【實(shí)用】書(shū)的作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的書(shū)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)的作文 篇1
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)！
下面我就給你講講我與書(shū)的驚險(xiǎn)故事吧！
千里冰封，萬(wàn)里雪飄。那天晚上外面涼颼颼的。我覺(jué)得很無(wú)趣。于是，我拿來(lái)我珍藏已久的寶貝《楊家將》。我又拿來(lái)手電筒鉆被在窩里看，正當(dāng)我津津有味的欣賞真《楊業(yè)歸降宋朝》那篇文章時(shí)。突然，我感到不對(duì)勁，不出所料，一雙眼睛正虎視眈眈的盯著我。啊！媽媽呀！救命呀！一瞬間，媽媽變得火冒三丈！那怒火好像要把全宇宙都燒著了似的。媽媽一把就把那本書(shū)扔的無(wú)影無(wú)蹤。我想：接下來(lái)，我一定要“命喪黃泉”啦！啊！蒼天啊，大地�。∥疫�不想死��！我被那魔鬼媽媽一把抓起來(lái)。像貓捉老鼠那樣簡(jiǎn)單。我可憐巴巴的向怒火中燒的媽媽祈求著，說(shuō)不再看書(shū)了！媽媽這才肯放過(guò)我。
第二天，大雪紛飛，雪花像小精靈一樣翩翩起舞，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)在雪地里堆雪人。打雪仗。只有我呆呆地站在冰天雪地里，心想：所謂兵不厭詐，我才不會(huì)向媽媽那個(gè)魔鬼保證的那樣呢，我要像咸魚(yú)一樣-----翻身，可是我左思右想也想不到好辦法。
于是，我決定用老辦法讀書(shū)，只不過(guò)，最危險(xiǎn)的地方就是最安全的.地方。于是，在這個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我對(duì)著魔鬼說(shuō)：“拜拜，我去衛(wèi)生間�！蔽覌屢舶l(fā)現(xiàn)不了，于是，我養(yǎng)成了去衛(wèi)生間就要拿本書(shū)的習(xí)慣。
我看的書(shū)可多了，有：《上下五千年》、《楊家將》、《水滸傳》.......之所以我會(huì)寫(xiě)好作文，是因?yàn)槲铱磿?shū)多了！在這里我要鼓勵(lì)大家多看書(shū)。
書(shū)的作文 篇2
我讀過(guò)許多著作,如<<在人間>>、《童年》……我唯獨(dú)喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書(shū)讓我受益頗多，書(shū)中的主人公對(duì)革命事業(yè)堅(jiān)貞不屈的精神，改變了我膽小、懦弱、怕苦的性格，他就是書(shū)中的主人公——保爾.柯察金。
我是外婆唯的個(gè)外孫，生在紅旗下，長(zhǎng)在甜水里，家里的沒(méi)個(gè)人都很疼我。所以我從小就養(yǎng)成了任性、怕累、怯懦的品質(zhì)，稍微遇到點(diǎn)困難就退卻了，有時(shí)候還要為件小事哭鼻子。自從讀了這本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，我懂得了想要成為個(gè)受人尊敬的，有卓越成就的人，必須養(yǎng)成吃苦耐勞的'品質(zhì)。保爾·柯察金在極為艱苦的環(huán)境中長(zhǎng)大，12歲就開(kāi)始打工，做得不好，就要遭受到老板的毒打，后來(lái)他在戰(zhàn)場(chǎng)上負(fù)了傷，腿殘廢了，而且雙目失明，這些人生中最不幸的災(zāi)難都降臨到他個(gè)人身上。這些災(zāi)難足以摧毀個(gè)人的毅力。可他能從病殘中重新振作起來(lái)，在文學(xué)創(chuàng)造中找回了自我，看到了光明。他從名普通稅務(wù)院廚娘的兒子，到成為名優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士……故事中的許多情節(jié)都非常感動(dòng)。
讀著，讀著，我不禁熱淚盈眶，心潮起伏，像保爾·柯察金這樣位普普通通的戰(zhàn)士。在他身上竟有比鋼鐵還要堅(jiān)硬的意志。
讀了著本書(shū)，我多了份堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中、生活中遇到困難或挫折事，我都以保爾·柯察金作為榜樣，以他為動(dòng)力。實(shí)在克服不了，在讀這本書(shū)，直到對(duì)自己信心百倍為止。保爾·柯察金的光輝形象，讓我更加刻苦學(xué)習(xí)，不畏艱難，超越自我，追求陽(yáng)光燦爛的人生。
《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì)了我很多很多——個(gè)人擁有聰明才智是不夠的，還需要種向上的精神：種不怕失敗，不怕困難的精神，種敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。有了這種精神，即使在遇到困難的時(shí)候也定能克服困難，取得更大的勝利。難道這種不屈不撓精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
書(shū)的作文 篇3
在我的書(shū)柜里有許多童年的書(shū)，比如：小豆豆全集，辨子姐姐心靈花園，一千零一夜，陽(yáng)光姐姐日記總動(dòng)員，小說(shuō)總動(dòng)員，嘉年華，還有意林。
我最喜歡看的就是《天藍(lán)色的陽(yáng)臺(tái)》在這本書(shū)里有三個(gè)動(dòng)人故事，第一個(gè)是‘‘許愿樹(shù)下的呼喚”講的是：優(yōu)偌是一個(gè)早熟，有文學(xué)氣質(zhì)的女生，通過(guò)善良透明的好朋友七七認(rèn)識(shí)了兩個(gè)大男生金凱和韓東。她被英俊優(yōu)秀的金凱吸引，但礙于七七，還有自己的驕傲，優(yōu)偌一直自尊地壓抑著自己的感情，并打碎了金凱親手送給她的水晶愿望樹(shù)。溫厚的韓東一直以默默的方式喜歡著她……在一種起伏，單純的糾纏中每個(gè)人都陷入一種美好的痛苦中。優(yōu)偌選擇了去加拿大留學(xué)。然而有一天，她突然得到了韓東參加大學(xué)生登山隊(duì)不幸遇難的消息……其實(shí)這個(gè)故事告訴我們，不要隱藏心底里最初的夢(mèng)想，要在存在這個(gè)世界上去實(shí)現(xiàn)，如果人生走到盡頭了，也無(wú)發(fā)實(shí)現(xiàn)，悔恨一輩子。
第二個(gè)故事是“天藍(lán)色的.陽(yáng)臺(tái)”寫(xiě)的是一個(gè)與安房有關(guān)的凄美愛(ài)情故事。雖然這愛(ài)情不是直接發(fā)生在小說(shuō)主人公身上，卻是十六歲的女孩親眼目睦的一場(chǎng)愛(ài)情。從小姨的愛(ài)情中，她領(lǐng)悟到愛(ài)情的復(fù)雜況味，學(xué)會(huì)了愛(ài)一個(gè)人就是內(nèi)心的默默堅(jiān)持和無(wú)怨無(wú)悔的守候。她陪伴小姨一直等待童話般的愛(ài)情結(jié)局降臨……這個(gè)作品表明了小姨和這個(gè)十六歲的小女孩的目睹愛(ài)情信念，每次小姨看見(jiàn)桑格的時(shí)候老是開(kāi)懷大笑，表明了這個(gè)過(guò)程的驚天動(dòng)地，并且給她們畫(huà)了一張富有象征意義的畫(huà)，代表性杰作……
最后一章是我最愛(ài)看的，不管看多少遍眼睛里總有淚水往外流，或感到自己的家庭比較好。故事描寫(xiě)的是一對(duì)破碎的家庭姐妹的情感恩怨。處于成長(zhǎng)期的女孩特有的好強(qiáng)，嫉妒，孤獨(dú)，自卑，勇氣，自立等性格特征，被作家刻畫(huà)得真實(shí)而生動(dòng)。作家以她特有的女性溫婉和細(xì)膩，不動(dòng)聲色地引導(dǎo)著小說(shuō)中女孩內(nèi)心人性的歸善。這個(gè)故事告訴我們；珍惜親情，友情和生命中的任何一段真情；不可忘記這些美好的感情；這兩句話是這篇文章給我的啟發(fā)。
每一段美好的回憶都記在記憶猶新的腦海里，文章里的我寫(xiě)到：我的親姐姐，她以處于處于姐妹坡的彼端。因?yàn)榻憬愕囊淮纬鰢?guó)卻彼此回憶，像自己以前對(duì)不起姐姐或妹妹。小學(xué)中也有許多美好的回憶，但要放在校園的的每一個(gè)角落。希望大家活的快樂(lè)，健康不要寂寞孤獨(dú)的對(duì)代一生。
回想起這個(gè)故事我不盡想起所有幫助過(guò)我的人，并感謝她們的幫助，給了我不一樣的印像。
書(shū)的作文 篇4
自從蔡倫發(fā)明紙，畢升發(fā)明活字印刷術(shù)，就有了我——書(shū)。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我的種類很多，有小人書(shū)，笑話書(shū)，雜志等……我對(duì)人類的作用非常大，我能讓人類懂得很多知識(shí)，你煩惱時(shí)看見(jiàn)我，能讓你發(fā)笑，還有一些我的朋友，能讓人類重新鼓起生活的勇氣。
雖然，社會(huì)上提倡保護(hù)書(shū)籍，可還是有很多人要破壞我。每當(dāng)小主人發(fā)脾氣時(shí)，總把我亂扔亂踩，像踏腌菜一樣，還亂撕，結(jié)果我變得破破爛爛的。每當(dāng)小主人陷入沉思時(shí)，總是在我身上亂寫(xiě)亂涂，結(jié)果，我變得臟兮兮的。每當(dāng)下雨，小主人沒(méi)帶雨傘時(shí)，總把我當(dāng)作傘，頂在頭上，回家后，我渾身濕淋淋的，根本和落湯雞沒(méi)什么兩樣。每當(dāng)小主人嬉戲時(shí)，比如打毽子時(shí)我便會(huì)被小主人當(dāng)羽毛拍來(lái)用，結(jié)果，我身上多了好多小洞洞，跟老鼠咬的.一樣。經(jīng)過(guò)這幾次劫難，我已經(jīng)面全非了，如今，我的很多兄弟姐妹，破的破，傷的傷，甚至剝掉了外殼，讓人殘不忍睹！
我多希望小生人能保護(hù)我呀！比如，我是新書(shū)，請(qǐng)你給我穿件白衣；當(dāng)我的角翹起時(shí)，請(qǐng)幫我揉平；當(dāng)我哪里破了，請(qǐng)幫我修補(bǔ)好。別讓我像以前一樣難堪！
書(shū)的作文 篇5
享譽(yù)世界的文學(xué)家莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。多么形象的一個(gè)比喻!對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是我生活中不可或缺的一部分。
我愛(ài)讀書(shū)，這得歸功于我的媽媽。
小時(shí)候，或許是天性比較頑皮，或許是精力旺盛，我總是無(wú)法快速入睡。不得已，媽媽講故事來(lái)哄我睡。什么《一千零一夜》、《安徒生童話》……通過(guò)媽媽繪聲繪色的講述，加以故事本身的曲折精彩，我聽(tīng)得如癡如醉。不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我嘗到了其中的樂(lè)趣，每天央求媽媽講一個(gè)。我在逐漸改變了難以入睡的習(xí)慣的同時(shí)，對(duì)文字的喜愛(ài)愈發(fā)強(qiáng)烈。
后來(lái)在媽媽的陪同下，我開(kāi)始自己捧起一本本圖文并茂的幼兒讀物閱讀起來(lái)。我的記憶第一次出現(xiàn)了“書(shū)”這個(gè)概念。上一二年級(jí)，我戀上了童話故事，寓言故事，如《拔苗助長(zhǎng)》、《掩耳盜鈴》……
長(zhǎng)大后“四大名著”闖進(jìn)我的視野，我如饑似渴地讀了起來(lái)。《西游記》通過(guò)塑造孫悟空這個(gè)形象，歌頌了人民蔑視封建統(tǒng)治勇于反抗的精神;《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭(zhēng)精神;《三國(guó)演義》塑造了一大批個(gè)性鮮明，栩栩如生的人物形象;《紅樓夢(mèng)》則揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢(shì)。走進(jìn)中學(xué)，在老師的帶領(lǐng)下，我“啃”起了一部部“名著”，《鋼鐵是怎樣煉成的》使我對(duì)主人公保爾頑強(qiáng)的毅力而感動(dòng)�！斗毙恰ご核分幐枇四笎�(ài)自然與童真。
面對(duì)書(shū)本，我覺(jué)得我面對(duì)的不單單是一本書(shū)，而是浩瀚的歷史，燦爛的.文化，偶爾翻過(guò)一頁(yè)，那迷人的字眼帶我進(jìn)入了無(wú)邊無(wú)垠的知識(shí)海洋，那知識(shí)是無(wú)止境的……
面對(duì)書(shū)本，我也了解名人也有喜有憂，體會(huì)著曹操的雄心壯志;唐太宗的文韜武略;陳子昂的懷才不遇，李白的放蕩不羈及陶淵明的淡泊歸隱。
面對(duì)書(shū)本，我會(huì)立志遠(yuǎn)航，到達(dá)成功的彼岸，回過(guò)身，向失敗搖頭，向成功招手。面對(duì)書(shū)本享受著讀書(shū)的樂(lè)趣，那滋味其樂(lè)無(wú)窮。
書(shū)，陶冶了我的性情;書(shū)豐富了我的知識(shí);書(shū)開(kāi)闊了我的視野;書(shū)，啟迪了我的人生。愛(ài)讀書(shū)，是當(dāng)今社會(huì)青少年應(yīng)具備的品質(zhì)。我暗自慶幸我有這樣一個(gè)好習(xí)慣，也慶幸自己能深深感受到它的樂(lè)趣所在。擁有此舉，今生何憾?
書(shū)的作文 篇6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。著名的大作家也說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。杜甫詩(shī)人也說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。聽(tīng)了這么多讀書(shū)名言，我也開(kāi)始讀第一本書(shū)兔子坡。
那本書(shū)是媽媽在一年級(jí)時(shí)給我買的，當(dāng)時(shí)我還小，字認(rèn)識(shí)的不多，但是我外婆教會(huì)了我查字典，一遇到生字我就查字典。不鄉(xiāng)我的朋友只能走馬觀花的看一些繪本，我真要好好感謝我的外婆。正當(dāng)我看到故事中最精彩的一篇，離小兔的夢(mèng)想只差一步之遙時(shí)，我非常激動(dòng)，想快點(diǎn)看完，可是不好的事情卻發(fā)生了。家里一片漆黑，媽媽走過(guò)來(lái)告訴我，是停電了。這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不知所措。這時(shí)，一縷皎潔的月光射進(jìn)了我的房間，看見(jiàn)這根救命的稻草后，我開(kāi)心的手舞足蹈，于是我立馬將書(shū)放到月光下，把它看完了。這本書(shū)給我的啟示只有經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和堅(jiān)定不移的決心才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
隨著時(shí)間的`流逝，我也漸漸長(zhǎng)大，認(rèn)識(shí)了更多的字。我也讀了帶領(lǐng)我領(lǐng)略大自然風(fēng)光的散文，還讀了精彩連篇的小說(shuō)。我讀了20世紀(jì)前100的中文小說(shuō)吶喊，它用細(xì)微的情感與震撼的現(xiàn)實(shí)，鐵屋中的吶喊從未抹去，對(duì)夜的反抗永不絕望。還有曹文軒的天黑了，它用悲催的現(xiàn)實(shí)讓我熱淚盈眶。我真為里面的小女孩感到悲哀。
書(shū)，就是我的朋友，它是在我遇到挫折時(shí)的安慰。它是在我有疑問(wèn)時(shí)的解答。它還是在我無(wú)聊時(shí)能給我解悶的玩家。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)！
書(shū)的作文 篇7
乳汁，哺育我成長(zhǎng)；書(shū)是良藥，醫(yī)治人類的愚蠢；書(shū)是糖果，給我們帶來(lái)快樂(lè)。
小時(shí)候，最愛(ài)看的是童話。童話是一個(gè)美麗的大花園，暢游在童話世界中。與白雪公主、灰姑娘一起翩翩起舞；與賣火柴的小女孩一起祈禱溫暖；與青蛙王子一起等待美麗的公主……這些故事讓我分清了哪些是好人，哪些是壞人；哪些是真、善、美、什么是假、惡、丑。假如我那時(shí)沒(méi)有被童話迷住，說(shuō)不定我現(xiàn)在還十分調(diào)皮，懵懂呢！書(shū)了，就像是母親的乳汁，哺育著我長(zhǎng)大，在我美好的童年里，留下一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。
小學(xué)時(shí)，我又愛(ài)上了詩(shī)歌。詩(shī)歌猶如雨露，潤(rùn)濕了我干旱的心靈。
當(dāng)我因某些事失敗而喪失信心時(shí)，只需讀一篇好的詩(shī)歌，便可讓我重獲信心，相信一切都是短暫的，只需克服它。
詩(shī)歌很豪邁，每次只要念起這些樂(lè)觀的詩(shī)句，那沉悶的心情就被解放了。有些詩(shī)讓我了解到詩(shī)人當(dāng)時(shí)的悲涼，景色的優(yōu)美，人的聰明才智。讀者那些詩(shī)，仿佛讓我身如其境，令人回味無(wú)窮。
讀著，看著才漸漸地發(fā)現(xiàn)書(shū)，只有書(shū)，才是心靈的創(chuàng)傷藥，是了解世界以前與現(xiàn)代的途徑。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯"我小心翼翼地踩著每一個(gè)階梯，登上知識(shí)的高峰，漸漸地長(zhǎng)大。
中學(xué)時(shí)，逐漸愛(ài)上了小說(shuō)，小說(shuō)里感人的情節(jié)，特別是武打小說(shuō)更精彩。不用說(shuō)，我最喜歡的無(wú)疑是武打小說(shuō)。里面的打斗場(chǎng)景精彩，使人聯(lián)想到一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面。小說(shuō)讓我了解到世間人情冷暖。有對(duì)生活的向往，也有悲慘。當(dāng)我們?yōu)橹魅斯瘧K的命運(yùn)而淚流滿面時(shí)，當(dāng)我們因有情人終成眷屬而欣喜若狂時(shí)，當(dāng)我們因陷害他人的人遭到報(bào)應(yīng)而開(kāi)心時(shí)，讓我們變成了一個(gè)有情有義的人，讓我們的.生活充滿情趣，變得多姿多彩。
不知不覺(jué)，書(shū)已陪我走過(guò)了十二年。十二年里，書(shū)把我的每一天都充實(shí)的滿滿的，讓我每一天都十分精彩。有書(shū)在一起的日子不會(huì)無(wú)聊，遇到不開(kāi)心也能在書(shū)中找到樂(lè)趣，遇到困難了，也能在書(shū)中找到面對(duì)困難的態(tài)度，個(gè)解決的方法。
讀書(shū)，不但增長(zhǎng)了知識(shí)，也豐富了情感。有書(shū)陪伴的十二年里不孤單。在接下來(lái)的生活里，書(shū)也會(huì)陪我一起度過(guò)，陪我一起成長(zhǎng)，一起品味人生的酸甜苦辣。
書(shū)的作文 篇8
我喜歡的書(shū)有《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《即將消失的53個(gè)地方》、《小恐龍避難王宮》，但是我最喜歡的一本書(shū)是《二年級(jí)樂(lè)呵呵》。
這本書(shū)的主人公有樂(lè)呵呵、卓越、喬英英、張?jiān)麄兌际嵌昙?jí)的同班同學(xué)。他們之間發(fā)生了很多有趣的.故事，尤其是“網(wǎng)住大盜賊”講的是一天晚上，一小偷連續(xù)偷盜了十家銀行。第二天，卓越從報(bào)紙上看到小偷的照片，認(rèn)為那個(gè)人就是熟悉的火箭頭！他就躥出家門去校門和同學(xué)一起找小偷，耗費(fèi)了很多時(shí)間，一無(wú)所獲。一位叔叔知道后告訴他們：“這樣很危險(xiǎn)，如果你們看到了他就趕快打110�！辈⒅浦沽怂麄兊淖ベ\行動(dòng)。從這個(gè)故事中我明白了小學(xué)生做好時(shí)，一定要保護(hù)自己的生命安全！
這本書(shū)中有很多精彩的故事，我從這本書(shū)中還學(xué)到了很多的知識(shí)。
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