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時(shí)光不老我們不散作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的時(shí)光不老我們不散作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)光不老我們不散作文1
踏光陰而行，折一笠風(fēng)、一袖月，喝一碗茶，品一簾夢(mèng)。時(shí)光飛逝、昨日塵緣，已然于風(fēng)沙中開(kāi)始模糊得看不清。時(shí)光太快，就這樣安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)了六年，開(kāi)始了嶄新的第七年了。
走著走著，常停下來(lái)思考。為什么時(shí)間會(huì)把我們的距離拉得越來(lái)越遠(yuǎn)了呢？我們面對(duì)面卻感覺(jué)距離越來(lái)越遠(yuǎn)，肩并肩悄然失散，最后，在流年的某個(gè)端點(diǎn)里，消失不見(jiàn)。這六年里，是有笑也有淚的罷：某個(gè)同學(xué)逗某個(gè)同學(xué)玩，某個(gè)同學(xué)哭了而后破涕為笑——太多太多了，全都藏在了心里的最深處，待到陰冷時(shí)，掏出來(lái)，暖一暖，何嘗不是一種安慰呢？
雖然離學(xué)校很近，但畢業(yè)后也只回去看過(guò)一次。那熟悉的香樟樹(shù)，經(jīng)歷了春秋幾何，才能如此滄桑？靠在樹(shù)下，一片片濃密的陰蔽，曾是我們那時(shí)的樂(lè)園；一陣陣?yán)世首x書(shū)聲，曾是我們稚嫩的嗓音。風(fēng)扯著時(shí)光，在指縫間悄悄流淌，藏在走過(guò)的腳印里，藏在盈盈的笑語(yǔ)里，藏在香樟的氣息里，藏在你我離別時(shí)擁抱的溫度里。
回到曾經(jīng)的教室，已經(jīng)完全物是人非了，那44張桌椅，刻著44個(gè)人的記憶，在時(shí)光的'輪回里綻放。曾有人說(shuō)過(guò)：時(shí)間的下一站是永遠(yuǎn)。那樣的話(huà)，是不是我們?cè)跁r(shí)間面前，永遠(yuǎn)都那樣脆弱，那樣不堪一擊？所以，才不會(huì)有永遠(yuǎn)？
趴在桌上，抬眼，看見(jiàn)被光籠罩著的地方，有一種朦朧的美，那種朦朧，就像我們?cè)?jīng)一樣，任憑風(fēng)怎么吹都吹不散的。朦朧中，仿佛看到他們微笑著，向我走來(lái)。怔怔地看著他們，誰(shuí)也無(wú)法讓時(shí)光止步于我們所愛(ài)憐的那一刻，那被我們留住的美好時(shí)光，一如斑駁墻面上淡化的影像。
誰(shuí)能看得清？
誰(shuí)會(huì)留得��？
只愿歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)，時(shí)光不老，我們不散。
他們指尖的溫暖像陽(yáng)光般觸到了我的心。
他們坐下來(lái)，就這樣面對(duì)面地，仿佛，仿佛時(shí)間永遠(yuǎn)融入了這溫暖里一樣。
被陽(yáng)光醉得，再也走不動(dòng)了吧。
時(shí)光不老我們不散作文2
經(jīng)歷這些天的相處，我們每個(gè)人多少都會(huì)收獲到幾份真摯的友情，無(wú)論是同在個(gè)宿舍的那六個(gè)人，還是一起在籃球上揮灑汗水的好友，還是師生之間那種純潔的友情，種種感動(dòng)的事總會(huì)讓身處陌生的我們不在感到孤獨(dú)。環(huán)境的惡劣并不可怕，可怕的.是身處陌生地方的你只能一直一個(gè)人靜靜地過(guò)著。一個(gè)人工作，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人靜靜地呆著。這樣的生活也許每個(gè)人都不希望有的，幸運(yùn)的是我能在對(duì)的時(shí)間遇見(jiàn)對(duì)的你們。
沒(méi)錯(cuò)，就是你們！親愛(ài)的紙飛機(jī)實(shí)踐隊(duì)里的每位，還有就是可愛(ài)的小朋友們。每位隊(duì)員們都能笑對(duì)困難，就是在閑逛的你也能收到親切的問(wèn)候，就是在吃飯時(shí)你都會(huì)聽(tīng)到他們聊天的笑聲，特別是在困難的時(shí)候他們總是第一個(gè)站出來(lái)幫助你的人。更讓我羨慕的是，開(kāi)朗的他們總能聚在一起談天論地。傍晚，當(dāng)夕陽(yáng)漸漸落下，她們會(huì)一堆人坐在校門(mén)口討論著這幾天支教的感想，又或許談?wù)剬?duì)接下來(lái)的暑假計(jì)劃，她們可以聊得很久。而他們則會(huì)約起幾個(gè)村里的小伙兒來(lái)一場(chǎng)激烈的籃球賽，比賽過(guò)后的他們總會(huì)感覺(jué)前所未有的放松，即使全身濕透。又或者一個(gè)宿舍聚在一起，到村子里閑逛，享受著下午的悠閑。而我就是約上兩三個(gè)要好的朋友在涼爽的課室里聊聊天，打打牌同樣享受著下午難得的悠閑。每個(gè)人對(duì)這幾天生活的看法不同，而我覺(jué)得只要能積極面對(duì)生活，認(rèn)真做好自己的工作，跟小朋友們好好相處，這樣就不枉此行。
閑聊的我們深厚的友誼難得，濃濃的師生情更難得。希望等到離開(kāi)的那天，村里的小朋友不要忘記我們?cè)?jīng)在他們的世界里留下過(guò)腳印。
時(shí)光不老我們不散作文3
你似小草，挺拔而堅(jiān)韌；你似柳枝，柔中帶剛；你似花兒，開(kāi)的燦爛；你似鳥(niǎo)兒，向往自由你在我的心里印下了深刻的影子。
第一次見(jiàn)面，是在我家下面的一個(gè)院子里。你和我在那玩健身器材。那時(shí)的我，有些怕生。我在那呆呆的站著，看著俏皮活潑的你：穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋；長(zhǎng)長(zhǎng)的棕色絲襪；橙色緊身長(zhǎng)袖連衣裙；頸上用繩子掛著幾把鑰匙；扎著馬尾辮，額頭前有一層劉海，顯出了你的活潑�？粗�，心里想著上前搭話(huà)，嘴巴里卻吐不出一個(gè)字來(lái)。我放棄了這個(gè)想法，轉(zhuǎn)身往家的`方向走去。我漸漸的長(zhǎng)大，一次放學(xué)后我看到了你，我跑上前拍了一下你的肩膀，你嚇了一跳，我笑嘻嘻地望著你。就這樣，我們開(kāi)始了談話(huà)。從談話(huà)中得知，你居然是和我一個(gè)學(xué)校的。但從這次談話(huà)后，我和你很少再見(jiàn)面。就是那么的巧合，我再一次遇見(jiàn)你，也是在一個(gè)放學(xué)后。我看見(jiàn)你在一個(gè)藥店門(mén)口旁邊和一個(gè)同學(xué)玩游戲。那時(shí)我覺(jué)得放學(xué)后不回家在外逗留的學(xué)生，都是些壞學(xué)生。所以，我上前打了聲招呼就慢悠悠的走了。也許是上天注定，也許是機(jī)緣巧合。
自從那次在藥店門(mén)口遇見(jiàn)你后，在放學(xué)路上遇到你的次數(shù)越來(lái)越多。每次遇見(jiàn)你都是只身一人回家；每次遇見(jiàn)你我都是輕輕走上前拍你一下；每次你總是被我下了一跳我們的友情迅速升溫，很快就成了一對(duì)形影不離的閨蜜。我和你的友情也不是一帆風(fēng)順的。一次因?yàn)橹抵苌脑?huà)題鬧變扭。起因就是因?yàn)槟銈儼嗟陌嘀魅蔚囊粋�(gè)舉動(dòng)，你覺(jué)得你們班佷快就要選值周生了。當(dāng)時(shí)，你很想當(dāng)值周生，但你是四年級(jí)的學(xué)生，是不能當(dāng)?shù)�。于是，我說(shuō)，這是不可能的。而你聽(tīng)完我說(shuō)的話(huà)，有些生氣，便反駁我。你一言，我一語(yǔ)，很快便吵了起來(lái)。然后，你拋下我，獨(dú)自一人快步走回家。
雖然我們和好了，但我還是怕發(fā)生類(lèi)似的事。爸爸說(shuō)，友情就是一筆財(cái)富。我卻不這么認(rèn)為。我覺(jué)得，友情，不是財(cái)富，不是利益，是值得我用真心去對(duì)待的奇妙的情感。時(shí)光不老，我們不散。
時(shí)光不老我們不散作文4
翻開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)泛黃的同學(xué)錄，我第一眼認(rèn)出了你，你是那樣陽(yáng)光，那樣迷人……
——題記
年少有你，我才快樂(lè)
時(shí)間總是與青春賽跑，一場(chǎng)永遠(yuǎn)也跑不完的馬拉松比賽。我總是奮不顧身的追著他們�？赡阏f(shuō)，別追了，你是追不到的，洗洗睡吧！我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭你說(shuō)：“越是得不到的，我才越想得到�！蹦阏f(shuō)我傻，我沒(méi)有否認(rèn)，換位思考，我確實(shí)有點(diǎn)賤哈！可我怕時(shí)光太短，把我們帶走，可你卻如詩(shī)如畫(huà)的告訴我：“我是時(shí)光帶不走的人！”好吧，我承認(rèn)，我輸了。
少爺?shù)哪樀�，跑堂的�?/p>
說(shuō)實(shí)話(huà)吧！你長(zhǎng)得確實(shí)挺水靈。好多女生都會(huì)“冒死”讓我遞給你一封“血淋淋”的情書(shū)，對(duì)于這個(gè)工作，我的內(nèi)心是崩潰的.，作為一班之長(zhǎng)，我怎容納得了爾等做出如此荒唐的事情？我承認(rèn)我是被那些“白富美”們收買(mǎi)了，幾顆糖就被騙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，也是夠了�？赡隳�？那些信你連看都不看一眼，就送給了垃圾桶小姐。我對(duì)你，也很無(wú)語(yǔ)。你裝的若無(wú)其事，還是跟在老班的后面做他助理。當(dāng)時(shí)我對(duì)你佩服的是五體投地，長(zhǎng)得好看又怎樣，還不是一跑堂小二？
為撿回自尊，我要超越你
月測(cè)的成績(jī)下來(lái)了，我滿(mǎn)懷信心去拿成績(jī)單，可那份“死亡證明”把我分成了七八分。你的名字高高在上，而我又在你的后面。班主任大發(fā)雷霆，罵我不務(wù)正業(yè)，沒(méi)有搞好學(xué)習(xí)，竟然落在你后面。我也不甘心，哭了一晚上，第二天眼睛腫的跟 似的就開(kāi)始背單詞和課文，這次期中考試我一定會(huì)超過(guò)你，不為別的，就憑我不比你差！
愿你容顏不老，青春常在
期中考試前，你病了。闌尾炎，需要手術(shù)，病魔撲在你本應(yīng)陽(yáng)光的臉上，看到你那樣，我哭了，可你說(shuō)：“你個(gè)二百五，哭個(gè)屁�。∥宜懒�，不就沒(méi)人更你搶第一了么？”我哭得更厲害了，喃喃地說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦……”你笑了，笑容還是那么美好。愿時(shí)光不老，我們不散！
時(shí)光不老我們不散作文5
六年的小學(xué)生涯，仿佛一場(chǎng)美妙的旅行。老師們仿佛昨日還在教授我拼音識(shí)字，教會(huì)我如何加減乘除，轉(zhuǎn)眼間，我們將要與她們告別，和美好的小學(xué)時(shí)光說(shuō)再見(jiàn)。
此刻，眺望校園，在校園的每一處，都充滿(mǎn)了我們活力無(wú)限的身影。寬闊的操場(chǎng)上，我們集體擺成“六1”“愛(ài)心”的模樣，朝著鏡頭微笑著；芒果樹(shù)下，身著紅白校服的女生們吹著一顆顆晶瑩的泡泡，仿佛時(shí)光倒流回天真純潔的童年；樓梯邊，一群身穿迷彩服的同學(xué)趴在欄桿邊，恍惚間穿越到軍訓(xùn)時(shí)的休息時(shí)光；籃球架旁，男生們激烈地打著球，三五成群的啦啦隊(duì)為之加油、喝彩著，不禁令人回想起五年級(jí)時(shí)團(tuán)隊(duì)奪冠的.輝煌時(shí)刻……六月的太陽(yáng)，有些炙熱，似乎也與大家一樣，悄悄地期待著這個(gè)夏天的蛻變，期待未來(lái)的再次重逢。
李老師將昔日的照片放映在屏幕上，一張一張閃過(guò)，六年的點(diǎn)滴時(shí)光也在照片切換間重新回放了一次。映入眼簾的每一個(gè)寶貴瞬間，都是我們昨日的珍貴定格，更是我們共同的美好回憶。楊老師的發(fā)言好似一發(fā)發(fā)催淚彈，讓全班同學(xué)瞬間淚如雨下。輪到同學(xué)們上臺(tái)做最后的告別發(fā)言，或許是我過(guò)于悲傷，還是過(guò)于緊張，那一聲“再見(jiàn)”似乎成了最難以張口的話(huà)語(yǔ)。
六年時(shí)光，讓我遇見(jiàn)許多可親可敬的老師，因?yàn)樗麄円宦返年P(guān)心和教導(dǎo)，令我從只會(huì)幾個(gè)簡(jiǎn)單漢字的小屁孩到文筆流暢的小書(shū)生，從只會(huì)簡(jiǎn)單運(yùn)算的小不點(diǎn)到能夠解決復(fù)雜繁瑣奧數(shù)題的小少年。他們讓我不斷豐滿(mǎn)羽翼，茁壯成長(zhǎng)。在接下來(lái)的人生之旅中，我也將帶著他們的希望和叮嚀，繼續(xù)遨游學(xué)海，不斷前行，在新的征程中繼續(xù)加油，努力造就新的輝煌！
再見(jiàn)了，我的二小！再見(jiàn)了，我的恩師！再見(jiàn)了，我的同窗！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們一起走過(guò)的美好時(shí)光！
時(shí)光不老我們不散作文6
時(shí)光一去不復(fù)返，一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)就要結(jié)束了，我們又要分開(kāi)了，又到了離別的時(shí)候，多么希望到了初中我們還是同班同學(xué)。
以前的春游我又稀罕，又不稀罕，稀罕是因?yàn)橐荒曛挥幸淮危幌『笔且驗(yàn)檫�有下次，可能到了最后一次才知道珍惜吧，這一次春游，也是最后一次，我當(dāng)然希望能好好玩一次。
我們組春游的計(jì)劃也就是高高興興的玩一次，沒(méi)什么別的。
盼望著，盼望著，春游終于來(lái)了，一早我就拿好東西準(zhǔn)備去學(xué)校，我左手一個(gè)帳篷，右手一個(gè)袋子，身上還背著兩只包。等到人都齊了以后，我們的春游就正式開(kāi)始了，從學(xué)校走到目的地大約二三十分鐘吧，有的人邊走邊聽(tīng)音樂(lè)，有的'人邊走邊講話(huà)，有的人邊走邊拍照，幾乎所有人都在為最后一次春游做紀(jì)念。
到了目的地后，我們趕快選好地方，馬上搭起帳篷來(lái)，把帳篷的四只腳放好，然后再固定住，也就好了，我們都迫不及待地爬了進(jìn)去，帳篷不大也不小，剛剛可以容下我們五個(gè)人，男生一邊，女生一邊，我拿出了我準(zhǔn)備的午餐，有雞翅和牛排，我們每個(gè)人都津津有味的在吃著香噴噴的牛排，還有來(lái)我們這里串門(mén)的，吃了一點(diǎn)零食，我們就去外面玩了。我們的帳篷在許多樹(shù)的中間，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了梅花，因?yàn)檫@里的梅樹(shù)很多，所以這里也叫梅園，梅花肆無(wú)忌憚的盛開(kāi)在這里，許多花夾雜在一起，變得格外美麗，花兒綻放著它們甜美的笑容，我們?cè)诓莸厣蠠o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的奔跑著，在梅園中間，有一個(gè)水池，有人在旁邊踢足球，結(jié)果踢到池里去了。過(guò)了一會(huì)兒，我們開(kāi)始吃午飯了，每人兩個(gè)雞翅，一個(gè)漢堡，兩塊小牛排，一個(gè)面餅，我們組里的也都是吃貨，漢堡兩口搞定，第一次發(fā)現(xiàn)，其實(shí)和同學(xué)們?cè)谝黄鹜孢�是蠻開(kāi)心，蠻有趣的。
春游馬上就結(jié)束了，時(shí)間過(guò)的那么快，想抓抓不住，想留留不住，珍惜在一起的每分每秒，時(shí)光不老，我們永不散。
時(shí)光不老我們不散作文7
我們很幸運(yùn)
被命運(yùn)安排
在冥冥之中
走到一起
上課時(shí)
我們作為老師口中的多動(dòng)癥患者
依然開(kāi)著小差
依然講這悄悄話(huà)
依然在傳那小紙條
美術(shù)課的時(shí)候
依然因?yàn)槟衬橙说漠?huà)
很沒(méi)形象的大笑
電腦課的時(shí)候
依然不顧老師的警戒
講著話(huà)
最后老師一氣之下
關(guān)了所有電腦
我們依然無(wú)所謂
體育課的時(shí)候
不顧老師的勸
一邊跑
一邊說(shuō)話(huà)
跑完了
排好隊(duì)
不肯服輸?shù)恼局绷?/p>
解散
一屁股坐在草地上
和死黨一起躺下來(lái)
從指縫中看著
那刺眼的陽(yáng)光
相視一笑
站起來(lái)
拍拍屁股
到操場(chǎng)上玩去了
下課的時(shí)候
呆在座位上
找鄰桌聊天
貌似終有聊不完的話(huà)題
偶爾抬頭看看
一群瘋子在大笑
一群男生在打鬧
不禁莞爾
面對(duì)
這樣的生活
這樣的班級(jí)
這樣的童鞋
有憂(yōu)傷
在一起的.時(shí)間不到365天
有放松
不必帶上面具
可以隨心所欲的笑
有釋然
我們真好
有不舍
以后還會(huì)不會(huì)有這樣的生活呢
有
是
我們是會(huì)各奔東西
天下沒(méi)有不散的筵席
只求時(shí)光慢些
五年的一幕幕
像電影一般閃現(xiàn)——
總有那么幾個(gè)被稱(chēng)之為學(xué)霸成績(jī)永遠(yuǎn)那么好的學(xué)生
總有那么幾個(gè)愛(ài)搗亂又特別講義氣的男生
總有那么幾個(gè)動(dòng)不動(dòng)就大吼大叫但內(nèi)心其實(shí)很柔軟的女生
總有那么幾個(gè)很文靜但是內(nèi)心極其狂熱的家伙
總有那么幾個(gè)愛(ài)鬧騰的熊孩子
總有那么幾個(gè)弱弱的經(jīng)常被欺負(fù)的男生
總有那么幾個(gè)不離不棄的死黨
總有那么幾個(gè)性格陰晴不定的怪胎
我們并肩度過(guò)五年
至今還
傻傻的
說(shuō)著不想畢業(yè)
至今還
呆呆的
盼望著永遠(yuǎn)在一起
至今還
癡癡的
望著一輩子的朋友
有人說(shuō)
這是傻
這是蠢
這是不切實(shí)際
我說(shuō)
這是可愛(ài)
這是純真
這是美好夢(mèng)想
不求天長(zhǎng)地久
但求
時(shí)光不老
我們不散！
時(shí)光不老我們不散作文8
匆匆一別，已是數(shù)年。在流年里婉轉(zhuǎn)，在時(shí)光里清淺。回首往日，已記不起的歡樂(lè)和聚散。都遺忘在那舊年。
窗外的雨執(zhí)著地下著。如同這思念，一如既往的纏綿。只是，冬季的雨再也感受不到那種：情如絲線(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴潤(rùn)入心田的溫暖。反而多了一些北風(fēng)凜冽的孤寒�？s了脖，裹了衣。圍著煙爐取暖。始終有一絲薄涼流連忘返在心間。
她明月下的淡淡回眸，是他今生刻骨銘心的記憶。醉于紅顏，貪了癡念。阡陌路上，繾綣了情緣。明媚了青春，黯然了歲月。在經(jīng)年之后的一個(gè)冬季，一個(gè)細(xì)雨紛飛的夜晚，悄然浮于眼前。
自思量，總難忘。遇見(jiàn)，是一場(chǎng)花開(kāi)到荼靡的凄涼。只是，我們，在相識(shí)的時(shí)候，愛(ài)得瘋狂。早已忘記了煙花的璀璨，只是霎那間的燦爛。而悲傷，卻注定了要用一輩子來(lái)走完。………
喧囂過(guò)后總是永寂。笑魘如花的臉模糊了我的雙眼。兩行清淚滾出眼眶，濕了臉。緊緊握著手中的茶水，透過(guò)水的溫度，暖了手心，也溫暖了那漸行漸遠(yuǎn)的思念。讓我在這寂靜的冬日雨夜里感受到一絲恬然，一份溫暖。
期待已久的.雪花，終究化作了雨。好想看雪花的飄飄灑灑。如想你的莞爾一笑，卻始終看到的愁鎖眉間。世事總是如此難料。壓抑著內(nèi)心的狂熱，刻意的姍姍來(lái)遲，與你邂逅。牽手。白頭。不曾想，卻是早早收?qǐng)觥＊q如一出折子戲，讓我癡迷于戲里，你走不進(jìn)，我出不來(lái)。
天長(zhǎng)地久有盡時(shí)，此恨綿綿無(wú)絕期！悔恨當(dāng)初的浮躁和輕狂。忘了翹首以待的人就在身旁。一顆熱切等待的心，是怎樣的由失望到絕望，是怎樣的漸漸冷卻。以至絕決再見(jiàn)，再也不見(jiàn)�；谥硪�。
當(dāng)懂得了“懂得”二字的時(shí)候，才知道世上有些情，贏了當(dāng)初，卻輸在最后。
望著櫥窗上那把花紙傘。默念著，誰(shuí)會(huì)在冬雨里為你撐起了那把傘。誰(shuí)會(huì)為你擋去這一世孤寒，誰(shuí)會(huì)給你不離不棄的暖！
新啼痕間舊啼痕，傷心人已非少年。
時(shí)光不老我們不散作文9
雖然已經(jīng)分開(kāi)，雖然時(shí)光不能倒流，但是，我們依舊是好同學(xué)……
當(dāng)每個(gè)人都沉浸在過(guò)年的喜悅中，“咚”的一聲，一條短信將我們無(wú)情地分離。還記得那時(shí)候，QQ群上一下子被刷屏，所有人都不約而同地抗議起來(lái)。直到抽簽的那一天，大家雖然抱著歡快的心情，但是其實(shí)，誰(shuí)的心里都難免會(huì)酸酸的。之后分好班后，原本的老同學(xué)再也不說(shuō)曾經(jīng)的班級(jí)是有多美好，多快樂(lè)了，而是向其他同學(xué)炫耀自己所在的班級(jí)多幽默，多好玩！不知道當(dāng)你們聽(tīng)到老同學(xué)在描述自己的班級(jí)，心情會(huì)是怎樣，但我既有點(diǎn)高興，又有點(diǎn)傷心。我高興，是因?yàn)槲易詈米詈玫睦贤瑢W(xué)，你們看起來(lái)都很快樂(lè)，這說(shuō)明你們分到的那個(gè)班級(jí)一定很好，你們開(kāi)心，我當(dāng)然也就高興了！但是，我還是有點(diǎn)傷心，我很害怕，很害怕新班的美好會(huì)讓你們忘了，忘了那個(gè)我們?cè)?jīng)一起奮斗，一起拼搏，聽(tīng)到校長(zhǎng)在表?yè)P(yáng)我們班時(shí)，我們會(huì)不約而同地比起剪刀手，看到我們班獲得第一名時(shí)，我們會(huì)不約而同地笑起來(lái)的那個(gè)班！
愿時(shí)光不要把這一切回憶沖走，我們還是以前的好同學(xué)！以前的班級(jí)，我們并沒(méi)有好好珍惜，一年級(jí)的時(shí)候認(rèn)為還有五年，二年級(jí)的時(shí)候認(rèn)為還有四年……直到五年級(jí)的`時(shí)候認(rèn)為還有一年，卻沒(méi)想到，這一年，不會(huì)有了。所以，我們都要珍惜。以前的班級(jí)，讓我們多么后悔沒(méi)有好好珍惜每一分每一秒。而現(xiàn)在，我們既然都在新班過(guò)得那么快樂(lè)，那么請(qǐng)珍惜！在明年的畢業(yè)季，希望我們都能把小學(xué)生涯的這兩個(gè)班的美好回憶帶走，把它永遠(yuǎn)封存在記憶的深處！時(shí)光不老，我們不散。
時(shí)光不老我們不散作文10
時(shí)光的沙漏，帶動(dòng)了歲月的齒輪。記憶的花海，聽(tīng)我們的琉璃花搖曳……
初見(jiàn)你時(shí)，天空有溫暖的金色陽(yáng)光灑下，溢滿(mǎn)了教室。你安靜的趴在課桌上，眼神中沒(méi)有一絲溫度，擺著一副拒人與千里之外的樣子。作為你的同桌，我感到一陣無(wú)趣。
你安靜，我好動(dòng)，我以為，我們即使是同桌，也不會(huì)有太多交集。但是，上天卻要故意“安排”一下，讓我們的.時(shí)光交疊。
那一天，太陽(yáng)的溫度讓我們不敢恭維，身體里的水分在迅速蒸發(fā)。我往肚子里猛灌著水，以求能解除這干渴。不知是陽(yáng)光太刺眼，還是室內(nèi)溫度太高，總之，一不小心，被搶的死去活來(lái)的，特難受，課桌也是“洪水泛濫”。你見(jiàn)這慘狀，用手輕輕拍拍我的背，輕聲問(wèn)道：“好些了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身向你說(shuō)了一聲謝謝。你微微一愣，眼中閃過(guò)一絲異樣，隨即逝去，取而代之的是冰冷，還有孤獨(dú)。
“擦擦吧�！蹦闵焓诌f過(guò)來(lái)一包紙巾，又默默轉(zhuǎn)身，仿佛剛才的人不是你。我接過(guò)來(lái)，指尖相觸，一絲涼意直達(dá)心頭。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，你總是一個(gè)人。我認(rèn)為，作為你的同桌，就應(yīng)著你剛才的所作所為，有必要認(rèn)識(shí)你一下。
此時(shí)的陽(yáng)光柔和了下來(lái)，輕輕迎上你的臉龐。你抬頭，我咧嘴，綻開(kāi)一個(gè)笑容：“我們交朋友吧。”你的臉微微泛紅，輕輕點(diǎn)頭。
那天，我看見(jiàn)你的眼神中，被溫暖包圍。然后，這個(gè)世界又多了一對(duì)好友。累了，一起躺在操場(chǎng)上休息；哭了，一起站在高坡上向天嘶吼；樂(lè)了，一起分享那無(wú)盡的甜味……
時(shí)光從指縫間溜走，像沙，像水……你托我離開(kāi)一場(chǎng)愛(ài)的風(fēng)雪，我背你逃出一次夢(mèng)的斷裂，我們一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天。
在湖中，輕搖歲月的蘭舟，借一雙深情的手為你彈奏，撫琴布蓮韻。紅塵之中兩相惜，疏影晃晃微翠襲。愿時(shí)光不老，我們不散……
（以此文，獻(xiàn)于我的初中三年，和這三年遇到的所有人）
時(shí)光不老我們不散作文11
你，是否還記得，那一年的桂花香彌漫的時(shí)候。
你，是否還記得，那一年的我們看荒草隨風(fēng)一起飄動(dòng)的模樣。
你，是否還記得，那一年的我們長(zhǎng)發(fā)及腰。
你若不來(lái)，年華不散。
時(shí)光的齒輪，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，在人海茫茫之中，我是有多幸運(yùn)才能遇見(jiàn)你，遇見(jiàn)這我一生最珍貴的友誼。
伊始，我們的交集就像是彼此生命里一個(gè)過(guò)客而已，相知卻不相擾，在那場(chǎng)青春的盛宴里，我鮮衣怒馬，與朋友一起勾畫(huà)未來(lái)，我們也曾很可笑與幼稚地承諾要一起為彼此分擔(dān)憂(yōu)愁，我們信誓旦旦的友誼，地久天長(zhǎng)，那場(chǎng)盛宴里，我揮盡所有的時(shí)光，換來(lái)我曾以為的年少輕狂的熱血青春，我曾以為那醉人的友誼會(huì)隨時(shí)間愈沉愈香�？赡侵皇窃�(jīng)，那只是以為，我們最終還是成了我……，青春的'盛宴里，我還是成為了蹩腳的舞者，換來(lái)的只是冷落。
是你在我最孤單的時(shí)候，陪我走過(guò)了青春里“沒(méi)有燈光”的日子，你總是告訴我不要沮喪，至少還有你在我身旁，你還會(huì)很文藝范地和我說(shuō)“每個(gè)人都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔”。你會(huì)和我一起養(yǎng)仙人掌，看它從脆弱長(zhǎng)成堅(jiān)強(qiáng)，你會(huì)和我騎單車(chē)在歪歪的小路上晃蕩，你唱著那首很老很老的《朋友》，歌聲在荒草地里回蕩，在我荒蕪的心間萌發(fā)了一株友誼的綠葉。
我們什么都不說(shuō)，但我們都懂，你給我寫(xiě)的祝福，畫(huà)過(guò)的漫畫(huà)，送我的織成星，我都好好收藏著連同那些美好的過(guò)往也一并收藏，是你讓我懂得朋友就是一輩子，是你讓我懂得了且行且珍惜。如今的我們身在不同的地方，我們的話(huà)語(yǔ)越來(lái)越少，但還好的事，你在我所能觸及的地方，乘上汽車(chē)就能在下一站遇見(jiàn)你�；貞浝铮覀儾煌５乇寂�，只為奔赴一場(chǎng)盛大的夢(mèng)想，夢(mèng)想相同的我們有過(guò)約定，你還記得嗎？
青春的盛宴里我提著裙角等你赴約，你若不來(lái)，年華不散。
時(shí)光不老我們不散作文12
書(shū)生意氣的我們?cè)S下這樣的誓言，時(shí)光不老，我們不散。
而十幾年輾轉(zhuǎn)，社會(huì)碾壓，還記得曾稚氣得不可收拾的諾言嗎，站在時(shí)光的彼岸，是嘆息還是嘲諷？
初中上三樓下三樓，初入校園，覺(jué)得九年級(jí)是遙遙無(wú)期，畢業(yè)更是遙遠(yuǎn)的代名詞，當(dāng)初的我們又怎能想象揮淚互相寫(xiě)留言的日子來(lái)的這樣快，這樣快。記得上屆九年級(jí)畢業(yè)時(shí)，看他們提著大包小包走出校園，我們?cè)谌龢峭度チw慕的眼神，恨不得變小鉆入她們的包中被拖出去。如今我們也拖著大包小包，備受樓上樓下羨慕的目光，而我卻想轉(zhuǎn)身哀求時(shí)光，再給我一次機(jī)會(huì)吧，給我一個(gè)珍惜你的機(jī)會(huì)。 高中的生活節(jié)奏遠(yuǎn)比我們想象的要快，每個(gè)人都一心想為自己構(gòu)造美好的人生藍(lán)圖，于是身邊每個(gè)人的接近，接近每個(gè)人都成了目的。當(dāng)初的友誼可能只是一顆糖，一句話(huà)，一次你陪我上廁所，如今的'友誼卻只是以利益作為底色，失去了利用價(jià)值，誰(shuí)還愿意理你。
我們又想起了單純的友誼，想到曾經(jīng)的誓言，時(shí)光不老，我們不散�？�，當(dāng)我們滿(mǎn)懷希望與憧憬重聚時(shí)，我們嘆息，痛恨，時(shí)光為何不眷顧，年少無(wú)知的我們不知何為珍惜。眼前的我們不再是先前一顆糖就能收買(mǎi)的孩子，或許，、從前的就只能是從前了吧。我們不由在內(nèi)心質(zhì)問(wèn)自己，當(dāng)初的誓言是不是太過(guò)幼稚，當(dāng)初的友誼是不是太過(guò)純粹，漸漸長(zhǎng)大現(xiàn)實(shí)的我們，擁有不了也不配擁有美好。
于是，將這句話(huà)深埋在心底，寫(xiě)在青春的扉頁(yè)里，誰(shuí)也不提及，只當(dāng)消散在時(shí)光里，默念，時(shí)光不老，我們不散。
現(xiàn)實(shí)的人們，別讓鋼筋水泥的房子讓你遺失了這份最初的美好。
時(shí)光不老我們不散作文13
時(shí)間就如奔流的河水，流向遠(yuǎn)方，不再?gòu)?fù)返。六年，恰似一場(chǎng)夢(mèng)，總感覺(jué)還沒(méi)好好享受，就已經(jīng)結(jié)束。你是否還記得記載歲月的印記，屬于我們成長(zhǎng)基地，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園嗎？
棕磚的教學(xué)樓，帶著熟悉的氣息。一排排雪白的外墻，在日月輪回中泛起了古黃；帶有花紋的窗簾，一席席在風(fēng)中飛舞，掀開(kāi)了我們的夢(mèng)；從白色的柵欄望下去，高高矮矮的樹(shù)木，為我們的成長(zhǎng)喝彩；一小池魚(yú)塘，幾條紅色的大鯉魚(yú)在水中快活地嬉戲；教室中，排排課桌，白色的講臺(tái)，花色的地板，記錄著我們的足跡。猶記得我們圍在欄桿旁，手搭在上面，一排人模仿“吊死鬼”；猶記得教科書(shū)放在桌上，書(shū)聲朗朗響徹云霄；猶記得我們大聲喊叫，一個(gè)個(gè)追逐于平臺(tái)之上緩步校園，到處留有我們的足跡，到處殘留我們的氣息，我在回憶中馳騁……
“喂！”一個(gè)聲音響起，我回頭一看，問(wèn)來(lái)人：“怎么了？”“打籃球去！”“好啊，走！”抱著籃球，飛速地向籃球場(chǎng)跑去 “占場(chǎng)”！紅格子和綠格子組成的場(chǎng)地，球框矗立兩邊。分完隊(duì)，一個(gè)個(gè)跑位，接應(yīng)，投籃，肆意揮灑的`汗水，灑下的微笑，是球場(chǎng)最美的風(fēng)景。
跑步！紅色的跑道，浸染了我們的汗水和淚水。裁判一聲哨，所有人像箭一般飛了出去。“加油”聲越來(lái)越大，每個(gè)人的心都緊繃，沖出去！跑過(guò)紅條，聽(tīng)四周歡呼，驕傲、自豪涌上心頭；跳遠(yuǎn)！方正的沙坑，填滿(mǎn)了我們的痛苦和喜悅，擺動(dòng)雙臂，飛躍沙坑，興奮、激動(dòng)涌上心間；還有足球在草地上滾動(dòng)，飛盤(pán)在天空中飛來(lái)飛去，排球與羽毛球一同飛向高處，籃球在籃筐上旋轉(zhuǎn)……是�。∵@些青春的印記，永不褪色！
這么多回憶，這么多快樂(lè)，這么多情誼，我怎會(huì)忘懷？時(shí)光不老，我們不散，繁華落幕，我陪你看落日流年。
時(shí)光不老我們不散作文14
六年的學(xué)習(xí)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，現(xiàn)在回想起來(lái)真的感覺(jué)好后悔，后悔沒(méi)能好好地珍惜這六年的美好時(shí)光。
剛開(kāi)始踏入小學(xué)時(shí)，一切都是那么陌生，那么孤單，漸漸的，我有了自己的朋友，他們陪我聊天，聽(tīng)我訴苦，難過(guò)時(shí)安慰我，高興時(shí)共同歡樂(lè)。
一年級(jí)的陌生，二年級(jí)的朋友，三年級(jí)的伙伴，四年級(jí)的知己，五年級(jí)的閨蜜，六年級(jí)的離別。在世界上，有一種照片叫做畢業(yè)照，有一種再見(jiàn)叫做我們畢業(yè)了！我們瘋了六年，上了9600節(jié)課、過(guò)了240個(gè)星期和12個(gè)學(xué)期。我真的很想讓時(shí)光暫停，留住這僅剩的最后一個(gè)多月，留住我們共同的`回憶，可這都不可能了。
汪亦婷，謝謝你陪伴了一個(gè)學(xué)年，謝謝你在我沒(méi)人玩的時(shí)候陪伴我，謝謝你陪我瘋，陪我鬧。我總會(huì)開(kāi)玩笑地喊你“小狗”，你也總會(huì)很配合我地來(lái)一句“喊我干啥”，我有時(shí)也會(huì)耍一些小脾氣，但你總會(huì)包容我。汪亦婷，我想對(duì)你大聲說(shuō)："謝謝你，我的好同桌！"
欣航，我們倆認(rèn)識(shí)有兩年了，讓我明白了什么才是真正的友誼。我們倆在一起玩的時(shí)候，活像倆個(gè)"小傻子"，你真的很可愛(ài)，你的笑，你的模樣，我會(huì)永遠(yuǎn)記牢。我倆是一輩子的好閨蜜！是吧，欣航！
班長(zhǎng)，我在補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候總愛(ài)問(wèn)你題，你也總是耐心地給我講題，所以說(shuō)，班長(zhǎng)，謝謝你對(duì)我的照顧。
劉明洋、宋樂(lè)。你們倆要記住，你們是男子漢大丈夫，不能像女生一樣知道嗎。特別是宋樂(lè)，你如果不改正的話(huà)，就不討人喜歡了，希望你倆能早日變成男子漢。
張老師，我也要謝謝您，自從五年級(jí)跟了你以后，我的寫(xiě)作水平飛一般地提升了，還有我的閱讀理解，之前總是扣分，現(xiàn)在我都沒(méi)有在閱讀理解上失過(guò)分，張老師，謝謝您的教導(dǎo)，我也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)把字體寫(xiě)好的，相信我！
希望六五班的全體學(xué)生們六月考神護(hù)體，七、八月玩得開(kāi)心，九月一開(kāi)學(xué)，聽(tīng)見(jiàn)自己的好朋友說(shuō)："what？咋又是你！"時(shí)光不老，我們不散！
時(shí)光不老我們不散作文15
又是個(gè)艷陽(yáng)高照的好天氣，藍(lán)藍(lán)的天上白白的云，白白的云下笑靨如花的我們。
學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們有幸來(lái)到河源，在河源的兩天旅程，不僅僅是游山玩水，更是領(lǐng)略到了另一種鄉(xiāng)土風(fēng)情，收獲頗多。
三個(gè)多小時(shí)的程程并沒(méi)有想象中的令人煩悶。一路上，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的在車(chē)上或是高歌，或是講笑話(huà)。唱的好聽(tīng)的令我們沉醉其中，難聽(tīng)到令人堵住耳朵的被我們笑著轟下臺(tái)，車(chē)內(nèi)大家都?xì)g聲笑語(yǔ)。最令人難忘的便是班主任的美妙歌聲了，被同學(xué)錄了音后在車(chē)內(nèi)一遍又一遍回響。
望向車(chē)外，車(chē)子已經(jīng)駛進(jìn)河源市區(qū)。河源并沒(méi)有我們想象的繁華美麗，甚至有些破舊，與深圳的'繁榮截然不同，隨處可見(jiàn)的電動(dòng)車(chē)以及塵土飛楊的路面。
我們的第一站是農(nóng)夫山泉生產(chǎn)基地。一下車(chē)，映入眼簾的是抹白色建筑群。在基地門(mén)口，和同學(xué)們一起觀(guān)看檢驗(yàn)水質(zhì)的小實(shí)驗(yàn)。然后便是進(jìn)入基地參觀(guān)了，那一個(gè)個(gè)的車(chē)間一道道復(fù)雜的制作過(guò)程，令我們對(duì)平時(shí)隨處可見(jiàn)的礦泉水升起了些許的敬佩之情，誰(shuí)能想到普通的礦泉水背后的制作工藝竟是這樣的繁瑣。
下午我們領(lǐng)了萬(wàn)綠湖的美景。陽(yáng)光破過(guò)云層斜斜的灑在碧綠澄澈而平靜的湖面上，似是為她輕柔地披上暖色紗衣。向九天之上神圣不可褻瀆的絕色玄女，系著水色紗巾，美得朦朧。又似是西塘清風(fēng)弄影的幽靜小巷里著一身碧色水紋素紗衣，撐著丁香油紙傘，有著剪水秋瞳的女子，裊裊婷婷的站在薄霧繚繞的前方眉眼盈盈地望著你。心海便如同湖面，靜如止水。
碧水湖中一點(diǎn)綠。湖中心的小島也令人驚喜不斷。幾百年都緊緊纏繞的的鳳凰梧桐，帶領(lǐng)寶寶笨拙前行的雞媽媽?zhuān)以陬^頂?shù)乃晒�，水中翻騰的紅色錦鯉，湖上游蕩的小船......
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