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【實(shí)用】道德作文集合8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的道德作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
道德作文 篇1
品德被稱為心靈之根本。德的范圍很廣,包括正直、誠(chéng)實(shí)、勇敢、公正、慷慨等。以德為本是成功的鋪路石。
美國(guó)杰出人物富蘭克林明確強(qiáng)調(diào):人生須以德為本,才能有真正的成就和滿足!“正人先正己”是很多成大事之人的為人守則,注重自身修養(yǎng),以身作則,以德服人,也正是很多成大事之人的處世之道。
在歷史上被稱為大治史話的“文景之治”的漢文帝、漢景帝也都是以身垂范的.楷模。他們?cè)群笥H自下田耕作,為天下先,在生活方面也很節(jié)儉,不作無(wú)謂的鋪張浪費(fèi),這樣才有了“文景之治”,使國(guó)泰民安,安居樂業(yè)的百姓有了萬(wàn)眾一心的凝結(jié)力。
唐太宗李世民對(duì)“德行”和“表率”有充分認(rèn)識(shí):“若治天下,必先正其身”。唐太宗是“貞觀之治”的主導(dǎo)者,如果沒有太宗自己的“嚴(yán)于紀(jì)律”的態(tài)度,“貞觀之治”從何談起。唐太宗李世民和漢文帝都可稱為以德服人的有道君主?v觀古今中外的諸多商業(yè)巨子,如香港的李嘉誠(chéng)、海爾的張瑞敏等。他們成功的首要因素就是嚴(yán)格要求自己,以身作則,給屬下樹形象、做楷模,使得各級(jí)上行下效,形成上下統(tǒng)一,一呼百應(yīng)的團(tuán)隊(duì)精神,進(jìn)而成就輝煌偉業(yè)。
由此可見,以德為本的確是成功的鋪路石。
注重道德,以正其身。我們作為一名小學(xué)生,正處于學(xué)習(xí)階段,要先學(xué)會(huì)做人,從各種生活、學(xué)習(xí)中不斷修養(yǎng)自己的品德,以良好的品德為將來(lái)成功做準(zhǔn)備!
道德作文 篇2
寒假的時(shí)候,我正好寫完作業(yè),和媽媽出去溜達(dá)溜達(dá)。這是媽媽想起了家里的鹽沒了,讓我快些,好出去買鹽。
我以最快的速度梳妝完畢,和媽媽一起出門,這時(shí)正是最冷的幾天,路上的行人很少。我和媽媽挑了一個(gè)離家近的商店。剛進(jìn)去,便看見一個(gè)四五歲的.小男孩手拿100元一百元大鈔也進(jìn)去買東西。售貨員阿姨問他:小朋友,這是誰(shuí)給你的錢啊?”“我媽媽”小朋友答道,“你媽媽正在干什么啊”“在睡覺”小朋友老實(shí)的回答。你把錢拿回去,阿姨找不開,就這樣把小男孩打發(fā)走了。
事后,阿姨和我們說:“現(xiàn)在的小孩子都去偷大人的錢,這樣下去對(duì)于成長(zhǎng)很不利的!”哦,我恍然大悟,原來(lái)是這樣!這個(gè)阿姨的形象瞬時(shí)間從我的腦海中提高了千倍,她是這么愛護(hù)小孩,寧愿放棄金錢也不愿意讓小朋友先進(jìn)深淵。
她是多么偉大!一剎那間,我仿佛明白了許多:金錢有價(jià) 道德無(wú)價(jià)······
道德作文 篇3
穿梭在鋼筋水泥的現(xiàn)代都市里,流連于燈紅酒綠的紙醉迷離中,忙碌的你是否有過迷路的經(jīng)歷呢?迷了路 你可以重新找到 出口。可是一旦你的道德迷了路,你打算如何找到出口呢?
記得,小學(xué)時(shí),我看過這樣一個(gè)故事,內(nèi)容好像是這樣的:在一個(gè)寒冷的冬天,一輛公車?yán)锇l(fā)生了一件令人感動(dòng)的事,當(dāng)時(shí)的人群時(shí)不時(shí)的騷動(dòng)著,在埋怨著自己沒座位!皠x”一個(gè)急剎車,把車上的人弄的前撲后仰,隨后上來(lái)了一個(gè)老奶奶,她慢慢的移動(dòng)著年邁 的'步伐,一步步向前走去,車子發(fā)動(dòng)的了,老奶奶一個(gè)踉蹌差點(diǎn)跌倒在擁擠的人群之中!
座位上的小女孩童真的對(duì)媽媽說:“媽媽,那個(gè)奶奶好可憐啊,我們給她坐吧!”而媽媽翻了個(gè)白眼說:“別理她,我們自己有的坐就行了,那么愛管閑事干嗎?!”媽媽的話改變了那童真善良與純潔的心,母親是兒女的啟蒙老師,難道就是這么教導(dǎo)的嗎?
在車緩緩地行動(dòng)著,可那位老奶奶仍是弓著背在那站著,終于,一位大爺把奶奶扶到位置上,再過了許久大爺下車了,在這時(shí)我晶瑩的淚珠已經(jīng)在我眼眶中打轉(zhuǎn),因?yàn)樽髡咴谧詈髮懙酱鬆斒谴髦僦模?/p>
我看完后,被那位大爺深深的感動(dòng)了,同時(shí)我也為那位婦女感到同情,因?yàn)樗粌H自己的道德迷失了,連她女兒的道德一同被她抹去!讓座對(duì)于你我來(lái)說是多么的容易,但對(duì)于殘疾人來(lái)說呢?在我心里這位大爺比這位少婦健全,因?yàn)樗]有丟失道德,并沒有丟失人生中最不可少的東西!可她卻連位殘疾人都不如,她只剩下個(gè)軀殼,而她的靈魂早已破滅!
請(qǐng)勿讓道德丟失!
道德作文 篇4
人們常說:道德是石,敲出希望之火;道德是火,點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。
所以,人們都把道德看得特別重要。道德是廣義的,它可以是行為道德,也可以是家庭道德,還可以是職業(yè)道德。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想,多為他人考慮一點(diǎn),道德就會(huì)伴隨在你的身邊。
記得有一次,我和爸爸一起去商場(chǎng)買東西,突然,看到路上有很多人圍在那里,我們便擠進(jìn)去一看,原來(lái)是發(fā)生交通事故:兩輛車在岔路口不小心擦撞到了一點(diǎn),車?yán)锵聛?lái)一個(gè)中年男子,對(duì)另一輛車的車主破口大罵道:“你開車不長(zhǎng)眼睛。]看見我從這里開過來(lái)嗎?”從另外一輛車下來(lái)一個(gè)小伙子,對(duì)那個(gè)中年男子說:“你不知道這是直線車通過的嗎?你也不應(yīng)該沖出來(lái)啊……”本來(lái)就只是一點(diǎn)小擦傷,卻演變成了打架。其實(shí),他們倆都少說一句,語(yǔ)氣好點(diǎn),事情就不會(huì)鬧成這樣了。
記得汶川大地震發(fā)生后,我們?cè)陔娨暽峡吹降哪且环腥说?畫面,解放軍叔叔從一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)地區(qū)奮力搶救生命的場(chǎng)景,人們紛紛捐款的場(chǎng)面……在大家的幫助下災(zāi)區(qū)的人民都能堅(jiān)強(qiáng)地挺過來(lái)了?梢姡赖逻能讓社會(huì)更加和諧,幸福,美滿。
我們小學(xué)生在學(xué)校也不能在樓道里追跑打鬧。樓道里有許多的同學(xué),那必然會(huì)撞到其他的同學(xué)。我們還應(yīng)該節(jié)約用水、用電。做操之前,應(yīng)先把燈關(guān)掉。還要注意不說臟話,見了老師要向老師問好,這些都是我們應(yīng)該具備的道德。
在家里,做一些力所能及的家務(wù),為家人減輕一些負(fù)擔(dān)。父母回來(lái)為他們倒杯開水,吃飯時(shí)為他們盛飯等,這些小事我們應(yīng)盡自己的全力去做。古人就有許多尊敬長(zhǎng)輩的事例。比如:黃香九歲時(shí),就懂得孝順父母,冬天,他用自己身體將父母的枕席溫暖后再請(qǐng)父母安寢。所以說在家尊敬父母也是一種有道德的體現(xiàn)。
道德是做人的基本素質(zhì),讓我們從小就來(lái)捍衛(wèi)道德、宣傳道德、實(shí)踐道德,做一個(gè)有道德的人吧!
道德作文 篇5
道德猶如嬌艷欲滴的生命之花。帶著雷鋒的奉獻(xiàn)開遍神州大地;道德猶如甘甜可口的生命之水,應(yīng)著雷鋒的“釘子”精神流遍大江南北……“道德”這詞早已在雷鋒身上發(fā)光發(fā)亮,而現(xiàn)在,“雷鋒”這二字也是光輝的。
雷鋒精神,大家都爛熟于心,可是又有誰(shuí)做到了呢?——擁擠的.公交車上,一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖上車了。車上早已座無(wú)虛席。大家都不由自主地看了一下老奶奶,然后又轉(zhuǎn)頭假裝視而不見,誰(shuí)都不愿讓一下位,包括我。雖然我也蠢蠢欲動(dòng),不過后來(lái)還是無(wú)動(dòng)于衷地占位……無(wú)道德多么可怕啊,幸好還有世人沒有讓“道德”失傳。 偏僻的山區(qū)里,靜謐得聞不見一絲噪雜。我的大伯他的家就坐落在這個(gè)花鳥蟲魚的世界里。我來(lái)大伯家,為的是看看大伯這孤身老人。進(jìn)入大伯房間,大伯在喝粥,看到我們來(lái)了,手扶著桌子,艱難地站了起來(lái)。大伯十分熱情地招待了我們。過了良久,大伯離開了房間。爸爸擔(dān)心大伯身體不適,便讓我跟著。我輕手輕腳地跟著。只見大伯到那簡(jiǎn)陋的廚房里拿了幾個(gè)面包和一碟花生米,裝在盤里,又轉(zhuǎn)身離開了廚房。我一驚,差點(diǎn)被大伯發(fā)現(xiàn)。大伯繼而來(lái)到了家門口,把小盤端在手里,左顧右盼,似乎在尋找什么。突然,遠(yuǎn)方傳來(lái)了一陣腳步聲,一個(gè)衣衫襤褸的青年出現(xiàn)在大伯面前。一看便知是個(gè)神智不清的野瘋子。大伯把盤子遞給他,他狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完后,便傻呵呵地笑了幾聲離去了。我恍然大悟,大伯的形象頓時(shí)在我心中熠熠生輝。 雷鋒精神照耀著勇攔驚馬的劉英俊,照耀著舍命救老人的張華,照耀著身背工具箱的徐虎,照耀著以“當(dāng)代雷鋒”郭明義為道德模范和感動(dòng)中國(guó)人物……他們一律擁有助人的中華傳統(tǒng)美德,他們一律擁有著心靈最深處的關(guān)愛,他們一律沉浸在雷鋒世界,他們似還未長(zhǎng)大的萌芽,心中只有樂于助人的愛的種子。只有他們“吟唱”著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨”,只有他們懂得,什么是“學(xué)雷鋒做有道德的人”。他們或許家徒四壁,或許金錢如山,又或許他們無(wú)父無(wú)母,但他們最起碼知道:和雷鋒一樣,做一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)民族,對(duì)“親朋好友”有用的人吧!做一個(gè)有道德的人吧! 做一個(gè)有道德的人并不難,只要從身邊小事做起,日積月累,你便完成了一件道德大事。當(dāng)?shù)谝荒?yáng)光陽(yáng)光射入窗口,新一天內(nèi),以雷鋒為目標(biāo),多做一些行善的事,多做一些道德的事!
道德作文 篇6
道德就像做人的考試,只要通過了,就會(huì)好好的做人。道德就像一扇天窗,只要打開了,就會(huì)快樂。道德就像是石頭,可以敲出文明之火。
講道德,是一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)。
道德要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。在公車上,我們可以讓一讓座位,在紅燈前,我們可以停一停,在道路兩旁、學(xué)校里,我們彎彎腰可以撿起一片廢紙或其它垃圾,在家里,我們替父母分擔(dān)一些家務(wù),在旅游景點(diǎn)不亂刻亂畫。這都是講道德的行為,如果我們每個(gè)人都這樣做的話,那么,世界將多么美好呀!
有的人以為講道德很難,不過你去做了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單,
道德也是誠(chéng)實(shí)守信,不拿別人的東西。
有一次,我丟了15元錢。在學(xué)校里找了半天,可是依舊找不到。在我絕望的時(shí)候,我的同桌撿到了,他把錢給了我,我高興極了。他在我最需要幫助的時(shí)候給予了我?guī)椭H绻唤o我,那我該多傷心呀!看,這個(gè)真實(shí)的例子不正是道德的行為么?
這樣的拾金不昧的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
我還記得有一次,我和爸爸剛吃過飯,這時(shí)有人敲門,我開門一看,是樓下的楠楠哥哥,他有一道數(shù)學(xué)題不會(huì),來(lái)問我爸爸的,因?yàn)槲野职值臄?shù)學(xué)很好。那道題爸爸很樂意的接受了,爸爸被那道題困擾了幾個(gè)小時(shí)把我們吵得都睡不著,最后他終于想出了答案,還是讓我給送去的。爸爸這種助人為樂的好品質(zhì),難道不值得我們學(xué)習(xí)么?
其實(shí)在我們的.日常生活中,有很多講道德的人,講道德的事,每個(gè)人都能做,只不過是道德的大小,只要你認(rèn)真去觀察了,去盡力了,做了一件講道德的事,那你就是一個(gè)富有道德的小市民。
為了讓世界更加美好,讓我們一起去努力,做一個(gè)有道德的人吧!
道德作文 篇7
俗話說得好:“如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈爝會(huì)再來(lái);如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢袋;如果你失去了道德,你將徹徹底底地失敗,因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B!痹诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中,有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行,那就是道德。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要做每一件事時(shí),都用心仔細(xì)想一想,多為他人考慮一點(diǎn),道德就會(huì)伴隨在你的身邊。
人離不開道德。在家里,我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶;在學(xué)校,我們幫助同學(xué)解決一道難題;在公交車上,我們主動(dòng)為 年邁的老人讓個(gè)座;在上學(xué)路上,我們扶正一棵被風(fēng)吹歪了的小樹;在廣場(chǎng)上,我們彎腰撿起一片廢紙屑……我相信,只要我們能夠從這些小事做起,那么我們每做一件事情,我們的`道德水平就會(huì)得到一次升華。長(zhǎng)此以往,我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
有時(shí)候,往往一些小事在別人心里就會(huì)是一件大事;往往一些自己難以做到的事在別人手上就會(huì)成為一件輕而易舉的事。只要人人做到禮貌待人、謙虛請(qǐng)教、樂于助人,那么,這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得更加和諧、美好。
道德作文 篇8
道德可以分為兩類:道德和道德。似乎所有的孩子都應(yīng)該接受教育。如果他們沒有筋疲力盡,他們將受到批評(píng)。如果他們實(shí)現(xiàn)了,他們就會(huì)受到表?yè)P(yáng)。世界應(yīng)該采用什么樣的道德?
道德,它的方式似乎已經(jīng)完成,它的收獲似乎是責(zé)任,它的意義似乎是失敗,它所做的是責(zé)任。這是世界應(yīng)該做的。它似乎是道德的,什么是道德的。從這個(gè)角度來(lái)看,世界上所有的`人都應(yīng)該是有道德的。
道德,如果沒有耗盡,應(yīng)該是什么道德,如果耗盡,應(yīng)該是什么道德。人們無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在。它應(yīng)該像什么是道德。男人和女人,老人和年輕人,成年人和兒童都應(yīng)該被視為有道德的,知道如何做和做什么。一切都應(yīng)該做。如果你什么都知道,你可以做任何事情。如果做不到,就應(yīng)該由世界來(lái)命令。如果你做不到,你一定會(huì)做到。如果已經(jīng)完成了,那將需要很長(zhǎng)時(shí)間,而且將需要很長(zhǎng)時(shí)間。如果已經(jīng)做了,需要很長(zhǎng)時(shí)間才能知道。
如果道德沒有止境,每個(gè)人都會(huì)說話,做一些事情,并受到表?yè)P(yáng)。道德,如無(wú)盡的道德,不受公共道德的尊重。如果它實(shí)現(xiàn)了,人們會(huì)因?yàn)樗麄兞己玫募彝ソ逃Q贊它。
所有的道德就像世界應(yīng)該做什么,什么是道德。如果你對(duì)它了如指掌,它應(yīng)該像什么是道德。
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