他是如何寫出那本奇書的，然后把遺失的原稿帶回來。
假如我有時(shí)光機(jī)，我還會(huì)去……。
假如的作文 篇2
假如我是一個(gè)語文老師，我會(huì)教他（她）們很多知識(shí)。并且讓他（她）們語文成績(jī)提高，上課時(shí)，我會(huì)嚴(yán)格要求他（她）們，我會(huì)給他們講課文中的重點(diǎn)，我會(huì)給他們出幾道題讓他們做，他們做完后，我會(huì)給他們講如果還有不會(huì)的話，我會(huì)給他一直給他講。我還會(huì)挑兩個(gè)語文課代表，收小字作業(yè)和背誦，我上了一段課。我會(huì)觀察到有的同學(xué)上課認(rèn)真聽講，有的'在下面說話。下課的時(shí)候我會(huì)讓那些在下面說話的同學(xué)去我辦公室我會(huì)再給他講一遍我上課教的內(nèi)容。
假如我是語文老師我一定會(huì)那樣做。
假如的作文 篇3
“水”，我們都不可缺少的生命之源，地球媽媽的血脈，在我們的日常生活中可謂隨處可見。假如我是一滴潔凈的水，我想我會(huì)這樣做……
假如我是一滴潔凈的水，我要告訴人類:21世紀(jì)的地球是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的星球，面臨水資源問題刻不容緩，迫切需要組織各有關(guān)學(xué)科的科技力量，進(jìn)一步研究探討水資源發(fā)展的新戰(zhàn)略。而身為地球的子民，你們不但不體恤地球，反而用水十分浪費(fèi)，讓工業(yè)和城市污水大量任意排放，又使水質(zhì)污染日趨嚴(yán)重。要知道全球主要江河湖庫的水質(zhì)已受到不同程度污染，符合標(biāo)準(zhǔn)的.可供水源急劇減少。你們?nèi)绱恕隘偪瘛钡匚廴疚覀兯易�，難道你們希望地球成為一個(gè)沒有任何生物的世界嗎？
假如我是一滴潔凈的水，我要讓你們了解我們——水的巨變。在地球剛誕生的時(shí)候，我們水是多么的美麗，我們的家族分布在世界的各地，為你們灌溉、發(fā)電、蓄洪等等。而現(xiàn)在，由于你們不愛惜我們，使我們的身上沾滿了污跡，害死了我們?cè)S多伙伴，讓世界的水資源缺少，江河湖海被流沙掩蓋。你們?nèi)祟惒皇怯芯湓挕坝谐鸨貓?bào)”嗎？如果我們要為同伴報(bào)仇，你們不是早就在地球上消失了嗎？
假如我是一滴潔凈的水，我希望你們，甚至真誠地懇求你們:收手吧!我求你們收起你們骯臟的行為，還給我們快樂的笑聲，清澈的身軀；我求你們豎起你們的耳朵，傾聽我們衷心的請(qǐng)求，凄涼的哭訴；我求你們放下化學(xué)的武器，看清我們?yōu)鹾诘纳眢w，悲傷的神情；這是我——一滴潔凈的水從內(nèi)心發(fā)出的聲聲哀求啊，我多希望你們能和我們和睦相處！
假如的作文 篇4
假如我是一朵云假如我是一朵云，我會(huì)在天空中自由的翱翔。
有一次，我在天空中翱翔的時(shí)候，突然看見有一個(gè)地方十分干旱，那里的'人因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間喝不到水焦渴而死。我看了很傷心，便帶著一大群云去那兒降水。
到了那個(gè)地方后，我們便開始抖動(dòng)自己的身體來降雨。雨下得越來越大，而我們的身體卻越來越小了。過了一會(huì)兒，我們便消失了。
這時(shí)，我醒來了。原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
假如的作文 篇5
假如我有一雙翅膀，我就會(huì)飛到各種地方，做我想做的事。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到孤兒院，將快樂獻(xiàn)給孩子們！我會(huì)陪他們做游戲，和他們唱歌、跳舞。我會(huì)把我的壓歲錢捐給孤兒院的老師們，并交代他們要讓這些孩子們吃好、穿好，盡量幫他們走出沒有親人的`陰影；要讓他們讀好書，將來才能適應(yīng)社會(huì)，在社會(huì)上立足。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到“512”地震災(zāi)區(qū)，送溫暖給他們。我會(huì)跟這些心靈有創(chuàng)傷的人們噓寒問暖。現(xiàn)在是冬季，我會(huì)給他們一些羊毛衣、棉被、棉襖。相信他們有了“希望工程”、“紅十字會(huì)”和廣大市民的捐助，他們的生活將會(huì)更加美好、更加幸福。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到我朝思慕想的海南島。我會(huì)去海邊，在海灘上撿貝殼，盡情地玩耍歡笑；我還會(huì)在沙灘上漫步，留下我的一步步腳印……我拍打著浪花，突然，一朵浪花打在我的臉上，流進(jìn)嘴里，咸咸的……
假如我有一雙翅膀，那該多好��！這樣，我就可以隨心所欲，來滿足我的心愿了。
假如的作文 篇6
假如我有一匹馬，一匹駿馬，他是我許愿時(shí)得到的，我剛許完愿望，一匹馬兒便跑到我的面前了。
我為他起名：騰空，因?yàn)槲蚁Ｍ亮痢⒔〗】悼档�。能夠自由奔放、在草原上奔騰。
騰空是雪白的，眼睛炯炯有神，耳朵像是被竹批了似的俊俏，他的肌肉很發(fā)達(dá)，四肢健長(zhǎng)，我為它頭上帶一穗迎風(fēng)飄動(dòng)的瓔珞，我為它帶上一套最好的鞍具，讓這匹本來都很引人注目的馬，更加美麗、漂亮，我愛美麗的騰空，更愛奔馳的騰空。
騰空要經(jīng)常帶我出去玩，他帶著我奔騰在一望無際的、綠油油的大草原上，帶我去看雅魯藏布大峽谷、去黃山、去看桂林山水……途中，騰空累了；，讓她躺臥下來閉目養(yǎng)神，補(bǔ)充體力；它餓了，我喂它吃最新鮮的'草；他渴了，我喂他喝最甘甜的水。我要讓她做一匹快樂、無憂無慮、的馬！
騰空是我的良師益友，我高興時(shí)，我把事情說出來，和他一起笑，我生氣時(shí)，和他坐在一起我的心情一下子好了許多；我考得不好時(shí)，他用眼神來責(zé)備我，我一迎上目光，心里就慚愧不已……
忽然，鬧鐘的鈴聲響了起來，愛，原來這都是一場(chǎng)夢(mèng)��！那我什么時(shí)候才能擁有一匹馬啊！
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