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實(shí)用的我是幸福的作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的我是幸福的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
我是幸福的作文 篇1
如果,我失去雙眼,我該怎么辦?如果,我沒(méi)了手或腳,我會(huì)如何活下去?如果,我聽(tīng)不見(jiàn),我又會(huì)如何面對(duì)我的人生呢?學(xué)校為了讓我們能更深一層的體會(huì)殘障者的不便,特地安排了闖關(guān)活動(dòng),讓我們從玩樂(lè)中來(lái)學(xué)習(xí)。
令我印象最深刻的一關(guān)是用嘴巴咬著彩色筆寫(xiě)字,我寫(xiě)的字又歪又丑,而且因?yàn)橐恢睆澲椭^,腰好酸,脖子也好酸。我很佩服那些口足畫(huà)家們,因?yàn)槲液执钟侄痰牟噬P已經(jīng)覺(jué)得很難了,更何況他們還要咬著那又細(xì)又長(zhǎng)的畫(huà)筆呢?
一直以來(lái),我總覺(jué)得輪椅很好控制,因?yàn)榭茨切┳喴蔚娜耸褂闷饋?lái)很簡(jiǎn)單輕松的感覺(jué),直到今天我才深深體會(huì)到那真的好難呀!手很痛,而且要出很大的`力氣還不見(jiàn)得能控制好輪椅,以后我看到身心障礙的人,一定要主動(dòng)去幫助他們。
我覺(jué)得自己好幸福,有健康的身體、靈活的四肢、聰明的頭腦。雖然求學(xué)會(huì)遇到一些挫折,但比起那些身心障礙者,比他們更好一千倍、一萬(wàn)倍,我應(yīng)該要惜福、要知足、要努力學(xué)習(xí),才不會(huì)白白浪費(fèi)上天賜于我的健全身心。
我是幸福的作文 篇2
我必須假想我是幸福的,因?yàn)樾腋J紫仁且环N感覺(jué),我覺(jué)得我是幸福的,我就是幸福的。在這個(gè)的前提下,我才能設(shè)計(jì)出我幸福的生活。
我要先給幸福一個(gè)最淺的底線,那就是活著。生命是我享受一切幸福的基礎(chǔ),所以我先要珍愛(ài)生命,我堅(jiān)決不做拿生命開(kāi)玩笑和有損生命尊嚴(yán)的事情,同時(shí)我也要尊重他人的生命。
如果我是健康地活著,那我就更幸福了。如果,我還有個(gè)家,有牽掛我的人,有點(diǎn)錢(qián),那我就非常幸福了。如果我能從事自己喜愛(ài)的工作,能維持自己的興趣,并且有心靈相通的朋友,那我就是最幸福的了。
我要將幸福設(shè)計(jì)成一棵樹(shù)。用愛(ài)與希望扎根,用智慧與意志澆灌。我不會(huì)害怕不幸的狂風(fēng)和聚雨。因?yàn)槟且彩切腋V畼?shù)生長(zhǎng)所必須的養(yǎng)料。這棵樹(shù)不一定要開(kāi)燦爛的花,但一定會(huì)結(jié)甜美的果實(shí)。
我要將幸福設(shè)計(jì)成一條路?梢杂心酀,也可以有荊棘。這樣我就能知道,那攙扶過(guò)我的人就是給予我幸福的人,那與我共患難的人才是能與我同享幸福的人。因?yàn)槲疑钚,將跋涉的日子擰成一股繩,最中一定能套住幸福。
我要將幸福設(shè)計(jì)成一件襯衫。色澤不要太華麗,款式不要太新潮,但質(zhì)地一定要是優(yōu)良的。因?yàn)樾腋5幕{(diào)是平和的,溫暖的`。只有藏在平凡中的幸福才是永久的;只有融與平淡中的幸福,才是溫馨的;只有源于靈魂深處的幸福,才是珍貴的。
我要將幸福設(shè)計(jì)成一篇小說(shuō)。不要嘩眾取寵的標(biāo)題,不要跌宕起伏的情節(jié)。只需要時(shí)間地點(diǎn),需要陽(yáng)光清風(fēng),需要酒暖飯飽。人物就在簡(jiǎn)單的背景下簡(jiǎn)單的生活,而幸福就在樸素的日子里樸素地閃光。
當(dāng)然,我不回耽于虛幻的設(shè)計(jì)。我每天都會(huì)精心的為我的幸福樹(shù)施肥,都會(huì)細(xì)心地丈量幸福的路程,都會(huì)耐心地將我的幸福衣衫燙熨地平整潔凈,都會(huì)用心的將我的幸福小說(shuō)的字里行間撒下愛(ài)與關(guān)懷。
我的幸福不是煙霞幾縷,不是云山隔夢(mèng)。他繞在指間,柔若無(wú)形;它伴在身邊,輕若無(wú)聲;它漾在心湖,甘若無(wú)味。
我是幸福的作文 篇3
我生活在一個(gè)幸福的家庭,我有讓我感到幸福的父母。
勤勞的爸爸媽媽用智慧的雙手構(gòu)建著我們這個(gè)幸福的家。他們勤奮地工作著,他們?nèi)缭敢詢,家庭雖然不算富裕,但一家人每天快樂(lè)的工作、快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
小時(shí)候,我不止一次的問(wèn)過(guò)大人:什么叫幸福?他們有的說(shuō)是有錢(qián),有的說(shuō)是有權(quán),而爸媽說(shuō)幸福就是一家人在一起快樂(lè)地生活。
我想,我一定是幸福的。
每天放學(xué)回到溫馨的家,一股飯菜的濃香味撲鼻而來(lái)。有時(shí)作業(yè)寫(xiě)到一半,就能聽(tīng)到媽媽喊“開(kāi)飯”的聲音,這時(shí)候我是那么的快樂(lè)。媽媽的烹飪水平可是一流,同學(xué)朋友每回在品嘗媽媽的手藝時(shí),都說(shuō)我“真幸!保菚r(shí),我自豪極了。飯桌上,我大口大口地吃著香甜可口的飯菜,一個(gè)勁地夸贊媽媽的手藝,媽媽總是欣慰地笑著。我想,她一定是幸福的。
我很憎恨惡劣的天氣,不僅因?yàn)樗o人們生活帶來(lái)了很多不便和災(zāi)害,更因?yàn)樘鞖鈵毫訒r(shí)爸爸的工作是那么艱辛。那個(gè)天寒地凍的深夜,我被開(kāi)門(mén)聲驚醒,“今天我們家用上了電”,爸爸正興奮地向媽媽講述他們?yōu)樽詈笠粦敉姷那闆r。聽(tīng)著他們輕輕的交談聲,我一咕嚕爬出溫暖的被窩,撲到我?guī)滋鞄滓苟嘉丛?jiàn)過(guò)的爸爸的懷里。爸爸寬實(shí)的臂彎環(huán)繞著媽媽和我,舒展的笑容里,洋溢著戰(zhàn)勝冰災(zāi)的欣喜和自豪。我想,他一定是幸福的。
有時(shí),一家人在談天,我最愛(ài)聽(tīng)他們小時(shí)候的'故事。每次看到他們?yōu)閮簳r(shí)的丑事而臉紅時(shí),我都不禁捧腹大笑,后果是被罰去清理大笑時(shí)噴出的“東東”。有時(shí),我跟他們談我的奇思妙想,有歷史的、有地理的、有生物的……我發(fā)表出一個(gè)“妙論”時(shí),爸爸毫不留情地潑我冷水,說(shuō)“不現(xiàn)實(shí)”,而我卻從不肯服輸,連說(shuō)“凡事都有可能”,引來(lái)一陣陣爸爸并無(wú)惡意的笑聲……此時(shí)的我,也是幸福的。
一家人在一起難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰,但過(guò)后總是幸?鞓(lè)的。一個(gè)孩子生活在恐懼中,他學(xué)會(huì)的是憂慮;一個(gè)孩子生活在諷刺中,他學(xué)會(huì)的是自卑;一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中,他學(xué)會(huì)的是自信;我生活在幸福中,我想,我學(xué)會(huì)的將是用心真誠(chéng)地對(duì)待萬(wàn)事萬(wàn)物。
我是幸福的作文 篇4
我很幸福,因?yàn)槲矣幸粋(gè)幸福的家庭。
此刻回想起來(lái),小時(shí)候的我真的很任性:
我不愛(ài)吃面條,可在我們北方,中午最常吃的飯就是面條。我們已經(jīng)連續(xù)吃了兩天面條了。這天中午放學(xué)后我以為會(huì)有一頓豐盛的飯菜迎接我,可擺在桌上的依然是兩碗爛面條。于是我向媽媽發(fā)脾氣了:“怎樣我們天天吃面條啊,就不能換個(gè)飯嗎”媽媽向我解釋:“今日你啊爸爸不在家,就將就將就吧!薄疤焯斐悦鏃l沒(méi)有別的飯能夠?qū)⒕蛦帷被鹚幬冻錆M了整個(gè)小屋……
晚上,媽媽哭了,我也哭了。我后悔了,我意識(shí)到了我傷害了媽媽,傷害了這個(gè)幸福的家庭。我忙去安慰媽媽,媽媽很悲痛,為我的任性悲痛,但還是把我緊緊擁在懷里。
兩年的時(shí)間足以改變一個(gè)人,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上初中了。又到了種玉米的季節(jié)。爸爸和身患重感冒的媽媽去幫爺爺種玉米。我也想去,但他們不讓,說(shuō)是怕曬著我。我不想讓他們獨(dú)自勞動(dòng),于是,我想到給他們做晚飯。
飯做得很糟糕。飯糊了,饅頭還是硬的,菜咸了,廚房里一片狼藉。他們拖著疲憊的身子回來(lái)后很是驚訝,之后便是一陣夸獎(jiǎng):“還是女兒明白心疼我們!甭(tīng)到這句話,我有一種想哭的感覺(jué),可是都那么大了,又在父母的面前,很不好意思,便忍住了。他們一點(diǎn)都沒(méi)有挑剔我做的飯難吃,反而吃的`很高興,這讓我很慚愧。爸爸媽媽臉上幸福的笑容,永遠(yuǎn)烙在我的心里。
晚上媽媽又哭了,我也哭了。這是幸福的淚水!芭畠赫娴拈L(zhǎng)大了”,媽媽在高興。我最終能讓勞累的媽媽少干些活了,我也很高興。爸爸雖然不多言語(yǔ),但我從他的表情里能聽(tīng)到他心中的語(yǔ)言。
真正的幸福家庭不光有歡樂(lè),還有淚水。他是一個(gè)俱全的五味瓶。在我的家里,我每一天都沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光成長(zhǎng)。
每當(dāng)有家人很晚回來(lái)時(shí),我們總是擔(dān)心得不得了,這,也是一種幸福吧!
我是幸福的作文 篇5
每個(gè)人或許都為自己生存的環(huán)境而感到苦惱與不滿,而我卻常說(shuō):“我是幸福的”。
我是幸福的,因?yàn)槲矣幸粋(gè)健康的身體。我沐浴著陽(yáng)光雨露,在陽(yáng)光中笑,在春風(fēng)中長(zhǎng)。我有一雙明亮的眼睛,能看到太陽(yáng)、月亮、同學(xué)、朋友……看得見(jiàn)世界上的各種日新月異;我還有一雙靈敏的耳朵,聽(tīng)的見(jiàn)各種各樣奇妙的聲音;我還有一雙勤勞的手,我用它來(lái)寫(xiě)作業(yè)、洗衣服……
我是幸福的,因?yàn)槲矣性S多和藹可親、才高八斗的老師,老師教我寫(xiě)字,教我畫(huà)畫(huà),教我唱歌,教我做人。還有許多親密的伙伴,每天,與他們?cè)趯W(xué)校里一起進(jìn)步,一起玩耍。我們既是學(xué)習(xí)上的對(duì)手,又是課外生活最親密的朋友。
我是幸福的,因?yàn)槲矣心贻p的爸爸媽媽陪伴著我,還有一位慈祥的奶奶,每天都有他們那甜甜的微笑,家里的親人每天都能和和睦睦的相處。放學(xué)回到家,我能吃到可口的`飯菜,香噴噴的,熱乎乎的,晚上還能睡個(gè)好覺(jué),做個(gè)好夢(mèng)!
我是幸福的,雖然幸福的生活中,有一些貧困,有一些令人想象不到的災(zāi)難,學(xué)習(xí)的壓力,生活的重?fù)?dān),但是并不可以阻擋我們?nèi)プ汾s幸福的腳步!并且,在面對(duì)小小的幸福時(shí),要告訴自己:我是幸福的。
我是幸福的作文 篇6
周二,當(dāng)我接到南崗區(qū)中小學(xué)!昂霌P(yáng)雷鋒精神 做品行高尚的陽(yáng)光少年”演講大賽的稿子時(shí),我真高興,好想蹦起來(lái)!可當(dāng)我知道這份稿子最好背誦時(shí),我絕望了,因?yàn)橹芩木鸵荣惲,真?dān)心一千多字的演講稿即使背下來(lái)了,現(xiàn)場(chǎng)卻因?yàn)榫o張忘了詞兒。一度想要放棄。我的班主任林東玉老師對(duì)我說(shuō):“你知道嗎?馬雨昕,為了幫你修改稿子我半夜2點(diǎn)鐘才睡覺(jué),你想想,如果老師不接受這個(gè)任務(wù),今晚老師是不是足可以睡個(gè)好覺(jué)?可是老師并沒(méi)有這么做,,老師想這次機(jī)會(huì)很難得,選擇了堅(jiān)持下去,你落下的功課不用擔(dān)心,老師可以給你補(bǔ),不要遇到一點(diǎn)難題就自暴自棄,也不要遇到一點(diǎn)挫折就退縮。如果我把稿子給了別人,你就不用背了,你是不是失去了這次好機(jī)會(huì)呢?老師覺(jué)得你的朗讀水平好一些,你看張俊麒、景浩玥、李嘉欣、王宇、董馨悅,他們朗讀不都是挺好的嗎?可老師為什么偏偏選中了你呢?因?yàn)槟銋⒓恿松顖?bào)小記者團(tuán),見(jiàn)過(guò)大場(chǎng)面,比其他的孩子要更好一些,經(jīng)驗(yàn)更豐富一些,所以老師選中你,咱們不能遇到困難就放棄,要抓住一次機(jī)會(huì),你才能獲得更多的機(jī)會(huì)……”
大隊(duì)輔導(dǎo)員趙鵬老師,給我們上微機(jī)課的孫偉老師都陪著我練稿子,一遍一遍,一句一句,一字一字不厭其煩地給我指導(dǎo),幫我選照片,配音樂(lè),做課件。
回到家媽媽也一起跟我讀,哪里該慢,哪里該連讀,哪里要停頓一下都為我標(biāo)上了記號(hào),為了加強(qiáng)記憶特意買(mǎi)來(lái)熒光筆幫我畫(huà)上重點(diǎn)詞,為了不讓我累壞嗓子,還給我買(mǎi)了維他命水,平時(shí)最愛(ài)吃的好吃的也都擺在了眼前……他們?cè)绞菍?duì)我好,我的心理壓力感覺(jué)就越來(lái)越大,晚上十點(diǎn)多了我還是睡不著覺(jué),眼皮在打架,可我一定要堅(jiān)持背稿。我的頭就好像針扎、像爆炸似的疼,渾身發(fā)軟,感覺(jué)好累,真有些不知所措,眼淚也不知不覺(jué)地流了出來(lái)。媽媽心疼地說(shuō):“寶貝兒,早點(diǎn)睡吧,你就是緊張的,吃片去痛片好好睡一覺(jué),一會(huì)兒就好了。你記得嗎?自從你參加了小記者團(tuán),那么多的第一次你都完成得很好,第一次通過(guò)小記者的考核;第一次當(dāng)小講解員;第一次給電視臺(tái)的小主持人當(dāng)‘老師’;第一次當(dāng)大眾評(píng)委;第一次代表小記者團(tuán)為著名書(shū)法家張惠臣獻(xiàn)花……你是多么幸運(yùn)和幸福的孩子啊……”那真是兩個(gè)不眠之夜,第一次感覺(jué)我擔(dān)當(dāng)責(zé)任很大,同學(xué)們都對(duì)我格外關(guān)注。他們都希望我能上綜合場(chǎng)。馬雨昕加油!我是幸福的!
還有一個(gè)多小時(shí)就要比賽了,我感覺(jué)呼出一口氣都困難,不單單是呼吸困難,還有一種無(wú)助感涌上心頭,看著幻燈片上的同學(xué)們,笑的那樣燦爛,我也被他們所感染,可是一想到他們那種殷切的目光,我的眼淚止不住的掉了下來(lái),我知道我代表的是我的學(xué)校,我的老師,還有我的四、一中隊(duì)。如果我失敗了,不止是丟我自己一個(gè)人的臉,……
提前半個(gè)多小時(shí)我們就到了賽場(chǎng)。幸好我抽到的是二十一號(hào),可以借鑒一下前面同學(xué)的表現(xiàn),看著她們也都拿著稿子在讀,我一子放松了,心中的石頭終于落了地,當(dāng)時(shí)我的心里一下子有兩個(gè)小人在打架,她們一個(gè)長(zhǎng)著天使的翅膀,一個(gè)長(zhǎng)著惡魔的翅膀。一個(gè)小人說(shuō):“馬雨昕,加油!你是最棒的!千萬(wàn)不要緊張呦!”而另一個(gè)小人說(shuō): “馬雨昕!如果你讀得好的話,就要進(jìn)綜合場(chǎng),進(jìn)了綜合場(chǎng),那你就會(huì)背更高難的稿子你好自為之吧!......”我聽(tīng)了毫不猶豫的選擇了前者,我不緊張了,雖然我要上場(chǎng)的'時(shí)候腿還在微微打顫,但是我一想到老師半夜2點(diǎn)鐘才睡覺(jué),想到我在小記者團(tuán)這個(gè)大家庭中所經(jīng)歷的鍛煉時(shí)......我就鼓起了勇氣,很自然地,很流利地朗讀了《讓二十七顆星星永放光芒》雖然9.05分不是最優(yōu)異的成績(jī),可是我還是做了最大的努力,大隊(duì)輔導(dǎo)員老師親切對(duì)我說(shuō):“馬雨昕,你發(fā)揮得很好,不要傷心。加油!”我突然感到,我是幸福的!
幸福中有歡笑也有淚水,當(dāng)生活報(bào)上小記者版有我的名字,被張貼在我們班的“曬曬區(qū)”時(shí),我是幸福的;當(dāng)廣播里一次次響起對(duì)四一中隊(duì)的贊許時(shí),我們是幸福的,當(dāng)我在班級(jí)里朗讀刊登在生活報(bào)上的那篇《校長(zhǎng)送我們好禮物》時(shí),我們是幸福的,當(dāng)我們班考試第一、比賽第一時(shí),我們是幸福的,太多太多的一次又一次,我們是幸福的......批評(píng)是幸福;嘮叨是幸福;鼓勵(lì)是幸福;幫助是幸福。其實(shí)幸福就在我們身邊,我就是幸福的!
我是幸福的作文 篇7
唉,又到換藥的時(shí)候了。骨折后這是第幾次了?我默默回想。
上周去醫(yī)院拍片,醫(yī)生說(shuō)再過(guò)一周就能拆石膏了。想想以往每每媽媽幫我拆除石膏給傷口消毒所帶來(lái)的不適,感覺(jué)就如同剛出世的雛鳥(niǎo)離開(kāi)了母親的懷抱一般,若是真正拆除石膏豈不更是“往傷口上撒鹽”?我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
不容我多想,待所有的消毒用具都準(zhǔn)備齊全后,拆石膏“三部曲”就正式拉開(kāi)了序幕。
眼前只見(jiàn)銀光一閃,耳邊飛過(guò)“沙沙”兩聲,媽媽靈巧卻有幾分粗糙的手指執(zhí)著鋒利的剪刀,利落地剪斷我右臂上緊緊圍繞著的紗布。媽媽輕輕取下石膏,又輕柔地摘下附在傷口處的紗布。
媽媽用棉簽沾了些許酒精,輕柔而又舒緩地為我一遍遍地清潔、消毒,力道適中,恰到好處。惟有在棉簽經(jīng)過(guò)傷口時(shí),我忍不住倒吸一口涼氣,口中直道:“老媽,輕點(diǎn)……”見(jiàn)沒(méi)有回應(yīng),就大叫起來(lái):“啊,痛死啦!”還把右手背到身后去。
媽媽見(jiàn)此,一把抓起我的手,道:“你知不知道,醫(yī)院里醫(yī)生護(hù)士最討厭的就是你這種病人!蔽胰嗡荆,感受著語(yǔ)氣中她不由自主透出的`關(guān)心和愛(ài),那種沒(méi)有石膏的不適感立刻煙消云散。
頓時(shí),一種暖洋洋的感覺(jué)涌上我的心頭,這是媽媽用愛(ài)編織的,比石膏更為堅(jiān)固的東西——微幸福。
我是幸福的作文 篇8
如果有人問(wèn)我:“這個(gè)世界上誰(shuí)最幸福?”那么,我會(huì)肯定的,甜甜地告訴他:“這個(gè)世界上我最幸福!”
自打我十二年前降臨在這個(gè)世界上,我便生活在幸福中。因?yàn),我有許多疼愛(ài)我的人。我有飯吃,有衣服穿,有房子住。慢慢的,我在小時(shí)候的甜甜的幸福中,長(zhǎng)大了。
上一年級(jí)時(shí),我覺(jué)得自己很幸福。因?yàn)椋矣幸活w聰明的頭腦;我可以在那么好的.學(xué)校里讀書(shū);我可以認(rèn)識(shí)到很多的朋友;我們班有一個(gè)漂亮又善解人意的老師;我的每本書(shū)都包了一個(gè)精美的書(shū)殼;我可以在生日時(shí)吃到一個(gè)小小的蛋糕;我可以每天喝著干凈的水……
到了五年級(jí),我更覺(jué)得我是我們班最幸福的人。因?yàn),我的老師們都學(xué)識(shí)淵博,關(guān)心我們;我的朋友們都很友善活潑;疼愛(ài)我的爺爺奶奶、外婆外公健康幸福;我的爸爸媽媽有很好的工作,他們敬老愛(ài)小;我的弟弟天真可愛(ài);我的狗狗多多每天蹦蹦跳跳的,我放學(xué)回家它便熱情地向我撲來(lái);……
如今,隨著年齡的增長(zhǎng),我覺(jué)得我是這個(gè)世界上最幸福的人。因?yàn),我沒(méi)有生活在那充滿血腥的動(dòng)亂國(guó)家;我在二零零八年的大地震中沒(méi)有死亡;我在甲型H1---N1的流感中,沒(méi)有因?yàn)楸粋魅径劳觯晃以谀戏歉珊档臅r(shí)候住在中國(guó);我在中國(guó)宇航員登上月球的時(shí)候,看見(jiàn)了那壯觀的場(chǎng)面……
我幸福,因?yàn)槲疑钤诤椭C溫馨的家庭里;我幸福,因?yàn)槲疑钤诤推降膰?guó)度里;我幸福,因?yàn)槲疑钤趫F(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體中。我幸福,……
我要大聲地說(shuō):“我最幸福!”
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